豆子作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的豆子作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
豆子作文400字 篇1
上個星期五，陽光明媚，萬里無云，我們班舉行了一次有趣的“夾豆子比賽”。至今讓我難以忘懷。
上課鈴響了，張老師急匆匆地走進(jìn)教室，我們看見張老師很神秘，拿出一盆豆子、四雙筷子和四個杯子。同學(xué)們疑惑地看著老師，張老師大聲宣布：“今天我們做一個有趣的夾豆子的游戲。”同學(xué)們都目瞪口呆，我也很好奇：“這個游戲從來都沒玩過，到底怎么玩？”
全班共分為兩組進(jìn)行比賽，第一組派出張一博、霍奧偉、薛俊楠、王俊杰四位同學(xué)。張老師一聲令下：“開始！”他們便揮起了自己的“雌雄雙股劍”。只見王俊杰眼疾手快，找準(zhǔn)豆子的就往起夾，一個、倆個^……王俊杰最后掌握了技巧，時間到了，王俊杰居然夾了48個，還有“魔術(shù)師”霍奧偉想變個“豆子增多”的魔術(shù)，結(jié)果失敗了，霍奧偉被淘汰了。講臺下傳來陣陣掌聲和歡笑聲。
盼星星，盼月亮，終于輪到我們組比賽了，參加比賽的是“四大天王”，分別是王文杰、王繁璞、王龍龍、王宇楠。王繁璞脖子伸得長長的，像長頸鹿的脖子，夾的很認(rèn)真。王文杰剛夾住豆子，就掉下去了，王文杰的“戰(zhàn)績”一落千丈。同學(xué)們歡呼雀躍，后面的同學(xué)看不見比賽，就坐在桌子上觀看，有的同學(xué)嗓子都喊啞了。
下課鈴在我們的歡聲笑語中響起了，就這樣，一場有趣的夾豆子比賽就結(jié)束了。經(jīng)過這場比賽，我不僅感受到了快樂；也懂得了做事情要掌握技巧和方法，才能更快地取得成功。
豆子作文400字 篇2
告訴你們，最近我有一個新發(fā)現(xiàn)，那個新發(fā)現(xiàn)就是———泡豆子發(fā)芽了！
早晨的時候，我先把幾顆豆子放進(jìn)一個盆子里，再把盆子里倒上二分之一的水，然后把盆子放在陰涼處，接著我用放大鏡慢慢地，仔細(xì)得觀察它們。大概過了一個小時多，豆子變得比剛才的還要硬，它們已經(jīng)開始吸引水分了。
幾天后，我油發(fā)現(xiàn)豆子們開始脫皮了，換新衣服了，以前是一顆顆嫩綠的豆子，可現(xiàn)在它們身上穿上黃色的衣裳，馬上就快要抽出芽來了。我為了讓豆子趕快發(fā)芽，所以隔一段時間給它們換水，趴在地上認(rèn)真、仔細(xì)地觀察它們。
下午，我放完學(xué)，回家把作業(yè)做完，然后繼續(xù)觀察豆子�！鞍�！豆子終于發(fā)芽了！”我興高采烈地大叫起來。為了讓它們長得更加好，我非常用心地照顧它們，也非常專心致志地觀察它們。
到了星期天，豆子們發(fā)出的芽越長越好，看見自己泡的豆子，我心里總是甜滋滋的，爸爸，媽媽也夸我是一個善于觀察的好孩子。
只有善于觀察，善于思考的人才會有新發(fā)現(xiàn)。
豆子作文400字 篇3
昨天中午，老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)——泡豆子，讓我們觀察豆子是怎么發(fā)芽的。
回到家里，我迫不及待的找來綠豆和黃豆，把它們放在一個裝滿水的紙杯里，剛找出來的豆子又硬又滑，在水里漂了一會兒，就慢慢地沉到了杯底，我望著它們，欣喜又充滿期待地說：“豆寶寶們！快長大吧！”
下午來學(xué)，我把它們帶到學(xué)校里，放在陽光充足的窗臺上，每節(jié)課一下課，我就像一陣風(fēng)一樣飛奔到窗臺前，滿心期待地拿起紙杯，看看我的豆寶寶們發(fā)芽了沒，可是它們都懶洋洋地躺在杯底睡大覺呢！一點(diǎn)變化都沒有，我失望極了，心想：豆子啊，豆子啊，你真是體會不了我急切的心情啊！
下午放學(xué)后，回到家里，我繼續(xù)觀察豆子，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的豆娃娃們長胖了，尤其是黃豆喝水喝得又大又圓，把肚皮都撐破了，我又發(fā)現(xiàn)泡豆子的水，由清變渾了，我飛奔到水池邊換水。晚上睡覺前，我看見黃豆脫掉了一層薄薄的外衣，變得更白更嫩了，綠豆好像也裂開了一小點(diǎn)小縫，露出了笑臉。我開心地對著豆寶寶說：“晚安，明天早上見，你們一定要快快發(fā)芽哦！”
第二天早上，我起床的.每一件事，就是去看我的豆子，黃豆的胚芽上長出了一顆又白又嫩的小芽！像一只小蝌蚪一樣。綠豆的芽也悄悄地從豆子里鉆出來，就像剛出生的小雞從蛋殼里鉆出來一樣。我高興地大喊：“我的豆子發(fā)芽了！我的豆子發(fā)芽了！”
這次的作業(yè)真的很特別，通過觀察，我不僅了解了豆子是怎么發(fā)芽的，還體驗(yàn)到了自己動手的樂趣。
豆子作文400字 篇4
這一節(jié)課老師沒有直接說干什么，而是拿出了一袋不知為何物的東西，讓我們摸摸，我心生疑慮：葫蘆里賣的什么藥�。课覜_上前去摸了摸，未經(jīng)思考邊便脫而出：“是紅豆！”接下來，許多人也摸了摸得出了不同的答案：紅豆、綠豆、黃豆、豆子�！皩Γ裉斓念}目就是豆子進(jìn)課堂！”。老師收官總結(jié)。
“第一關(guān)‘小試牛刀’！”老師面不改色的發(fā)碗。不知是何方神圣――任正帆“可以試一下嘛”，老師依然面不改色：“可以！”這一聲令下，大伙便沸騰了起來，夾豆子的夾豆子，想計劃的想計劃�！邦A(yù)備！”老師怪聲怪氣地喊。大伙忍不住了，都開懷大笑，課堂像是炒豆子的鍋，氣氛變得滾燙滾燙。正在歡笑的我們忘記了自己的處境，最意想不到的事發(fā)生了，老師瞅準(zhǔn)我們放松戒備，時不知用哪個地方的語言說’了一句“開始”大家“撲哧”一聲，光顧著笑，動作落后了。 我用筷子不緊不慢地夾，可我的同桌因?yàn)槿握母蓴_，幾乎是夾一顆笑十秒，所以我們的最終成績?yōu)榈箶?shù)第2名。
這節(jié)課雖然沒有收獲物質(zhì)上的獎勵，可收獲到了無窮的歡樂。
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