高尚作文400字

時(shí)間：2022-07-04 12:44:54 400字我要投稿

精選高尚作文400字6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的高尚作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選高尚作文400字6篇

高尚作文400字篇1

在生活中，每個(gè)人都有最敬佩的人。有人敬佩像園丁一樣培育新苗的老師，有人敬佩為民服務(wù)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，還有人敬佩在崗位上一絲不茍的警察叔叔。可我卻敬佩那毫不起眼，甚至是社會(huì)底下層的卑微的拾荒者。

記得那是冬天的一個(gè)周末，我做完作業(yè)后就到小街上玩。只見一個(gè)衣著破舊，臉上滿是皺紋，手十分粗糙的拾荒者撿起一只錢包。我很瞧不起這個(gè)人，想他一定會(huì)把里面值錢的東西都放進(jìn)自己的口袋。可令我意想不到的一幕發(fā)生了，哪位拾荒者撿起錢包后，并沒有把財(cái)物等塞進(jìn)自己的口袋，而是找出了里面的身份證，發(fā)了瘋似的拼命地問(wèn)路人，認(rèn)不認(rèn)識(shí)身份證上的人，認(rèn)不認(rèn)識(shí)這個(gè)地方，可他沒有找到。我以為他會(huì)放棄，但他站在了那個(gè)路口，默默的等待著，寒風(fēng)凜冽，向他撲來(lái)，他的手被凍得通紅，臉已沒有了血色，嘴唇發(fā)紫了，全身似乎也已經(jīng)麻木了，他卻依舊站在那，還不時(shí)詢問(wèn)路人。漸漸地，天色晚了，他還是沒有離開。我在心里保佑他，為他祈禱，希望那個(gè)失主趕緊來(lái)領(lǐng)會(huì)他的錢包。可能是老天爺感動(dòng)了，那個(gè)失主出現(xiàn)了，他見這位拾荒者一直在等他，也很感動(dòng)，連忙要掏錢給他，可那位拾荒者早已不見了蹤影。沒有留下名字，沒有留下只言片語(yǔ)，更沒有索取錢財(cái)。我不由得對(duì)這位拾荒者產(chǎn)生了崇高的敬意。

拾荒者，你這樣的壯舉怎能不讓我震撼，你這樣拾金不昧、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神怎能不讓我敬佩。拾荒，是一份社會(huì)底下層的工作，但你這位拾荒者，是一位高尚的人，擁有一個(gè)高尚潔白的靈魂，我要向你學(xué)習(xí)。

高尚作文400字篇2

　　放學(xué)后，我背著沉重的書包走向了公交車站，等了許久公交車終于來(lái)了，我剛剛上車就發(fā)現(xiàn)車上擠滿了人，心想：書包太沉重，又沒有地方坐了，怎么辦呀？

　　我四處尋覓，好不容易找了靠著欄桿的地方站好。公交車?yán)^續(xù)向前行駛著。停靠到下一個(gè)站點(diǎn)，我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位，我興沖沖地走上前去，還沒等坐下，只見坐在旁邊的阿姨順手就把她的手提包放在了空座上。我看向阿姨，只見阿姨一邊嗑著瓜子兒，一邊又不耐煩的說(shuō)道：“看什么看？”我禮貌地回了一句：“阿姨，可以麻煩您把您的包拿走一下嗎？我想做一會(huì)兒。”阿姨大聲說(shuō)：“你是小孩兒，又不怕累。再說(shuō)了我把包拿走，我的包兒放哪兒？”我很無(wú)奈，只好默默地走回去繼續(xù)靠著欄桿搖搖晃晃地站著。

　　突然一個(gè)急剎車，我沒有扶好欄桿，覺得馬上就會(huì)和公交車緊緊“相擁”，幸好有一雙手扶住了我。我回頭一望，是一個(gè)20多歲的大姐姐。她長(zhǎng)得眉清目秀，笑起來(lái)就給人一種溫暖的感覺。我連忙向姐姐道謝，姐姐拍了拍我擦臟了的衣服，又摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)道：“小妹妹，書包這么沉啊，肯定很累吧，來(lái)做姐姐這兒，一會(huì)兒姐姐也要下車了。”我不停地點(diǎn)著頭，并感激地對(duì)姐姐說(shuō)道：“謝謝姐姐！”望著身邊姐姐燦爛的臉龐，就好似一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，溫暖而明亮。

　　這件事情到現(xiàn)在都讓我記憶猶新，她樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)照亮了我，也讓我感受到了這世間的真善美。

高尚作文400字篇3

　　我有一個(gè)同學(xué)叫譚棋文，他是我們班的班長(zhǎng)。他學(xué)習(xí)很好，人品也很好，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，得到老師和同學(xué)們的喜愛。

　　有一次，我和譚棋文及另外兩個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)周圍散步聊天。走著走著，一個(gè)同學(xué)往升旗臺(tái)旁邊的草坪跑過(guò)去，大喊：“嘿，這兒有兩塊錢！”我們聞聲迅速跟了過(guò)去，另一個(gè)同學(xué)馬上打起了這些錢的注意，說(shuō)：“咱們4人把錢分了吧，反正現(xiàn)在是上課時(shí)間，誰(shuí)也不知道哦。你們覺得怎么樣？”我想了想說(shuō)：“分贓？不太好吧。我也不知道怎辦？譚棋文你看咋辦？”我看著譚棋文，而他的目光卻注視著那些錢，貌似心里有很沉重的包袱一樣。他慢慢彎下腰，把錢撿起來(lái)，想了一下，可能在做最后的決定吧。他最好堅(jiān)定地說(shuō)：“這錢我雖然很想要，但它畢竟不是我們的，兩塊錢雖然不多，但我還是認(rèn)為交給老師處理比較好。”看著他嚴(yán)肅的表情，有說(shuō)得很有道理，我無(wú)話可說(shuō)。那個(gè)想分錢的同學(xué)也不好意思說(shuō)什么，變得心服口服，為自己剛才的言語(yǔ)感到羞愧無(wú)比。

　　最后，我們4人把錢交給了老師。當(dāng)將這微不足道的兩塊錢交到老師手中時(shí)，我們?nèi)玑屩刎?fù)，譚棋文也露出了燦爛的笑容。

　　譚棋文是我們的好班長(zhǎng)，值日，為班里的是操心的是他；主動(dòng)提出幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生的是他；幫助同學(xué)解決矛盾的是他；成績(jī)優(yōu)秀為班里爭(zhēng)得榮譽(yù)的還是他……

　　我為自己有一個(gè)這樣高尚的同學(xué)而自豪，他的高尚品德是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

高尚作文400字篇4

　　“修傘、補(bǔ)鞋、回收電器了！”樓下忽然傳來(lái)一陣叫聲。我想起我的媽媽常在我耳邊嘮叨道：“你什么都不做，你知不知道你已經(jīng)十一歲了。”今天我的媽媽不在家，我非要辦件事讓她瞧瞧。

　　我想起來(lái)家里有一把快爛的傘，就拿著傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個(gè)樸實(shí)憨厚的農(nóng)村人。我對(duì)那修傘的人說(shuō)：“您看看這傘能修嗎？”他拿起傘仔細(xì)地檢查一遍親切地說(shuō)：“小朋友，這把傘的架壞了，得回去換，要不我明個(gè)再給你送來(lái)！”我爽朗地答應(yīng)了。中午，我的媽媽回來(lái)了，我迫不及待地把修傘的事告訴了我的媽媽。我心想：我的媽媽準(zhǔn)會(huì)表?yè)P(yáng)我！沒料到我的媽媽卻大發(fā)雷霆：“你懂什么，那修傘的人會(huì)給你送來(lái)嗎？”我瞬間愣住了。本想作件事給我的媽媽瞧瞧，沒想到……

　　一下午我就想這件事。想起修傘人樸實(shí)憨厚的模樣，我覺得那修傘的人一定會(huì)把傘送來(lái)的。一下午轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，天越來(lái)越暗，我的希望也漸漸落空了。

　　我再不對(duì)他抱有很大的希望，晚上，我無(wú)精打采地去樓下取傘。當(dāng)我走到他早上為我修傘的.地方時(shí)，他把傘遞給我，轉(zhuǎn)身就走了。我當(dāng)時(shí)很驚訝：他為了送傘，竟一路打聽，終于找到了他早上為我修傘的地方。

　　這件事讓我很感動(dòng)，一把傘不算什么大事，修傘人的行為也不是什么驚天動(dòng)地，但就是這樣一件小事讓我看到了修傘人的誠(chéng)實(shí)、善良、誠(chéng)信，這也應(yīng)該是一種高尚的品德，是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

高尚作文400字篇5

　　老師，是一個(gè)平凡又高尚的人，他們陪伴著我們度過(guò)一段很漫長(zhǎng)的時(shí)光看，我們的知識(shí)都是老師給的，老師就好比園丁，培養(yǎng)著我們，讓我們健康的成長(zhǎng)。

　　記得有一次，在期末考試的前幾天，我們班主任丁老師幾乎沒有休息過(guò)，一直在為我們上課，把除了語(yǔ)數(shù)外的課幾乎都改成了語(yǔ)文，老師已經(jīng)很累了，這我們都看的出來(lái)，但是老師依然站到講臺(tái)上。我突然覺得老師很偉大！老師的嗓子啞了，但并不因?yàn)閱×硕僬f(shuō)一個(gè)字，一句話。老師為了我們，付出了很多，只想讓我們學(xué)習(xí)好。有的同學(xué)抱怨沒有副課，其實(shí)，他們都誤解了老師的好意。從這一件事，可以看出來(lái)老師是一個(gè)高尚而又偉大的人！

　　還有一次，在快到暑假的時(shí)候，我們有一項(xiàng)課外閱讀的作業(yè)，丁老師為了不讓我們花錢就可以看到好書，于是從閱覽室借了很多書，我們心里都樂(lè)開了花，老師說(shuō)：“我從閱覽室里借了幾種書，你們假期回去看，這樣你們就能省點(diǎn)錢了。”我們都齊聲說(shuō)：“太好了！”我們都特別開心；老師完全可以不借的，但老師借了，完全是為了我們，老師寧可在收書的時(shí)候費(fèi)點(diǎn)勁，也要讓我們多讀一些好書，我心里覺得老師對(duì)我們特別好。老師是平凡又高尚的人。

　　老師這樣對(duì)我們，使我的感觸特別大，我以后一定要對(duì)老師好一點(diǎn)。從丁老師的一舉一動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多，比如：無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞等。

　　老師做的每一件事都在為了我們，寧可自己多吃點(diǎn)苦，也要讓我們受益，老師，您真是一個(gè)高尚的人！

高尚作文400字篇6

　　說(shuō)起高尚的人，還要說(shuō)大街上那平凡的清潔工，他勤勤懇懇，為人民服務(wù)，不管什么時(shí)候，他們都在辛苦的干活，從來(lái)沒有怨言，總是將地打掃的干干凈凈。

　　去年的時(shí)候，我和爸爸媽媽吃晚飯出去轉(zhuǎn)，走在大街上，我發(fā)現(xiàn)這里的地非常干凈，忽然，一個(gè)普通的清潔工吸引了我的注意力，他用一把很舊的掃把認(rèn)真的掃地，身上已經(jīng)全是汗了，衣服全都濕透了。我在回來(lái)的路上，我又看見了他，他顯然已經(jīng)很累了，在一直的擦汗，而不休息，這時(shí)，一個(gè)滿臉驕橫，打扮得珠光寶氣的女人路過(guò)，他看到街上的塵土，在輕蔑的看這個(gè)清潔工，責(zé)備到：“你干什么呢，把這掃的塵土飛揚(yáng)，真不象話！”這個(gè)清潔工連忙道歉，給他避讓開了一條路，富婆“哼”了一聲，側(cè)身閃過(guò)，而那位清潔工什么也沒說(shuō)，笑著搖搖頭，又去干活了。

　　看到這一幕，我心想：這個(gè)清潔工心胸多么寬闊，別人罵他，他只是一笑而過(guò)，不斤斤計(jì)較；他多么無(wú)私，早上四五點(diǎn)起來(lái)，為人民服務(wù)，認(rèn)真的掃地；她是多么勤懇，認(rèn)真干自己的工作，工作完，身上總是又臟又臭，他也沒什么抱怨，仍就認(rèn)真的工作。

　　清潔工人，平凡，無(wú)私，勤懇，為他人服務(wù)。點(diǎn)亮他人，犧牲自己。他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

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