書(shū)香作文400字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的書(shū)香作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香作文400字 篇1
書(shū)像一位好老師，它不僅僅能豐富我們的知識(shí)，還能幫我們，解決疑惑書(shū)像一位和我們相知相伴的好朋友，陪我們長(zhǎng)大，伴隨我們一起，讓我們感覺(jué)到童年生活有書(shū)相伴的日子是多么的快樂(lè)。
有人喜歡手機(jī)，有人喜歡美食，而我卻喜歡書(shū)。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀，毛澤東爺爺這樣說(shuō)。從這句話就可以看出毛爺爺對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，據(jù)說(shuō)毛澤東爺爺?shù)拇捕种欢际菚?shū)，今天我給你們講一講，我和書(shū)之間的故事。
幼年時(shí)，我們看的書(shū)可能是小巴掌童話、格林童話或寓言故事，因此我認(rèn)識(shí)了許多童話里的人物，與白雪公主和丑小鴨等經(jīng)典童話人物結(jié)成了要好的伙伴，然后我就告訴了我那些小伙伴安徒生童話和格林兄弟中精彩又有趣的神秘故事，并從童話故事中找到了我童年時(shí)候的快樂(lè)。
少年時(shí)，我們看的書(shū)，不再像幼年時(shí)看的書(shū)那樣了，因?yàn)榘职謰寢尣辉僮屛覀円恢笨戳耍覀兘佑|到了四大名著和作文書(shū)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，這句話的意思是只要你讀了許多的書(shū)，那么你寫(xiě)作，的時(shí)候就像有神附身一般，讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人對(duì)話，這是歌德的名言，而當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候，就像一匹餓狼，想要快速地吃掉這匹肥美的羊。
青年，我再看書(shū)，能夠感悟出許多做人做事的道理，我在書(shū)中領(lǐng)悟到了善、惡、好、壞、正、邪，我在這些書(shū)中看到了各種各樣的人。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為了我的好伙伴，陪我度過(guò)了天真的童年。
書(shū)香作文400字 篇2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人生路上的好伙伴，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃。我和書(shū)有著這樣一個(gè)故事。
那時(shí)我上一年級(jí)。有一次，媽媽去逛街，怕我拖后退，就把我丟到了阿姨開(kāi)的書(shū)店。無(wú)聊的我隨手拿起了拼音版的《安徒生童話》翻了起來(lái)。突然，我看到了一張有趣的圖片：一個(gè)皇帝光著身子站在人群中。好奇心驅(qū)使著我，不由自主地翻讀了《皇帝的新裝》，覺(jué)得挺有意思。接著我又讀了《丑小鴨》《白雪公主和七個(gè)小矮人》……一小時(shí)不知不覺(jué)過(guò)去了，媽媽來(lái)接我，我還不愿意走呢。原來(lái)讀書(shū)這么有趣啊！臨走時(shí)，向阿姨借了《小怪物》《紅鞋子》《彩色的烏鴉》等，回家后津津有味地讀起來(lái)，還受到爸爸的表?yè)P(yáng)呢！
隨著年齡的增長(zhǎng)，讀書(shū)成了我生活中不可或缺的部分。升入四年級(jí)，我開(kāi)始接觸了中國(guó)四大名著和國(guó)外的一些名著。讀《水滸傳》，我懂得了什么是“忠”；閱《三國(guó)演義》，我認(rèn)識(shí)了英雄趙子龍；賞《紅樓夢(mèng)》，我佩服林黛玉的才華；看《西游記》，我知道了人的善良不在于外表；觀《昆蟲(chóng)記》，我了解到了昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性，也佩服作者孜孜以求的精神……
現(xiàn)在，我正在讀《中華上下五千年》，它讓我更深入地了解了中華民族的悠久歷史和燦爛文化，更加激發(fā)我對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。
書(shū)本給予我營(yíng)養(yǎng)，伴我成長(zhǎng)。我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后才能實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家、當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。
朋友們，夢(mèng)想的舞臺(tái)就在自己腳下，讓我們盡情地讀書(shū)吧！讓濃濃的書(shū)香伴我們遠(yuǎn)航！
書(shū)香作文400字 篇3
瑣碎的星光不經(jīng)意間地灑向大地，盈月也為她披上金黃色的輕紗。浪花帶著這閃爍的嫁衣，一次又一次地敲擊著巖石，譜出清脆的樂(lè)章。
拿起一盞明燈，照亮前方，向眼前眺望，是一片充滿(mǎn)未知的海洋，而身后大海上的微波，是我探索過(guò)的痕跡。不知不覺(jué)，我已在這大海中邀游了七年之久。
書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激情的舞動(dòng)……
回首讀書(shū)的日子，我仍然不禁怦然心動(dòng)，一路起來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的`情感，夜深人靜，一書(shū)在手中思緒萬(wàn)千。有書(shū)的日子，充實(shí)、快樂(lè)、振奮，青春的本色在書(shū)看中閃光、炫彩、歌唱。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，我感到自己是多么幸福，因?yàn)槲矣薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭的精神深深折服了我，使我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中華名著有了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)；讀《作文大全》可以豐富我們的寫(xiě)作水平。
我不是一株干枯的蘆葦，而是在書(shū)香的雨露中成長(zhǎng)的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷的飛翔中升華，只有與書(shū)心與心地接觸，才會(huì)感到生命如此多姿多彩。
讀書(shū)給了我知識(shí)，更給了我力量。
書(shū)香作文400字 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。好書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們身邊。
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓心靈徜徉書(shū)海。在書(shū)香之氣的校園中，我們?cè)谶M(jìn)步，我們?cè)诩橙?shū)籍中的營(yíng)養(yǎng)。周恩來(lái)在少時(shí)說(shuō)過(guò)一句：“為中華之崛起而讀書(shū)。”只有廣泛的閱讀書(shū)籍，增長(zhǎng)知識(shí)，才能使中華進(jìn)步，發(fā)展；才能使整個(gè)民族進(jìn)步，發(fā)展。只要熱愛(ài)讀書(shū)，你就一定能成為社會(huì)的一份子。歷史上不也有許多關(guān)于讀書(shū)的故事嗎？如《孫權(quán)勸學(xué)》呂蒙從一個(gè)只識(shí)彎弓射大雕的武將變成了一個(gè)文武雙將；還有鑿壁偷光的匡衡，把墻壁的一角鑿出一個(gè)小洞，“借”鄰居家的光亮來(lái)讀書(shū)。還有許多這樣的人物，就不在這里一一列舉出來(lái)了。總之，人類(lèi)不能離開(kāi)書(shū)籍，沒(méi)有書(shū)籍，我們現(xiàn)在的生活就不會(huì)這么美好。讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓這里的每一位師生一起讀書(shū)吧！我們不能失去書(shū)籍！
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園！讓我們慢慢的閱讀每一本書(shū)，每一頁(yè)，每一行，每一個(gè)字。體會(huì)書(shū)中世界的奧妙。
我們偉大的魯迅先生，寫(xiě)出的每一本書(shū)，都值得我們?nèi)ラ喿x，去欣賞。他的散文集《朝花夕拾》中的“從百草園到三味書(shū)屋”寫(xiě)出了百草園的樂(lè)趣，三味書(shū)屋的枯燥無(wú)味。我們?cè)陂喿x過(guò)程中要體會(huì)作者的思想感情，站在作者的角度去閱讀，去體會(huì)。
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，在校園之中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都徜徉在書(shū)海之中。不管是老師講授的，還是教室里圖書(shū)角里的圖書(shū)。我們都不知疲倦的讀著。讀書(shū)是快樂(lè)的。讓我們好好地享受著這份快樂(lè)吧！
書(shū)香校園！書(shū)香校園！
書(shū)香作文400字 篇5
在這個(gè)花兒般的年紀(jì)，我們渴望自由，勇于探索，期待著、憧憬著未來(lái)美好的生活。不知不覺(jué)，我們已從一個(gè)搖籃里的啼哭嬰兒，變成一個(gè)中學(xué)里的活力少年。書(shū)籍，伴隨我們，滋潤(rùn)我們。她時(shí)而美麗，時(shí)而溫暖，時(shí)而引人發(fā)笑。
書(shū)之靚麗
不知你是否聽(tīng)過(guò)那句悄悄地，你走了，正如你悄悄地來(lái)。”這是徐志摩寫(xiě)的，他的詩(shī)，時(shí)常是美麗而優(yōu)雅的。《徐志摩詩(shī)全集》便記錄了他的所有詩(shī)作。他的詩(shī)好像有靈魂，竄成一篇詩(shī)，一本書(shū)，它們的美麗，是獨(dú)特的，流經(jīng)心田時(shí)，我仿佛看到了它美妙的風(fēng)姿，那樣賞心悅目，那樣令人難忘。
書(shū)之暖心
有人把書(shū)比作火爐，在你嚴(yán)寒的時(shí)候贈(zèng)予你無(wú)窮的暖意。《貓看見(jiàn)》就是如此。這本書(shū)記錄了一只貓的一生，以第一人稱(chēng)敘寫(xiě)，讓人倍感親切。貓叫阿九，它曬太陽(yáng)時(shí)，我仿佛也感受到了暖融融的陽(yáng)光攀上我的肩頭；阿九被人喂食時(shí)，那種欣喜、溫暖也傳達(dá)至心；阿九和隔壁家貓背靠背而坐時(shí)，踏實(shí)、滿(mǎn)足也席滿(mǎn)全身。書(shū)籍帶來(lái)的暖，早已融化我心。
書(shū)之笑語(yǔ)
《歡樂(lè)頌》想必都不耳生，一提起它，常能看到有人捧腹大笑，而我，也不例外。尤其引我捧腹的便是朋友之間的相愛(ài)相殺，無(wú)論是友情，亦或是愛(ài)情，那趣事、糗事，怎能不使人的笑容蕩至滿(mǎn)臉？這份歡笑，這份無(wú)聲的歡笑，讓煩惱頃刻間煙消云散。
書(shū)香滋潤(rùn)心田，充實(shí)大腦，潤(rùn)澤芳華。書(shū)籍，麗我目，暖我身，歡我心，它助力青春成長(zhǎng)，定能使我們的夢(mèng)想綻放光芒！
書(shū)香作文400字 篇6
我從前是一個(gè)并不愛(ài)讀書(shū)的孩子，但是從七歲那年，我尋找到了打開(kāi)書(shū)籍之門(mén)的鑰匙，開(kāi)始了一段奇妙的書(shū)香之旅。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，粉紅色的桃花分外耀眼，小鳥(niǎo)展開(kāi)它那曼妙的歌喉，縱情歌唱，精致的羽毛閃著金光。我陪著媽媽去買(mǎi)書(shū)，喜悅的心情像音符一樣，跳動(dòng)著，譜寫(xiě)出一幅美妙的樂(lè)章。
如果有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么總會(huì)有一些意想不到的好事發(fā)生。
我在書(shū)店玩得非常盡興，突然，我發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書(shū)，我饒有興趣地把它拿下來(lái)，原來(lái)是一本《格林童話》。我從看到它的第一眼就迷上了它，沉浸在童話的海洋里不能自拔。在書(shū)的海洋中，我可以自由自在地遨游，聽(tīng)小美人魚(yú)美妙的歌唱，看灰姑娘漂亮的水晶鞋，這些讓我愛(ài)上了讀書(shū)。它給了我無(wú)盡的快樂(lè)，這種快樂(lè)震撼著我的心靈，我一生都不會(huì)忘記。
書(shū)籍是一種高尚的東西，它可以使一個(gè)人的靈魂得到升華。
但是，為什么現(xiàn)在有些人不珍惜它呢？我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則新聞，有一些中學(xué)生在畢業(yè)以后，將教科書(shū)全部撕碎，這是一種不尊重知識(shí)的行為。這些教科書(shū)是教育專(zhuān)家們嘔心瀝血編寫(xiě)出來(lái)的，怎么能這樣讓別人的勞動(dòng)成果“粉碎性骨折”呢？
書(shū)是一位良師，引領(lǐng)我們走向光輝的大路，書(shū)是一位益友，陪伴我們渡過(guò)困苦的難關(guān)，既然和書(shū)結(jié)下了緣分，那就讓這緣分一直延續(xù)下去……
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