精選下雨作文400字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的下雨作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
下雨作文400字 篇1
xxxx年x月x日星期x天氣x
今天是一年一度的中秋節(jié)，可惜天公不做美，在這天不起了雨。
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它的由來是古時候有一位名叫嫦娥的女子，她怕有人要偷吃仙丹，于是就把仙丹吃到了自己的肚子里飛向月亮上去，月里有一個廣寒宮和一個兔子。村子里的人都十分想念她就在桌子上放上她愛吃的食物。這就是中秋節(jié)要吃月餅和賞月的由來。
上午我和媽媽去了新家，我先做了一會兒作業(yè)然后看電視，媽媽在打掃衛(wèi)生雨還在不停地下。到了中午十一點我們回家去吃飯。吃完了飯我和媽媽去超市里‘大采購’為外婆買東西。我們?nèi)チ送馄偶遥墒峭馄挪辉诩遥ネ馄庞秩ヌ锢锔苫盍讼逻@么大的雨外婆還要干活，外婆很可憐的，外公走了，姐姐他們也不住在這了。媽媽送給外婆的東西，外婆還要還給媽媽，推來推去的。
我們還給外婆包餃子了，我包餃子可是很拿手的但在媽媽面前我頂多是個小師徒。‘你包的還不錯’‘餡放少的’‘你包錯了’······我想告訴媽媽我自己會包，讓我自己來把。
回到家以后我又和奶奶了團子。每年都包。面團很辭害得我手都臟了。我不小心把面團弄臟了我被罵了。我做的比奶奶差一點
‘明月幾時有把酒問青天······’中秋節(jié)雖然下雨，但和家人們在一起十分開心。
下雨作文400字 篇2
在這個世界上，父母對子女的愛，是最無私最深情的愛。
記得那是一個夏天的午后，晴朗的天空突然下起了傾盆大雨，放學(xué)后雨明顯小了，但還在下著，我沮喪地想：爸爸不在昌吉，媽媽還在上班，而我身上剛好又沒帶零錢，今天只能冒雨走回家了。正出神地想著，我的手表電話響了，一看是媽媽打來的，只聽她說道：“你現(xiàn)在往學(xué)校大門對面的車站那邊走，我打了出租車過來接你。”
我按媽媽說的到了指定地點，過了一會兒，媽媽來了，接到我以后，我很奇怪，忍不住問她：“媽媽，你不是還沒到下班時間嗎？你請假不是要扣工資的嗎？怎么跑來接我了？”媽媽說：“沒事，接兒子要緊，扣就扣吧！我本來想著你可以坐公交車回家的，但是后來想到你早晨走的時候沒帶錢，所以就請假來接你了！”
雖然這件事情過去很久了，但每次想起就好像剛發(fā)生一樣。每當(dāng)看到媽媽的背影，腦海中總會浮現(xiàn)出她為我的辛苦付出：工作很忙，但卻盡量抽出時間陪我看電影；放假擠出時間帶我出去游玩；給我做飯、洗衣服、教我學(xué)習(xí)……
“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，我愛你！
下雨作文400字 篇3
起風(fēng)了。風(fēng)迎面吹來，吹亂了我的頭發(fā)，發(fā)絲把眼睛都遮住了，悠然看不清這個世界，雙眼迷茫。
下雨了。“滴答”！一滴雨從天而降，從我的鼻尖像滑滑梯一樣滑落，滴到地上。“啪”！真像一朵小梅花！隨著這第一滴雨的到來，越來越多的雨從天上降落，下啊下啊，那貪婪的雨哇，似乎想把整個世界都添滿。
看！那雨很頑皮，蹦蹦跳跳來到了草地上，把小草潤濕了；來到了土地上，滋潤了土地；雨來到了傘面上，跳起了優(yōu)美的舞蹈……
聽！雨姑娘正彈著動聽的樂曲呢！——淅瀝淅瀝！閉上雙眼，用心去感受、體會、聆聽！那聲音是清脆的，是悅耳的，是令人陶醉的！
雨越下越大，低洼處的積水被雨點出一漾一漾的層層波紋，閃動著濕濕的.綠光，風(fēng)一吹，濺起了漣漪，一圈一圈，滿眼的畫意。一個個小小的旋渦，就像孩子笑起來時天真可愛的小酒渦，慢慢漾開，漾開……
無論是春雨的嫵媚清麗，還是夏雨的豪爽大氣，又或秋雨的纏綿多情，亦或冬雨的寧靜致遠。雨，總是讓人輕易的心動，給視覺上一種溫潤美感，清新、舒暢和優(yōu)雅。
下雨作文400字 篇4
一天，我和黃彩鈴還有梁海琪因為在下雨時，沒辦法回家，所以，在學(xué)里做作業(yè)，他們有不懂的就互相問，如果他們都不懂就查字典。
就這樣，他們一直在做作業(yè)。
過了一會兒，梁海琪做完了，她坐著說：“我已經(jīng)做完了，我能做什么？”我說：“回家吧！”她說：“可是，外面還在下雨啊！”黃彩鈴說：“那就看書吧！”說著，梁海琪就拿出一本叫《西游記》的書。
過了很久，我和黃彩鈴都做完了，我就說：“外面還在下雨，我們都已經(jīng)做完了，不如，我們自己做一份小小手抄報，互相看看別人的創(chuàng)意，不也好嗎？”大家聽了我的話，連忙點點頭，表示同意，接著，我們拿出一張白紙，寫出自己的創(chuàng)意和知識。如果，我們想寫資料的話，我們有的會看語文書和課外書等有關(guān)資料的書。
又過了一會兒，我們的手抄報完成了。首先，我看黃彩鈴的，黃彩鈴看梁海琪的，梁海琪看我的。我們互相交換來看，我們每張手抄報上面都有一些圖案。我們互相看完了，就談話，多有意思啊！我們談話還談上整整十分鐘呢！
過了一會兒雨停了，我們高興的呼喚著，我們還有點不舍得離開這呢！
我回到家里，把手抄報給了爸爸媽媽看，都非常開心，因為我設(shè)計的手抄報有創(chuàng)意。
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