奇妙作文400字三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的奇妙作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奇妙作文400字 篇1

　　“奇妙，奇妙，真奇妙啊！”疑，是誰在贊嘆不絕。我走進去一看，原來，田光博士正在對麥克（智能機器人）進行身體全面檢查呢。哦，對了，我還是先介紹介紹“麥克”吧。

　　麥克是高級機器人，他的頭部里有一個智能芯片。你可別小看這個只有兩厘米的金色芯片，它可是麥克的生命呀，如果沒有芯片，麥克就像人一樣的死去。

　　據(jù)我研究調(diào)查，一個跟麥克裝配一樣的機器人，最長可活50～100年。麥克就像人一樣，他不僅可以做燒飯、拖地、等等家務(wù)。如果你出去上班，或者到外邊干什么，麥克會給你做飯、燒菜、收拾屋子、洗衣服，甚至給你接電話，照顧小孩等等。“依桐，你發(fā)明的智能機器人真不錯啊。”“阿！是田光博士，沒什么，沒什么，造福人類嗎。”“我已經(jīng)對你的智能機器人麥克身體全面檢查完畢，合格。

　　不久，這類智能機器人就暢銷世界了。”“太好了，太好了。”“依桐，你可是大功臣啊！”“現(xiàn)在，科技發(fā)展迅猛。我相信不久的將來，一定會有比這更發(fā)達的科技發(fā)明。這需要大家共同努力才行。”“是呀。對了，我還有去看科技物品展。依桐，你也陪我去吧。”“好，沒問題。咱門走吧。”

奇妙作文400字 篇2

　　未來的教室可真奇妙又有趣啊！

　　我們的教室可以隨意切換場景。假如這節(jié)課講的.是瀑布，就可以馬上感受到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，仿佛瀑布近在眼前，能聽見“嘩啦啦”的流水聲。假如這節(jié)課講的是大草原，我們立刻就仿佛至身在這“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊”中，感受馬兒在奔騰，牛羊在吃草……

　　各種教學(xué)用品也變得奇妙了，黑板變成了電子版，老師在課堂上說的話電子版都能顯現(xiàn)出來。課間，電子版會把這件課的內(nèi)容保存到老師的電腦上，再清理內(nèi)容。

　　桌子對我們的幫助可大了，每個人的桌子上有一個小屏幕，老師上課講的內(nèi)容，從電子版上顯示出，再顯示到我們桌子上的小屏幕上。要是下課了，老師讓抄的什么東西沒有抄完或不太懂這節(jié)課講的內(nèi)容，屏幕上有回放，可以再看一遍。桌子還有一個神奇的功能，放學(xué)了，我們打掃衛(wèi)生，桌子可以變成機器人幫我們打掃。

　　教室還可以根據(jù)人們的體溫來切換溫度，這樣就可以不用空調(diào)和暖氣了，不會污染環(huán)境，而且這還不污染，對人類的身體也不會有危害。

　　讓我們好好的學(xué)習(xí)，來實現(xiàn)這個科技想吧！

奇妙作文400字 篇3

　　森林里有一棵小樹，它的夢想真奇妙，你們想不想聽一下小樹的夢想？想，請跟我來！

　　小樹看見可愛的小白兔、狡猾的小狐貍，靈敏的梅花鹿……都可以在地上蹦來跳去，很自由快樂，它很羨慕，它也想和小兔、狐貍、梅花鹿一樣在地上自由自在地蹦蹦跳跳。

　　有一天，小樹終于實現(xiàn)了它的夢想，它借助風(fēng)的力量用力拔出自己的根，在小路上蹦跳了幾下就滾了起來。它一直滾呀滾，最后滾到了馬路上，這時正好遇到了放學(xué)的同學(xué)們，它看見每個小學(xué)生的書包里都有可以寫字的鉛筆。小樹又開始想：我如果是一只鉛筆該多好啊！這樣，擁有我的小主人就會拿著我在紙上畫來畫去，多威風(fēng)啊！

　　過了幾天，小樹又實現(xiàn)了它的夢想，它變成了十支鉛筆，躺進了小學(xué)生的鉛筆盒里。每天，小主人都會用它在紙上寫來畫去，小樹看見自己留下的痕跡，很是驕傲。忽然有一天，小主人把這十支鉛筆都放進泥土里，給它們澆起了水。小樹被涼水澆得一個機靈，醒了！原來，它在睡覺，自己沒有拔出根，水也是雨水！

【奇妙作文400字】相關(guān)文章：

奇妙的作文07-17

奇妙的和諧作文02-11

奇妙的樹作文04-19

作文：奇妙的雪05-06

奇妙的水作文06-02

奇妙的閃電作文06-07

奇妙的植物作文07-30

奇妙的聲音作文09-05

奇妙的荷花作文10-11

奇妙的想象作文10-07