開心作文400字3篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的開心作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開心作文400字 篇1

　　在我記憶的沙灘上，有許多五彩繽紛的貝殼，在陽光的照耀下釋放出七彩光，令許許多多的人贊不絕口。但是，有一個貝殼特別美麗，現在我就拿著它和你一起分享。

　　昨天，我在爸爸的單位玩得很開心。只見爸爸單位的建筑造型像一個巨大的火箭，越到上面就變細。在大廳的兩旁，各放著兩盆高大威武的桔子樹，大廳中間也放一盆桔子樹。到了爸爸的辦公室，我就迫不及待地打開電腦，沉浸在電腦之中。我打開“小學生作文”，開始作作文了。我先點擊我的作文來看看，過了一會兒就關掉了，不過我最喜歡看我寫的《水仙花》，因為這篇文章在最新推薦上啊！看了半個多小時，我就開始玩戲。其中，最有趣的'就是“釣魚”了。如果你釣到大鯊魚，你就會被鯊魚釣到水里讓我哈哈大笑。玩完了游戲，我就與爸爸、媽媽去打乒乓球。如果我和爸爸打，簡直是中等身材和高個子人比高度；如果和媽媽打，她就是我的手下敗將了。

　　下午，我在看電視“斗牛”，這個比賽好刺激，第一場比賽中國贏了，但是最后幾場都未贏。有一次好有趣，牛的角竟然把白俄羅斯隊員的褲子弄頂破了一個洞，弄得我哄堂大笑。

　　昨天，我可玩得真開心！愿這顆美麗的貝殼永遠留在我的心中！

開心作文400字 篇2

　　最近幾天，我的心就像被堵了的噴泉一樣激動不已，因為我們二年級就要開展“家長開放日”活動了。

　　經過一個星期的排練，我們個個都干勁十足，等待著20xx年3月27日“家長開放日”的到來。

　　今天，金都天長小學二年級家長開放日終于到了。我們要在家長們面前展示我們在學校里的學習、活動情況了。第一個節目是詩朗誦，這個節目是我見過最長的詩了。雖然只有3段，但是，每段平均有七句。天哪！這也太長了吧。

　　下一個，不，應該是毛筆課開始了。今天是第一次在大禮堂上課，今天寫的字與平常的與眾不同，我們學的是“下”“天”“日”“月”“明”。我選了“下”“天”“日”“月”這幾個字。我寫好之后，別的都好看，可是名字寫得不好，這個環節就在遺憾中結束了。

　　最后一個環節開始了。項目是大家最喜歡的項目——游戲。

　　今天的游戲是“金都風火輪”。據說幽默的體育老師因為想了太多游戲，想不出來了。于是，他晚上做了一個夢，夢見他到天上去了。碰到了哪咤，老師說：“明天是家長開放日呀，你能給小朋友玩什么呢？”哪咤說：“那我就給他們風火輪玩吧。”說完，哪咤給了老師4個風火輪（因為有兩個班，每班二組）。這說的還有點像神話呢。

　　開始玩了，有不少組員脫離了風火輪，看來我們的技術不怎么樣，以后要多練練了。家長開放日就在歡笑中結束了。

開心作文400字 篇3

　　艷陽高照的午后，這時的我，還在學校上體育課，同學們個個看起來虎虎生風，我也精神飽滿，而我最開心的一件事即將在這時候要發生了。

　　當!當!上課鈴聲響了，當體育老師決定要踢足球時，大家都高興的跳了起來，全班迫不及待的往樓下操場沖去。一切準備就緒，大家各就各位，雙方人馬戰戰兢兢的盯著這顆有著黑白花紋的足球目不轉睛的看著，這時老師吹下第一聲口哨-嗶-，一場激烈的比賽就此展開了。

　　一開始，戰況非常激烈，雙方纏斗許久都沒有失分，直到敵隊趁守門員一個不注意時，大腳一踢，哇!進球得分。雖然一路上打來一直落后，但是我隊仍不放棄，急起直追，終于在中場我隊也踢進一球打成平手，比賽時間所剩不多了，這是我們反攻的最后機會，一個空檔隊友把球傳給了我，這時舉起我的黃金右腳猛力一踢，球就這樣躲過守門員筆直進門框，進球得分，終于贏得這場比賽。

　　這關鍵性的一球使得同學不斷為我喝采，就連對方也輸得心服口服，直說好精采，同學們更夸贊我立了大功勞，我非常開心，雖然對方守備強勁，但是我還是不負眾望，完成了一次不可能的壯舉，成為了我最開心的一件事。

　　當然，每一個人都有許許多多屬于自己開心的事，例如:考試高中、出國旅行、中大獎、過年領壓歲錢等等，我認為這些都是一種說不出的喜悅與幸福感覺，反之雖然人生不如意十之八九，但是只要轉個念頭、換個心情往好的方面去想、去實現，都將成為每個人所屬開心的一件事。

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