手指作文400字（通用54篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的手指作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　手指作文400字 篇1

　　深夜，月色朦朧，馬路上只能清晰地聽(tīng)到蟋蟀的歌聲，而在玩具箱里卻燈火輝煌。這天玩具國(guó)國(guó)王為他最寵愛(ài)的妃子舉行了一盛大的舞會(huì)。臺(tái)上的國(guó)王穿著他保留在百寶箱里的那件黑亮的西裝，手舞足蹈在歡快地跳舞呢!忽然。從他腳下溜過(guò)的一只無(wú)尾老鼠絆倒了他。國(guó)王懸賞叫人把他扶起來(lái)。

　　大拇指第一個(gè)站出來(lái)很有氣勢(shì)地說(shuō)：“我可以幫您。但您要把您最寵愛(ài)的妃子嫁給我。”國(guó)王氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你竟敢這樣對(duì)我說(shuō)話(huà)。我要判你死刑!”這時(shí)比大拇指高一頭的食指站出來(lái)說(shuō)：“國(guó)王，我愿意為您效勞，不過(guò)你得把你所有的銀子給我。”“你這種人貪圖享樂(lè)。我才不會(huì)上你的當(dāng)呢!”這話(huà)被大個(gè)子中指聽(tīng)到了，說(shuō)：“國(guó)王，您看我的個(gè)這么大，肯定是吃苦耐勞的人，還是選我吧!”國(guó)王說(shuō)：“你只會(huì)花言巧語(yǔ)，我不選你。”這時(shí)平常不被人們重用的無(wú)名指站了出來(lái)，說(shuō)：“國(guó)王，要不您把所有的玩具都給我，我愿為您當(dāng)牛做馬。您說(shuō)行嗎?”國(guó)王說(shuō)：“我不用你為我當(dāng)牛做馬。”說(shuō)完就把無(wú)名指推開(kāi)了。

　　拇指非常忠實(shí)．一本正經(jīng)地說(shuō)：“國(guó)王請(qǐng)您原諒我的那幾位兄弟。我愿意為您解決煩惱。”國(guó)王很高興地說(shuō)：“你人小志氣大。我愿把你當(dāng)作繼承人。”

　　手指作文400字 篇2

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都睡著了，只有幾顆星星在眨眼睛，主人也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可她的五個(gè)手指一點(diǎn)也不困，正激烈地爭(zhēng)論著什么。

　　平常很寬容和大方的大拇指，今天卻又傷心又生氣地說(shuō)：主人在跳舞的時(shí)候，一不小心，就弄傷了我，所以我今天是彎著腰來(lái)講話(huà)的。

　　食指聽(tīng)完大拇指的話(huà)，暴跳如雷，說(shuō)：我比你慘多了，主人特別在我身上涂指甲油，熏的我頭暈?zāi)X脹，真難受。可能因?yàn)槭持笟鈶嵅灰眩�所以講得沒(méi)完沒(méi)了。

　　中指實(shí)在聽(tīng)不下去了，連忙插嘴道：我都沒(méi)心思來(lái)聽(tīng)你講話(huà)了。說(shuō)完他繼續(xù)說(shuō)道，主人對(duì)我最不禮貌了，還用我鄙視其它人。害得我上一次還被別人又打又罵，說(shuō)你這樣太不禮貌了呢。

　　小指擦擦眼淚對(duì)其它的四根手指說(shuō)：?jiǎn)鑶柚魅丝偸怯梦襾?lái)?yè)副鞘海�我都快要吐了�?/p>

　　無(wú)名指不耐煩了，對(duì)著他們可憐地說(shuō)：掰手腕本來(lái)就不是小學(xué)生玩的游戲，可是主人一定要玩，對(duì)方一用力，就把我掰疼了。

　　大家爭(zhēng)著爭(zhēng)著，主人突然醒了，一翻身就把手指頭們壓到了身子下，又睡了。指頭們怕主人又醒來(lái)，就也和主人一樣醒了過(guò)來(lái)。

　　手指作文400字 篇3

　　自從國(guó)王改掉了挑剔的壞習(xí)慣，黃昏的時(shí)候總能看見(jiàn)他在廚房做飯的身影。吃過(guò)飯后，他睡著了。夜深人靜，五根手指便說(shuō)起話(huà)悄悄話(huà)。

　　“說(shuō)什么呢？”無(wú)名指問(wèn)。

　　大拇指靈機(jī)一動(dòng)：“我們比比誰(shuí)最厲害。”

　　“好。”五個(gè)手指異口同聲。

　　“我先說(shuō)吧，我呀，每次主人稱(chēng)贊別人時(shí)，總是把我揚(yáng)揚(yáng)翹起。”說(shuō)完大拇指得意洋洋地笑了。

　　“我能給別人指路，”食指也不甘示弱地說(shuō)，“人人稱(chēng)我‘指南針’呢！”

　　中指不服氣了，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“你們說(shuō)得都不對(duì)，我最高，應(yīng)該是我最厲害。”

　　“不對(duì)，不對(duì)！”一個(gè)聲音隨即傳來(lái)，“每次主人跟小女兒玩‘猜猜中指在哪里’，都是我?guī)退�掩護(hù)，應(yīng)該是我最厲害。”

　　“應(yīng)該是我最厲害，我……”

　　“不，我才是最厲害的……”

　　大家公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，完全把小拇指忘掉了。眼看大家要打起來(lái)了，小拇指高喊：“安靜！”他們不再爭(zhēng)吵了，小拇指接著說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，團(tuán)結(jié)起來(lái)不是更厲害嗎？”小拇指還給他們講了許多團(tuán)結(jié)的故事，他們聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。

　　手指作文400字 篇4

　　世界上有一種偉大的職業(yè)——人民教師。我很自豪有一位偉大的數(shù)學(xué)老師。她很普通，卻是我心里最敬佩的人。

　　黑板上的數(shù)學(xué)公式，耳邊縈繞的各種知識(shí)！對(duì)了！還有那不改的容顏都是徐老師給我留下的記憶。面對(duì)我們，她總是繃著一張臉，兇巴巴的哄聲足以震動(dòng)一條走廊，真像一只猛虎。但我心里的徐老師并不是那樣的，因?yàn)槟且淮巍��?/p>

　　那一次數(shù)學(xué)課上，我排著游絲一般的長(zhǎng)隊(duì)訂正作業(yè)，隊(duì)伍緩緩向前挪動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)，終于輪到我了。在放下作業(yè)的一剎那，我愣住了……紅筆套上沾滿(mǎn)了粉筆灰，還有！老師那雙手！粉筆沫侵蝕了徐老師手上的水分，變得非常干燥！

　　數(shù)學(xué)老師還懷著孕，她不像其他孕婦那樣躲在家里好好休息，而是繼續(xù)堅(jiān)守在工作崗位上，繼續(xù)拿著手中的粉筆給我們教書(shū)！這便讓我想起小時(shí)候的一句話(huà)：”“一支粉筆，寫(xiě)盡古往今來(lái)；兩袖清風(fēng)，堪稱(chēng)清正廉明”。

　　忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的善意責(zé)任，忘不了您的辛苦勞累……徐老師，我在這深深地向您鞠一躬！

　　手指作文400字 篇5

　　人的一雙手各有五根手指,這五根手指輕便靈活,可以幫人們做不少事。但是有一天，頑皮的它們吵起來(lái)了。

　　星期天晚上，人們都在家里休息。五根手指就爭(zhēng)吵了起來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。

　　大拇指說(shuō)：“那肯定是我了，我是最肯吃苦的。我可以做很多的事情。例如拉胡琴要我?guī)兔Ψ鲎∏偕恚谎�要流出�?lái)了要我拼命按住，重東西要我用勁扳住。”

　　食指又說(shuō)了：“最肯吃苦有什么用，功勞最大的是我。主人寫(xiě)字的時(shí)候全靠我推動(dòng)筆桿；遇到危險(xiǎn)都是我挺身而出。我具有大拇指所沒(méi)有的‘機(jī)敏’。例如 “打電話(huà)，扳槍機(jī)必須要我；打算盤(pán)，擰螺絲也少不了我。雖有大拇指相助，但主要功勞還是我”。食指驕傲地說(shuō)著。

　　中指立馬爭(zhēng)辯到：“你們都沒(méi)有我的功勞大，我的身材多苗條，相貌堂堂多給主人長(zhǎng)面子啊！”

　　無(wú)名指和小指聽(tīng)了就十分不服氣，雖然他們非常得弱小，但都認(rèn)為自己功勞最大。于是它們爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　第二天，主人去上學(xué)，老師讓同學(xué)們寫(xiě)字。可是手指?jìng)儏s我行我素，一個(gè)個(gè)不聽(tīng)使喚，根本拿不住筆，又談何寫(xiě)字呢？

　　于是主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)道：“你們當(dāng)中無(wú)論少了誰(shuí)都不行每個(gè)人的功勞都是最大的，但你們只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮更大的作用。”

　　手指?jìng)兟?tīng)了這番話(huà)，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。他們又成了好兄弟，更加團(tuán)結(jié)一心地去幫助主人做更多的事。

　　手指作文400字 篇6

　　一天，我在家玩著，一不小心用爸爸的剃須刀片割傷了手指頭，急忙對(duì)媽媽喊：“媽媽?zhuān)�快�?lái)啊，我的手指割傷了，血止不住地流呀。”

　　媽媽聞聲急忙跑過(guò)來(lái)，她死死地按住我受傷的手指，并在我的手指上纏了兩塊紗布，試試能不能止住血，過(guò)了兩分鐘，血就染紅了紗布。媽媽說(shuō)：“看來(lái)在家止不住血了，快上醫(yī)院吧。”

　　我早已經(jīng)嚇蒙了，不知所措，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，由著媽媽安排。媽媽的眉頭擰成了一根繩，穿著拖鞋，按著我的傷口，就跑到了醫(yī)院急診室。醫(yī)生一看說(shuō)：“傷口很深，需要縫一下。”

　　我一聽(tīng)就怕的不得了，用針縫衣服還可以，也可以縫傷口？那也太疼了吧！我想到這兒就不寒而栗，對(duì)媽媽啜泣著說(shuō)：“還有別的辦法嗎？我怕疼。”

　　“不怕，打上麻醉劑，就一點(diǎn)也不疼了。”媽媽安慰我。

　　我走進(jìn)了手術(shù)間。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“打麻藥的時(shí)候可能會(huì)有一點(diǎn)兒疼，小朋友可不要哭啊，你是一個(gè)男子漢了！”

　　打針的時(shí)候我的手不停地抖動(dòng)著，每扎一針我的拳頭都會(huì)握得咯咯響。打完針不一會(huì)兒，整只手就沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)了，幾分鐘后就縫好了，醫(yī)生給我包好了紗布。

　　因?yàn)閶寢寱炑�，在我縫手指的時(shí)候，她嘔吐了。

　　手指作文400字 篇7

　　“人有兩件寶，雙手和大腦”，手指是人做事不可缺少的，但是，頑皮的手指?jìng)儯瑓s發(fā)生了矛盾。

　　星期天，小明在睡覺(jué)，在他的房間里傳出了一陣吵鬧的聲音：“我最大，我最大······”是怎么回事呢？原來(lái)手指在爭(zhēng)論誰(shuí)最大，大拇指說(shuō)：“我是老大，應(yīng)該我最大”。中指說(shuō)：“大又有什么用，我最高，應(yīng)該我最大”。食指說(shuō)：“光高大有什么用，現(xiàn)在講究能力，我身體健康，行動(dòng)靈活，不用說(shuō)，應(yīng)該我最大”。無(wú)名指和小指也不甘示弱，使出全身解數(shù)來(lái)跟大拇指、中指、食指斗。 就這樣，爭(zhēng)了半天，也沒(méi)怎出個(gè)結(jié)果出來(lái)。于是，它們決定用行動(dòng)證明誰(shuí)最大。

　　一天，小明的語(yǔ)文書(shū)掉在地上了，小明伸手去撿，只有大拇指去撿了，但是，撿不起來(lái)，接著食指去撿，廢了很大勁才把書(shū)的一角提起來(lái)，由于書(shū)太重，沒(méi)有把書(shū)撿起來(lái)，其他手指也沒(méi)有把書(shū)撿起來(lái)。第二天，老師要同學(xué)們練毛筆字，小明連筆都拿不穩(wěn)，動(dòng)都動(dòng)不得，寫(xiě)也寫(xiě)不好。

　　小明回家后，他問(wèn)了小指后，才知道手指?jìng)優(yōu)榱藸?zhēng)誰(shuí)最大，才不和諧的。小明對(duì)手指說(shuō)：“你們誰(shuí)都大，你們一個(gè)都不能缺少。”手指聽(tīng)了這一句話(huà)，手指?jìng)冊(cè)絹?lái)越團(tuán)結(jié)了。

　　手指作文400字 篇8

　　奇奇是個(gè)很愛(ài)吃巧克力的小男孩，無(wú)論你給他買(mǎi)多少巧克力，他都不知足。

　　一天，奇奇看見(jiàn)路邊新開(kāi)了一家糖果店，雖然自己身無(wú)分文，但還是忍不住走了進(jìn)去。

　　收銀員是一位老爺爺，奇奇一進(jìn)店，他就遞給奇奇一個(gè)小盒子，用有點(diǎn)沙啞的聲音說(shuō)：今天是本店正式開(kāi)業(yè)，這是贈(zèng)品。哇，有巧克力吃啦!奇奇說(shuō)著就滿(mǎn)意地走出糖果店，迫不及待地撕開(kāi)包裝盒。哎，原來(lái)只有這么小一個(gè)巧克力球啊!奇奇拿著那個(gè)只有小拇指那么大的巧克力球說(shuō)。他把巧克力球放到嘴里，還沒(méi)嘗出味道，巧克力球就早已滾下了肚。

　　回到家里，奇奇還一心想著要吃巧克力，迷迷糊糊就睡著啦!突然奇奇感覺(jué)天亮了，就起床了。他把被子一扔就準(zhǔn)備下床穿衣服，這時(shí)，發(fā)生了一件不可思議的事，被子變成了巧克力果凍做成的。奇奇驚訝極了，但又馬上高興起來(lái)，心想：有巧克力吃了。怎么會(huì)這么神奇呢?奇奇覺(jué)得一定是昨天那顆巧克力球把自己的手指變得這么神奇的。于是，奇奇東點(diǎn)點(diǎn)，西點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì)兒，房間被他點(diǎn)了個(gè)遍，你瞧，桌椅變成了巧克力餅干，地板變成了巧克力布丁奇奇像一只餓狼遇到了羊群，狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　吃飽了，奇奇感覺(jué)好渴，于是便拿起水杯喝水，可是水立刻變成了粘粘的融化的巧克力，一點(diǎn)也不解渴。奇奇渴得忍不住，跑到媽媽身邊說(shuō)：媽媽?zhuān)�救救我誰(shuí)知手指碰到了媽媽?zhuān)瑡寢屢沧兂汕煽肆α恕?/p>

　　奇奇坐在地上傷心地哭了起來(lái)。忽然奇奇發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

　　手指作文400字 篇9

　　從前，有一個(gè)非常富有的國(guó)王，可是，他并不滿(mǎn)足眼前之利，覺(jué)得自己擁有并不多，天天愁眉不展。

　　有一天，天上掌管人間世事的七仙女知道了此事后，她決定下凡幫助他。她來(lái)到這個(gè)國(guó)家，問(wèn)這位國(guó)王：“你要怎樣才能開(kāi)心快樂(lè)呢？”國(guó)王回答道：“我要一根金手指，它能把被它碰過(guò)的東西都變成金的，那我就會(huì)十分快樂(lè)。”仙女質(zhì)疑的問(wèn)：“你不思量一下嗎？”國(guó)王不假思索道：“只要擁有金手指，我才會(huì)開(kāi)心。”

　　仙女聽(tīng)后，揮動(dòng)著她的仙女棒朝著國(guó)王的手指施了點(diǎn)法術(shù)，忽然，國(guó)王的手指真的變成了一根金手指。國(guó)王非常高興，歡呼的朝著宮殿外跑去。仙女沒(méi)有說(shuō)什么，只是無(wú)奈的搖搖頭。國(guó)王跑到花園里，順手摘了一朵開(kāi)得正艷的花，沒(méi)想到花突然就變成了金花，不再有迷人的香氣，只有一身掉不落的黃金；國(guó)王餓了，他跑到廚房，拿起香噴噴的雞腿，雞腿馬上變成了一只‘金雞腿’，怎么啃，怎么咬都沒(méi)法，國(guó)王只好捂著那口傷痕累累的牙又跑出去了。

　　國(guó)王再次跑到他寶貝女兒的房間，抱了一下可愛(ài)的女兒。誰(shuí)知，公主突然就變成了一個(gè)金光閃閃“金人”，國(guó)王看著一動(dòng)不動(dòng)的女兒，怒氣大發(fā)，大聲吼著：“混賬東西，這是什么破玩意，把我身邊的東西都變成金子，這可如何是好啊，來(lái)人啊，快去把那個(gè)大逆不道的妖女抓來(lái)，我要把她殺了。”

　　可那是，那位七仙女已經(jīng)回到天上去了，國(guó)王派人怎么找也找不到她。七仙女臨走前說(shuō)過(guò)一句話(huà)，人要知足常樂(lè)，不得貪得無(wú)厭，否則，最后什么也得不到。

　　手指作文400字 篇10

　　我們組叫晨曦小隊(duì)，是由我、周洪釤、施桂飛、施佳鵬、李杰、厲董彬組成的，由我擔(dān)任小組組長(zhǎng)。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，匯報(bào)已經(jīng)輕車(chē)熟路，但我依舊能想到當(dāng)初剛開(kāi)展小組活動(dòng)時(shí)那害羞的模樣。

　　那是組成小組后的第一堂語(yǔ)文課，當(dāng)老師提出問(wèn)題后，我們緊張又興奮地開(kāi)始討論起來(lái)。十分鐘后，其他小組紛紛舉手，就我們組不敢。老師環(huán)顧四周，說(shuō)“那么由晨曦小隊(duì)來(lái)匯報(bào)。”

　　我們驚訝極了，怎么突然叫我們，但沒(méi)辦法，只好陸陸續(xù)續(xù)地上了臺(tái)。看著下面的同學(xué)，我深吸了一口氣，說(shuō)：“非常高興由我們小組來(lái)給大家匯報(bào)第五課《手指》的內(nèi)容。接下來(lái)由施桂飛來(lái)給我們匯報(bào)主要內(nèi)容。”我退到一邊，施桂飛拿著書(shū)本說(shuō)“這篇課文的主要內(nèi)容是……”她突然沒(méi)聲音了，良久，現(xiàn)場(chǎng)陷入了尷尬，只見(jiàn)她咬著嘴唇，雙手緊緊地握著，嘴里愣是蹦不出一個(gè)字。我頓時(shí)急了，明明在下面這么流利的說(shuō)過(guò)了，怎么一上臺(tái)就說(shuō)不來(lái)了？這時(shí)，周洪釤鼓起勇氣說(shuō)“由我來(lái)補(bǔ)充。”她順暢地將主要內(nèi)容講了出來(lái)，我頓時(shí)松了一口氣，得救了，接下來(lái)進(jìn)行得很順利，也圓滿(mǎn)結(jié)束。

　　這節(jié)課也讓我懂得了，就像《手指》一樣，每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有所短，但是只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能變得完美。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有一個(gè)完美的人，只有一個(gè)完美的班級(jí)，就如我們的小組。

　　手指作文400字 篇11

　　我的姥姥是一個(gè)典型的農(nóng)家老人，瘦骨嶙峋，皮膚又黑又粗，手背青筋綻出，骨節(jié)粗大，最特別的是，她的手指不像常人那樣是指直的，而是彎曲的。

　　我起初并不喜歡她那雙極難看的手，可是，后來(lái)我卻改變了想法。去年冬天，媽媽把姥姥接來(lái)，說(shuō)她操勞了一輩子，也該享享福了。可事情并不像媽媽想的那樣，姥姥根本閑不住。等我們回家時(shí)，桌上已擺上了香噴噴的熱菜，屋子里收拾的一塵不染的，就連滿(mǎn)是油垢的廚房也煥然一新了。媽媽勸了好多次，叫姥姥歇著別干活，可姥姥體恤媽媽身體不好，工作繁忙，又要照顧我，所以總是不肯停手。

　　有一次，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄牙训氖种笧槭裁词菑澋模俊眿寢尭嬖V我，那是累的。

　　姥姥四歲就沒(méi)了娘，七歲就為全家做飯，還要照顧年幼的妹妹，小小年紀(jì)就挑起了生活的重?fù)?dān)。出嫁以后，姥爺在村里當(dāng)干部，無(wú)暇顧家。地里的活幾乎就全靠姥姥一個(gè)人干了。白天干完農(nóng)活，晚上還要在昏黃的燈下為家人紡線(xiàn)織布、縫縫補(bǔ)補(bǔ)。過(guò)度的勞累，使關(guān)節(jié)變形，手指就彎了。

　　姥姥雖然沒(méi)有文化，可她明白知識(shí)的重要，日子過(guò)得再窮，也要讓孩子們讀書(shū)。她夜以繼日，用那勤勞的雙手，創(chuàng)造著財(cái)富。而她吃苦耐勞的情深也深深地扎根在孩子們心中，兒女們果然不負(fù)所望，干出了一番成就。

　　我聽(tīng)了感動(dòng)極了，現(xiàn)在那雙丑陋彎曲的手在我心中是那樣的美好，那樣的溫暖，因?yàn)槟鞘且浑p勤勞的手，是一雙包含勞動(dòng)人民美德的手。

　　手指作文400字 篇12

　　每個(gè)人都有一雙靈巧的手，每根手指都為主人做過(guò)許多事情，立下汗馬功勞。可以說(shuō)，如果沒(méi)有了手，一大半的東西都做不好。現(xiàn)在來(lái)看看我的這雙手吧！

　　在這看來(lái)，大拇指是個(gè)又肥又大的“矮冬瓜”，它的個(gè)頭比小拇指大，身高比小拇指還矮。我的大拇指“腰”圍約五厘米，高約五點(diǎn)一厘米。在手指高度排行倒數(shù)第一，肥胖排名第一，關(guān)節(jié)最少，但作用也不少，力量就數(shù)他最厲害，還有個(gè)不折不扣的“將軍肚”。

　　其實(shí)在五根手指中，我最欣賞的就是食指。他雖然其貌不揚(yáng)，但卻十分靈活，能干的事多了去了！吃喝玩樂(lè)可都少不了他。寫(xiě)字時(shí)，他與大拇指把筆穩(wěn)穩(wěn)的握住，讓我們寫(xiě)出漂亮的字來(lái)。當(dāng)然畫(huà)畫(huà)也少不了他。沒(méi)了食指，我們?cè)趺催�畫(huà)得出五彩的世界呢？

　　它，是一根高大的手指。沒(méi)錯(cuò)，他就是五指中相貌最堂皇、地位最優(yōu)的那位中指。你可別小看它名兒難聽(tīng)，但作用可大得很。瞧：因?yàn)閭�(gè)兒高，總是名列前茅。什么前茅呢？當(dāng)然是得到的物品第一，這也并不是他一個(gè)人的功勞哦！

　　不高不短，不好不壞，這是那位手指呢？快看，無(wú)名指正和小指在玩呢！無(wú)名指就像小指的媽媽?zhuān)�因�(yàn)閮蓚�(gè)人干什么都在一起，就連小指彎一下，他也會(huì)自然而然的下去，真是奇怪的一對(duì)。

　　什么也不說(shuō)，什么也不講，就一句話(huà)的事：沒(méi)有手，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

　　手指作文400字 篇13

　　他，一雙白嫩嫩的小手，折起東西來(lái)像風(fēng)一樣快，他就是我們班的巧手指——孫宇哲。

　　這不，他又開(kāi)始折紙了。走進(jìn)一看，他正在折一架手彈飛機(jī)，不一會(huì)兒，他就把一架精致的飛機(jī)給折好了。

　　“哇，太漂亮了！我也想要一個(gè)啊！”我拉著他的胳膊請(qǐng)求道。“好的，小菜一碟！”說(shuō)著他立刻從書(shū)桌里拿出一張藍(lán)色的紙，飛快的折了起來(lái)。那張紙就像被他施了魔法一樣，只見(jiàn)他先把紙上下對(duì)折了一下，攤開(kāi)沿著痕跡一撕，取了一半，一折一拉，一個(gè)飛機(jī)的頭就出來(lái)了；然后又一翻一擰，把多余部分折在里面，這時(shí)飛機(jī)的身子也出來(lái)了；接著他抽出里面的角，又用手一拉，翅膀便出來(lái)了；最后將尾部往上一折，一個(gè)漂亮的手彈飛機(jī)就呈現(xiàn)在眼前。他用中指輕輕一彈，飛機(jī)居然飛了起來(lái)，可好玩啦！這時(shí)，我倆周?chē)�呼呼啦啦圍了一大圈同學(xué)。

　　有了平時(shí)的折紙功底，在美術(shù)課上，可沒(méi)少被老師表?yè)P(yáng)呢！瞧，他折的小青蛙睜著大眼睛，后腿往后一蹬，好像隨時(shí)要跳起來(lái)；他折的毛毛蟲(chóng)正晃動(dòng)著觸須，扭動(dòng)著肥胖的身子，像小火車(chē)一樣向前開(kāi)去；他折的恐龍正張著大嘴搖著尾巴，好像好幾天沒(méi)有吃東西一樣，想要一口把你吃掉似的。我們看了，拍手叫好，不禁嘖嘖稱(chēng)贊：“太漂亮了，真像活了一樣！”

　　這就是我們的巧手指孫宇哲，看！他又在折紙了。

　　手指作文400字 篇14

　　“金手指？”也許有人會(huì)問(wèn):“手指是金子做的嗎？”“no，”我會(huì)回答:“我們的成果不都是依靠雙手來(lái)的嗎？這雙手不是比金子更可貴嗎？

　　我們的手幫助過(guò)我們做許多事情，比如有一次，媽媽突發(fā)奇想，說(shuō)：“我們家也跟跟潮流，辦個(gè)家庭小報(bào)吧！”我連聲贊同。于是，一場(chǎng)家庭小報(bào)的序幕被拉開(kāi)了！我為一組，爸爸和媽媽為一組，比誰(shuí)的小報(bào)辦得又快又好。

　　利用放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)的那點(diǎn)時(shí)間，我查閱資料，這時(shí)可犯難了，家庭小報(bào)是以什么為主題呢？我想了想，既然是家庭小報(bào)，干脆以“親情”為題，搜集一些父母為孩子默默付出，努力工作的例子。也可以寫(xiě)孩子照顧生病父母的故事。說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“艱苦奮斗”，終于搜集到幾個(gè)可行的事例。小報(bào)可要求“圖文并茂”呀！我在小報(bào)上畫(huà)了幾幅父母為讓孩子更好的生活，在田里揮汗如雨地干活，也有母親長(zhǎng)期臥病在床，還未成年的女孩為母親端茶送水的畫(huà)面。

　　經(jīng)過(guò)幾天的努力，我辦出了自認(rèn)為十分滿(mǎn)意的作品。我把小報(bào)貼在墻壁上，看著自己的勞動(dòng)成果，我對(duì)自己的雙手說(shuō):“謝謝你，好伙伴！”

　　如果我真有雙金手指，做什么事情都可以做好，那我一定要多參加比賽、活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)！

　　我時(shí)常幻想自己自己真的有雙金手指，可轉(zhuǎn)念一想，勤勞的手，勤奮的手，不正是金手指嗎？榮譽(yù)、歡樂(lè)是靠自己爭(zhēng)取的......

　　手指作文400字 篇15

　　你們玩過(guò)“手指滑板”嗎？暑假里，我看了“翼空之巔”這部動(dòng)畫(huà)片后，對(duì)里面的手指滑板產(chǎn)生了濃厚的'興趣，天天纏著媽媽給我買(mǎi)，經(jīng)不住我的苦苦哀求，媽媽給我買(mǎi)了一塊，我開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　別看手指滑板很小，不認(rèn)真研究一下你還玩不了呢！除了板身以外，輪子、防滑膜及一些組裝工具還真不少。我拿到滑板沒(méi)來(lái)得及看說(shuō)明書(shū)就迫不及待地貼上防滑膜，等我再想安裝板橋和輪子時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝輪子的洞被堵住了，只能小心翼翼地把防滑膜撕下來(lái)。這時(shí)，我找出說(shuō)明書(shū)仔細(xì)地看了起來(lái)再動(dòng)手安裝，終于，一個(gè)全新的手指滑板誕生了！

　　哈哈，現(xiàn)在我也是一名手指滑板玩家了，我心里別提有多得意了，照著動(dòng)畫(huà)片里那些玩家的動(dòng)作做了起來(lái)。“豚跳！”我滿(mǎn)以為手指滑板會(huì)和電視里一樣在我的手指下跳躍起來(lái)，可是它卻“啪”的一下掉在了地上。“這是意外。”我安慰自己，又做了起來(lái)，但它還是很不配合地到處亂撞。我生氣了，怎么會(huì)相信動(dòng)畫(huà)呢！這手指滑板肯定是騙人的！我沒(méi)好氣地把它往儲(chǔ)物箱子里一丟。

　　過(guò)了幾天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)每次動(dòng)畫(huà)片結(jié)束時(shí)，都有手指滑板的教程。我找出了滑板，有時(shí)間就邊看教程視頻邊練習(xí)。又過(guò)了幾天，手指滑板在我手中漸漸聽(tīng)話(huà)起來(lái)，再也不四處亂撞了。

　　相信再過(guò)不久，我玩手指滑板會(huì)玩得更棒，大家拭目以待吧！

　　手指作文400字 篇16

　　在一個(gè)黃昏的夜晚，我悄然入睡，月亮姐姐周?chē)�的小星星走到了我家，點(diǎn)亮了我的五根手指，五根手指立刻爭(zhēng)斗了起來(lái)。

　　大拇指繃著臉用極其粗糙的的聲音說(shuō)道：“我們好久才可以開(kāi)口說(shuō)一次話(huà)，我們不如趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)看看在我們五個(gè)手指中誰(shuí)最有用吧。”淘氣的小拇指說(shuō)“好啊，我最有用了，別看我個(gè)頭小，可是，我可以幫主人掏掏耳朵，讓主人的聽(tīng)力變得很好，再說(shuō)了，我這麼可愛(ài)自然是我最有用。”自戀的中指說(shuō)“切，你看看我，你們這些矮冬瓜，在這些手指中，誰(shuí)的個(gè)頭最高？當(dāng)然是我啦，誰(shuí)最先摸到一個(gè)東西？那不還是我嗎？”無(wú)名指照著鏡子用細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)“個(gè)子高有什么用，你看看我，主人每天這么重視我，天天給我穿著漂亮的衣服，你們說(shuō)，我不是最漂亮的嗎？”帶著一身傷的食指用悲慘的聲音說(shuō)：“漂亮也沒(méi)什么，關(guān)健是出力，我每天幫著主人拿筆、寫(xiě)作業(yè)，還幫著主人拿一些中的東西……，光憑這一點(diǎn)，誰(shuí)能比過(guò)我？”大拇指說(shuō)：“我還好吧，身體強(qiáng)壯，還為主人做苦力，我認(rèn)為我最有用。”

　　手掌爺爺說(shuō)：“誰(shuí)要是先摸到我誰(shuí)就是最有用的。”大家都說(shuō)很簡(jiǎn)單，可是怎么摸也摸不到，手掌爺爺笑笑說(shuō)：“如果你們團(tuán)結(jié)一致成為一個(gè)拳頭就根根有用了。”五根手指?jìng)儜M愧的低下了頭，以后他們?cè)僖膊慌时攘恕?/p>

　　手指作文400字 篇17

　　一天，手指王國(guó)中傳來(lái)了震耳欲聾的吵鬧聲。原來(lái)，手指王國(guó)今天要進(jìn)行大選，現(xiàn)在五個(gè)手指大臣正喋喋不休地爭(zhēng)論著呢！

　　拇指大臣趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“你們都得靠邊站，我可是大功臣！論指紋、握筆、點(diǎn)贊，你們哪點(diǎn)比我強(qiáng)？我可是樣樣精通！”

　　食指不甘示弱地說(shuō)：“你可拉倒吧！握筆？沒(méi)有我，你寫(xiě)出來(lái)的字不還是和狗爬一樣？而且，我也可以幫主人用指紋解鎖。再說(shuō)了，我身材比你苗條多了，我才是老大！”

　　中指大臣不屑一顧地說(shuō)：“你們倆都起開(kāi)！你們見(jiàn)過(guò)哪個(gè)大王站在旁邊嗎？大王都是站在C位的！我身材又不比你們差，而且，我又高又瘦，簡(jiǎn)直就是模特身材。主人不喜歡我才怪！”

　　無(wú)名指扭著身子，不慌不忙地說(shuō)：“我可是主人最寵的一個(gè)大臣。我不用當(dāng)指紋，寫(xiě)字也只是墊著你們。可就算是這樣，我的氣質(zhì)也不會(huì)比你們差，我可是你們中間唯一一個(gè)擁有戒指的，我才是大王！”

　　“我是一名公主……”小指嚷嚷道。“你不就是摳鼻屎和摳耳朵的清道夫嗎？有什么可得意的！”中指反駁道。“是啊是啊，還說(shuō)有什么公主氣質(zhì)！省省吧你！”“真是癡人說(shuō)夢(mèng)！”

　　主人無(wú)意間聽(tīng)到了它們的對(duì)話(huà)，搖搖頭說(shuō)：“要不，你們?cè)囋嚥豢縿e人，自己去拿起筆？”可是，它們使出了渾身的力氣，都無(wú)法做到。主人說(shuō)：“記住，任何人都不可能十全十美，你們一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短！團(tuán)結(jié)一心，才能擁有更強(qiáng)大的力量。”

　　手指作文400字 篇18

　　人的一雙手各有五根手指,這五根手指輕便靈活,可以幫人們做不少事。但是有一天，頑皮的它們吵起來(lái)了。

　　星期天晚上，人們都在家里休息。五根手指就爭(zhēng)吵了起來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。

　　大拇指說(shuō)：“那肯定是我了，我是最肯吃苦的。我可以做很多的事情。例如拉胡琴要我?guī)兔Ψ鲎∏偕恚谎�要流出�?lái)了要我拼命按住，重東西要我用勁扳住。”

　　食指又說(shuō)了：“最肯吃苦有什么用，功勞最大的是我。主人寫(xiě)字的時(shí)候全靠我推動(dòng)筆桿；遇到危險(xiǎn)都是我挺身而出。我具有大拇指所沒(méi)有的‘機(jī)敏’。例如 “打電話(huà)，扳槍機(jī)必須要我；打算盤(pán)，擰螺絲也少不了我。雖有大拇指相助，但主要功勞還是我”。食指驕傲地說(shuō)著。

　　中指立馬爭(zhēng)辯到：“你們都沒(méi)有我的功勞大，我的身材多苗條，相貌堂堂多給主人長(zhǎng)面子啊！”

　　無(wú)名指和小指聽(tīng)了就十分不服氣，雖然他們非常得弱小，但都認(rèn)為自己功勞最大。于是它們爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　第二天，主人去上學(xué)，老師讓同學(xué)們寫(xiě)字。可是手指?jìng)儏s我行我素，一個(gè)個(gè)不聽(tīng)使喚，根本拿不住筆，又談何寫(xiě)字呢？

　　于是主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)道：“你們當(dāng)中無(wú)論少了誰(shuí)都不行每個(gè)人的功勞都是最大的，但你們只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮更大的作用。”

　　手指?jìng)兟?tīng)了這番話(huà)，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。他們又成了好兄弟，更加團(tuán)結(jié)一心地去幫助主人做更多的事。

　　手指作文400字 篇19

　　用磨具刀切蘋(píng)果，忽然手一滑，刀鋒割到了我右手大拇指，“啊”我慘叫一聲，大拇指被削去了一小塊肉，血流不止！

　　媽媽驚慌失措地跑過(guò)來(lái)，給我清理傷口，擠了很多血，居然還要在傷口上涂紅藥水。天哪！棉花球蘸著紅藥水一碰到傷口，疼得我哇哇大叫，這簡(jiǎn)直是“傷口上撒鹽”嘛！可是媽媽卻堅(jiān)持讓我忍著疼痛，因?yàn)椴惶幚砗脗�口，傷口就�?huì)發(fā)炎、感染，后果不堪設(shè)想啊！沒(méi)辦法的我只能乖乖地咬著牙讓媽媽給我做好處理，貼上創(chuàng)可貼。

　　被處理完的手指還是隱隱作痛，我因?yàn)楹ε拢�肚子也跟著鬧騰起來(lái)，后背和額頭都冒著冷汗。一個(gè)人呆呆地坐在沙發(fā)上，回想起剛才受傷的一幕，不由得抖了起來(lái)。

　　第二天，我照常去上學(xué)。上課的時(shí)候還好，手指只是隱隱作痛，等到老師布置作業(yè)要書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，我就犯難了，因?yàn)槭軅�的是右手拇指，所以拿筆寫(xiě)字就難了。怎么辦？我只好把大拇指翹起來(lái)，用其他手指吃力地頂著筆，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，筆就滑走了，字也寫(xiě)得歪歪扭扭的，就這樣哆哆嗦嗦地寫(xiě)了好久，才終于交了作業(yè)，受了傷才知道每個(gè)手指的重要啊。

　　手指受傷的這一個(gè)星期，可苦啦！手指不能靈活地做事，還不能碰水，每天要忍著痛換藥。終于熬了幾天，傷口結(jié)痂了，可是結(jié)痂的一處又奇癢無(wú)比，不能抓不能撕，嗚嗚嗚嗚！

　　現(xiàn)在，我的手指終于又長(zhǎng)出了新的肉，變得和以前一模一樣，但是回想起當(dāng)時(shí)的情景，我還是后怕，現(xiàn)在的我都不敢再拿刀切蘋(píng)果了，媽媽說(shuō)我是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”啊！

　　手指作文400字 篇20

　　閑時(shí)審視自己的手指，發(fā)現(xiàn)手指也是一個(gè)小社會(huì)，且高低貴賤界限分明，各有各的品格，各有各的性情拇指是王者，雖模樣笨拙，站的位置又最低，但因其隨和中庸，和任何一個(gè)手指都合得來(lái)，所以自然受到擁戴。

　　食指是謀士良臣，在四個(gè)手指中和拇指交往最多，關(guān)系最近，大凡是精細(xì)活計(jì)，都由食指同拇指搞定，只有粗活重活才動(dòng)用其他手指。食指聰明智慧，但有重大決策，皆由食指開(kāi)動(dòng)腦筋指明方向，等大功告成，方由拇指鄭重按下指印；若遇違法亂紀(jì)之事，往住由食指出面指手畫(huà)腳，等風(fēng)平浪靜再由拇指出面表示嘉獎(jiǎng)。

　　中指是文人高士，長(zhǎng)身玉立，孤高自傲，除了與筆墨絲竹打交道時(shí)顯得風(fēng)流倜儻，平日郁郁寡歡，像個(gè)失意的詩(shī)人。但中指代表了一雙手的關(guān)感和精神，唯有完美的中指才能成就一雙纖纖玉手。中指最長(zhǎng)，因此碰壁時(shí)就受傷最重，如同歷代的文人一樣。

　　無(wú)名指是一個(gè)世俗者。它不像中指那樣要求名分，卻非常注重實(shí)惠。無(wú)名指是愛(ài)和財(cái)富的象征，由它來(lái)戴上戒指見(jiàn)證一個(gè)人的婚姻和榮譽(yù)。連名字都沒(méi)有的無(wú)名指，像一個(gè)披金戴銀的貴夫人，慵懶地享受著一生。

　　小拇指是女人，嬌小，矯情，虛榮，喧鬧，時(shí)不時(shí)蹺成蘭花狀以顯示自己的存在。

　　五個(gè)手指中，除大拇指外，四個(gè)手指互不合作，就如班級(jí)不和，小看別的同學(xué)。五個(gè)指頭緊緊握成拳頭，力量會(huì)更強(qiáng)大！

　　手指作文400字 篇21

　　每個(gè)人都有十根手指，隨時(shí)隨地的都帶著他們，他們也會(huì)形影不離的跟著你。雖姿態(tài)、性格有所不一，可是他們團(tuán)結(jié)一致，一心為自己主人做事。

　　五指中最能吃苦的莫過(guò)于大拇指了，雖然提醒不美，頭大、身體又矮小，人家有兩個(gè)關(guān)節(jié)，他只有一個(gè)，可他的吃苦耐勞是其他四指所不能替代的。水要噴出來(lái)，叫他死力抵住；血要流出了，叫他拼命按住；重東西翻到去，叫他用力扳住。可是，討好生活的事卻輪不上他，一般人們感謝的都是其他四指。

　　大拇指最好的合作伙伴莫過(guò)于食指了。他的工作雖然不是像大拇指那樣辛苦，可他的工作量是做多的。每天從早到晚的做事，永不停息。他是最靈活的也是做容易受傷的，什么刀傷、燙傷、軋傷、咬傷等，這都是他巨大的災(zāi)難。

　　中指是最高、最有地勢(shì)的了。他在中間，兩邊的仿佛是他的奴隸。一般有什么好的，都是他最先觸摸到，然后讓大拇指和食指去出力。他處處顯示這養(yǎng)尊處優(yōu)，永遠(yuǎn)不受外物沖撞。每次做事，名義上他是參與了的，可實(shí)際并不出力。

　　無(wú)名指和小指，體態(tài)協(xié)力，樣子可愛(ài)，而薄弱的名義也非她們莫屬了。無(wú)名指本身的用處多用于胭脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處更渺小，只是掏掏耳朵而已。可是她們也有用的時(shí)候，例如：演奏樂(lè)器、舞蹈等……

　　五根手指頭，無(wú)根不同性格的手指頭，手指的群體，如同人群的群體一樣，缺少一個(gè)都不行。例如：到電腦時(shí)，彈鋼琴時(shí)……不正是五根手指在一起，不分開(kāi)嗎？

　　手指作文400字 篇22

　　夜深了，工作了一天的人們都已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在這靜靜的深夜里，房間里傳來(lái)了五個(gè)手指兄弟的對(duì)話(huà)。

　　大拇指首先說(shuō)話(huà)，他搖搖頭嘆口氣說(shuō)：“我是五個(gè)指頭中最累的，是主人用的最多的。按電梯，翻書(shū)，拿斧頭，把不平的東西壓平都是我的工作，我是你們中最辛苦的了，你們誰(shuí)都比不過(guò)我!”

　　“要說(shuō)最累的，應(yīng)該就是我!”食指哭著說(shuō)：“小主人什么都不會(huì)做，害得我總是傷痕累累的。一次勞動(dòng)課，小主人不會(huì)用針線(xiàn)縫口袋，針頭老是扎進(jìn)我的身體，弄得我滿(mǎn)身鮮血淋淋的。我總是舊傷未愈又添新傷。”

　　這時(shí)，中指坐了起來(lái)，接著說(shuō)：“咱們真是同病相憐，小主人寫(xiě)字時(shí)，我必須弓著腰和你們倆合作，用勃子去撐筆桿，瞧，這兒都磨掉了一塊皮，還有一條傷痕。”“咱們的命運(yùn)真慘!

　　“不要說(shuō)了，說(shuō)什么你們也不如我，看我身體敏捷，動(dòng)作迅速，每當(dāng)小主人彈鋼琴時(shí)，我都得受最重的苦，特別是那首《豐收鑼鼓》幾乎都是要我彈。你們幾個(gè)呢?哼，簡(jiǎn)直就是扮演者的一部分了，而我卻是主角。”無(wú)名指說(shuō)完便驕傲地把頭扭了過(guò)去。

　　這時(shí)，小指也忍不住，也出了聲：“我比你們還慘，我每天被凍得像一根小紅蘿卜頭，你們?cè)趺大w會(huì)得了?”說(shuō)完就縮進(jìn)了被子。

　　終于，在悲痛的嘆息中，五兄弟伸展著疲憊的身子入睡了。

　　手指作文400字 篇23

　　我們每個(gè)人都有十根手指，永不分離。一只手上的五只手指分別是大拇指，食指，中指，無(wú)名指，小指，這五根手指都十分團(tuán)結(jié)，可是有一天它們因?yàn)橛懻撃且桓�手指才是五指中最有用的手指這個(gè)問(wèn)題而吵了起來(lái)。

　　大拇指說(shuō)：“我是五指中最有用的手指，因?yàn)槲覟橹魅俗龅氖虑槭亲疃嗟模�是最辛苦的，所以我做最有用的手指是最合適不過(guò)的！”

　　食指聽(tīng)了笑著說(shuō)：“哈哈，你這個(gè)四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的家伙做的全是些粗活，可我做的全是你不敢嘗試的冒險(xiǎn)，而且主人可以寫(xiě)字也是我的功勞，所以我才是最有用的手指。”

　　中指聽(tīng)了說(shuō)：“兩個(gè)粗人，一點(diǎn)文化也沒(méi)有，你們做的就算做得再辛苦，功勞也是我的，而且我做事是很機(jī)智的的，而且我是最酷的，所以我才是最有用的！”

　　無(wú)名指又說(shuō)：“你這個(gè)流氓中指，豎起就是鄙視人，而我是高貴的，因?yàn)橹魅说氖罪椂荚谖疫@里，而且我還可以為主人打扮，所以我是最有用的。”

　　小指聽(tīng)了說(shuō)：“你這個(gè)無(wú)名氏，這里那輪到你說(shuō)話(huà)！論資質(zhì)，論才華，我認(rèn)第二沒(méi)人敢認(rèn)第一，而且我的工作是最細(xì)致的，所以我才是最有用的。

　　后來(lái)它們說(shuō)著說(shuō)著就打架了，最后手掌語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別打了，其實(shí)你們都各有所長(zhǎng)各有所短，所以你們必須團(tuán)結(jié)在一起才會(huì)強(qiáng)大的！”

　　手指作文400字 篇24

　　夜靜了，鳥(niǎo)兒回家了。月兒出來(lái)了。我躺在床上看著月兒漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，

　　咦！這是什么？金手指？還有說(shuō)明書(shū)，我打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，看了會(huì)兒，心里竊喜著，在想：太好了！我現(xiàn)在可以去幫助別人，或者讓時(shí)光倒流。"哈哈哈"我不經(jīng)笑出聲。我用金手指一點(diǎn)，坐上了會(huì)飛的汽車(chē)，到處走一走看看有沒(méi)有需要我?guī)椭�的人�?/p>

　　我飛著飛著，看見(jiàn)一個(gè)災(zāi)區(qū)，里面的孩子根本不能去上學(xué)。我在汽車(chē)的按扭一點(diǎn)，飛向那個(gè)災(zāi)區(qū)，下車(chē)后，我用金手指子一點(diǎn)，這兒長(zhǎng)出一棟美麗的學(xué)校，里面有許多和藹可親的老師。我用金手指一點(diǎn)，那些失學(xué)的孩子背著漂亮的書(shū)包，書(shū)包里有許多書(shū)和文具。那些孩子便高高興興地去上學(xué)了。我開(kāi)心地坐著飛車(chē)飛走了，并在筆記本畫(huà)個(gè)"☆"，表示我?guī)椭�了別人。

　　我飛著飛著，看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩在失聲痛哭，我飛過(guò)去，問(wèn)那個(gè)小女孩:“小妹妹你怎么了？”那個(gè)小女孩抽噎了一會(huì)兒，便說(shuō)："我爺爺去世了，小時(shí)候，我，我最喜歡爺爺了。可是現(xiàn)在。嗚嗚嗚嗚。"我聽(tīng)后特別感動(dòng)，用金手指一點(diǎn)，時(shí)光倒流，小女孩變小了，爺爺回來(lái)了，看著小女孩跟爺爺開(kāi)玩笑，玩游戲，我不經(jīng)笑了……

　　"快起床，上課要遲到了！還笑，快起來(lái)。"我揉了揉眼睛，心想：原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，要是真的就好了。

　　手指作文400字 篇25

　　“華，咔嚓……”隨著同學(xué)書(shū)包的響聲，我開(kāi)始整理我的鉛筆盒。一想到可以馬上去參加自己喜歡的航模俱樂(lè)部活動(dòng)，我就很興奮，忍不住加快了安排。我迅速把鉛筆、橡皮和尺子放進(jìn)鉛筆盒，然后開(kāi)始匆忙拉開(kāi)鉛筆盒上的拉鏈。“哎呀！”尖叫一聲，殷紅的鮮血從右手指尖涌出，引起我皺眉，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。原來(lái)我右手食指被文具盒拉環(huán)上的一個(gè)缺口劃破了！學(xué)生們陸續(xù)來(lái)了，一時(shí)不知如何是好。血還在慢慢滲出，疼痛還在加重。

　　突然，我急中生智，閃電般跑去洗手間洗傷口。水又冷又苦，傷口更疼，但我還是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲抑�道用水沖洗傷口是一種簡(jiǎn)單有效的消毒方法。第二天早上，數(shù)學(xué)老師讓我們做口算，6分鐘應(yīng)該就做完了。但是當(dāng)我剛拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)下第一個(gè)數(shù)字的時(shí)候，傷口一陣劇痛。此刻，我出了一身冷汗。“你看，這傷口好深，怪不得這么疼！”我嘆了口氣，心里埋怨。看著筆里舞動(dòng)著“搖擺舞”的數(shù)字，我默默的想：看來(lái)我的小傷口還是會(huì)妨礙我寫(xiě)字！“丁00……”上課鈴響了。這個(gè)班是體育課。當(dāng)我想跑的時(shí)候，我迫不及待地想脫下外套。“啊！”突然我叫了一聲，迅速用力擠了一下被劃破的手指，身體痛得縮成一團(tuán)。看來(lái)“兇手”是我的羊毛大衣。脫衣服的時(shí)候，羊毛外套上的絨毛抓住了我愈合的傷口，好疼啊！

　　嘿，手指割傷會(huì)帶來(lái)很多麻煩！這么著急都怪我！以后做事要慎重！

　　手指作文400字 篇26

　　自從藍(lán)鼻子小女巫送小木偶所有的表情后，也賦予了小木偶一種神奇的魔力：能讓十二月的臘梅七月開(kāi)，能讓十月的芙蓉在一月開(kāi)。

　　一天，小木偶出去散步，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上做巢，小鹿在溪邊喝水，青蛙在草中唱歌，荷花在水中綻放……心情十分愉快。突然，小木偶聽(tīng)到了陣陣哭聲，小木偶循著哭聲走去。原來(lái)是熊警官，他說(shuō)他的奶奶生病了，只有十二月的臘梅花的蜜才能治好。可是，現(xiàn)在是夏天，哪來(lái)的臘梅呀！小木偶拍拍胸脯說(shuō)：“我能幫你找到臘梅花！”“真的？”熊警官疑惑的問(wèn)，“真的！”小木偶十分肯定。熊警官萬(wàn)分感激，連連道謝，于是，帶著小木偶匆匆的趕到了奶奶家。

　　熊警官輕輕地說(shuō)：“奶奶，這位小木偶能幫我們找到臘梅花了，您別著急，您的病馬上就會(huì)好了！我現(xiàn)在就給您找花蜜去！”熊警官帶著小木偶來(lái)到一棵臘梅樹(shù)下，小木偶伸出手，在樹(shù)上輕輕一點(diǎn)，果然，臘梅樹(shù)的樹(shù)枝上就徐徐綻開(kāi)了朵朵臘梅花，散發(fā)出陣陣清香，喜出望外的熊警官趕緊摘下朵朵臘梅，回家做成臘梅花蜜。

　　熊奶奶的病好了，熊警官一家都來(lái)道謝，小木偶開(kāi)心地笑了，嘴巴咧得老大老大，眼睛瞇成了縫，眉毛揚(yáng)上了天。

　　藍(lán)鼻子小女巫說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，表情是很重要的。不過(guò)，如果只有表情，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一顆善良的心。

　　手指作文400字 篇27

　　窗外，噴泉無(wú)精打采地冒著水珠，國(guó)旗一動(dòng)不動(dòng)，隔壁班同學(xué)們的朗讀聲有氣無(wú)力，聽(tīng)了叫人沮喪。正當(dāng)同學(xué)們無(wú)精打采時(shí)，陳老師走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“既然大家都沒(méi)興趣學(xué)習(xí)，我們干脆進(jìn)行掰手指比賽吧！”

　　“耶！”同學(xué)們聽(tīng)后齊聲歡呼，剛才的死氣沉沉一下子消失了。

　　“游戲規(guī)則是男生用小拇指，女生用無(wú)名指，雙方勾在一起。誰(shuí)先把對(duì)方掰倒在桌子上就算獲勝。比賽過(guò)程中，可以想辦法把對(duì)方逗笑，讓對(duì)方分神，但不能用手接觸對(duì)方身體……”陳老師一口氣把規(guī)則全講了出來(lái)。

　　“誰(shuí)愿意上來(lái)試試？”

　　“嗯，我得選兩個(gè)重量級(jí)的！”老師說(shuō)。

　　同學(xué)們聽(tīng)后不再“毛遂自薦”，而是興奮地叫嚷著班上重量級(jí)同學(xué)的名字。“那就請(qǐng)溫文萍和雷光俊吧！”

　　陳老師一聲令下，他倆展開(kāi)了激烈的拉鋸戰(zhàn)，兩只手時(shí)而向左偏，時(shí)而向右偏。同學(xué)們的加油聲也此起彼伏。此時(shí)，雷光俊像游到水面換氣的小魚(yú)，嘴巴不斷地一張一合，從下巴到臉頰，再到額頭，臉一點(diǎn)一點(diǎn)地漲紅了。突然，他朝溫文萍吐了吐舌頭，扮了個(gè)鬼臉。溫文萍見(jiàn)雷光俊吐舌頭，也挑釁似的吐了吐舌頭，還伴有“啰啰啰”喚小豬般的叫聲。只見(jiàn)雷光俊一咬牙、一使勁，我們都還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，“啪”的一聲，雷光俊贏了，男生們歡呼起來(lái)。

　　這節(jié)課真有趣，下課了，我們愉快地走出教室。隔壁班的同學(xué)還在朗讀，那聲音如歌聲般悅耳，連白云也樂(lè)得咧開(kāi)了嘴。

　　手指作文400字 篇28

　　像地球陪伴著月亮，像白云陪伴著天空，每一雙眼睛都有睫毛相伴。睫毛有的長(zhǎng)，有的短，有的疏，有的密。

　　長(zhǎng)而密的睫毛似乎天生麗質(zhì)，每動(dòng)彈一下，就是仙女在撥動(dòng)琴弦；短而疏的睫毛似乎生來(lái)就是丑小鴨，變不了白天鵝。

　　睫毛雖然各有各的模樣，卻仿佛生來(lái)就是養(yǎng)尊處優(yōu)的。看到什么東西，它只需輕輕彈動(dòng)，便可在眉毛下乘涼，大快朵頤地細(xì)細(xì)品嘗著新鮮玩意兒。睡覺(jué)時(shí)，全身上下就數(shù)它睡得最安穩(wěn)，不用像頭發(fā)那樣被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，不用像心臟那樣怦怦不停地跳動(dòng)，不用像鼻子那樣大口大口地喘氣工作……

　　它的工作也是所有崗位上最輕松的，又或是這份工作太輕松了，它樂(lè)此不疲，永遠(yuǎn)保持最充沛飽滿(mǎn)的熱情：風(fēng)沙進(jìn)眼睛時(shí)，它立馬大門(mén)虛掩，只留一條小縫看世界；水要射進(jìn)眼睛，它第一個(gè)沖在前頭，越跳越起勁，把水花都拿到自己頭上，寧愿讓自己又刺又麻；眼睛累了，它會(huì)主動(dòng)縮成一團(tuán)，緊緊抱住眼睛，給他們以舒適的懷抱休息；淚水濕潤(rùn)眼眶，它跟著一起難過(guò)、哭泣，全然不顧自己羽翼盡濕……

　　眼睛應(yīng)該好好感謝睫毛才是。感謝它樣貌雖小，卻愿為它遮風(fēng)擋雨，在所不惜；感謝它溫柔善良，像管仲和鮑叔牙，像大海和小魚(yú)，像大樹(shù)和鳥(niǎo)兒，它們得以互為依靠，彼此成全。

　　沒(méi)錯(cuò)，它可是我們榮辱與共的忠實(shí)伙伴！

　　手指作文400字 篇29

　　嘴巴家族，可是生活中必不可缺的。生病吃藥靠它，飽食充饑靠它，迎來(lái)送往靠它，逞嘴皮子之快還靠它！它們堪稱(chēng)文武雙全的有功之臣！

　　嘴巴家族外面值班的護(hù)衛(wèi)隊(duì)，是上嘴唇和下嘴唇。它們上下兄弟可不簡(jiǎn)單，什么東西要入嘴，你別想蒙混過(guò)關(guān)，它們是嘴巴家族最硬氣的！你如果不好吃，它們就關(guān)上大門(mén)，進(jìn)都不讓你進(jìn)，除非你合胃口，上下兄弟才打開(kāi)大門(mén)。你最好別招惹他們，無(wú)論外面是什么東西，上下兄弟只要不想讓你進(jìn)，它們便會(huì)關(guān)上門(mén)。即使你來(lái)勢(shì)洶洶，它們的奮力抵抗，也會(huì)讓你士氣大減，最后無(wú)濟(jì)于事。

　　當(dāng)然，這可不止，除了硬氣上下兄弟，還有兇猛如虎的剛強(qiáng)戰(zhàn)士。“嚓嚓！”只見(jiàn)兩排雪白的挺拔牙齒立在那，已經(jīng)準(zhǔn)備好出動(dòng)了。它們干的活可是最累的：一日三餐的進(jìn)食光靠舌頭可不行，牙齒是關(guān)鍵；撕開(kāi)包裝紙沒(méi)有工具，牙齒是關(guān)鍵；被壞人抓住沒(méi)有武器，牙齒是關(guān)鍵。有的牙不好看：外頭歪歪斜斜的、泛黃丑陋的、向外翹起的，雖模樣不好看，卻十分有用，每一個(gè)都了不起。

　　介紹完兩位大將，就輪到了無(wú)所不能的后勤中心——舌頭了。舌頭可重要了：甜味、辣味、酸味、苦味、鮮味，都靠它來(lái)品嘗。食品味蕾，它享受最多。不僅如此，連人都對(duì)它有所崇拜：得病程度、減肥方法都問(wèn)它，堪稱(chēng)嘴巴界的預(yù)言師。

　　現(xiàn)在你這個(gè)嘴巴的重要性了吧？它們團(tuán)結(jié)向上、自立自強(qiáng)，為我們創(chuàng)造了不可思議的戰(zhàn)績(jī)！

　　手指作文400字 篇30

　　今天五個(gè)手指不知怎么的了,突然吵起了架。

　　大拇指理直氣壯的說(shuō):“我雖然形體不美、身體矮而胖、頭大而肥,構(gòu)造簡(jiǎn)單,但是你看我;誰(shuí)要噴出來(lái)的時(shí)候,我卻死力抵住;血要流出,我拼命按住;重東西翻到去,我用勁板住。你看我多吃苦耐勞呀!”

　　不服氣的食指說(shuō):“你這算什么呀!遇到危險(xiǎn)的事,都要有我來(lái)試探或冒險(xiǎn):穢物、毒物、烈物、我接觸的機(jī)會(huì)最多:刀傷、燙傷、軋傷、咬傷。我消受的機(jī)會(huì)最多。我還比你大拇指機(jī)敏呢!”

　　中指也坐立不安了,傲慢的說(shuō):“我地位最優(yōu)、相貌堂堂的,你們誰(shuí)能比得上我,我身體最高,食指、無(wú)名指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng),一文一武,片刻不離我。每次取物時(shí)往往都是我先碰到物,看我多么牛呀!”

　　這時(shí)無(wú)名指和小指說(shuō):“我們體態(tài)秀麗,樣子可愛(ài),在絲竹管弦上,你們的能力,能大于我們倆嗎?舞蹈演員的手指不是長(zhǎng)做蘭花指嗎?而我們倆就是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣了。我們多窈窕呀!”

　　我實(shí)在看不下去了,就生氣的告訴他們:“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),我并沒(méi)有說(shuō)你們哪一根沒(méi)有用了,拿一根最好了,我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò),因?yàn)槟銈兏饔兴�長(zhǎng),各有所短。你們團(tuán)結(jié)起來(lái)就不會(huì)再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了,最后再告訴你們一定要團(tuán)結(jié)。”“團(tuán)結(jié)力量大!”

　　手指作文400字 篇31

　　汽車(chē)隨身攜帶著發(fā)動(dòng)機(jī)、電氣設(shè)備、車(chē)身、底盤(pán)，永不分離。一輛汽車(chē)的“四位兄弟”相貌不一，各有所長(zhǎng)各有所短。

　　底盤(pán)在“四位兄弟”中最為樸實(shí)，結(jié)構(gòu)也簡(jiǎn)單，就是一塊鋼板，但在“兄弟們”之間，他干的活卻是最臟最累的。例如載人載物，在“一線(xiàn)”頂住的就是他。穿行在泥濘的路上最容易變成“大花貓”的還是他。發(fā)動(dòng)機(jī)有他背著，車(chē)身有他扛著，而各種好事卻輪不上他，例如下大雨，別的兄弟都可以免費(fèi)沖涼，恩惠結(jié)束了，就只有他沒(méi)有洗洗大花臉。

　　有時(shí)和底盤(pán)一塊工作的是車(chē)身，它的外觀看起來(lái)最堂皇，但能力薄弱的名聲也非他莫屬。每一次做事，他的功勞看似很大，實(shí)際上并不會(huì)出太大的力。他看上去背負(fù)著發(fā)動(dòng)機(jī)，其實(shí)他自己也是被別人扛著的。額，他除了為人們遮風(fēng)擋雨（順便沖澡），和底盤(pán)將人們密封起來(lái)，別的只是假裝在拼命工作。

　　出力更少的是電氣設(shè)備，他一輩子呆在“裝甲”里頭，長(zhǎng)啥樣無(wú)所謂，像是個(gè)富二代，雖然他看不見(jiàn)大千世，但是它有最省力工作，他除了打火、接電路，在別處毫無(wú)用武之地。

　　發(fā)動(dòng)機(jī)的學(xué)歷在他們之中是最高的。他的工作雖然沒(méi)有底盤(pán)那么累，但高科技卻比人工復(fù)雜。他平生總結(jié)了一句名言：“最熱的不是夏天，也不是太陽(yáng)，而是長(zhǎng)期工作！”

　　這四兄弟，各有千秋，他們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)一致，齊頭并進(jìn)。我肯定，他們會(huì)事半功倍，沒(méi)有外觀和能力的隔閡......

　　手指作文400字 篇32

　　今天，我一早起來(lái)，看見(jiàn)我的左手中指上有一個(gè)水泡。我原以為這是很正常的事，沒(méi)想到一天后問(wèn)題就來(lái)了。

　　一天后，手指上的水泡開(kāi)始變爛，整個(gè)指甲都腫了起來(lái)，這讓我開(kāi)始害怕起來(lái)了，只能叫媽媽幫我擦上藥膏。但是，我的手指越來(lái)越癢，并且又有幾個(gè)水泡像小竹筍那樣冒了出來(lái)。我只能叫媽媽幫我擦上藥膏，手指又痛又癢，簡(jiǎn)直是奇癢無(wú)比。并且每天水泡都不知不覺(jué)地冒出來(lái)，讓我難以忍受，指甲也已經(jīng)變得恐怖，我只好去醫(yī)院了。

　　醫(yī)生說(shuō)是甲周炎。這可把我嚇了一跳，還好醫(yī)生說(shuō)這并不是很要緊，只是指甲蓋會(huì)康復(fù)得很慢，一定要天天擦藥膏，并且中指也絕對(duì)不能碰到水。不然手指就會(huì)惡化，會(huì)變得非常的危險(xiǎn)。我的中指不能碰到水，這讓我非常苦惱

　　回到家后，洗手是最麻煩的了。必須要把五指張開(kāi)，盡并且中指也絕對(duì)不能碰水。不然手指就會(huì)惡化，會(huì)變得非常的危險(xiǎn)。我的中指不能碰到水，這讓我非常苦惱。盡量不要把水開(kāi)得太大，不然中指就會(huì)被沖到。并且洗手只能沖一下左手，不能用已經(jīng)洗好了的右手來(lái)搓左手，我怕這會(huì)碰到水。反正洗手時(shí)的苦惱事就是一大堆。

　　我的手指到現(xiàn)在還沒(méi)有完全康復(fù)，我希望我的手指能早日康復(fù)，讓我的手指舒服些。當(dāng)然我一定要改掉不愛(ài)洗手的壞習(xí)慣，讓我的手指更好、更健康。

　　手指作文400字 篇33

　　我翻開(kāi)媽媽珍藏的相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)好多照片上沒(méi)有我，只有爸爸和媽媽。

　　媽媽年輕時(shí)很漂亮，特別是她的手指甲，顏色一直不停地在變，有鮮紅、有鵝黃、有粉色、有奶白，甚至有時(shí)候一只手會(huì)出現(xiàn)五種顏色，我感覺(jué)那時(shí)候的媽媽還真臭美啊！

　　再往下看，我的媽媽和爸爸結(jié)婚了，結(jié)婚之后，媽媽的肚子慢慢地變大了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽的手指甲沒(méi)有顏色了。

　　再后來(lái)媽媽抱著年幼的我時(shí)，手指甲不僅沒(méi)有顏色了，甚至剪得很短很短。這和愛(ài)臭美的媽媽完全不一樣啊，現(xiàn)在我的媽媽偶爾也會(huì)臭美一下，涂一涂指甲油，但是第二天很快就會(huì)洗掉指甲油。我心里暗自想：其實(shí)蠻好看的，為什么要洗掉呢？太可惜了。

　　有一天我終于忍不住好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)海�媽媽�(zhuān)瑡寢專(zhuān)�你為什么不涂指甲油，在我小的時(shí)候你也不涂指甲油。這是為什么呢？＂媽媽悄悄地告訴我：“因?yàn)橛辛四悖�但凡�?huì)傷害你的事，我絕對(duì)不會(huì)做。”

　　我深深地感受到母愛(ài)的偉大，媽媽手指甲顏色的變遷，其實(shí)是媽媽濃濃的愛(ài)。我真的好想對(duì)我的媽媽說(shuō)：＂我愛(ài)您，您辛苦了，您陪我長(zhǎng)大，也請(qǐng)讓我陪您慢慢變老。”

　　媽媽生日的那天，我偷偷地到超市買(mǎi)了一盒彩色的指甲貼，用圍巾把媽媽的眼睛蒙上，小心地為媽媽貼上，媽媽摘掉圍巾看到五彩的指甲那一刻，一臉的幸福，仿佛回到了十八歲。

　　手指作文400字 篇34

　　“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊……”又是一個(gè)愉快的周末，我坐在舒適的沙發(fā)上，看著電視，哼著曲兒，啃著指甲，十分愜意。

　　“哎喲，哎喲，好疼啊！”突然，一個(gè)奇怪的尖叫鉆進(jìn)了我的耳朵。

　　“誰(shuí)，誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”我一下子站了起來(lái)，用我那敏銳的眼睛掃視了客廳，在確定四周空無(wú)一人后，我才稍稍松了口氣。

　　“難道是我幻聽(tīng)了么？”我小聲嘀咕道。

　　“是我，是我在說(shuō)話(huà)。”那個(gè)聲音又再次出現(xiàn)了。

　　“你是誰(shuí)？你在哪里？”我迷惑不解。

　　“主人，我是你的手。”那個(gè)聲音回復(fù)道。“主人，你可千萬(wàn)別再啃我啦！你看看我都成啥樣了！”手嘟起了嘴巴，不高興地抱怨起來(lái)。

　　“可是，我忍不住呀！”我攤了攤手，無(wú)奈的說(shuō)。

　　“主人，老啃手指甲可是個(gè)非常不好的習(xí)慣！指甲里有非常多的細(xì)菌，你一啃，這些細(xì)菌就會(huì)到你的肚子里去，你想想，這后果多嚴(yán)重啊！”手在半空中比劃了幾下，苦口婆心地勸告我。

　　我看著千瘡百孔的指甲，陷入了沉思……

　　“主人，你還是趕緊改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧！”手見(jiàn)我半天不出聲，覺(jué)得自己的話(huà)起作用了，便趕緊乘勝追擊。

　　“手啊，以前是我對(duì)不起你，你放心，以后我再也不會(huì)‘虐待’你了，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)你，再也不啃手指甲了！”我下定決心，鄭重地承諾道。

　　“嗯，知錯(cuò)能改，善莫大焉。我果然沒(méi)有選錯(cuò)主人，主人，你一定要加油哦！不管怎么樣，我都支持你！”手欣慰地笑了。

　　手指作文400字 篇35

　　一只手有五個(gè)好兄弟，分別是大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指。它們相貌相似，但各有不同，獨(dú)具特色。

　　首先，老大——大拇指，它是一只手中最短也是最粗的手指。它大概只有5厘米長(zhǎng)，約1厘米寬。它的指甲蓋也是所有五指兄弟中最獨(dú)特的，方方正正，像一個(gè)正方形。

　　其次是食指，它是兄弟們中的小能手，能干又勤快，吃飯寫(xiě)字都少不了它，與大拇指配合起來(lái)天衣無(wú)縫。它也是人們最鐘情的手指，生活中的各項(xiàng)活動(dòng)，如嘗味道、試溫度，人們總是優(yōu)先使用食指來(lái)嘗試。

　　然后中指，顧名思義，在五個(gè)手指的最中間。它與無(wú)名指相似，都是均勻而修長(zhǎng)的，長(zhǎng)約7至8厘米。而它的指甲也像蔥管似的，看起來(lái)是五個(gè)兄弟中最養(yǎng)尊處優(yōu)的。

　　無(wú)名指則是一只手中最不活躍的手指，也是力氣最小的手指，外形以圓秀健壯為最好。它代表了誓言，因?yàn)槿藗兘Y(jié)婚時(shí)會(huì)將戒指戴入無(wú)名指。無(wú)名指還可以判斷一個(gè)人的健康狀況，無(wú)名指之強(qiáng)弱與一個(gè)人的整體的健康狀況有很深的關(guān)系，故日本人稱(chēng)其為“藥指”。

　　最后是拇指兄弟中最可愛(ài)的小拇指。它比大拇指長(zhǎng)，又比其他三只手指短，最為纖細(xì)，也是最為小巧玲瓏的。在日常生活中默默無(wú)聞，但也小有用處，小孩子拉鉤時(shí)都會(huì)用上小拇指。

　　五個(gè)手指各司其職，都是我們不可或缺的一部分。

　　手指作文400字 篇36

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，人們都睡熟了。這時(shí)，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指開(kāi)始了它們的對(duì)話(huà)。

　　老大大拇指首先驕傲地說(shuō)：“在我們幾個(gè)人當(dāng)中，我的本領(lǐng)是最大的！別看我個(gè)子矮，每當(dāng)人類(lèi)夸贊的時(shí)候都用我，哪次用得了你們？”

　　老二食指不服氣，像大拇指吐了吐舌頭，說(shuō)：“你的本領(lǐng)才不是最大的呢，撥號(hào)、點(diǎn)東西不都得用我，憑什么你的本領(lǐng)就是最大的？”

　　老大聽(tīng)了很生氣，和老二吵了起來(lái)。老三中指看了這種情況，沒(méi)去阻止，反而樂(lè)呵呵地對(duì)他們說(shuō)：“我的個(gè)子最高，當(dāng)你們夠不著東西的時(shí)候，嘿嘿，還不得我上！”

　　老四無(wú)名指對(duì)他們說(shuō)：“哎呀，你們別吵了，再這樣沒(méi)完沒(méi)了地吵下去，你們要到多久啊？”然而他們聽(tīng)了后，哈哈大笑地說(shuō)：“你這個(gè)小東西太丑了，人們都不愿意給你起名字！”

　　他們四個(gè)人吵在一起，滿(mǎn)臉都是口水。

　　老五小指對(duì)他們說(shuō)：“大家都別吵了，我們大家都很重要，一個(gè)都不能少，我們五兄弟應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)在一起。”

　　正當(dāng)它們談話(huà)的時(shí)候。突然，主人要伸手去拿個(gè)東西。老大看到這種情況，趕忙說(shuō)：“這種事情你們干不了！讓我來(lái)！”說(shuō)著，就去拿，可它哪里知道，就憑它的力氣，費(fèi)九牛二虎之力，也拔不出來(lái)。這時(shí)，其它四個(gè)手指也來(lái)幫忙。小指喊著口號(hào)：“一、二、三，搬！”結(jié)果，輕輕松松就把東西搬起來(lái)了。

　　現(xiàn)在，它們知道，團(tuán)結(jié)就是力量，從此以后，它們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架。

　　手指作文400字 篇37

　　夜幕降臨，工作了一天的作家爺爺舒舒服服地躺在了床上。可是他手上的五個(gè)兄弟姐妹可沒(méi)有休息。

　　手掌閑得無(wú)聊，對(duì)兄弟姐妹們說(shuō)：“你們說(shuō)，你們兄弟姐妹中，誰(shuí)才是最厲害的呢？”

　　大拇指哥哥得意洋洋地說(shuō)：“哈哈哈！肯定是我和食指姐姐最厲害啦，我們最強(qiáng)壯！”

　　食指姐姐也嘲笑地指著其他手指說(shuō)：“大哥說(shuō)得對(duì)！你們太沒(méi)用了，只有我們本領(lǐng)最大！”

　　“你憑什么說(shuō)我們沒(méi)用？”無(wú)名指弟弟反抗。

　　“憑什么？就憑每次主人寫(xiě)作，我們都要使勁握住筆頭，筆上都留下了深深的痕跡。主人寫(xiě)的這一手好字不都靠我們嗎？你們行嗎？”大拇指哥哥趾高氣昂地說(shuō)。

　　“你——”小拇指妹妹被氣得漲紅了臉。

　　中指二哥不服氣：“要不是我天天弓著身子支撐筆桿，配合著你們，主人能寫(xiě)一手好字？”

　　臥室里充滿(mǎn)了火藥味，這一晚在無(wú)休止的爭(zhēng)論中度過(guò)了。

　　第二天，作家爺爺要去拎一袋大米。

　　“快，拇指大哥！是我們亮相的時(shí)候了！”食指姐姐吆喝著，便與拇指哥哥搶先伸了過(guò)去，一起扣住袋子，使足喝奶的勁兒往上拉。可這袋子就是不聽(tīng)話(huà)，紋絲不動(dòng)。這時(shí)候，另外三個(gè)兄弟姐妹也涌了上來(lái)，默默伸出小手，一齊用力。很快，米袋被提起來(lái)了。

　　大拇指哥哥與食指姐姐終于醒悟了：“單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林。”團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是非常強(qiáng)大的。從此以后，五個(gè)兄弟姐妹一起齊心協(xié)力，一起幫助作家爺爺。

　　手指作文400字 篇38

　　我家有許多玩具，有威風(fēng)凜凜的果園大尊，好玩又有趣的積木………在這些玩具當(dāng)中我最喜歡親愛(ài)的手指滑板。

　　我買(mǎi)的是強(qiáng)化型的手指滑板，追風(fēng)虎，里面的1個(gè)強(qiáng)化配件，8個(gè)配輪，2個(gè)板橋，14個(gè)螺絲，6個(gè)螺母，1個(gè)防滑墊。

　　加上強(qiáng)化配件，看起來(lái)整個(gè)是黃色的，還可以用他來(lái)學(xué)許多招勢(shì)比如：地旋一百八，豚跳…………

　　剛從萬(wàn)達(dá)買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我迫不及待的撕開(kāi)了包裝，開(kāi)始安裝配件，我好不容易將強(qiáng)化配件固定在滑板上，可第二個(gè)困難又來(lái)了——螺絲怎么也旋不進(jìn)去，強(qiáng)化配件的中間有4個(gè)洞，這就是螺絲要旋進(jìn)去的地方，我絞盡腦汁，想了半天，還是想不出來(lái)，只能請(qǐng)教修理大師——老爸。老爸可聰明了，把強(qiáng)化配件按緊了，螺絲果然旋進(jìn)去了，就裝好了。

　　安裝上之后，我拿了好幾本書(shū)疊在一起準(zhǔn)備學(xué)習(xí)豚跳。可是，那時(shí)防滑墊還不粘呢，害我弄半天都沒(méi)有跳過(guò)這堵書(shū)做的墻，后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，把防滑墊后面的粘粘的膠弄一點(diǎn)在前面，不就可以了，我試了一下，果然成功了，我又學(xué)會(huì)了地旋一百八，就是左手按住滑板的一邊，右手在滑板的邊沿然后，往右一甩就可以了，更有趣的是，滑板在右兩邊都有兩個(gè)輪子，只要快掉下去時(shí)，可以用那兩個(gè)輪子在邊沿滑，真好玩呀！它還有兩個(gè)側(cè)輪分別在滑板兩側(cè)這樣就可以飛檐走墻了。

　　我愛(ài)你——手指滑板。

　　手指作文400字 篇39

　　大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來(lái)看戲。手心手背，心肝寶貝。

　　今天，老師帶我們做猜中指游戲，同學(xué)們高興極了。老師開(kāi)始藏了，我們個(gè)個(gè)伸著脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手，連兒歌都忘念了。朱畫(huà)先猜，他把高老師 的手看了一圈，最后把大拇哥揪出來(lái)了，唉，他垂頭喪氣地坐了下來(lái)，我們也趕緊把脖子縮回來(lái)，正在這時(shí)，周俊突然說(shuō)：“我能猜到！”我們立馬來(lái)了興趣，迫不 及待地想看他的本領(lǐng)。

　　老師藏好手指，她的右手緊緊攥住左手的一把指頭，我們把眼睛睜得像燈籠，周俊拿著老師的手轉(zhuǎn)了半天，反復(fù)地看了又看，煞有介事地拖出個(gè)小妞妞，又錯(cuò)了，同學(xué)們哈哈大笑，周俊的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋(píng)果。

　　這下輪到同桌互猜了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，弓著腰，把中指排在所有手指后面，再用右手一把從外面包住，同桌笑嘻嘻地催道：“你快點(diǎn)呀！”看著她賊笑，我心想：你就笑吧，等會(huì)讓你哭！她搖頭晃腦左看右看，又認(rèn)真地研究了一番，很得意地拽出了我的中指，這下要輪到我哭了。

　　換過(guò)來(lái)，到我猜了，我的心撲通地跳著，生怕輸給她。望著她藏好的拳頭包，我傻眼了，到底哪個(gè)是中指呢？看看這個(gè)像，看看那個(gè)也像，媽呀，我眼花了！閉上眼胡亂抓了個(gè)，“哈,四小弟！”她高興得蹦起來(lái)，像中大獎(jiǎng)似的，我失望極了！

　　今天比賽，我雖然輸了，但很開(kāi)心。因?yàn)椋�老師說(shuō)了：“友誼第一，比賽第二！”

　　手指作文400字 篇40

　　手指和腳趾可以算得上是人類(lèi)最重要的部位之一，只有它們互相配合，才能讓人們能正常的生活、學(xué)習(xí)和工作。

　　可是近來(lái)麗麗的手指和腳趾之間卻發(fā)生了“戰(zhàn)亂”。

　　原因是小主人麗麗在全國(guó)舞蹈大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，本應(yīng)是令人高興的事情，可是她的手指和腳趾爭(zhēng)起功來(lái)，要比比看看誰(shuí)最有用。

　　手指大聲辨論“哼!我才是最有用的，要不是用我手?jǐn)[出那漂亮的蘭花指，小主人才不會(huì)獲獎(jiǎng)呢!再說(shuō)，獎(jiǎng)杯是用我的手捧回來(lái)的，榮耀應(yīng)刻屬于我”!

　　“才不是呢，腳趾也不甘勢(shì)弱地叫道：“比賽時(shí)小主人踮著腳疼死了!要不是我忍耐著疼痛，配合小主人，她早就名落孫山了”。

　　手指說(shuō)“活該”……

　　它們吵了一夜，也沒(méi)吵出個(gè)所以然。

　　第二天一早都罷工了，這下可不好了，小主人麗麗寫(xiě)不了一手好字，也跑不快了，直到麗麗去上舞蹈課后，它們才又和好如初。

　　那天小主人麗麗在學(xué)一個(gè)必需用力跳的拉丁舞，可是手腳就是使不上力氣，舞蹈老師氣惱了地說(shuō)“用力一點(diǎn)兒，你是不是因?yàn)楂@了獎(jiǎng)就高傲的不得了，不想學(xué)了”。

　　一個(gè)也去參加比賽但沒(méi)獲獎(jiǎng)的小姑娘也譏笑她。

　　麗麗回家后就把委屈告訴了手指和腳趾，聽(tīng)到了小主人的抱怨，手指和腳趾都明白自己做錯(cuò)了，互相勸說(shuō)對(duì)方，終于它們很好地合作起來(lái)。

　　從此，它們也懂得了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，才能贏得優(yōu)異成績(jī)，俗話(huà)說(shuō)：眾人拾柴火焰高嘛!

　　手指作文400字 篇41

　　夜深人靜，皎潔的月光照耀著大地。主人沉沉地入睡了，五個(gè)手指卻悄悄地聊起天來(lái)。

　　“小弟們，我是最有用的手指！我一豎起來(lái)，別人就特高興。小主人都喜歡豎起我來(lái)夸人‘你好棒哦！’聽(tīng)得別人咧嘴笑。”大拇指得意洋洋地說(shuō)。

　　“別吵了，你這沒(méi)用的矮胖子。”食指不服氣地喊，“小主人看到新鮮的食物，就會(huì)用我來(lái)品嘗。再說(shuō)了，我的心地善良，每次碰到問(wèn)路的人，我都會(huì)指給他看！我最有用！”

　　中指不開(kāi)心了，他氣呼呼地說(shuō)：“比薩斜塔，別嚷嚷那些沒(méi)用的。我在你們所有人的正中間，我還個(gè)子高，是咱們手指界的姚明嘛！”

　　“你們這些賤民，別把唾沫吐在我美麗的身體上。”無(wú)名指把頭扭到一邊，傲慢地說(shuō)，“我身材好，比你們這些歪瓜裂棗美多了。而且小主人總是把金光閃閃的戒指戴在我身上，和我美麗的身體一配，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫！”

　　“你們別吵了，小主人都快被吵醒了！”小拇指小聲說(shuō)。

　　“那你來(lái)說(shuō)說(shuō)，到底誰(shuí)最厲害！”中指朝小拇指吼道，“反正你也沒(méi)什么事兒！”

　　小拇指想了想，說(shuō)：“依我看，你們都不錯(cuò)呀！都有自己的優(yōu)勢(shì)。就我最瘦小，起不了什么大作用。你們可都是小主人大功臣啊！大家團(tuán)結(jié)，主人才這么優(yōu)秀，干那么多的事。”

　　大家聽(tīng)了小拇指的話(huà)，都默默地低下了頭。

　　手指作文400字 篇42

　　什么叫實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)就是驗(yàn)證自己的想法，今天我們就要來(lái)做一個(gè)關(guān)于手的實(shí)驗(yàn)。我們都知道眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們以前也做過(guò)同樣的實(shí)驗(yàn)，不過(guò)以前做的是耳朵是不是“眼睛”而今天是要實(shí)驗(yàn)一下手是不是眼睛。

　　手分為手指、手背和手心，張老師讓我們猜一下哪兒是“眼睛”，我心想：手指一定是手上的“眼睛”最明亮，它可以觸摸很多東西，也可以拿很多東西，所以它是一雙明亮的“眼睛”，還像一個(gè)活潑的孩子。

　　開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，張老師派來(lái)三位同學(xué)，他們分別做：手心、手背和手指，測(cè)的時(shí)候他們都要面朝黑板，背朝同學(xué)們，第一個(gè)上來(lái)的是張博雅——手心，她猜對(duì)了一個(gè)橡皮，猜錯(cuò)了一個(gè)鉛芯盒，說(shuō)明手心不是很明亮的“眼睛”。

　　第二個(gè)上來(lái)的是王嘯——手背，他也和“手心”張博雅一樣只猜對(duì)了一個(gè)，他第一次猜錯(cuò)了，把改正帶猜成了小石頭，他第二次猜對(duì)了，是自動(dòng)鉛筆。因此，手背也不是最明亮的“眼睛”。

　　最后一個(gè)是手指——楊佳玉，他也像前面兩個(gè)同學(xué)一樣把手伸了出來(lái)，張老師把一塊小小的橡皮放在了楊佳玉的小手指上，她皺了一下眉頭，然后說(shuō)：“可能是橡皮。”張老師說(shuō)她答對(duì)了，她高興極了，當(dāng)給她第二個(gè)東西時(shí)，她毫不猶豫的說(shuō)：“是削筆刀”。答對(duì)了，她居然兩個(gè)都答對(duì)了！

　　我猜對(duì)了，是手指最明亮！

　　手指作文400字 篇43

　　我，是一個(gè)手指頭。準(zhǔn)確地說(shuō)，是柯學(xué)小朋友的左手食指。

　　小主人平時(shí)對(duì)我很好。可是，有一天，小主人在寫(xiě)字的時(shí)候，突然把我舉起來(lái)，放到了嘴巴里舔了起來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得癢癢的，粘粘的，好不舒服。沒(méi)過(guò)多久，小主人又啃起了我的“帽子”——指甲。一下子就把我的“帽子”咬得凹凸不平，讓我形象大跌。我在心里祈禱著小主人到此為止，放過(guò)我吧。可小主人并不罷休，又沖著我的“衣服”——手指皮又是舔，又是咬，竟把我?guī)洑獾耐庖陆o咬破了！

　　又過(guò)了幾天，我迅速長(zhǎng)胖了，而且全身無(wú)力，頭暈眼花。我這才意識(shí)到，自己生病了！小主人的媽媽叫他快去治病，可他是個(gè)怕痛鬼，怎么也不肯去。又過(guò)了幾天，媽媽不管他去不去，硬把他拉到了醫(yī)院。醫(yī)手看了大吃一驚，說(shuō)：“看來(lái)得開(kāi)刀了！”醫(yī)生拿起工具刀，把我割了個(gè)小口子，又用棉簽把里面的血擠了出來(lái)。我痛得死去活來(lái)，小主人更是痛得哇哇直叫。

　　過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生把我拿起來(lái)，在我臉上涂了一層黑乎乎臭哄哄的東西，又用一塊白紗布把我包了起來(lái)，悶得我透不過(guò)氣來(lái)。主人皺著眉頭問(wèn)：“醫(yī)生，我手上涂的是什么？”醫(yī)生說(shuō)：“是雞屎，很管用的。”小主人一聽(tīng)，連連做嘔，我也差點(diǎn)暈倒。

　　醫(yī)生說(shuō)，我的病一時(shí)半會(huì)好不了，還要打好幾天吊瓶呢！小主人哭喪著臉發(fā)誓：“我以后再也不啃手指了！”

　　手指作文400字 篇44

　　我的奶奶，今年70多歲了，經(jīng)歷了許多。

　　那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到奶奶的一聲嘆息：“唉，老啦！連手指甲都不好剪嘍！”

　　不知道哪來(lái)的沖動(dòng)，或許前幾天看過(guò)一篇《為父母洗一次腳》的原因吧，突然想給奶奶剪一次手指甲。

　　提出來(lái)時(shí)，奶奶有點(diǎn)不好意思，但最終還是答應(yīng)了。

　　第一次給別人修剪指甲不免有些緊張。我操起那把不大的剪刀卻顯得有點(diǎn)沉重，手微微的顫抖著。

　　奶奶伸出的左手，黑黑的、布滿(mǎn)了皺紋，是一只飽經(jīng)滄桑的手，那幾片指甲厚厚的，顯得高低不平，還略微泛黃。這是一雙辛苦勞作了幾十年的手。

　　我用左手握住她的手時(shí)，有股暖暖的“熱流”流過(guò)全身。開(kāi)始剪了，原本想那刀鋒滑過(guò)，指甲一定會(huì)落下來(lái)，可誰(shuí)知奶奶的指甲硬硬的，似乎不屈于要被流放，得用點(diǎn)力才能剪下來(lái)。

　　我很小心，生怕碰著了。有時(shí)剪痛了，奶奶也不叫。我感到臉上涌起了一股熱，看著這只蒼老的手，我想到了以前的許多許多：它們抱過(guò)我，曾牽著我蹣跚學(xué)步，喂過(guò)我這個(gè)似乎總是餓著的小孩……，那時(shí)這手還不至于這么老吧？

　　十個(gè)手指頭全都“理完了發(fā)”，有些地方不平整，我又找出指甲挫，挫平了指甲。這時(shí)，太陽(yáng)西下了，窗前一片紅暈，我心里暖暖的。一切做完了，我才抬頭看了一下奶奶，被風(fēng)吹了幾十年的眼睛紅紅的。

　　“奶奶……，謝謝你！”

　　我和奶奶的心貼得近近的，真幸福。

　　手指作文400字 篇45

　　在生活中，我們都會(huì)經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有讓我們感到垂頭喪氣的事；有讓我們嚎啕大哭的事；還有讓我們哈哈大笑的事。這不，我就有一件令大家哈哈大笑的事。

　　記得，那時(shí)我上幼兒園中班的時(shí)候，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，剛吃完飯，媽媽問(wèn)起了我十以?xún)?nèi)的加法算法。

　　媽媽用溫順的語(yǔ)調(diào)問(wèn)我“：寶貝一加一等于幾呀？”我便一個(gè)指頭一個(gè)指頭的數(shù)，“：一，二，等于二！”我高興地回答，媽媽又用溫順的聲音再次問(wèn)我“：那十加十等于幾呀？”我便又開(kāi)始數(shù)指頭，可發(fā)現(xiàn)手指頭不夠用了，我心急如焚，不知道該怎麼辦。正在這時(shí)候，媽媽把它那大大的腳放在了我面前，我突然恍然大悟，對(duì)呀，我還有腳指頭呢，我便脫下襪子，又開(kāi)始數(shù)起來(lái)。“：一，二，三，四… …等于二十！”我興奮的回答，在床上又蹦又跳。

　　媽媽看見(jiàn)我得意洋洋的樣子便對(duì)我說(shuō)道“：今天就再算一道題，這道題有點(diǎn)難度。”我聽(tīng)后冷笑了一下便爽快地答應(yīng)了。“：那十加十一等于多少？”我便又開(kāi)始數(shù)指頭，可發(fā)現(xiàn)指頭不夠用了，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)指頭可數(shù)了，便得意洋洋的對(duì)我說(shuō)“：哈哈，不知道了吧！？”看到媽媽得意洋洋的表情，我心想“：如果我能在長(zhǎng)出幾根指頭就好了。”… …

　　哎，直到今天，我還覺(jué)得童年的我很傻呢！

　　手指作文400字 篇46

　　早餐吃吐司，拿果醬來(lái)配，由于我心不在焉，把一瓶還沒(méi)打開(kāi)的山楂果醬摔碎了，我原本想要把它放到桌子上，快放到桌子上時(shí)候果醬脫手摔在了地上。然后我很冷靜的面對(duì)，慢慢的收拾，接著我還是精神不集中，右手中指被一個(gè)小玻璃碎渣扎流血了，貼了卡通創(chuàng)可貼止血。

　　吃完早飯，我把小碗拿到廚房，一不小心小碗差點(diǎn)摔在沙發(fā)上。主哎，我這是怎么了，我有些恐慌，一下子清醒了許多。我要打起精神來(lái)，不能再這么恍惚了。我要認(rèn)真地去生活，再次燃起希望的熊熊烈火，像王小波說(shuō)的，過(guò)有趣的生活。

　　我打碎東西，收拾的時(shí)候還不小心扎爛手。這可都是很少見(jiàn)的，讓我想起了電視劇里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的劇情。因?yàn)榭催^(guò)很多次，到處都有，所以現(xiàn)在每當(dāng)看到這個(gè)爛劇情就會(huì)忍不住吐槽。一個(gè)女生和一個(gè)男生在一起，女生不小心打碎水杯，慌忙去撿，接著必然扎破手……哈哈，電視劇真的是源于生活呀。

　　親身經(jīng)歷了之后，才能真切體會(huì)到電視劇里角色的心情。生活中，你羨慕那些有房有車(chē)，有很多錢(qián)花的人，他們不一定就過(guò)的幸福快樂(lè)，那些沒(méi)錢(qián)花過(guò)的不好的人，他們未必就不快樂(lè)不幸福。思思說(shuō)，誰(shuí)也不真正地了解別人的感受，體會(huì)別人的煩惱。無(wú)需過(guò)多的羨慕奢望，亦淑的《阿玉和阿瓦》里說(shuō)，做人要學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，人一旦覺(jué)得滿(mǎn)足了，就會(huì)幸福和快樂(lè)。

　　如果我想，我能活的精彩。過(guò)有趣的生活，打起精神來(lái)~ 打起精神來(lái)~

　　手指作文400字 篇47

　　兩天前，我正讀著《魯濱遜漂流記》，左手中指忽然一下刺痛，我翻手一看，中指上有一個(gè)黑點(diǎn)，從側(cè)面還發(fā)現(xiàn)它突出了一點(diǎn)。我看了一眼，沒(méi)有管他，繼續(xù)讀書(shū)。

　　剛讀完，我感覺(jué)手指上的疼不但沒(méi)有消散，反而越來(lái)越疼。我用另外一只手準(zhǔn)備把它捏出來(lái)，捏了好幾次，每次都失敗。沒(méi)辦法，只好去找媽媽。媽媽也用手捏，可捏了幾次，刺沒(méi)出來(lái)，好像又扎得更深了。

　　媽媽想了想，說(shuō)：“我們小時(shí)候，手里扎了刺，你姥姥都會(huì)拿繡花針把刺挑出來(lái)。”我一聽(tīng)想起了前一段在醫(yī)院抽血的疼痛，不禁眉頭一皺，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�挑刺疼不疼？”“疼是有一點(diǎn)的，但比醫(yī)院打針、輸液什么的差遠(yuǎn)了。頂多挑破皮，絕對(duì)不流血。”媽媽邊向屋里走，邊說(shuō)。我嘆了一口氣，心想：挑刺疼一時(shí)，不挑疼一世，不夠一世，也有一個(gè)月，還不如挑呢。就說(shuō)：“行吧。”

　　媽媽拿了針，一點(diǎn)點(diǎn)挑刺。媽媽怕我疼，沒(méi)用多大勁，刺自然沒(méi)出來(lái)。這下驚動(dòng)了爸爸，爸爸也用手捏，但這刺十分倔犟，就是不出來(lái)。爸爸拿起了針，不像媽媽那樣溫柔。我雖然疼，但知道扎上刺更疼，就握緊手心忍著痛。皇天不負(fù)有心人，刺終于被挑了出來(lái)，瞪大眼一看，這刺竟是我的頭發(fā)！

　　通過(guò)這次事件，我發(fā)現(xiàn)了，在我身邊，我的父母與親人，她們都非常愛(ài)我，我又有什么理由不去愛(ài)他們呢？

　　手指作文400字 篇48

　　時(shí)審視自己的手指，發(fā)現(xiàn)手指也是一個(gè)小社會(huì)，且高低貴賤界限分明，各有各的品格，各有各的性情 拇指是王者，雖模樣笨拙，站的位置又最低，但因其隨和中庸，和任何一個(gè)手指都合得來(lái)，所以自然受到擁戴。王者畢竟有王者的威嚴(yán)，雖和每個(gè)手指都保持親密關(guān)系，卻從不和別的手指站在一列，獨(dú)處一隅，保持幾分神秘。當(dāng)然王者的身價(jià)也尊貴，同樣是手指，倘若受了傷害，傷害拇指的傷殘級(jí)別就要高一級(jí)，如同王侯的葬禮要隆重于士大夫一樣。

　　食指是謀士良臣，在四個(gè)手指中和拇指交往最多，關(guān)系最近，大凡是精細(xì)活計(jì)，都由食指同拇指搞定，只有粗活重活才動(dòng)用其他手指。食指聰明智慧，但有重大決策，皆由食指開(kāi)動(dòng)腦筋指明方向，等大功告成，方由拇指鄭重按下指印;若遇違法亂紀(jì)之事，往住由食指出面指手畫(huà)腳，等風(fēng)平浪靜再由拇指出面表示嘉獎(jiǎng)。 中指是文人高士，長(zhǎng)身玉立，孤高自傲，除了與筆墨絲竹打交道時(shí)顯得風(fēng)流倜儻，平日郁郁寡歡，像個(gè)失意的詩(shī)人模仿手指。但中指代表了一雙手的關(guān)感和精神，唯有完美的中指才能成就一雙纖纖玉手

　　中指最長(zhǎng)，因此碰壁時(shí)就受傷最重，如同歷代的文人一樣。 無(wú)名指是一個(gè)世俗者。它不像中指那樣要求名分，卻非常注重實(shí)惠。無(wú)名指是愛(ài)和財(cái)富的象征，由它來(lái)戴上戒指見(jiàn)證一個(gè)人的婚姻和榮譽(yù)。連名字都沒(méi)有的無(wú)名指，像一個(gè)披金戴銀的貴夫人，慵懶地享受著一生。

　　手指作文400字 篇49

　　在你的童年記憶中，一定發(fā)生了不少有意思的事情吧，我也一樣，現(xiàn)在就讓我和你們分享一下我的童年故事吧。

　　在一年之前，我的小外甥的牙剛剛長(zhǎng)滿(mǎn)，有一次，他準(zhǔn)備睡覺(jué)，媽媽把一瓶奶給了小外甥并叫我回房看書(shū)，我環(huán)顧四周見(jiàn)媽媽已經(jīng)出去了，便又回到了房間，看著小外甥喝奶，只見(jiàn)小外甥趕緊拿著奶瓶吧嗒吧嗒地吮吸起來(lái)，我看得入了迷，突然，我被一正哭聲嚇醒了：原來(lái)是小外甥的奶喝光了，正在哭呢！于是，我怕媽媽進(jìn)來(lái)誤以為是我把他弄哭的，為此而責(zé)怪我，所以就是著把手指伸進(jìn)他嘴里，想逗他玩，沒(méi)想到，這個(gè)“小饞貓”以為又來(lái)了一瓶新奶，就一邊拿起我的手指往嘴里放，一邊笑出了聲。

　　一種異樣的感覺(jué)慢慢地從手指爬上了心頭，這種感覺(jué)濕漉漉的、癢癢的、黏黏的，還稍微帶有一些疼痛，我不禁笑出了聲，沒(méi)有想到那個(gè)可愛(ài)的小外甥也跟著笑了起來(lái)，那笑聲震耳欲聾、歡快無(wú)比。媽媽聽(tīng)到笑聲也趕緊走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“小外甥要睡覺(jué)了，你快回房間去復(fù)習(xí)功課吧！”我聽(tīng)了之后只好把手指打出來(lái)，然后戀戀不舍的回房復(fù)習(xí)了。

　　如今我已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)算一個(gè)大孩子了，小時(shí)候做的那種傻事也不會(huì)再犯了。現(xiàn)在對(duì)兒時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、隨心所欲的情景只能是眷戀罷了。可是童年的美麗記憶卻永遠(yuǎn)的留在了我的心中。

　　手指作文400字 篇50

　　去年，我家添了一名新成員，那就是我可愛(ài)的妹妹。妹妹的到來(lái)，給我們這個(gè)小家增添了許多快樂(lè)。

　　就在這個(gè)假期，我發(fā)現(xiàn)妹妹有個(gè)壞習(xí)慣，那就是她不管手臟不臟，都要往嘴里送，含著手指發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音。

　　這不，妹妹又在吃手指了！我見(jiàn)了，急忙走過(guò)去，抓住她的手，輕輕地往外拉，一邊還輕聲對(duì)她說(shuō)：“妹妹，不要吃手哦，手臟的，不能吃。”沒(méi)想到妹妹因?yàn)槲也蛔屗�吃手指，馬上不樂(lè)意了。她肉嘟嘟的小臉全皺在一起，緊接著就“哇”的一聲哭了起來(lái)，哭聲越來(lái)越大。我可沒(méi)辦法了，只好把她的手送回她嘴里。妹妹吃著手指，臉上立刻暴雨轉(zhuǎn)晴，露出了萌萌的笑容。

　　雖然在我眼里，吃手指不是什么好事，但是換成爸爸媽媽?zhuān)�就不怎么管了，還給她買(mǎi)了咬膠，這讓我更加疑惑了。我好奇地問(wèn)媽媽為什么，可媽媽說(shuō)：“具體原因我也說(shuō)不清，要不你自己去查電腦吧！”我拍了一下腦袋，跑上樓，打開(kāi)電腦，查閱起來(lái)。原來(lái)吃手是寶寶智力發(fā)育的信號(hào)，網(wǎng)上說(shuō)，那是“運(yùn)動(dòng)肌群與肌肉控制相互配合的能力”，更是寶寶一種健康的自我安慰方式，寶寶會(huì)隨著大腦的發(fā)育漸漸進(jìn)入口唇快感期，這時(shí)寶寶就有吸吮的欲望，這種吮吸的動(dòng)作還能鎮(zhèn)靜寶寶的情緒。

　　原來(lái)是這樣呀，我恍然大悟！看來(lái)這是妹妹成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，大概我小時(shí)候也是這樣的吧！

　　手指作文400字 篇51

　　我寫(xiě)字原來(lái)很好看，可是右手的5個(gè)手指都不愿意合作了。

　　大家都知道，每只手都有五個(gè)手指頭，這5個(gè)指頭都有它自己的用處，它們分別叫：拇指、食指、中指、無(wú)名指、尾指。可是，它們一開(kāi)始很樂(lè)意一起合作，但它們后來(lái)卻不愿意一起合作，有時(shí)還爭(zhēng)吵。這不，現(xiàn)在又來(lái)了。

　　拇指它們很不高興，為什么呢？因?yàn)閯偛拍粗浮⑹持浮⒅兄浮⒁黄鸷献鲗?xiě)字時(shí)，無(wú)名指不小心撞到了中指，中指被撞了字就寫(xiě)不了了，而且字上還被畫(huà)了一橫。拇指說(shuō)：“你們這群麻煩鬼，竟把我寫(xiě)的一手好字弄成這樣！”“這還不是我們協(xié)助你才寫(xiě)出來(lái)的！”中指和食指說(shuō)，“還有你無(wú)名指，你撞什么呀！你這個(gè)沒(méi)有的東西！”中指和食指說(shuō)。

　　“我只是不小心而已，要不要難么生氣呀，對(duì)不起。”無(wú)名指說(shuō)，旁邊空閑的尾指發(fā)話(huà)了：“別爭(zhēng)吵啦！如果你們真得要爭(zhēng)吵不休的話(huà)，那你們?cè)囋囎约阂粋�(gè)人寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)。”“來(lái)就來(lái)，怕你不成！”它們一起說(shuō)道。開(kāi)始了，拇指用力把筆弄起來(lái)，可是筆很長(zhǎng)，弄不到，食指它們也是。尾指說(shuō)：“你們看，不行吧！試試一起來(lái)！”拇指和食指、中指合力把筆弄起來(lái)，然后開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。拇指和食指寫(xiě)字，無(wú)名指和中指在下面撐住筆。后來(lái)，它們一起寫(xiě)了6個(gè)字：團(tuán)結(jié)就是力量。

　　這時(shí)，拇指和食指、中指它們3個(gè)終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”和“人心齊，泰山移”的真正含義。

　　手指作文400字 篇52

　　媽媽有一雙勤勞能干的手，她手上的那塊疤在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。

　　記得那是酷熱的夏天，我坐火車(chē)到媽媽工作的地方——義烏玩。媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，甭提我有多高興。晚飯后，我和弟弟在廣場(chǎng)上溜達(dá)，一直玩到十點(diǎn)多，便各自回家去了。回到家洗完澡，我去房間睡覺(jué)了。

　　媽媽正在看電視見(jiàn)我渾身發(fā)抖、牙齒咬得咯咯響，用手摸了摸我的腦門(mén)，吃驚著：“啊，有點(diǎn)燙。”不知怎的，我竟然使勁地拉著媽媽的手，往我的嘴里送，拼命地咬著。媽媽沒(méi)有吭聲，也沒(méi)有拿出來(lái)，就那樣一直讓我咬著……

　　不知什么時(shí)候，我放下了媽媽的手，媽媽趕緊打電話(huà)給爸爸，不一會(huì)兒，爸爸就開(kāi)著車(chē)回來(lái)了，急匆匆地抱著我坐上車(chē)，可我不停地喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢尅！薄拔以谶@，我在這。不用怕。”媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊安慰著我，來(lái)到醫(yī)院，我隱隱約約地看見(jiàn)醫(yī)生給我檢查，護(hù)士掛起吊瓶，媽媽坐在病床上，嘴里不停地講著什么，漸漸地我迷迷糊的睡著了。

　　第二天早晨，媽媽端來(lái)一碗熱氣騰騰的稀飯，一勺一勺地喂到我嘴里。我看見(jiàn)媽媽包扎的那只手指，疑惑地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�你的手怎么了？’“沒(méi)事的。”媽媽滿(mǎn)臉笑容的回答。“哦。”我不解的應(yīng)了一聲。

　　后來(lái)爸爸把事情的來(lái)龍去脈告訴了我，一邊聽(tīng)，我的眼眶里噙滿(mǎn)了淚水，媽媽手從此留下了一塊疤痕，才知道那是我的“杰作”。

　　媽媽的愛(ài)讓我終生難忘。

　　手指作文400字 篇53

　　夜深人靜，勞累了一天的工人們睡覺(jué)了，睡得很香哩。五個(gè)手指開(kāi)始了他們的交流與談話(huà)……

　　大拇指首先說(shuō)話(huà)，他搖搖頭嘆口氣說(shuō)：“我是五個(gè)指頭中最累的，是主人用的最多的。按電梯，翻書(shū)，拿斧頭，把不平的東西壓平都是我的工作，我是你們中最辛苦的了，你們誰(shuí)都比不過(guò)我！”

　　“別說(shuō)了，我比你們辛苦倒霉多了。”食指氣急敗壞地說(shuō)，“你還好了，主人把你豎起來(lái)表示很棒，我呢豎起表示指責(zé)，一點(diǎn)都不文明。其次好運(yùn)總不找我，我干的活最累，每次你大拇指和我食指在一起干活，我出的力比你多了多少呀。去嘗試的是我，遇難的更是我，我命苦呀……”

　　“成啦，成啦”，中指不耐煩地說(shuō)，“你們五個(gè)都比我好，我才是碰釘子最多的，每次五個(gè)指頭一起運(yùn)東西我要出力最大，我是最辛苦的。”

　　性格溫柔的無(wú)名指說(shuō)：“我是最沒(méi)用，好事從不輪到我。”

　　“我是被人最瞧……瞧……瞧不起的，主人豎……豎起我表示……表示輕視。”小指齜牙咧嘴，淚流滿(mǎn)面，支支吾吾地說(shuō)。

　　沉默已久的掌心爺爺發(fā)話(huà)了：“孩子們不要爭(zhēng)論了，你們每個(gè)人都很辛苦，很累。你們看看每一個(gè)手指頭都不一樣長(zhǎng)，就是因?yàn)橹魅私o你的工作崗位不同，每個(gè)指頭都有自己的特殊功用，盡到自己本分，并且做得出色就是最大的功勞。你們中的任何一員受傷了，主人一樣的心疼；離開(kāi)任何一個(gè)指頭主人都會(huì)傷心。每個(gè)指頭都是主人的寶貝孩子。所以你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起努力思考如何讓主人更高效的工作。”

　　手指作文400字 篇54

　　在一個(gè)家庭里，一個(gè)夜深人靜的晚上，工作了家庭成員的成員都熟睡了。這時(shí)，五個(gè)手指開(kāi)始了他們的嚴(yán)肅的家庭會(huì)議。

　　右手最年長(zhǎng)的大拇指先說(shuō)：“我們每天都賣(mài)力的干活可都沒(méi)有報(bào)酬，這樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)太不公平了!”“對(duì)呀!，我們?cè)僖踩淌懿涣肆?”大拇指的話(huà)音未落，左手的小拇指就似懂非懂搶著說(shuō)。接著左手最高的的食指也忍不住說(shuō)：“那我們?cè)撨@么辦呢?”大家都被難住了一時(shí)不知道怎么回答。右手的小拇指不甘示弱的說(shuō)：“我說(shuō)應(yīng)該罷工，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)罷工這個(gè)詞語(yǔ)嗎?”說(shuō)完后一副驕傲自滿(mǎn)的表情好像正在等待著長(zhǎng)輩們的夸獎(jiǎng)呢!“對(duì)，罷工!”大家異口同聲的說(shuō)。

　　第二天早上大人們又開(kāi)始了新一天的生活，剛睜開(kāi)眼睛就聽(tīng)到了成員中最小的孩子莎莉在哭。大人們剛想用那靈活的手指去掀開(kāi)被子，但是大人們驚奇的發(fā)現(xiàn)手指?jìng)兒孟褚呀?jīng)脫離了他們的身軀再也不聽(tīng)使喚了。已經(jīng)罷工了的手指?jìng)兯坪跤行┛蓱z人們，晚上睡覺(jué)時(shí)手指?jìng)冇衷谟懻撈饋?lái)：大拇指說(shuō)：“我挺為莎莉感到可憐!再說(shuō)了我們不工作又不習(xí)慣!”小拇指?jìng)冋f(shuō)：我們覺(jué)得不工作挺好的呀，我們?yōu)槭裁匆�在為那些只靠我們的人們做事�?最多他們給我們報(bào)酬!”但是大部分手指成員認(rèn)為大拇指則靜悄悄的對(duì)人們說(shuō)：“我們?cè)敢鉃槟銈冏龀鲐暙I(xiàn)但你們不要忘恩負(fù)義!”說(shuō)完又開(kāi)始了他們辛勤的工作。