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分離的作文400字（精選38篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的分離的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分離的作文400字 1
秋天，我被學校分到了新成立的四（六）班，離開了熟悉的老師，親密的伙伴，來到了陌生的教室，見到了素不相識的同學和不熟悉的任課老師，一切都使我感到不適應。就在這種惶恐與不安中，我開始了新的學習生活。
我們的班主任師老師，為了消除同學之間的距離，增加同學之間的凝聚力，在開學前，就要求每位同學錄制了自我介紹的小視頻，開學后，安排了許多需要大家積極參與的集體活動，尤其是組織的到革命老區會寧與少數民族地區臨夏游學的兩次活動，使同學之間增加了了解，也給了我感受獨立的機會。由于老師的細心負責，在離開熟悉的環境后，我的學習并沒有退步，反而比以前還有了進步。
在新的班集體，通過與同學的相處，我現在也收獲了新的友誼，有了攜手同行的'小伙伴，他們對我的進步予以激勵，對我的錯誤積極進行指正，我們每個人，對明天都充滿了期盼與向往。
秋天的分班，雖然來得猝不及防，但也教會了我許多，懂得了許多。成長，其實就是一個不斷成長分離的過程。幼時，我們突然被送進幼兒園，雖然開始每天入圓時會哭喊，但漸漸就會期盼著入園與小朋友一起玩；到了入學年紀，我們就又會進入一個新的集體，學習新的知識，認識新的朋友。而這次分班，只是把我們小學畢業時的感受做了提前，以后，我們將還會面臨各種分離，我只希望，每次的分離，都能使我們更加優秀，讓我們最終成長成為獨一無二的自己。
分離的作文400字 2
俗話說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”再長的跑道有盡頭，再深的海洋有最深處。人不可能永遠都在一起，而見面的時候往往不知道某一些事情。比方說：相見的時候心里只可能會有興奮，不可能會有悲傷，而往往分離的時候只會有悲傷不會有興奮。我們永遠都懷念那在幼兒園的.時光，可是如果永遠在幼兒園你能學到什么。除了畫畫，玩沙子，什么a, o, e永遠都這樣你不會覺得厭煩么?在幼兒園的時候我往往會想：永遠不要去小學，我不想離開我的幼兒園。而現在我會想：永遠不要去中學，我不想離開我的母校。常言說得好：天下沒有不散的宴席，其實上幼兒園是為小學打基礎，上小學是為中學打基礎，上中學是為大學打基礎，而上大學是為走進社會打基礎。為成為社會有用的人才、棟梁打基礎。
我們今天的相聚，明天的離別，都是為了成為后天的國家建設者，時代的驕子。
其實有些不現實的事情最好不要想，否則你會越來越想做這件事情。我永遠不想離開我的家園，可是，可以么?不可以，你要向外面發展。有一首歌，名字叫《別亦難》歌詞是：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干，淚使干。啊!相別難。啊!別亦難。蠟炬成灰淚使干。這里很明顯地說出了，唐代的大詩人李商隱和遠方親人離別的時候的感情。
人生也是有盡頭的，永遠都不可能長生不老、長命百歲。當你離開這個世界的時候你可能會反省到自己人生走過的許多事情，對其一一評價。
分離的作文400字 3
惆悵
我記得，那個分離的夜晚，六十幾雙惆悵的眼神透露出點點淚光。我悠閑地撲在桌子上，等著領畢業證書。A走過來，拿起我的手，輕輕地對我說：“你，會忘了我嗎？”我似笑非笑地說，不會。不知道怎么了，以往想起分離就會痛哭流涕的我，這次竟然不會哭，甚至微笑的面對著一切。心中的種種難受，與那想哭的'沖動就是不在我的心中萌芽。頓時，令我不知所措...
憧憬
那個仲夏的夜晚，柳條在風的吹拂下舞動著婀娜的舞姿，唯美的景象點綴著美麗的星空。我坐在石椅上，仰望著天空，渴望流星劃過。我不知道天空是否會聽見，聽見我們心中的種種欲望。風依舊在吹，只是人事改變了，我不再是我，他也不再是他，這微妙的變化，令人再次不知所措...
成長
也許是自己長大了吧，我不再吮吸著大拇指，不再擁有漂亮的糖果紙。然而，代替的卻是一只只紙鶴。對，真的長大了吧。童年那黃色的秋千依舊在腦海中搖擺不定，追憶著那依晰的記憶。世界變了，心中的那扇門也換了鑰匙，不再是以前那輕而易舉可以打開的大門...
永恒
那年的仲夏，我們追憶著點點滴滴，清晰的看見未來不再迷茫的路。也許，在人生的道路上，會經歷許多仲夏。但是，只有那個仲夏，那個使你成長的仲夏，才會使照亮前方的燈...
分離的作文400字 4
我們，只不過是時間流里一滴小小的水珠，沒有能力去改變河流的方向，我又何嘗不是呢?
我經歷了小學的各種分離，先是詩岳貝，然后又是鄧昕陽和肖詩雨，我是多么珍惜我們一起度過的時光，可是回憶卻淡化在時間的沖擊里。
然后又是小升初考試，原本完整的6（2）班，現在變得支離破碎，自佳、大彎、蜀星、紅旗，幾乎每個學校都有他們的影子，但我很幸運，我與小悅和小涵分在了一個班，我很慶幸，在一個新的班級里還有我認識，熟悉的人。
在這個班級里，我有時感到十分惆悵，一切都是那么陌生，然我感覺好陌生，我時不時還會碰見我的小學同學，可是我們像是陌生人似的，只是冷冷的看對方幾眼，也不打招呼，自己做自己的事。
我害怕孤單，寂寞。3年后，又是分別的日子，或許當時我們都對對方產生了深厚的友情，那時一定會難舍難分。
我們被命運操控著，誰知道我們以后的命運，我在恐懼中活著，天下沒有不散的宴席，終究還是分開，各自有各自的'生活，或許時間久了，你可能連初中同學都忘記了。我們只有在僅有的3年時光里，留下我們最最美好的回憶，或許多年以后，想起這些歡樂片段，臉上都有一絲笑意。
我愛你們，我的同學，還有……我親愛的哥哥!
分離的作文400字 5
我有一個叫小楊和小楊的小朋友。我們一起學習已經六年了。我一直想對你說些什么。我希望你能仔細聽，不要介意。
你有一個很大的缺點，那就是懦弱。一次考試后，我被要求陪你去廁所。當你走到門口時，你大叫了一聲。我覺得奇怪，問你：發生什么事了？”你顫抖著說：那里。只有蟋蟀！”看著你魂飛魄散的樣子，我覺得很好笑，驕傲地對你說：一只蟋蟀這樣嚇你，你太膽小了！我非常喜歡在夏天抓蟋蟀。”“你別吹牛了，我們走！”
你不僅膽小，而且吝嗇。上周五，我忘了帶筆袋，想向你借一支筆，但你沒有借，而是責備我：你怎么了？即使你去上學，你也可以把鉛筆盒留在家里。這像學生嗎？你不妨把自己留在家里！”“小楊，你能借我一支鋼筆嗎？”我痛哭流涕。你就忽略它。當我看到它時，我的憤怒立刻爆發了：好你個賀，你不借我算了，還侮辱我。”然而，你仍然拒絕借它。那樣看著你，你覺得很可笑，不得不順從地走開。那時，我真的不想和你一起玩，但是我想和你一起玩是因為你的`學習力量。真的很難割舍。
雖然有時你會和我意見不一，但我還是建議你：我希望你能改正這些壞習慣，成為一個完美的人。讓我們成為長期的好伙伴。
分離的作文400字 6
校園生活就像是一個萬花筒，你永遠都不知道每轉動一下，會發生什么事情，而那件事讓我……
我有一個好朋友，她從幼兒園開始就和我一個班了，我們一直是班上最要好的朋友，而這種美好的校園生活卻停止在了三年級下冊。因為分班，我們兩分開了，我的班在三樓，而她的班卻在四樓。當我得知這個消息時，讓我滿懷期待和他一起玩的心情遭到了沉重的打擊。窗外的天黑沉沉的，逐漸變得烏云密布，下起了雨來。此時的我真想嚎啕大哭一場。
自從分了班，我們見面的機會也就少了，時間一久，我們各自在班上也有了好朋友。有時好不容易遇見一次，然而就因為不在一個班，也沒有共同的話題，就把這僅有的'聊天的機會白白浪費了，我們只是點了點頭便又各自離去。
有一次，我們在學校門口的小賣部遇見了。那時候我看到她在小賣部里買東西吃，我甚至在門口猶豫了很久才進去，本想和她說說話，然而，就在我進去的一瞬間，她出來了，我又再一次與她擦肩而過，我只好尷尬的買了一點東西就出去了。
一次朋友的分離，讓我們的友誼遭到了嚴重的摧殘，我想，以后我還會遇到更多次的分別……
分離的作文400字 7
我有一個好朋友，我老是開玩笑的叫她萍萍，這是她的小名。我這樣叫她，她就會很冷似的打顫，然后說她全身雞皮疙瘩都起來了，我就看著她笑。
她非常的可愛，因為打籃球被曬黑的皮膚，透著一股濃濃的親切，她的身材，只能說是不胖不瘦，圓圓的臉，看上去還蠻結實的，大家都喜歡去捏她的臉，我便對朋友說她的臉是被捏腫的`，她就瞪我，卻是笑著的。
她是我交的最艱難的一個朋友，一開始，我對她的感覺只能用兩個字形容：冷漠。不管我怎么和她搭訕，她給我的回答總是沉默，好像因為討厭我而懶得和我說話。我不肯放棄她，不斷的挑逗她，默默的跟在她身后，終于，她愿意把心交給了我，我們成了形影不離的朋友。
臨近畢業，她開始害怕我們分開，便威脅我說，如果我不經常聯系她，就把我忘記，那表情，我永遠也不會忘記，嘟著嘴，有可愛的笑著。
我給她承諾，每年1月她生日的時候來看她，實在沒時間，也一定會打個電話給她，她這才給我一個大大的笑臉。
可現在，我開始懷疑自己真的能做到自己的承諾嗎？恩，一定能的！
萍萍，你放心，你不可能忘記我，我也不會忘記你，因為，我們永遠在一起，在那張畢業照上，我們永遠站在那兒，永遠也不會分開！
分離的作文400字 8
歲月匆匆，時間對于人們來說是考驗，也是折磨。日子如青煙一般，一去不復返，我想跟緊它的腳步，可它卻一下子消失了蹤影。
六年的日子，也是那么快，轉眼間，我們從一無所知的一年級，到了六年級。在兩千多天的日子里，我們已經結下了深厚的友誼，可是歲月不饒人，如今，再過一個月，我們這個大家庭就要分散了。回想著六年的時光里，我們大家是多么和諧，多么默契。
大家也一起哭過，也一起笑過。就像上次運動會一樣，我們班團體總分是最高，最后迎面接力賽時，我們班級非常團結，一致的喊著響亮的口號：七班七班！勇奪第一！齊心協力！創造輝煌！在那個時刻，我深切體會到我們是個大家庭，雖然接力跑可惜只得了第二名，不過，這次大家都拼盡了全力，每個人臉上，露出了笑臉，是那么快樂。
我面對即將到來的分離，束手無策，只求在一個月里，大家能夠好好珍惜剩下的時光。我也祈禱著時間能夠走慢點，讓我好好回味著六年來的酸甜苦辣。真希望時間能夠永遠停在這一刻不要走動，讓我記清他們的'臉。不要忘記他們對我的好，記住陪伴了我六年的他們。就算分離了，我們也要永遠記住彼此。
在分離那一刻，我們不能哭，要給小學留下美好的印象。
分離的作文400字 9
時間如同相機的快門，用手按一下“咔嚓”已將你我定格，這一眨眼的工夫，我即將是一個小學畢業生了，我是又激動又難受。激動的是我長大了，我即將是個初中生，又將在一個新環境下學習更多的新知識。難受的是，陪伴我六年的同學與老師就要在此時此刻分離，我們的友誼也會被無情的時間沖淡……
我還記得我一年級剛入校門時……
我穿一件土里土氣的衣裳，扎著兩個似噴泉一樣的.小辮，一只手緊緊地握著爸爸的手，一只手緊緊地抓住自己的衣角，交費時，我都不敢抬起頭正視老師，只能在老師點錢之余偷偷地看著老師的臉。老師有一頭烏黑的亮發，一張親切的笑臉。等爸爸走后，老師握著我的手，將我帶到一個無人的座位上，親切地對我說：“小朋友，你就坐在這兒吧！”我點點頭，坐了下來，這位和藹可親的老師就是伴我走過十二個學期的班主任，我現在想對我的班主任說：“老師，謝謝您，我已從一個幼稚的小朋友成了一個有知識的少年，謝謝您對我的無微不至的關懷。”
分離的作文400字 10
相聚是相識、相知、相愛的開始，相聚是人生一種緣的牽引。因此，人們總是無時無刻不在渴望與親人、朋友以及自己所崇拜的偶像相聚，總是渴望永遠相聚在一起而永不分離。
然而，人們哪里知道，分離則是相聚的終點，也是相聚的起點，它是相互相存的。相聚是分離的開始，因為有了分離才有人生的相聚，那么為什么人們都喜歡相聚而不喜歡分離呢？我想，這與人們的善喜性是分不開的吧，因為人們都渴望自己永遠生活在幸福、快樂之中，不愿看到與幸福相反的一面，包括我自己都一樣。
可是我們都明白，相聚固然是好，然而長久的.相聚則會使人們的情感淡化與遺亡，分離雖然可怕，但是它可以使人們去懂得珍惜那一份來之不易的緣份，去珍惜彼此的那份感情，同時，才會使人們產生一定的距離美，才會給人們一種反思和猛醒的機會，才會使人們去真正的懂得珍惜和擁有人與人之間那份來之不易的情緣。所以，當我們在盼著相聚的同時，也要作好分離的準備，只有這樣才不會在今后遇到時感到茫然無措。
因此，有聚就有離，有離才有聚，當我們在珍惜相聚時，也必須懂得和尊重分離。
分離的作文400字 11
開學了，當上了一天課后，過了一個周末后。在陽光明媚的一天，老天卻給我們帶來了讓我不知所措的事--——分班。
老師略帶難受的說：“天下沒有不散的宴席，我和大家相處的這一學期很快樂。嗯，因為上面三年級的小同學來了，所以我們班的同學要被分到其余四個班去了。”“啊”很多同學聽到了都哭了起來，也包括我，其實也沒什么啦，有沒有把我們分到哪里去，不過想到和大家一起處了三年，一下就要分開，有些舍不得而已。
開始念名字了，我被分到了三班，還好三班有徐穎在，不會孤單。但把我們一班的‘四大女俠’分開了。心里愈加傷心。唉，既然已經分開了，能有什么辦法呢？
剛開學就被分開了，換了誰都不會怎么開心啊。
不過在三班的我也要繼續努力呀，梁老師，相信你的所有學生吧，他們不會在別班給您丟臉的。
不過，同學們你們還習慣別的'班的生活嗎，我還沒有怎么適應呀，想象還是在自己班里好，我好回憶和大家一起拔河，一起打掃衛生啊，以前我們班的衛生是全年級最好的呀。我好回憶和張杰呀，李錦馳呀，一起吵架，一起‘稱兄道弟’，和丁原還有其他女同學一起跳皮筋。這一刻突然覺得好熟悉，像電影一樣的美好生活。
分離的作文400字 12
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事發生了……
一只老家燕，雙眼緊閉，倒在血泊中，一動也不動。
小家燕見了，忙飛過去呆呆地看著這個倒在冰涼馬路上的家燕媽媽；天還是陰沉沉的，牛毛細雨時不時的落在老家燕的'毛上。
小家燕等了許久，可是，老家燕還是一點動靜也沒有，小家燕急了，它不停地扇著翅膀，撕心裂肺地叫到“媽媽，媽媽！你……你快醒來呀！這兒太危險了！快醒來，這兒太冷，你會感冒的，還有，你還有沒教我怎么躲開躲開敵人的子彈，怎么捉蟲子……媽媽，媽媽！你快醒醒……”突然間，天空中劃過一道閃電，天上下起了傾盆大雨，就像天上的仙人順手打翻了酒杯，瓊漿源源不斷的流下來。
小家燕漸漸接受了現實，媽媽離開了人世。它收起了翅膀，用身體暖暖媽媽冰涼的身軀，也許，這是見到媽媽最后一面了。
小家燕離開了媽媽，可每走一步心都像被刀割一樣疼，小家燕流下了分離的淚水……
分離的作文400字 13
我叫小玉，是一個五年級生。
我在班里是一個很調皮的小女生，經常和別人吵吵鬧鬧的，我經常在暗地里提醒自己：“安分點，小玉，都快上六年級了，不能這么丟臉啊。”
我常常在想：“到了六年級不要這么調皮了。”這時候，李曉敏（我的同班同學）和李俊偉（我的同班同學）走過來說：“你在想什么啊，怎么不和我們去玩。”這個時候我和呆了一樣，一動不動。我過了一會才回過神來，說：“沒想什么。”其實是怕丟臉啊。
今天，我又和幾個男生吵了一架，他們被吵得毫無顏面，這回我可高興啦，我聽到同學說“快離開了，好舍不得哦，”我湊進去說：“你還能永遠在這里嗎？”我這樣問她，其實我也很傷心，回家后自己在墻角哭了一會兒，說“不要傷心啦，反正都要離開，珍惜一下自己現在的.生活。”正是這樣，我鼓起了勇氣，每天都笑著迎接生活。
其實：每個人都有自己的傷心和不高興，只要你去諒解、去寬容、樂觀，就會真的知道自己的生活多么珍貴，好多人都沒有這么美好的生活，加油！
分離的作文400字 14
我有一個愿望。從我有意識開始，就有了這個愿望。大概已經維持了七八年吧。
養狗。我也跟媽媽提過很多次這個要求了，但都沒有實現。直到這個晴天，我終于得到了一只小狗。這是一只拉布拉多。才2個月大。每天我都會蹲在它的籠子旁，看著它吃飯，喝水，睡覺，嬉戲，玩耍……不管它干什么，我都覺得好開心，好幸福啊。幸福來得太突然，我都不敢相信這是真的了。直到這一天的到來，我才明白：或許所有的`幸福都不會長久。＂把它送走吧＂那天，媽媽看著我說。是呀，開學之后誰來管小狗呢？媽媽帶我和弟弟已經夠辛苦的呢……我想了一個晚上。幾天的相處已經讓我上了癮，再也不想和小狗分離。夜晚，媽媽弟弟都睡著了。我卻很清醒。雖然淚水已模糊了我的雙眼，但我的大腦很清楚：送小狗走已經是必須的了。還有最后四天。小狗就要走了。我在故意生疏它，因為我害怕。怕我越是對它好，它越是對我好。這樣我就會越來越舍不得它。我已經和它有了很濃的感情，已經很舍不得它離開了。一想到它快要走了，我總忍不住想哭。
天下沒有不散的宴席。我和小狗也一樣。小狗？你聽得到嗎？如果可以，下次，我還想做你是主人！
分離的作文400字 15
說好不哭、但……，說好不離不棄、但……，說好一起努力、但……
再見！
即使以后再笑、也笑不出——在五一班那樣沒心沒肺的笑；即使以后再哭、也哭不出——在五一班那樣激動的哭、高興的哭、難過的哭；即使以后再煩、也煩不出——在五一班那樣不厭其煩的煩；即使以后……
再見！
老師謝謝你們的諄諄教導；快考試這幾天不厭其煩的，跟我們講未來、考試、公式、錯別字、難寫的單詞、重點題型……
再見！
可愛的同學們、這幾年我們、有悲、有喜、有哭、又有笑！大家一起：去禮叁、參觀工廠、參觀郵局、去黃山、觀察小麥、拌涼菜、認識野菜、學刷碗……這都充滿著幸福快樂的`回憶！這一次次的活動、使我們的友情一層層上升！每一次活動、大家都會開開心心的、這是誰也改變不了的事實！
再見！
后面墻上的獎狀、是20XX、五一班所有同學的驕傲、呵呵、雖然幾乎全是體育方面的、但它、一直是我們在體育方面的的——動力！
再見！
整潔的教室、是20XX、五一班所有同學辛勤勞動的見證：墻壁變白了、講臺整齊了、風扇干凈了、書櫥干凈了、空調干凈了、桌子、椅子整齊了……
再見！
分離的作文400字 16
星期天，我做了“液體的混合與分離”這個實驗，我想知道哪些液體能混合。
我先準備好油、水、墨水、透明塑料杯。
開始實驗!我把油一點點地倒進杯子，大概五之一杯吧。杯子里的油沒有變化，我再倒入和水油一樣多的'水。水竟然“碰”到油的那一刻，被油完全包裹住，變成小水珠沉到了杯子底部。
過了五分鐘，水和油明顯分開了。油在上面，水在底下。我不禁產生了疑問：為什么油在頂上呢?難道是油比較輕?
我把我的疑問和推測告訴了媽媽。媽媽說我的推測是對，因為油的密度小，所以會浮在水面上。
搞清楚原因后，我繼續實驗，在杯子里滴了兩滴黑墨水，然后攪拌。我想，墨水也許能跟油混合。
攪拌后，杯子里的混合物渾濁了起來，難道要混合了嗎?我很興奮，但還是想等一會再看。
又過了五分鐘，我迫不及待地跑過去看，但……還是沒有混合。油還是油，水變成了黑色。
看來，油不能與水混合，也不能與墨水混合。水可以和墨水混合。因為油和水比重不同，分子結構不同，所以油不能和水混合，也一直浮在水面上。這真是太神奇了!
分離的作文400字 17
今天，我來到上了一節實驗課，你想知道是什么樣的'實驗課嗎？那就跟我來吧。
我走進，問我旁邊的同學：“今天是什么課？”他搖了搖頭，對我說：“我不知道。”這時，只見蔡老師從柜子里拿出了一包胡椒粉、一包鹽巴、一把勺子、一個盤子和一件衣服，原來今天是一節實驗課，同學們樂開了花！
實驗開始了，蔡老師先把胡椒粉給我們聞了聞，吳婧雯深吸了一口說：“真香啊！”張萬宇聞了后直擺手，連連說道：“臭得不得了！”蔡老師并不作聲。只見他先把胡椒粉倒到盤子里，再把鹽巴倒到盤子里。大家就都跑上來湊熱鬧。邱啟元見蔡老師拿了一件舊衣服在摩擦那把勺子，他對老師說：“我來摩擦一把小勺子。”說完，邱啟元就輕輕地在衣服上摩擦勺子，然后放到盤子上面，一顆胡椒粉都沒有吸起來。而蔡老師呢？他一直用力地搓勺子，汗都搓出來了，直滴到桌面上。
蔡老師把勺子放到盤子上面，奇跡產生了——胡椒粉粘在勺子上了！蔡老師又把勺子放低了一點，鹽巴也粘上來了。這樣，胡椒粉和鹽巴就分開了。我們的嘴巴張得合不攏。不一會兒，大家便又蹦又跳。
實驗在歡笑中結束了，這真是一個有趣的分離實驗！
分離的作文400字 18
該吃晚飯了，卻不見媽媽的人影。我連忙跑到廚房去叫媽媽，只見媽媽一個人在廚房里發呆。“媽媽，你怎么了？”我急切地問媽媽。“我剛才一急，把胡椒粉和鹽倒在了一起。倒掉嘛挺浪費的，所以我……”“媽媽，你別急，我有好辦法。”我連忙打斷媽媽的話，轉身跑進客廳。
我從客廳里拿來一個玻璃杯和一條絲綢圍巾。“你這是干什么？”媽媽疑惑不解地問道。“你瞧我的！”我朝媽媽使了個鬼臉。我將絲綢圍巾塞進玻璃杯不停地摩擦，再將玻璃杯扣在裝有胡椒粉和食鹽的碗里，不一會兒，奇跡發生了，胡椒粉全附在玻璃杯內側。“哎呀！真的分開了！”媽媽情不自禁地喊出聲來。“你怎么會想到這個辦法呢？”媽媽疑惑不解地問道。“因為我們在科學課上學過靜電的原理。玻璃杯經過絲綢的摩擦產生靜電，而胡椒粉的比重比鹽輕，所以胡椒粉被靜電吸附到杯壁。”我胸有成竹地答道。媽媽一把把我摟在懷里：“我的女兒比媽媽聰明了！”
科學真是太神奇了！它解決了生活中的`許多問題。我要學好文化知識，將來探索更深的科學領域。
分離的作文400字 19
世界一直在變化，時光在引領著我們成長。漸漸的，我們早已不是以前那個給顆糖就會笑的女孩了，我們懂得多了，承擔的也多了，所以我們不會笑了。
我們心里都很清楚，天下沒有不散的筵席，我們只有一年的相處時間了，我們的友情，我們所共有的夢想，全都只看這一年了。所以我們沒有辦法讓自己放松，驕傲不允許我們失敗。忽然發現，越長大人就變的越膽小，我不喜歡分離，以前心心念念的大學生活忽然不那么向往了，我只希望留在這個時間里，或許苦，可是開心。沒有大學里的孤寂，沒有出了社會的`無奈。
前方的路還那么長，我又怎么舍得半路返回呢？分離總是必然，回憶可以一直存在。
我想要一個美好的未來，那里有我的夢，那是我的追求。回憶就想一條長河，那么深，我相信青春的長河會一直流淌，那里有我最純真的笑臉，有干凈的友情，還有少年時我曾愛過的你，都是那么美好。
長大只會讓我們分離，我們失去的會以另一種方式回歸。我知道，現在的時光將會是我以后再也無法擁有的，所以我會慢慢走，讓時間慢慢的過。
分離的作文400字 20
媽媽抱了兩只小狗，我很喜歡。
一只灰色的毛，圓溜溜的大眼睛，短短的尾巴，一只黑白相間的毛，小小的眼睛，短又白的尾巴。
當它們第一次在我家時，我放學回家，它們臥在一個小角落，睡覺了，我摸了摸它們的毛，舒服極了。
突然一個涼涼的東西在不停地提案著我的'手，我嚇了一跳，我一看，原來是我驚醒了小狗，小狗在和我說話呢。
等我站起來的時候，她們也站起來了，撐了一個懶腰，她們對我不停地搖尾巴，把兩只前腳總是往我的腳上搭，而我一直后退。我想她不會這么快就熟悉了我吧！
過了幾天，中午放學回來，她們兩直豎著尾巴，耳朵垂了下來，見我到家門口了，飛快的從家里跑到我的身邊，咬著我的褲腳，調皮的打著滾，就這樣我們越來越熟悉了。
突然有一天，媽媽對我說：“琪琪，把小花狗弄走吧，養著又沒用，吃好的，又不能干活。”，我一聽，抱起小花狗姐妹兩，堅決的說：“不可以，她們是我的好朋友！”結果媽媽拗不過我，小花狗留了下來。
小花狗，我和你們是好朋友，永遠不分離。
分離的作文400字 21
今天，蔡老師說要上實驗課，大家議論紛紛。柯予涵像預測大師，神秘地說：“今天蔡老師要做的實驗是......你們猜猜？”
嗨，真被柯予涵說對了。老師今天真的是做分離實驗。老師先拿出一袋胡椒粉，有的同學開玩笑說：“是給老師打噴嚏吧！”老師說：“那你們聞聞。”我們每人聞了一次，也沒打噴嚏，老師又拿出了一袋鹽和一個盤子。“下面實驗開始！”聽了老師的話，同學們的眼睛睜得圓圓的。
老師先把鹽倒進盤子，又把胡椒粉倒了進去，最后拿出一根筷子，開始攪拌。老師又拿一件舊衣服和一把勺子，在舊衣服上用力摩擦勺子，然后把勺子放到盤里。這時，胡椒粉像聽話的孩子被吸上來了。柯予涵不服氣地說：“你是故意用力按下去的，所以胡椒粉會黏在上面。”老師笑了笑，繼續摩擦勺子。老師又試了一遍，這次吸的胡椒粉比原來還多。老師又用力按，這時候，鹽也被吸上來了。同學們心服口服。老師講了這個實驗的'原理。
這個實驗的原理是：摩擦有靜電，靜電就可以把鹽和胡椒粉吸起來。我覺得這個實驗很有趣，也明白了生活處處有科學。
分離的作文400字 22
天空有些灰暗，像蒙上了一層灰，沒有陽光透出，風起了一陣又一陣。原本寂靜的空氣忽然被鞭炮聲劃破，維持了許久的寧靜終于被打破消散，窗前的香樟樹原本在風的吹動下只是有些沙沙作響，可刺耳炮仗聲的驟然響起讓葉與葉的碰撞更重了一些，我轉頭看去，不再是灰暗的天空，而是群鳥飛過的`場景。一只接著一只，揮舞著翅膀，覆蓋了整片蒼穹，它們起初只是朝著同一個方向飛去，可在飛出去一些距離后就三五成群地散開了，有些向東，有些向西，朝著不同的方向飛去。我被這樣的場景驚艷，可想起相聚又離別的人們就如同這群鳥一樣又難免有些難過。
在我們人生的長河中，會遇到不同的人，與他們看不同的風景，但如同《水調歌頭》所說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”終有一天，我們所依賴的，所信任的，都會朝著我們相反的方向疾馳而去，可即使這樣，仍不應該悲傷或者遺憾。有什么好遺憾的呢？畢竟在一起廳在同一個地方歡笑過，一起走過一段或長或短的路，哪怕最后背道而馳，也無需遺憾。我瞇著眼笑了笑，望向天空，它又恢復了一派陰暗，周圍又靜寂了下來，一切都好像沒有變，只是，那棵樹上不再有鳥棲息。
分離的作文400字 23
今天下午，我突發奇想：油、水都是生活必不可少的東西，如果把它們混在一起，會怎么樣呢？
說干就干，我找來一個量杯，一杯水和油，好啦！實驗正式開始！
我先把水倒進了量杯，又把油倒了進去。一開始油沉了下去，但又以極快的速度浮了上去。浮上去的油先是一種類似于球的狀態，但后來那油球一下子破了，那一瞬間好像肥皂泡破了似的，但比肥皂泡破得更慢。一會兒，油泡便沒有了，現在是油在上，水在下。
見是這樣，我心想：“奇怪，為什么不混到一起呢？難道是沒有攪勻？”想著，我又拿筷子攪了。先開始有點混在一起的.樣了，可是過了一會兒油又沒從水里分離出來像木頭似的浮在水面。
于是，我又找來一個量杯，這次先倒油，后倒水，可結果還是一樣。
奇怪？怎么會這樣呢？帶著疑惑，我拿起爸爸的書“啃”了起來。果然，這次不是分搞的鬼，而是密度。
密度大的液體和密度小的液體在同一容器時，密度大的在下，而反之就在上。
這么說來，水的密度比油大咯。“呼——”我長舒一口氣，終于又懂了一個問題。
看來，有顆好奇心還是不錯的喲！
分離的作文400字 24
那根柱子依舊矗立著，只是身邊少了一些人，少了陽光般的溫馨。
那年夏天，我們依靠在柱子邊。那根柱子里曾藏著我們的諾言。 “我們以后分開了，會不會再也見不到啦？” “笨蛋，誰說分開就不見面了。” “就是，亂想什么呀你。” “還可以用電話嘛。” “是哦，我好傻。可是，還會這樣聊天嗎？” “當然會了，想聊一起聊嘛。” “嗯，我們的心在一起呢。” “是啊，誰也不能把我們分開。” “我們要一起吃到老、玩到老、聊到老。”那是我們心中最珍貴的誓言。記得我們在一起時，我很幸福。那些時時刻刻和我黏在一起的三個女孩，是我一輩子都不想失去的珍貴記憶。曾經的歲月因為有了她們，我的青春留下了連綿不斷的五彩畫面。即使現在我處在絕望的`邊緣，都會因為她們充滿溫暖與信心。分離之后，不知道你們是否還會記得，有一個笨笨的傻女孩，陪你們一起笑過；是否會記得她那獨特的笑；是否在交新朋友時會想起我這個老朋友。 “笨蛋叮當，記住要每天微笑，要加油哦。” “答應我要堅強。” “嗯，那你們也要快快樂樂的。” “好的，一定。”
她們帶著我的祝福、我們的諾言轉身離去。看著她們遠去的背影，堅強的我還是哭了。加油，我的朋友，我們永不分離。
分離的作文400字 25
今天，我來到。一上課，就聽見蔡老師說：“今天我們上一堂有趣的'實驗課。”這時大家心里都十分好奇。
只見老師從廚房里拿來了一個盤子，盤子里還裝著一袋胡椒粉和一袋鹽，旁邊又放了一個塑料勺。大家的頭都紛紛湊上前去。
實驗開始了，首先老師把胡椒粉放在桌面上，又把鹽倒在胡椒粉上面，拿出塑料勺把它們均勻攪拌。接著，老師準備摩擦，邱啟元喊道：“老師，讓我來吧。”老師微笑著說：“可以啊。”?邱啟元便拿起塑料勺子，在舊衣服上使勁地摩擦，再把勺子放進盤子，可一點反應都沒有。于是讓老師來摩擦了。老師摩擦得非常用力，這樣持續了約有三分鐘后，只見他把勺子放在了盤子上，胡椒粉很快被吸引到了上面。
這時，大家疑惑不解，就問老師：“老師，為什么胡椒粉會先沾到勺子上面呢？而鹽一點反應都沒有。”老師說：“因為胡椒粉比鹽輕，勺子摩擦后產生了靜電，會把它吸上來，所以胡椒粉和鹽就分開了。”這下大家一下子都明白了，開心極了。
這就是我最難忘的一節實驗課。
分離的作文400字 26
分離是一件多么痛苦的事情啊！但卻是每個人都要經歷的事。
3年前我就經歷了這樣的一段痛苦。
我爸是一個商人，在做生意，我三年級就去那里讀書了，慢慢地習慣了那里的生活，也認識了一班好朋友，在那里讀書也不錯，一下子就過了3年拉，令我沒有想的是，我將和我的朋友分離，回家鄉讀書。
我還沒有來得及跟我的朋友說一聲再見，就被爸爸送上了車，看著爸爸的臉，我恨死他了，以前就不應該把我帶到那里來讀書，等我喜歡上這里的時候卻又把我送上別的路去，那天晚上我在車里哭了，我的聲音很小聲，因為我生怕被別人看見平時堅強的.我在這個時候哭了，我知道回家鄉讀書是有原因的……
一下子三年就過我，我一直都有跟這些朋友保持聯系，但這兩個月不知道為什么，我寄信給他們，他們卻一直沒有回，是我做錯什么事使他們生氣嗎？還是他們不想再跟我做朋友，早就把我給忘記了呢？
此時心里就一句話，我想，想再次見到那些熟悉我的面孔，那些依舊對我親切的笑容，朋友對我來說是最重要的，因為有了你們我的生活才會有活力。
分離的作文400字 27
當我們還只是一個小不點的時候就相聚在一起了，到現在已經度過了六個春夏秋冬。在這六年中，我們開心過，傷心過。曾經為自己班級比賽獲得第一名而狂歡，為教了我們五年的老師被調走而失落。我們在這些喜怒哀樂中一步步成長。
現在，面臨畢業，每個人的心中都有太多的留戀和太多的'不舍。回想起六年小學生活中，我們一起經歷了許多事，每個人都是那么依依不舍。但是，俗話說：“天下沒有不散的宴席”，這是我們人生中要面對的第一次分離。不管我們曾經在一起是多么的美好，現在有多么的不舍，畢業后就要分開了。
“分離”這個詞總是這么讓人討厭，但是討厭歸討厭，我們還是要勇敢面對。畢業了，我們將各奔東西，在不同的中學開始自己新的學習生活。回憶過去的歡聲笑語，誰會忘記？每個人都把那些歡樂銘記在心中；在小學時的死黨，誰會遺忘？沒有，每個人都清清楚楚的記得；還有自己的啟蒙老師，讓自己受益最深刻的老師，將永遠的珍藏在記憶之中。
離別時有悲傷，也有千言萬語想給老師說，想給好朋友說。可是，不知道該如何表達。現在，我們都已經在不同的地方，開始了自己新的學習生活，只是經常會想起小學時的那些人，那些事……
分離的作文400字 28
命運制造相遇，緣分創造友誼，但卻是早已注定的分離。
——題記
明年的春雨，讓我們相遇，留下那抹忘不掉的記憶。
那年的雨，下得淅淅瀝瀝，我久久地站在校門口，希望有哪位好心人幫我回家，可是，為什么這些人可愛的面孔下沒有一顆善良的心呢？于是，我只有在雨中奔跑，突然，我腳下一滑，禁接著，我摔倒在地，濺起一堆水花，骨頭都摔散架了，都沒有人來扶一下，正當我失望之際，一雙白嫩的手向我伸來，我抬起頭來，是一個撐紅傘的女孩，蹲在我面前說，”你摔得這么重，我背你回去吧”我楞住了，但還是上了她的背，她吃力地站起來，我領著她走向住所。不一會，我開口說”到了，我就在這里一樓”，她先是一楞，隨后又興奮的叫起來”太好了，我就在這里二樓”這一年命運讓我們相遇，成友。
可是，今年的春天，依舊下著春雨，我興奮地打傘回家，想上樓找你，可是，我看到的卻是一個空空如也的房間，你搬家了！我瞬間崩潰！這年，命運又讓我們分離！老天爺像是在開玩笑，先讓你到天堂，再讓你到地獄！
那兩抹忘不掉的.回憶，相遇，分離。
望著窗前淅淅瀝瀝的雨，想起那個雨天的約定：一生姐妹，永不分離！你有遵守嗎？
分離的作文400字 29
等待不苦，苦的是，沒有希望的等待。曾經，愿意不顧一切的等你，愿意隨時隨地陪你，愿意在你身后默默的看你，為你的快樂而快樂，為你的悲傷而悲傷，盡管，那些情緒，與我無關。
如今的我們，在陽光下離別，你與我，也將離別。我不會忘了你，因為不想忘了你，所以想起你時，就會想你與你坐同桌時的點點滴滴。你會在我回答不出老師提的問題時幫我，我看不懂，你比我更著急。你會冒著被老師批的危險與我說悄悄話——
有一種關系叫——同桌。我們說好不分離，要一直一直在一起。就算與時間為敵就算與全世界背離有時候，說真的，眼睛再為你下雨，心在為你打傘，永遠愛你們，說好的在一起，就永遠不分離。
六（2）的我們，能遇見并相識，是偶然，也更是必然。我用溫暖明亮的太陽，照亮我們曾哭過笑過的地方，這時的你是不是會有一絲彷徨。我點一盞微弱的燭光，溫暖你為我彼此受的`傷，你說，我們要一直這樣，永遠在一起，6（2）分手的擁抱，說好要微笑，忍住眼淚彼此祝福你，會更好。
最后的擁抱，倔強的，微笑，含著眼淚撇開頭去說，一路走好明天我們的世界會變得不一樣，今天讓我們一起陪你在路上唱分手的擁抱。
分離的作文400字 30
再見了，同學！記得一年級的時候，我有了幾位朋友。我們曾在操場上發誓要做一輩子的好兄弟。但我們那時還不太懂事，常為一些雞毛蒜皮的小事爭吵，還賭氣說‘‘絕交’’。現在我們懂事了，但是，我們馬上要畢業了，每每想到這點，心里就像打翻了五味瓶一樣，別有一番滋味在心頭。
再見了，老師！記得我剛入學時，是您微笑著把我領進了校門，親切地讓我稱呼您為‘‘老師’’。老師，多么美好的稱呼啊！您總有辦法讓我們認識數字們那一張張陌生的'臉，也總有辦法把這些數字串聯起來，為我們講一個有趣的數學故事。而我也沒有辜負他的期望，在考試中都取得了不錯的成績。我仿佛看到他鬢角中的一根白發是為我而白，眼角中的一絲皺紋是為我所生的。
再見了，母校！您是我們的第二個家，為我們提供了良好的學習環境。春天，您讓我們在柔軟如地毯的草地上玩耍；夏天，您讓我們在丁香花的清香中學習；秋天，您讓我們在樹下拾起落葉；冬天，您讓我們在皚皚白雪中打雪仗、堆雪人。想到馬上要與母校說再見，我的眼睛不由地濕潤起來·········愿畢業之后的我們，能相逢在清華學堂，依然不會散場。
分離的作文400字 31
六年級快結束了，我多么不舍得，校園與我一起6年了，我不想長大，想永遠永遠做一個天真活潑的女孩，但時間是不會留人的。
在我的記憶里有許許多多快樂讓人值得留戀的事情，班上每天都是快樂的，每天都會發生不同有趣的事情，讓我每一天都過得非常難忘。可如大家今卻要分離了，大家都要說最后一次再見了。我無法逃避與好同學說再見的痛苦，畢竟我們大家已經在一起六年了，對我們班每一個人都非常熟悉……我望著沒有星星相伴的寂寞天空，我的眼淚不禁流了下來，我知道我將會像那一片天空，沒有同學們的笑聲相伴，沒有同學們的包容，一切都變了，這種感覺是沒有一個班能代替的歡樂與幸福。雖然我們班的成績很差這個是事實，但是我們班這種真摯的友誼又有多少的班能做到？在我們班分離的那一天會發生怎樣的感人場面我很期待，如果時間可以倒流我一定把我們班每一天發生的事都用筆記本記載下來，當我想起的時侯就拿出筆記本看看。快樂的'時光總是如此短暫。我盡管如此不想離開大家但是我們大家是會長大的，最后也一定會分離的，不管我多么不舍得……
到最后我們班只會殘忍地分散在一個埋藏著有無限多快樂、幸福、幽默……的母校。分離這一個詞我永遠也不要懂得。
分離的作文400字 32
如果朝朝暮暮相處，怕是再濃郁的愛，也會消磨殆盡。
記憶是永存的，但悲傷是封存的。當你回想起某個散落的記憶片段時，源源不斷的悲傷夾雜著痛苦涌上心頭，只是后悔，曾有那么美好的時光，卻不曾珍惜。時光荏苒，追逐著渺茫的希望最終換來的惶恐、錯愕，遠遠不及內心的空虛。可惜的是自己的心沒有鋼鐵那般堅硬，留戀不舍過去，跟不上這與時俱進的時代。曾單純地相信每一個人，換來的卻是背叛與嘲笑。這種事情也極為平淡，我不是含著金湯匙長大的孩子。
發小曾對我說：“我認為像我們這樣保持距離，比起身邊成群結隊的人來說，相處的'時間是長久的。”漸漸地，我學會了偽裝，不像不懂事的自己，真心實意的付出，傻傻的等待。比起改變，我更痛恨這個世界。歸根到底，萬物的罪魁禍首還是世界，是這個世界讓單純無知的人們變得虛偽陰險狡詐。
我珍惜我眼前的人，不該珍惜的只是敷衍幾句。因為我只知道，一旦分離了，或許再聚不是那么簡單的事。所以人們開始不斷結交新的朋友，卻不曾把別人放在心上，心里還是思念著當年的那個他。
我寧愿我從來沒有把一個人放在心里過，這樣就不會再悲傷寂寞，不會腦海裝滿的全部都是關于他她它。
人若分離，寧可不聚。
分離的作文400字 33
眼看著就要向小學校園揮手告別，踏入中學校門;眼看著就要從小不點這個角色變成青少年。在未來的日子里，我們將是自己的導演，六年后的分離，將是各自籌備自己的.人生話劇。
一想到畢業，我們不舍;一聽到畢業，我們不愿;一講到畢業，我們只有無奈與悲傷。離不開和藹可親的恩師，離不開朝夕相處的伙伴，離不開那個曾經充滿著我們歡聲笑語的校園。
誰都不想分離，誰都不愿分離，這我了解，因為我也是其中的一員。既然分離這么不受大家歡迎，既然分離讓大家的淚花無家可歸，那么，我們就別把分離當成一種痛苦。或許，這一次分離，是每個人都要去實現自己的夢想;或許，這一次分離，會讓我們變成熟，變懂事。
即使分離了，大家會各奔東西，但是，只要大家心中還保留著原來那個溫馨的六(3)班，就有大家庭團聚的時刻!
?中生活了，我既緊張又有點興奮，既擔心又懷有一點期待，但愿我的初中生活是多姿多彩的，但愿我的初中生活是我一生當中最難忘的!
分離的作文400字 34
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小伙伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著，嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。
無數次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脫了線，飛向了遠方，那時的'我總是會哭泣。后來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦，因為無論你放飛的風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠里的鳥一樣，沒有自由，只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望著風箏，望著一切不切實際的東西，我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現在它自由了，而我只能望著、祝福著。
人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。
既然拴不住，那么就放手，與人幸福就是與己幸福。
分離的作文400字 35
對于我來說，除了家人，同學和老師便是我生活中最重要的人了。我們一起渡過了六年，同學們同我一起站在展示的舞臺上，等待飛翔，等待綻放。而老師，他賜予我們翅膀，為我們指定飛翔的方向。在我走過的大的小的深的淺的的的'足跡里，摻混了我們共同的汗水。在我無助的日子里，他們給予我無數陽光。我想如果我是一個終于能夠展翅飛翔的小鳥，那他們就是藍天吧。
畢業是一個新生活的開始，是成長的證明，可對于我來說它是噩夢，它是分離。共同相處了六年的同學老師，如今要放開對方，去適應一個新的環境，有誰能輕易做到。我知道，分離是每個人都會經歷的，正是分離我們才會更加成熟，才會更加堅強，才會學會取舍。分離，是每個人要走的路。
我不會抱怨上帝的安排，也不會哭鬧。至少我們都擁有共同的回憶，共同的美麗，會永遠將它銘記，放進內心最溫暖的深處。所以，又有什么不舍，抱怨吶分離，我不會怕你，時間留給了我美好的回憶，即使不會在一起，但至少我可以告訴自己：我擁有過。
分離的作文400字 36
不要怪父母，生活中本來就有許多無奈。但生命線事業線感情線都在我們的手心里，所以命運被自己掌握著。此路不通，可以另尋他路。只要有決心，有信心，必將有功成名就的那一天。每個人到達成功彼岸的方式各有千秋。魚要游，鳥要飛，馬要跑，這都是因為本身的特點決定的。雖然路不同，但追求一樣。我們都有著自己的夢想，只要不拋棄它，努力用心呵護，它是唯一一個可以實現的夢。
不曾想過，初中三年就如同白駒過隙般的離開了我們。還未來得及回首，便已站在了人生的第一個十字路口，真的很無奈，不知以后會有多少這樣的選擇在等待我們。
有人說，小學的朋友是俠義的，高中的朋友是被利用的角色，而唯有中學時代的朋友是最真實的'，它不會將物質上的東西牽扯進來。是最純潔，最圣潔的。所以，我不想失去這份友誼，失去這段緣分，失去你這個朋友。再過不久，也許我們便會各奔東西，忙碌在自己的學業中，很少見面，但我相信友誼之花，并不會因此而枯萎，時間的澆灌，會使它更燦爛。
盡情的去飛吧！在夢的天空中盡情的飛，無論你在何方，都有一雙眼睛在看著你，無論你做什么，都有一個人在支持著你。
分離的作文400字 37
六年了，我們要離開這美麗的校園了，而我，也將離開你們這群善良又有正義感的朋友了，對我們來說，這是個莫大的痛苦。雖然在三年前，我承受過這樣的痛苦，看見一個好朋友離開我們，去武漢上學。分離那天，我們都沒有哭，要是哭了，我們就更舍不得他離開了。我也不知道他現在過得好不好……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這不是我們能夠決定的，不過，我們更應該好好珍惜現在的時光。兩個月了，只剩下短短的兩個月了，而對于這時的我們來說，卻是很長很長，足夠我們交談告別了。親愛的李星潤，我有好多話想對你說，可是，卻不知從何說起，我多么后悔沒有早一點認識你這個朋友，要是早一點的話，我也就不會那么孤獨寂寞了。現在，我們要舉行聯歡會了。在聯歡會上，我想把我的大熊分享給你們，我已經不是原來的我了，我要學會分享快樂。這也是我們最后一次那么開心了，我們都明白，只是誰都不愿意打破這層美麗的夢境，笑容掛在臉上，我們誰都明白別人內心的'痛苦，只想好好享受今天的快樂……明天一覺醒來，一切如常，只是，我們終要迎來分別的那天，因為，時間不能倒流啊……
所以，朋友們，我愿我們初中再見，愿你們鵬程萬里……
分離的作文400字 38
也許，分離，真的是我和你們最好的結局……
——題記
人海茫茫中，我們的相遇是一種緣分，遇見，是一種天意，但結局卻是悲傷的，令人難過的……
為什么我們相遇后，又要分開，一起六年的時光，簡單一句“再見”，覆蓋了我們六年的美好，悲傷的秋季，翩翩的落葉，仿佛是在向春道別，傷秋的季節，我們緣分就此定格，輕拾一片落葉，眼淚不知不覺落下來，看著西下的太陽，抬頭看漫天紅霞，劃過臉頰的眼淚，難道就這樣分開了嗎?
都說秋天美好，可是這是真的嗎?這個季節分開的人，一定是最難過的.，獨自走在黃昏的街頭，手中緊攥著落葉，閉上眼，回憶猶如畫冊，在腦中一一浮現，那些笑聲，那些人，那些事情，只能在回憶中見了吧!可是真的很舍不得啊，為什么我們要分開，更實在秋季分開，秋季在我眼中并不美好，反而是一陣陣的凄涼，悲傷。這個季節，有著各種各樣的分離，而我們，是其中一個……
秋夜的天空中，看不到星星，腦中只有大家一起的那些日子，美好而快樂，閉了眼，仿佛又回到了當初大家在一起的時候;電腦里，不斷的放著那年畢業一起唱的歌，輕輕哼唱，眼淚，再次落了……
離開了，便不會再有，我們緣分，真的就此結束嗎?
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