寫的作文400字三篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寫的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫的作文400字 篇1

　　細細觀察，會發(fā)現(xiàn)身邊有許多值得自己感恩的東西，我們應(yīng)該感謝他們／它們……

　　感謝陽光。它給我們帶來了溫暖，把襲人的寒冷從我們身邊驅(qū)走；它把萬物鋪上艷麗的色彩，使我們看到這個絢麗多彩的世界。

　　感謝大自然。它給我們帶來了許多知識，使我們的精神世界不再空虛；它給我們帶來了豐富的資源，與我們的生活密切相關(guān)。

　　感謝父母。不用說，因為是父母把我們帶到這個世界，是父母把我們撫養(yǎng)長大，是父母無微不至地照顧我們。有父母，我們才有今天。

　　感謝朋友。朋友使我們的生活不再孤單，讓我們過得更有意義；朋友給我們帶來快樂和信心，鼓勵我們自信地度過難關(guān)。

　　感謝困難和挫折。只有困難和挫折的打擊，才使我們變得更加堅強和更有信心，使我們懂得更多的道理。

　　感謝老師。他們不但傳授給我們許多知識，同時也耐心地教育我們許多做人的道理。是老師激活了我們智慧的大腦和自身的天賦。

　　我還要感謝你們，是你們給了我這個發(fā)表的機會，使我的文章能夠嶄露頭角……

　　其實人生路上，還有許多我們應(yīng)該感謝的地方，只要自己擁有一顆感恩的心，就會懂得感謝他們／它們。

　　我由衷地感謝你們，感謝所有人……

寫的作文400字 篇2

　　總有一雙手，默默的守護著我，伴隨著我成長，使我不去受傷害那便是父親的手，那雙手讓我不去畏懼任何，一直保護著我。從小到大，那雙手不知讓我領(lǐng)悟到了多少的道理。

　　小時候，每當我與父親過馬路時，他總是拉起我的手，小心的走過去。他十分警惕，生我怕被車撞到。我卻不以為然。 長大后，我就不習慣被父親拉著過馬路，就自己向前走去。而父親卻在我身邊，他沒有拉起我，卻用那雙手護住我，擋在我前面。

　　小時候，我總是有不懂的問題，向父親詢問，父親總是耐心的'給我回答，還用那雙手拍拍我的頭。說等我長大后就明白了。

　　長大后，我還是會有不懂的問題，父親就用手拍拍我的肩膀說我已經(jīng)長大了，有什么問題要自己去尋找答案。

　　小時候，我會經(jīng)常哭，父親就用那手擦干我的眼淚，會想盡辦法讓我開心起來。這時的我會破涕為笑，忘記那些煩惱的事。

　　長大后，我就會克制自己，當我傷心的時，不會再像小時候一樣嚎啕大哭，但總是想向他人傾訴，父親就是很好的傾聽者。他 從不會打斷我的話，總是認真的傾聽。

　　那雙手，一直在我身邊，從不離去。每當我需要保護時，會想起那雙手；每當我遇到困難時，會想起那雙手；每當我心情不好時，會想起那雙手。那便是父親的手。

寫的作文400字 篇3

　　世上萬物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放，綴滿山河；蠟燭的愿望是默默燃燒，點亮黑暗；春蠶的愿望是犧牲自己，獻出絲縷；紅日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是當一名教師，教學生知識。而去年暑假的一件事情，更激發(fā)了我想當教師的愿望。

　　那幾天，舅媽去上班了。每日教妹妹的重擔便落到了我的身上。我拿出家里的小黑板，右手拿著粉筆，一本正經(jīng)的教妹妹寫字，起初妹妹一點兒也不乖，不是去玩玩具，就是溜出去看電視。我用盡各種辦法，她都不聽，還是繼續(xù)去做自己的事。瞬間，我想起教我們的每一個老師。當他們扯著嗓子在臺上講課時，我們卻在臺下講話。現(xiàn)在我才體會到，這種滋味是多么難受，再看看妹妹那嬉皮笑臉的樣子，我生氣了，拿起一根小棒，學著老師的語氣，大吼道："快給我坐好，再不坐好就不給你貼畫！"這招還真管用，她馬上坐好，認真地學字，不一會兒就學了十幾個漢字。舅媽回來了，妹妹把剛認識的字給舅媽寫了一遍。舅媽直夸我能干，并且鼓勵我這個小老師，說：“你以后一定會成為一名優(yōu)秀的教師。”

　　當一個老師真的非常不容易，但即使是這樣，我也會堅持我的教師夢。從現(xiàn)在起，我一定要努力學習，學非常多的知識，爭取長大以后成為一名優(yōu)秀的教師。似源源不斷的河水，流進校園，流進孩子們的心里，流遍祖國各地。

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