鐘表作文400字九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的鐘表作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

鐘表作文400字 篇1

　　每個(gè)人都有美好的童年。童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣，又很有意思。回憶起童年，那時(shí)候的我有時(shí)也會做一些自作聰明的傻事。

　　記得那是四五歲的時(shí)候。有一天周末，剛吃過午飯，我就纏著爸爸帶我去公園，因?yàn)槟鞘俏倚�時(shí)候經(jīng)常玩耍的地方，有好多小伙伴。爸爸說：“現(xiàn)在還早，小伙伴都在睡午覺呢，你也休息一下，等到指針走到三時(shí)，我們就出發(fā)。”爸爸指著墻上的掛著的鐘說完就躺下，我也只好躺在床邊。一會兒，爸爸就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而我怎么也睡不著，一直望著表發(fā)呆。忽然，我想起來，曾經(jīng)看見媽媽拿下表，調(diào)動(dòng)過指針。于是，我躡手躡腳地下了床，搬來椅子，取下表，來回調(diào)動(dòng)指針，好不容易讓指針走在了三的位置，我又輕輕地把表掛在了墻上。然后。我就來到床邊，搖晃爸爸說：“爸爸，起床了，起床了，你看，三點(diǎn)了�！卑职置悦院�糊的睜開了看了一下表，自言自語地說：“時(shí)間怎么過這么快。”爸爸無可奈何地起床。正在爸爸帶我出門時(shí)，在書房的媽媽奇快地問：“現(xiàn)在還不到兩點(diǎn)，怎么出去這么早？”爸爸急忙拿出手機(jī)看著上面的表，正納悶，站在旁邊的我忍不住笑了起來。

　　童年的生活是快樂的，童年的趣事讓我回味無窮。

鐘表作文400字 篇2

　　數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)認(rèn)識鐘表，一節(jié)課上完了，我對鐘表的認(rèn)識的模模糊糊�；氐郊依�，我做完語文作業(yè)想看電視，媽媽問我：“你的作業(yè)做完沒有”？我吞吞吐吐的說：“還沒有”。媽媽說還不快去做。我慢慢地走到書桌前，拿出數(shù)學(xué)課本，開始做了。可是，我看看書上的鐘面，卻寫不出幾時(shí)幾分來，也不知道鐘面上面大格和小格與時(shí)間的關(guān)系，做了幾道題媽媽看了卻是錯(cuò)誤百出。

　　媽媽拿來了一個(gè)紙箱子，在上面畫了個(gè)圓，用剪刀剪下來。對我說：“用這個(gè)圓制作一個(gè)鐘表吧！”我看了看墻上掛的鐘表，動(dòng)手做了起來。

　　我沿著圓的邊把圓分成12個(gè)大格，寫上數(shù)字，然后把每個(gè)大格分成五個(gè)小格，共分了60個(gè)小格。媽媽又剪了一長一短的兩個(gè)指針，將一頭釘在圓心，這樣鐘表就做成了。

　　我一邊撥指針，一邊認(rèn)識時(shí)間，知道了分針走一小格是分鐘，走一大格式五分鐘，走一圈是60分鐘，還知道時(shí)針走一大格是1小時(shí)，1小時(shí)等于60分針。

　　通過制作，我對鐘表有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，做題就容易多了。也就讓我懂得了在今后的學(xué)習(xí)中，遇到不懂得問題只要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，就沒有解決不了的難題。

鐘表作文400字 篇3

　　“嚓！嚓！嚓……”時(shí)間一秒一秒地從我眼前閃過，這就意味著一天離結(jié)束不遠(yuǎn)了，我多么想把它留住，可卻怎么也留不住。以前，在我幼小的心靈里，以為只要把鐘關(guān)掉，時(shí)間就停了。哪知，鐘關(guān)了，時(shí)間還是同樣在流逝�，F(xiàn)在，我明白了：時(shí)間就是時(shí)間，它是來無影去無蹤，一去不復(fù)返的隱身者。但時(shí)間是可以利用的，也是寶貴的。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這說明黃金雖然寶貴，但時(shí)間比黃金更寶貴。

　　時(shí)間就是生命，節(jié)省時(shí)間等于延長生命。浪費(fèi)了時(shí)間，就等于浪費(fèi)了生命。眾所周知：在手術(shù)臺上，病人生命垂危的緊急關(guān)頭，早一分鐘，病人就有生存的希望；晚一分鐘，病人就有死亡的危險(xiǎn)。

　　爭取時(shí)間就是爭取勝利，在戰(zhàn)場上，往往爭取了一分鐘，甚至一秒鐘的時(shí)間，就能爭取到有利條件，奪得勝利。尤其是現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭，延誤了時(shí)間，就要挨打；在運(yùn)動(dòng)場上也是如此，贏得了時(shí)間，就會贏得勝利。

　　現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文中寫到：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？這話再次告訴我們：時(shí)間是不會倒流的，所以，我們要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。

鐘表作文400字 篇4

　　在爸媽眼里，我是一塊很準(zhǔn)確的表。每天早上五點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)睜開眼睛（起先靠鬧齡，現(xiàn)在已養(yǎng)成習(xí)慣），梳頭、洗臉之后，我悄悄的熄滅電燈，想到累了一天的爸爸媽媽還在休息，我心里便一陣觸動(dòng)。爸爸媽媽真的為我付出了很多。我悄悄的出去，悄悄的關(guān)好門，頂著黑洞洞的天開始上路。有時(shí)候，爸爸、媽媽是醒著的，悄悄的目睹了一切，當(dāng)我用鑰匙去開大門，傳來咣當(dāng)?shù)穆曇魰r(shí)，爸媽便關(guān)切的問：“帶好飯票了沒有哇？”

　　爸爸是一塊大表，無終無止地勞動(dòng)，為了我為了這個(gè)家一生辛勤的轉(zhuǎn)個(gè)不停。爸爸又是一塊監(jiān)督我的大表。什么時(shí)候該怎樣做，大表都教了我。

　　媽媽是一塊手表，她每天“嘮嘮叨叨”，就像表上那個(gè)秒針一樣，不停地“滴滴嗒嗒”。在地里勞動(dòng)的`時(shí)候，她知道什么時(shí)候應(yīng)該回家做飯了。她知道棉花在什么時(shí)候開，準(zhǔn)時(shí)去豐收……像這樣的事情她知道的很多很多……

　　妹妹，也是一只可愛的小電子表。每天夜里一兩點(diǎn)鐘，她便準(zhǔn)時(shí)“報(bào)曉”，為了這個(gè)可愛的小電子寵物，第二天媽媽的眼睛總是通紅通紅的……

　　每個(gè)人都擁有不一樣的生活，決定了每個(gè)人都是一塊各具特色的表，而每塊表呢，又都是彼此間相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，一起向前走！

鐘表作文400字 篇5

　　我根據(jù)時(shí)空穿梭機(jī)趕到了23世紀(jì)的我們家，看到了很多十分優(yōu)秀的物品，最要我覺得有效的就是我的時(shí)鐘。

　　這一時(shí)鐘是一個(gè)由apple樣子的不銹鋼板控制模塊構(gòu)成的不銹鋼板很像塑膠也很像手機(jī)上，如果你把它戴在身邊他便會學(xué)著你講話，你這一天講了哪些他都記住。

　　有一次，我?guī)�上他去上學(xué)，看到了一個(gè)高學(xué)段的學(xué)員對一個(gè)三年級的學(xué)員開展“搶劫”，他說道趕緊你的身上值錢的東西都拿出來幫我，這位同學(xué)們把他這么多年的累積都給了這一“劫匪”。他說道：“你如果回來對你說爸爸媽媽快給我盯住點(diǎn)！”這位同學(xué)們顫巍巍的說：“我……一定不用說�！蹦且粋�(gè)“劫匪”立刻回身離開了。我跑了以往說：“你別擔(dān)心看著我的。”我以往攔下了那人，說：“把錢學(xué)會放下你人能夠滾。”他惱怒說：“你讓我滾！”我鎮(zhèn)靜說：“我的爸爸是公安局jú長，你需要再不動(dòng)我也給他們通電話！”他說道：“即使爸爸是jú長，你偷電話去了！”我將那一個(gè)時(shí)鐘拿了出去說：“我啊剛剛得話全錄了出來不相信你聽！”……他說道你：“這還手機(jī)上啊，嘿嘿一摔就碎的玩意�！蔽伊⒖探o他們甩了一下，沒事兒。我講：“這次你信了吧，其實(shí)我一直開了音頻和我的爸爸語音通話�！彼�立刻投錢跑了。我神氣十足的把錢給了那個(gè)他說：“我也說沒事吧。”授課去吧。

　　將來的物品取得當(dāng)代來真是便是能夠忽悠人的寶貝�。�

鐘表作文400字 篇6

　　桌上放著四瓶水，“你們猜今天的四杯水是干什么的？”同學(xué)們聽到老師詢問，七嘴八舌地說了起來：“是讓我們開懷暢飲的！”“是讓我們做實(shí)驗(yàn)的！”答案各不相同。

　　老師肯定了一位同學(xué)的答案：“沒錯(cuò)，是做實(shí)驗(yàn)的�！惫�哈，今天我們要做實(shí)驗(yàn)了，我樂不可支。

　　接著老師給我們講解了用于實(shí)驗(yàn)中的物品，袋子里有兩個(gè)50ml的量杯、一個(gè)底板、兩根鋅絲、兩根銅絲、兩個(gè)蓋子、一個(gè)電子表原件、還有一些醋。并給我們講解了操作流程，同學(xué)們都全神貫注地聽著，兩眼緊盯老師操作的物品。

　　輪到我們開始實(shí)驗(yàn)了，大家打開袋子，倒出實(shí)驗(yàn)用品，一步一步有條不紊的操作。所有人都安靜的做著自己的，本應(yīng)60分鐘做好的，我們卻只用了八分鐘，當(dāng)大家都看到電子表上的數(shù)據(jù)時(shí)，我卻無法看到電子表上的數(shù)，我又按老師所講，仔細(xì)檢查了一遍，并沒有任何問題呀！這時(shí)老師讓我加入了幾滴醋，我滴入幾滴醋以后，興奮地喊了出來：“亮了�！�

　　原來自來水本身能導(dǎo)電，加入食用鹽和醋以后，水的導(dǎo)電性能更好，當(dāng)四根金屬通過電線插入水中時(shí)，形成了一個(gè)閉合電路，流量通過電子表原件時(shí)，它就會亮了。

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我感受到了在堅(jiān)持不懈的努力之后成功時(shí)的快樂與愉悅。

　　五年級湖泊3班朱晟銘

鐘表作文400字 篇7

　　“兄弟三人齊上路，有快有慢不停步，走了三百六十五日，沒有走出玻璃鐘�！蹦阒�道這是什么嗎？讓我來告訴你吧！這是一塊鐘表。在我們的教室的后墻上就掛著一塊精美的鐘表。

　　它的正面周圍是圓形的，周圍是圈粉色的邊框。它的中間是一個(gè)玻璃罩，里面還有時(shí)鐘老大，分針老二，秒針老三。老三在里面不僅是最快的一個(gè)，而且還是最長的一個(gè)；老二是里面不快不慢的；老大跑得最慢，針也是最短的。

　　它的背面主體部分是機(jī)芯，它的外面是按電池的，如果說把鐘表比喻成人的話，那它的機(jī)芯就是人類的腦子，電池就是它的心臟。

　　鐘表長年都為我們默默無聞地工作，堅(jiān)出不懈地一直走來走去。它可以提醒我們什么時(shí)候上課，還可以提醒我們什么時(shí)候下學(xué)。鐘表的作用不僅能提醒我們還能幫助我們。記得有一次我想睡一會兒再寫作業(yè)，我就設(shè)了個(gè)鬧鐘�！岸ｂ忊彙�…”我被叫醒了。我立馬起床完成了作業(yè)，要是沒有鬧鐘的幫忙，我可能就真得完成不了家庭作業(yè)了。你們覺得呢？如果你覺得鐘表還能幫助你什么的話，那就拿起筆寫到本上吧！

　　從上面的故事中我覺得鐘表不僅能在學(xué)校提醒我們上課、下課、放學(xué)，而且還能在生活中幫助我們。你看鐘表的作用多大呀！你也趕緊買一個(gè)吧！

鐘表作文400字 篇8

　　錚錚，幾聲清脆的響聲讓我從一片不切實(shí)際的聯(lián)想中回過神來，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已失去無數(shù)。轉(zhuǎn)頭看看幾度發(fā)出聲響的鐘，似乎打算說些什么。

　　鐘表總是一次次的出現(xiàn)在我的左右，可我卻并不期待它的出現(xiàn)，可是，不是所有事情都可以如愿，所以呢？我們不得不選擇一種切實(shí)可行的方法—面對，盡管帶著不易察覺的逃避與躲閃。

　　秒針是鐘表中轉(zhuǎn)的最快的，它的轉(zhuǎn)動(dòng)意味著什么？可想而知[注: 不用說明就能想象得到。]:時(shí)光的流逝我?guī)锥榷⒅�鐘表放空，卻忽視了時(shí)間的幾度流逝，每次回過神來，已發(fā)現(xiàn)時(shí)光已在不經(jīng)意間過去，留下我一個(gè)人承擔(dān)失落，因?yàn)闀r(shí)光從我的身邊不帶任何感情離開，我似乎不能獨(dú)自承受著一切！所以，我無時(shí)無刻[注: 時(shí)時(shí)刻刻。表示毫不間斷。]不在痛恨著鐘表，或許，我不該恨它，而應(yīng)該恨時(shí)間！

　　時(shí)光的流逝不知帶來了多少傷痕，比如：分別時(shí)說過再見卻再也沒見，這不是時(shí)間的錯(cuò)是什么？難道是我的錯(cuò)？身邊的一切飛速變化，未曾感慨，未曾留戀，只是有一個(gè)匆匆，這仿佛也是時(shí)光的錯(cuò)吧！盡管這么多，我都把它說成時(shí)光的錯(cuò)，但是，鐘表為什么要不留情面的記錄下來，表現(xiàn)出來？每次想到這些，總會拿起身邊的鐘表，無休止的摔打，直至它變得支離破碎[注: 支離：零散，殘缺。形容事物零散破碎，不完整。]，這是，我才甘心。

　　或許，不該抱怨鐘表，而應(yīng)該嘆惋未曾珍惜時(shí)光......

鐘表作文400字 篇9

　　“……五、四、三、二、一，上課了！”我和同學(xué)們幼稚地看著表，倒計(jì)著上課的時(shí)間。突然，我的心像被什么觸動(dòng)了，我回想起幼小的時(shí)候，和哥哥一起撈小魚兒；和妹妹一起玩游戲的情景。那些美好的事情都不可能再現(xiàn)了，時(shí)間流逝得太快了，看看我的長頭發(fā)，還有那被撕下的一張張日歷；那堆積如山的一冊冊課本，更加勾起了我的惆悵。

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，一晃眼就要過去了，即將升入初中。但是，這幾年來，我又取得哪些成績呢？給母校留下哪些深深的回憶呢？

　　記得《匆匆》一課中有這樣一段話“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候…… 我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”也許你能回答這些問題，可我怎么也回答不了。在四千多日子里，我不知道自己做了些什么。那么多的日子，我都沒有做出多少令人贊嘆的事情，就算是令我自己感到欣慰的一點(diǎn)兒成績也沒有。

　　噢！我恍然大悟。要充實(shí)今后的日子，我必須珍惜時(shí)間，把握住每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會更多的知識，填充已經(jīng)流逝的四千多日子的空虛。不“拖”掉別人的時(shí)間，更不能“拖”掉自己的時(shí)間，虛度年華。

　　立刻行動(dòng)！

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