蟲子的作文400字三篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的蟲子的作文400字3篇，歡迎大家分享。

蟲子的作文400字 篇1

　　我正在寫作業(yè)，耳邊不時傳來“沙沙”聲，我寫作業(yè)奮力到忘我境界了。我像是爬山，心里有種說不出的心情，越來越激動。終于，我寫完作業(yè)了，那種壓抑的心情釋放出了。

　　我滿臉歡喜，剛想拿本書看。突然，我的耳朵像被蚊子叮了一口似的，癢癢的。隨即，我腦子里一片空白，仿佛身處黑暗之中，面臨著無常。又是突然，我耳邊陸續(xù)響起“嗡嗡嗡”的聲音。我手忙腳亂地把手搭在耳朵上，往桌面甩去。只見一只極小的蟲子蜷縮成一團，像是很冷。這只蟲子小得不能再小了，不仔細看幾乎看不到。它那可憐的樣子只能說明它的翅膀受傷了，但這并沒讓我可憐它，反而讓我把它想得更厭惡了。

　　它開始尖細的叫喚：“唧唧！”最后，我有點兒煩了，忍無可忍這種叫聲，掏出一個透明的可以打開的球，把它裝了進去，沒完全蓋緊。接著，等著看好戲。蟲子一看被封起來了，急了，奮力掙扎，企圖進行逃脫，可一切在與徒勞，無論怎么掙扎，都無濟于事。“啪啦啪啦”，我往窗外一看，又一只蟲用翅膀拍打著玻璃，好像是蟲子的同伴。它發(fā)現(xiàn)蟲子不見后，四處尋找，終于在我這兒發(fā)現(xiàn)了。被裝進球的蟲子似乎又有了意識，機靈地朝四周看看，發(fā)現(xiàn)了縫隙，從縫中逃了出來。我愣著，心里的冰凍在慢慢融化，終于，我把窗戶打開了……

　　是啊！一切生物都有生命，生命是要保護的。因此，科學家發(fā)明了人工種子，它們都有生命，可以由小生命變化為大生命。我想：生命是不可辜負的.……

蟲子的作文400字 篇2

　　今天一放學，我就趕緊回家。回到家，我拿出一個面包，捏了一點，放在院子中，希望有螞蟻來光臨。

　　過了一小會，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了地上的面包屑，就用觸角碰了碰，然后就加了一塊和身體差不多大小的走了，回洞的時候，我看著這只小螞蟻發(fā)神經(jīng)似的繞了一個大圈，好像饒山路十八彎一樣。

　　再觀察這只小螞蟻運食物回家的時候，有一些小偷竟仗著自己身體小，拿著剛偷來的贓物往家跑，就這樣悄悄的從我的眼皮底下逃走了。

　　就在為自己大意而放走小偷懊悔的時候，突然間在蟻穴出現(xiàn)了驚人的一幕，許多小螞蟻把一塊較大的面包塊往洞里移，可是面包塊太長了點，進不去，只見這些小螞蟻把面包塊逆時針旋轉(zhuǎn)了九十度，長度正好和洞口一樣高，面包塊就這樣順利的移進洞了，緊接著又把一塊和上次大小差不多的移進洞，準備進洞時，那塊面包卡在洞口了，蟻穴里的小螞蟻往里拉，蟻穴外的小螞蟻往里推也進不去，后來，有幾只在洞外的小螞蟻把中間的部分咬掉了，又一塊面包移進動了！

　　從這次觀察中我看到了螞蟻的聰明和團結(jié)，它們好棒!

蟲子的作文400字 篇3

　　“劉禪會不會被劉備摔傻了呢？”我這只“書鳥”又來吃“蟲子”了。我抱著書，嘴里一邊嘀咕，一邊在書里找“蟲子”。

　　要說起看書，我可是家里頂頂大名的“書鳥”，專捉“知識蟲”。我愛看書也是有原因的，聽老媽說，小時候老媽老爸經(jīng)常給我講故事，以至我在不識字的情況下也能抱著一本薄薄的《青蛙弗洛格》，從頭到尾讀一遍，把老爸老媽驚得大眼瞪小眼，不知道人還以為我認字呢！

　　長大后我的“捉蟲”水平更厲害了，一切關(guān)于動物、植物、歷史的知識都別想逃過我的法眼，現(xiàn)在我已經(jīng)懂了不少知識了。有時我在看書時感覺自己會“穿書術(shù)”，好像穿到了書里和動物一起玩耍，聽植物講述自己，看聰明的古人是怎樣做人做事……

　　有一次，我正跟隨武則天看她是如何當上皇帝時。老媽如“午餐鈴”一樣響了起來，“吃飯！快來吃飯！吃完了再看。”我根本沒有在意，繼續(xù)做我的“小書鳥”。老媽等了一會兒，不見我出來，生氣地跑進屋子大吼：“不許看了，再看我給你扔了！”“別……別不要，我吃吃飯去，”我怯怯地說。坐到飯桌旁，我有小聲地嘀咕道：“書也不讓我看，哼！”

　　怎么樣？這就是我的“蟲子”世界，一個令我迷戀的小世界。

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