眼淚作文400字7篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的眼淚作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼淚作文400字 篇1
“男兒有淚不輕彈”是一句人人都知道的話，從小到大，我沒見過爸爸哭過一次。可是，今天，爸爸卻為我哭了。
我做作業時有個壞習慣，就是喜歡邊玩邊做，爸爸訓了我好多次了，我都沒能改正過來。今天，我“舊病發作”了，做作業時又玩了起來，兩小時才寫了二、三百個字。我正在玩著，爸爸進來了。當爸爸發現我一篇日記才寫了二、三百字時，生氣地問我：“你就只做了這么點作業？”我低著頭，不敢直視爸爸。爸爸也沒再訓我，躺在沙發上一句話也不說。我知道爸爸生氣了，不敢說話，趕快寫了起來。寫著寫著，我發現爸爸捂著臉，身子有點抖。我心里猛烈一顫，第一反應就是：爸爸哭了。過了一會兒，爸爸又背對著我，身子抖得更厲害了。我知道，爸爸因為他的女兒做作業時總好玩，屢教不改的壞習慣而傷心地哭了。
我做完了作業，拿起作業去給媽媽看。轉身看到了爸爸那顫抖的背影，心里充滿了內疚。我的心里就像堵進了一塊大石頭，有一種難以名狀的難過和后悔。如果我沒有在做作業時偷懶就好了，如果我當時好好寫作業該多好，如果我在作業時不想那《酷蟲學校》該多好！可是，世界上沒有如果，也沒有后悔藥。我默默地看了爸爸一眼。在心里喊著：爸爸，對不起！卻沒有說出來，因為爸爸并不想讓他的女兒知道，他也會哭。
爸爸的眼淚是難落的，爸爸的眼淚是不輕彈的，爸爸的眼淚也是讓人心酸的。而今天，我卻……爸爸：真得對不起！
眼淚作文400字 篇2
14歲漫長的歲月，經歷了許多的風風雨雨，快樂豐富的生活讓我每一天都在發泄著，無論是開心，激動、還是難過或是悲傷的淚水，淚水永遠都是我們最好的釋放。
一個看似普通的一天，爸媽都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈課的路上，開心的收獲的著的是一個老師賦予我們的美麗舞姿，這是喜出望外的我，還不知道一會兒是一個晴天霹靂，正在認真排練的我，在上課時就被媽媽慌忙的拉走了，我的心里頓時忐忑不安，手心里開始出汗，毫不知情的我被飛快地帶進醫院，濃濃的消毒水味，刺激的我的鼻子，不經意間我被領進了病房里，看見了那里面躺著一位慈祥卻又熟悉的面孔，那不是老爺爺嗎？我的腦子里頓時充滿了問號？一直健康的老爺爺，現在卻是毫無力氣，面黃肌瘦的躺在那。不知怎么的，我的鼻子頓時酸了一下，我飛快的跑到了病房里，他在對著我笑，輕輕的說：孩子，沒事，等我好了我再陪你去鍛煉。我的眼淚已經濕潤了，老爺爺被推進了手術室，過了1個小時看到手術室里的燈還亮著，心里充滿了祈禱和擔心，經過了四個小時的漫長等待，手術室里的燈滅了，我的心提到了嗓子眼，醫生出來說，手術非常成功，是良性的，我終于忍不住淚水，奪眶而出，淚水流淌在臉頰上，久久不能平息，因為這是激動的淚水，這是發自內心的淚水。
淚水，這個簡單的東西，淚水，這個感性的人所擁有的東西，這個釋放我們情感的東西，淚水，這個純潔的東西，這個珍貴而享用不盡的東西。
眼淚作文400字 篇3
在我的記憶中，媽媽流過好多次淚，有開心的淚，有欣慰的淚，有希望的淚，有傷心的淚每一次流淚都包含著不同的含義。
記得上二年級的時候，媽媽要過生日了，我想送給媽媽一份精致的禮物。于是我從網上搜了手提包的制作方法，用彩色卡紙做了一個漂亮的手提包，并用心畫上栩栩如生的圖案。當我手捧手提包祝媽媽生日快樂時，媽媽的眼睛紅紅的，眼中閃著晶瑩的淚花，但是嘴角卻帶著微笑，那是媽媽開心的淚。
記得一年級上學期的時候，我和媽媽去圖書館看書，回家的路上，一輛摩托車飛馳而過，把我和媽媽撞倒了，我的臉磕破了，疼的我直哭。媽媽連忙爬起來，將我抱在懷中。我覺得有水珠滴在我的口中，咸咸的，我抬頭，看見媽媽眼里噙滿了淚水，那是媽媽傷心的淚。
記得有一次，媽媽生病了，我連忙為媽媽端水拿藥，當我輕輕地說：媽媽，您喝藥吧。時，我發現有一滴滴淚珠從媽媽臉上滾落下來，那是媽媽欣慰的淚。
晚上，當我坐在書桌旁認真學習的時候，媽媽常常坐在我的身旁，我發現媽媽凝視我的目光里，似乎有晶瑩的淚光在閃動，那是媽媽對我希望的.淚。
媽媽的種種眼淚蘊含著不同的含義，但卻都因為我而起。媽媽，我長大了，我愿獻上我所有的孝心，換取媽媽開心的淚。
眼淚作文400字 篇4
水，是人類生命的源泉，是人類生存的生命線，我們要愛護水資源，保護水資源！
記得我很小的時候，小區里的池塘清澈無比，湖底的沙石、蝌蚪、魚蝦都看得清清楚楚。一到夏天，那里就成了孩子們的天堂，我們在池塘邊捕魚、捉蝌蚪，甭提有多開心了！可就在兩年前左右，我們發現池塘里的水越來越渾濁，魚也越來越少了，蘆葦枯了，荷花葉子也無精打采的，原本生機勃勃的池塘變得死氣沉沉，還不時散發出一陣陣惡臭味。
從此，我們經過那里總要繞道而行，原因嘛，不言而喻：太臭了！
后來，經過政府的“搶救”，終于讓池塘起死回生了：魚兒回來了，蝌蚪也忙著重建家園，蘆葦的葉子綠了，荷花綻放了，池塘重新成了孩子們的天堂。
就在這個周末，因為衛生間水閥年久失修，漏水不止，不得已關閉了水閥總開關。在等待物業來修理的這段時間，家里暫時斷水，一下子正常的生活全打亂了：不能洗菜，不能做飯，不能洗手，甚至不能上廁所，有一種世界末日來臨的感覺。
現在，越來越多的人懂得了水的重要性，明白了節約用水、保護水資源，必須從自己做起，從小事做起，同時要相互監督，勇于揭發破壞水資源的惡劣行徑。只有保護好水資源，才能使我們的社區更加美麗，我們的人民更加安居樂業，我們的祖國更有前進的動力。
讓我們大家一起行動起來，節約用水，保護水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！
眼淚作文400字 篇5
去年夏天，徐老師從一個小角落拾來了一顆奄奄一息的茶花，經過一年的努力，我們終于把它救活了。一天他開花；蜷縮的葉子舒展開了，充滿了生命力。可又偏偏在這天，一件悲慘的事情發生了。
那天上午第三節課的預備鈴剛剛響起，鈴鈴鈴――我和許展作為班長，早已站在講臺上面，同學們也潮水般的涌了進來。
馬巖拿著籃球神氣活現的大聲說；hi看我得保齡球。我象他扔到的方向看去，那兒即有錄音機又有花盆，這一扎，沒準出點什么事情。于是去制止，可是他非但不聽，還把我使勁的推開說；真煩人，就玩一下又能怎么樣、然后把球往花的方向砸去，只聽見砰的一聲，一件不幸得失情發生了拿朵粉紅帶笑的茶花一下子從空中跌入地上，花瓣零星的撒落一地。安靜的教室頓時喧鬧起來，都責怪馬巖不應該砸花。我也嚷到；叫你不打，你不聽，出事了吧。馬巖的臉變白了，不知道自己該怎么辦。
這時，徐老師走了進來，教室頓時鴉雀無聲，當老師見到同學們辛苦培育的花死了后，她的情緒很痛苦，豆大的眼淚滾落下來她輕聲說道；你們知道我為什么哭嗎，我們齊聲說；因為我們把我們救活的花弄死了。對，我們要愛護每個生命。
是呀，我們精心培養的花在我們的手中毀于一旦了，我們應該好好想一想了。
眼淚作文400字 篇6
那天夜里，萬籟俱寂，呆呆的望著天空，滿天星辰。縹緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時兒被絲絲云兒遮住了臉。此時夜闌人靜，而我卻睡意全無？
第二天，是公布數學期中成績的日期，我帶著無比沉重的心情來到了學校。我已經接連幾次成績不那么理想了。我知道自己這次考試考的也不是很好，我只能期望我的成績不要太差。
老師帶著一副憤怒的表情攜著一疊試卷走進了教室。“這次考試，總體來說考得是一塌糊涂，雖說也有幾個同學考的還是不錯，但也是寥寥無幾。”
發考卷那一刻，幾家歡樂幾家愁，那些僅有的考得理想的同學，好像中了彩券一般歡呼雀躍；但那些考得不理想的同學，卻好像世界末日一般垂頭喪氣。座位上我的心情七上八下、忐忑不安，緊張的心臟快要跳出來了。終于，叫到了我，老師失望的口氣中說出的一個剛剛及格的數字對我好似晴天霹靂。我注視著我的試卷。那兩個鮮紅顯眼的數字是我目瞪口呆。
我的成績在幫里一向是靠前的，不想到今天卻落到了如此田地。可能因為我最近太貪玩，我這是自食其果。亡羊補牢，為時已晚啊。這個分數是空前的，我也會努力讓它成為絕后的。
晚上，我躺在床上，煩惱傷心的淚水禁不住留下來，流到嘴邊，嘴里潤到了苦澀的味道，我透過窗戶看到了天上的流星劃過了天際，我一直猜想星星是否也落淚，流星好像是星星的眼淚，他在和我一起落淚，你為什么也落淚呢？你也有成長的煩惱嗎？
眼淚作文400字 篇7
有人曾經說過，對著流星許愿，它可以幫你實現一個美好的愿望，給你帶來好運。我笑著對他說，我相信這個天真的神話。如果流星真的可以幫助我們實現心愿，那我們還有什么必要繼續努力？只要對流星許下愿望就萬事大吉了。他無言以對。他走了，再也沒有回來，當然我也沒有相信這個純天真的神話。那個流星，在我眼里，一直是一個浩瀚的宇宙中悲傷的，并且負著傷的逃兵。它怎么能夠實現我許下的愿望呢？
夜晚，一顆流星從天空中劃著一條彩色的弧線墜落下來，好美！就好像宇宙中星體的眼淚。誰的眼淚在飛？這是一個滴多么美麗而傷感的眼淚，為什么它要一個人獨自飛，飛進人們的心里，造就了人們的一顆傷感和不快樂的心？在今天回想起來，到底是誰的眼淚在飛？昨天已逝去的眼淚還會飛來嗎？人們還會在期盼流星的眼淚嗎？
每天都會有流星往地上墜落，每天天使都會流下眼淚，那眼淚是如此的孤單寂寞，如此的美麗。當那流星劃過天際，墜向地球時，人們發出驚嘆，小女孩們則會雙手合十許下心愿。有沒有人注意到，流星落下的眼淚滴在人們心上，飛過人們眼簾，引起人們的無窮遐想？
誰的眼淚在飛，是不是流星的眼淚，變成世界上一顆不快樂的心；誰的眼淚在飛，是不是流星的眼淚，昨天的眼淚變成星星，今天的眼淚還在等；誰的眼淚在飛，是不是流星的眼淚，每天都有流星不斷下墜，飛過我迷茫的雙眼。
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