魔方的作文400字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的魔方的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

魔方的作文400字 篇1

　　我的媽媽今年37歲了，是一名設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在她留著一頭短發(fā)，就像劉胡蘭的發(fā)型一樣。工作起來特別認(rèn)真。媽媽很勤勞，每周末都會(huì)大掃除，使我們家更加干凈整潔。

　　我的媽媽有的時(shí)候會(huì)變成魔方媽媽。她會(huì)變成紅色、黃色、藍(lán)色和黑色。這四種顏色。

　　紅色是開心。每當(dāng)我考一百分的時(shí)候，我媽媽就會(huì)十分開心，又給我好吃的又給我好喝的，還可以玩游戲。那時(shí)候我真的是爽透了。

　　黃色是擔(dān)心。每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總是擔(dān)心，因?yàn)槲也荒苋ド蠈W(xué)，怕我的功課落下了，所以會(huì)很擔(dān)心。還會(huì)因?yàn)椴荒苌习�，不能按時(shí)給客戶完成工作任務(wù)而擔(dān)心。

　　黑色是生氣。每當(dāng)我玩游戲玩的時(shí)間太長的時(shí)候，我的媽媽就開始對(duì)我河?xùn)|獅吼。就會(huì)說，你什么時(shí)候才能玩完這盤游戲?等你玩完這盤游戲都什么時(shí)候了?啊?我心驚膽戰(zhàn)的說，好好好，馬上就結(jié)束。然后我就趕緊合上愛派去寫作業(yè)。

　　藍(lán)色是嚴(yán)肅。每當(dāng)我考試考的不理想的時(shí)候，媽媽就會(huì)嚴(yán)肅的跟我分析，這道題跟沒跟我講過，講過了為什么還會(huì)錯(cuò)?或者在思考問題的時(shí)候也是很嚴(yán)肅的。

　　我的感受是，我的媽媽總是愛變化，真是一個(gè)十足的魔方媽媽啊!不過我為了讓媽媽每天都是紅色，媽媽每天回家我都親媽媽一下，然后小聲告訴媽媽要Smile哦，媽媽就會(huì)對(duì)我微笑。每天在學(xué)校的任務(wù)自己計(jì)劃完成，不讓媽媽操心�？荚嚨臅r(shí)候認(rèn)真答題讓媽媽不要總是嚴(yán)肅。嚴(yán)格要求我自己，對(duì)自己永遠(yuǎn)有計(jì)劃有目標(biāo)，讓我的人生經(jīng)歷更加多的閱歷，懂得學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

魔方的作文400字 篇2

　　“加油！加油！”“快點(diǎn)……轉(zhuǎn)快點(diǎn)……”“快成功了……”“孫景權(quán)，加油！”今天的作文班里傳出陣陣喊聲，這是在干什么呢？原來，作文班里正在舉行一場激烈的魔方比賽。

　　比賽就要開始了！同學(xué)們拿出各自的寶貝--魔方。只見它們正文形的身材，六個(gè)平整的面，紅彤彤、黃燦燦的、綠茵茵……，漂亮極了！魔方是用硬塑料做成的，同學(xué)們玩的是三階魔方，有一個(gè)中心軸、六個(gè)中心片、十二個(gè)魔方片。比賽規(guī)則：5分鐘內(nèi)，看誰能把魔方的紅色面撥了朝上個(gè)數(shù)最多，誰就獲勝。比賽隊(duì)員有三個(gè)，分別是孫景權(quán)、楊振義和申曉，大家和他們一起在緊張的等待著老師發(fā)令“開始！”

　　隨著老師說“預(yù)備--開始！”教室里頓時(shí)響起了輕脆的嘩啦聲，他們?nèi)齻�(gè)各自使出了自己的看家本領(lǐng)，只見他們一會(huì)兒撥，一會(huì)兒轉(zhuǎn)，一會(huì)兒掰……魔方在他們手中不停的轉(zhuǎn)，不停的轉(zhuǎn)，我的眼睛都看花了。

　　魔方在孫景權(quán)手中的就像是一個(gè)聽話的孩子，飛快地旋轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒，就轉(zhuǎn)好了一個(gè)面。可在楊振義的手中就不一樣了，一直轉(zhuǎn)不好，他越來越急，結(jié)果手中的魔方也就越轉(zhuǎn)越亂了，下面的干脆撥不起來了。

　　“時(shí)間到！”只聽老師說，比賽結(jié)束了，孫景權(quán)以一分三十秒的速度贏得了比賽，申曉以二秒之差輸給了孫景權(quán)，而楊振義卻因?yàn)榫o張，用了三分十八秒，也沒有轉(zhuǎn)好一個(gè)面。

　　這個(gè)活動(dòng)不僅僅是為了娛樂，它還能夠鍛煉我們的手指和大腦，使我們的手指和頭腦更靈活。讓我們玩起魔方，轉(zhuǎn)出智慧。

魔方的作文400字 篇3

　　魔方作為一種益智玩具流傳甚廣，日常生活中或多或少的也會(huì)見過。

　　常見的魔方，是由6個(gè)處于面最中心無法移動(dòng)的塊，12個(gè)位于棱上的塊和8個(gè)角塊組成的，每一面都有獨(dú)立的顏色。玩家可通過轉(zhuǎn)動(dòng)各個(gè)面打亂再使其復(fù)原。藉由魔方的思路，衍生出來許多種類的魔方，其中就包含了鏡面魔方。

　　鏡面魔方采用了魔方的'傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)，但不同的是，它的每個(gè)面不再以顏色去區(qū)分而是轉(zhuǎn)換成了各個(gè)色塊的形狀。之所以被人們稱為鏡面魔方是由于它的表面上貼了一層銀色反光膜，看起來像鏡子所以才被稱為鏡面魔方。

　　鏡面魔方的每一行，每一列，每一個(gè)方塊的形狀都有所不同。正面的每一列，從左到右分別是豎短橫短，豎短橫中長，豎短橫長；從上到下分別是豎短橫短，豎中長橫短，豎長橫短。說的更簡單一點(diǎn)就是鏡面魔方的每一列的“橫”一樣長，每一行的“豎”一樣高。

　　由于采用了傳統(tǒng)魔方的結(jié)構(gòu)，所以玩法，公式基本一致。

　　但比起傳統(tǒng)魔方，它更考驗(yàn)玩家對(duì)公式的熟悉度與空間思考能力，因?yàn)樗�并沒有顏色可供參考，由于方塊的形狀特殊，在復(fù)原的過程中，魔方中的方塊會(huì)以不規(guī)律的方式“突出”，整個(gè)魔方會(huì)看起來像是由許21個(gè)大小不等的小方塊拼接而成的聚集體，玩家唯一的線索就是通過方塊的邊來確認(rèn)方塊是否屬于同一個(gè)面。

　　所以，在復(fù)原時(shí)，如果公式出錯(cuò)，魔方就會(huì)變得更加難以復(fù)原。但如果熟練掌握了復(fù)原方法的話，甚至還可以通過觸摸魔方的方塊來實(shí)現(xiàn)“盲拼”。

　　鏡面魔方是不是很神奇呢！

魔方的作文400字 篇4

　　六一節(jié)在義賣市場買了一個(gè)五顏六色的魔方。

　　回到家里我對(duì)新買的魔方愛不釋手，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，起初連一面也轉(zhuǎn)不好，上看看，下看看。

　　找啊找，“紅色、藍(lán)色”，還一邊自言自語地說著，頭都歪了，皺著眉頭，用手指這邊點(diǎn)點(diǎn)，那邊點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)研究著這個(gè)魔人的魔方，嘴里念念有詞，可就是研究不出來。

　　過了半天，終于拼好了一面，我頓時(shí)眉開眼笑：“耶，拼好一面了！”我跳了起來，都快碰到天花板了。

　　又過去了十幾分鐘，就是拼不好第二面，反而把剛才拼的那一面給毀了，我的頭馬上耷拉下來，腳下的那一朵七彩云也沒了。

　　過了一會(huì)兒，我想是不是可以求助電腦呀，我迅速地打開電腦，手指在鍵盤上快速地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。

　　“啊，找到了，被我找出了拼魔方的視頻。

　　我高興地叫出了聲音。

　　點(diǎn)擊視頻開始學(xué)習(xí)，“哦，原來是這樣啊，那我剛剛那一面也拼錯(cuò)了。

　　想不到魔方還有這么大的學(xué)問。

　　”我的目光時(shí)而落在屏幕上，時(shí)而落在魔方上，手跟著視頻拼魔方。

　　功夫不負(fù)有心人。

　　過了半小時(shí)，一個(gè)和剛買時(shí)一模一樣的模仿出現(xiàn)在我的眼前。

　　我終于學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)魔方了，又練了幾次，我就可以一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)出六面了，真是開心。

魔方的作文400字 篇5

　　大家好，我是一個(gè)魔方，我有六個(gè)面，每個(gè)面都有屬于自己的顏色。

　　最初，我誕生在一個(gè)玩具廠里。后來，我來到了一個(gè)小商店。有一段時(shí)間，我只能成天坐在柜臺(tái)里和那張“定價(jià)五元”的牌子說話。不過，過了幾天，一個(gè)小男孩走進(jìn)了店里，看見了我，他的眼睛忽然一亮，立刻拿出五元錢擺在桌上，并且大聲地對(duì)老板說：“叔叔，我要那個(gè)魔方，我要那個(gè)魔方�！�

　　就這樣，我被那個(gè)小男孩帶回了家。小男孩的家里是那樣新奇：高高的桌子，松軟的沙發(fā)，漂亮的窗簾……我瞪大著眼睛細(xì)細(xì)地看著每一個(gè)角落，每一個(gè)與小商店不一樣的角落。

　　小男孩特別喜歡我，每天都會(huì)捧在手心：無聊時(shí)，他會(huì)捧著我;學(xué)習(xí)累了，他會(huì)捧著我;吃完飯，他會(huì)捧著我;就連睡著了，他也會(huì)捧著我。每一次把我打亂，然后再成功地把我變回來時(shí)，小男孩都無比的高興，手舞足蹈，笑個(gè)不停。

　　學(xué)校的魔法比賽開始了，小男孩也準(zhǔn)備參加。突然，他看見他的對(duì)手明明正焦急地找著什么，小男孩走上前問：“明明，你怎么了?”明明傷心地說：“我……我的魔方丟了�！毙∧泻⒌皖^看了看自己手里的魔方，笑著又對(duì)明明說：“這個(gè)魔方給你!”明明高興地說：“真的嗎?太謝謝你了!”小男孩把魔方給了明明，明明在比賽明發(fā)揮超常，得了第一名!

　　就這樣，我又有了一個(gè)新的主人，從此，小男孩和明明也因?yàn)槲医Y(jié)下了深厚的友誼。

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