400字作文：我的老師（精選47篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的400字作文：我的老師，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　400字作文：我的老師 1

　　我的語文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發(fā)。她上課是語言特別準(zhǔn)確，生動，語言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。

　　記得有一次，謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時，講著，講著，有的同學(xué)都讓淚水紅潤了眼眶。因為：這見件事本來就人又加上謝老師那動聽的'語言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。

　　我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴(yán)肅。

　　記得有一次，那是放寒假的時候，我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時候，我給謝老師看了作業(yè)，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心里想：我要報仇。”謝老師又親切地說：“人人犯錯，都必須受到一定的懲罰。”

　　這就是我們的語文老師。

　　400字作文：我的老師 2

　　她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老師。

　　汪老師的課講得特別好，因此，同學(xué)們都喜歡她講的課。一篇內(nèi)容枯燥無味的課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學(xué)遇到不懂的問題,總會利用下課的時間去請教汪老師,這時候,汪老師總會耐心地給同學(xué)們講解。如果同學(xué)們還是不理解，汪老師就會講第二遍、第三遍......直到同學(xué)們聽懂為止。

　　汪老師對同學(xué)們非常關(guān)心。記得有一次，我發(fā)了高燒，連續(xù)兩天沒去上學(xué)。汪老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會給我補的`。

　　汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺永不生銹的播種機。

　　我喜歡汪老師。

　　400字作文：我的老師 3

　　陳老師是我的語文老師，也是我們的班主任。

　　陳老師，苗條的身材，長著烏黑的頭發(fā)，有一雙會說話的眼睛。她常常用一些簡單易懂的故事，告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。

　　有一次，上作文課，很多同學(xué)遇到寫不來的字，就問陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來的.字要查字典，就講了一個笑話：

　　從前有個人，他很懶寫不起的字就用一個圓圈表示。有一次，這個人要給他的舅舅寫信，他是這樣寫的“親愛的老舅”，“舅”字寫不來，就畫個圓圈表示，“聽說你生了病”，“病”字寫不來又畫個圓圈來表示，“你要好好養(yǎng)病”，“病”字上次就寫不來，又打圓圈，“千萬不要隨便下床”，“床”字寫不來又打個圓圈表示。

　　他舅舅收到信，讀了之后，哭也不是，笑也不是，信是這樣的：

　　“親愛的老蛋，聽說你生了蛋，你要好好養(yǎng)蛋，千萬不要隨便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢?我笑得眼淚都流出來了。

　　陳老師，我喜歡您給我們上課!

　　400字作文：我的老師 4

　　他是我的老師——嚴(yán)老師。

　　嚴(yán)老師，聽名字你們一定會感到他非常嚴(yán)格，可在我們的眼里，他是一個活潑開朗的老師。

　　嚴(yán)老師，雖然天天穿件黑衣服，但我們并沒有把他叫作“黑衣人”，而把他叫“嚴(yán)老”，真不知道他的綽號是怎么來的。他本人像個殺手，那是因為他的聲音 很低沉，衣服又是黑色的，有時候是嚴(yán)格的.。說他像殺手，可他又像個潮人，頭發(fā)帶點留海，一看就是專門去理的，可能他也很愛美吧，你們說有沒有這個道理呢？

　　很多同學(xué)怕老師，可是我可不怕他，我屬猴，他就像我的一棵樹，我經(jīng)常在他身上爬上爬下。對于我們班的女生，他就像個玩具。在下課的時候，他就像大孩子一樣和我們一起玩得很開心，嚴(yán)老師可不是我們的對手，總被我們“欺負(fù)”！

　　嚴(yán)老，他給了我們快樂，可他天天在“吃虧”。他就是我的老師——嚴(yán)老師！

　　400字作文：我的老師 5

　　我的老師姓“李”，她有一頭烏黑油亮的卷頭發(fā)，還有一雙大大的'、明亮的“火眼金睛”。最有趣的是，老師的眼睛上總掛著一位不速之客－眼睛，這顯得李老師更像一位博士了！

　　我們的語文老師又漂亮又嚴(yán)厲。記得有一次，我們班有些同學(xué)沒按時完成作業(yè)，有春雨、陳蜜……都被老師抽查到了。老師如河?xùn)|獅吼般大叫：“為什么沒完成作業(yè)！為！什！么！”李老師這么一叫，比十八級地震還可怕，有些同學(xué)都快嚇哭了！ 還有一次，上課鈴聲已經(jīng)響了，可還有些同學(xué)好像每聽見鈴聲似的，同學(xué)在教室里“大鬧天宮”， 當(dāng)老 師悄悄走進(jìn)教室的時候，有一些同學(xué)見勢不妙，趕緊跑到座位上假裝埋頭苦干，李老師吼一聲：“坐到自己的座位上！” 同學(xué)們被嚇得六神無主了。李老師對我們要求嚴(yán)格，是對我們負(fù)責(zé)呀！正所謂“嚴(yán)師出高徒”啊！ 李老師像一根蠟燭，照亮別人而燃燒自己，我為能有一位大方、美麗、慈祥的老師而感到驕傲。

　　400字作文：我的老師 6

　　與魯迅相同，我也有一位“藤野先生”，她就是我的班主任——李老師。她像是一支蠟燭，為我們照亮了前進(jìn)的道路。

　　我剛到班上時，寫的.字可比其他同學(xué)差遠(yuǎn)了，每當(dāng)做作業(yè)的時候李老師總會停留在我的身旁看我寫字，并手把手地教我，可一次次給了她失望。記得有一次，我在寫字時，李老師依舊站在我的身旁，一道嚴(yán)厲的目光狠狠地盯住了我，我被震住了，手中的筆掉落在地上，只留下清脆的聲音。使我更加明白了……我暗下決心“一定要把字練好，”所以我每寫一個字都非常認(rèn)真，仔細(xì)，一筆也不容錯，這樣我的字有了進(jìn)步，她眼角露出了一絲微笑。我要更加努力寫字和學(xué)習(xí)，讓李老師滿臉笑容。

　　我敬佩的李老師，默默無聞地傳授我們知識，你卻一分一秒的變老了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是你最好的寫照！

　　400字作文：我的老師 7

　　老師是辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。

　　我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨游；她給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個大集體的溫暖；她給予我許多鼓勵，讓我在前進(jìn)道上碰到困難時心情得以平靜。她是一位高級語文老師。

　　每當(dāng)有同學(xué)成績退步時，老師用鼓勵眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的'同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去。同學(xué)們都很喜歡她。

　　記得我上一年級的時候，有次聽寫，我只得了55分，老師不但沒有批評我，而是把我叫到身邊，耐心地輔導(dǎo)我；我當(dāng)了語文學(xué)習(xí)委員，工作不怎么主動，老師提醒我：“做事要主動，做好老師的小助手”。

　　我就是在老師不斷的鼓勵下不斷進(jìn)步。我真想說一聲：“謝謝您，老師！”

　　400字作文：我的老師 8

　　我們的班主任李老師，高高的個子，黃燦燦的頭發(fā)。她神情嚴(yán)肅，但說話卻很溫和。

　　李老師教數(shù)學(xué)，她用盡了心思，認(rèn)真給我們上課。為了讓我們學(xué)起來更輕松，她做了好多生動活潑的'課件。上課的時候，李老師演示課件，我們覺得就更有勁了。誰有了不會的問題，李老師總是一遍遍地講，直到都會了為止。作業(yè)上，李老師要求更嚴(yán)格，一點錯誤都不能放過。哪怕一個小毛病，也要認(rèn)真改過來。

　　一次，我有一個題目不會，就去問李老師。李老師剛上完了課，她的嗓子有點啞了，她的臉色有點疲倦，可是她還是耐心地給我講，直到我明白了。我剛轉(zhuǎn)身要走，另一個同學(xué)又來請教問題，李老師又坐下來給他講解，沒有一點不耐煩的樣子。看到這里，我覺得李老師一定很累，我希望那個同學(xué)趕快聽懂了，好讓老師休息一會。

　　我愛我的老師。

　　400字作文：我的老師 9

　　又到了九月教師節(jié)，我非常想念曾經(jīng)教過我的老師們。

　　我還記我的幼兒園老師，她叫李老師，我象所有剛上幼兒園的小朋友們一樣，愛哭，不肯上幼兒園，鬧著回家找媽媽，那時候李老師總是輕輕地抱起我，安慰我，哄勸我，幫我擦干眼淚，我偎依在李老師的懷里，感覺她像媽媽一樣溫暖。

　　小時候，我喜歡像媽媽一樣的老師。

　　長大一些，我上學(xué)了，我最喜歡的.老師是數(shù)學(xué)老師黃老師，黃老師一年四季都喜歡穿著漂亮的裙子，全班同學(xué)都喜歡她，因為她喜歡開玩笑，上課也像講故事一樣有趣。記得我們學(xué)“循環(huán)小數(shù)”時，黃老師說，現(xiàn)在我給大家講一個小故事，從前有座山，山上有座廟，廟里住著個小和尚和老和尚，他們正在講故事，從前……聽著聽著大家都笑了，“這個故事能講完嗎？講不完的話，我們要用什么符號來表示呢？”黃老師引出了“循環(huán)小數(shù)”的名稱。黃老師就這樣把枯燥的數(shù)學(xué)讓我們學(xué)得津津有味。

　　我喜歡這樣有趣、幽默的老師。

　　400字作文：我的老師 10

　　我的美術(shù)老師，她在一樓最外面的一間辦公室里工作，上美術(shù)課的時候還要提前跑上來備課。

　　我們的美術(shù)老師長著一頭長長的頭發(fā)，戴著一副明亮的.眼鏡，穿著一條長長的裙子，可漂亮啦！有時候她對男生可是很嚴(yán)厲的！有一次，上美術(shù)課有事來晚了，剛走到四年級三班的門口，就聽到我們班的男生喧鬧聲，美術(shù)老師火冒三丈地來到教室把我們班的男生就批評了一頓！你看我們的美術(shù)老師是不是很嚴(yán)厲啊！可是有的時候也很溫柔呢！有一次，美術(shù)老師準(zhǔn)備到我們的宿舍休息會，看到我的宿舍里有張空床，就跟史老師說了聲，就到那個小床去睡了，才不到幾分鐘她就睡著了，一直到打鈴才肯起來呢！史老師問她這里安靜嗎？美術(shù)老師溫柔的說：“太太安靜啦！”

　　你說我的美術(shù)老師是不是有時嚴(yán)厲有時特溫柔呢！

　　400字作文：我的老師 11

　　每個人都有老師，我也不例外。

　　我的老師名叫黃翠翠老師，他是我三年級的級任老師。他有烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛。他戴著一副黑色的眼睛。

　　黃老師是一位很斯文的老師，不知情的人會覺得他是很兇的老師呢。他是一位勇敢的'老師。記得有一次，我放學(xué)回家時，我遇見了流浪狗。那只流浪狗一直很大聲地向我吠，把我嚇得哭起來了。突然，我聽到了熟悉的聲音。原來是黃老師，他很勇敢地把那只狗趕走了。從此以后，黃老師就是我的偶像了。

　　除此之外，黃老師也很善良。也有一次，我忘記帶錢來學(xué)校。我走到食堂時，發(fā)現(xiàn)我沒有帶錢。于是，我在食堂到處閑晃。突然我幸運地遇到黃老師。黃老師知道了事情的前因后果后，便借了我三塊錢。我開心地拿了錢后，趕快去食堂買食物吃。我也答應(yīng)了黃老師明天一早趕快把錢還給他。

　　我感到很高興，因為我認(rèn)識了黃老師。黃老師是我這一生見過最好的老師。我希望以后黃老師能夠在做我們的級任老師。

　　400字作文：我的老師 12

　　辛勤教導(dǎo)過我的老師很多，他們的教學(xué)方法及教育方法也不一樣，當(dāng)然，每位老師的性格都不盡相同。我在讀幼兒園時遇到一個性格多變的老師。她姓張，我們大家都叫她張老師。

　　她高高的，非常瘦。有一頭烏黑亮麗的.長發(fā)，白皙的臉上，帶著一幅黑框眼鏡，卻遮不住那一雙水汪汪的大眼睛。

　　一次，我不小心摔倒在地，張老師正好看見，于是她趕緊跑過來，把我從地上扶起，讓我坐在椅子上，接著張老師找來一塊干凈的布，沾水再擰干，輕輕擦著我的膝蓋。擦完后幫我包扎了一下，這真是善良溫柔的張老師啊。

　　還有一次，有人惡作劇把我的書拿走了，張老師看見了，把書拿了給我，嚴(yán)厲地問那位同學(xué)：“你沒事拿別人的書干什么？”那位拿了我書的同學(xué)支支吾吾半天沒說出一句話。這真是嚴(yán)厲的張老師啊！

　　張老師還有很多面性格，當(dāng)然，都是好的性格！你可別誤會喲

　　再詳細(xì)寫一個事例

　　400字作文：我的老師 13

　　我的老師非常漂亮，水汪汪的眼睛，烏黑的頭發(fā)，小巧玲瓏的嘴巴......美麗極了！我記得有一次，教師給我們上課，講得可好聽了，時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，就下課了。下課了老師和我們一起玩三步回老家的游戲，我們玩得可開心了。玩到一半上課鈴響起了，我們飛快地跑回了教室，沒想到這一節(jié)還是老師的課，這節(jié)課比上節(jié)課開心多了，老師講得我們興高采烈，有的捂著肚子大笑，有的笑得都合不攏嘴，還有的樂哈哈的笑著。好玩極了！這時下課鈴響了，我們又和老師玩起三步回老家的游戲。下兩節(jié)一節(jié)是數(shù)學(xué)課，一節(jié)是體育課。上完這兩節(jié)課后我們就放學(xué)了。

　　回家后，吃了午飯，然后，睡了個覺，就去上學(xué)了。來教室，過了一會兒上課了，這一節(jié)課是老師上的.課。老師叫我們寫作業(yè)，等我們?nèi)�班寫完作業(yè)，老師又給我們講了起來，過了好長一段時間，放學(xué)了，我們興奮地跑出教室，回家吃飯睡覺。這就是我的老師，你的呢？

　　400字作文：我的老師 14

　　我們學(xué)校有很多老師。其中我最喜歡的老師-----語文老師。

　　我的語文老師中等身材，戴著一副眼鏡，眼睛閃閃發(fā)光，炯炯有神。她經(jīng)常穿運動鞋，走起路來步伐輕快。

　　語文老師特別關(guān)心我們，愛護(hù)我們，就像我們的媽媽一樣。有一次，我們班的一位同學(xué)生病，她知道了，趕緊找到那位同學(xué)，立刻通知家長，在家長沒到之前，老師把他叫到辦公室，輕輕地問：“你哪里不舒服呀？”然后，老師摸摸他的頭，又給他量量體溫，不一會，老師頭上就大汗淋淋。

　　語文老師不但關(guān)心我們，而且也教我們很多知識。有一次，我一道題不會做，老師教了我很多遍，也不發(fā)火，始終很認(rèn)真、很仔細(xì)地給我講解，直到我會了。她講的`課既生動有有趣，讓我們流連忘返。很多知識都教給了我們。

　　這就是我的語文老師。

　　400字作文：我的老師 15

　　從一年級到現(xiàn)在，教過我數(shù)學(xué)的老師一共有三位，其中讓我印象最深刻的就是秦老師。

　　秦老師中等身材，總是穿得很整潔，烏黑的短發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛。

　　秦老師很聰明，數(shù)學(xué)課上，秦老師總是用評比的方法來教我們知識。

　　有一次，我們組里的.同學(xué)答對了題，按照規(guī)則，我們可以得到一個笑臉。但是由于我們組里有些同學(xué)沒有認(rèn)真聽課，我們只得到半個笑臉，我們有點難過，感覺那半個笑臉在批評我們。于是我們繼續(xù)努力，沒有人敢再開小差了。很快我們就又獲得一個加笑臉的機會，老師剛準(zhǔn)備給我們加一個新的笑臉，我們搖搖頭說：“不要加這個笑臉了，把那半個補齊就好了。”于是，老師微笑著補齊了前面那個笑臉。我們非常高興，我們終于得到一個完整的笑臉了!

　　你看，秦老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白道理，告訴我們上課應(yīng)該做什么，不該做什么，他是不是很厲害啊

　　400字作文：我的老師 16

　　蜜蜂辛勤地采蜜，教門辛勤地把知識傳給學(xué)生。我最敬佩的老師是我的羽毛球老師陳老師，我喜歡他。

　　他穿著綠瑩瑩的球衣和黑漆漆的運動褲。他有一雙又大又亮的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。他有一雙又大又寬的'手。當(dāng)我第一次見到他，他的表情很嚴(yán)肅，所以我做事的時候都小心翼翼、認(rèn)認(rèn)真真的，生怕出一點差錯，被老師批評。后來我才知道，陳老師雖然高大威猛，但他平易近人。有一次我打殺球總打不好，我急得哇哇大哭起來，陳老師把我扶起來，說：“沒關(guān)系，他堅持練一定可以的。”他嘆了一口氣說：“你們打好球，我就心滿意足了。”

　　老師您那句話給了我溫暖。您像過路人把我扶起來，您像指路人幫我指點去前進(jìn)的路，老師您辛苦了！我一定要打好球來報答您。

　　400字作文：我的老師 17

　　我們班主任姓唐，我們叫她唐老師。她有一雙大大的眼睛，一個不大不小的嘴巴，眼睛上面有一副黑色框邊的眼鏡，身材偏瘦，長長的頭發(fā)快要垂到腰間。唐老師有時候?qū)ξ覀兎浅��?yán)厲，有時候?qū)ξ覀兎浅：吞@可親。

　　有一天在上課的時候，只要誰在下面做小動作，唐老師都看在眼里。有時候會狠狠的瞪你幾眼，有時候會讓你回答一個問題。我記得我中午因為沒有睡好覺在那里玩，所以扣了我8分。

　　雖然唐老師非常嚴(yán)厲，但也有和藹可親的一面。有一次，我頭疼就去找唐老師，唐老師讓我跟她一起去辦公室量體溫。來到辦公室一測37度6，有一點低燒。唐老師讓我回去喝點水，再回去的路上，我看見唐老師正在給我的媽咪打電話。過了一會，唐老師讓我先去門衛(wèi)爺爺那里等。過了一會我的'爺爺就把我接回家了。

　　看吧！唐老師雖然嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面，我愛唐老師。

　　400字作文：我的老師 18

　　一次語文課上，佟老師剛走進(jìn)教室，同學(xué)門就被她那文靜、親切的樣子感染了，同學(xué)門的心情一下子輕松了好多，接著，老師就開始講課，她說：“同學(xué)們，你們知道人類是怎么來的嗎？”大家開始不約而同的說著人類從猿到人的變化過程，老師精彩的給我們講解著，同學(xué)們聽得入了迷，課后大家都說新來的老師真是了不起，在愉快輕松的課堂里就把要掌握的知識記住了。

　　我們的焦老師還很幽默呢，有一次上課時，一個同學(xué)在小聲的說話，老師輕輕的走過去，對他說：“要不要給你再來杯茶，再找一個人陪你聊？”同學(xué)們哈哈大笑，從此以后，上課時再也沒人敢說話了。

　　讓我記憶猶新的.是老師講她小時候的故事：那時候，每個家里的條件都不好，老是想上學(xué)，可自己的家長不讓，她苦苦哀求著，最終才得到那兩三塊錢的學(xué)費。聽到這里，同學(xué)們都不做聲了，感到了那個時候的環(huán)境是多么的艱苦。

　　這就是我的老師，我愛我的老師！

　　400字作文：我的老師 19

　　我的班主任老師Ms.Parry是個活潑大方、開朗風(fēng)趣的老師。

　　她有著一對灰色的.眼睛，天氣好時，在銀白色頭發(fā)的襯托下，她的眼睛在陽光底下象珠寶一樣閃耀。可是天氣差的時候，暗暗的角落里有兩束光盯著你看，就有些嚇人了。

　　她經(jīng)常會在上課時說幾個笑話，讓我們都快睡著的腦袋醒一醒。幾個月前，我們班新來一個只會講中文的同學(xué)，我就成了她的小助手了。她還特別喜歡跟我學(xué)中文，可她的發(fā)音太不準(zhǔn)了，比如umbrella她學(xué)成“欲散”，她會連續(xù)不斷地大聲喊出“欲散欲散欲散”，好幾次把我的肚子笑痛了。她還告訴我，說她以前還學(xué)過廣東話的，但只能用廣東話從一數(shù)到十。

　　老師說見到我就開心，那些男孩子經(jīng)常闖禍，讓她很頭痛。她的性格就象萬花筒一樣多姿多彩，我也喜歡她。

　　400字作文：我的老師 20

　　老師像紅燭，燃燒了自己，奉獻(xiàn)出青春；老師像一縷陽光，照亮我的心田，使我溫暖；老師像清泉，流淌過我心中每一個角落，令我清爽；老師像……

　　我們的班主任是劉笑容，大家都稱為劉老師。劉老師中等的身材，充滿蓬勃的朝氣，像春天早晨一株亭亭玉立的'小樹。頭發(fā)簡單梳起來，樸素而自然。那雙溫柔的眼睛就像夏夜中那顆明星；又像秋天里那緩緩流過的小溪。

　　記得那天上語文課，我聽的正入迷，恍如身臨其境。突然，我的肚子一陣劇痛，我趴在桌子上，一手捂著肚子，一手緊抓課桌，緊緊咬著雙唇，蒼白的臉色，渾身無力。劉老師看見我這樣急急忙忙跑過來問：“晨欣，怎么了？”“肚子疼。”我話剛一出口，劉老師就叫同學(xué)幫我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。回來后，劉老師過來親切的問我：“好些了嗎？”我擠出一個笑容給老師，不想讓老師擔(dān)心。

　　老師像啟明燈，為我們照亮前方的路；老師像園丁，用辛勤的汗水澆灌我們……

　　400字作文：我的老師 21

　　在我的學(xué)習(xí)征途中，有愛美型的老師，有和藹可愛型的老師，有嚴(yán)肅型的老師，但我更喜歡既溫柔體貼又漂亮優(yōu)雅的燕子老師，接下來就讓我介紹一下我最喜歡的.燕子老師。

　　燕子老師身高一米六，經(jīng)常扎著馬尾辮，長著一對濃眉大眼，一個鼻子鑲嵌在一雙水汪汪的大眼睛下面，顯得非常漂亮。

　　老師很溫柔體貼。記得有一次，我寫著作文，突然我流鼻血了，老師急忙和我去衛(wèi)生間洗一洗，老師用手沾了一下水，然后拍了拍我的額頭，然后又拿紙把我的鼻血塞了上去，過了一會，鼻血終于不流了。

　　老師我想對您說：“老師像燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師像園丁，我們像花兒，陪伴我們一起成長。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師我敬佩您!

　　400字作文：我的老師 22

　　提起老師，我腦海中就浮現(xiàn)了像大哥哥一樣的林老師。林老師有一個高高的鼻子，一雙大大的耳朵，一雙銳利的眼睛。眼鏡架在鼻梁上讓這個孩子氣的老師添加了幾分書生意氣。

　　林老師不像別的男老師那么兇，他是不對我們生氣的老師。記得有一次全班同學(xué)特別吵鬧，一直大聲喧鬧時，我還以為他會罵我們呢！大令我驚奇的是，他不但不罵我們，反而用親切的'語言對我們說：“同學(xué)們，先不討論。等會，老師講完后，你們在討論好嗎？”因此，我們都特別喜歡這位老師。

　　林老師不僅在校內(nèi)對我們親切，校外也對我們很親切，他給了我們他的QQ，讓我們在網(wǎng)上跟他暢所欲言，就因為他在QQ聊天上教給我很多課外知識，所以才使我對地球萬物產(chǎn)生了極大的興趣。

　　雖然林老師只教我們一年，但俗話說“一日為師，終身為父”，我一定會把這位老師深藏在我的記憶寶庫中。

　　400字作文：我的老師 23

　　我有一個特別厲害的老師，他的眼睛大大的，天天掛著一張嚴(yán)肅的臉，他嚴(yán)肅的時候像一個一本正經(jīng)的魔鬼，讓人覺得他特別厲害，深怕被他抓到，四年級作文我的老師。只要他一走進(jìn)教室，教室里一定會立刻安靜下來，因為誰也不想接受他的處罰。他定下了一個規(guī)定，只要誰在語文課上講話，就一定要抄一篇課文，有一次我就和我的同桌吃了一次虧。

　　一次在上課前，我和我的同桌正在討論一些關(guān)于寫作文的'方法，這時老師走進(jìn)了教室，看見我和同桌正在講話，他十分生氣，氣得火冒三丈，就把我倆叫了起來。“干什么呢？說什么呀？”老師說。“老師我們正在討論怎么寫作文。”我小聲地說。“我不是說了上課不能說話的嗎？給我去抄課文去！”頓時老師的嘴巴像火山爆發(fā)一樣向外噴射，可怕極了，那聲音都可以讓教室都震得抖三抖。

　　沒有辦法我只好認(rèn)命地抄寫了課文。

　　400字作文：我的老師 24

　　我的老師有一雙鷹一樣的眼睛，好像有人能看到小把戲！

　　記得有一次，裴上課看書，被吳老師看見了。她有點幽默地說:“有人在看書！”但是裴接君不知道，大家都在竊竊私語:裴接君！但是他還是不知道！吳老師又說:“他好像還不知道！”“嚴(yán)俊杰！”大家大聲喊！只是當(dāng)他抬起頭的'時候。吳老師的腦子里似乎充滿了知識。每次同學(xué)犯錯，吳老師都不會罵他(她)。他反而會用一些名句來教他，或者用自己的話來教他不要再犯同樣的錯誤。而且吳老師也有兩只狼一樣的耳朵，好像有人在做什么事，比如隨便玩玩紙，翻翻書，她都能聽見！你覺得雪莉不厲害嗎？

　　我愛你，吳老師！是你教會了我們做人的知識和道理，讓我們在未來的人生道路上走得很好！謝謝！吳老師！

　　400字作文：我的老師 25

　　有一次，上作文課，很多同學(xué)遇到寫不來的字，就問陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來的字要查字典，就講了一個笑話：

　　從前有個人，他很懶寫不起的字就用一個圓圈表示。有一次，這個人要給他的舅舅寫信，他是這樣寫的”親愛的老舅“，”舅“字寫不來，就畫個圓圈表示，”聽說你生了病“，”病“字寫不來又畫個圓圈來表示，”你要好好養(yǎng)病“，”病“字上次就寫不來，又打圓圈，”千萬不要隨便下床“，”床“字寫不來又打個圓圈表示。

　　他舅舅收到信，讀了之后，哭也不是，笑也不是，信是這樣的.：

　　”親愛的老蛋，聽說你生了蛋，你要好好養(yǎng)蛋，千萬不要隨便下蛋。“大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼淚都流出來了。

　　陳老師，我喜歡您給我們上課！

　　400字作文：我的老師 26

　　我的作文老師她的名字叫李姝平，她有時給我們講作文的時候，穿的衣服，好像從來都沒有見過似的，像孫悟空一樣變化多端。

　　李老師她每節(jié)課都講得特別的認(rèn)真，有時候我總是覺得老師講作文的時候就像講故事，或者像講笑話一樣，總之講得一樣好聽啦！比如這節(jié)課吧，老師給我們講人物，老師打比方，說到了變化多端的孫悟空和貪吃的'豬八戒，老師說得栩栩如生，一下子我就學(xué)會了寫人物。我興奮的不得了，興奮的恨不得把一座大山舉起來。老師也為我開心。

　　為了感謝我的作文老師，我送給老師一幅畫，老師笑瞇瞇的對我說：“謝謝你呀！”我說：“沒事，你要是喜歡的話我再給您多畫幾幅您喜歡的。”

　　我喜歡我的作文老師，我想有一天，作文老師會變成我的媽媽，別說這會兒變成就好，想想都覺得好吧！

　　我愛我的作文老師——李老師。

　　400字作文：我的老師 27

　　說起我們班的班主任賈老師，她的絕招可是數(shù)也數(shù)不清哪！在這，我就先介紹兩種給你瞧瞧吧！

　　絕招之一：瘋狂抄寫。這個絕招是對于你會做的題目，而做錯了，就罰你抄寫個幾遍，甚至十遍呢！記得有一次，我在做課堂作業(yè)時，因為一時的馬虎，而把一個算式后面的.單位弄丟了。賈老師可真是有一雙明亮的眼睛，她一看，就發(fā)現(xiàn)漏洞了，便毫不留情的罰我把那個單位抄寫10遍。從那以后，我都不敢粗心大意了。

　　絕招之二：耐心等待。這個絕招是為我們上課時吵鬧而準(zhǔn)備的。一次上數(shù)學(xué)課時，賈老師在黑板上抄題，而我們則在下面七嘴八舌的說話。賈老師聽見了，便坐在凳子上，等我們吵完，再上課。這時候，班上靜極了，鴉雀無聲。

　　這就是我們班賈老師的絕招！之所以有了這些絕招，才使我們五（2）班變得更好！

　　400字作文：我的老師 28

　　我的語文老師是一個溫柔，漂亮，又帶有一點嚴(yán)肅，嚴(yán)肅中又有一點可愛。

　　記的剛來的這個學(xué)校時，我還是一個害羞，受不了打擊的一個孩子！只要一受到打擊，我的眼淚就猶如瀑布一般往下流，是我的語文老師讓我堅強。

　　那次，我的語文成績考得不理想，但該來的還是要來。我還是被喊進(jìn)了辦公室，我從小就沒進(jìn)過辦公室。因為，我認(rèn)為辦公室是一個嚴(yán)肅而又可怕的'地方。但這次我感受到了一個溫暖而又美好的地方，與平常一樣我還是被語文老師溫柔地一說，眼淚就不值錢地流下來。都說男兒流血不流淚，恐怕我就是一個反例，是我的語文老師讓我堅強了起來！

　　但這次我不知道為何，我的語文成績提高了不少。相信這是老師的功勞。

　　感謝您，我尊敬的語文老師，我是不會辜負(fù)您的期望的。

　　400字作文：我的老師 29

　　老師是一本字典，在你不懂時幫助你；老師是黑夜中的燈光，為你照亮了學(xué)習(xí)的道路；老師是辛勤的園丁，永不疲倦地呵護(hù)著我們這些祖國的花朵。在教過我的`老師中，王老師給我的印象最深。她的愛含在生活，學(xué)習(xí)中的點點滴滴。

　　小時候，我是個靦腆的小姑娘，上小學(xué)一年級時，王老師總是給我發(fā)言的機會，讓我在發(fā)言中鍛煉膽量。王老師對我的關(guān)懷猶如和煦的春光，溫暖了我的心，也照亮了我前進(jìn)的道路。

　　對工作，王老師盡職盡責(zé)，絲毫沒有半點馬虎。課上，王老師認(rèn)真地引導(dǎo)我們；課后，王老師又忙著備課和批改作業(yè)，批改之不足，還當(dāng)面加以解釋。每當(dāng)我遇到攔路虎時，王老師就會不厭其煩地指導(dǎo)，直到我聽懂為止。

　　老師的愛如綿綿細(xì)雨，滋潤著我心田，讓我幼小的心靈變得更加完美，同時，也讓我在人生的道路上前進(jìn)一大步。讓我深情地送上一句：”老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　400字作文：我的老師 30

　　在學(xué)校里最受人關(guān)注的是老師，我們都很關(guān)心老師。

　　先講講我們的語文老師吧。我們的語文老師姓方，長長的頭發(fā)很漂亮，跟我們第一次講課時，非常輕松，開開心心的。才講第二次時，就有人開始講話了。但她總是有許多方法讓大家安靜下來，所以我們都很喜歡她。

　　再講講我們的'數(shù)學(xué)老師。我們的數(shù)學(xué)老師姓張，張老師她的聲音很響亮，耳朵也很靈敏。每次課堂上，她都清楚的分辨出哪個同學(xué)講話的聲音，牛吧！

　　英語老師也姓張，黃黃的卷發(fā)，扎起麻花辮很好看。講課時每一個單詞都重復(fù)好幾次，直到我們會了才講下一個單詞。都跟我們一起互動，感覺很快就上完了。

　　老師的衣袖已經(jīng)被粉筆染白了，那么，就讓我們共同努力，不要再讓老師的頭發(fā)變白了！老師我們不會讓您失望的。

　　400字作文：我的老師 31

　　我們的班主任是英語老師。

　　英語老師的各自不高，站立的時候，昂首挺胸，眼睛向上看。每天都化著很濃的妝，臉搽得很白，嘴唇抹得很紅。她穿衣服永遠(yuǎn)那么難看，脾氣還不好。有一次，她穿了一條裙子，這條裙子顏色很復(fù)雜，上面的.花紋亂七八糟，看得我們眼花繚亂。我們都沒有心思聽課了，心思都在老師的衣服上。

　　這時，老師發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)在看她，沒有聽課，就看了看座位表，把那個倒霉蛋叫了起來，趕到了門口，對他又是打又是罵，說了五、六分鐘，我們在教室里小聲議論，不幸的是，我們的議論聲被老師聽到了，她從門口進(jìn)來，大聲斥責(zé)我們。坐在前排的同學(xué)被噴了一臉唾沫，不時地擦著臉。

　　這節(jié)課，我們都在聽老師的斥責(zé)，下課時也沒有停止，直到下節(jié)課的鈴聲響起來，老師才不甘心地走了，臨走還說了一句：“中午再說！”

　　400字作文：我的老師 32

　　每當(dāng)我聽到別人叫一聲“媽媽”的時候，我的心就會猛地顫抖一下，就會熱淚盈眶，感情的波濤就會洶涌澎湃，就會想起以前發(fā)生的一件終身難忘的事情，就會想起我的老師。

　　記得有一次，我的頭敲破了，翁學(xué)嬌把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師拿出了幾張餐巾紙，把我從傷口里流出來的血擦干凈，最后又給我貼上了一個創(chuàng)口貼。這時，得知情況的顧老師也焦急地趕來了，她親切地問我：“疼不疼？怎么樣？還好吧？”我都不知回答她哪個問題。她趕緊帶上我去人民醫(yī)院治療。一路上，顧老師還不斷地對我說：“陸柯帆，別害怕，馬上到了。”

　　終于到了醫(yī)院，顧老師急匆匆地給我掛了號，把我?guī)У搅送饪漆t(yī)生處。醫(yī)生說傷口太大，要縫好幾針。我聽了非常害怕。顧老師好像看穿了我的`心事，輕輕地安慰我。縫傷口的時候，還不斷地鼓勵我要勇敢些，我緊張的心也放松了，在她輕柔的安撫下，我覺得傷口也不再疼了。

　　顧老師，您真像我的媽媽啊！

　　400字作文：我的老師 33

　　世界上有許多可愛的人，我覺得給我們上作文課的陳老師最可愛啦！

　　我的作文老師今年56歲了，可是看起來像個美麗的小姑娘，我們夸她，她都不好意思啦。她有一雙明亮的眼睛，還戴著一副眼鏡。她的眉毛像月牙。她喜歡穿裙子，連冬天也穿著裙子，她的身材很苗條，頭上戴著一個金光閃閃的發(fā)卡，她的臉上總是帶著微笑。

　　今天我是第一個來的，當(dāng)我第一眼看到陳老師的時候，我就喜歡上了她。因為她讓我當(dāng)上了小班長，還教我怎樣發(fā)稿紙和書，給了我鍛煉的機會。

　　我們的作文老師上課是和顏悅色，平易近人的。她的`聲音很洪亮，連最后一排的同學(xué)都能聽見，上課的時候，我不敢問問題，陳老師走到我的面前鼓勵我，終于，我站了起來。

　　我第一次上作文課，就喜歡上我們的作文老師，我一定要堅持來上作文課。

　　400字作文：我的老師 34

　　我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)朱老師，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她都披著頭發(fā)，看起來很年輕。而且她走起路來像一陣風(fēng)，好快啊。我的朱老師喜歡穿裙子，很少穿其他衣服。

　　平時上課，即使是她的頭轉(zhuǎn)到黑板那面，她的`后腦勺好像有一雙眼睛看著我們，所以我們平時上課都不敢調(diào)皮。

　　有一次朱老師說：“如果你們表現(xiàn)好，上課積極舉手，上課認(rèn)真聽講，不走神，你就可以舉班牌。”那時我特別想舉班牌，上課就特別積極，最后我和一個同學(xué)一起舉班牌，我特別開心。

　　每次上課時，她很少笑，但是她在自己的教師坐位上和其他老師講講話卻笑過，可能是我們表現(xiàn)還不夠好吧，下次我們得好好表現(xiàn)了。

　　朱老師她絕不對我們嬉皮笑臉，她努力把我們教成最棒的學(xué)生，還會給我們講一些歷史，她真的非常了不起。

　　怎么樣？看到我的“漫畫”老師了嗎？雖然她非常嚴(yán)肅，那是因為“松是害，嚴(yán)是愛”嘛！

　　400字作文：我的老師 35

　　她，是我人生中的‘‘老朋友’’，也是我的恩師。她就是我們班的黃老師。 黃老師長著長長的頭發(fā)，迷你的小眼睛，還有那小嘴巴，蠻可愛。說出來她今年多少歲，一定能令你大吃一驚!她今年19歲!是我們?nèi)�校最小的老�? 黃老師言教重于身教，關(guān)心我們抵得過關(guān)心自己。黃老師對我們很負(fù)責(zé)，為了給我們把成績提高，已不知放棄了多少個休息日。

　　記得有一次，期中考試慢慢向我們靠近。黃老師從那天就開始加班、備課，都為了讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的.成績。終于，功夫不負(fù)有心人。我們憑著優(yōu)異的成績考上了全鎮(zhèn)四年級的第一!黃老師那雙眼睛里透出一絲喜悅，嘴角露出了甜甜的微笑…… 黃老師教了我們兩年，便不舍地離開了我們。離別那天，黃老師輕輕撫摸著我的頭，說：‘‘小楠呀，別哭。老師總有一天會再見到你們的!’’……

　　400字作文：我的老師 36

　　初三下學(xué)期，第一節(jié)化學(xué)課的鈴聲已經(jīng)開始了，全班同學(xué)正端坐在教室里等化學(xué)老師。

　　這時，一個六十多歲的老人，微胖，走進(jìn)教室，走向講臺。他大笑著說：“大家好，因為你們原來的老師已經(jīng)調(diào)走了。我是你的化學(xué)代課老師。我的名字叫王。你可以叫我王爺爺。是善良的。希望我們在接下來的`學(xué)習(xí)生活中能夠和諧相處。”

　　學(xué)生們吃了一驚？王爺爺？這位新老師真是腳踏實地。但是比起這個正經(jīng)班，我們還是愿意叫他爺爺。下節(jié)課，王爺爺給我們大概講了一下這學(xué)期的課本內(nèi)容和中考的范圍。王爺爺說，有他帶我們?nèi)�學(xué)習(xí)，我們一定能考個好中考。

　　王爺爺?shù)闹v課風(fēng)格很新穎，不像其他老師，讓我們有內(nèi)斂的感覺。大家交流起來就像在家一樣。班里很多對化學(xué)不感興趣的同學(xué)也在認(rèn)真聽講。我們相信只要跟著王爺爺學(xué)習(xí)，我們的化學(xué)成績一定會上去的。

　　我們喜歡這位新老師！

　　400字作文：我的老師 37

　　今天下午最后一節(jié)是語文課，許老師給我們提出了要求：“以后不要再出現(xiàn)不記作業(yè)、不寫作業(yè)、不帶作業(yè)，一定要完成好老師布置的作業(yè)。你們不會總是那么小，有上大學(xué)和工作的時候，如果你的知識很少，別人比你懂的知識要多，你可能會后悔的.。”

　　聽了老師的這些話，我想到了：我要從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)老師講的知識，在課堂上認(rèn)真聽講，不亂做小動作，認(rèn)真做好課堂作業(yè)，把每課的知識掌握好。老師布置的家庭作業(yè)一定要記好，回到家里認(rèn)真完成家庭作業(yè)，并且認(rèn)真檢查，第二天按時把作業(yè)交上。平時多看與學(xué)習(xí)有關(guān)的書，多復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這樣才能增加知識，才能把知識記牢，才能考出好的成績。

　　我有缺點也有優(yōu)點，當(dāng)然啦，我要發(fā)揚優(yōu)點，改掉缺點，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個講文明懂禮貌愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　400字作文：我的老師 38

　　老師天天愛夸夸自己，美化自己。

　　今天老師又要美容了。你知道她是怎么做美容的嗎？我來介紹一下！

　　老師應(yīng)該先準(zhǔn)備美容產(chǎn)品。她應(yīng)該把鮮奶倒進(jìn)一個小瓶子里，然后把剛才的氨基酸營養(yǎng)液倒進(jìn)小瓶子里，然后把雞蛋綠放進(jìn)瓶子里。這時，瓶底變成黃色。這個時候老師會撿起來搖一搖。哦，忘了告訴你，這個美妝產(chǎn)品的比例大概是1：1：1。一切準(zhǔn)備就緒，老師就用西洋奶洗臉。最后老師咬維生素e，把水抹在臉上，把皮放進(jìn)瓶子里。再把瓶子里的美容產(chǎn)品搖一搖，這樣就可以美容了！

　　老師先平躺在床上，然后用剛盛好的那瓶美妝產(chǎn)品對準(zhǔn)她的臉，用手輕輕拍一下，有利于吸收，不一會兒臉就干了，然后做原來的動作，就這么幾十個來回，沒事！最后，洗臉，抹點油。別告訴我，老師的`臉這個時候真的變白了！

　　這個美容真好，回家就給我媽介紹。

　　400字作文：我的老師 39

　　今天，我們班來了個大人物，她是誰呢？其實就是我們的作文老師！她姓梁，千萬別寫成這個粱呀，當(dāng)我知道那大人物時，心里有點失望，這根本不是啥大人物。

　　老師很可愛，她的臉蛋圓圓的，紅紅的像個大太陽。她總扎起個馬尾辮，那頭發(fā)像波浪形的巧克力一樣，我想咬一口，但肯定不怎么好吃。老師的眼睛小小的，像瓜子，笑起來時眼睛像湖泊，水汪汪的。老師總笑嘻嘻的，嘴像個彎彎的`小船，她經(jīng)常帶著小蜜蜂，這樣我們能更清楚地聽清她的聲音。

　　上課時老師很幽默，教室里不斷的發(fā)出嘻嘻的笑聲，大家都津津有味地聽著。我們寫作文時，我們像小推販一樣，老師則是巡警，巡視著我們。如果我們不聽話，老師就會火山爆發(fā)。雖然老師不怎么發(fā)火，但發(fā)起火來一定會給我們吃個夾心餅干。

　　這就是我們的搞笑大王梁老師。

　　400字作文：我的老師 40

　　我的作文老師長著一張成龍臉，有一頭棕色的`頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，一個大大的鼻子和嘴巴。一眼看去，很是威嚴(yán)。

　　別看老師那么威嚴(yán)，上課可幽默了。有一次，老師講七個燒餅的故事。一只猴子餓了，它吃了一個燒餅，沒飽，又吃了一個，還是沒飽，直到吃了第七個才飽。它恍然大悟，說：“我真笨，早知道只吃第七個就飽了。”它覺得自己很聰明。老師對我們說：“它才笨呢，如果不吃前面六個燒餅，就不會吃飽，就像知識一樣，如果沒有基礎(chǔ)，就不會聰明。”我們聽了哈哈大笑，明白了學(xué)習(xí)要像吃餅一樣。

　　老師對我們很好，但是很嚴(yán)格。有一次，我們在上作文課。老師拿出一篇范文，跟我們說：“可以大大方方地模仿，但不能大大方方地抄襲。”開始寫作文了，我們認(rèn)真地寫，但是有一個同學(xué)抄范文。等到提交的時候，老師拿到那位同學(xué)的作文時，看出來他是抄的，就批評了他。

　　我喜歡我的作文老師！

　　400字作文：我的老師 41

　　我的作文班老師有一雙小眼睛，一個大鼻子，嘴邊長滿了胡子。他挺著大肚子，因為老板的肚子都很大，所以像個大老板一樣，大家都叫他“解老板”。

　　“解老板”的性格不像別的作文老師一樣板著臉，沒有趣味地講課，他的課生動有趣。“解老板”性格活潑開朗幽默，大家都很喜歡上“解老板”的.課。

　　至于他的幽默今天就發(fā)生了。“解老板”今天在地上撿到一個可口可樂的瓶子，于是調(diào)皮地想把可樂瓶扔到垃圾桶，但他卻扔到了墻上，反彈了回來，他一次又一次地扔，扔了n次，還是沒扔進(jìn)去，他氣得直跺腳說：“什么破東西，我就不信我投不進(jìn)去!”又扔了n次，“啪”進(jìn)去了，“太棒了!”“解老板”高興得像個孩子一樣。

　　一位同學(xué)在書桌堂里發(fā)現(xiàn)了老師的眼鏡盒，同學(xué)們都不要，“解老板”說：“我太傷心了。”一位同學(xué)說：“我要，”“行，送你了!送你了可不能還我嘍!”解老板”臉上充滿調(diào)皮的笑容說。

　　這就是我的老師，你們喜歡嗎?

　　400字作文：我的老師 42

　　有人說：老師是蠟燭燃燒自我，找亮了別人；有人說：老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說：老師是太陽，每個早晨照耀著大地！照耀著花朵！照耀著每個學(xué)生幸福的臉龐！而您，我親愛的老師老田就是這樣；甚至，比這跟無私偉大！

　　田老師您總是那么和藹親切，想一個大姐姐一樣，使我們感到無比愜意。您已經(jīng)教我五年了，剛開學(xué)您就對大家說：此刻我們就是一家人了，這個班級就是我們的`大家庭，大家能夠叫我老田，以后大家要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛為我們的大家庭爭光，我相信大家必須能做到！而且，您下課時，還總是愿意聽我們說知心話，如果我們對你有什么不滿、提出什么意見或推薦，您就立刻改正，給我們做一個好榜樣。

　　田老師，您就像一朵花，在我們心中悄悄綻放！

　　400字作文：我的老師 43

　　笑是美好的。在我心中，陳老師的笑最美。然而，有兩次，陳老師那經(jīng)常微笑的臉上卻掛有淚珠兒！

　　陳老師二十七八歲，長長的秀發(fā)，臉上總是露出慈母般的微笑，這給她形象生動的`語文課增色不少，所以，我們很愛聽她講課。然而有一次，上課鈴聲已響過了，陳老師還沒進(jìn)教室，我向窗外一望，只見陳老師匆匆向教室走來，手還不停地擦著眼睛！陳老師進(jìn)教室時，眼睛紅紅的，睫毛上還掛著淚花！下課后，我去了老師辦公室，原來，老師的媽媽病了，病得很厲害，可臨近期末考試了，陳老師卻不能回去看望媽媽……

　　還有一次，陳老師自己病了，同學(xué)們都很傷心，那天正好是星期五，我們拿著鮮花去看望陳老師，陳老師摟著我們，也流下了眼淚，但我們知道，老師這次流的是幸福的淚……

　　真的，我衷心希望陳老師那甜甜的、母親般的微笑永駐面龐，也愿老師的臉上經(jīng)常綻開幸福的淚花……

　　400字作文：我的老師 44

　　她，十分年輕，才剛滿24歲，天真又活潑，在我們的眼中，她不是老師，而是一個大姐姐，一個對學(xué)生如朋友的大姐姐。她愛笑，但又不失師者之嚴(yán)，對我們既溫柔又體貼，發(fā)起火來我們都怕她。這就是我們可敬的班主任，吳老師。

　　下課時，我們總是一群一群地團(tuán)團(tuán)圍著吳老師，提出許多的問題，她總是笑瞇瞇地為我們解答，有什么不順心的事，我們都愿意和她說。吳老師經(jīng)常借書給我們看，我們也常常借書給她看，看完后還互相交流觀后感，感覺就向和自己的姐姐一樣親切。

　　吳老師總是笑瞇瞇的，雖然我們常常惹她生氣，但她似乎很快就將這些不愉快忘了，又是笑著面對我們。她用她的行為告訴我們，每一天都要開開心心，有一句話深深地印在我的腦海中“面對陽光，陰影只會被甩在身后”，吳老師這樣的'名言有許多。就是這樣，我們的壞毛病一點一滴地在老師的微笑中融化了消失了。

　　這就是我們的好老師、好姐姐——吳老師。

　　400字作文：我的老師 45

　　我最討厭我班班主任了。

　　她不僅偏袒自己的兒子，還什么事都怪我們，就拿今天大課間來說吧，她讓我們玩沒有完過的游戲（運球），就拿我班的孔垂金來說吧。她今天被我班的陳倩踩到了手，手的壓出了血，可她還說我們自己蠢，我看是她蠢！還有，就是我班的王宇，他被人撞到了，老師也不問一下，還說他笨，我看是她笨！如果是朱昕鈺被人撞了，手被人踩到了，劉老師肯定會罵把朱昕鈺撞到的'人和把他手踩破的人！你們說討厭不討厭！還有，現(xiàn)在有什么“讀書節(jié)”，學(xué)校要我們比賽演講（全校性的），我今天做錯了一個動作，難道她沒讀過兒童心理學(xué)啊！不知道兒童在被人突然嚇到的后會留下心理問題的。真搞不懂她怎么讀的！

　　總而言之我就是很看不慣她。

　　400字作文：我的老師 46

　　來到一個新的學(xué)校，讓我對這個新的學(xué)習(xí)的環(huán)境而感到陌生......

　　今天是教師節(jié)，而且是初中第一次過的教師節(jié)。

　　記得我開學(xué)的時候，看到兩個老師都是男的，給我的第一直覺是很兇!誰知過了一段時間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個班我一定會舍不得的。

　　紅蘋果是果樹，吹出的泡泡，是一顆彩色的小太陽。蔡老師，我想對您說，您是魔術(shù)師，您托起了一個神秘的夢想......在一間不足70平方米的教室里，有一棵常青樹一直站著、站著。這棵樹就是您啊，老師!每當(dāng)上課時，唯有您筆直地站著，為我們無私得播撒著知識的種子，您大手一揮，無數(shù)的`源泉被均勻地分給了我們......

　　也許歲月可以改變生活，也許時間可以洗盡鉛華，但永遠(yuǎn)不會改變可貴的人間真情。“愛心一顆，熱情似火，親愛的老師，我要為你獻(xiàn)上一支歌。”這是兒時我唱的歌，今天我要唱給我親愛的老師!

　　老師，祝您教師節(jié)快樂!

　　400字作文：我的老師 47

　　我們的班主任是張老師，張老師很愛生氣。

　　張老師叫楊秀冰，身體胖胖的，皮膚應(yīng)該怎么說呢，不黑不白?對，不黑不白。張老師的眼睛黑黑的，很可怕，也很能說話。

　　記得有一次，我的同桌張銘碩故意把鋼筆扔在地上，然后去撿，撿起來的'時候，老師正好看了一下他。只見他跪在地上，在書桌堂里玩“PK”大戰(zhàn)，老師發(fā)現(xiàn)他在下面玩，便大喝一聲：“張銘碩，你干什么呢!”他顯然沒有聽見楊老師的話，作為同桌我可急了，對著他的耳朵悄悄地說：“張銘碩，老師發(fā)現(xiàn)了!”他一抬頭，老師眉頭緊鎖，正在恐怖地看著他，他嚇壞了，因為老師的眼睛好象在說：張銘碩，上課要好好聽講啊!千萬不能溜號做小動作呀!張銘碩好象明白了老師的話，趕緊坐得端端正正，老師滿意地笑了，在那以后張銘碩上課再也不淘氣了。

　　你瞧，這就是我的班主任張老師!

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