精選嘲笑作文400字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的嘲笑作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

嘲笑作文400字 篇1

　　前幾天，媽媽給我買了一雙新鞋子。我一看，白色的球鞋上面的竟帶有粉紅色的紋飾！這應(yīng)該是女孩子穿的吧！！我問媽媽：“這哪是男孩子穿的呀？”媽媽說：“這是中性鞋，男女都可以穿。” “可是，這是粉紅色的呀！”我嘀咕道，“明天穿到學(xué)校去，不被人笑死那就是太陽從西邊出來了！”“你不理他們不就行了？”媽媽說。這時我無話可說。

　　第二天，我穿著那雙鞋子到了學(xué)校。到了班里，我緊張極了，生怕被別人看見了。但我最終還是忍不住，偷偷把這件事告訴了廖俊杰，并一再告訴他，不要讓別人知道。可是，一下課，廖俊杰把這件事到處說，一下子全班大多數(shù)人都知道了。我心里憤憤地咆哮：再也不能相信廖俊杰了。不過，這事還沒完，同學(xué)們在做操之前不停嘲笑我，特別是申皓宇，真是把我氣得臉紅脖子粗了，打了他一拳，他還是在那里笑個不停。我心里狠狠地想：下節(jié)課下課，要是他在笑個不停，我也就不停揍他！

　　哎！這也沒辦法，這件事最終還是會成為我記憶中的一段有趣故事的。

嘲笑作文400字 篇2

　　白云軒，謝謝你在我那次考試考差的時候，給了我嘲笑。

　　那次，語文考試。試卷發(fā)下來了之后，我考了一個極其差的分數(shù)——82分！我想：“完了！回家免不了又要挨打了！”這時，白云軒用輕蔑眼神看了看我，雪上加霜地嘲笑道：“唉呀！你怎么考得這么差勁呀，真垃圾，我都考得比你好100倍！”說完，便揚長而去。我極度氣憤，臉上也暴滿了青筋：“哼！以后次次考得比你好100倍！走著瞧！”

　　回家之后，我馬上寫作業(yè)，認真完成。每天看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。終于，我期盼已久的又一次考試降臨了。

　　呀！這些題我都會做！我自信滿滿地寫完了試卷，交了卷，哼著小曲玩去了。

　　第二天，我的試卷發(fā)下來了！一個鮮紅的大數(shù)字打在試卷上——100分！我無比興奮！當我正想拿著試卷到他面前好好得嘲笑他一番時，這個念頭很快就被我打消了：不正是因為白云軒的那一句嘲笑，我才會加倍努力，才考100分的嗎？那我應(yīng)該過去謝他了。

　　我滿臉笑容地走過去對他說了一聲：“謝謝！”他滿臉疑惑，但過了一會，他也慢慢想起來了：“對不起，上次是我不對，不該嘲笑你的。”我笑了笑，也算是原諒了他。

　　我還真得謝謝白云軒上次給我的嘲笑，因為他的嘲笑，我才考了100分！謝謝你！白云軒！謝謝你給我的嘲笑！

嘲笑作文400字 篇3

　　嘲笑，并不可怕，重要的是你怎樣看待嘲笑，你可以把它看作割心的利刀，也可以把它看作成功的墊腳石。

　　從前，愛因斯坦被認為是一個“笨孩子”，同學(xué)們都不認為愛因斯坦是一個對社會有用的'人，就連老師都說他無可救藥，而愛因斯坦也因為自己學(xué)習(xí)太差而被校長勸退了。

　　碰巧，愛因斯坦的媽媽是夜校全科老師，于是，他媽媽就擔(dān)上了24小時的辛苦教育工作。后來，愛因斯坦經(jīng)過寒窗苦讀，成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。

　　像愛因斯坦這樣的人還很多，如：達爾文、諾貝爾、愛迪生等，都是在別人的嘲笑中成長獲得成就的。

　　可是，并不是每個人都是把嘲笑當作墊腳石的。就拿沃茲為例，他是一個爭強好勝的人，聽不得別人說他的半句壞話，每次考試都必須考滿分，否則就自罰一天不能吃飯。一天，他連連失利，就連全班最差的同學(xué)也只比他低3分，遭到同學(xué)們的嘲笑。第二天，同學(xué)們在學(xué)校邊的小河里發(fā)現(xiàn)了沃茲的尸體，他投河自盡了！

　　嘲笑，并不可拍，只要正確的對待，就能發(fā)現(xiàn)嘲笑中的墊腳石！

嘲笑作文400字 篇4

　　幼鷹不懼怕狂風(fēng)的嘲笑，奮力展開雙臂飛翔，終有搏擊長空的雄姿；小草不理會大樹的嘲笑，努力地鉆出地面，終為大地增添一份生機；流水不在意高山的嘲笑，快樂地奔向海洋，終與浩瀚無垠的大海融為一體。

　　面對別人的嘲笑，頑強拼搏，不喪失信心，終能守得云開見月明。林書豪在美國讀書時總會遭到美國學(xué)生各種各樣的嘲笑，這些美國學(xué)生嘲笑他是中國人，嘲笑他的身高像個“小不點”，但是他不予理會，從容面對，頑強拼搏，努力奮進，換來了最終的爆發(fā)，成為了籃球明星。正是因為他在被別人嘲笑時仍不放棄，仍堅持不懈，仍頑強拼搏，所以他的人生迎來了輝煌。因此，被嘲笑的人能以頑強生命力綻放生命的光芒。

　　人生路上免不了受到別人的嘲笑，但只要不被別人的嘲笑聲打倒，終能演繹美麗的人生畫卷。失去雙臂的劉偉選擇了用雙腳去演奏美妙的樂曲，這無疑會受到一些人的嘲笑，但他不因別人的嘲笑而放棄希望，而是頑強地拼搏，勤奮地練習(xí)，不被別人的嘲笑聲打倒。終于，在達人秀舞臺上，他技壓群雄，雙腳演奏動人旋律。假如他因為別人的嘲笑而放棄了希望，又怎能在舞臺上大放異彩呢？

　　嘲笑也許可以成為成功路上的墊腳石。愛因斯坦三歲還不會說話，被人嘲笑他智力低下，入學(xué)后也被人嘲笑他是“笨頭笨腦的孩子”，但他不因別人的嘲笑而放棄自己，終成偉大科學(xué)家。

　　人生路漫漫，收到別人嘲笑是在所難免的事，只要不理會，不放棄，頑強拼搏，終能綻放絢麗的生命之花。

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