令人的作文400字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的令人的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

令人的作文400字 篇1

　　感動，也許并不需要驚天動地的大事，而只是誠摯的內(nèi)心去觸摸到生活中美麗的瞬間。

　　在生命的長河中，記得那些令人感動的美麗嗎?

　　感動，為的是那些翻山越嶺在荒野中求生和奔跑的野馬;感動，為的是那春風(fēng)中展開第一片溫潤花瓣的蓓蕾;感動，為的是露珠在被晨風(fēng)摔碎前的最后一次閃耀……

　　那奔馳的生命，跑過風(fēng)，跑過雨，和著生命的旋律，在陽光下孤獨地奔跑著，只是為了生命，只是為了生存。春風(fēng)中，墻角的磚縫里，頂出一朵花苞，在艱苦的條件下向世界展示它的美麗。那一顆晶瑩的露珠，從草葉上脫落，把握著最后的時刻，在陽光下閃耀著……這一個個堅強的靈魂，把我打動了，在這美的瞬間，我感動了。

　　人間的真情，也十分令人感動。每天早晨，我還睡在被窩里的時候，父母就已經(jīng)開始為我準備一天的愛。“去把他叫起來吧!”“還是讓他多睡會兒吧!”這無限溫情的愛，頓時溢滿了我的身心。我推開房門，在這愛的迎接下，開始一天的新生活……

　　在這愛的`瞬間，我感動了。

　　生命的美麗令人感動，人間的真情令人感動。當(dāng)一個個美麗的瞬間銘刻在時間中的時候，我感動了。

　　感動，是心靈的升華;感動，是美麗的情感。

令人的作文400字 篇2

　　星期天，我在電視上看過一件事，這件事令我非常感動，久久難以忘懷。

　　這件事是這樣的：在天津市的某一個市區(qū)里有一個小男孩，今年九歲，這個年齡本應(yīng)該是在學(xué)校里好好讀書，可他卻要在家里或醫(yī)院渡過。在幾個月前，醫(yī)院查出這個小男孩身患重病，而且可能時間也不多了。他的家人知道后，本想用善意的謊言瞞住小男孩，可小男孩從家人的神情上知道，可能自己得了重病。這位小孩非常乖巧非常懂事，他想在有生之年里為社會做一點事。

　　有一天，他在電視上看到一群失明的人，他們失去了光明，小男孩覺得他們非常可憐。他腦海里產(chǎn)生了一個想法，他把這個想法悄悄地告訴了媽媽，原來小男孩想以后自己過世后，把自己的眼角膜捐獻給有需要的人。幾個星期后，由于小男孩的病情加重，他向全家人公開了自己的想法，要求媽媽帶他去捐贈處，簽捐贈書。后來，當(dāng)采訪的記者再問小男孩還有什么愿望時，小男孩悄悄地告訴了記者，他還想去學(xué)校上一堂課。

　　看到這，我感動地哭了。因為小男孩有一顆善良、高尚的心，小男孩愿意以后去世后捐贈自己的眼角膜。而如果要其它人去做，可能許多人也不愿意。

　　這真是一位懂事的小孩，我非常佩服他。

令人的作文400字 篇3

　　每個人都有自己痛恨的事，有的人痛恨假期，有的人痛恨小偷，還有一些不法分子痛恨警察。不過，我最痛恨的事，是在我沒靈感時強迫我寫作文。

　　今天上午，老師不知從哪里變出一個奇奇怪怪的作文題，而且還是半命題，叫什么什么的事，還說是什么初中作文，來頭還真不校也不知是老師七十二般神通的哪股神通變出來的，也不管我愿不愿意，反正老師是敲定了我這次的作文題目。雖然我百般無奈，但都被打著“為你好”的名頭給狠狠地壓了下去。面對著這無聊的題目，即便窮盡了十多年的智慧也無法寫出我認為難寫的作文。

　　在我確定自己沒靈感之后，我又開始向老師討價還價。但老師那頭卻是穩(wěn)得很，還苦口婆心地對我說：“我也知道你沒靈感，但考試時沒靈感也得寫。還有，你現(xiàn)在的作文水平雖然算得上高，但距離真正的好還差得多，如果不給你設(shè)計一些高難度的作文來提高一下你的水平，豈不浪費了你的才智？再說等到了初中，你的作文根本就頂不住那人外有人天外有天高高在上的水平啊！”聽完了老師的一段語重心長的勸導(dǎo)，令我心中感動不已。老師明明是為了我好，而我卻絲毫不領(lǐng)悟，還與老師斗嘴，真的不該。但話又說回來，老師明明知道我頭疼，還逼我寫，知者怎能不罪？說到這兒，真令人苦惱哇！

　　怎奈師命不敢違，由此我便寫下了這篇作文，以表達我現(xiàn)在的心情與處境，苦啊！

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