播種的作文400字（精選45篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的播種的作文400字，希望能夠幫助到大家。

　　播種的作文400字 篇1

　　在一個炎熱的夏天，太陽公公烤著大地，我和媽媽一起去上畫畫課，如果上課表現(xiàn)好老師可以獎勵貼紙，積攢的三十個貼紙，換一個小禮物，我到禮物柜子前看了又看，最后選中了一盒向日葵種子。

　　我和媽媽打著傘，坐汽車回家，我在車上已經(jīng)迫不及待的想種上這幾顆小種子了。我悄悄的打開盒子，看見里面有一包營養(yǎng)土，和幾顆向日葵的種子，我發(fā)現(xiàn)這一包營養(yǎng)土和院子里的土壤是不一樣的，營養(yǎng)土是一小塊一小塊的，顏色是金燦燦的，而院子里的土是粘起來的，顏色比較深。我仔細的看著上面的說明，一共要分四部，要注意澆水太多的話，就會讓種子腐爛，夏天種植的時候，不能在陽光下暴曬，冬天，應該放在室內(nèi)種植，不能讓種子太冷。首先，在盒子的下面扎幾個小洞，把蓋子放到盒子底下，然后，把營養(yǎng)土放進去留一厘米，接著，把種子放進小盒子里，把剛才留下的一厘米營養(yǎng)土放進去，然后，把這幾顆小種子蓋的嚴嚴實實的`，最后，給盒子里澆水，再放到窗臺上，曬太陽，讓他們照射到溫暖的陽光，這樣能讓小種子長的更強壯。

　　我已經(jīng)有兩盒種子了，一盒是薰衣草，一盒是今天種的向日葵，我決定好好照顧他們，讓他們一起一天一天快樂長大！

　　播種的作文400字 篇2

　　在我們小區(qū)豪布斯卡大門的西側(cè)，有一片荒地。今天，我和爸爸路過那里的時候，看見有園丁工人們在那里種草。于是，我和爸爸也參加了種草的隊伍。

　　園丁工人們已經(jīng)在荒地上均勻地鋪上了一層厚厚的黃泥土，我們用自來水軟管子噴灑泥土，噴出來的水流很急真像我小時候玩過的水槍，一會兒整塊泥土都被濕潤了。路旁疊滿了一堆堆從別處運來的小草，這些小草被裁成方方正正的一塊塊，像是小孩子洗臉用的綠色小方巾。我和爸爸學著工人們的樣子，把小草一塊緊貼一塊，有順序的種在泥土上，然后赤腳在上面輕輕一踩，這些小草像一個個調(diào)皮的小精靈搞得我的`腳底直癢癢，我忍不住撲哧一聲笑了出來。一塊小草種好了，接著有拿來一塊種······大概一個小時左右，一片綠茫茫的草坪就全種好了。最后，我們用平鏟子在它們身上輕輕拍打一番，使其牢固在泥土里。一陣微風吹來，這些小草隨風舞動還不時地看著滿身泥土的我在一旁偷偷笑呢！

　　今天過得真開心，我從來沒有這么近距離地接觸大自然，大自然真是太美好了！

　　播種的作文400字 篇3

　　父親，像一座挺拔的高山，在我迷茫的時候，為我遮風擋雨，用他那寬闊的肩膀給予我依靠;母親，像一條汩汩的小溪，在我難過的時候，為我去暑納涼，用她那溫暖的懷抱給予我溫暖。父母，將我?guī)У竭@個美麗的世界，無時無刻地愛著我，用自己一點一滴的愛，織起了一個又一個美好的時光。

　　記得那是一個初春的早上，人們帶著希望開始了新一年的工作，小草從地里探出了腦袋，天空湛藍湛藍的，好象是大自然睜開了明亮的眼睛，幾朵迎春花帶來了春的氣息。大地一片生機勃勃的景象。在幾棵還未開花的桃樹旁，我和父母正拿著鋤頭，裝著種子，用自己的播種著新一年的希望。

　　爸爸拿著鋤頭，將原本荒涼的土地翻得渙然一新，雖沒什麼植物，但我也覺得生機勃勃。媽媽則一手拿著種子，另一手抓著我的手，熟練地把種子一顆一顆地種下去，在我耳邊輕聲說道;‘春天是個播種的季節(jié)，我們將希望的'種子播種到土地里，到秋天，我們一定會收獲。’我似懂非懂地點了點頭。爸爸那著盆給種子澆水，邊對我說;‘光播種了希望的種子是不夠的，還要用汗水去澆灌它，才會有收獲。’我悟不出爸爸的意思，便使勁地給種子澆水，期盼我的收獲。誰知他倆竟不約而同地笑了起來，還異口同聲地說;‘傻孩子。’我也跟著笑，低頭看了看剛才的地，好象看見它們一齊破土而出，正迎著陽光，茁壯地生長。

　　父愛如山，母愛如虹。和父母在一起的每一天都那樣快樂，那樣溫馨。因為愛，更因為我是他們播種的希望，是他們愛的延續(xù)……

　　播種的作文400字 篇4

　　星期六，我們五愛小學的小記者們跟老師一起去馬山進行植樹和采草莓活動。

　　雖然在車里顛簸了近1個小時才到了馬山，但我們還是興奮不已。來到了植樹點后，老師給每人發(fā)了一棵小樹苗，同時每個小朋友都領到了一把小鏟子。我先用鏟子挖了一個土坑，接著小心地把小樹苗插了進去，然后我用土把小樹苗周圍全填滿，并踩結(jié)實，最后我到小河邊舀了一盆水澆在泥土上。就這樣，一棵小樹苗很快就種好了。看到小樹們迎風招展的樣子，大家別提多開心了。我們知道我們不僅僅是在種樹，也是為將來美麗的家園進行播種。

　　隨后，我們來到了一片草莓大棚，進入大棚一看，里面全都是新鮮的草莓，有的已是紅彤彤的，有的'還只是一半紅一半白。我嘗了嘗紅的，真是甜滋滋的，非常好吃。我還嘗了一顆沒有成熟的，可把我酸壞了，我的舌頭都差點麻了。我們干勁十足，不一會兒就把成熟的草莓都摘下來了。

　　時間過得很快，我們依依不舍地離開了馬山。今天的活動非常有意義，不但讓我們感受了春天的氣息，也讓我們自己實實在在地體會到了戶外生活的樂趣。

　　播種的作文400字 篇5

　　陽春三月，晴空萬里，又到了一年中播種希望的時節(jié)了。今天我在家里的后花園種了魔芋。

　　說到魔芋，可能大家比較陌生，它是一種薯芋類植物，通常種在南方，所以在北方很少見。魔芋的種子，是爸爸從四川老家?guī)Щ貋淼模�外皮黑色比土豆圓，這也是我第一次見。

　　要想吃到魔芋，要經(jīng)過一個繁瑣的過程，先把它削皮清洗干凈，打碎成沫，放在鍋里煮，煮開后加堿水消毒，等冷卻凝固后就得到魔芋豆腐了。另外，魔芋在生的時候是不能吃的'，因為它生的時候是有毒的。

　　種魔芋要先把年前埋在土里的魔芋種挖出來。把它埋起來，是怕魔芋凍傷，所以埋得很深，我費了九牛二虎之力，才找到所有的魔芋。

　　接下來就要開始種了，先挖一條深深的長溝，因為沒有肥料，所以用了枯樹葉代替，先鋪一層樹葉作為底肥，按一定距離放一排魔芋，再蓋一層厚土，再放一層樹葉，最后用土埋起來，等它發(fā)芽，長大，初冬時節(jié)就可以收獲了。

　　我們賣力地干著，不一會兒頭上就冒出了細細的汗珠，第一次干這樣的活讓我體驗到了干農(nóng)活的不易。

　　我希望這世間所有的播種都有滿滿的收獲，我希望每一個繁花似錦的春天都不會讓人失望，我希望疫情早日散去，重返校園。

　　播種的作文400字 篇6

　　播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一個習慣，收獲一種命運；播種一種信念，收獲一種勝利；播種一種憧憬，收獲一種未來。

　　有的人對待自己種下的種子，辛苦。奉獻的多，收獲的也越是自己所期待的；有的人對待自己種下的種子，得過且過。毫不理睬，聽天由命，坐享其成。往往得到的是事與愿違的果實；有的人邊玩邊培育自己的'種子，玩時玩的盡興。做事時做的認真，雖然收獲的果實談不上好，但也不算差。

　　每人手里都捏著自己的一半命運，雖一半命運掌握在上天手里，但要敢于和命運斗爭，用自己手中的一半命運，播種自己的種子，收獲自己的果實。不要怕另一半命運的曲折艱險，只要你為自己的種子流下汗水，另一半命運就可以視之等閑。

　　播種一顆種子，只要你默默無聞，不顧一卻，毫不退縮，堅毅勇敢的去培育你播下的一顆種子，那果子一定非常豐碩。輝煌，上面凝結(jié)的汗水。信念，將使它永遠不會腐爛，永遠存在世間。

　　播種一種陽光，收獲一種感覺；播種一種努力，收獲一種快樂；播種一種關(guān)愛，收獲一種幸福；播種一種不屈，收獲一種堅毅。

　　挑戰(zhàn)命運，播種自己的種子，感受自己的命運果實！

　　播種的作文400字 篇7

　　交通雖然只是人類生活的一部分，但交通安全是永遠不可忽視的。許多人以為偶爾違規(guī)沒什么，但是你永遠也不知道，在你違反交通的下一秒，會發(fā)生什么讓人不可思議的`事。交通常見的違規(guī)行為，如亂闖紅燈、超速行駛、行駛途中撥打電話……許多人就是因為在交通安全上違規(guī)，而受到傷害甚至失去了生命與一生。

　　有一天，我和爸爸媽媽一起出去玩，公路上沒有什么人，我突然聽到了手機的響聲，原來是旁邊正在開車的叔叔，他的手機響了，但是他沒有像其他人一樣拿起手機就一邊開車一邊打起了電話，而是把車停在旁邊的地方，接著再拿出手機，撥回電話。這位叔叔雖然知道公路上沒幾人，行駛途中撥打電話是沒有太大危險的，但是他依然沒有違規(guī)，依然遵守交通規(guī)則，我覺得這位叔叔是大家學習的好榜樣，我也應該向他學習，做一個守法的人。

　　還有一次，我在電視上看到一篇報道，說的是一位年輕人，行駛途中突然有人打電話給他，他為了圖個方便，一只手接電話一只手開車，他明知道這樣開車是非常危險的，但卻仍然單手開車邊接電話，最后撞到了另一輛摩托車，差點就造成了一場悲劇的發(fā)生。

　　在生活中，有許多人因為違反了交通規(guī)則，而喪失了生命，毀了自己的一生。所以，我們不能因為趕時間灘涂方便違反交通規(guī)則，不遵守規(guī)則，這樣只會導致悲劇發(fā)生，不僅害了自己，也會害了別人。交通安全很重要，生命更重要，請大家珍惜生命，做一個遵守規(guī)則的人。

　　播種的作文400字 篇8

　　首先，我要感謝學校領導給予我這個發(fā)言的機會，下面我將以《做一名幸福的播種者》為題，談一下我七（4）班班級管理的思路和感想，不當之處，望各位不吝賜教。

　　蘇霍姆林斯基有這樣一句話：“教育的理想就在于是所有兒童都成為幸福的人”。我把這句話當成我教育的座右銘，也是努力奮斗的目標。我想一個只有讓學生體會幸福的教師才是一個真正的老師，而這也是我七（4）班班級管理的`精髓所在。在建班之初，我就設想把我的孩子們帶成什么樣（我一直都這樣叫他們），既然是我的孩子，我想他們的關(guān)系首先應該是兄弟姐妹，所以班級應該個家庭，得像家一樣的溫馨和睦，家有家規(guī)，班有班紀，所以班級要有鐵一樣的紀律，應該像支軍隊，一直戰(zhàn)無不勝，敢打能打的正規(guī)軍，而我就是幾十個孩子的家長，我愿當那個沖鋒在前的排頭兵，所以確立的“像軍隊、像家庭、像學校的班級管理思路，有思路才有出路。

　　班主任工作千頭萬緒，涉及方方面面，所以班級管理工作要有主心骨，即你的奮斗目標，我始終堅信：學生的成長才是教育的最高宗旨，結(jié)合我多年從教經(jīng)歷，我制定了“以人為本，創(chuàng)新管理，全面育人，讓每一個學生健康、快樂成長”的理念，以“點點滴滴學做人，時時刻刻學做人”為班訓，在不忽視學生成績的前提下，抓好，抓實學生的德育教育，這不僅是學生發(fā)展的需要，更是社會發(fā)展的需要，社會渴望教育回歸本性。

　　播種的作文400字 篇9

　　信心的播種每個父母都疼愛自己的孩子，只是愛的方式不同，就比如我媽媽，她的愛讓我受益匪淺。

　　記得上二年級的時候，老師組織了一次種菜活動，那天我們從家里帶了泥土、花盆。當老師發(fā)給了我們小小的菜種子的時候，我想：我見過的大樹都是把根深深的埋在泥土里，我的菜葉應該長的高高壯壯的.。于是我把種子都深深的埋在泥土里，每天都精心的澆水，盼著它早日發(fā)芽。幾天后，我聽到有人大叫：“我的種子發(fā)芽了！我的種子發(fā)芽了！”我趕緊去看我的花盆，一點動靜也沒有，它可能也快發(fā)芽了吧，我想。幾天內(nèi)陸陸續(xù)續(xù)又有某某同學的種子發(fā)芽的消息，可是我的花盆任然只有黑黑的泥土。“我就知道我這樣的倒霉鬼一定種不出菜來！”回家后，我垂頭喪氣的告訴媽媽。媽媽安慰我別灰心，要相信你的種子一定能發(fā)芽的。我還是不愿提起那個花盆。星期一一到學校，發(fā)現(xiàn)，哇~盆里長出三棵又綠又大的苗，我的心情由陰轉(zhuǎn)晴。我一放學就向媽媽匯報這個喜訊，媽媽表揚我真能干，我的心像吃了蜜一樣高興。每天都要炫耀。

　　一天媽媽拉著我對我講了一個故事：一只小螢火蟲開始為自己沒有月亮光芒亮而自卑，后來知道月亮自身不會發(fā)光，而是反射太陽的光芒的時候又瞧不起月亮，驕傲起來了。這都是不對的。你花盆里面的菜的我悄悄換上去的，為了讓你樹立自信心。你現(xiàn)在不需要掌握種菜的技能，但是需要樹立信心。現(xiàn)在你知道自己也不應該驕傲啊。媽媽是愛雖然與眾不同，卻像一盞燈指明我前進的方向。

　　播種的作文400字 篇10

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”我走在桃花林中，不禁想起了白居易的《大林寺桃花》。

　　春天是個美麗的季節(jié)，在這個季節(jié)里鳥語花香，百花爭艷，競相開放。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”春天亦是一個播種的季節(jié)。那天，我走在鄉(xiāng)間的小路上，眼睛一瞄，突然發(fā)現(xiàn)，原本還是光禿禿一片荒地竟然長出了幾棵嫩綠的小草，一開始我以為我眼花，我跑過去一看，竟然真的長出了五厘米般的小苗，這時，我突然聽到天空中燕子那歡快的叫聲，我抬頭一看，原來是燕子南飛了。原來是春天來了。

　　時間過得可真快，冬天才剛剛來，轉(zhuǎn)眼間，冬天結(jié)束了春天來了。不過也是，原本我還是一個一年級的小BB，這轉(zhuǎn)眼間，我即將面臨著小升初的考試，即將面臨著畢業(yè)的離別。

　　在這小學的`前十一個學期里，我一直抱著一邊玩一邊學的心態(tài)，可現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的我面臨著小升初考試，不管前面如何，從這一刻開始，我要珍惜時間，我要更加加倍的努力，我的夢想是考上那所對我來說像是神一般的學府——東華初中，雖然，我的成績不咋的，語數(shù)英三科在班上可以稱作為中上的，盡管如此，可我還是會去努力，努力的實現(xiàn)夢想。在從前我有許多不好的習慣，但在最后一個學期里，我會把它通通都給改掉。

　　人們不是常說春天是個播種的季節(jié)嗎？那么在這個春天里，我要把壞習慣之草通通拔掉，重新開始，在這個春天里我要播下希望的種子，讓它們在春天里生根發(fā)芽。

　　播種的作文400字 篇11

　　一本書就是明燈，照亮前方的道路，一本書就是一把鑰匙，打開知識的大門，一本書就是輪船，帶我們?nèi)ハ蜻h方。我愛看書，好書一路伴我成長。

　　幼時，不識字，看圖畫書，聽媽媽講故事書的聲音伴我入眠；大一點，會拼音，便試著讀拼音注本；在老師、家長的幫助下，感受到讀書的快樂；現(xiàn)在，讀了一些喜愛的書，開始看青少年讀物，國內(nèi)外名著，養(yǎng)成每天看書、摘抄的習慣，我最喜歡看《魯濱孫漂流記》，書中的.情節(jié)令我感悟深刻。其中內(nèi)容是這樣的：英國水手魯濱孫遭遇船難，漂流到了一個無人的荒島上。在這種與世隔絕的地方，需要時刻保持理智。在島上獨處了二十余年后，他從食人族手中救下了一個土著，魯濱孫給他取名為“星期五”。以后，“星期五”成了魯濱孫忠實的仆人與朋友，在島上住了28年后，魯濱孫終于得到機會回到了英國。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉——這句名言說得一點都沒錯。好書伴成長，自小我就與書結(jié)下不解之緣，書將是我終生的摯友。濃濃書香將一直伴我前行，伴我成長。

　　魯濱孫他堅持不懈令我敬佩，他在荒島上，沒有食物，也沒有住宿，他沒有放棄，一遍一遍地清理著住宿，這種持之以恒，不被一次次挫折打倒的精神，正是我所沒有的，是魯濱孫教會了我這些，是這本書中帶我給的深刻體會。

　　播種的作文400字 篇12

　　書，是一部生活的寶典；書，是一位知識淵博的老師；書，更是人類進步的階梯。我愛讀書，書已成為我的生活中不可缺少的好伙伴了，它伴隨我走過一個個春秋。

　　很小的時候，我便和書結(jié)下了不解之緣。當我還在牙牙學語的時候，媽媽就給我買了許多書。每天晚上他們總會給我講有趣的故事。那一個個神奇美麗的故事，讓我念念不忘。我每天枕著書本，聞著書香，伴著精彩的故事進入夢鄉(xiāng)。從小，爸爸媽媽就已經(jīng)在我心中播下了讀書的種子，從此，我便愛上了讀書。有了書的相伴，我漸漸長大了，讀的書也越來越多了：《上下五千年》讓我了解到我國是個歷史悠久、博大精深的文明古國，令我倍感驕傲與自豪；《賣火柴的小女孩》讓我從小女孩的悲慘命運中感受到了家的溫暖，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；《三國演義》中，我認識到了武功高強的呂布、智勇雙全的關(guān)羽、足智多謀的諸葛亮，陰險狡詐的曹操等等；《紅樓夢》讓我品味到人生百態(tài)，感受了人生的喜怒哀樂；讀古書“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我深深明白：從小就要好好學習，天天向上，不要等到長大后才后悔不好好學習……

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書給我的`最大幫助，便是在寫作文時的時候，不再感到無話可說，不在為寫好一篇作文而煩惱。書中的那些好詞好句已印在我的腦海中，一下從筆尖蹦出來了。

　　當我在廣闊的書海中遨游時，自然而然領略到了讀書的樂趣。書開闊了我的視野，給予了我無限的力量，伴我一路前行。

　　播種的作文400字 篇13

　　坐在床頭，一縷陽光透進來，書頁在我的膝蓋上輕輕翻動。它告訴了我真正的朋友，是什么。

　　書中多多的父母是兩位盲人，她有一個非常好的朋友亞梭，老師讓他們每人交50元的材料費，誰知多多的錢竟然是假幣，她難過極了，因為爸爸媽媽開按摩店錢也不好賺，亞梭安慰她道，長大了，我們會有很多的錢，長大了，不管什么東西都不會讓我們害怕。我發(fā)自內(nèi)心的感受到，這種安慰是獨特的，它并不像給予物質(zhì)上的安慰，也不是哄騙的安慰，而是一種只有朋友之間才會有的關(guān)心、愛護的一種安慰。

　　但書里的情節(jié)起伏跌巖，亞梭讓多多把錢給他，讓他去大發(fā)他爸爸，最后被老師知道了，老師要請多多的家長來，多多很傷心，因為她最難過的是自己的父母被別人看不起，當她回到家，對面亞梭房間的燈沒開，她有些慌，就在這時，有人傳來消息說亞梭落水了，多多心頭一緊，趕快跑下樓，看見亞梭在水中一起一伏，沒多久被打撈上來了，但這時的他早已昏過去了，從那天開始，多多的星空破滅了，她從此變得少言少語，獨來獨往，但她每天晚上都會打開窗戶，讓星星的亮光照進來，像從前一樣，照在她身上，照進她的.星空，是呀，世上只有星星，它從來不會吝嗇自己的光……書看完了，我深吸一口氣，想原本一個美好的星空，但是當它沒有了月亮的照射，那個星空就是黯淡無光的，而月亮就是在你心中的那個知心朋友。

　　現(xiàn)在，我終于體會到了擁有個知心的朋友是多么的重要。

　　播種的作文400字 篇14

　　前幾天，媽媽讓我下樓去弄泥土種植蔥和蒜，我很開心，于是便下樓去挖了大半袋泥土后，我和媽媽把泥土放到了四個花盆中，每人兩個花盆，我是小孩，我選了兩個小花盆。我先種了最小的花盆，我很喜歡它，它8厘米高，是綠色的六邊形，拿來蒜頭和蔥后，就開始下種了。

　　美觀好看，我在花盆的六個角附近了一棵蒜，又在最中間插了棵蔥，尖頭都朝上，最后在上面撒上一層土，輕輕蓋住了它們。

　　還真想到，天一早，四個盆子里的蔥都發(fā)芽了。呵，棕紅色的外皮上，幾根短短的綠色，畏畏縮縮地探了，看見周圍的小伙伴們也在打呵欠后，又顯得無拘無束了，它們使勁兒探著小頭，想看到更高、更遠處的東西。

　　它好像看到了我，在微風中扭了扭纖細的腰肢，我才想起該給小苗澆水了，趕緊拿了水瓢，放上水，倒給小苗們，當我把水澆給它們時，它們都抬起頭來，“咕嘟咕嘟”喝足了水，喝完了水，大家都更精神了，仿佛又綠了許多。看到我插種的蔥是這么可愛，我心里充滿了喜悅，看到的`“”健康、茁壯地成長，是一件多么令人而快樂的事情!

　　小苗兒一天天地飛速長大，我每天都樂此不疲地為它們澆水，尋找輕而易得的好心情。昨天，我蒜一棵也發(fā)芽，我便跑去問媽媽，媽媽說“七蔥八蒜”后我才明白，哦，原來是七月份長蔥，八月份長蒜，蒜也會長的。

　　其實，我栽種蔥和蒜，并真的想去吃，收獲，只是想，去收獲一份看不見的快樂。好了，我該去吃加了我種的蔥的冬瓜湯了。

　　播種的作文400字 篇15

　　3月16日那天，陽光和煦，我愉快地哼著歌，隨《江南晚報》小記者團前往惠山區(qū)植樹。

　　我們快步走進植樹園。放眼望去，是一片工作人員已經(jīng)挖好的小樹坑，似乎等待著小樹苗的“安家落戶”。根據(jù)安排，我和六（1）班的胡萌分在一組。胡萌首先選好一棵小樹苗，扛過來小心翼翼地放進小坑里，用雙手緊緊握住樹干。我也沒閑著，手拿鐵鍬，開始為小樹填土。胡萌不斷地調(diào)整著小樹苗的位置，讓它始終保持著直立。我則雙手抓住鐵鍬，稍稍彎下腰，前后揮動著雙臂，一點一點地用土把小樹苗的根埋起來。我一邊細心地用鐵鍬移開樹坑旁邊的小石頭，一邊一鍬一鍬地將泥土刨進坑中。漸漸地，漸漸地，泥土將小樹坑填滿了。然后，我和同伴一起用腳用力地把填進去的泥土踩實，并提來水壺為小樹苗澆澆水。被水澆過的泥土，變成了更深的棕色。我抬頭望著小樹，它喝了水后，在藍天下，似乎生長得更歡了。最后，我們從口袋中取出“愛心植樹卡”，將它們輕輕掛在小樹上。陽光下，卡片隨風搖曳，像孩子們跳著歡快的舞蹈。

　　植樹活動結(jié)束了，我們也一個個累得滿頭大汗、氣喘吁吁。可是看著剛才還荒蕪一片的土地，轉(zhuǎn)眼間被拔地而起、排列整齊的一群朝氣蓬勃的'小樹“士兵”而占領，身體的勞累一下子就煙消云散了。

　　讓我們在這個春天里一起行動起來吧，栽下一棵棵小樹苗，種下一片希望的綠蔭。

　　播種的作文400字 篇16

　　小時候在我家樓下有一片偌大的花園，那花園便是我童年嬉戲玩耍的樂園。

　　走進那個大花園，我便像來到了伊甸園一樣。在偶然的一次，我在花園中休息，向遠處一望，忽然一片雪白雪白的“云朵”飄來，出于好奇我便跑去看，原來是一朵蒲公英，再向遠跑一束蒲公英便出現(xiàn)在我眼前，我將一粒蒲公英種子摘下，放在手心里，我用手一攥，那感覺毛茸茸的，舒服極了，一陣涼風吹過，我迎著風，張開了手掌，它便搖搖晃晃的落在花叢中。此后，每天上午我都來到院子里玩蒲公英，十分快樂。

　　第二年夏天，我又回到了這久違的花園。這時，我已經(jīng)忘記了云朵般的蒲公英，又和小伙伴們在一起嬉戲玩耍了。猛然間，我的面前又出現(xiàn)了那一束蒲公英。于是，那一朵雪白雪白云朵似的蒲公英又浮現(xiàn)在我的腦海中，我又遠離了歡笑聲。

　　我向往偌大一個花園白茫茫的一片，全是蒲公英。我甚至做夢都夢見那許許多多的.蒲公英在微風吹拂下，那些種子帶著小白傘漫天飛舞的壯觀景象，我向往著那一天的到來。于是，我每天找蒲公英，種蒲公英。一年過去了，又一年過去了，那個花園中已經(jīng)很美了，綠色的草地點綴著白色的蒲公英，我很快樂。我仍在不停的種著，年復一年就這樣過去了，那里的景色也越來越美了。轉(zhuǎn)眼間，我不能實現(xiàn)我的愿望了，我要上學，那一天，我失望極了。

　　現(xiàn)在，那片花園已經(jīng)修成了一個花壇，里面種著各種花草樹木。但沒有我喜歡的蒲公英，我經(jīng)常望著那片土地，回憶起那美麗的景色。

　　播種的作文400字 篇17

　　春風吹開了嬌艷的臘梅，捎來了春天的信息，又是個萬物復蘇、春暖花開的好時節(jié)。

　　今天一大早，外公就對我說：“小杰，今天跟我去干活，怎么樣？”我好奇地說：“做什么？”“種黃豆。”外公說。“好吧！”我和外公拿著工具，沐浴著陽光，迎著春風出發(fā)了。

　　來到生機勃勃的田野，清風中蕩漾著泥土的芬芳，撲面而來的芳香沁人心脾， 我蹦跳著在農(nóng)田間來回穿梭。外公彎下腰，在田里挖了一個又一個的小坑。他回轉(zhuǎn)身，對我說：“小杰，別亂跑，快在每個坑里放豆子。”“好嘍。”我俯身將一粒粒黃豆輕輕捧起，雙手像搖籃一般在空中搖晃，小豆種如一個頑皮的孩子，在我手中來回翻滾，圓鼓鼓的身子在陽光下泛出一絲淡淡的`光澤，我把小黃豆一粒粒輕輕地放在坑里，蓋上了一層黃土。甘甜的露水滋潤了它，金色的陽光溫暖了它，和煦的春風撫摸著它，小豆種愜意地躺在沃土中，甜甜地進入了夢鄉(xiāng)……終于，我和外公把小黃豆都種好了。我低頭凝視著已經(jīng)蓋上土的小黃豆的“家”，高興地笑了。我仿佛看到小豆種冒出了嫩綠的小腦尖，枝葉越長越茂盛，最后結(jié)出顆粒飽滿的果實……

　　我拿著工具和外公走在回家的路上，只見田野里還有許多農(nóng)民正起勁地勞動著。他們有的舞動著鋤頭翻地，有的蹲著身子，拔著小草，有的背著噴霧器在除蟲……看著這一切，我想：我也要回去好好勞動了，我要趕緊做作業(yè)，認真讀書，和小黃豆們一起快樂成長。

　　播種的作文400字 篇18

　　快樂的周末，我們興高采烈地來到趙老師有趣的培訓班，趙老師和我們講，他播種了許多太陽花、紫芬花和蒲公英的種子，這些種子發(fā)芽后會長成一株株茂盛的小花苗，等花苗長到一定的高度，會獎勵給學習優(yōu)秀的同學。我們大家聽了非常高興，暗自決心要加倍努力地學習。

　　可是，趙老師讓我們觀察花盆的時候，我只看見了濕潤的泥土和長著青苔的石頭，我們問老師：“種子去哪里了？”

　　趙老師耐心地對我們說：“這些細小又調(diào)皮的種子在澆水的時候被水沖進了泥土的縫隙之中。”

　　我們刨根問底：“這些種子怎么才能發(fā)芽？”

　　趙老師說：“種子發(fā)芽需要水、溫度、和氧氣，然后膨脹，破殼而出，伸展開兩片圓圓的子葉。”

　　我們顯得很興奮，希望快快長出小花苗。有個同學問：“什么時候才能長出小花苗啊？”

　　趙老師說：“這可不能急，得要很多很多的耐心。”

　　趙老師還說：“就像寫字一樣，要有耐心。有耐心的同學，字寫得特別好， 沒有耐心的`同學，寫得很潦草,種花也一樣。”

　　這時候，我仿佛明白了一個道理，做任何事都要有耐心。種花要有耐心，學習更要有耐心。

　　我明白了，我們要有足夠的耐心去等待這些種子的發(fā)芽生長。老師說，播下這些種子，就像播下希望；老師還說，孩子也像花朵，是祖國未來的希望。

　　播種的作文400字 篇19

　　你們見過向日葵嗎？它有著一張金黃色的小臉蛋，每天跟著太陽轉(zhuǎn)，還有著一根長長的搖桿，太美了！

　　可那天老師拿來了幾棵向日葵的小苗，看著老師放到我眼前的小苗，卻像一個沒精打采的孩子，它的腰彎曲著，葉子耷拉著，上面還有一個個被蟲咬的小窟窿，一副奄奄一息的樣子。我們幾個小伙伴看到它都覺得很傷心，下定決心一定要救活它！

　　在我們小區(qū)的小花園里，挨著杜鵑花的地方有一塊空地。我們每兩人分到了一株小苗，同伴用鋤頭挖著松軟的泥土，過了一會兒，出現(xiàn)了一個淺淺的坑，我小心翼翼地扶著小苗，把小苗放進坑里，唯恐同伴不小心把它的腰給折斷了。當我把周圍的土一把一把地埋進去按實的時候，心想：會不會有條蚯蚓鉆出，這樣就可以為它松土了。

　　看著干巴巴的“小嬰兒”，我迫不及待地去拿來水，把水倒在“小嬰兒”的根部，好讓她喝個夠！

　　喝了水的向日葵一下子好像挺起了腰桿，精神極了！面對這個可愛的小寶寶，我給它起了個名字叫“希望。”因為，我希望下次再來到這里看到它的'樣子會是是生機勃勃的，朝氣煥發(fā)的。

　　那天晚上我做了一個美麗的夢！夢中的向日葵好高啊！有我兩倍那么高！向日葵的花也很大，有我的頭那么大！還有那葉子，就像一把巨大的大蒲扇！還有那密密集集的果實，等待人們?nèi)テ穱L……我在夢中情不自禁地笑了！

　　播種的作文400字 篇20

　　和風送暖，大地回春。踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期，站在了新的起點，開始了新的征程。

　　過去的一年里，我校全體師生以高昂的斗志和務實的作風，在工作和學習中又向前邁出了堅實的一步，取得了驕人的成績，回首過去，我們留下了堅實的腳步;展望未來，我們滿懷著希望與豪情迎接春天的到來!

　　春天是希望的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)，春天是成長的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)。

　　在這希望的季節(jié)里，我相信同學們對新學期充滿了憧憬，充滿了向往，對新的學習任務充滿了信心。

　　在這耕耘的季節(jié)里，我更熱切地期待同學們馬不揚鞭自奮蹄，讓自主伴隨你，讓科學支撐你，探究適合自己的'學習方法，感受知識的無窮價值和永恒魅力，做到想學、勤學、會學、樂學，做學習的真正主人。

　　有志者事竟成。無須惆悵，無須彷徨，陽光總在風雨后，梅花香自苦寒來。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。你們今天付出的汗水必將成為人生最寶貴的財富，必將成為青年時代最美好的回憶，迎接你的必將是鮮花、掌聲和朝陽。

　　一年之計在于春。春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，使我們的生活充滿活力，也必將是我們新希望的開始。但千里之行，始于足下，理想的實現(xiàn)，還需要你們忠貞不渝的追求、腳踏實地的努力和持之以恒的攀登。

　　播種的作文400字 篇21

　　狂風中，大樹用粗壯的枝干守護著小動物們；草原上，羚羊用尖銳的角守護家族成員；突如其來的暴雨面前，老師們毫不猶豫，撐起守護的傘，為我們搭出了一條充滿愛的彩虹隧道。

　　臨近放學，原本陽光燦爛的天空中突然下起大雨，同學們幾乎都沒有帶雨傘，焦急地皺起眉，擔心會被淋成落湯雞。此時，廣播響起：“請不在上課的各位老師，帶上雨傘立即到操場集合！”

　　難道老師們要……

　　剛走到教學樓門口，我心里就一震，幾十個高大的身影，手撐大傘，佇立雨中——是老師們！老師們將手中的雨傘緊緊地靠在一起，那一把把美麗的花雨傘，手牽著手，肩并著肩，連成了一座彩虹隧道。隧道外，大雨磅礴，隧道內(nèi)，老師們注視我們的眼睛，透著有愛才有的光彩。有的老師一邊撐著雨傘，一邊召喚他的孩子們；有的老師努力再努力地將盾牌一樣的傘舉向我們，任憑劍一般的'雨水劃過自己的面頰；還有的老師伸長脖子，仔細查看我們是否都已經(jīng)安全通過。一股股暖意融入心底，我們情不自禁嘴角上揚，向老師們敬禮。

　　我們像小鳥一樣，飛快的穿梭在彩虹隧道，不一會就跨出了校門，衣裳也因這充滿師愛的隧道，沒有一點雨水。穿過這美麗的彩虹隧道的一剎那，老師讓我們成為了幸福的人，也在我們的心里播種下了愛的種子。

　　播種的作文400字 篇22

　　10月初，我們學校舉辦了“我是種植小能手”的比賽，我們六年級種的是苜蓿，它俗稱三葉草，是花紫色，這個比賽可讓我大開眼界了，原來，在我們學校竟有那么多種植能手，真是藏龍臥虎呀！

　　那天下午，老師利用班隊課給我們講解了怎樣種苜蓿，先在花盆里放多一半山土，把苜蓿種子均勻地撒在上面，再拿出一部分土掩蓋住它，一切就序后，要澆一點水，蒙上塑料袋，放在能照射到陽光的地方就大功告成了，別忘了還要細心照料。除此以外，我們還寫了下了觀察日記，記錄下苜蓿的生長過程，這可以讓我們更加了解它。不久后，我的苜蓿發(fā)芽了，長出一些小小的.嫩芽，又過了五六天，它又長高了，我又繼續(xù)細心照料它，等到比賽那天，我的苜蓿長得非常茂密，一簇緊挨著一簇，親密的不得了，我高興萬分，得意洋洋地把它端進班里，同學們都投來羨慕的眼光。

　　下午一到班，我還有班長組織同學把花盆放在方磚上擺造型，我是負責看花的，在這些過程中，我感受到三個字“責任心”正是因為有責任心，同學們才會種出綠菌菌的苜蓿。

　　子女，老師對學生是一樣的，他們的身上都肩負著責任。這次全校一到六年級都種植了蔬菜，看著一些低年級的小學生端著自己種植了蔬菜，臉上洋溢著燦爛的笑容時，我的心中不免有一些感動。

　　這段時間，我看到不少同學主動給班級的花澆水，我想，這應該就是責任吧。

　　播種的作文400字 篇23

　　婉約的春姑娘，踩著輕碎的步子來到人間，隨之而來的是一幅生機盎然的景象。猶如一位奇特的母親，選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育，讓它們踏著那最柔美的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人間。

　　春，是泛著銀光的小溪在歌唱；是姹紫嫣紅的鮮花在微笑；是綠油油的柳葉在伸展；是慵懶的小草睜開雙眼看世界。春，是山坡上翠生生的竹林；是煙雨迷蒙的水墨畫，是雨落嫩葉的沙沙吟唱，像少女輕撫琴弦如春蠶吞食桑葉。春，是空中五顏六色的風箏；是暖暖的風兒在歌唱；是孩子們嘻嘻哈哈的歡笑，是生命的氣息籠罩世界是愛的溫暖在傳遞。春，是一無際的麥田隨風起舞；是娉娉婷婷的少女梳妝打扮；把凝住的流水梳開把五顏六色涂抹在大地。

　　希望總是在春天里播種，任誰都不忍拒絕，就像春天溫暖的氣息總是在你來不及準備時流入你的心田。輪回中我們一次次的灑下希望的種子，任其在溫暖的.泥土里膨脹發(fā)芽。陽光，雨露，和溫暖總會讓我們成長，就算搖曳在風雨中依然美麗的綻放。沐浴了春的和煦，彈奏跳躍的音符，才能洗去冬的哀傷與寒涼；穿上春的綠裝，敲響春的鼓點，才能煥發(fā)生命的盎然；美麗的轉(zhuǎn)身，打翻年輕的無助與哀嘆；任春風吹拂，把憂傷卷入云霄之間。讓夢想燦若星盞，在這小草破土的夜晚。我聽見一種生命的吟唱，在那繁花盛開之間。

　　你看，那是小草在發(fā)芽，嫩嫩的綠綠的……

　　播種的作文400字 篇24

　　話說某年某月某一天，三個“暴脾氣”的植物來PK播種術(shù)。

　　本人有才，被它們邀請去擔任裁判。首先閃亮登場的是大名鼎鼎的馬勃菌！它的外號是“天然催淚彈”哦。“一、二、三，噴！”我一聲令下，馬勃菌便大吼一聲，從肚子里放出一股濃濃的黑煙，仿佛烏賊在放發(fā)煙彈，真神呀！那股神秘的黑煙其實是馬勃菌的孢子。所謂的.孢子就是某些植物所產(chǎn)生的一種有繁殖作用的細胞。接下來登場的是噴瓜。

　　瞧，它身上布滿了密密麻麻的小刺。我開始發(fā)令了：“one—two—three，噴！”只見橢圓形的噴瓜鉚足了勁，把體內(nèi)的黏液和種子一起噴出。我驚訝極了，使勁地拍起了巴掌。在這里我再介紹點小知識給大家，噴瓜還有另外一個響當當?shù)耐馓枺�叫“鐵炮瓜”。最后出場的是美麗的鳳仙花。

　　它有一個奇怪的英文名字：GardenBalsam。令人意想不到的是，看起來“溫柔”的鳳仙花也有讓人害怕的“暴脾氣”呢！你若是不留神碰了它一下，就很有可能領教到它那出其不意的“果莢槍”了。看，鳳仙花要“噴射”了，它先把果莢“擠”到破裂的程度，接著果莢向內(nèi)彎卷收縮，使勁把“種子炮彈”給射出來，如果你的臉被打到的話那會很痛的，所以說，這鳳仙花的“果莢槍”威力不小。PK完后，這三個“暴脾氣”的植物異口同聲地問我：“到底誰最厲害？”“這……”

　　我做不出決定了，朋友們，幫幫我吧！

　　播種的作文400字 篇25

　　春天到了，播種去咯！這周五下午一放學回家，我的頭件大事就是將5顆迷迭香種子播種下去。

　　要播種得先有合適的土。據(jù)爸爸媽媽的介紹，用熟土，即已經(jīng)用于作物栽培的土是最好的。因為熟土有營養(yǎng)，也不板結(jié)。于是，我先到我們小區(qū)后面菜地邊上挖來熟土，拎回家。然后將泥土用小鏟子敲碎，再用手捏細后，放入花盆中。這樣的土以后不容易板結(jié)，有助于小苗生長。填滿這一花盆土可費勁啦！

　　接下去是播種。迷迭香種子很小，還沒有芝麻大，略帶黃色。爸爸介紹說，這樣的種子不宜播得太深，否則很容易爛種。我用手指在花盆的外圈近等距離輕輕摁出五個凹坑，大約半公分到一公分深，每坑放入一顆種子。然后用最細的泥土蓋上。這樣播種能保證五顆種子及其長出的小苗不會擠到一起。

　　播好種后，需要澆水，因為種子只有吸漲后才能萌發(fā)。當然水也不是澆得越多越好，因為如果讓種子一直浸在很多水的.泥土中，種子很容易腐爛，最后死掉。所以我用出水很細的灑水壺澆了水。然后把花盆放到了陽臺上。

　　一切都完成了，我的額頭早就掛滿汗珠，汗珠滴到了花盆中，我凝視著親手播的種，仿佛看到了迷迭香種子開始發(fā)芽，長出小苗，細細長長的葉，綠油油的，接下去開出了粉色、藍紫色的花，真美！

　　播種的作文400字 篇26

　　時光像流水一樣逝去，一去而不復返。我坐在椅子上靜靜的沉思著，這些年我都為爸爸干過什么活？

　　記得那是一個十分炎熱的中午。我坐在院子里，望著院子中間荒蕪的土地，總感覺有什么事要發(fā)生。爸爸像往常一樣回到家里，拿出一些種子，說是要給這塊荒地利用起來。

　　等到我回來時，只見爸爸正拿著鐵鍬翻著土地。陽光透過旁邊那棵高大的楊樹直射在爸爸那早已被汗水所覆蓋的`臉上。這一刻，我察覺到那一頭烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)有幾絲白發(fā)。

　　風輕輕的吹拂著，楊樹則沙沙作響。這時我感覺到，爸爸已沒有之前那么有勁。我們猛烈間想起班里的一位同學說的一句話：“歲月是一把殺豬刀，在不知不覺中就改變了你的容顏。”

　　在不知不覺中爸爸的地已翻完了，這時便是我大出身手的時候了。拿起一條水管，套在水龍頭上。我想著接下來的事就簡單了，然而并不是這樣。等我拿起水管的另一端時，水早已流得滿地都是。我心想著這次慘了，爸爸肯定會罵我的。

　　可結(jié)果并不是這樣。他只是說一句“沒事而，等一會兒拖一下就好了。”

　　接著，爸爸耐心地教我挖坑、點種、埋土、澆水，一切完成之后，爸爸語重心長的告訴我：“一分耕耘一分收獲，有了今天的辛苦播種，才有將來累累碩果，爸爸希望你在學習上也要用心努力，這樣，你將來才可能考上理想的大學，實現(xiàn)你的人生目標。”

　　聽了爸爸的話，我若有所思望著翻新過的土地，心里暗暗下定決心，新學期一定要繼續(xù)認真學習，努力做最好的自己……

　　播種的作文400字 篇27

　　有的時候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請不要再埋怨別人在工作或者學習上給予你的回報太少，在此之前，你應該仔細地想一想你對他們關(guān)心和付出有多少。

　　當別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當在學習的過程中，你是否真心的去幫助同學，真摯的去與別人交朋友，在別人困難的時候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學們都不會忘記，總以為只要自己努力就行了，學習好就行了，我覺得不是，生活實踐也是最重要的，我們不應該時時刻刻都為自己著想，也應該為別人著想，什么事都應該去考慮兩個方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛去溫暖他們。

　　假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會贏得別人的信賴。也會與同學們成為最好的朋友！今天我看見我們班的同學簽名上寫了我快要生日了，就對他說了聲生日快樂，等到下午在上線的時候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的時候大吃一驚，沒想到一句簡簡單單的'祝福，在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿，我覺得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對我的一種回報！我看到這樣的話，心里也很開心！這雖然是一個非常小的事情，但是卻讓我們兩個人心里都如此的溫暖！

　　只要付出了，你就會收到回報！

　　播種的作文400字 篇28

　　有人說：好習慣是長期培養(yǎng)出來的，可什么是好習慣呢？我認為好習慣就是在公共汽車上攙扶老人，給老人讓座，上學從不遲到，上課認真聽講，從不隨地吐痰，亂扔垃圾等等。

　　在社會上，大家總是亂丟垃圾，把美麗的城市污染的沒有以前干凈美麗了。他們沒有主動把垃圾丟到垃圾箱里而是丟在馬路上，這樣就會阻礙車輛行駛，破壞我們的環(huán)境。當我看到這樣的景象時，就會感到佷痛心！大家為啥不能給我們營造一個干凈美麗的和諧社會呢？

　　在家庭里，我們要替爸爸媽媽分擔一些我們力所能及的家務，像整理自己床鋪，書本，衣服……這些事情就要自己做，以養(yǎng)成我們從小就可以獨立生活的習慣。可不要像有些同學衣來伸手，飯來張口，多少有一點不如意就大哭大鬧的.習慣。也有的同學一回到家里就打開了電腦電視，看電視玩電腦，爸爸媽媽喊他們半天，也不吭一聲，而學校里面的作業(yè)卻從不按時完成，整天沉迷在網(wǎng)絡的世界里不能自拔而荒廢一生的大好時光，我們一定不要養(yǎng)成這樣的壞習慣，

　　在學校里，我們作為一個學生就應做到不遲到，不早退，要按時完成作業(yè)，不懂的問題要虛心向老師請教，不要不懂裝懂騙了自己，要養(yǎng)成不恥下問的好習慣。

　　所以說，我們要養(yǎng)成良好的生活，學習習慣。讓這些好的習慣伴隨在我們成長的道路一往無前。

　　播種的作文400字 篇29

　　如果行為是一粒種子，那么習慣就是一株小苗；如果習慣是一株小苗，那么性格就是一株小樹；如果性格是一株小樹，那么自己的命運就是一棵大樹。

　　我喜歡學習。我能夠抓住一切時間來學習。有一次，我和爸爸媽媽去廣州玩，在路上，我一直拿著爸爸的手機在做各種題目來擴大自己的知識面。到了廣州后，我還在做，因為這樣就能培養(yǎng)出我的'學習的好習慣。

　　我不僅喜歡學習還喜歡閱讀。記得有一次，爸爸和媽媽出差去了，他們讓我在舅舅家住幾天。一到舅舅家門口，我就進屋問舅舅：“你這里有課外書看嗎？我想看書。”舅舅聽了我的請求，心里也樂開了花，臉帶笑容的說：“我有一個愛看書的小書蟲。”我在舅舅家?guī)滋鞎r間看完了《三國演義》和《紅樓夢》。這幾天過得很充實。

　　我還有一個好習慣，那就是注意安全。我每天下午放學都要橫穿馬路，很多學生隨便過馬路，但我每天放學堅持從斑馬線過馬路。因為這樣才不會被突如其來的小車撞倒。每天放學回家，我從來不吃路邊的垃圾食品。回家在家里不亂碰電器和插座，因為這樣才不會被這些電器給電傷。我從來不去那些我不熟悉的水域里游泳。因為這樣，我才不會被水淹到。

　　我相信，當我擁有了這三個好習慣后，我一定會成為大家學習的好榜樣，社會上有用的人和國家的棟梁之才。

　　播種的作文400字 篇30

　　五月二日的上午，我興高采烈地和爸爸、媽媽、小舅去幫助我的姥爺、姥姥種地。

　　我先坐上我小舅的自行車，和我小舅一起來到姥爺?shù)奶锢铩＝裉斓奶鞖夂脴O了，輕風拂面，陽光暖暖地照在身上，感覺舒服得很。姥爺開墾的地離樓區(qū)差不多有一公里遠。不一會兒我們就來到地里。姥爺先將種子撒在事先刨好的坑里，在由姥姥澆上水，然后媽媽再用土把坑培上，這樣種子就種到了地里。接下來我小舅開始把兩根樹枝交叉著插到土里當棚子的架，最后我和我小舅撐著塑料布放在架子上，讓我姥爺埋塑料布的邊，棚子就做成了。

　　我又坐上車去西北地幫助我姥姥種谷子。種谷子的.順序是先刨溝再撒種子和復合肥，然后將種子埋起來。因為我刨不動溝，所以我就撒復合肥。撒復合肥的時候注意要均勻，不要太多也不要太少。我的活很輕閑，我邊干邊看姥姥和姥爺勞動，他們的活雖重，弄得滿身泥土，但他們的臉上始終是帶著笑容，好像他們正在品嘗自己的勞動所得。我也被姥爺和姥姥的情緒所感染，愉快地勞動著：一會兒播種，一會兒澆水，一會兒培土，一會兒……忙得不亦樂乎。勞動結(jié)束了，我和媽媽做了一枝柳笛，我吹著柳笛，在悠揚的樂曲中離開了姥姥那充滿希望的田里。

　　勞動是快樂的，今天的收獲可真不小啊！

　　播種的作文400字 篇31

　　驟雨初歇，三月的太陽毫不吝嗇地把耀眼的光芒灑向大地，小鳥在樹上高歌，草兒舒展柔軟的腰肢在微風中翩翩起舞，路旁的小花也綻開了笑臉，真是春播的好時節(jié)。

　　這不，學校組織我們?nèi)ァ凹t領巾基地”學種菜。

　　我們乘坐公交車出發(fā)了，我心想，菜園會是什么樣子的呢？我長這么大還沒種過菜呢！既然是菜園應該有很多菜吧：翡翠一般的大白菜，金子般的油菜花，玉石一樣的白蘿卜······蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙個不停······我還沉浸在書本所給我的想象中，車停了。眼前的光景與想象的大相徑庭，地“荒”了，蒼白無力的臉上布滿了皺紋。

　　我先用鏟子把土塊鏟松。小的土塊可以鏟松，要是遇上大一點的'土塊，我可就犯愁了，不管我怎么樣用鐵鏟敲土塊，可它始終無動于衷。老師似乎看透了我的心思：“你這可不行，用鐵鏟把土敲散······”我猶豫了一下，但還是鼓起勇氣用鏟子使勁砸土。果然，這招可真靈，土塊就散了。一會兒，豆大的汗珠不住地往下掉，衣服、褲子上也都沾滿了泥土。怎么這么臟呀，我看到旁邊的同學一點也不在乎，干得比我還起勁，我也不敢松懈。心想，我才干這么一會兒都覺得很辛苦，農(nóng)民伯伯一年到頭忙在地里，一定更辛苦，這一刻，我終于明白“粒粒皆辛苦”的真諦。

　　涼 風 吹來，臉上的汗珠被吹干了，我頓時覺得清爽無比。鳥兒又在樹上嘰嘰喳喳地叫著，這歌聲似乎賦予了新的內(nèi)容。

　　播種的作文400字 篇32

　　一直以來，我都特別喜歡種些花花草草，能親眼見證一個個小生命默默地發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果，是多么妙不可言的事情。于是，在這個鮮花爛漫的季節(jié)里，我決定親手播種波斯菊。

　　正巧學校發(fā)下了波斯菊的種子。回到家，我打開袋子，把波斯菊種子倒了出來。這是我第一次看到波斯菊的種子，忍不住仔細地觀察起來。這個小家伙們，有的有著修長健美的身材，就像是一顆放大版的長芝麻；有的肥厚圓滾，像一粒粒被染黑了的大米；還有的兩頭略彎，像一艘小小的船。“正是這些小家伙，開出了美麗的波斯菊嗎？”我忍不住問媽媽。

　　媽媽點點頭，笑著對我說：“你可別小看這些小家伙哦，它們的生命力可頑強了，只要你耐心地栽培，它一定不會讓你失望的。”

　　于是，我拿著花盆開始忙碌起來，先挖一個坑，再將這些小家伙們小心翼翼地一顆一顆埋在泥土里，然后給它們蓋上泥土被子。整個忙碌的`過程，我忍不住在腦海里幻想著波斯菊開花的樣子，那一定像彩虹一樣，紅黃藍各種顏色交織，開成絢爛的一片。

　　忙完了這些，我以為大功告成了。媽媽在一邊輕聲地提醒我：“可別忘了讓波斯菊種子飽餐一頓哦，這樣它們才長得快。”“對哦，”我一拍腦門才想起來，我竟然忘了給它們澆水了。連忙跑進屋里，舀了一大碗水，慢慢地澆在泥土上。聽著流水的聲音，我仿佛看到了波斯菊種子“咕嚕咕嚕”暢快喝水的樣子。真盼望這些小家伙們能快快發(fā)芽啊！

　　播種的作文400字 篇33

　　有一群大象在一頭充滿智慧的老雌象的帶領下，自由自在的生活在開闊的大草原上。老雌象不會忘記五十年前那個血肉橫飛的記憶：盜獵者捕殺了它的象群，它的家人……那個因被小象致殘的盜獵者和這只小象結(jié)下了無法化解的仇恨。

　　復仇——盜獵者和小象都在苦苦等待著機會。

　　終于，盜獵者發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)成為頭象的那只小象。一場深懷仇恨的`人與象的戰(zhàn)爭就要開始。一位叫做艾莉森的女孩，因為深愛著大象，所以她要阻止這場戰(zhàn)爭。

　　盜獵者在一棵樹上系了一了鐵絲圈，拉到地下。只要大象一踩上去就會被拉住了腿，動也動不了，一個禮拜后大象就活活的餓死了。而那些盜獵者就毫不費力的把大象拉走賣錢了。

　　一只大象被死死地套住了腳步不能動，艾莉森等到那些盜獵者走后拿刀把鐵絲割斷救下了大象。那頭大象一個勁的用鼻子摸著艾莉森，她和大象仿佛心有靈犀。

　　盜獵者發(fā)現(xiàn)大象被救以后氣急敗壞，他們發(fā)誓要殺了艾莉森。他們開著車，拿著機關(guān)槍，朝著象群疾馳過去。象群四處逃竄，頭像為了保護象群被他們開槍打死了。一只公象看到了，趁那個盜獵者換子彈的時候，用鼻子將他高高的卷起，重重的摔倒地上，很快就斷了氣。

　　唉！——我深深的嘆了口氣。我想不明白，為什么我們?nèi)祟惪偸菫榱俗约旱呢澯�去傷害各種動物呢，為什么我們就不能和它們一起快樂的生活。我真心的希望我們和動物之間只播種友誼的種子！

　　播種的作文400字 篇34

　　今天，我回想起昨天的植樹活動，真另人難忘呀！

　　我們舉行了植樹活動，在倪雪家舉行。她家有幾塊空地可供我們種植樹木。我們坐在車上向倪雪家進發(fā)！

　　同學們在車上干自己的事。有的在玩游戲，有的在打游戲機；有的在和同學門聊天，還有的在閉目養(yǎng)神。人人都找到了自己的'樂趣，好不快活！一路上，剛發(fā)芽的柳樹迎風招展，好象在歡迎我們的到來。這副場景讓我想到了那句詩“不知細葉誰裁處，二月春風似剪刀。”。

　　不知不覺，我們到了。

　　我們來到倪雪家，領到了桃樹苗。看見桃樹苗這么小，我便有些失望了。又走了一會兒，我們看見了供我們栽樹的一塊地。每棵樹種植的地方都有一塊地方被涂了石灰粉。

　　我們開始種樹了。由于鋤頭還沒輪到我們這兒，我和楊立棟只得木呆呆地站在那里。最后，我們干脆用手挖起來了。我們很快就挖出了一個約15厘米的坑。我將樹苗的根小心翼翼地放進坑里，然后一只手扶著樹，另一只手將土推過來把坑填平。我就大功告成了！鄒老師和任老師種的是李樹，我們種的是桃樹。種桃樹和李樹的原因是兩位老師希望她們將來桃李滿天下，我們也希望自己學有所成。桃樹苗寄托著我們的希望，桃樹苗長地好，我們的希望也能成真。我們就像這些桃樹苗，剛掛上花。明年，我們或許不會有豐碩的果實。但在陽光雨露的滋潤下、撫育下，我們會積蓄力量，在新的一年里學有所成、碩果累累！

　　今天我們桃李芬芳，將來我們就是國家棟梁！

　　播種的作文400字 篇35

　　成長的路上，我有很多的收獲，但是印象最深的是我收獲了快樂。

　　去年開春，我發(fā)現(xiàn)我家陽臺上有兩個盛滿土的大花盆空著，便提議用它來種西紅柿，爸爸、媽媽異口同聲地說：“好吧，種西紅柿的任務就交給你了。”

　　第二天一早，我去市場買了兩顆西紅柿苗，我找了把鏟子，將花盆里的土翻來又翻，直到將土翻得又松又軟，在把中間扒開一個小坑，接著把西紅柿苗小心翼翼地放進坑里，然后填上土，最后澆了些水。我還在心里默默地對它倆說：“我的寶貝，快點成活吧！”

　　接下來的幾天里，我常懷著既激動又擔心的心情去照顧我的寶貝，仔細觀察它們的變化，當我看到小小的.幼苗長出了新葉時，我高興得蹦到了三尺高，并情不自禁地對它倆說：“我的寶貝，快點茁壯成長吧！”

　　我經(jīng)常給它們澆水、施肥、捉蟲。隨著時間的推移，我的寶貝開花了，它的花像黃色的小星星，還一閃一閃的眨著眼睛。花謝了，就結(jié)出一顆顆形如算盤珠子的青色的小果子。這些小果子長的很快，端午節(jié)前夕，它們變成了一盞盞紅色的小燈籠，掛在它青枝綠葉的媽媽身上。欣賞此時的西紅柿盆景，真令人心曠神怡啊！

　　該收獲了，我摘了兩個又大又紅的西紅柿給媽媽，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋很快就上了飯桌。吃著親自種的西紅柿，回憶著種西紅柿的成功經(jīng)歷，那種愉悅的心情簡直妙不可言。

　　有付出，就有收獲。我這次不僅收獲了西紅柿，也收獲了快樂。

　　播種的作文400字 篇36

　　今年春天爸爸帶我去摘桑葚，在桑葚園里，傳來了我和爸爸陣陣的歡笑聲，我們也收獲了摘桑葚的快樂。

　　記得那天，太陽暖洋洋的，我和爸爸每人拿著一個袋子，來到桑葚園里，人可真多啊！看到別人摘的一籃又一籃的桑葚，我已經(jīng)迫不及待要去摘桑葚了。

　　走到桑樹面前一看，桑樹可真矮，把頭伸進去一看，桑葉里夾著許多小桑葚，桑葚的顏色可真多啊！青的、紅的、紫紅的、……，爸爸說：“顏色越深，果肉就越甜。”太陽光照在那紫紅的桑葚上，還帶著一點閃光，好似一顆烏黑的寶石，桑葚的顆粒飽滿，每個顆粒都裝著紫瑩瑩的汁水，好似一串飽滿的葡萄，我都想摘下一個桑葚嘗嘗。

　　終于忍不住了，小心翼翼的摘下一個紫的發(fā)黑的桑葚，慢慢的.放在嘴里，輕輕一咬，紫瑩瑩的汁水流了出來，冰涼的，好甜啊！比蜜糖還甜，真沒想到這么小的果子竟然這么甜，我撥開枝條，鉆了進去，不一會，就摘了滿滿一袋，累了，不摘了，去看看爸爸摘了多少，爸爸摘的可真多啊！一看爸爸的手上沾滿了紫色，就連嘴巴也沾滿了紫色，我放聲大笑，爸爸也笑了起來，果園里傳來了我和爸爸快樂的歡笑聲。

　　回到家，我和媽媽講起在果園里發(fā)生的事情，媽媽笑了笑，讓我照一下鏡子，我跑到鏡子前，好奇地一照，嘴巴上也是紫色，我和爸爸媽媽在歡笑聲中度過了這個美好的周六。

　　播種的作文400字 篇37

　　老師，您如春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細雨茁壯成長。

　　——題記

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代詩人李商隱的名句，而這句詩又何嘗不是所有老師的真實寫照呢？為了學生而不惜奉獻自己的`一切，甚至付出寶貴的生命，老師們都覺得值得。而我八年級的班主任又何嘗不是如此呢？

　　有人說，老師總是不可以一碗水端平，而我的班主任，他可沒有這樣的“怪癖”。曾記否，每次上課后您在窗頭察看我們的身影；曾記否，當我們考試不理想時您鼓勵我們的言語；曾記否，您用堅定眼神給予我們信心。

　　還記得嗎？有一次上班會課時我感到身體不舒服，而我并不想請假，還是被您發(fā)現(xiàn)了，并立即叫我回宿舍休息。事后，您還詢問了我的身體情況。當時，我是多么感動。

　　您對每一位同學要求都很嚴格，要求我們認認真真地做好每一件事。在班主任的指點下，我也改掉了一大毛病——粗心大意。

　　您總是耐心地教導我們，每個星期的班會課都會給我們做一周的“全面檢查”，小到每科作業(yè)、個人品德，大到課堂紀律、班級衛(wèi)生，都在班會里做小結(jié)。

　　不會遺忘是誰教會了我做人，不會遺忘是誰教會我的思想，不會遺忘是誰教會了我“退一步海闊天空”的道理。是您，是您啊！親愛的班主任，謝謝您！

　　播種的作文400字 篇38

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來了。

　　公園里蕩漾著春天的氣息：柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中飄舞，就像一群群身著綠色衣服的仙女在翩翩起舞。

　　在綠油油的草地上，青青的小草，破土而出。五彩繽紛的小花互不相讓，紅的，紫的，白的，各種各樣的花混雜在一起就像一條五顏六色的項鏈。

　　而在農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯已經(jīng)不誤農(nóng)時地開始播種了，他們那傴僂的'身軀站在烈日下，就算再累再苦他們也不抱怨，他們這樣做，只是為了播下希望的種子。

　　我也應該珍惜春光，開始播種希望了。

　　在這個學期里，各科的難度都普遍提升了，我也該加把勁兒努力學習了。不然的話，就會落后于其他努力的同學。

　　但是，在做額外的練習題的時候，我都會很不情愿地去做，甚至有時候會發(fā)脾氣不愿意去做練習，在發(fā)脾氣的時候我就會想：“切，現(xiàn)在做這些練習有什么用，反正還有很久才升中考試呢！”。不過在我冷靜下來后，我就會自己對自己說：“鄒卓剛呀鄒卓剛，少壯不努力老大徒傷悲啊，現(xiàn)在不努力點，以后一定會被人甩在后邊的。”

　　啊，春天，它是個五彩繽紛的季節(jié)，更是一個播種希望的季節(jié)。在這個繁花似錦的春天，我一定會為未來的參天大樹播種下希望的種子。

　　播種的作文400字 篇39

　　我應是凡間的一顆星，雖你而行。有無盡悲歡，講與你聽。散盡千金，不求功名，只愿將你容顏看清。將你播種在大地間，施以純粹的露水，予以柔和的日光，悉心呵護，照顧一世。

　　播種你，于春、于夏、于秋、于冬。這是一種美妙的旅程，一次超越時間的旅程，奇妙又漫長，而且珍貴無比，就如同一場舉世無雙的婚禮，神圣莊重得不能容下一絲一毫的褻瀆。

　　那么，四季該如何播種呢？它又如何生長呢？這真是一個奇妙的話題了！無論是古今也好，中外也罷，每個人都有一份屬于自己的四季。他們播種過，然后再收獲。這便是一個人半生的成就。

　　我尤其喜歡欣賞詩人的四季。以美妙動人、朗朗上口的文字載托的四季，簡直不是一般的美好。有人寫春天的綠，春天的生機；有人寫夏天的荷，夏天的蟬鳴；有人寫秋天的風，秋天的離愁；有人寫冬天的雪，冬天的寒冰……詩人筆下的'四季總是有一種奇特的美，似真亦幻，我仿佛隔著層層時空屏障，以文字為隧道，有幸識得其中一二。老實說，那種四季的美，不是任何詞語能夠替代得了的。

　　我見過詩人播種四季，見過學者播種四季，見過老師播種四季……每個人都擁有四季的種子，每個人也都曾播種過四季，并且收獲了無數(shù)個四季，而今天，你是否愿意與我們一起，播種四季呢？

　　播種的作文400字 篇40

　　“嘩啦啦、嘩啦啦，”下雨啦！春姑娘帶著第一份禮物——春雨，輕盈的來了！

　　你瞧！春雨躲在厚厚的云層中，玩起來捉迷藏，它們調(diào)皮地玩起了游戲。一會兒，它們像風兒一樣散開了，飄下來的雨，細如針尖，毛毛的細雨讓樹葉上披了一層小水珠，像密密集集的珍珠。

　　你看！春雨在春天里唱起了第一支歌。它們齊聲高唱，一會兒，點點細雨又變成斜斜細細的雨絲，多像千條萬條的'絲線。一會兒，頑皮的雨滴，手拉手又凝聚在一起，蒙蒙細雨，轉(zhuǎn)眼變成了瓢潑大雨。

　　這是春天的第一場春雨！我看著窗外的景色，忍不住穿上雨鞋，拿起雨傘，沖到樓下踏在春雨中，我要和春雨一起歡樂！雨絲落在傘上，滴滴答答發(fā)出美妙的聲音，噢！那是春雨送給我的禮物，我伸出手去接雨點，綿綿的雨絲滴在我的手掌里立刻變成了一汪水。

　　我開心地扔了手中的雨傘，沖進了雨中，雨滴歡快地落在我的頭上、身上，眨眼功夫，我變成了“小雨人了！”

　　“滴答、滴答，”雨水順著頭發(fā)不停地淌下來。上上下下的衣服沒有一處是干的，我的腳下的已經(jīng)集滿了水，哈哈！我把春雨帶回家了！

　　春雨，讓我想起了什么？差點忘記，有件非常重要的事情還等著我去做呢！我連忙從抽屜拿出一個小鐵盒，打開一個紙信封，小心地將幾粒種子，種在陽臺邊的花盆里。再接一點春雨，澆在土壤中。

　　今天是第一場春雨，我在春天播下了一顆夢想。我期待夢想，在春天里發(fā)芽！在春天里綻放！

　　播種的作文400字 篇41

　　在人們眼里，秋天是落日黃昏枯藤老樹，更是金色的成熟、豐收的祝語。

　　現(xiàn)代文人林語堂最偏愛的便是秋，他說：“秋是代表成熟，對于春天之明媚嬌艷，夏日的茂密濃深，都是過來人，不足為奇。”他最佩服的是鄧肯的佳句：

　　“世人只會吟詠春天與戀愛，真無道理，須知秋天的景色，更華麗，更驚奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、都麗。我真可憐那些婦女識見偏狹，使她們錯過受之秋天的宏大的贈賜。”

　　然而，秋天，除了裝滿一大袋成熟的快樂，還應留下什么？

　　人們喜歡把收獲作為秋天的代名詞。一份春雨，一份秋實。可是，秋季也離不開播種。對于年輪的我們，缺少的不是豐碩的饋贈，而是辛勤的付出。

　　海倫·凱勒把自己當作“明天就要死去那樣去生活”，每日不停地耕耘，終于采摘到世人仰慕的果實。凡有成就者，都不會一味企盼收割，更不會動守株待兔之念。日月輪回，寒暑匆匆，天地永恒，人生短暫。我們難道忍心看著青春年華“不舍晝夜”而逝，忍心充當一名秋天的債戶嗎？

　　朋友，綰起褲管，拉開犁鏵，迎著秋天的驕陽，播灑你的汗水吧。

　　也許，人的奮斗會像絲絲小雨，擊不起水中的'漣漪；也許，你的努力會如柔柔輕風，搖不顫樹上的枝葉。請不要沮喪，不要停止前行的腳步。只要你勇敢地揮灑，終會擎起潔白的浪花；只要你真誠地擁抱，終會得到意外的風華。秋天，將在你執(zhí)著的足音里歌唱。

　　播種的作文400字 篇42

　　春回大地，萬物復蘇，小草鉆出地面、樹木吐出嫩芽、果樹開花、農(nóng)民伯伯播種小麥，一年的希望都從春天開始，多么美好的畫面!伴隨著春天，跟著老師的微課學習了《找春天》。由于疫情，我們只能坐在電視機前，和老師一起在書本上感受春天。

　　隨著春姑娘的腳步，學習了《鄧小平爺爺植樹》一課，我深刻地感受到了鄧小平爺爺嚴肅認真的做事態(tài)度、一絲不茍的精神和他對植樹造林、保護環(huán)境的重視。鄧小平爺爺?shù)倪@種精神值得我們所有人學習。疫情期間，我和爸爸媽媽一起在家中種下屬于我們的小豆苗。

　　在懷著激動而又忐忑的心情開始了種豆苗。第一天，我找了一些小綠豆，清洗干凈，放入我喜歡的玻璃瓶里，加入適量的`水進行浸泡。第二天，我發(fā)現(xiàn)小綠豆已經(jīng)迫不及待地要沖破鎧甲，大概他也想看看外面的世界吧。還有一部分已經(jīng)長出小芽，我高興極了。我將浸泡小綠豆的水倒掉，往玻璃瓶中放入幾層薄薄的紙巾，將泡好的小綠豆放在紙巾上面，淋上適量的水，放在陰涼通風的地方。

　　雖然我的小豆苗還在生長的過程中，但是它發(fā)出的小芽讓我感受到了快樂、看到了希望。也希望疫情能夠早日結(jié)束，醫(yī)護叔叔阿姨們能夠早日歸來，我們能夠早日回到學校，一起去欣賞祖國的美景。一切都會晚一些，但是我堅信，所有的希望一定會早些來到！

　　播種的作文400字 篇43

　　播種，一個很簡單的詞語，卻關(guān)系到你的一生。

　　——題記

　　如果你播種下一種不良習慣，那你就會收獲一種難受。你播種下一個壞種子，它會怎么樣它會永遠發(fā)不了芽，生不了根，更結(jié)不了果，人也是一樣，你播種下一個壞種子，那你整個人都毀了。

　　相反，你播種下一種好的習慣，你就會收獲一輩子的快樂。種下一個好種子，它就會發(fā)芽，生根，還會長的枝繁葉茂。你播種什么，就收獲什么。

　　我從小就播種了友好，現(xiàn)在，我收獲了友誼。

　　我很陽光，不管是內(nèi)向的孩子，還是憂郁的孩子，和我在一起，就會被我照亮。我喜歡幫助人，因為，爺爺從小告訴我，幫助別人，就可以獲取對方快樂的三分之一，雖然只是三分之一，但對于我來說，已經(jīng)很快樂了。我喜歡開導別人，只要是哪個同學受到了委屈，或是遇到了不開心的事，我都會去耐心的`去教導他，去安慰他。這樣，我就像一個強力磁鐵一樣，好朋友都會被我吸過來。

　　要播下好的種子，它會讓你獲得完美；

　　要播下好的種子，它會讓你獲得快樂；

　　要播下好的種子，它會讓你獲得友誼。

　　要去正確的做每件事，要知道你播種什么，就獲得什么。如果是壞種子，趕快消滅它，如果是好的種子，要繼續(xù)發(fā)揚，保持現(xiàn)在。

　　生活是一方沃土，你播下什么，就收獲什么；播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣。總之，你要知道，你播種什么，就收獲什么。

　　播種的作文400字 篇44

　　“十年樹木，百年樹人”，為了規(guī)范小學生的行為習慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，青羊區(qū)教育局根據(jù)《中共中央國和院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》組織部分老師、同學及家長共同編寫了《小學生行為規(guī)范七字歌》，在青羊區(qū)各所學校大力推廣并學習。學習后，我發(fā)現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W習生活中，有些方面需要我們進一步改進。

　　“規(guī)范佩戴紅領巾”。紅領巾是五星紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的。可有部分同學卻不規(guī)范地佩戴紅領巾，有時把它弄臟、弄壞甚至隨手一扔，或經(jīng)常不佩戴紅領巾。我們應該尊重、愛護紅領巾。

　　“多吃蔬菜不挑食“。隨著日益改善的經(jīng)濟條件，日益豐富的食物卻使很多同學養(yǎng)成了挑食的.壞毛病，倒飯倒菜，非常浪費，并且對自己的身體造成了影響，我們應該愛惜糧食，不挑食。

　　“三無”食品不能吃。“三無”食品是指無生產(chǎn)廠家，無生產(chǎn)日期，無保持期的食品。可有的同學自己帶錢放學后到校外的路邊攤上買那些三無食品來吃。看他們吃得津津有味，我真為他們的健康擔心。當然，我們自己不能吃，也應該提醒其他同學注意。

　　……

　　播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。讓我們認真學習《小學生行為規(guī)范七字歌》，從點滴做起，力爭做一個有道德的人。

　　播種的作文400字 篇45

　　燕雙雙，小軒窗，雨打荷葉，萍蹤輕蕩。

　　驚蟄剛過，春天就像待整理的熒屏，不斷變幻刷新的頁面，桃紅柳綠的記憶漸漸地在春風里鋪開。路邊的荒坦草崗不知何時擺上了一排排蜂箱；停車駐足，陶醉這黃黃的花海，我分明從養(yǎng)蜂人的笑臉中讀到了一份淡淡的躊躇滿志；

　　看著在花叢與蜂箱往來奔忙的蜜蜂，忽然感覺世事安排的奇妙。植物傾其一生的目標便是平平安安地結(jié)果；鮮艷的花瓣，甜美的花蜜，芬芳的味道，對于植物并沒有本質(zhì)的作用，她們用這種方式展示美麗，吸引蜂兒，用溫情擁抱小精靈貪婪蜜蜜的親吻，于是，花粉在蜜蜂的'溫存中抹上了柱頭，植物在更加燦爛的成長中修成正果。

　　花兒，是蜜蜂的向往，有花的地方是養(yǎng)蜂人的家鄉(xiāng)，而我，有你的地方就是最美的天堂。

　　春風把潮濕的土壤漸漸地吹出溫暖的味道，水鄉(xiāng)橋廊檐角的燈籠依然寫著年的喜慶，戀家的人掰著手指一次次推遲出行的日子，家中親人的牽掛，遠處事業(yè)的縈繞，人生往往就是這樣，無論怎樣選擇都是兩難；

　　暖暖的陽光，引來遠歸的春燕在去年的梁下堂前嬉鬧，江南的人對燕子有一種特殊的感情，稱之為“堂前喜燕”，記得小時候誰家蓋的新房子要是有燕子做了窩，孩子們就會屋前屋后的嚷嚷“我家燕子做窩啦”！燕子的到來昭示一個家庭的善良、興旺。

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