溫柔作文400字3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的溫柔作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫柔作文400字 篇1
那天，我穿著一條紅色的紗裙，一個人去安靜的鄉下堤岸散步，那里幾乎算荒蕪人煙。而我，卻意外的在不遠處看到了一座藍頂屋頂的小房子，它身后就是長長的堤岸，黃土啊白沙啊把它整個擋住了，仿佛就好像在大漠孤原。我猜想里面住誰，興奮地跑了起來。
我看見了一個大大的窗口，從窗口里面望去，是一個穿著軍裝的人，不過五十多歲吧，但眼里卻充滿了悲傷，好像很孤寂，好像一直在思考些什么。通過對他房間物品的觀察，原來他是一個看守人。
“請問，離海最近的地方是哪里”我緊張又迫切的問道，他慢慢的轉過來，“直走右拐”邊說，邊露出了微笑，還有那種不相信會來人的驚訝。轉身，從他空空如也的書桌上拿來了一樣什么東西遞給我：“你真好看，這個糖給你吃啦！”我一邊拆紙一邊笑瞇瞇地對他表示感謝，他擺擺手，孩子似的歡笑。我很開心看到他這樣的轉變，從滿臉愁苦到笑容滿面。
看守人，一個很簡單的職業，但是在這些偏僻的地方，通常他們都是一個人孤零零的，在最重要的時刻，卻把重要的信息傳遞給我們，帶給我們一個安全的環境。我很敬佩你，有那樣的耐心可以在一個沒有別人的地方待上這么多年。
我們這個社會，有一部分人是很特殊的，他們放棄了家庭，放棄了原本的生活，一直在為別人貢獻著。他們需要被關注，需要你們的支持才會堅持下去，所以，遇見他們的時候，我們要多一些鼓勵，告訴他你真棒。那個溫柔的夜，我和看守人聊了很多，感謝你啊，看守人。
溫柔作文400字 篇2
生命中的遇見，是緣，還是不該的驚艷？
低頭抱著書，沉浸在題海的枯燥中，感覺離奇后的生命，似一個個巨渦，揪動人的心弦！夕陽欲下，獨自信步于操場時卻有莫名的憂傷之感。感覺世界是一片大海，一切都被沖淡了以往的艷麗，記憶卻因此而愈加的清晰，觸目驚心。曾經的那份遺忘之心，卻再也無法平靜，于是又是一片巨浪翻天。雨后的天，格外的明，格外的艷，仿佛是一次絕美的洗禮，留給生命無盡的美好。彩虹的出現，雖然給人以驚艷，然而更多的，則是內心深處的觸動，或許這是一個意外的想起，亦或許，這是上天的眷戀，我努力的去拼湊著，不忍有半點的馬虎，怕自己的一個不留神，會使你的些許畫面損壞，如此一來，心會無盡的痛！傻傻的站在馬路旁，看著眼前穿梭的人海，淚不覺的落下，仿佛是一次有緣無份的擦肩而過，又仿佛是一切悲傷凄涼的愛恨情仇，生命因此而失去了平衡力，找不到回頭的路……有時候，總是喜歡拋開一切的煩惱和憂傷，呆呆的坐在床上，傻傻的幻想那將會發生亦或永遠無法發生的事，感覺生命的'花朵是多么的艷麗多彩。風動梨花，煙飲軟月中，翩翩歸來的是紅塵夢影里的一點憂心，化作梨花落入你的手心！一別如離人，別一次，就是一生。
微涼的歲月里，水色如煙，分不清那一朵是時光，那一朵是憂傷，徒留給我，一指流沙的溫柔……
溫柔作文400字 篇3
我五年級的品德老師是個男老師，可是說話總是輕聲細語的。
品德課一般在星期一的第四節和周四的第三節。
第四節課的鈴聲響了，只見新的品德老師拿著教科書走進教室，他總是穿著一身白條紋的短袖以及灰色有些偏綠的長褲，看書時總是帶著一副眼鏡，沒拿書時眼鏡總是在眼鏡盒里。
他的課簡直是和尚念經，他拿起書開始講課，我坐了半天，老師什么都沒說，用手寫下今天上課的題目，之后，我只看見老師用手擺動著，幾乎沒什么聲音，我納悶了，難不成這老師是啞的？可事實并非如此，有許多老師喜歡在教室里走來走去，直到老師走到我附近我才依稀聽見一絲說話聲，天哪，老師這說話聲可以跟和尚比了呢！
這種安靜的課堂有誰能坐得下去？有這耐心的人恐怕幾乎沒有，中午作業布置了，許多人都在偷偷地寫著作業，我堅守自己的原則——不在課上寫作業，所以雖然我拿著筆，但是我可不是在寫作業，而是在看書！我瀏覽了一本一整本品德書。
我當然不會坐視不管，眼睜睜地看著他們寫作業的，于是，我舉起手向老師告發，誰知老師說的話都快令我吐血了，“你們先別寫，待會兒給你們十分鐘寫作業。”
又是一節品德課，語文老師把課給占了，她說：“品德老師生病請假了。”回頭我又聽見同學說：“語文老師真會騙人，我明明看見品德老師站在門口呀！哇！品德老師有些懦弱呢！”
這個品德老師雖然樣子是個男生，可是性格簡直比女老師還溫柔啊！
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