精選湯圓的作文400字7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的湯圓的作文400字7篇，歡迎大家分享。
湯圓的作文400字 篇1
吃湯圓是冬至的傳統習俗。
今天，我和張涵就動手做了一次湯圓。因為家里沒有糯米粉，老師就拿出一袋地瓜粉代替。她把地瓜粉倒在一個小碗中，小心翼翼地揉起面粉來。揉了一會兒，面粉吸收了水，老師又澆了一點。她一手抓緊碗邊，一手捏住面粉。一口氣把拉起來的面團又擠進去。這看似容易的動作，吸引住我和張涵，就像磁鐵吸住金屬一樣。我呢?做得還可以，但是張涵是做得一敗涂地。那怎能算揉呢?明明是捏嗎!這動作，真是難登大雅之堂。
我和張涵做好面團，紛紛走上藝術之路。我們把面團拔下一點點，各自做造型。我們兩個“設計師”是絞盡腦汁，邊想邊做。不一會兒，造型做好了。我們把湯圓倒入沸水中，湯圓們十分配合，都做了一個完美的跳水動作。
湯圓煮好了，我們趕緊設計造型。也就是在盤子上五花八門地擺弄著。我們兩個像飯店里的服務員，把盤子端上，向胡老師“獻寶"”。胡老師看了看張涵的，又看看我的，造型都不錯。我做的是四個花瓶，中間一個“花”字，再用一些花生米等做點綴。我的四個花瓶像四座大山，又像四顆棋子，屹立在盤子中。中間一個“”"字也寫得不錯，就像是刻在盤子中的。再加上紫色湯圓點綴在白色湯圓中，更是錦上添花，挺好看。老師又拿了我們每人一個湯圓，老師認為我們有一個共同的缺點——湯圓皮太厚!雖然造型做很好,但是食不下咽!結論是：這是華而不實的湯圓!
湯圓的作文400字 篇2
去年的一天，我學會了煮湯圓
那時，我特別愛吃湯圓，一次解決兩三碗是小意思！老媽老嘀咕：只能吃不會做不行呀！長大了成何體統！我每次的回應是先拍一下老媽的肩然后回答：沒事！出了啥事，有我親愛的老媽頂，用不著我。我嘴上這么說，心里可不這么想：你又沒讓我干，我干嘛，又說我。
一個周六，我把作業寫完了，就來到廚房，一把搶過勺子，對老媽說：老媽，今天讓我當一次大廚嗎？！不行，寫作業去。完了。那好。耶——！老媽又強調說：記得等水開了，放湯圓，水再開，點水兩三次，等好了，知道了，出去當美食家去！
我把老媽拉離戰場，開始作戰了，我按老媽說的先倒水然后放湯圓，這時我十分認真的觀察，湯圓象一個個跳水運動員一樣我的媽呀！原來，因為太認真被濺出的水光榮的打傷了，我咬咬牙，等待著水開。水開了，點水點了兩三次。然后就在一旁做起了我的廚師夢，我心里想著又白又滑又甜又香的湯圓就要誕生了，我的口水也開始了馬拉松比賽。湯圓終于熟了，閉著眼睛打開鍋蓋，希望能給我一個驚喜，當我睜開眼睛的那一剎那，我的廚師夢徹底粉碎了：在熱騰騰的蒸汽當中，透著一點點黑色，仔細一看，湯圓都脫了潔白的外衣，露出了它的猙獰面目。我驚叫起來上帝！這是一鍋黑湯��！我懷疑這煤球能吃嗎？后面的.更別提了。美食家亮分60，不可能吧，剛及格。
這一回沒作好，沒關系還有下一回，天無絕人之路嘛！下一次我會作的更好的！歡迎大家來品嘗！
湯圓的作文400字 篇3
今天是冬至，我們家鄉的習俗，今天要吃湯圓啦。今年家里沒有自己做，所以要出去買。
一早起來，我和大大去超市買湯圓。我看到湯圓在冰箱里，用一個個盆子裝著，上面有一卷袋子，還有一個勺子。我撕了個袋子放進里面，用勺子把湯圓裝進袋子，每次裝5個。有3種湯圓，有白芝麻的，黑芝麻的，綠茶的，像一個個石頭，硬硬的。我裝了半袋，去稱稱多少斤，阿姨用膠布把袋子口包好了，還貼了個小標簽。我發現不夠，袋子不能打開再裝了，才一斤多，要吃兩斤才夠，我只好拿個袋子再裝。裝了一斤多，是0。556千克，第一次0。57千克，我拿去交錢。我不知是哪個位置，后來找到了，在柜臺前面，阿姨用機器一照，共15。9元。我拿出錢數了數，零錢不夠，把一張20元給阿姨，阿姨沒辦法找錢，叫我多把1塊給她，她找了5。1元。
回到家里，我把湯圓倒進鍋里蒸熱，2分鐘后湯圓浮上來了。我用大網勺把它們裝進3個碗，有紫，有白，有綠，然后關火。
在冬天的夜里，我們吃著自己煮的湯圓，過著冬至，感覺溫暖極了!
湯圓的作文400字 篇4
在有一年的冬至節，我很開心，你們一定以為是又可以吃湯圓了，可我開心的是又可以做湯圓了。
早上我一起床就盼望著天黑，媽媽說：“晚飯后才可以吃湯圓”。終于吃完晚飯了，媽媽叫我去燒開水，媽媽把糯米粉倒進盆里，然后倒入適量的水，就可以和了。我費了九牛二虎之力終于和好了，然后在大團里捏出一個小團，把那一小團捏成條再截成一小段、一小段，就可以捏湯圓了。開始我捏了一會兒，以為已經好了，可我把手一張開，湯圓就出現了一條條小裂縫，媽媽說我沒用力，所以就出現了小裂縫。第二次我用力的捏，再次張開手一看湯圓成形了，我說“我還要再接再厲，繼續捏”。最后湯圓捏完了，我自告奮勇的對媽媽說“媽媽，今天我來煮湯圓吧”。媽媽答應了。
我先燒好開水，再把白糖放進鍋里，等白糖溶化了，再讓湯圓下鍋，蓋好鍋蓋，過了一會兒，鍋里便像仙境一般，有著白煙，還有許多白天使在翻滾著，圓圓的，很可愛，原來是湯圓煮好了呀。
今天是我第一次做湯圓，感覺真開心。
湯圓的作文400字 篇5
以前吃湯圓都是和爸媽一起吃的，但唯獨今天不同，我要在學校和老師同學一起“團團圓圓�！�
老師大聲宣布：“開始做湯圓！”同學們八仙過海-各顯神通，紛紛動起手來。他們有的和面粉；有的做湯圓；有的在一旁加油，可熱鬧了！“咦？大家圍在那看什么呢？”我也看了看。哇！原來他們在看“湯元老”李子陽包湯圓呢！他技術精湛，一分鐘就包了10個有陷的，太強了！呀！快看另一半，是與“湯元老”不相上下的“元宵大王”王冬偉，他做的湯圓皮薄餡多，香甜可口，而且很大，“元宵大王”名副其實！看了他們的表現，我很羨慕，但我絕對不會敗給他們的。加油！我也埋頭做了起來。
“鈴！鈴！鈴！”下課了，同學們紛紛把自己的杰作放入鍋里，從他們渴望的眼神中，我看出他們的肚子早就鬧“空城計”了，恨不得把鍋里的湯圓一掃而光。
“湯圓做好了！” 老師就這么一說，同學們猶如一群脫韁的野馬，眼中閃著貪婪的目光，直沖電鍋�！八�-刷” 風卷殘云后，同學們各個都打了個飽嗝。
我們大家正開心時，外面突然下起了雪，好像雪姑娘再給我們送喜呢！
湯圓的作文400字 篇6
昨天晚上我和爸爸兩個決定今天把從爺爺家帶回來的湯圓面包成湯圓，今后方便拿來吃。
一大早，我就被爸爸的搖醒了，爸爸說：“快點起來了閨女，馬上要包湯圓了！”我一聽要包湯圓了，一骨碌就從床上爬了起來，洗漱完畢后，我就開始和爸爸一起做湯圓。爸爸看見我的架勢，哈哈大笑，說：“看你這個樣子，還是我來吧，不然又像在云陽包湯圓的時候一樣，包一個方方正正的大湯圓�！钡窃谖业膹娏乙笙�，爸爸還是讓我來包湯圓。
我們開始包湯圓了。我先拿了一小團湯圓面，然后把它用手揉得圓圓的，再用食指在一個地方轉著，我邊轉邊用其他手指把比較厚的地方捏薄，要轉到底的時候，我把手指抽了出來，再填上一些湯圓心（注意不要填滿了），再把出口捏好，哈哈，第一次捏的時候，口子像個大嘴巴，好笑極了！最后揉圓就可以了。我看見爸爸包的湯圓是圓圓的，厚度均勻，大小勻凈，我的卻是厚厚的，大大的……
爸爸說：“好湯圓要厚度均勻，大小勻凈，煮下鍋過一會兒就浮起來了，咬一口就有汁流出來。做得差的湯圓，咬半天都咬不到汁。還有做湯圓必須要有耐心才行�！�
大家看看這包湯圓是不是很簡單��？雖然簡單，但是學問還是不小喲，我老媽就不愿來包湯圓，因為她包的湯圓實在沒老爸的可愛。這包湯圓也會培養你許許多多習慣，如果你沒有耐心的話可以慢慢地來包一次湯圓，可以磨練你的耐性哦！我喜歡這樣的嘗試！
湯圓的作文400字 篇7
你有沒有嘗試過學校里品嘗美味的綠茶香芋湯圓呢？沒有吧！今天作文課，老師神秘兮兮地說：“等一下我們來。”我聽了也覺得很新奇，作文課！
開始了，首先鍋里放下適當的水，然后蓋上鍋蓋。過一會兒，開始有水蒸氣冒出來，接著冒出了一些小氣泡，仿佛有一個調皮的孩子吹泡泡，不一會兒，水里的小氣泡變大了，發出了嘟嚕嘟嚕的聲音，就像一大群快樂的孩子海邊吹泡泡玩。這時，水開了，老師用勺子把湯圓推進鍋里，然后用勺子攪拌。有些湯圓沉到水底，就像一個個潛水員海洋里遨游；有些湯圓沉下后又浮起來，就像峽谷蹦極一樣，真有趣。我們真希望湯圓早點熟，可湯圓就像要跟我們作對似的，一直沒動靜。有的同學等得不耐煩了，便提議玩腦筋急轉彎。正當我們玩得高興時，老師說：“湯圓熟了，湯圓熟了！”同學們聽了，趕緊去看湯圓，發現許多熟的湯圓都浮水面，像一個個熱氣球一樣，還有少數沒熟的湯圓飛快地滾動，像一個個雜技演員一樣。終于，湯圓全熟了，同學們用碗筷奏起了交響曲。
分湯圓了，同學們蜂涌而至，把老師圍得緊緊的，而且還拼命地喊：“老師，先給我！”終于，湯圓分完了，同學們各自喜滋滋地捧著自己的碗回到座位品湯圓。蔡任同學囫圇吞棗，不到一分鐘就把湯圓吃完了；開宇同學卻如數家珍似的，吃一口，看一眼。我仔細品嘗湯圓，湯圓吃到嘴像棉花糖一樣，軟軟的，粘粘的，香香的，真好吃！
這次讓我懂得了，做任何事都不能太著急，因為心急吃不了熱豆腐。