【推薦】我和字的故事作文400字錦集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我和字的故事作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和字的故事作文400字 篇1
“自己不動，卻能走遍世界。”猜猜看，這是什么？沒錯，這就是人們常用的郵票。
我是一個地地道道的集郵迷，家里有很多的郵票。我的郵票一部分是用零花錢去郵局買來的，另一部分是別人送我的，還有一部分是從老信封上揭下來的，我把它們都放在一本精美的集郵冊里，它們在里面安家落戶，住的十分舒服。
我的郵票種類十分的多。有山水風光類的，名勝古跡類的，生肖類的......讓我給大家介紹一下我最愛的長城郵票吧！長城使我們的祖先，古代的勞動人民用辛勤的汗水筑造而成的，是他們的碩果。萬里長城繞著群上，像一條巍峨壯麗的蛟龍，它還有悠久的歷史，戰(zhàn)士們在長城上打過仗，所以有的地方有殘缺的。我常常看著這張郵票感嘆：真想去長城上看看呀！
我還喜歡一張大海的郵票，傍晚，落日的余暉灑在淺藍的海水上，想給大海披上了一層毛毯，顯得格外漂亮。啊！一幅幅美麗的風景畫呀，是大自然的鬼斧神工，精妙絕倫。它們被印刻在郵票上，看著郵票能給人無限遐想。
我集郵的時候，增長了知識，讓我領略了祖國的大好河山。郵票永遠是我的好朋友。
我和字的故事作文400字 篇2
晚上，我正趴在書桌上寫字，不知不覺我困了，睡了起來，突然……
一只小豬把我叫醒了，我一看，這只小豬長的還可以，我就問：“你有事嗎？”小豬說：“我叫陶佳，我是小豬國的精靈，現(xiàn)在我們小豬國遇到了危險，豬國王要我來找你，去拯救我們小豬國。”“我”我嚇的張大了嘴巴。“是的，小豬國的拯救者，請跟我來。”我迷迷糊糊的就跟他走了。過了幾秒鐘，我來到了一個陌生的世界，這里到處都是豬的頭像，豬的棒棒糖等等，之后，我隨著小豬精靈區(qū)間了國王陛下，國王陛下說，拯救小豬國，必須要闖過壞蛋設的關卡，一共有三關，國王陛下送了我三件寶貝，一件是魔法棒，第二件是小豬棒棒糖（吃了可以增加體力）。還有一件事豬豬跑跑鞋（可以增加跑步速度）。我?guī)е@三件寶物出發(fā)了，第一關是與魔法師比魔法，我用國王陛下給我的魔法棒戰(zhàn)勝了魔法師，第二關是比舉重，我吃了豬豬棒棒糖增加了體力贏了大力士，第三關是比跑步，我用豬國王的豬豬跑跑鞋戰(zhàn)勝了長跑冠軍，戰(zhàn)勝了壞蛋，拯救了豬豬國，全國上下都為我歡呼雀躍，我也很高興拯救了豬豬國，等我們高興過后，國王陛下請我吃了頓晚宴，又讓豬精靈把我送回去了。
“笑笑，笑笑，起來，別趴在桌上睡，容易著涼”。我迷迷糊糊睜開眼睛，原來是媽媽。我望了望四周，豬精靈不在了，國王陛下也不在了，我想了想，哦，原來這一切只是一場夢，雖然是一場夢，但是我常常會想到豬精靈陶佳和小豬國在一起過著快樂的日子！
我和字的故事作文400字 篇3
莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”書是伴隨我成長最重要的精神食糧，我從小就和書結下了不解之緣。 在我小的時候，書就在我的心里扎了根。那時，媽媽每天都在睡前給我講故事，年復一年，日復一日。慢慢地，我就愛上了書。現(xiàn)在我長大了，書一直在陪伴我成長，我不再讀童話書了，而是讀一些小說和名著。在我的成長中，我和書之間還有一些小故事呢!有一天，放學回來了，我喜氣洋洋地捧著一百分的試卷回到了家，得意地拿給爸爸媽媽看，央求他們給我獎勵。爸爸媽媽高興極了，答應了我，隨即問我要什么獎勵，我說我要書。爸爸媽媽帶我去了書店，我在書店里選了幾本我心儀已久的書，高高興興地回家了。一回到家，我就進了書房，津津有味地看起來，夜深了，媽媽喊我睡覺了，我愛不釋手，但又不能不聽媽媽的話，只好對我的“小伙伴們”說晚安了，不過，我們明天還會再見面。
書是我最親密的伙伴，伴隨我成長;書，是一個充滿知識與智慧的化身，讓我去汲取其精華;書，是一把鑰匙，讓我去打開知識的大門。
我和字的故事作文400字 篇4
書是遼闊的海洋，書是人類進步的階梯，書也是打開智慧的鑰匙。當然我還記得上次竊讀的滋味。
記得有一天晚上，我寫完作業(yè)，一看時間才八點半，還有半個小時可以讀書，媽媽聞聲趕來問道：“寫完作業(yè)了嗎？”寫完啦，我回答。“那就趕緊把語文復習一遍吧！因為你上次語文考試不理想。”我的天呀！難道就沒有一點時間，給我看看書嗎？我對媽媽抱怨道。我眼珠子一轉，就想出了一個辦法。
我奔向房間，躺在床上就津津有味的看起《淘氣包馬小跳之漂亮女孩一一夏林果》中最精彩的.片段，當看到只請一個男生的生日會時，就聽見啪啪啪的拖鞋聲，知道是媽媽來了，我趕緊把書放進衣柜，拿起語文書裝模著樣的讀起來。結果媽媽沒有來，我是幻聽了嗎？我自言自語道。我繼續(xù)拿起書，將門反鎖，又繼續(xù)津津有味的讀起來，差不多過了一小時，才知道媽媽拿鑰匙把門打開，看到我正在看課外書，媽媽大發(fā)雷霆。
我靈機一動，細細的與媽媽講述我讀書的樂趣和滋味。于是媽媽慢慢變得和顏悅色啦！
書是我的好朋友，它讓我在讀書中修身養(yǎng)性，它讓我在知識的海洋中充實自己。
我和字的故事作文400字 篇5
晚上，我找去哥哥玩，下了幾盤象棋后，哥哥覺的無聊就提議道:“去找我媽要電腦室的鑰匙吧，行不行”反正不是壞事我就答應了。
路上，我騎電動車，哥哥騎山地車。哥哥的眼近視，遇到強光就看不見東西，要緩好一會，我騎著車在哥哥的旁邊不緊不慢的跟著他，一有強光我就替他擋下，這倒不是因為哥哥的眼近視，而是我對有哥哥很愧疚，希望我能讓他滿意。
小時候我對哥哥不好，只要我一不高興就會打他罵他，不管我怎樣打他罵他，他好像永遠不會生氣似的，我不高興他也不高興，我開心他也開心，有人欺負我的時候哥哥幫我出氣，被批評的時候哥哥在一旁為我分擔。長大了才發(fā)現(xiàn)他對我的好
現(xiàn)在只有好好的他支持他，幫助他。表面上他不是我的親哥，可我已經把他當做親哥哥了。
又為哥哥擋下了一道強光，目的地已經到了。哥哥去拿鑰匙，而我則在門口等他。而等回來的不是鑰匙，而是一個壞消息:鑰匙在家，當時我就懵了，這是第一關。
第二關對我和哥哥來說是個沉痛的打擊，回到家門口了，才發(fā)現(xiàn)爺爺不在，哥哥沒拿鑰匙，我們只好四處尋找爺爺，正在著急的時候爺爺優(yōu)哉游哉地回來了。
爺爺?shù)脑捵尩谌P來到了，爺爺對哥哥說:“我也沒鑰匙，去找你媽要吧”爺爺話音剛落，我就倒下了。
第四關還好沒來，我和哥哥順利的拿到了鑰匙，說說笑笑的“消失”在了夜幕中。
我和字的故事作文400字 篇6
記得在一年級的時候，媽媽給我買了一本叫《三毛流浪記》的書，簡簡單單的看了一兩頁之后，我就迷上了這本書。于是，讀書便成了家常便飯，我和書也從此結下了不解之緣，我和書還有很多故事。
三毛聰明機智的頭腦，見義勇為的精神，使我深深地喜歡上了他。為了讀這本精美的書，我每天下課的時候都會迫不及待地打開書，津津有味地讀起來。每天晚上我都會抓緊時間做作業(yè)，做完之后就看書。同學們可能不相信，我讀書簡直可以用“廢寢忘食”來形容。有一次，那是一個星期六晚上，我八點半開始看書，看到的九點半，媽媽叫我睡覺。書正看到最精彩的地方，我哪肯放下書，直到十點鐘，媽媽進來一看我還在看書，數(shù)落了我一頓。于是我才戀戀不舍地放下了書，閉上了眼睛，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。
還有一次飯已經燒好了，我正在看書。媽媽來叫我吃飯，我說過一會，可是全家等了我好久我都沒去吃。媽媽再三叫我吃飯，我才如夢初醒，這時飯已經涼了。
讀書成了我生命中的一部分，我和書的故事還有很多。在書中，我體會到了人生的樂趣，人世的滄桑……
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