交往作文400字

時間：2022-08-30 12:12:47 400字我要投稿

交往作文400字（精選13篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的交往作文400字，希望對大家有所幫助。

交往作文400字（精選13篇）

　　交往作文400字篇1

　　朋友對于某個人來說，分很多種，那么對待朋友不同的交往，自然也就很多種了，不同的交往給了我們不同的感受。

　　第一種朋友，是普通的朋友。跟這樣的朋友不太熟悉，相見時可能只是一笑而過，但是這種感覺是自然而然就表現(xiàn)出來的，不會有太多的想法，讓人感覺到你的清爽。

　　第二種是介于普通與要好之間的朋友，他可能讓你感到不自在一些。和這樣的朋友交往、說話方面就要特別講究藝術(shù)，應(yīng)該細致入微地想著每一個細小環(huán)節(jié)，照顧到對方的感受，如果長時間這樣，就會使自己變得很累、情緒不高，更會給周圍的人帶來低沉的氣氛。

　　第三種是很要好的朋友，與這種朋友交往起來，你會很舒適、很自然、心情很愉快。他不會因為某件小事而想一會怎樣才不會讓你介意的話語，你也不必擔(dān)心自己的行為是否會令他不高興，這樣，你的快樂酒會渲染周圍的人一起快樂起來。

　　任何人要成為你最要好的朋友，都要經(jīng)過與你不斷的磨合的階段，最后才會變成你最好的朋友。讓周圍的每個人都成為你最好的朋友，這樣你就會永遠快樂，交往不同，感覺不同，快樂自然也就不同。

　　交往作文400字篇2

　　實驗名稱：“交往”的必要條件。

　　實驗?zāi)康模?1世紀是一個多元化的世紀，一個信息化的時代，生存和發(fā)展都需要交往。本實驗將特別制定交往的條件，令所有人都能從交往中取得進步，得到快樂。

　　實驗用品：大試管三支、“真心”溶液、“虛偽”溶液，“錢和權(quán)”溶液各一瓶，“交往”顆粒若干。

　　實驗步驟：

　　1.取三支大試管，向里面加入等量的“交往”顆粒。

　　2.向三支試管中滴加等量的三種溶液，觀察并記錄其顏色現(xiàn)象。

　　實驗現(xiàn)象：

　　1.加入“虛偽”溶液的試管中反應(yīng)極快，溶液由灰色變?yōu)楹谏⒊霈F(xiàn)沉淀，散發(fā)出令人落淚的刺激氣味，“交往”顆粒由飽滿變得萎縮。

　　2.加入“錢與權(quán)”溶液的試管中反應(yīng)適中，溶液由土黃色變?yōu)楹谏⑸l(fā)出一種令人頭昏腦漲的氣味，“交往”顆粒漸漸稀釋。

　　3.加入“真心”溶液的試管中，反應(yīng)極慢，溶液由白色變?yōu)闊o色，散發(fā)一種令人愉快的氣體，“交往”顆粒發(fā)芽，生成一種叫“朋友”的固體。

　　實驗方程式：交往+虛偽=痛苦+極有害物質(zhì)

　　交往+錢與權(quán)=煩惱+有害物質(zhì)

　　交往+真心=快樂+朋友

　　實驗小結(jié)：由此可見，交往的條件是真心，而真心卻需要長時間才能體現(xiàn)出來，但真心交往的，就是你真正的朋友。

　　實驗時間：20xx月6月10日

　　注：與“虛偽”和“錢與權(quán)”溶液反應(yīng)過的剩余物必須慎重處理，否則危害極大。

　　交往作文400字篇3

　　走路一搖一擺，沒走幾步手卻搖了很久，為人大咧咧卻有時粗中有細，看了上面的評論，你們應(yīng)該知道他是誰了吧？沒錯，他就是我真正的摯友——歐陽惟賢。

　　與他的性格一樣，歐陽惟賢的字也是大大咧咧，潦草至極。記得有一次他的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，老師叫歐陽惟賢念一念他的答案。結(jié)果他才念了幾個，就支支吾吾地念不出來，老師問他為什么念不出來，他說：“我，我看不清。”他話音剛落全班同學(xué)都爆笑起來，歐陽惟賢真是一個有趣的家伙，連自己的字都看不清，哦不，是自己寫的太潦草了，他的眼睛好著呢，后來我看了看他那天寫的作業(yè)，就一個數(shù)字“2”我就看了足足五分鐘才看明白。唉，真是比草書還潦草啊！

　　可你別看歐陽惟賢的字非常的爛，但他還是也有很多優(yōu)點的。比如說他對待同學(xué)都很熱情、也很真誠。記得有一次我應(yīng)邀去他家玩，他非常熱情地接待了我。他將家里所有好吃的好玩的都拿出來給了我玩給我吃，還陪著我在他家快快樂樂地玩了一天。

　　歐陽惟賢的性格非常憨厚老實，有時我會對他發(fā)脾氣，其實他并沒有錯，但他從來不生氣，只是憨憨地對我笑笑，笑得我直覺得對不起他。

　　歐陽惟賢真是一個令人值得交往的朋友。

　　交往作文400字篇4

　　俗話說：“在家靠父母，出外靠朋友.“

　　的確，在人生的旅途中行走，如果一個朋友也沒有，決對不會成大事.所以在人生的旅途中，我們應(yīng)該盡可能的多交朋友.

　　如果你仔細去看成功者，會發(fā)現(xiàn)他們有一個共同之外，那就是他們的人際關(guān)系相當不錯.只有擁有了廣泛的人際關(guān)系，才能建立起一個龐大的信息網(wǎng)，這樣就比別人多了一些成功的機遇和橋梁.

　　美國前任總統(tǒng)林頓能夠成功贏得竟選，與他擁有廣泛的人際關(guān)系也是分不開的.在他竟選的過程中，擁有高知名度的朋友們扮演這舉足輕重的角色.這些朋友包括他小時候在熱泉市的玩伴，年輕時在喬治城大學(xué)與耶魯法學(xué)院的同學(xué)及日后當羅德學(xué)者的舊朋友等.

　　這些朋友為了克林頓的成功，四處奔走，全力的支持他.所以克林頓任總統(tǒng)后非常感慨的說，朋友是他生活最大的安慰.

　　想要成功，就必須有一個好的人際圈子，要知道僅憑一個人的能力是很難完成自己的事業(yè)的。只有有人愿意幫你，不斷給你提供各種資源，你才能有更多的成功機會.

　　當然，你所交的朋友可能是壞朋友，但那是可以避免的.

　　所以為了自己的前途著想，搞好人際關(guān)系吧！

　　交往作文400字篇5

　　我開心的時候，是同桌和我分享我的成功和快樂。我難過的時候，是同桌幫我解決問題，讓我振作起來。拿到成績的時候，同桌叫我不要沾沾自喜，要謙虛。在和同桌交流的過程中，我們并肩成長，共同進步，互相幫助改正自己的缺點，讓彼此更加完美。

　　7歲那年，我第一次進了實驗小學(xué)，成了小學(xué)生。同時也認識了我的第一個同桌董悅。她是一個很安靜的女孩，但我脾氣暴躁，做事粗心。在以后的學(xué)習(xí)生活中，她讓我無處不在。有一天，我們在一起做作業(yè)。一開始，我們有說有笑。但是過了一會兒，董越在寫作業(yè)準備交給老師的時候，不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水灑在我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上。我突然生氣了。董悅見我生氣了，趕緊找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水。然而，“對不起，我不是故意弄臟你的衣服，否則我會為你的衣服買單。她一邊說，一邊忍不住哭了。我不領(lǐng)情，心想：“哼！如果弄臟了別人的衣服，你也不好意思哭。”我憤怒地把她的墨水瓶扔向她，她的衣服突然變黑了。我冷笑道：“讓你嘗嘗被毀的衣服。".之后，我離開了她，回家了。晚上睡覺前，冷靜下來后，我仔細想了想。人家已經(jīng)道歉了，不是故意的。為什么這么小家子氣？我又開始自責(zé)，不知道董悅會不會原諒我。不知不覺，我?guī)е钌畹那敢馑恕?/p>

　　第二天，我起床后，吃完早飯去學(xué)校，看見董悅在等我。她拉著我的手，若無其事地向?qū)W校走去。

　　在和第一個同桌交往的過程中，我學(xué)會了包容別人。

　　交往作文400字篇6

　　交往，是人們生活中必不可少的事情，也成了很重要的能力。如果你想做自己的主人，就要學(xué)會交往。如果一個人不會交往，那么在跟他人相處的過程中，就會漏洞百出，就不能建立良好的人際關(guān)系。所以，我們一定要學(xué)會跟人好好相處。

　　一天，我在籃球場上跟人打球，四周也有許許多多的小場，都有人。

　　我們打得很起勁，突然，小文從遠處傳來一個球，我馬上接住了，隨即轉(zhuǎn)身一傳，把球傳給了大巫。大巫想接球，但那球從他的手邊溜走，向旁邊一個正在打球的同學(xué)飛去。

　　只見那球“啪”的一下砸到了那個同學(xué)的臉，他便“啊”地慘叫一聲，隨后整個人向后倒去，在地上瘋狂打滾。

　　我嚇壞了，一個箭步?jīng)_了上去。發(fā)現(xiàn)他臉上被砸了一個大印。我馬上扶他起來，他還是痛不欲生的樣子。

　　我很關(guān)切地問他：“沒事吧？”他便馬上給我潑了一桶冷水：“怎么可能沒事！”我又問他：“你是幾年級的？”他回答：“我……我是四年級的。”

　　看他成這樣，我便叫了一個值日老師，向老師說明了情況，讓老師帶他去看一下，過了一會兒，老師問：“誰砸他的？”我說：“我。”老師便把我們一起領(lǐng)走了。

　　走在去醫(yī)務(wù)室的路上，我對那同學(xué)說：“真對不起，打到你了。”應(yīng)該是被我的真誠打動了，他非常大度地說：“沒關(guān)系，下次小心一點就可以了。”

　　我心里美滋滋的。學(xué)會交往，看來真是生活中非常重要的一部分。

　　交往作文400字篇7

　　“嘩啦，嘩啦!”又下雨了，五月的天說變就變，中午還是烈日當空，可下午就下起了大雨，一直到放學(xué)還沒停。我沒帶雨具，正等在校門口發(fā)愁呢!

　　這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，啊!是魏宇航，他的手里拿著一把不大的雨傘。他朝我看了看，問道：“你沒帶雨具嗎?”我愁眉苦臉地點了點頭。他笑著對我說：“我和你一塊兒走吧。”我聽了十分高興。魏宇航撐開了那把傘，我鉆進傘下和他一塊兒走進了大雨中。

　　我倆一路上說說笑笑，開心極了，我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時，陳曉的爸爸來接他。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒有雨具，怎么往下走啊!我又露出了愁容。

　　我的這一變化似乎被魏宇航發(fā)現(xiàn)了。他看看下著的大雨，又看了看我，急忙轉(zhuǎn)過頭小聲跟他爸爸嘀咕著什么，看得出他比我還著急。過了一會，他露出了笑容，對我說：“我爸爸來接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家。”說完，他就把傘往我手里一塞。

　　我接過傘，眼睛濕潤了，好半天才說出一句話：“謝謝你!”可魏宇航卻說：“謝什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀!”邊說邊擠進了他爸爸的傘里，漸漸地走遠了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠去的背影……

　　路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開在雨中的花。我覺得其中最漂亮的是我的那朵，因為它是同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花!

　　交往作文400字篇8

　　為了滿足初中學(xué)生們學(xué)習(xí)和改善人際關(guān)系的愿望，讓同學(xué)們能更好地進行自我了解和自我接納，促進同學(xué)之間的人際交往，20xx年7月15日，嶺南師范學(xué)院教科院蒲公英實踐隊在湛江市雷州市白沙鎮(zhèn)第二中學(xué)舉辦了一場以“學(xué)會與人相處” 為主題的心理健康團體輔導(dǎo)活動。

　　人是社會動物，每個個體均有其獨特之思想、背景、態(tài)度、個性、行為模式及價值觀，然而人際關(guān)系對每個人的情緒、生活、工作都有很大的影響，甚至對組織氣氛、組織溝通、組織運作、組織效率及個人與組織之關(guān)系均有極大的影響。本次團體輔導(dǎo)主要以身體接觸、眼神交流、肢體和口頭語言來達到促進人際交往的目的，對應(yīng)的游戲有“愛的抱抱”、“重新認識你”和“你劃我猜”等，讓同學(xué)們意識到人際交往不僅僅只有口頭語言，還有眼神、身體等很多種方式，學(xué)會在生活中利用好這些交流方式改善自己與周圍人的人際關(guān)系，構(gòu)建和諧校園、和諧社會。

　　人際交往促進深化自我認識，促進社會化進程，是實現(xiàn)人生價值的橋梁。現(xiàn)代社會，人們使用電子科技進行溝通越來越頻繁，但是在人際交往中，身體接觸、眼神溝通、語言交流是十分必要的。在活動最后的分享感受環(huán)節(jié)，同學(xué)們都意識到人際交往的重要性，學(xué)會了溝通的技巧，學(xué)會表達自己的情感和了解別人的想法和感受。

　　交往作文400字篇9

　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家…… ——馬致遠《天凈沙·秋思》

　　很喜歡這首元曲，因為它總讓我感動。雙膚吟誦，我就會想起那條小街，那條甘經(jīng)伴我走過十幾個春秋的小街。

　　你能想象，站在街口，望過去走贊郁的、沒有邊際的格栩樹，那是怎樣的景象!我喜歡摸它盤魷外龍的樹干，聆聽它沙沙的耳語，透過它的葉陳肴那斑斑，板點的陽光，就這樣無聲地、深沉地交往，每一裸樹都是最親密的朋友。春去冬來，我在它懷中或縱情大芙，或憂傷哭泣，無話不談，偶爾有小鳥在枝頭跳躍，樹、人、烏也便觸為一體了。

　　小街，歷盡淪桑，你給了我多少獨特的感受!

　　和小街的文往，其實也是和人的交往。我總愛看那端坐在陽光下的老人，含著笑，享受壽沮情的光輝。這時r我常常會感動地坐在他身旁，靜靜地聽他說些話，在樹葉婆姿的身影中感受這一份派卑。

　　小街上，人們真心交往，和睦相處。時時刻劉，我們又與樹、與鳥，與哪怕是古舊的石板親密地交往，這是多么難得的人與自然的相處!在喧皿的塵世中獨擁一片凈土，感謝小街，我的朋友們!

　　然而，小街終于被拆除了，在推土機的轟鳴聲中。這每一聲轟鳴，都是刺痛我心靈的針，如今站在陽臺上，我也只有慶慶回味這曹經(jīng)愉快的交往時光了。我想：當這里高樓林立時，小街那悠悠的魂靈定會在這兒執(zhí)蕩，保路人一生平安。

　　再聲了，小街!我將永遠為你灰膠衍禱。

　　夜深了，迷蒙中，小街似乎化作了別離的笙簫，在寂靜中悄悄為我奏響。

　　交往作文400字篇10

　　童年的友誼就像一幅充滿情趣的畫，像一首歡快的歌。也許在交往的過程中會有“雨”，但會是一場晴雨之后燦爛的陽光。友誼之花仍在盛開。

　　不久前，我和我的'好伙伴李詩韻吵了一架。原因是一場游戲。那就讓我陪你慢慢走。那天，語文課剛剛結(jié)束，大家像沖鋒隊員一樣沖出教室。我們其他的好朋友得先上廁所。李詩韻說：“好吧，我會和其他幾個人在2號門等你。”他們轉(zhuǎn)眼就跑了。但是當我們興奮地下去的時候，他們開始自己玩另一個游戲。我有點不高興，故意提高聲音說：“我們來的時候不是說好一起玩的嗎”你好像不守信用！”“為什么要等你這是我們的游戲。我為什么要聽你的”李詩韻強烈反駁道。聽到這里，我感覺自己被狠狠地打了一拳，心想：我沒說一定要聽我的。她為什么這么說氣呼呼地和其他好朋友走了。就這樣，我們的“戰(zhàn)爭”拉開了序幕。中午我們互相不理，兩個人睜大眼睛看著對方，渴望“吃掉”對方。當老師拿到一本書時，第二場口水戰(zhàn)又發(fā)生了。你一句話，我一句話，語氣忽高忽低。結(jié)果班主任杭老師聽到了。她理解這一事件，并真誠地說服了我們。聽了之后，我們都覺得自己有問題。

　　下課后，我們異口同聲地說：“對不起，我們和好吧！”我們都笑了，那種笑是發(fā)自內(nèi)心最真誠的笑。我們的兩只手握在一起。

　　交往作文400字篇11

　　我平常自認為我人緣算可以的，朋友廣布。可一件又一件的事情告訴我，真正算得上好朋友的也就那么幾個，少之又少。晚上的時候發(fā)生了一件事，然后領(lǐng)悟了很多道理。事情是這樣的，我在晾一條毛巾，看著晾衣繩上有個空位，就掛了上去，結(jié)果跟旁邊的一條毛巾挨得太近了，我就想用撐衣架間隔開，誰知道旁邊的那條毛巾就掉了下去。我趕忙問宿舍里是誰的毛巾，很快毛巾的主人就出來了，看到了就說誰弄掉下去的，我說我不小心搞的。她臉就有點冷了下來，她有點激動的說為什么要掛在那里，我說見那里有空位置……總之那女生就絮絮叨叨的念了好一會，我默不作聲，任由她在那說。只是心里有些委屈，畢竟這又不是我故意的。

　　過了一會兒，心里漸漸的冷靜了下來，回想著那女生的抱怨，當著我的面一點情面都不給，這不是我以前的作為嗎。我回想以前別人弄壞了我的東西，我當著人家的面說我的東西不見了，我就做不了什么了之類的，現(xiàn)在回想起來，覺得很是后悔。有時候，我們未必會坦然或者清除的面對自己的錯誤，總要等自己身臨其境時，才會領(lǐng)悟到當初的自己是多么的荒唐。

　　后來她叫我賠給她一條毛巾，我在心里想，要是我，應(yīng)該是不會叫人家賠的。這樣想著，心里越發(fā)覺得委屈，覺得那女生真的很勢利。后來，我才想明白，我為何要已自己的思想去安插到別人身上呢？正所謂，子非魚，焉知魚的想法呢？我自己是這樣，不代表別人不看中自己的利益，這種要回自己東西，算不得是勢利吧。

　　交往作文400字篇12

　　人生離不開交往，同樣人生中處處有合作。再社會生活中，我們每個人東不可能孤立的存在，必須與他人交往。只有在健康、廣泛的人際交往中，我們才能滿足心理上的需要，以更好的適應(yīng)社會。在社會交往中，合作是處處存在的，小至同學(xué)之間的互相幫助，大到國與國之間的經(jīng)貿(mào)合作……可以說，交往與合作無處不在，無時不有。

　　一位科學(xué)家曾提出解決問題的“共生效應(yīng)”：某一問題的解決如果只靠個人單打獨斗，在相互隔離的狀態(tài)下，即使美、個人竭盡全力，也未必能提出有價值的見解。如果許多人聚合在一起，就某一個問題各抒己見，相互交鋒就可能經(jīng)過思維的碰撞，產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。即產(chǎn)生1+1>2的效果。

　　美國學(xué)者朱克曼曾做過一項研究，他發(fā)現(xiàn)1901年諾貝爾獎頒發(fā)以來的74年中，286位獲獎?wù)咧腥种目茖W(xué)家是與人合作而獲獎的。他又以25年為時間段進行比較研究，發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎?wù)撸谝粋€25年為41%，第二個25年為65%，第三個25年竟達到79%。

　　1998年上海國際中學(xué)生運動會期間，許多學(xué)生報名參加了志愿者活動。來自不同學(xué)校的同學(xué)們在奉獻自己的光和熱的同時，彼此之間也結(jié)下了深厚的友誼，并且大家合作成功完成了這次志愿者活動。

　　從以上事例我們不難看出，在交往中，合作是必須的。合作是一種力量，也是一筆財富，利用好這種力量，將使我們獲得更大的成功