準(zhǔn)備作文400字3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的準(zhǔn)備作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

準(zhǔn)備作文400字 篇1

　　離考試只剩下三天，這三天能做什么？

　　在剛放假，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我也想知道，三天可以做什么？在近一天的時(shí)間，我對(duì)于我自己的安排是這樣的。

　　對(duì)數(shù)學(xué)，這一段時(shí)間，數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想。對(duì)此，一直無(wú)能為力，但，我發(fā)現(xiàn)總是代入計(jì)算，一道選擇，還有大題的任意兩道，這樣一看，成績(jī)不太理想還是很正常的。大題，要么錯(cuò)有關(guān)收費(fèi)的，要么做賽跑的，還有那種有關(guān)陰影部分的周長(zhǎng)面積計(jì)算，看到這類題，可知我心理陰影面積？（淚）其實(shí)，都是公式，最常見(jiàn)的就是平方差公式了，其實(shí)，在收費(fèi)那里題型中，也是公式，我從不背，所以

　　英語(yǔ)，這次模擬，從不理想而收尾，作業(yè)文也是以意想不到的分?jǐn)?shù)隆重登場(chǎng)！啊，作文！在以往的作業(yè)中，總是被我有意忽略。因?yàn)橐郧暗淖魑囊策�湊合，我認(rèn)為應(yīng)該不會(huì)降太多，但是，這次卻告訴我，偷懶的代價(jià)＞之前的努力。這一段，不僅有隨筆相伴，還有英語(yǔ)隨筆陪伴，以及一單元的英語(yǔ)習(xí)題，不禁后悔當(dāng)初呀！

　　小科，無(wú)它方法，政治、歷史讀熟，知道哪一刻在哪兒即可。而生物，就不太一樣了。生物，說(shuō)它難，理解了即可，但，生物在背的前提下要去理解，不然，背了也無(wú)用！地理，主要是背，和生物一樣，也去理解，當(dāng)你將內(nèi)容都串通了之后，不背也可通！

　　臨陣磨槍，不快也光。將這三天利用好，收獲照樣很大！

準(zhǔn)備作文400字 篇2

　　挫折就像一個(gè)圓的一個(gè)度。圓是人生，所以挫折是必須在人生中出現(xiàn)的，不然這樣的人生將不會(huì)完美。

　　每個(gè)人在挫折面前，表現(xiàn)是不一樣的。有的人敢于面對(duì)，可以輕易地戰(zhàn)勝艱難困苦，但有些人則在挫折面前腿軟，倒下去再也爬不起來(lái)了。

　　在上學(xué)的時(shí)候，你不得不接受作業(yè)的壓力，要知道書是鋪向成功殿堂的石頭，書越多，你離成功也就越近。別總是抱怨為什么要上學(xué)，為什么要寫作業(yè)。給你兩條路：一：繼續(xù)學(xué)習(xí)，每天踏踏實(shí)實(shí)地完成作業(yè)。二：離開學(xué)校，去做社會(huì)中那個(gè)渺小的可憐蟲。都說(shuō)沒(méi)文化真可怕，好好想想，兩條路是什么結(jié)果！

　　在你戀愛(ài)時(shí)，你不得不接受對(duì)方對(duì)你的抱怨與冷淡，也許發(fā)生不合的機(jī)率很小，但是平平淡淡的愛(ài)情總不會(huì)讓人刻骨銘心，吵吵鬧鬧地生活在一起，也不失樂(lè)趣。當(dāng)然那要看你是怎樣想的，所以換個(gè)角度，把生活中的問(wèn)題看成一種游戲，結(jié)束了也就過(guò)去了。不要連開機(jī)都不敢，轉(zhuǎn)身離開后，你還可能再次擁有嗎？

　　在你上班工作時(shí)，你又不得不被老板“口水射擊”。可是你是否找出了原因？脾氣犟的人總是不忍讓自己面子丟失，所以，他選擇了放棄。沒(méi)有接受挑戰(zhàn)，成功又從何而來(lái)？人總是沖動(dòng)的`，但放棄卻也是你挽回不了的！

　　人生機(jī)率較大的三大考驗(yàn)，你后退了還是挑戰(zhàn)了？越過(guò)了還是回頭了？機(jī)會(huì)掌握在自己手里，看著挫折，你準(zhǔn)備好了嗎？

準(zhǔn)備作文400字 篇3

　　明天就要研學(xué)，一放學(xué)，我就和媽媽向超市進(jìn)發(fā)。

　　我剛跑進(jìn)超市，就向著我最愛(ài)的零食跑去。太棒了！琳瑯滿目的零食，讓我感覺(jué)沉浸在美食的海洋中，味蕾的“心靈之門”一下子打開了。這個(gè)想買，那個(gè)也想買……“別發(fā)呆了，趕緊選。”媽媽督促到。“ok”說(shuō)干就干！我要帶一些可以分享的食物，奧爾良小雞腿很香，王翔喜歡吃，給他帶一個(gè)。餅干條，分量足，可以分給我的組員們。巧克力豆，這就不用說(shuō)了吧。嘿！“不二家棒棒糖”！有20支，給表現(xiàn)好的同學(xué)吧。

　　對(duì)了，光顧著別人，我自己呢？我扭頭一看，薯片！沒(méi)錯(cuò)，就是它了。不過(guò)，趙老師不是不讓我們帶薯片的嘛？如果我的話，那我不就是違規(guī)老師發(fā)的信息了嗎？到底帶不帶呢……？這時(shí)，我咽了一下口水，毫不猶豫地拿起了它。

　　哦！老師說(shuō)可以帶一些面包。我隨即跑到了賣面包的地方，左看右看，這個(gè)豆沙面包不錯(cuò)！記得上次我吃了好多個(gè)，香甜的豆沙，松軟的面包，真讓人回味無(wú)窮！就這樣，我和媽媽滿載而歸。

　　真希望明天快點(diǎn)到來(lái)，讓我在研學(xué)的旅途中既學(xué)到知識(shí)又可以不受約束的吃著零食！

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