遠(yuǎn)足作文400字六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的遠(yuǎn)足作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遠(yuǎn)足作文400字 篇1

　　才過了一個(gè)星期，咱么又得去遠(yuǎn)足啦！同學(xué)們聽了，像只只失落的小鳥，耷拉著腦袋，只聽有位同學(xué)說：“唉，真沒勁，聽說是去生態(tài)園，我早就去過了，一點(diǎn)也不好玩！”“是啊！是啊！”可我卻靜靜地等待著出發(fā)。

　　“叮鈴鈴——”第二節(jié)課的下課鈴終于響了，我們做好一切準(zhǔn)備，出發(fā)！

　　路上，我們一邊走著，一邊欣賞著路旁的花草。“嘿！瞧！白玉蘭開啦！”我順著同學(xué)指的方向看去，純潔無暇的白玉蘭長在棕色的樹枝上，顯得格外迷人，格外耀眼，好有些花苞，正等待著開花呢！

　　春天的到來，使更多花爭奇斗艷，生態(tài)園門口，就有各種各樣的花，譬如：喇叭花等等，還有些說也說不出來，見也沒見過的花。

　　順著長廊，我們來到了“草地王國”（被我們譽(yù)為）。我們奔跑著，歡呼著。我爬上草坪的頂峰，靜靜地坐著，望著遠(yuǎn)處，春姑娘踏著輕盈的腳步，已經(jīng)來到，百花爭艷，萬物生光輝，我不禁感嘆：“春天真美！”轉(zhuǎn)過身去，看見小鳥飛來飛去，瞧！它正和云朵做游戲呢！一陣微風(fēng)撲面而來，再也沒有冬天一樣寒風(fēng)刺骨，而是暖暖的，十分舒服，我真想喊出來：“春天，你真美！”

　　時(shí)間過得真快，一眨眼，就到了四點(diǎn)。在路上，我不斷地向不斷的對自己說：“我們一定要好好學(xué)習(xí)，記住一句話：少年強(qiáng)則國強(qiáng)”

遠(yuǎn)足作文400字 篇2

　　從前，聽遠(yuǎn)足過的妹妹說遠(yuǎn)足很累、很苦。我無法真正領(lǐng)會(huì)到妹妹口中說的“苦”“累”。這不，上周學(xué)校組織了一場遠(yuǎn)足活動(dòng)，遠(yuǎn)足后，我感受頗深。

　　這次遠(yuǎn)足的主題是“青春無悔，挑戰(zhàn)自我”。我覺得是該借此機(jī)會(huì)好好磨練一下自己了。

　　在一系列的準(zhǔn)備之后，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍開始從學(xué)校出發(fā)了。這次的路線聽起來就只有17.5公里路，不長，可是，真正走起來就沒有我想象中的簡單了。

　　其實(shí)，那天的天氣并不是很熱，甚至感覺有點(diǎn)涼爽宜人，正是遠(yuǎn)足的好天氣，天公作美啊！開始同學(xué)們都很有勁頭的走著，都異常興奮，而到后來走到大山里面了，同學(xué)們好像累了，不像之前那樣興奮活躍了。但大家依然堅(jiān)持著。

　　走著走著，大家就走到了一個(gè)像森林的曠野中，于是，大家就在這休息了。在休息的過程中，我觀察了這片樹林，好美啊！剛初春的森林中，地面上盛開著美麗的不知名的小花，密集的盛開在草地上，讓人感覺好像在童話世界中一樣。

　　大家只停留了十多分鐘，又繼續(xù)踏上了今天的遠(yuǎn)足之行……

　　回到班級的時(shí)候，大家都累得不行了，同樣我也是。可是，我卻收獲了許多的'道理和感受。

　　在這次遠(yuǎn)足之行中，我很累但卻真正地了解了自己，自己并沒有想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng)反而卻十分脆弱。這次遠(yuǎn)足中給我印象最深的就要數(shù)在那片森林停留的幾十分鐘，讓我知道了：我們應(yīng)該多接觸、擁抱自然、不應(yīng)破壞自然、人與自然應(yīng)和諧相處。

　　遠(yuǎn)足很累，但我很開心，因?yàn)槲沂斋@了很多平常學(xué)不到的歷練。

遠(yuǎn)足作文400字 篇3

　　今年是紅軍長征勝利80周年，作為少年軍校，學(xué)校組織高年級全體師生參加“負(fù)重遠(yuǎn)足拉練”活動(dòng)，老師讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備，我真擔(dān)心自己能否堅(jiān)持到最后。

　　周五早上，秋高氣爽，天空晴朗，我背上了裝有3公斤水的背包和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下從云龍湖音樂廳開始出發(fā)，一路上，只見湖邊的樹木，葉子的顏色各異，金色像耀眼的黃金，紅色像新娘的裙紗，平靜的湖面像一面碩大的銀鏡，倒映著藍(lán)天白云，真是風(fēng)景如畫！

　　同學(xué)們都興高采烈，輕輕松松地走著這段路程，樹上的小鳥在向我們歌唱，小草也向我們點(diǎn)頭。忽然傳來一陣有力的歌聲“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸，把營歸……一，二，三，四！”美好的友誼溫暖著每一個(gè)人，如果靜下心來聽一聽，你就會(huì)聽見同學(xué)們互相鼓勵(lì)的聲音，就連小鳥也唱著歡快的歌曲陪伴著我們一路前行。

　　歡歌笑語中，大部隊(duì)已行至湖東路，完成了三分之一的路程，我的腳和腿卻有些酸疼了，腳步也慢了下來，我擦了擦額頭上的汗水，氣喘吁吁中掉了隊(duì)。這時(shí)，王金瑤趕忙跑過來，關(guān)心地對我說；“你沒事吧，是不是腳疼了，我扶你走吧！”有朋友的關(guān)懷，我覺得心里很溫暖，腳步也變得有力起來。

　　終于到達(dá)了目的地，同學(xué)們都已滿頭大汗、筋疲力盡，我的衣服也濕透了，顧不上擦汗，就迫不及待拿出水杯喝水，這漫長的8公里，如果沒有同學(xué)的鼓勵(lì)，我也許不會(huì)堅(jiān)持到最后，這次活動(dòng)我收獲的不僅是溫暖友誼，更磨練了意志，鍛煉了身體，真是一次有意義的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

遠(yuǎn)足作文400字 篇4

　　這個(gè)學(xué)期，我們六年級開展了徒步遠(yuǎn)足活動(dòng)。每個(gè)班分成兩個(gè)小組，去爬京西古道。那里有馬蹄窩、馬致遠(yuǎn)故居等，但我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，最吸引我的不是這些，而是我們在山頂上玩的小游戲。

　　早上，我們坐大巴車來到了京西古道，經(jīng)過漫長的3個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們來到了山頂，跟著老師一起用繩子玩游戲。

　　首先，老師把一根繩子的兩端系在一起，使繩子形成一個(gè)圈，再讓我們大家手拉手圍成圓形，從繩圈里鉆過去，而且不能用手。游戲開始了。第一個(gè)鉆的是金士杰，他先把雙腿邁過了繩子，但是頭卻怎么也過不去，因?yàn)槔K子只能垂在胳膊下面，不能立在手臂上面。“用牙！”李懷劍靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)“好”辦法。于是，幾乎所有的男生都用李懷劍的方法順利過關(guān)。“這可不行，”我心想，“用牙咬怪臟的，得像個(gè)其它的辦法。”我皺起眉頭，絞盡腦汁地想，“前面的同學(xué)都是先把腳邁進(jìn)去，結(jié)果，頭就卡住了。那如果先把頭鉆進(jìn)繩圈，會(huì)不會(huì)就更容易？”終于，繩子到了我的手里。我屏住呼吸，把手抬到頭以上，先把頭從圈里鉆過去，繩子自然地滑了下去，我再輕輕抬腿，很輕松地做完了。剛剛用牙的男生目瞪口呆地看著我，眼睛里都閃著羨慕和不可思議的光芒。

　　認(rèn)真思考過后得出的答案才是最好的，做事前一定要先思考。經(jīng)過思考解決問題所帶來的喜悅和成就感，比研究馬蹄窩、參觀馬致遠(yuǎn)故居有趣的多。

遠(yuǎn)足作文400字 篇5

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明時(shí)節(jié)本該細(xì)雨綿綿，而今年的清明卻天氣晴朗。

　　星期天，我們學(xué)校組織了去茅山中學(xué)拜訪革命先烈——董肖東。大約12：30左右，我們排好隊(duì)伍向茅山走去。

　　同學(xué)們排著整齊有序的隊(duì)伍走在小路上，只見大家個(gè)個(gè)懷著興奮的心情議論著。1小時(shí)10分鐘后，茅山中學(xué)到了。

　　我們剛進(jìn)大門，就吃了一驚。茅山中學(xué)的操場居然是一塊大大的草坪！同學(xué)們按照老師的吩咐依次排好隊(duì)站在草坪上，待臺(tái)上的主持人給我們講完董肖東的故事后，就讓我們摘下安全帽敬禮，以示對烈士的尊敬。

　　接下來，就是我們班的小郭講話了。只見她緩緩地走上臺(tái)開始了她深情并茂的演講。小郭動(dòng)情的話語深深地打動(dòng)著在場的每一個(gè)人，原本躁動(dòng)的人群一下子安靜下來了……

　　當(dāng)這些儀式完畢，我們在老師的帶領(lǐng)下，從胸口取下親手做的白花，一步步走上臺(tái)階，把花放到烈士墳前，并向他們深深地鞠了一躬，就排著隊(duì)伍回到了臺(tái)下。

　　清明節(jié)，是一個(gè)對祖先和親人懷念的日子，也是一個(gè)充滿春意的日子。雖然

　　這次祭奠烈士過程遠(yuǎn)不及我們來回的腳程時(shí)間，但是我們卻過了一個(gè)有意義的清明。

　　同學(xué)們，這個(gè)清明你回憶了嗎？

遠(yuǎn)足作文400字 篇6

　　上個(gè)禮拜天，我們林南小學(xué)舉辦的“陽光遠(yuǎn)足”活動(dòng)開始了，經(jīng)過一個(gè)月的準(zhǔn)備，大家個(gè)個(gè)信心滿滿。

　　終于上路了，一路上，大家說說笑笑，走到哪兒，那里的人都盯著我們看，他們有的說：“他們是哪個(gè)學(xué)校的？”有的說：“他們這是干什么去？”每聽到這個(gè)，我都想驕傲告訴他們：我們是林南小學(xué)的學(xué)生，我們?nèi)サ巧剑�可以說是去鍛煉。一路上，大家有的在觀看迷人的景色，有的在交談爬怎么樣的山。 終于在幾個(gè)小時(shí)的路程后，我們看到了那座山，“路好難走啊！”“我有恐高癥啊！”，同學(xué)們開始打退堂鼓了，但是在老師的鼓勵(lì)下，大家克服了重重困難，最終爬上了山頂，“我們勝利了！”同學(xué)們吹著迎面而來的風(fēng)，張開雙臂，做出很享受的樣子。在下山途中，老師的一句“我們還要去國防基地”，把我們的目光吸引了。“注意腳下”老師不忘提醒我們說。我們很快下了山，便直奔目標(biāo)。“哇，好壯觀呀！”只見“國防基地”就在山后面。不知道是誰說了一句“有子彈找”，“我的親娘啊！”大家像瘋了一樣，遍地找子彈，我隨意走走就找到好多。快要回家了，大家還在互相交談著，“你看我的，不僅沒生銹，而且還沒擊發(fā)過。”比誰找到得多，誰的大。

　　回來的路上，大家還是很開心、快樂，沒有一個(gè)喊累的。這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)了我們的毅力，更讓我們經(jīng)歷了一次難忘的社會(huì)之旅，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

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