蠟燭作文400字八篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的蠟燭作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蠟燭作文400字 篇1
從前，在一張漂亮的書桌上，放著一盞美麗的電燈和一根平常的蠟燭。電燈覺得自己的家族比蠟燭好，就非常的驕傲，常常取笑蠟燭。而蠟燭很謙虛，總是默默無言。
一天，電燈傲慢的對蠟燭說：你看看你，這么難看，你看看我，多么美麗啊，而且我比你亮多了，讓人們即使在漆黑的夜里也感覺像白晝。再說了，我的家族里比我漂亮的還多的是呢！你算什么東西，還和我站在一起，你不配！蠟燭說：我承認我是很難看，但是我也能為人類做好事。電燈接著說：你的光那么暗，主人寫字，把眼睛都給弄壞了，你有什么用��？蠟燭沒有理會他。
有一天，電燈的按鈕壞了，主人只好把蠟燭點燃了。蠟燭毫無怨言，只是默默的讓自己燃燒。第二天早上，當大家醒來時，蠟燭已經獻出了自己的生命，變成了一小灘蠟。
讀了這個故事我明白了萬物都有它的用途，不管是美麗的，還是丑陋的，是豪華的，還是樸素的。并不是難看、簡樸的就沒有用，蠟燭這種默默奉獻的精神也值得我們學習。我們每個人都要有一顆謙卑的心，在自己的位置上做好自己的事情，當學生的好好學習，當農民的辛勤耕種，當工人的努力生產，當警察的認真維護社會次序只有這樣，社會才能進步發展。
蠟燭作文400字 篇2
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T是一個非常普通的物品，但為什么我要大費周章地給你講述它呢？因為我覺得蠟燭的無私奉獻的精神很值得我們學習。
蠟燭有著犧牲自己，照亮別人的高尚品質，這就像我們辛勤的園丁——老師�！耙蝗諡閹煟K身為父�！边@個道理大家都懂，每天，老師早早地來到了學校，教我們做人的道理，老師用辛勤的汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的奉獻者。他們對自己沒有一點兒私心，不求回報。老師就像茫茫人海中的指路燈，像一個美麗的天使，更像一根平凡而又在默默奉獻的蠟燭。如果哪一天，我們沒有了老師，就像停電時沒有蠟燭一樣，人生會陷入一片黑暗。
我曾記得一首小詩：
度春風化綢繆，
幾帆秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
這首詩是描寫老師的無私奉獻，之所以我把它牢牢地記在心上，是因為我覺得老師應該值得我們的敬愛，值得我們學習。
我長大以后，也要像老師一樣，為祖國做出貢獻，像蠟燭一樣犧牲自己，照亮別人，做一個無私奉獻的人，最后，我想對老師說一句：“老師！謝謝您！”
蠟燭作文400字 篇3
今天的作文課，李老師又有新花招。
課上了一半，她突然拿出四根白蠟燭，還拿出一個打火機對我們說：“我們來玩個游戲吧！”同學們你看看我，我看看你，不知道老師的葫蘆里買的是什么藥？她說：“我把四根蠟燭點燃，請你們其中的一個人來吹，看誰能把蠟燭全部都吹滅！”
聽了李老師的話，大家躍躍欲試。我像不倒翁一樣坐不住了，彭旨睿小同學干脆站起來，老師見了，說：“小的`先來！”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了講臺，看著蠟燭，深呼了一口氣，蠟燭才吹滅了一、兩個，彭旨睿很驚訝！還有兩支蠟燭對他耀武揚威得燃燒著。我很有自信的對老師說：“老師！老師！讓我來！我來！”老師點點頭，我美滋滋地跑上講臺，輕輕地，長長地一吹，蠟燭全滅了，易琛同學說要給我100個贊，我興高采烈地走回座位。
接著老師又不緊不慢的點上蠟燭，易琛神氣的走上來了，好像再說：“我也一樣行。”他一鼓作氣，可是才吹滅了三支蠟燭，我們一看他的臉，他臉都漲紅了。
接下來又有人上來挑戰了，精彩還在繼續……
這節作文課真是太有意思，幾根小小的蠟燭給我們無窮的樂趣！我希望以后還可以上這樣的課！
蠟燭作文400字 篇4
這是一個陽光明媚的早晨，我坐在窗前，看著落葉，一篇一篇落光，我安排起了時間，明天就要上學了，下午收拾房間，晚上寫完作業，并進行復習。
下午兩點，媽媽嘮叨著：“在我回來前，你一定要把作業做完！還要就是房間很亂，要收拾好，否則，我回來就收拾你！"我閑媽媽啰嗦，一邊關門一邊喊著：“知道了，知道了！"媽媽走了，我沒人約束了，先收拾房間，我在收拾房間是發現了一根七八厘米的蠟燭，心想：這么短的蠟燭也沒什么用。扔到墻角。
到了晚上，我玩好了，正準備寫作業，可突然燈全部自動關了，糟了！停電了，我雖然是個大男孩了，可是很怕黑，我一個人躺在床上，孤獨，寂寞，害怕。突然，我想起了今天收拾房間的那根蠟燭，我把它找了出來，點亮了蠟燭。
在黑暗中燃燒的蠟燭美麗極了，像朵花一樣。我在這根蠟燭的幫助下，完成了作業。沒想到我竟然被根蠟燭給救了。
我從這件事得到了個道理：再怎樣微不足道的事物也會有它派上用場的時候。就算是一個不怎么起眼得人，也會有派上用場的時候，我們也不能小看他們。
蠟燭作文400字 篇5
隨著現在經濟的發展，蠟燭的位置已經被燈所替代，只有在停電的時候，她才被重視。但是她的生命是如此短暫，沒有人注意到她，她在一個不起眼的角落，默默貢獻著�！罢樟羷e人，燃燒自己”這就是她微不足道的生命。
蠟燭愿意給予人快樂，給予人光明，但這些卻恰恰建立在她的痛苦之上。盡管她沒有像日光燈的外表那么潔凈；盡管她沒有像電燈一樣被重視；盡管她沒有感應燈那樣新潮的本領，那樣的光亮；盡管她的價格如此低廉；盡管她每日都要受到難受的燃燒�？墒�，她沒有一絲怨言，沒有一絲哀愁，默默地承受著別人的嘲笑，別人冷落的目光。
有時候，她被調皮孩子用小刀刻畫著，她也忍受著。當她的生命之軀化為“眼淚”時，她的生命便走到了盡頭。但是她在消失之前，看到了被她所服務過的人洋溢著笑容，便是她最好的安慰。
老師其實就是蠟燭的化身。老師在我們經常請假的下雨刮風天氣，卻要比我早趕來學校。因為她知道，還有很多學生在等著她去上課。老師這個辛勤的園丁，無時無刻地栽培著我們這些祖國的花朵，每天無私地把知識之水澆給我們。
我贊美蠟燭的無私貢獻，我更要贊美一直在平凡崗位上默默奉獻的人。
蠟燭作文400字 篇6
你生命中的第14只生日蠟燭，我來為你點燃。 雖然你過去的生日我都未曾到場，但今年，我會為你點燃生日的燭光。 紫色小天女，自從我第一天認識你，我就知道，我們能成為朋友，因為我們的性格是那么的相像：喜歡發呆，喜歡安靜，喜歡那一絲靜謐的感覺。前幾天我剛看到你的生日，就涌出想為你寫一篇賀文的想法。我等待著，等待著，你的生日終于要到了。
還記得前幾天，我叫你寶貝，而你卻叫我小寶貝。雖然我比你大，但我很喜歡這個稱呼，喜歡那種暖暖的愜意。 我沒有豪言壯語，也沒有甜言蜜語，但我們的友誼不會因語言而有差異。明天，10月7日，就是你的生日了，我先祝你生日快樂。寶貝，送你一首詩，我來為你點燃你生命中的第14支蠟燭。
親愛的， 就要14歲了， 我們都長大了。 雖然相識很短， 但在我心中， 你是那么的純潔， 總能帶給我溫暖。 雖然不曾見面， 但我相信， 我們會守候友誼之花。 天很藍，很清， 正像我們的感情那樣純潔無瑕。 讓我為你的14歲， 祝賀！ 為你點燃生命的蠟燭。
蠟燭作文400字 篇7
夜，四周一片寂靜，勞累了一天的人們都逐漸進入了夢鄉。我點起蠟燭做作業，窗外，一陣微風吹來，跳動的火苗閃了幾下，蠟油像一串斷了線的珍珠滾落下來。
我停下時手中的筆，注視著蠟燭，想到很多很多。蠟燭在燃燒，火苗在閃，它犧牲了自己，為別人帶來了明亮，直到生命最后一刻。這就是它的可貴之處——無私獻身。唐朝有位詩人說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”它們都是為別人帶來好處，卻不求回報。
其實，我們身邊也有這樣的人。
在戰爭時期，周恩來南征北戰，為革命事業做出了很大貢獻;解放后，他被人民選上了總理，仍然全心全意為人民服務。有一次，周總理審閱文稿到深夜，他卻叫別人去休息，自己在批閱文稿。周總理休息的時間很少，經常工作到很晚。身體累垮了、累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正是像這燃燒的蠟燭嗎?
看著縮短的蠟燭，我想起了路邊的清潔工，他們每天都把路面打掃得像鏡子一般明亮，而一些身上體面，內心骯臟的人卻把瓜子皮扔在地上，同時又說清潔工臟，但清潔工卻不嫌棄，仍然把地面打掃得很干凈。
這種奉獻精神不也像燃燒自己，照亮別人的蠟燭嗎?深夜，蠟燭流完了最后一滴淚。我的心卻久久不能平靜……
蠟燭作文400字 篇8
一日為師，終生為父。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是�？吹竭@，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費周章地介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是他那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照明了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈�？晌艺f老師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父”老師用辛勤的汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有了蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照明別人犧牲自己。
蠟燭，他是那么平凡，又是那么偉大，以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
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