停課作文400字（精選45篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的停課作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
停課作文400字 篇1
首先，網(wǎng)絡教學允許了一部分同學先其他同學一步進行學習，這對即將面臨高考和中考的學生來說是具有很大幫助的。這樣可使得學生因材施學，同時老師發(fā)教學效率也會大幅度的提高。
其次，通過最近今天的網(wǎng)絡線上答疑授課給我的感受是與傳統(tǒng)教學方式是存在區(qū)別的。傳統(tǒng)的教學方式更具生動性，相對更加靈活，老師與學生都是相互投入的一個狀態(tài)，在面對疑難問題需要解答時，更方便，同時傳統(tǒng)的教學方式更有利于學生和老師之間的交流與溝通，也更好的監(jiān)督學生。因此，我感覺線上授課對老師對學生都是具有非常大的挑戰(zhàn)性的，但也是具有它的活力和優(yōu)點。
在線上授課前，老師會根據(jù)教學目標，教學內(nèi)容收集相關材料。制作課件或圖片，然后發(fā)送給每一位同學，同時老師也會交代課后任務，讓學生根據(jù)自己對任務的理解掌握情況，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，自主探索、尋求、交流問題的答案或解決問題的辦法，然后再由老師給出問題的答案以及解決問題的方法，或者是上課時單獨讓你進行作答，這種上課方式充分的讓學生由知識的被動接受者轉(zhuǎn)向知識的探索者，讓學生更具有自主性、自覺性;學生根據(jù)自身的情況，重點解決自己尚未掌握的知識，從而避免了以往課堂上已經(jīng)掌握了知識的學生無事可做或者是尚未掌握一部分知識的學生無所適從的被動局面，同時，學生不會像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。
線上授課有利于學生進行提問，同時也會大幅度減少學生沉迷于手機的時間。
停課作文400字 篇2
十月二十日那天，早上十點半，學校發(fā)了通知：因為臺風關系，所以十月二十一日的課程停止。
我接到這個通知，一跳就是三尺高，就像舉重比賽破了世界紀錄。我和哥哥都非常高興，我想：這個周末，又可以放一個小長假了，真開心！我打開電視，看了起來。
過了一會兒，幾陣風吹過，我被吹得發(fā)抖，媽媽把家里的門窗都關上了。我把電視關掉，和哥哥玩了一會兒電腦，下雨了，天上布滿烏云，下起了小雨，風吹得越來越大，可是過了一會兒，風又漸漸變小了。
我突然覺得這雨又下得不大，風也漸漸變小了，讓人非常開心。可是過了一會兒，我漸漸覺得好無聊，一直呆在家里什么都不干，腦子都快發(fā)霉了，我又想：早知道學校就不要停課了，去學校上課還比呆在家無聊好呢！
媽媽說：“過來吃飯啦！”“時間過得真快！快點把這無聊的一天過了吧。”吃完午飯，我?guī)蛬寢尫謸艘恍┘覄铡Ｎ易叱鲫柵_，看了看那些植物，水果、蔬菜。陽臺那清新的空氣，使人心曠神怡，看看那些綠化，還是使人會有一些情緒的轉(zhuǎn)變，朦朦細雨停下來了，風也停下來了。媽媽說要帶我們出去玩，我們總算可以出去了。
其實停課了，也不算太好，因為不能在學校學到知識，而且待在家非常的無聊。
停課作文400字 篇3
周日收到一短信：明天因為臺風“鳳凰”登陸我市，周一停課。我大叫一聲：“哈哈！這臺風，打得真好，不錯！不錯！”我變得十分興奮，“中國好臺風，贊！打掉了一天上課，爽！”于是，我想著明天的計劃，先去同學家玩，再去打打籃球。
周一，我的興奮被潑了冷水，有個問題很奇怪：通常7點半就去上班的老媽，現(xiàn)在8點了還在睡。我推推老媽，對著她的耳朵輕聲地問：“老媽，8點了，上班。”可是老媽起身回答：“今天臺風，不去上班。”
“什么？”我的心如劃過一道閃電，心里被“臺風”嗚嗚地吹著。“多陪你，不好嗎？”老媽說。老媽這哪是陪？分明就是想讓我寫更多的作業(yè)，我自覺地坐上椅子，拿起水筆，抽出一張卷子……
我一想起身休息，爸媽就站在兩旁，如一頭獅子一頭虎，我怎么戰(zhàn)勝得過？只好繼續(xù)動筆。
我越來越覺得可惜，哎，一個“神圣”的日子就這么荒廢了，哎——別人有同學陪伴出去玩，而我呢，就是水筆和卷子，覺得這次臺風來臨對我沒有任何意義。
這臺風還真是忽悠人，如果這樣度過一天，我寧愿上學，對于我來說，這次臺風最終的評語是：差差差。
停課作文400字 篇4
今天，我剛下樓就看見姐姐捧著手機在看手機，我好奇地湊了過去，問姐姐在看什么?姐姐說她在學習。我說看手機怎么學習呢?他說因為現(xiàn)在學校延長放假，這樣我們就少一幾天上學。學校就弄了個線上學習，還說我也有課。正好她的課上完了，我的課剛開始，姐姐就把手機給了我。姐姐還告訴我這個東西叫央視頻。
我接過手機，看到上面的課都很好看，我就認真的學起來了，上面的老師時不時還跟我們互動，特別有趣。我的第一堂課是告訴我們野生動物的習性的，在這堂課中，我了解到，考拉吃完樹葉就睡覺，不是因為它太懶，而是因為它吃桉樹葉中毒了。棕熊蹭樹不只是因為它的背后癢，蹭樹也可以幫助它們脫毛。等等。
一堂課很快就過去了如白駒過隙，到課堂的末尾，他還給我了一張課程表，上午下午都有課，我看到這張課程表的時候，很高興，里面不止有野生動物課，還有一些其它的課，如體育，語文，數(shù)學，英語………
我發(fā)現(xiàn)央視頻是一個好東西，它可以在家里學習，無異于一個補習班。
停課作文400字 篇5
星期一的下午，老師把我們上次跳天山少女的那二十個學生都叫去了！
老師對我們說：“過些天呢，我們學校要開一次大隊會，讓你們來跳開場舞！為了練習這個舞蹈，從今天開始，你們一天不管什么課，都不能上了！”
我們跳的是扇子舞，叫《和諧中國》。第一天開始練習，手一打扇子就像是被火烤了似的，可疼了！手都破皮了、起繭子了，手上都包上了創(chuàng)可貼。可是業(yè)已我們都選上了又能怎么辦呢！繼續(xù)堅持吧！
第二天，舞蹈基本的動作已經(jīng)學下來了，可是手還是很疼，但是老師卻不理會我們，硬讓我們練和扇兒打扇兒，可把我們氣得不得了！心想：我敬愛的老師，您沒拿這扇子試試！
到了昨天，老師就開始讓我們一遍一遍的和音樂跳舞，只要我們跳一遍，老師就能找出一點錯誤讓我們改正，可把我們給氣壞了！
一直到了今天，我們跳的舞蹈終于通過了，總算是沒讓老師挑出毛病！但我們還是得繼續(xù)苦練，爭取跳得更好！
再苦練習幾天，也就是我們發(fā)揮的時刻了！繼續(xù)努力吧！
停課作文400字 篇6
臺風來了，我是既高興又害怕，因為臺風的風力很強，據(jù)說大約有十級，但臺風那天可能要停課，這可是好事兒。忙了一天的我正躺在床上休息，忽然，媽媽高興地跑過來告訴我：她們學校停課了。
我沒說什么，過了一會兒，媽媽又跑過來說，我們小學也停課了。這下，我忍不住了，從床上跳了起來，跑到客廳，急忙拿起媽媽的手機，看到老師果真來短信說我們停課了。我表面上還是不動聲色，但內(nèi)心在大叫：“爽啊，不用上學，可以呆家里玩了。”我看見老爸在打電話，他也一臉輕松，“明天臺風來了，我也不去學校啰。”
老爸把電話掛了，我對他說：“老爸，如果當校長可不能說不去就不去，你太厲害了，要是當老師都可以這樣，那我也去當老師。”
停課那天，沒想到天氣很好，就下了點小雨，刮了點小風。我想：學校老師應該覺得很后悔，他們會想為什么急急就停課，白白讓我們休息一天？但就怕真的來大臺風，那可就有安全隱患了。老師也許會高興，他們也可以休息一天呢。
這天，我們一家三口在家里玩游戲，看了會兒電視，還打了會兒乒乓球，一起閱讀，真是難得的一個“家庭日”。
停課作文400字 篇7
去年，我們學校流傳著一種非常嚴重的疾病——水痘。
不知怎么的，水痘慢慢地傳染到了我們的班級。一天周末，老師忽然從微信中發(fā)了消息：我們班某某同學得了水痘，讓我們每天注意衛(wèi)生。
到了第二天，我們班級就有8人得了水痘，如果人數(shù)達到了10人，我們只能采取一個辦法——停課。
那時，我的心情又緊張，又興奮。緊張的是說不定下一個生病的人就是我，興奮的是如果再增加兩個人，我們就會停兩個星期的課，那一定玩得非常開心。不一會兒，我的興奮就掩蓋了緊張。雖然大家表面都很害怕，但是心里還是在默默地開心。
經(jīng)過了漫長的一周，生病的人數(shù)終于達到了10人，老師低落地說：“孩子們，我們也許需要停課了。”沒等老師把話說完，這25個“幸運兒”就開心地跳了起來。老師接著說：“但是得校長批準才行。”這時，大家的緊張又涌到了心頭。因為我們都知道，我們的校長不是說停就停的那種人，而是十分固執(zhí)，一般不會同意停課的。
半夜，媽媽走進了房間，叫醒了我，“你們班級停課了，明天可以睡遲點。”這真是天大的好事，沉睡中的我，立刻變得活蹦亂跳。
將來的幾天會怎么樣？我真是太期待了。
停課作文400字 篇8
“太好了!”我們?nèi)喽枷渤鐾猓龀鲶@訝的表情。老師好像早就猜出我們在想什么，說：“你們不要高興得太早，停課可不是一件好事!”
停課的原因是這幾天天氣忽冷忽熱，又異常得潮濕，細菌病毒暴增，十分容易得病。結(jié)果我們班有許多人發(fā)燒請假;又有許多人在上學的時候發(fā)燒，被帶回了家，足足有十多人呢。這樣，教育部就只好決定讓我們班停課一星期啦!
當聽到停課后的作業(yè)時，我們都傻了!因為作業(yè)實在有些多。數(shù)學每天一張試卷，一頁口算;英語呢，數(shù)不勝數(shù);語文作業(yè)是通過微信每天布置一些的。不過我轉(zhuǎn)念一想，平時的一天只有一個晚上加半個下午的時間來做作業(yè)，而停課有一整天的時間來完成作業(yè)，如果這樣算，作業(yè)也不是很多嘛!
停課時間是愉快的，我們除了寫作業(yè)還有許多玩的時間，可以盡情地玩耍。如果把作業(yè)一口氣做完，還可以出去登山，或者約伙伴游玩，甚至出去旅游……。當然，只要你沒有生病、發(fā)燒。
雖然停課讓人非常愉快，但是這段時間耽誤了我們的學習進程。我們要利用這段時間好好的復習、預習，但是要根據(jù)自己的身體情況來安排作業(yè)，養(yǎng)好身體。
停課作文400字 篇9
星期天的晚上，老師突然發(fā)來消息：明天因為臺風不用上課！
我十分開心，因為明天可以待在家里玩了！但不知這次的臺風有多大威力，上次的臺風都把樹給刮倒了。第二天起床，我驚呆了。不是因為地上的積水有多深，而是因為今天居然風平浪靜的！我和我的小伙伴們都驚呆了！
我冷靜下來后，想：是不是臺風還沒來，現(xiàn)在是大戰(zhàn)前的寧靜，暴風雨前的醞釀呢？
過了許久。連毛毛雨和微風都沒有。我等煩了，打開手機，看了看班級群。
我翻了一會兒，差點笑噴：一位同學的媽媽一直在問：今天上不上課？同學老師回答得都煩了，讓他自己問去。估計他是搞不懂天氣，以為還要恢復上課吧。
到了晚上，除了一小陣雨，一點點小風，外面好安靜。班級群也安靜了下來，不再有人問了。大概他們覺得到了晚上，不可能再回去上課了吧。
星期二返校，我們討論的第一件事自然就是臺風了。有幾個傻瓜，居然在昨天來學校了，笑死人了。
我們都覺得這是個絕無僅有的好臺風：讓學校被迫停課后又轉(zhuǎn)移目標，離開了溫州。讓我們放了一個意外的假，又可以放心出去玩！
停課作文400字 篇10
因為臺風來了，所以我們星期三整天停課。
星期三早上，六點還沒到，我就被雨的聲音吵醒了。起來往窗戶外一看，啊！水都沒過大腿了。我真想趁現(xiàn)在還早，乘公交車出去兜兜風，把這壯觀的場面拍下來。可風雨太大，我又不喜歡穿拖鞋和涼鞋，就留在了家里。
“丁零——”五姨買了兩大袋零食來了，我高興得不得了，又蹦又跳，像個小孩子一樣，里面的東西都是我愛吃的。
到了下午，路面積水越來越高了，不乘三輪車就不可能出去了。如果水是干凈的話，我就回毫不猶豫地下樓游泳。我又看了看窗外，水滿過車輪子了，路邊的汽車也發(fā)動不起來了，幾個人在后面推，讓我笑掉大牙了。
這個星期三比星期日還爽，不用學什么，作業(yè)也超少。我做完了作業(yè)都在玩，太無聊了，就打電話跟同學吹吹自己家門口的水超高，都有一米了。
晚上，我看著樓下的水，在那想：如果水滿起來，會不會淹了全溫州啊！那時我們就可以坐沖鋒舟在水上漂，那感覺真好。然后我就高興地睡覺了。
我真希望多打幾天臺風啊！
停課作文400字 篇11
今年的寒假，因為一場突如其來的新型冠狀病毒，讓這個平凡的寒假變得不平凡。
為了避免病毒的快速傳播，我們只能宅在家中，因此到了開學時間，我們也不能去學校上課了!延遲開學，但我們停課不停學。
我們在網(wǎng)上上課。老師們精心錄制了課程。我每天早上七點半之前吃過早飯，洗漱好，就坐在書桌前，打開手機，用老師提前發(fā)的電子課本，開始早讀，準備上課。并在前一天準備好第二天要用的學習工具。上課時按照視頻中老師的要求認真聽課，認真記筆記。課程結(jié)束后，我認認真真地做一遍眼保健操，避免用電子產(chǎn)品時間太長，而導致近視。
學校為了提高我們的身體素質(zhì)，增強免疫力。每天下午都有體育老師在班群中帶我們鍛煉身體。
每天課程結(jié)束后，完成當天的學習工作，我和哥哥還會一起下象棋，玩撲克，有時還在餐桌上打一會乒乓球呢。
我要為“停課不停學”點贊;我要為老師們點贊;我更要為那些不顧自身安危抗疫的人們點贊……武漢加油!中國加油!我相信我們很快就可以坐到我們寬敞明亮的教室里學習了!
停課作文400字 篇12
3月2日是個特別的日子，因為從今天起我們將開始一種全新的學習方式線上學習。
我心里既好奇又期待：這會是什么樣的課堂呢？給我們上課的老師又是什么樣呢？我拿出課本和紙筆，端端正正坐在小板凳上，讓自己跟在學校聽課一樣。上課時間一到，我操作小小的遙控器，目不轉(zhuǎn)睛盯著電視屏幕：今天是一位漂亮的女老師為我們講課。她的聲音真好聽，柔柔的，甜甜的。跟著電視里老師上課的節(jié)奏，我時而朗讀古詩，時而圈畫重點詞，時而欣賞著屏幕中優(yōu)美的畫面，時而興致勃勃地回答著老師的提問。
第一次體驗線上學習，雖有點不適應，卻也有了不一樣的體驗。線上學習確實有便捷之處，不僅讓我收獲了知識，還體驗到了不一樣的學習體會。上課時，我可以一邊專心地聽老師講課，一邊埋頭記筆記，萬一有沒記下來的重點，可以暫停。對于難題，一遍沒聽懂，我可以按回放，再聽第二遍、第三遍直到弄明白為止，這樣的學習感覺真是讓人興趣盎然。
線上學習雖有眾多優(yōu)勢，但我心底還是更喜歡坐在教室，與同學們一起，面對面地聽老師講課。我期待著，很快能心無掛礙地取下口罩，盡情地欣賞春的艷麗，盡情地呼吸花的芳香；更期待著和老師、同學們一起走進思念已久的教室！
停課作文400字 篇13
可怕的流感還是靜悄悄的來了，班里幾位同學都沒逃脫流感的魔掌，乖乖的倒下了。老師怕更多同學受到它的傷害，決定停課兩天。
我是真的高興呀。在家看看電視，玩玩電腦，睡個懶覺，刷個抖音，真是美呀。院里的小朋友都開始羨慕我了。
放假的第一天，事與愿違，老師說停課不停學，老師正常發(fā)作業(yè)，“女魔頭”媽媽還在家里監(jiān)督，我一點偷懶的機會都沒有。早上6點半被老媽叫醒，開始了一天的學習。很快語文，英語，音樂作業(yè)完成了，一個攔路虎出現(xiàn)在我面前，數(shù)學老師讓自己出一張第五單元的試卷，還要有填空，有判斷，有選擇和應用題，我是無從下手，翻來翻去就是弄不好，氣的的我把演算紙撕碎了半垃圾斗，嘴里嘰里咕嚕的抱怨著，老媽聽到狠狠批了我一頓，還差點被趕出家門，在她的“逼迫”下，我還是高質(zhì)量完成了，做到了聽課不停學，可是玩的時間就呵呵了。
原來是我想多了，當美好的一切化為烏有的時候，我好懷念在學校的日子。再仔細想想，是我錯了嗎，老師留作業(yè)，媽媽批我，監(jiān)督我不是為我好嗎，為的是不讓我不落下所學課程，忽然我茅塞頓開，無比的自責，決定明天我自覺按照老師的要求完成作業(yè)，讓老師放心，讓媽媽放心。
停課作文400字 篇14
“我們班很多孩子發(fā)燒請假，結(jié)果全班停課。許多沒發(fā)燒感冒的哥哥姐姐高興得不得了，都以為可以放假玩?zhèn)�痛快了，回家后才發(fā)現(xiàn)早已被病毒感染......”教“音樂賞析”課的金老師向我們提起她帶的六（1）班的情況。我們班的同學們頓時眼里充滿了羨慕嫉妒恨。
下課后，關于“感冒”“停課”的話題就討論開了，“哎，我看像我們那么健康，體質(zhì)那么好的班級，一定不會發(fā)生這種感冒的事！”“別的班有十幾個人請假，而我們班，你看看，一個人都沒有！”“對呀對呀！”“哎喲喂，真希望我們班的體質(zhì)差點兒呀！”......
前兩天還在幸災樂禍呢，居然很快輪到我們班了。病毒蔓延開了，第一天三四個同學發(fā)燒請假，第二天就有八個同學沒來上課了。“算了，我們明天等請假的同學來了一起再教新課吧！”教語文的戴老師還不以為意。誰知病毒一發(fā)不可收拾，請假的人數(shù)一下子就升到了10個，13個......這下就算沒生病的同學，家長都不敢讓自家孩子來上學了，擔心自己的孩子也被感染。是啊，一旦感染上就會發(fā)燒頭痛咳嗽，這可是很糟糕的喲！結(jié)果我們班的家長終于接到了這樣一個通知：根據(jù)你們班級實際情況，按要求停課一周，1月4日復課......
開心、興奮，更是意外，這從天而降的放假一周可把我們高興壞了！
停課作文400字 篇15
突如其來的臺風“韋帕”，讓我們得到了一天半的“假期”。星期二上午，一個緊急的教師會議讓我們少上了半節(jié)語文課。這時，有好奇的同學當起了“間諜”，到會議室門口偷聽。
“今天下午和明天都不用上課啰！”不知哪個“間諜”跑回教室叫起來。“哦，不用上課？耶！”頓時，教室變得熱鬧起來，有的同學激動地把手中的書和筆都拋向空中。這時，又一個“間諜”回來，說到：“老師回來了！”剎那間，教室里又變會鴉雀無聲。果然，老師宣布停課啰！
我在家中老老實實地寫完了作業(yè)。一想到能擁有一個悠閑的星期三，我心里就美滋滋的。星期三的早晨，臺風來了。傾盆大雨嘩啦啦地下著，家門口的水迅速的滿了起來，淹沒了路面。我坐在窗前盯著外面看，心里想：要是今天還上學的話，我們非得變成落湯雞不可。
我打開電腦，上了qq，哇，好熱鬧呀！8個同學里就有7個同學上了線，就連從不上線的“唐飛”也上了線，我們津津有味地聊天。雖然外面的風聲雨聲震耳欲聾，可我們卻絲毫不受干擾。可在快樂的時候，總是會被人打斷。這不媽媽打來電話“樂然，你在干什么呀？作業(yè)做完了吧？在家少玩電腦啊！”
停課時間很快就過去了，明天又要上學了。真希望臺風能多打幾天，我們就能夠多放幾天假了。
停課作文400字 篇16
最近南京市的霧霾十分嚴重，導致了我們大課間不能正常在外活動，這還算不了什么。可是沒想到的是一個令我十分痛心的事情隨之而來。
“什么?停課?怎么可能發(fā)生這種事情?”“不相信你自己可以看嗎!”我一把抓過爸爸的手機，望著上面的信息，我頓時感到五雷轟頂。“為什么要停課?”我心知肚明，可卻還是想發(fā)泄我心中的怒火。本來打算開開心心地去上學和同學們聊著自己開心事的我，美好的心情早已被這條短信給攪亂了。報紙送來了，我隨便翻了翻，發(fā)現(xiàn)了關于停課的信息。報紙上說我們可以歡呼雀躍了，可是我卻怎么也高興不起來。看不到同學老師們的早晨，真是個令我十分失望的早晨。望著漂浮在我們周圍的霧霾，我真想深吸一口氣，把這些討厭的霧霾全吹走，可是我卻無法實現(xiàn)這一點。
停課有什么用?不如戴著口罩來上課呢!這樣既不會影響健康，也不會影響課程。這個一舉兩得的辦法也不錯呀，一寸光陰一寸金啊!馬上就要期末考試了，我可不想輸?shù)暨@場考試。可惡的霧霾，我恨你。
空氣污染百分之三十都是汽車尾氣，所以我覺得保護環(huán)境人人有責。我打算以后勸爸爸少開車，少一點空氣污染，世界上才會沒有霧霾，我們才不會停課。
唉，今天停課一天，也是個黑色的一天。
停課作文400字 篇17
往常的這一天，我們都是背著空書包，第一天到學校領書、上課，可今天雖失了之前即將上課的氛圍，卻讓我們都體驗了一把上網(wǎng)課的感覺。
前一天晚上我可激動了，早早就準備好了用具迎接明天。“會不會跟不上老師的節(jié)奏？”我不知所措，兩手緊握，“這個老師會不會講課方式跟我們老師不一樣？"
剛開始我們要如期進行“開學第一課"。先是升國旗，國歌慢慢奏響，祖國大好河山的畫面出現(xiàn)在了我的眼前，歌聲渲染了我的心情，也就變的十分十分舒暢。接著我用心聆聽校長的話，也知道了不少。
我拿起課本和筆，雙手放在桌上，把自己當聽課的大學生一樣，坐在電視前，拿著小小的遙控操控著電視，要是在學校，我們可沒有這個權利。我一邊捧著腦袋專心地聽著老師講課，一邊又埋頭苦寫，我還興致勃勃地和老師一問一答，還習慣性高高舉起了手，遇到不會的就按“暫停”，這樣的感覺真的讓人興趣高漲。
老師說了下課，我和在學校里一樣，立刻站起來揮舞著雙手高聲喊叫：“下課了，要是還能和同學一起玩耍、討論就更好了。
第一次體驗網(wǎng)課，那種不用早起，不用背著沉重書包上學還是我有些不適應，可網(wǎng)課確實十分便捷，不僅收獲了知識，還體會到了歡快學習的感覺。
停課作文400字 篇18
首先，網(wǎng)絡教學允許了一部分同學先其他同學一步進行學習，這對即將面臨高考和中考的學生來說是具有很大幫助的。這樣可使得學生因材施學，同時老師發(fā)教學效率也會大幅度的提高。
其次，通過最近今天的網(wǎng)絡線上答疑授課給我的感受是與傳統(tǒng)教學方式是存在區(qū)別的。傳統(tǒng)的教學方式更具生動性，相對更加靈活，老師與學生都是相互投入的一個狀態(tài)，在面對疑難問題需要解答時，更方便，同時傳統(tǒng)的教學方式更有利于學生和老師之間的交流與溝通，也更好的監(jiān)督學生。因此，我感覺線上授課對老師對學生都是具有非常大的挑戰(zhàn)性的，但也是具有它的活力和優(yōu)點。
在線上授課前，老師會根據(jù)教學目標，教學內(nèi)容收集相關材料。制作課件或圖片，然后發(fā)送給每一位同學，同時老師也會交代課后任務，讓學生根據(jù)自己對任務的理解掌握情況，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，自主探索、尋求、交流問題的答案或解決問題的辦法，然后再由老師給出問題的答案以及解決問題的方法，或者是上課時單獨讓你進行作答，這種上課方式充分的讓學生由知識的被動接受者轉(zhuǎn)向知識的探索者，讓學生更具有自主性、自覺性;學生根據(jù)自身的情況，重點解決自己尚未掌握的知識，從而避免了以往課堂上已經(jīng)掌握了知識的學生無事可做或者是尚未掌握一部分知識的學生無所適從的被動局面，同時，學生不會像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。
線上授課有利于學生進行提問，同時也會大幅度減少學生沉迷于手機的時間。
停課作文400字 篇19
“活到老，學到老”這句話大家都聽過，但是現(xiàn)在我們班居然太愛學，因為“流感”來了個“停課回家不停學”，有人會問：“這是啥玩意兒？”其實呀，現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，老師講課都用微信了。
這不，“苗苗讀書群”里沸騰起來！有的發(fā)表情，有的發(fā)語音，還有的發(fā)文字、發(fā)圖片，五花八門，都在發(fā)，可謂群里人聲鼎沸。老師在微信里問了一個問題，班里一半的人都在回答！要在平時，教室里上課，最多有十個人舉手回答問題。
唉，回答問題用語音，我聽都聽不過來呢！你看，剛退出這個群打了一個電話，再回到課堂上，“71條新消息”就彈出在屏幕右側(cè)！過了一會兒，一些人回答錯誤，自己還能撤回！沒多久，141條撤回的消息一一顯示了。
一位同學經(jīng)發(fā)了個奇怪的表情，把我逗笑了。就這樣，只要有手機和書，隨時隨地都可上課。我在醫(yī)院輸液時，老師一聲“上課”也行！更引起了旁邊陪伴孩子輸液的阿姨注意，說了一句：“聽著講得這么好的課，費用多少？在哪兒買的？有套餐嗎？”聽了這話，我驕傲的抬起頭說：“這是我們班停課，我們老師在微信里講課和同學們發(fā)言呢！”“哦！”那位阿姨羨慕的點點頭。
這就是有了互聯(lián)網(wǎng)后的“停課不停學”，讓我驕傲自豪和感嘆：“厲害了，我的師；厲害了，我的班；厲害了，我的因特網(wǎng)！”
停課作文400字 篇20
早上八點，我走進書房，打開電視和電腦，開啟了一天的網(wǎng)課學習。
剛開始上網(wǎng)課時，我有些不習慣，電視里的老師只是自己在說個不停，經(jīng)常是他自己自問自答。有一次我實在忍不住了，當老師提了問題后就迅速地按下暫停鍵，對著電視機大聲地回答老師的提問，然后再按開始鍵，當老師的答案和我一樣時，我會代表老師給自己一個贊。語文網(wǎng)課我是最喜歡的，因為看完小視頻，朱老師會按學號請同學回答問題。聽到同學們熟悉的聲音，讓我有一點兒在教室里學習的感覺。
漸漸地我習慣了上網(wǎng)課，現(xiàn)在還挺喜歡的，能一個人安安靜靜地學習，不必像以前在學校時擔心哪個“調(diào)皮鬼”在我聽得正起勁時，出來搗個亂影響老師上課。
老師們?yōu)榱俗屛覀冊诩覍W習能達到最好的效果，也是很拼呀!俞老師為了給我們錄難題講解視頻，經(jīng)常忙到很晚。雖然我們看到的視頻只有短短的幾分鐘，但老師往往要錄上一個多小時。我們的班主任朱老師，一邊帶娃一邊給我們上課。以前她是上班面對51名“小魔怪”，回家面對2名“小魔怪”;現(xiàn)在變成一整天面對53名，雖然51名沒有面對面，但她時刻牽掛著我們的學習和健康。還有Miss Huang和呂老師她們要教好幾個班，一天要在電腦前改幾百名學生的作業(yè)。我真擔心等到疫情結(jié)束回到學校時，這些老師們都成了“眼鏡”老師。
一人一室一課堂，我會像以前在學校一樣認真學習。
停課作文400字 篇21
新學期開始了，因為新型冠狀病毒，我們沒能去學校上課，但是我們的俞老師為了讓我們在家也能學到知識，想出了一個好辦法，進行視頻上課。這可跟平時我們在教室里上課大不一樣呢。
我們第一次上這個課程的時候，大家都不會用，不知道怎么打開語音和關閉語音，所以你一句我一句的非常吵，有時候還會傳來一些雜音。后來俞老師告訴我們：“一進來就要關閉語音，語音就在左下角，老師喊到你的名字時就打開語音說話。”老師還說，“家里如果用兩個手機登錄的，就不能同時打開語音，否則就會有回聲，那樣就影響上課了。”
雖然我們知道了上課應該怎樣做，但還有些小問題。上課的時候，語音和攝像頭都是關著的，老師根本就看不到我們，所以有些人就會在上課的時候做小動作開小差，不過這也沒關系，聰明的俞老師會在作業(yè)中檢驗我們有沒有認真聽講。
我每天都期待著上語文課，也特別喜歡這種網(wǎng)絡課。俞老師的課特別生動有趣，有時候還有些小游戲。每一次俞老師喊我回答問題的時候，我就很緊張，很害怕回答錯誤，然而越這樣越回答不出來，俞老師告訴我：“平時對著鏡子多說話，每天一個話題訓練。”聽了俞老師的話，我決定要改變自己，要做一個勇敢的、自信的同學。
我也希望祖國媽媽快快好起來，讓我們回到美麗的校園，和親愛的老師、同學們一起學習。
停課作文400字 篇22
網(wǎng)課，從字面我們就知道是在網(wǎng)上上課。由于我們國家正在和新冠病毒作斗爭，“停課不停學”，我們小學生也開始了時尚的網(wǎng)課。
在家里上學，不用去學校，這是我以前做夢都在想的事情。可是，剛上了兩天我就后悔了，在家里上課，感覺一點都不好。因為沒有同學們的歡聲笑語，更沒有老師親切的臉龐，只是媽媽一個人坐在旁邊像看犯人一樣看著我，只要我一做小動作，媽媽就會嚴厲的批評我，我真的感覺自己像是在坐牢一樣。
以前在學校我作業(yè)完成的不好，媽媽也不知道。可在家里就不一樣了，媽媽把老師的話當做圣旨一樣，讓我不僅要完成老師布置的每一項作業(yè)，而且還必須是認真完成。課前要認真預習，上課要集中注意力聽講，課后認真復習，比在學校里做得還扎實。
就這樣在媽媽的監(jiān)督下，堅持快一個月了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的學習狀態(tài)在悄悄的發(fā)生著變化。以前我最害怕的數(shù)學現(xiàn)在變得那么可愛，之前是看到題目害怕，現(xiàn)在是想做題目，覺得它們是挑戰(zhàn)。以前語文的閱讀短文是匆匆看一遍就寫，現(xiàn)在是認真閱讀，理解了然后再寫。它們變得不那么可怕。媽媽經(jīng)常說，這次網(wǎng)課是老天爺給她機會來挽救我的，我相信以后就是到了學校，我也能堅持現(xiàn)在的好習慣，因為我嘗到了甜頭。
上著上著網(wǎng)課，我現(xiàn)在悄悄的愛上了這種上課模式。我要謝謝辛苦付出的老師和一直陪著我的“大書童”。
停課作文400字 篇23
“來，大家和我一起讀……”伴著電腦視頻里老師的朗朗讀書聲，一次“前無古人后無來者”的開學網(wǎng)課開始了。
隨著上課時間一點一點的流逝，我迫不及待的提問環(huán)節(jié)卻遲遲不來，剛開始覺得新鮮好玩的我逐漸不厭其煩，慢慢從端端正正坐著變成了一只手拄著，再慢慢從一只手拄著到了半閉著眼完全趴在桌上的懶散樣子。
“現(xiàn)在我來問問大家……”一聽有問題，我立刻抖擻精神，睜大了眼睛，像一枚火箭那樣從椅子上騰空而起，頭差點撞到了天花板。我興致勃勃地準備答題，不料這道題目竟然是如此簡單和乏味，這對本來就感到無聊的我來說無疑是“雪上加霜”。更“火上澆油”的是，問出這道題目后不到一秒鐘，老師就把答案公布了!好吧，這次課上得真是乏味枯燥之極!好不容易熬過了上午兩節(jié)網(wǎng)課，我的一腔學習熱血也被消磨得差不多了。
唉，為了躲避橫行肆虐的新型冠狀病毒，我們只能窩在家里，上著網(wǎng)課。雖然講課的老師也會努力把課講得比較生動，但是因為沒有互動，而且講課內(nèi)容偏簡單，實在讓我感覺太無聊了!什么時候疫情才會結(jié)束啊?我還要持續(xù)這樣的生活多久呢?
我盼望回到熱火朝天的學校正常學習生活，盼望見到親愛的老師們，盼望和可愛的同學們重新打成一片，大伙一起開心玩鬧!這樣的郁悶日子，實在是受夠了!
停課作文400字 篇24
新型冠狀病毒的入侵，打亂了我們的學習計劃。學校為了不耽誤我們的學習的進度，就讓大家在網(wǎng)上學習。
聽說這種網(wǎng)上學習是一種新的教學方式，一位老師在教室講課，攝影師把老師講課的過程拍攝下來，傳到電視、網(wǎng)絡上面，讓很多學生一起學習。這是我第一次這樣上課，心情十分激動。向姐姐問了一些問題，如：給我上課的老師能看得見我嗎?如果我做筆記的時候，錯過了老師講課的內(nèi)容怎么辦……面對這些問題，姐姐對我說：“給你上課的老師是看不見你的，如果錯過了老師講課的內(nèi)容，下課時可以看回放，重復學習……”我聽后高興地笑了。
第二天，一大早我就起床了，吃過早餐就開始準備上課需要的文具。上課的時間到，我坐在電視機前，馬上就進入狀態(tài)。這節(jié)課是語文課，講的是古詩三首之一巜四時田園雜興(其二十五)》。下課的時候，姐姐問我第一節(jié)課感覺怎么樣?“非常好，網(wǎng)上的老師教的和我們語文老師一樣棒，生動、形象、易懂，感覺自己就是詩里的兒童一樣，就是不能同老師一起互動!”我說道。姐姐點了點頭：“如果有不懂的，可以請教你們的老師。”我暗自下定決心要聽好老師的每一句話、每一節(jié)課。
上課的時間稍短，卻十分考驗學生的自律和領悟能力。我們有信心能學得更好、更棒，不辜負祖國、學校、老師對我們的期待。讓我們一起在知識的天空中“展翅翱翔”吧!
停課作文400字 篇25
由于受到新型冠狀病毒的影響，學校延遲了開學，為了不影響我們的正常學習，學校開辦了直播課堂，停課不停學!
我還記得以前看過的一篇想象作文：10年后，老師們可以在家里上課，學生們可以在家里聽課。當時還覺得挺神奇!現(xiàn)在不用再10年后了，今年全國的同學都可以享受到空中課堂的精準便捷。
科技的'發(fā)展造就智能的生活，如若還是以前，我們只能在家里默默等待著疫情的消失，而現(xiàn)在科技發(fā)達了，在家里，我們就可以知道最新的新聞，還能參與在網(wǎng)上課堂。記得，第一天上網(wǎng)課時，還不怎么適應。早早的起來，眼睛都睜不開，只好強忍著困倦上課。時間長了，慢慢適應了，也就不困了。
在直播課前，我會準備好紙和筆。也會給自己一個微笑，帶著愉悅的心情，來迎接一節(jié)又一節(jié)精彩的課堂。每上完一節(jié)課，我都會覺得自己受益匪淺，老師們都很溫柔，教學方式也和以往不一樣，課堂更加的活潑有趣，讓我這樣一個平時有點兒吊兒郎當?shù)娜耍紣凵狭酥辈フn堂!我們可以領略到老師們各具特色的課堂。
雖然每個人都隔著一個屏幕，但是同學們的回答都非常積極。疫情，阻止不了我們學習的步伐，我對自己說：在這個寒假我要做一匹逆襲的黑馬!我也要對我的同學說：在這樣一個特殊的春天，讓我們一起努力!
我們都能成為更加優(yōu)秀的自己!
停課作文400字 篇26
上完英語學習班后，媽媽說有個好消息要告訴我。我心想：不會是周末帶我去看電影、野餐吧！我期待著，媽媽卻說：“剛收到學校通知，明天因臺風鳳凰影響，全市中小學停課。”意外啊，我歡呼起來，小小的心充滿了喜悅。
雖然停課對我們來說是件好事，但為什么不早點通知我們呢？非要周日的下午發(fā)嗎？因為星期六我出去有事了，所以一個作業(yè)都沒寫。星期天早上我又有學習班，只好下午拼命寫作業(yè)。可是下午時間不多，遲點又要學英語，害得我只能趕作業(yè)，快速完成的作業(yè)肯定質(zhì)量不好。如果早點知道停課的消息，我就不用那么趕作業(yè)了……
第二天上午，我站在客廳的窗邊，只聽見風在呼呼地吹著，雨卻沒有下，反而有出太陽的跡象。班級同學的微信群里還真有人說因沒收到短信而去了學校，結(jié)果被校門口保安攔了下來，無奈的他拍了一張被關在校門外的照片發(fā)到朋友圈里，還特意寫上：花了二十多元打的，得到的卻是被關校門外，悲催啊！
這一天的微信群里，大家一直在講關于臺風和停課的事情，學習很好的小l抱怨：“為什么要停課，害得我少學了好多知識。”也有同學高興，“真好，我們可以在家痛快地玩一天了！”有些家長著急了，“為什么要停課？在學校里多好，都不用我管，在家里等會兒就管不住自己，開始玩游戲了！”
臺風要來的這天，微信群比外面熱鬧多了，外面風平浪靜，手機卻一直在叫著。這一天的課真是白停了！
停課作文400字 篇27
2月14日，我的假期因為突如其來的疫情而充值，我非常的開心。
3月14日，我的假期因為疫情而再次充值時，我既開心又失落。
我想念校園，想念我的同學和老師們了。
居家學習的日子里，我只能上線上網(wǎng)課。剛開始上網(wǎng)課時，我覺得很新奇：可以按下暫停鍵，跟老師一起讀一讀、說一說，感覺跟在學校上課沒什么區(qū)別。慢慢地，我感覺上網(wǎng)課遠不如坐在教室里上課好。長時間盯著電子屏幕上課，我的眼睛感到不太舒服。如果在學習上遇到什么問題，跟老師交流起來也很不方便。比如，那次數(shù)學上遞等式這一課時，運算方式我聽懂了，但是等到做練習時，我的格式就出現(xiàn)了問題。那次作業(yè)我訂正了很多遍，我很煩躁，我心想：怎么還不對呢？如果在學校的話，杜老師此時會坐在講臺前，我們排隊給她面批作業(yè)。如果我有錯，她會及時告訴我錯在哪里，應該怎么去做。這時，我無比地想念杜老師在上課時對我們的反復提醒，在黑板上認真地給我們演示規(guī)范的答題格式……
六個星期的網(wǎng)課，課上沒有了與老師們有趣的互動，課間沒有了與同學們一起玩耍的嬉戲聲，實在太無聊了。但此刻，仍有很多叔叔阿姨奮戰(zhàn)在抗疫一線，我想對他們說一句：“你們辛苦了！正是因為你們的付出與奉獻，才有了我們安逸的生活。謝謝你們！我們相信戰(zhàn)疫必勝！”春暖花開之際，希望疫情能早日過去，我們能盡快回歸學校，愿所有人平安、健康、幸福！
停課作文400字 篇28
我們星期一停課休息，因為星期六臨時開運動會。
這樣，我在家里，爸爸、媽媽不在家，我就可以“大鬧天宮”了。早上幸虧我裝睡，所以他們沒什么特別交待。我在家里看書，一會兒躺著看，一會兒臥著看，還有盤著腿看……千姿百態(tài)。看完書，我又去玩電腦，還有看電視，真悠閑。中午，我還在被窩里翻來覆去，好不自在。
不過，爸爸、媽媽老是打電話來問：“作業(yè)寫了沒？”“哦……”我隨便回答，其實我什么也沒有寫。后來，我還覺得郁悶，沒人玩，就出來散散步。我到對面小區(qū)鍛煉身體，碰到了朋友，就和他玩，去捉弄另一個小孩。玩得開心，忘了時間。
晚上，爸爸、媽媽回到家，斥責了我?guī)拙湔f：“天這么黑不回家！還在家里鬧翻天，下次送奶奶家去！”我只好垂頭喪氣地走進了自己的房間。
停課作文400字 篇29
最近，不僅發(fā)燒的人多，停課的班級也很多。
每個班級開始都只有一兩個發(fā)燒的，后來我們班發(fā)燒的人數(shù)漸漸地增多了。可是，老天爺就是這么愛捉弄人，不是九個發(fā)燒，就是八個，偏偏就是到不了十個，我們也沒辦法全體休息。我們眼睜睜地看著別的班一個個停課，回家放松，而自己卻只能待在學校上課。我們現(xiàn)在都巴不得再來一個發(fā)燒的同學，盡快傳染給我們，讓我們集體“解放”。學校很多班級都停課了，下課了，操場都冷清了許多。
都說上帝給你關了一道門，總會給你開一扇窗，果然如此。上語文課時，班主任走進來對我們說：“其他班都停課了，我們班發(fā)燒的人也比較多，就先停課一周吧。”老師話音剛落，同學們大聲歡呼起來。老師嘆了一口氣，心里似乎在想：有哪個學生不想放假呀。此時此刻，同學們的嘴角全都微微上揚。
這次停課可真是意外呢，發(fā)燒人數(shù)未到，不過大家都很歡喜。但是停課結(jié)束后，還得去上學，而且課程落下了，全得補起來。
停課作文400字 篇30
因為“鳳凰”臺風，我們意外地停課了一天。我原想：明天肯定會狂風暴雨，待在家中無聊。為何不停在課最爛的周五？周一有電腦、美術，居然給我停了！是不是故意的？
結(jié)果，第二天（周一）我一起來，哦！這是那門子臺風？外面風平浪靜的，除了有一點雨以外啥都沒有。電視上還發(fā)什么紅色警報。有些關于臺風的新聞，我認為是氣象臺發(fā)錯了吧。不過，教育局已經(jīng)發(fā)出了停課信息，也收不回來了，果真是覆水難收啊！可惜臺風突然改路線了，忽悠人呀！
停課在家就有一點好，可以完成科學作業(yè)——做生態(tài)瓶了。這一天老師也來不及布置別的作業(yè)。
我還以為今天能很充實呢，結(jié)果，一釣完魚，就無聊了。真難熬過這一整天。下午還出了太陽呢！可是，沒有活動了，只能看電視了。老爸也在睡，我的游戲時間也沒了。如果去了學校，還能上電腦課，和同學聊天。
來還不如不來好！臺風，你為何不星期五來呢？
停課作文400字 篇31
臺風“韋帕”來了，我們非常著急，萬一臺風把我們卷走了怎么辦？萬一發(fā)大水回不了家怎么辦......同學們議論紛紛。“同學們！”老師來了，“由于臺風‘韋帕’的到來，我們學校決定停課一天。”“啊！太好啦！”同學們異口同聲的說。
第二天，我剛起床，我問媽媽，“臺風不大？”媽媽說：“不大，就是下了點雨。”太好了，學校白給我們休息了，哈哈！“韋帕”你真是個好風！
但過了一會兒，媽媽說：“昭池，上塘發(fā)大水了，臺風可能又要刮來我們這兒了，把樓上的東西趕快收起來。”我聽了飛快地跑上樓，小的花盆和衣服都收好了。可屋頂?shù)拇笏暗纳w子可能會飛走的，我們又抬不動它，于是我們就給它做一個“安全罩”。
可到了晚上，臺風還是沒有來，唉！看來我們是白忙了。可是，我奶奶后來打電話過來說雖然臺風沒來，但是上塘的滿水已經(jīng)很大了，鞋子都在水上亂漂！聽了這話，我倒覺得臺風沒來還是好事。
停課作文400字 篇32
今天是星期四，本來應該上課的，可我們接到老師的通知：由于霧霾嚴重污染了南京，南京市所有的中小學，幼兒園停課一天。為什么呢？因為嚴重的霧霾會影響到我們的呼吸，大量有害的煙如果被我們吸進肺部，很有可能導致嚴重的肺炎發(fā)生。不光是我們，動物也會受到傷害。比如鳥兒，霧霾會鉆進鳥兒的嗓子里，使它們不能唱好聽的一首歌。那么，霧霾又是怎么形成的呢？
原來，地上有水，太陽出來了，它會把干凈的水變成干凈的云，但臟的水太陽也會把它們曬干。它們升上天后，就變成了有害的霧霾。當霧霾從天而降的時候，它就會污染干凈的空氣，空氣變臟了之后，里面就含有大量的煙，塵等有害的小微粒。
怎么樣把霧霾減輕一點呢?光是嘴上說可不行，我們還得行動起來。多多種樹，綠化環(huán)境。還有，我想對伐木工人說：“以后別再砍樹了！我們以后要迎接亞青會，環(huán)境更要搞得好一點了！”我還想對灑水工人說：“謝謝你們保護環(huán)境！”
停課作文400字 篇33
上周一的午間休息時大家都玩興正濃，突然我們的班主任——張老師走了過來，他叫我們回教室坐好有事情宣布。張老師宣布從當天開始放假到下個星期一。有些同學認為放假了是件好事，可以玩了。但是張老師說：“不準外出，在家里多觀察觀察班級網(wǎng)頁，多練練英文打字”。大家聽到張老師這句話表情都 暗淡下來，而且聽說下個星期還要補課，有些同學已經(jīng)有點唉聲嘆氣了。可我覺得作業(yè)再多也沒關系，重要的是不能拉下學習進度。
回到家我先做了一個自學計劃，但沒想到第二天我自己也病了，不得不每天去醫(yī)院輸液，回來覺得舒服一點了就堅持按照計劃做一點作業(yè)，不讓自己松懈下來。而且天天在醫(yī)院里輸液的人很多，經(jīng)常可以看到其他病人打噴嚏、咳嗽、嘔吐……，這種環(huán)境讓人很煩。所以我平時要注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習慣，少生病，少去醫(yī)院，少耽誤學習。
停課作文400字 篇34
早上，北風呼嘯，吹到臉上就像刀割一樣，天空中紛紛揚揚的飄著鵝毛般的雪花。我跟往常一樣背著書包去上學。大雪一片一片的下著，雪落在汽車上，像一個車形的奶油蛋糕；落在房屋上，像個銀白色的宮殿。
雪越下越大，我好不容易才來到了學校。進了教室，同學們都在忙呢，有的提問英語，有的看書，有的寫字，各種各樣……突然，廣播里傳來大隊輔導員的聲音。大隊輔導員說，緊急通知，同學們，因下雪路面濕滑，明天還會有冰凍，我校接教育局通知，今天放一天假。
哇！聽到這個消息后，班里頓時沸騰了，各個班級都不約而同地爆發(fā)出陣陣歡呼聲。我班有的同學竟興奮的跳了起來，高聲大喊，太好了，放一天假了，玩雪去啊。我想還得謝謝老天爺下了這場大雪，要不然我們絕對不會放假的。有幾個剛到走廊的同學，還沒進教師就聽到了廣播，嘆氣道，今天真該不來，要不，我還在家睡覺呢，說著，便打了個長長的哈欠。
停課作文400字 篇35
上學期，我們班停課了兩天，因為我們班有位同學長水痘了。
第一節(jié)是語文課，老師一進教室就說：“同學們，今天因為有位同學長水痘了，所以停課兩天。今天也沒上課，就只有看書作業(yè)。”“耶！”“太棒啦！”同學們歡呼起來。“好了，現(xiàn)在出去吧。”就這樣，我們放學了。我開心極了，原本今天有四節(jié)語文課，現(xiàn)在一節(jié)都不用上，還能好好放松一下。
回家的路上，突然下起大雨了，我又沒帶傘，回到家，就變成落湯雞了，爸爸和奶奶見我這么早就回家了，便問我怎么回事，我說：“今天停課，因為有人長水痘了。”爸爸聽了問：“你想去哪里玩？”“我想去同學家。”“那你去吧。”太好了，我終于解放了。
去了同學家，我們玩了好幾個小時，中飯都在她家里吃了，我們還吃了根冰棒。到了下午三點，我要回家了，同學和我說：“好希望每天都有人長水痘，那樣就不用上學啦！”是啊，那樣該多好啊，但肯定是不可能的。
停課作文400字 篇36
由于受疫情的影響，工人不能正常上班工作，學生更加不能夠去學校上學了。為了不影響我們的學習，學校開辦了智慧學堂，就是網(wǎng)上上課，這就是停課不停學。
第一天上網(wǎng)課，我懷著忐忑不安的心情坐在電腦桌前，心里在想，不知道網(wǎng)課老師怎么樣，會不會像我們劉老師一樣溫柔呢？還是比較兇呢？屏幕里的老師出現(xiàn)了，說話聲音很輕，也很溫柔，還會問我們問題，雖然是隔著屏幕，但我都會一一回答。剛剛上課還很高興，但上了一會就不行了，就有點犯困了，肯定跟我的作息時間有關系，以后一定要早睡早起了，不然就不能好好上網(wǎng)課了。
疫情，阻止不了我們學習的腳步。我們雖然都隔著屏幕學習，但我們都很認真，因為老師說過，知識改變命運。我們只有學習更多知識，才能像鐘南山爺爺一樣為人民服務。
停課作文400字 篇37
晚上，我正在寫作業(yè)，突然，媽媽喊道：“明天不用上課了！”我以為她在開玩笑，好奇的跑過去，原來是因為大氣污染太嚴重了。聽到不上課的消息，我心中一陣狂喜。但高興沒多久，我又開始擔憂起來：這么可怕的霧霾天，我們呼吸不到新鮮的空氣了，這可如何是好啊？
南京長江大橋北邊化工廠云集，記得有一次，我經(jīng)過那邊時，看到化工廠排著廢氣，車子后面排著尾氣，我坐在車后只聞見一陣陣柴油的味道，真是讓人惡心想吐。我有時會聽見許多人說：“保護環(huán)境吧！”可是，人們說著輕松，做起來怎么就這么難呢？每天上學我都可以看到公交車，但電動公交只是其中的滄海一栗呀！還有，我們每天應該盡量步行或騎電動車、自行車。
讓我們愛護環(huán)境，保護地球吧！希望明媚的陽光、新鮮的空氣早日來到我們身邊，且永遠伴隨我們！
停課作文400字 篇38
11月30日停課的第二天
在停課的幾天里，爸爸媽媽要上班，沒有時間看我，所以我就要一個人呆在家里，一開始我有點害怕，但是我還是堅持了下來，媽媽給我布置了作業(yè)就走了爸爸也走了。
我吃完早點，開始寫作業(yè)一開始我有點不認真，但是我想起媽媽說要認真的寫作業(yè)，我就開始聚精會神的寫起作業(yè)，有時候外面的人會看著我，我會有點害怕，但是一會就不害怕了。
我開始練琴了，一開始我不認真只練了一便就不練了光等著媽媽回來，媽媽會來了，要檢查我彈琴我的心撲通撲通的跳個不停，我彈錯了好多個音，還彈得磕磕絆絆，媽媽讓我把錯的地方彈五遍我很不情愿，但是還是照著做了，要不然媽媽會對我發(fā)脾氣的。
難熬的一天終于結(jié)束了，我回想著今天發(fā)生的事情，其實一個人在家不是那么可怕么。
停課作文400字 篇39
疫情快速擴散，各地的學校都延遲開學，我們只能在網(wǎng)上上課以及舉行開學典禮。由于疫情而延遲的情況還屬第一次呢!不知這次線上上課有什么特別之處等著我呢?“兒子，這次不在臨時上課群里上課，而是在電視上上課。”爸爸的話語里有幾分神秘感。
鄭老師上電視了?其他老師都上電視了嗎?我迫不及待地打開電視，心中充滿期待。廣播操過后，我終于能在電視上見到我的老師啦!我把衣服理得端端正正，算是一種對老師的尊敬。
唉，原來是不認識的老師在電視上給我們上課，白高興一場，不過，這幾位老師上課也很吸引我。特別是陳老師的數(shù)學課，我尤為喜歡，那幾個小方塊移來移去，加上有的同學的作品真是超乎我的想象啊!讓我懂得原來思考問題要從不同的角度去思考，不然就會形成“死鉆牛角尖的”局面。
這次在家上課真是特別，沒有同學的陪伴，而是一對一的輔導挺有意思，居家學習感覺也不錯!但還是希望疫情早點結(jié)束，早日回歸學校。
停課作文400字 篇40
“親愛的同學們，你們好！……”手機里飄出了熟悉的李碧校長的聲音。
由于新型冠狀病毒，我們延遲開學，但是為了不耽誤學習，鹿城區(qū)開展了“空中課堂。”一聽到這個消息，我便是高興得無語倫比了。在我們南浦小學的開學典禮上，李碧校長戴著口罩，深情地讀了一段很長的信給南浦學子們，三個校區(qū)的大隊干部還慷慨激昂地發(fā)表了自己對冠狀病毒的看法，真是讓我心潮澎湃。
看著手機屏幕上放映的升國旗，奏國歌，我更是情不自禁地立正站起，與廣場上的民眾一起敬禮。傳說中的鹿城名師真不錯。第一節(jié)是語文課，老師生動的語言與精美的PPT，讓我完全沉浸其中，眼也不眨一下，時不時還在書上做筆記。數(shù)學課時，老師運用視頻、動畫、PPT等各種教學手段，看得我目瞪口呆，原本枯燥乏味的數(shù)學也可以這么有趣。
這是第一次學校課程線上學，是一次全新的突破，相信我們一定能好好學！全學會！
停課作文400字 篇41
假如老師突然宣布停課十天，那我就坐火箭去幾個地方旅游。了解長城的歷史，領略天安門的雄偉，還有去幾個瀑布玩一玩，然后回家睡上幾小時……
如果老師真的停課的話，我一定坐上直升飛機飛全世界幾遍，然后去看中國的臺灣，去那兒又是吃又是玩，還有去看一看臺灣是個多么漂亮的寶島。我們接著去美國的籃球場，那些人，高的像個大象，那籃板有三米多高，三分線比中國的長一米多吧！接著我們回到中國部隊，一來到部隊，軍人就像一棵棵樹，只有一聲令下，全體行動，那場面，不知怎么形容啊！現(xiàn)在我們?nèi)游飯@，我們看到了老虎，他張著嘴，好象在說：“你開心嗎？你孤單嗎？那就進來陪陪我吧！”我不敢在那兒看下去了，便向直升機跑去。
可是，要是真的放十天假，那么一定有很多作業(yè)的，所以我選擇：照常上課。
停課作文400字 篇42
因為我們班有出水痘的同學，所以停課一周，為了不讓我們落課，學校組織我們班在網(wǎng)上上課，上課的情況怎樣？就聽聽我的感受吧。
第一天，我有些沮喪，因為不會在網(wǎng)上發(fā)送信息，所以老師提問時，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表揚其他的同學，我都快瘋了。由于沒法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。
第二天，我終于琢磨出了發(fā)信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因為我上課時發(fā)送了錯話，擾亂了課堂紀律，受到了老師嚴厲的批評，爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含著淚水反省自己的錯誤。
第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認真上課，好好回答問題，聽到老師的表揚，我比中了五百萬大獎還高興。
第四天，我已經(jīng)習慣了上網(wǎng)課，就像在學校上課一樣，我愉快地度過了最后一天。
網(wǎng)上上課，有苦也有樂，有教訓也有收獲。
停課作文400字 篇43
因為現(xiàn)在全國都在預防流感，我們學校也很重視。
今天第四節(jié)課一下我們正準備回家，突然，頡老師走進教室說：“同學們因為我們班有幾個同學發(fā)燒了，害怕是流感，為了大家的安全，我們班從今天起開始停課，下周一復課。”聽到這句話我的眼睛都發(fā)亮了，我想：“太棒了，在家里，可以看電視、玩電腦了”。我連蹦帶跳的跑回家，把這件事告訴媽媽，坐在飯桌前我一邊吃飯，一邊安排著明天干什么好，是先玩電腦，還是先看電視。
過了幾天，媽媽每天都在上班，就我一個人在家做作業(yè)，停課后的那種高興已經(jīng)沒有了，我感到很無聊。我開始想念老師和同學們了，不能學到知識了，不能和小伙伴一起玩耍做游戲，真希望能快點復課。
通過這次停課，它給我們帶來了很多不便，所以，我們要講個人衛(wèi)生，多鍛煉身體。
停課作文400字 篇44
“十一”放假最后一天，我得知：寄宿在我家的表哥明天因臺風而不用上學。我飛奔到老媽那兒，著急地問：“老媽呀老媽，我有沒有接到因臺風而不用上學的消息呀？”我那聲音差點把老媽的耳膜吵破了。她捂住耳朵后，不緊不慢地說：“沒有。”“什么？”我好意外，“不會吧？”“嗯。”老媽再次確定。
“什么呀？”我氣憤地走下樓梯，而表哥卻是一頭的嬉皮笑臉，“怎么啦？”“你心知肚明。”我肚中有氣。過了一會兒，只見表哥接了一個電話，馬上又回來了，對著我說：“明天甌海區(qū)全部不用上學。”“哼！”剛剛我的氣本來已消，當聽到這話，直接火冒三丈，“表哥，你為什么不用去上學呀！？”
可惜，等了一天，因臺風而不用上課的短信連個影都沒有，害我還等到11點。哎呀，算了，看來鹿城區(qū)的學校膽子大，上學就上學。
停課作文400字 篇45
今年的年很不同，我校換一種方式授課：網(wǎng)絡授課。個人感覺通過釘釘這個app上課不是十全十美的方法。因為是在電子產(chǎn)品上開課，同學們可能不專心聽課，老師也想到了這一點，所以老師把知識精煉概括以使同學們盡快消化。
在網(wǎng)上上課時，老師如果叫我們連麥有一絲緊張，但緊張也不會影響老師的教學。在上網(wǎng)課時也有好處，大家不在一起也說不了話。在上完課之后還有“家校本”，這樣老師也可以布置作業(yè)了。
可是一天都在手機電腦前寫作業(yè)也對視力造成了一定的影響，但學校的課程很好，上午有徐老師給我們帶領的操，下午有徐老師和我們一起作的眼保健操，所以聽課精力也很旺盛。
在這個特殊的時候我們不能松懈，要繼續(xù)努力學習希望這次的病毒可以快點走，讓我們回到陽光明媚的教室里學習。
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