精選整理作文400字四篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的整理作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

整理作文400字 篇1

　　今天，我看到書桌表面非常的臟。往抽屜里一看，一些書和練習本橫七豎八的躺在里面，像一團亂麻，雜亂無章，看到這種情景，我下定決心，一定要把書桌整理得干干凈凈。

　　我先把桌子里邊的物品全部取出來，然后用濕抹布把書桌擦一遍，灰塵除掉了，但還有許多的污漬，沒擦下來，我想：怎么才能把污漬擦干凈?我聯想到媽媽洗碗時，是用餐洗凈把碗上的污漬洗掉的，于是，我就把桌布帶回家，往抹布上擠一些餐洗凈，再次來到桌前，心想：這次我看你這些黑乎乎的污漬聽不聽我的話。我把書桌的里里外外擦了一遍，又擦臺燈和書架，污漬像老鼠見了貓一樣，悄悄地溜走了，逃得無影無蹤。我把抹布用清水洗干凈，再按照這個順序擦了兩遍。這時，經過我擦洗過的.桌布，顏色變得更加鮮亮。

　　接下來，我把書、練習本和學習用具分門別類的放到袋子里，按一定的順序擺放的整整齊齊。

　　今天，我把我的書桌整理的井然有序后，我心里美滋滋的。這件事不但鍛煉了我的自理能力，而且還讓我懂得了有努力就有收獲，勞動創造美。

整理作文400字 篇2

　　隨著我的閱讀量日益倍增，媽媽讓我自己學會整理房間，唉！真苦惱。

　　我推開門走進去，媽媽把所有的書疊起來叫我整理到書柜里，走投無路的我只好“遵從”這個命令。

　　剛開始，我把書一本一本地放進去，“挺簡單的嗎！”我還因這么簡單的活兒感到高興呢。不一會兒，“攔路虎”來了，最后一本因為是沒有查過厚度，我一直塞不進去，后來我想到了一種野蠻的方法，我使勁用力硬塞了進去，“嚓”，書成一朵花——一張張紙折了，好不容易才塞進去，媽媽又說：“你沒有分類。”我真恨自己做事不思考。原來整理書柜也并不是那么容易的事，只好專心整理。又整理了一會兒，好了，中下層都整理好了，我現在才露出滿意的神情。

　　我接著整理上面，因為我個子太小，又怕高，拿不到書，又不敢上下，我想：生活中有許多困難。我不能放任困難繼續折磨著我，于是，我鼓起勇氣，終于上去了，很快把最上面的整理好了，但是“老毛病”又來了，我還是不敢下去，媽媽等得不耐煩了——我最恨這時刻。還沒讓我平靜下來，媽媽就把我當成不倒翁，用力一推，幸虧有床和枕頭做安全氣袋。不然我就要像體操運動員桑蘭那樣，坐輪椅了。

　　終于完成了，我長長地嘆了一口氣，終于把“這鬼門”關給過了，回想剛才遇到的重重困難，還有收獲。

整理作文400字 篇3

　　成長故事每個人都有，但我記憶最深刻的，是整理書包。

　　記得小學一年級時，我的書、鉛筆盒、書包全都由媽媽整理，作業也大都是媽媽說，我寫。一次，我試著不讓媽媽告訴我答案，自己做了一回作業，結果第二天，作業本上全是叉叉，媽媽還批評了我幾句。

　　二年級了，作業一般自己做了，但書包還是由媽媽協助我整理。我整的書包總是找不到東西。上課了，要拿語文書，咦！語文書呢？不會沒帶吧？哎呀！原來壓在書包底下了。這一來一去，耗費了不少時間，免不了挨老師一頓罵。媽媽整的書包又干凈又整齊，還依照第二天的課程表排列好書本，上課了拿出課本就行了，一點兒都不麻煩。雖然我的書包很亂，但也可以算是會整理了。

　　三年級一年的練習，我的書包已經整得和媽媽一樣好了，根據課程表把第二天不用的書拿出來，要用的書整進去，每天上課前有條不紊非常輕松，老師也夸我是“小能手”。

　　成長有時歡笑，有時淚水，還有歡笑和淚水并存，它們是我們人生中重要的回憶，也是值得我們寫下來的故事；是人生相冊中的一張張美麗的照片。

整理作文400字 篇4

　　今天是星期天，一大早，媽媽匆匆忙忙的上班去了，我則舒舒服服地睡了一個大懶覺。起床后才發現房間里亂得像狗窩。

　　只見床上：床單縐縐的，枕頭不知什么時候被我踢到了床尾;被子和睡衣親昵地糾結在一起，又見地上：鉛筆，尺子，橡皮，還有東一本語文書，西一本數學書以及各種報紙，試卷課外書甚至于臟衣服臭補襪子等等滿地都是，走路都要小心點，不然就會踩到“地雷”。還有書桌上，點讀機和未完成的作業亂攤著，加上喝了一半的牛奶，吃剩的蘋果核，空了的餅干盒子等又是滿滿一桌子。

　　起起老師布置的作業——整理房間，我只好認命地開始干起來：先拉直床單，把枕頭放到床頭，疊好棉被和睡衣，接著再把地上的鉛筆等文具放進文具盒里，各類書本放進書包里，合上點讀機，把餅干盒子蘋果核丟進垃圾桶，將臟衣服臭襪子丟進洗衣機里洗 起來，然后“滋溜”一口喝掉了半瓶牛奶，最后又用濕抹布擦了一柜子，書桌上，又用拖反把地板拖了一遍，給書桌上的綠蘿澆上了水。

　　嘿嘿，，辛苦一場，我的狗窩終于變得干干凈凈，清清爽爽的了。

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