日歷的作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的日歷的作文400字4篇，歡迎大家分享。
日歷的作文400字 篇1
童年是多姿多彩的，那時我還很幼稚，傻事想必每個人童年時都做過吧！
那時我正在讀幼兒園大班，我看見媽媽撕日歷，一天撕一張，撕到紅色的那一張剛好是星期日，看著看著，忽然，我好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，跳上蹦下。第二天，我上學(xué)告訴我的伙伴們，我和他們說：“我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，只要我們撕日歷撕到紅色我們就放假，不用來上學(xué)了。”
我回到家，搬來一張小椅子，踩到上面，，拿下了日歷本。我開始撕日歷，一邊撕嘴里還一邊喊著，這不是紅色的，我要紅色的，我要紅色的那一張，我要放假，我不要上學(xué)讀書，我要放假！
到吃飯的時間了，我們各就各位，媽媽正巧坐在日歷的對面，她一抬頭， 發(fā)現(xiàn)了日歷的變化，媽媽感到很納悶：“今天才只有星期三，怎么會是星期日呢？難道是我記錯了？”我對媽媽說：“這是我新發(fā)現(xiàn)的，只要我們的日歷是紅色的，我們明天就不用再上學(xué)了。”說著，還露出自豪的表情。
媽媽聽后，哈哈大笑。
現(xiàn)在，我回想起來，就會忍不住笑起來，那時的我是多么的天真幼稚啊！不過呢，也難怪，我還小嘛！不知道你們沒有沒童年干過的傻事？拿出來和大家一起分享吧！
日歷的作文400字 篇2
日歷，忠實(shí)地記錄著我們的生活。每次，當(dāng)我翻開人生的日歷，過去的許多往事都會一一浮現(xiàn)在眼前。這些事，有酸、有甜‘有苦‘有辣、但都有一段寶貴的記憶。這些小事就像人生道路上的一個腳印，沒有它們的積累，怎么會有一步一步走向成功？
就比如那件事吧，20xx年7月7日那天，我在樓下踢毽子，一不小心毽子把一樓陽臺上一枝名貴的月季花砸斷了，經(jīng)過一番心理斗爭后，我向花的主人承認(rèn)了錯誤。那件事是一個個深深的腳印，它把承認(rèn)錯誤的勇氣深深地烙在我的心中，所以它是甜的。
還有一件事令我刻骨銘心。記得那是20xx年6月11日，我第一次逃課。那天，我要求獨(dú)自去上課外班，但我去了另外一個地方——書店，但我沒有想到的是媽媽竟然也去了書店，這一次我說了謊，但我無法在人生的日歷上將它抹去，它也是我記憶中不可缺少的一部分。它是苦的。
如今，我也經(jīng)歷了許許多多的事，人生的日歷也翻了一頁又一頁。每一個深深淺淺的腳印，多多少少都會使我收益。就像那兩件事，就讓我明白了應(yīng)該誠實(shí)的道理。每次，我都會從這些事上得到經(jīng)歷和教訓(xùn)，使我人生的`日歷的每一頁都散發(fā)光彩。
以后的日子里，人生的日歷上還會留下我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要將這些珍貴的寶藏永遠(yuǎn)珍藏在心中。
日歷的作文400字 篇3
善良如她，溫潤如她。對待任何事物，我都覺得她們都有一個守護(hù)的小精靈，所以我對任何事都倍加愛惜。
想象力有些泛濫的我總會莫名出神。
11月，一個高冷孤傲的季節(jié)，窗外下著紛紛小雪。我像往常一樣，洗漱后按著老習(xí)慣，撕掉一張日歷。看著日歷美麗的圖案，我不禁浮想聯(lián)翩。畫中有位傾世佳人，并不是說她有多美，只因她的氣質(zhì)無人可比。
她一頭烏黑亮麗的長發(fā)垂至腰間，杏目中帶著清澈。她披著白色披風(fēng)駐足在漫天飛雪中。她似一位仙子，我覺著這便是11月日歷的守護(hù)仙子。
“閨女，吃飯了。”媽媽一聲“河?xùn)|嘶吼”將我拉回現(xiàn)實(shí)。我匆忙將撕掉的日歷揣進(jìn)衣兜里。
寫作業(yè)時，我不禁將褶皺的日歷紙取出放平，不禁又做起了白日夢。
仙子的形象在大腦里臨摹著。又一次將記憶接好。我只聽仙子好像在耳邊呢喃：“日子，這么久了，11月，11月如同你蒼白的臉頰，窗外的大雪如同你眼眸里清澈的湖水。日子久了，真高興遇見你……”
我只見過她一面，那夢幻中的人兒。
日歷的作文400字 篇4
九月，有張紅色的日歷—獻(xiàn)給教師節(jié)
內(nèi)蒙古滿洲里逸夫小學(xué)三年三毛瀚宇
九月里
我的詩是一片早熟的楓葉
在濃蔭似墨的山叢中搖曳
九月里，我的詩是一只翩舞的燕雀
在百花爭艷的校園里飛躍
啊，九月啊
你有一張紅色的日歷——十號
這用榮譽(yù)、驕傲、知識編織的佳節(jié)
如果你是聲蜚文壇的詩人、作家
記得嗎？是誰曾經(jīng)教你識字寫作
如果你是工程師、科學(xué)家
記得嗎？是誰開啟了你的思維
從認(rèn)識“1”接觸到宇宙的奧妙
如果你是藝苑門爍的歌手，或是畫家
記得么？是誰教會了你學(xué)唱第一個音符
用笨拙的畫筆描繪第一幅畫
老師，是老師
是老師，使人類的一切聰明才智融入孩子的心房
是老師，用畢生的心血，如霞光般鋪灑在孩子們成長前進(jìn)的路上
是老師，用溫暖和撫愛，哺育未來的巨人成長
九月，金色的季節(jié)
九月十日，耕耘者的節(jié)日
九月里
我的詩是一片早熟的楓葉
在濃蔭似墨的山叢中搖曳
九月里
我的歌是何等的奔放和喜悅
唱給未來唱給世界
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