安靜作文400字（通用37篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的安靜作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安靜作文400字 篇1
她，就像冬日常青樹上葉與葉的間隙里透出來的一縷陽光，少了夏的烈焰，多了冬的柔和，宛若壁畫的光彩奪目，卻又安靜不失淡雅。
有人說，安靜的人喜歡看書，這是我迄今為止聽過的最正確的話了，她也毫不例外。
我喜歡她看書時的眼神，真誠而又溫暖，真誠得像對待朋友，溫暖得像對待戀人，就是這樣的眼神，摒棄了一切喧擾。她看書時面帶笑意，似乎書也與她產生了共鳴。她戴著一副圓形眼鏡，平添了幾分與生俱來的書香氣息。舉手投足盡顯文化韻味，她長長的睫毛掠過水霧般朦朧的眼神。
她的左臂按壓在書角邊，手指摩挲著那張富有年代感的牛皮卷箋，又用右手壓著書角，她看書不是挺直腰背的，而是彎腰躬背，似乎這樣會更好地了解書的深刻內涵，她的長發傾瀉而下，時常垂在左肩，怎么看都是文藝青年的風格。
所以我常說她“宛若畫中仙”。
她的詩詞歌賦已是少有人能比的了，她經常陪我散步，我們看著落英繽紛，她隨口即吟：“花自飄零水自流。”黃昏，天際已有了隱隱弦月，她信口開河：“月上柳梢頭，人約黃昏后。”猶記前兩天，朔風凜凜，她又生詩情：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”
就憑這樣的才華，自然會有人說她矯情造作。她是不屑的，我自然也不去關注。
我們就是這般的“如水之交”，不與爭鋒。也應了徐志摩的那句：“人生不過是午后到黃昏的距離，茶涼言盡，月上柳梢。”
安靜作文400字 篇2
記得我五歲那年，爸爸曾帶我到高二（1）班去玩，安靜的高二（1）班。
爸爸抱著試卷進了教室，教室里面靜悄悄，連一根針落地的聲音都能聽得一清二楚。爸爸將試卷遞給班長發給了學生，學生便沙沙地寫起來了。
瞧，那位穿著藍色休閑服的男生，愁眉緊鎖，手不時地抓后腦勺，看來他一定遇到了難題。突然，他臉上表現出一種欣喜若狂的表情，還沒等我明白是怎么回事，他便沙沙地寫了起來。
瞧瞧剛才發試卷子的那位班長吧，安靜的高二（1）班。他穿著一套黑色的T恤衫，他面無表情，手中的筆一刻也不停留，似乎在與時間賽跑，看來真不愧為一班之長呀！
再瞧瞧班長同位的女生吧！她穿著一件帶棕色條紋的T恤衫，跟班長很像，可她的表情卻與班長迥然不同，她總是笑盈盈的，可能這次考試題目，正好是她的拿手好戲吧。
“叮當叮當”，隨著一聲聲清脆的下課鈴聲，爸爸開始叫班長收試卷子。可是，班上仍然靜悄悄，可能是他們還沒有從考試中回過神來吧，真認真啊！
安靜的高二（1班）在我幼小的心里留下了深深地記憶。
安靜作文400字 篇3
終于又開學啦!一個寒假不曾回到學校，我是多么想見親愛的老朋友們，想見尊敬的老師們，想見到校園里所有熟悉的一切!可是，我最想見到的，卻是新課本。
同學們個個都興奮異常，和這個打招呼，跟那個聊天，真是“忙”得不亦樂乎。大家都難以按捺激動的心情，教室里人聲鼎沸，吵成一鍋粥。我獨自坐在坐位上，等待著發新書時刻的到來。
等呀等，我等得都不耐煩了，才終于盼到了那一摞摞厚厚的新書。書剛一發下來，我就急不可耐地瀏覽了一遍：語文、數學、英語……教室里瞬間靜了許多，沒有喧鬧聲了，沒有嬉笑聲了，世界仿佛只剩下一片空白，而大家似乎也和我一樣，沉浸在書的世界中了。
我正深深被《草原》中那自由豪邁的氣概、柔美詩意的風景、熱情濃厚的情誼所深深震撼之時，突然感到身體劇烈地搖晃起來，嚇了一大跳：“哎呀，地震啦!”接著，聽見一聲笑，同桌說：“真真，不是地震，是萬老師叫你呢!我喊你半天你都不理，只好搖你啦!”
咳，原來是這么回事啊!我說今天的教室怎么這么安靜呢，原來是我看書太入迷了呀!
安靜作文400字 篇4
安靜是一種修養，喜歡安靜的人，常常喜歡獨處。獨處，不受環境干擾，不受他人左右。任心情去游走，任思緒去飛揚。用一個閑字恰到好處，有閑心，有閑情，有逸致。如果，一個絕對不喜歡獨處的人，那他或她的心靈是空虛的。
安靜，悠悠哉。可聽一曲流行音樂，是那么的宛轉悠揚。常常被某一句歌詞所感動著，所聯想著。音律是那么的入心入肺，耳鬢廝磨，使之心曠神怡，陶醉其中。
可讀一篇經典散文，詞匯是那么的優雅婉約，若熏了唐風，若聞了宋詞，若聽了元曲。文字是那么的入情入理，使之感懷其中。收獲匪淺。
可任寫一紙閑情素箋，信筆隨意，任其碎言碎語。可以寫感懷月下，可以敘感觸花情，可以述高山流水。是那樣的美不勝收，記錄下此時此刻的心情。
可信步走一段斜陽幽徑，任徑鋪滿落花，任徑落滿紅葉。是那么的步履輕盈，任多情的晚風吹亂我的秀發，任賞路旁的幽草小花。使其心情是那么的淡淡然。
可靜靜的溪邊一坐，嗅花草熏香，聽潺潺流水，看粼粼波光，觀魚游淺底、蜻蜓戲水。掬一手驕陽藏袖，捧兩縷清風入懷。是那么的寧靜，是那么的享受，是那么的美妙。
安靜作文400字 篇5
今天的夜，風涼絲絲的，就連月亮，似乎帶者憂愁，傳染著世人。無心睡眠的我，躺在床上，眼角閃爍著淚光，輕輕的啜泣生，就連家里的小貓也為之所動，識趣的長長叫了一聲，好悠長！
步入初中后，我嘗到了太多的苦果：對于千篇一律的作文，抓破腦袋的問答題，咬破鉛筆頭的應用題，都想一群惡魔，不斷騷擾著我，讓我無從下手。我只是一味地懷疑與嫉妒：為什么別人到了初中還考得那么好，而自己，卻總是痛徹心扉的失敗。我開始的無限的懷疑自己的能力，偏偏它就想橡皮筋，怎么都扯不斷，最后，痛的人還是自己。我不知道，我該不該想命運投降，哭著，虛偽地請求命運讓我人生的道路平坦一點。可是我還是無法接受，我不想我的人生就這么過去，我要的光輝燦爛的未來，我要自己的名字填在歷史的記錄里，我愿意今天過得更苦，更累，但是，我決不能讓我碌碌終生，那樣的人，跟行尸走肉一樣，我不要！
或許，我得承認自己，喜歡吃苦瓜，因為它雖然苦，但是很清涼，是別的瓜所比不上的，它先是一陣苦，慢慢品味，接下來好清涼……
云還在飄著，我似乎也明白：我就是苦瓜！
安靜作文400字 篇6
今天上科學課的時候，我們小組發生了一次激烈的爭吵。
這件事情發生在老師讓每一組的組長上去看實驗的時候。我們組的組長是徐以涵，當時徐以涵被老師叫去看實驗，他走后，杜可欣玩了起來，陳宣汝就厲聲說道：
“杜可欣，坐好！”
“我又不要你管，而且你又不是組長！”
“我就是！”陳宣如說，“是徐以涵讓我管你的！”
“才不是呢！”杜可欣反駁道。
“你們別吵啦，煩死啦！”潘夏冉怒氣沖沖地叫道。
“關你什么事啊？多管閑事！”陳宣汝像獅子一樣吼道。
“就關我事怎么啦，你煩不煩啊？”潘夏冉又一炮彈了回去。
那個時候，我仿佛覺得，他們三個人吵架是他們三個人的事，與我無關。所以我把他們那邊叫做吵架谷，把我這里叫做安靜谷，兩個不同的狀態，好像兩個不同的世界，仿佛有一塊玻璃，隔著這兩個世界。我靜靜地待在安靜谷，享受著屬于我一個人的安靜。
不知道怎么回事，陳宣汝罵杜可欣一句，杜可欣也罵陳宣汝一句，罵著罵著陳宣汝沒哭，反倒是杜可欣哭了，杜可欣可真怪！
這時徐以涵回來了，剛好也下課了，徐以涵了解了事情經過后，嘆了一口氣說，“如果所有人都像李若依這樣安靜該多好啊！”徐以涵說完，我的心里立刻變得美滋滋的。
安靜作文400字 篇7
一片葉子，隨風，一片葉子，隨心，隨目光，飄落在我的手上，那一刻，靜靜的。
那一刻，我走進綠蔭如蓋的小徑，找了一個軟軟的草地躺了下來，享受著陽光的沐浴，微風徐徐著吹著，有千千萬萬個小樹葉組成的“傘蓋”是那么的漂亮，它們也伴隨著微風輕輕舞動，唱它們的歌，演奏屬于他們自己的音樂。這是我們人類無法達到的程度，這是一種享受，讓我忘記所有煩惱。閉上眼睛靜靜的聽，聽那一片片樹葉的曲目。那一刻，我靜靜的享受。
我朦朧地睜開眼，突然看見一片樹葉，它正在搖搖晃晃地往下落，但一點兒也沒有要落的意思，總是要快到地上又慢慢地向上搖晃一下，我慢慢起身，看著它，它就是個小精靈，再看看旁邊它那些兄弟姐妹們，這些小精靈縈繞在樹干上，仿佛一幅畫，讓人舍得去摸它。我輕輕地撿起一片樹葉放在手中，仔細的看著她。他葉子邊上有許多鋸狀，我入迷了，被他吸引住了，無法自拔。那一刻，我靜靜的端詳它，靜靜地享受
微風吹過，我被她驚醒了，溫暖的香氣撲鼻而來，這不同于花的味道，相反，他比花的味道更好，淡淡的清香，讓人想投奔與大自然的懷抱中。我情不自禁的聞了聞手中的小精靈就是它，讓我陶醉。那一刻，我靜靜的貪婪這種淡雅的美，淡雅的香，我靜靜的享受。
那一刻，我對樹葉的喜愛超出了世間的一切，那一刻，每一片樹葉都是無與倫比的喜愛
安靜作文400字 篇8
當今世界，車水馬龍，人來人往，我們生活在鋼筋水泥的嘈雜環境中，很難再將自己的內心平靜下來，讀書、寫字、作畫，如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”那般輕松自在的生活是多少人所向往的，可是一覺醒來，我們還是不得不去面對這個喧囂的時代。
正如林徽因說過：“真正的平靜，并不是遠離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊”。的確，只有自己的內心真正的平靜下來，才能不為這塵世所困惑干擾，活出自己的桃花源記。
想要內心平靜，有很多種辦法，聽音樂，運動，吟詩作畫，當然，我最喜歡的，還是讀書。
找一個溫暖的冬日午后，沖一杯咖啡，擇一處角落靜坐，邊讀邊思考，邊讀邊感受。不去理會外界的喧囂，只這一刻，微笑向暖，安之若素。
在閱讀中感受作者細膩的表達，感受角色情感的起伏，好像自己只是個看客，一曲終了，便各自散去。又好像，他們正是每一個真真切切的我們，有生活，才有故事，有了故事，才使得生活變得更加豐富多彩，奇妙生動。
享受獨處時刻，珍惜片刻的安寧，與自己對話，安靜的閱讀。
安靜作文400字 篇9
獨處時，有人或許感到萬分的寂寞，有人或許感到十分的快樂，但時光總匆匆離去，這種種的心情都表現一個人的空間，不論是任何人都有這種經驗。
當寂寞時，我聽得到蟬的鳴叫，我看到美的綻放，聞到綠的芬芳，享受這難得的時光，讓人安靜悠閑，在這種時刻沒有人會打擾或吵鬧，反而獨處是反省最好的良藥，在獨處時可以省思自己做過的錯，獨處時你會聽到平常你聽不到的聲音，心臟的“碰碰”的響。
獨處可以讓自己知道平常聽不到的聲音、獨處可以讓自己知道錯的事情，獨處可以讓自己曉得人生的廣大；在班級里你不知道為什么同學會平白無故的討厭我，在班級里容易被別人排幾也不愿意跟你做朋友；我喜歡班級，在班級里雖然容易被同學排擠，但是你如果只有一個人自己獨處沒有跟別人交流可能長大就不太跟別人分享，也不會喜歡跟班級、只喜歡家里。
如果喜歡獨處，獨處也有好處，獨處可以開啟你的心靈之眼看到自己沒有看過的東西，獨處也可以看到那美麗而繽紛的世界，打開自己的心靈之眼可以知道這美好的世界。
我在孤獨的時候常看著窗外那綠意盎然的山，想著那美好的時光，而那美好的時光帶領我進入一個安靜的世界。
安靜作文400字 篇10
嗒嗒嗒。體育課下課，帶頭幾個踩著風火輪奔進教室，正準備大聲吶喊，可是眼角的余光看到趴在課桌上睡覺的高老師后，喊聲頓時蔫了下來，前幾個同學相視一眼，不約而同地朝后面說了聲：噓，安靜。說著還把食指豎在嘴前。
同學們一陣莫名其妙，當他們走進教室的時候，頓時明白，加入了‘噓’陣營，有的同學更是直接奔向門外，告訴還沒進來的人，噓，安靜。喂，小聲點兒。要說去外面。噓，噓。我看見了，無奈地說：‘噓’也能‘噓’這么響，這不是更吵？同學們似乎意識到不對，所有的聲音都沒了。
如此安靜的十分鐘，不但不讓人覺得無聊，反而感覺十分新鮮，每個人踮著腳尖，貓著腰，兩手放前，一副副躡手躡腳的模樣。
看此情景，我不禁想起了以前課間的情景：哈哈，來追我呀！有種別跑！幾個活躍的男生在玩追逐游戲，王樂其，這道題怎么做？今天我就要與你大戰300回合！一人拿著毽子指著另一個人喊道，怎樣，你又輸了！一人在紙上邊畫棋子邊說。哈哈嗒嗒咚咚。整個教室比菜市場還要熱鬧幾分。
想到種種過去，再看一個個輕聲細語的同學，我噗地一聲笑了出來。
噓一個同學嚴肅地看著我。
嗯。我小聲地點了點頭，露出了燦爛的笑容。
安靜作文400字 篇11
剛上完體育課回來，同學們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我剛想進教室吶喊一聲，好放松一下情緒，只見前頭個頭小的同學都用食指貼著嘴巴：噓！安靜。剛想出口的話有被硬吞了下去。哦！原來高老師睡著了。
高老師趴在一疊家校本上睡著了，看樣子，是因為給我們改作業，太累了。幾根發絲凌亂地披在肩上
同學們見了，趕緊把窗簾拉上了，音量改為靜音了，還有許多女同學圍在高老師身邊，細心地為她打扇。
可對面四年級的實在太吵了，我前腳剛邁出教室門，后腳就覺得有門在頂撞我，回頭一看，是謝錦宸，我心里頓時火了，但仍然憋住，小聲對他說：我去對面讓四年級的安靜下！可他還是要關門。別關！不能關！關了安靜點兒，不會把老師吵醒啊！謝錦宸比著手勢對我說。哦，對。
以往的課間的吵鬧，此時變得格外安靜，連班里許多愛打愛鬧的男同學，現在也靜靜地在座位上看書。課間十分鐘特別漫長
陳炘怡怕高老師太熱，一個打扇過猛，竟把高老師扇醒了！同學們笑起來，笑得那么甜
噓，安靜。這短短的三個字，包含了同學們對老師濃濃的愛。
安靜作文400字 篇12
體育課下課，大家覺得課上依舊沒打發我們的興奮勁，促使我們想跑馬拉松般爭先恐后沖回教室，最后來個激情吶喊。
可剛沖進教室門，就聽到噓，安靜！我頓時把嘴邊的話咽了回去，朝四周望望，原來高老師已在堆積如山的作業堆中睡熟了。只見老師手中拿著一支新紅筆，舊紅筆早已躺在桌子旁，好似與高老師一起夢周公。當人們知道后，不忍將我們可愛可敬的高老師吵醒，紛紛動員起來。
黃毅誠點著腳尖貓腰般輕輕碰上了門，那門是那么聽話，不發出任何聲響。秦澤豪在狹小的過道中扭動著身子，小心翼翼地朝上課鈴走去。他一會兒看看身后，有沒有碰到桌椅，會不會發出煩人的噪音；一會兒看看前邊，有沒有快要與物品接觸，終于他拔掉鈴聲的插頭。陳欣怡、胡瑞棲拿出書本，為高老師扇去春末夏初的悶熱；扇走蟲蚊的侵犯，好讓高老師在夢周公中有個好心情。教室里安靜極了，連呼吸聲都隱約可以聽見，同學們躡手躡腳地穿過桌椅，好似多了聲音就犯下了滔天大罪一般
不知是誰把燈關了。窗簾也漸漸合上了。
噓，安靜！
安靜作文400字 篇13
在這個嘈雜的城市，很少有真正安靜之處，而我卻擁有。
所謂的安靜之處就是我在上村的奶奶家。很普通，但它的神奇之處就在——我在這個小屋子中，心就安靜了下來。
爸爸說：這間老房子是他小學時住過的，現在估計有二三十年了。房子不大，頂多只有四十多平方米，裝修得很簡單，很多地方都已經破爛不堪。
在這一間小屋子里，我能安靜地做每一件事。這里離馬路并不遠，可聽不見市井的嘈雜。早晨，一醒來就能聽見樓下的阿婆們在閑聊，聽著她們說說笑笑，我不但不反感，一天的好心情也由此而來。只聽得見閑聊聲、爺爺奶奶的談話聲，看得見對面人家樓頂平臺上的花草，我就這樣出門上學，這就是我見到的早晨。
下午放學，吃完點心，我便可以開始寫作業。只要爺爺奶奶不來打擾我，這里就安靜得出奇。寫完作業，周圍就有幾分香味，從寫字桌前的窗戶看出去，廚房里的各種香味就鉆入我的鼻子。
雖然這里不比那些高檔小區，可我對這里有一種依戀之情，我從小在這里長大，周末去外婆家，有時還會想到奶奶家的安靜和清心。
這里平凡、安靜，是我日常居住的奶奶家，少有父母的陪伴，但我享受這里特別的寧靜。
安靜作文400字 篇14
終于又開學啦!一個寒假不曾回到學校，我是多么想見親愛的老朋友們，想見尊敬的老師們，想見到校園里所有熟悉的一切!可是，我最想見到的，卻是新課本。
同學們個個都興奮異常，和這個打招呼，跟那個聊天，真是“忙”得不亦樂乎。大家都難以按捺激動的心情，教室里人聲鼎沸，吵成一鍋粥。我獨自坐在坐位上，等待著發新書時刻的到來。
等呀等，我等得都不耐煩了，才終于盼到了那一摞摞厚厚的新書。書剛一發下來，我就急不可耐地瀏覽了一遍：語文、數學、英語……教室里瞬間靜了許多，沒有喧鬧聲了，沒有嬉笑聲了，世界仿佛只剩下一片空白，而大家似乎也和我一樣，沉浸在書的世界中了。
我正深深被《草原》中那自由豪邁的氣概、柔美詩意的風景、熱情濃厚的情誼所深深震撼之時，突然感到身體劇烈地搖晃起來，嚇了一大跳：“哎呀，地震啦!”接著，聽見一聲笑，同桌說：“真真，不是地震，是萬老師叫你呢!我喊你半天你都不理，只好搖你啦!”
咳，原來是這么回事啊!我說今天的教室怎么這么安靜呢，原來是我看書太入迷了呀!
安靜作文400字 篇15
在每一天早晨我醒來時，可以不用去顧慮太多，只有自己一個人，靜靜地捧著水杯，不用去做作業，不用去擔心年級名次，不用去煩惱，因為只聽得到自己的心跳。
其實我并不明白，為什么我的顧慮，擔憂，責任要比他人多太多，我在這世界中迷亂，找不到一丁點朝光，在別人面前一位活潑，開朗的孩子，但是我卻有太多的不得以，壓力，逼迫，促使我在青春的道路上不停地向前向前。
我記得一位詩人說過“我不會去和誰爭，和誰爭我都不屑”一位超凡脫俗，靜享晚年，安安靜靜的，平平靜靜的心態令我羨慕。在繁華喧鬧中有太多東西，我不能放下。
我很期望有一天，我關上手機，關閉一切與外界聯系的通道，在自己想的地方，做想做的事，就算為此付出一切，也只要一刻的忘憂天堂。
身不由己，這是我在匆忙中，唯一知曉的答案，有時我希望自己能站在世界的邊緣，四周漆黑，空無一人，不再有顧慮，可以放開身心，在邊緣起舞。
這是，天已經漸漸亮了，我看了看表，走進書房，又是一天開始了，又是一次無休止的循環開始了，又是回到了繁華喧鬧中去了。
安靜作文400字 篇16
最近，我家的狗銀票越來越安靜，安靜得我都不習慣了。
以前銀票剛買回來的時候，可活潑了。如果家里沒人的時候把它關起來，它就撓門，吵得不得了。如果有人在家它會邊叫邊撓，讓你睡覺都睡不安寧。如果沒人把它放出來，它就在家里“大鬧天宮”，家里就像剛被日本鬼子掃蕩了一樣，如果有人在家，那就一定要陪它玩，不然它就幫你“重新裝修”。
銀票一歲以后，雖然你關他，它還撓門，可是不叫了，你放了它，它偶爾“大鬧天宮”一次，最多就給你拉幾堆便便，或者把垃圾咬出來，它安靜了些。
現在，銀票叫都不怎么叫了。想讓它叫都非常困難。星期四科技節，我把銀票帶到學校拉古代車輛模型，它在袋子里睡了一節課，竟然一聲都沒吭。銀票動不動就在睡覺，如果你把它吵醒，它只會看著你繼續睡。
銀票以前走路都是蹦蹦跳跳的，現在走路都慢死了，難道它老了嗎？
我覺得：銀票現在這么安靜我都不習慣了，還是以前吵吵鬧鬧的好，你說銀票是不是真的老了？
安靜作文400字 篇17
今天晚上，教室里特別安靜，連針掉在地上的聲音也能見。在平時，這種情況可是少有的，因為總是有幾個皮大王會擾亂課堂秩序。現在教室如此安靜，同學們究竟在干什么呢?你們一定迫不及待地想知道了吧，那就由我來告訴你們吧!教室里這樣安靜，是因為大家都在做一件事：閱讀。
我喜歡閱讀，它可以讓我沉迷其中，忘記時間;還可以讓我們積累不少好詞好句，對學習語文有很大幫助;更可以豐富我們的課余生活，讓我們增長見識。原來閱讀有那么多好處，難怪同學們都在看書呢!教室里真是靜，靜得好像沒有人一樣，只聽見同學們嘩啦嘩啦的翻書聲和細微的呼吸聲，大家都認真地看著手上的書。可大家到底在看些什么書呢?一些喜歡閱讀的同學在看作文書，希望自己的作文水平更上一層樓，一些皮大王雖然在看漫畫，課業安穩了下來。
而我在看《蜻蜓蜻蜓》，這本書語言豐富，讀起來饒有情趣。這樣，每個人都自顧自的看書，教室里自然沒有聲音了。記得以前，看書看得認真的時候也有過，不過每次都是課上到一半就開始有點鬧哄哄的，一直到下課。像今天這樣的真是難得一見。下課了，許多同學才戀戀不舍地把書合攏，放松去了，直到這時，教室里才恢復往常的熱鬧。
安靜作文400字 篇18
我剛打掃完衛生，走進教室，好安靜，咦，以往的語文課不都是“鬼哭狼嚎”版的，今天怎么改“殷桃小丸子”啦?
我真懷疑是不是進錯班了?我揉揉眼，坐回自己的座位上，一邊掏著語文書，一邊放眼觀察，怎么同學們都愁眉苦臉的?就連我的同桌，平日里搗亂的管不住，怎么今天螺絲掉了，還是沒上發條?我終于忍不住問他：“怎么了?”他很神秘的遞給我一個小字條，我一看，媽呀!這是今天的語文作業嗎?太多了吧!我也跟著他們一起愁眉苦臉，下課了，以往的男生都是搶著往外跑的，今天，人呢?我回頭去看，他們居然都老實的坐在那兒，埋頭苦寫，我們班的同學都屬于活躍形的，可今天都怎么了?以前老師也留過這么多的作業呀!可是今天卻是比以前還多，我打聽了好多同學，才打聽清楚，今天老師大發雷霆了。
因為同學們近來，在紀律上很亂，老師也試過很多辦法，但是沒有用，同學們這次也是真的把老師給激怒了。老師才出此狠招，多留作業。而且老師說：“以后再犯，作業再翻倍，所以同學們靜悄悄的了。
安靜作文400字 篇19
記得平時我們上數學課的時候，教室里氣氛活躍，同學們都搶著發言。可是，今天奇怪，教室特別安靜。
原來，上課鈴聲一響，數學教師拿著試卷，陰沉著臉走進教室，跟往常不一樣。看這情形，就知道我們一定考得不好。試卷發下來了，果然如此，我只考了78分。
忽然，數學老師發了話：“同學們，你們這次考試考得非常不好，真讓我意想不到，原因出于什么？我想你們也心知肚明。”
聽到這句話，我的心情很沉重，像被石頭壓住一樣，因為想起老師考前特別叮囑的話“這次考試很重要，你們回家一定要復習。”可是我卻把老師的話完全當作耳邊風一樣，回家后把作業寫完就急急忙忙跑去玩了，根本沒復習，成績才會一落千丈。
當老師評講試卷時，同學們都屏息凝神。老師把試卷評講了之后讓我們寫一份反思。此刻，教室十分安靜，靜得連一只蒼蠅在飛的聲音也聽得到，我很失落地拿起一張紙，筆一揮，就開始寫起了檢討書，內容是這樣的：老師，對不起，我知道錯了，以后我一定好好復習，認真考試。我保證，下次一定不會再犯同樣的錯誤了，下課鈴一響，我們都默默地地交上自己的反思。
這節課真靜啊！靜得讓我難以忘懷。
安靜作文400字 篇20
“空蕩的街景，想找個人放感情，做這種決定，是寂寞與我為鄰”
——題記
一直很安靜。安靜的喝著一杯咖啡奶茶，安靜的看著窗外。耳機里是那首我不知已聽過多少遍的《一直很安靜》，不知是什么原因，什么時候突然喜歡上了阿桑的這首歌。在空蕩的房里聽著這首歌，讓阿桑幽幽的聲音充斥這房內。
“雪，要上課了，快點。”“噢。”面對父母的安排，我也安靜的接受。
“雪，你說陽光是什么顏色？”好友白突然回過頭來問了我句。“可能是灰色的把。”“為什么？”“因為我是雪，我害怕被陽光融化。”“
……
”“雪，走。”“可就逃節課把。”“好吧”
我被白一直來到了我們常來的草坪上，白遞上一杯咖啡奶茶，我最喜歡的口味。沉默了許久。還是白先開了口。“雪，其實你應該更開朗些的。別總是這么消極啊。”“我也想啊，可是心里還是有太多的東西放不下啊。”又是一段更長的沉默……
一直都特別喜歡白幟燈所發出的暗黃色的亮光，總會讓我聯想到螢火蟲忽閃忽閃的“燈籠”。總愛在燈下沙沙地寫字或是一些涂鴉。
窗外是一片的喧鬧，我明白我不屬于那個世界。我只屬于與它一窗相隔的窗內，這個安靜的世界。
過去，現在，以后，我一直安靜
安靜作文400字 篇21
都說，幸福如人飲水，冷暖自知。我是世紀佳緣手機版用戶，二十歲之前的我，一直覺得自己很幸福，有父母的呵護，有朋友的玩鬧，有老師的夸獎...但是現在，我明明確確感受到了自己的不幸福，因為幸福最起碼的前提是兩個人，真心企盼著想要幸福的你，能夠出現，然后我們一起構筑屬于我們兩個人的幸福。
緣起緣滅，緣濃緣淡，緣深緣淺，不是我們能夠控制的。但，我們能做到的，是在因緣際會的時侯好好的把握和珍惜。我是世紀佳緣手機版用戶，我選擇在佳緣譜寫我的緣分篇章，因為我相信那妙不可言的緣分，定會在這里指引我找到適合自己的愛人。
感情上若習慣防備，寂寞就多一道墻圍，愛情隱隱約約提醒我這一回：再不擁抱就是罪！我站在絕望的邊緣，搖搖欲墜……我只希望能有個自己的港灣，我只希望能有份永恒的愛戀，愛，快一點，快一點，來到我的身邊。
我的世界總是很安靜，靜得都能聽見自己的心跳和呼吸。獨自行走、獨自唱歌、獨自逛街、獨自看著一整個世界狂歡，我羨慕那些手拉手逛公園的情侶，我妒忌那些捧著爆米花在影院出雙入對的愛人，我真的好想好想談戀愛，好想自己能夠和他們一樣，有人陪伴，不再獨自一人。
安靜作文400字 篇22
從早上進教室，教室里就回響著同學們郎朗的讀書聲，激昂的答題聲，要不就是老師循循誘導的`講課聲，教室里總是充斥著聲響。但是上周有一天，教室里特別安靜。
上周二，教室里特別安靜，運動員們都去操場排練了，教室里僅剩下我們一些不是運動員的同學。這一天很靜，我坐在教室最后一排，呆呆地望著講臺墻上懸掛的老時鐘，等待著排練的同學歸來。坐著坐著，我百無聊奈，也不想看書，想象著同學們怎么為班級爭光。這時，我靈機一動，參加不了運動會，我一樣能為班級付出呀。
我拿著掃把和簸箕，開始打掃教室里的垃圾，其它同學看見我的舉動時滿臉不解，有的仍然在教室里無聲地閑逛。掃完地我又去洗拖把，開始拖講臺及教室臟的污漬。有一位同學站了起來，拿起拖把開始參與干活，慢慢的，一個、兩個……教室里的同學們都自發的開始干活。有的擦黑板，有的擦窗戶、有的擦桌子，大家都在無聲地干著活，再也沒有了先前臉上的寞落和無聊，此時人人臉上都浮現出了笑意和滿足。
這一天教室里面特別安靜，同學們無聲的勞動著……此時無聲勝有聲。
安靜作文400字 篇23
今夜的雨，下的如此安靜，是不是孤獨的你在哭泣？
也不知是幾時，在這雨夜中，我窘然進入夢鄉。在夢里，我懵然見到了你，你身著白色紗衣，在微風的輕撫下，它顯得如此美麗。我的心開始沉靜，坐在了草地上，似乎是我的氣息驚動了你的靈魂，你轉過頭來，微笑著看我，我也以羞澀的笑容回應。在這迷霧中，我看不清你的臉，但我看到了你的雙眼，它是那么的有神，觸動了我的心，我站起來向你走去。你似乎不懼怕我，任由我怎樣看你，你是如此的美麗，不僅是眼睛，還有嘴唇，它像櫻桃般紅潤。就在我想要跟你說聲謝謝時，你用食指堵住了我的嘴，然后，面對著我露出了你那令我溫馨的笑容，好像你已經知道了我要說的話。突然，你身后長出了像雪一樣的雙翅；然后，飛了起來；在你臨走時，你給了我一根羽毛，那是你身上的，我握住它，看著你慢慢離去；心里有些難以接受，因為我還沒有問你的名字，也許這根羽毛就是你留給我的浪漫回憶。
我醒來，雨還是在下，打開窗簾，開開窗戶，依然是下得那么安靜，但我卻比起初多了一根羽毛和一段回憶。
安靜作文400字 篇24
一直很安靜。
安靜得連月亮都消失在無底的夜空里，星星也關起了小窗，不再一起說悄悄話了。風，輕輕地掠過，卻不能吹動樹梢。枝上枯萎的杜鵑花似乎還殘留一絲力氣拽住枝丫。不然，它為什么不隨風而逝？
一直很安靜。
遠方，縣重點中學還是如此“燈火輝煌”。那是一個我曾經期待，而又望塵莫及的地方。但現在，對于正準備中考的我已經毫無價值，因為我有了一個更高的目標！
倚在樓頂的欄桿上，手端著水杯，一口一口地品味著這白開水。風，像一個調皮的孩子，輕輕地扯著我的發梢，想撩起它們跳舞的欲望。身后，不知何時響起一首老歌，似乎是鄧麗君的。雖以往不喜歡，但此時聽來卻另有一番韻味。
一直很安靜。
蟬，正在扯著嗓子喊著，叫著。和著青蛙與鵝的聲音，匯成了一首交響曲。也許，遠處小小村莊才是一方樂土。飛機帶著“轟轟隆隆”聲強有力地劃過夜空，卻劃不破那一片黑暗。
夜，漸漸深了。風，已經停了。周圍的一切，一直很安靜，一直很安靜……
安靜作文400字 篇25
安靜的聲音，安靜的環境，安靜的聆聽。
生活需要安靜，安靜就是我們在煩瑣嘈雜的生活中的另一種解脫。每天嘈嘈鬧鬧的聲音，這也是司空見慣的事，但我們是否應該去聆聽大自然的聲音呢？是的，我們在嘈鬧城市中回到大自然。
大自然的聲音才是真正安靜的聲音。那里有花兒在跳舞，鳥兒在歌唱，當樹葉下落時的一片嘩嘩聲，這不是嘈聲，這是大自然給與我們的安靜。我們需要的不是死一般的寂靜，而是大自然給予我們的安靜。
當你走到高山時，請不要大聲吶喊，先閉上眼睛，我們會耳目一新，我們聆聽到了大自然的聲音，心靈上也心如止水的。大自然的安靜太完美了。當你在晚上走在無人的公園草地上時，耳朵里聽到的不是嘈音，是大自然給我們洗耳。在夏天下著傾盆大雨或春天了的蒙蒙細雨，你聽到的不是那些繁雜的嫡嫡噠噠的聲音，或是死一般的寧靜，而是大自然給予我們的心靈上的享受，我們應該放開懷抱去傾聽。
忙碌的工作，繁雜的城市生活，我們需要去感受大自然的另一番景色！
因為我們需要它給的安靜！
安靜作文400字 篇26
今天下午，還沒上課的時候，教室里亂糟糟的，有的打鬧，有的玩游戲，還有的在發本子……
上課鈴打響了，可是那些人好像沒有聽見一樣，還是自己該干什么在干什么。張老師慢慢走來了，他好像不敢相信自己的眼睛似的，站在門口一動不動地注視著大家。我給旁邊的人說：“別說話了，張老師來了！別玩了，都上課啦！”說完，又著急地看著前面正在說話的幾個人。
張老師踏上了講臺，嚴肅地說：“坐好！都已經上課了，教室里還在亂！靜坐五分鐘！”教室里一下子靜了下來，前面的人嚇了一大跳，趕緊拿著本子飛快地回到了自己的位子上，裝模作樣地坐好，好像剛才什么事都沒有發生似的。
在這五分鐘里，張老師給我們講了紀律。教室里出現了前所未有的安靜，整個過程中沒有說話的，沒有打鬧的，更沒有玩的，全班同學都在認真聽老師講話，張老師說的每一句話都深深地刻在我的心里。
我忽然覺得在講臺上看到的不是張老師，而是我的父親。他們的動作和表情是那么像，因為父親每天都在家里對我說：“你長大了，要好好干，要努力呀，孩子。”
安靜作文400字 篇27
我永遠都希望，海，是安靜的。用自己的語言來表達它的內心快樂與否！
面朝大海春暖花開那是一絲淡淡的溫暖，清清的撫慰，淺淺的憂傷。浪花越起，帶來了活躍與奔騰；海鷗飛翔，帶來了生機與盎然。我，面朝大海，感覺到了它的闊達，它所賦予一切的生命力，它的與眾不同。
小時候，姨媽帶我去過海邊。那時，剎是興奮。奔跑在沙灘上，腳下軟軟的，海水不時襲來，癢癢的。我的笑聲如銅鈴般清脆，回蕩在大海廣闊的胸襟里。我愛海，愛它少許的安靜。海面沒有一絲風，海水平平的伏在面上，很有安全感。挽起褲腿，光著小腳丫，踏著浪花玩耍。兒時的記憶總是回蕩在腦海里，清晰的很。不知不覺笑容爬上了臉旁，記憶停留在了兒時的童趣里，無法自拔。
寫字臺上依舊擺放著那時從海邊拾來的貝殼，燈光照過貝殼，它還是淡淡的灰色，因為那時印證我快樂的源泉，我不曾丟失過那段美好的記憶。
清清的，海風襲來，我奔跑在海灘上，沙子軟軟的笑聲過后，留下了一串永恒的腳印。
海還是那么安靜的睡著！
安靜作文400字 篇28
我的文字總離不開安靜這個詞，因為我并不是一個安靜的人，所以我格外喜歡安靜。我喜歡感受秋風的涼爽，真正的人生應該滿經風霜雨露，才值得留戀。
我說我命中注定不能安靜，因為我怕寂寞。她說的對，所以你沒有不要去勉強自己；所以即使我們沒有一起，你也不必難過；所以你也不要再一味地付出，哪怕得不到結果。我像一面鏡子，被別人的眼睛看透自己，我無法肯定我的命運，只是像別被人看穿我一樣，使自己有千瘡百孔，然后開始吞噬自己。從晴朗的天空中看陰沉的我，清新的空氣穿過我的身體，灰塵透過我的靈魂。我是空氣，無色無味，只沉醉與幻想。深夜總是那么寂靜，沒有了白天的繁雜、渾濁、亢奮。寧靜的夜常常令人沉醉與心事，那些關于誰對誰錯，誰又離開了誰，誰又對誰殘忍，似乎只有到深夜這些心底的事才會冒出矛頭。心里想的是那些物是人非，只覺得一切都在演變。云總是可以安心的依靠著藍天，魚總是自由的享受自己的快樂，人總是愿意在最平凡的時刻、最平凡的地點想最平凡的事。
時間不是個安靜的孩子，它從不停留在某一刻。我同樣不是安靜的孩子，卻希望時間停留在這一刻。
一切都在變，我已隨著時間來到下一刻
一切都沒變，我的思緒定格在上一秒
安靜作文400字 篇29
我看過一則新聞，由于天氣原因，北京一飛機場飛機全部延遲好幾個小時，這必然會有人抱怨，但是就是在這期間，形成了一種鮮明的對比。中國游客擠滿了等候室，發出了嘈雜的聲音，一些人還擠在檢票處與機組人員吵起了架。無論機組人員怎么勸阻，他們都不肯罷休，還要強詞奪理。而坐在一旁的幾個外國人安安靜靜得聽著音樂，并小聲交談。一名記者這樣評論道：“中國為何一直受到外國的輕視，原因就在于此。中國總體素質低下，而外國注重于素質教育。相比之下，中國從根本上就輸于外國。”
就我們中學生來言，安靜是必然重要的。校園文化中需要一種“靜文化”，因為只有靜才能使人的心緒安靜下來，使人的頭腦處于清醒的中性狀態，而只有一顆冷靜清醒的頭腦才能對事物作出理性的分析和判斷。在情緒激揚、頭腦發熱的時刻是分辨不出真偽和虛實的，在這種狀態下，由于把自身情緒加入了進來，便只能的偏離事實的分析和判斷；而理性的思考是最忌諱情緒的。為了我們中國人，請從安靜做起，做一個高雅的人。
安靜作文400字 篇30
最近我們學校在搞安靜校園的活動，要求每個班級下課時不得大聲喧嘩，只能用丙個人聽得到的音量說話，可仍有許多同學做不到，今天我就來講講“文明從安靜開始！”
大家先請想想我們的學校：現代化的教學樓，郁郁蒼蒼的花草樹木，寬廣而又漂亮的操場，安靜文明的圖書館、大劇場，保護身體的桌椅，心理老師的心理教室……學校為我們提供了一個多么好的學習環境啊！有些同學可能已經感受到了學校的良苦用心，便認真學習，可有的同學沒有感覺到，依然我行我素：下課大聲喧嘩，進操場時大聲講話，可你們知道嗎？在你大聲喧嘩時，有些同學正在看書、正在認真學習，聽到了你的喧嘩時，會產生不滿，因為如果如果你換位思考下，如果你是基中一位同學，正在認真學習，而有另一個同學正在大聲喧嘩，你不會感到生氣？所以請不要在教室里大聲喧嘩。
保持安靜，是讓我們在教室里，老師給你下達了命令，你就可以說話，而不是坐在那里也不舉手也不說話，呆呆地坐在那兒。
只要你學會了安靜，就相當于學會了文明！
安靜作文400字 篇31
晨曦在湛藍天空下留下足跡，聞著雨露，聽著鳥鳴，在這充滿奇跡的世界我們開始了夢想的旅程。
等待，心兒最平靜的那一刻，牽著你的手，向前邁步。一萬年太長，一百天太短，當初許下的諾言還銹跡般般，有些人注定等待別人而有些人注定被等待，恐怕我是前者。很多年以后抬頭看見飛鳥留下的痕跡，許久許久，你的路上我依舊是那個甲已丙丁，在這條漫長的旅途中，我漫無目的的游蕩著，后來，我知道，重要的不是目的地在哪，而是欣賞旅途中美麗的風景，放松下來，去享受這僅有的美好時光，何謂人生，慢慢細品。等待一個擁抱，讓我輕松入睡；等待，一個微笑，讓我放下冷漠；等待，一種聲音，溫柔喊著我；等待一種力量，讓我有打破一切的勇氣，那時可以哭，可以笑。最美好的莫過于此，一個人久了，才會發現，自己其實在等待一個人，那個可以給自己快樂，歡笑的人，時間久了，有幸福的味道，愛情的味道，有些人錯過了就不再回來，或許……
待你長發及腰，你嫁我可好？
安靜作文400字 篇32
我們班十分吵，一點紀律性也沒有，就算是神來我們班他也教不好這班，一些優生有一個想法：好想快點離開這班，他們太吵了。連老師也有這個看法。
我們班的紀律啊，老師說：“就連校長都說你們班是全校紀律最差的一個班，一年級的小朋友，紀律都好過你們班！”我們班為了應對老師各種辦法都想過：賣萌，有一次，老師走到教室，發現她精心做好的東西，被撕壞了，她一時氣憤，說：“你們班給我抄第一、二、三、四、五單元的生字詞每個抄三行，用原稿紙抄，不抄的抄五行，去辦公室抄，抄不完不準回家，被點名的抄六行！”班里立刻響起一個怪聲：“恩~老師~恩~。”老師說：“別想求情，快抄，不然給我抄七行！”第二招：“先知”有一同學放哨，其他同學去玩。如果放哨的人說三次：“老師來了，快安靜。”啊啊......班里一聲巨響，然后，就......安靜極了，放哨的人也會到了座位，沒想到老師上當了，還說獎勵我們了。
但是在獎勵的時候，我沒有開心，因為這是在欺騙老師，才得來的。
安靜作文400字 篇33
今天晚上，教室里特別安靜，連針掉在地上的聲音也能見。在平時，這種情況可是少有的，因為總是有幾個皮大王會擾亂課堂秩序。現在教室如此安靜，同學們究竟在干什么呢？你們一定迫不及待地想知道了吧，那就由我來告訴你們吧！
教室里這樣安靜，是因為大家都在做一件事：閱讀。我喜歡閱讀，它可以讓我沉迷其中，忘記時間；還可以讓我們積累不少好詞好句，對學習語文有很大幫助；更可以豐富我們的課余生活，讓我們增長見識。原來閱讀有那么多好處，難怪同學們都在看書呢！
教室里真是靜，靜得好像沒有人一樣，只聽見同學們嘩啦嘩啦的翻書聲和細微的呼吸聲，大家都認真地看著手上的書。可大家到底在看些什么書呢？一些喜歡閱讀的同學在看作文書，希望自己的作文水平更上一層樓，一些皮大王雖然在看漫畫，課業安穩了下來。而我在看《蜻蜓蜻蜓》，這本書語言豐富，讀起來饒有情趣。這樣，每個人都自顧自的看書，教室里自然沒有聲音了。記得以前，看書看得認真的時候也有過，不過每次都是課上到一半就開始有點鬧哄哄的，一直到下課。像今天這樣的真是難得一見。下課了，許多同學才戀戀不舍地把書合攏，放松去了，直到這時，教室里才恢復往常的熱鬧。
安靜作文400字 篇34
為創建安靜的校園氛圍，德育處會在每學期集中教育的一個月的時間中經常性地利用課間操時間對學生在教學樓內的安靜狀況進行檢查和點評，讓學生對這個問題得到重視。具體措施如下：每學期開學初第一個月是安靜方面教育管理的重點。在這一個月里，班主任會每天做經常性的教育、訓練和強調這個問題，表揚班級表現好的同學，對喧嘩者、奔跑者、追逐打鬧者進行及時告誡和教育。
1.我們在每層樓道里課間時安排有樓道值周教師和學生，對樓道內教室內是否保持安靜狀況進行監督和檢查，發現學生有喧鬧現象時做到及時提醒和制止，并把各班級表現情況統計在各班級當周的紀律紅旗評比中。
2.我們對營造教學樓內安靜氛圍文化，想了點辦法。我們在兩棟樓里在選擇合適的位置，確定尺寸后，精心制作了提示要安靜的示意牌(由文字和圖示結合的)，在每層樓內的兩頭懸掛，在其中的一個教學樓內我們把提示要安靜示意圖文還張貼到樓道地面上，讓學生一走進教學樓內就被這安靜文化氛圍所影響，學生慢慢地知道了在樓內保持安靜是學校對他們的基本要求，也是他們應該遵守的基本行為。
安靜作文400字 篇35
為了讓我們成為有教養、懂文明、能安靜的八小學生，為了讓我們的校園更安靜、更和諧，學校向全體同學發出了倡議：
1.進到校園后，請不要大聲喧嘩，安靜地走進教室，坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是會堂，不是商場，不是集市，教室是一個學習的場所，它需要安靜。
2.課堂上，請大家保持安靜，學會在寧靜中思考。寧靜，就是安寧和平靜，就是沉下心來，靜悄悄地學習，靜悄悄地思考。“學須靜”，只有靜，才能學得進去，學得扎實。要想學得多些、廣些，沒有寧靜是做不到的。
3.課間時，請大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。尤其注意，個別同學課間喜歡大聲尖叫，那是一種噪音，很不好。同學間互相友愛，不出口傷人，不拳腳相加，有的同學為了一些小事與同學在操場甚至在走廊上扭成一團，都是不雅的行為。
通過多個學期的有針對性教育管理，這個學期有了明顯的改進，教學樓內安靜了，學生的自覺性增強了，認識到了在校園內特別是樓內保持安靜不僅是一個合格學生的基本要求，也是人的文明素養的基本表現和行為方式，學生自覺遵守的意識和能力都有了提升。我相信，創建安靜的校園氛圍將不遠。
安靜作文400字 篇36
“好動”和“安靜”是我家的兩只狗，它倆長得很帥，“好動”和“安靜”。眼角旁一圈黑黝黝的毛，耳朵是三角形的，鼻子小巧玲瓏，嘴巴不大不小，全身黑白相見的毛。它倆長得一模一樣，就像一對雙胞胎，還像兩只微縮版的熊貓。它倆不僅長得可愛，討人喜歡，動作也滑稽可笑。
一天，我放學到家，”好動“立刻向我跑過來，抬起頭看著我。眼睛水汪汪的，還向我吐舌頭，好像希望我給它帶點吃的。”安靜“卻坐在門邊休息，還有友好的眼光望著我。我走過去摸了摸它倆的頭，從房間里拿來一些食物分給它倆。”安靜“一邊吃，一邊抬頭四處張望，生怕有人搶它的食物一樣。而”好動“呢，一看見食物便飛一般得沖過去，狼吞虎咽地吃了起來，吃完后還舔了舔爪子，眼巴巴地望著我，好像在問：”還有嗎？我還想吃！“我無奈地搖了搖頭，只好答應了。它倆吃完后，還向我搖尾巴，很滿足的似的，接著就摟抱在一起摔成一團。它倆撫摸著對方的臉，像一對親密無間的朋友。
我愛這兩只狗！
安靜作文400字 篇37
寫這篇文章前，我要鄭重聲明一件事：我今后文章的小說數量可能會增加。
只是“可能”，但是我有勇氣說出這個“可能”，意義已經非凡重大。
——不知算不算的題記
這件事發生在十一長假之前，也就是正常的學校時間。
中午，天氣燥熱的可怕，沒有人會在乎這個中午如果不復習會拉下多少功課。這時，所有人都向往清凈。
我有點想睡覺，可還是隨手拿出一本《兒童文學》，翻到了最喜歡的欄目“文學新苗”。雖然那里登的文章還不成熟，但是非常適合我這個年齡段，畢竟《兒文》的普遍讀者是初中生和高中生。
“一起看？”左上角的女生說。她是我學習上的一個強大對手，但卻無法超越我。
我有些不情愿，可還是答應了。這不是懦弱，因為她也打不過我，只是心中有些惻隱之心——畢竟她也在忍受炎熱，共享吧。
這次的文章是一篇小說，我習慣性的先翻到后面，看作者資料。哦，一個六年級的學生。我有點嫉妒：好吧，看看你的文章多么好，有幸被《兒童文學》選上。
題目叫《書香》。第一感覺就是“俗”。現在的文章，題目一定要爆點才有人喜歡，否則寫的再好也是空殼——畢竟沒人看。要不是我喜歡這個。
【安靜作文400字】相關文章：
安靜的等待作文11-20
安靜的夜晚作文06-02
安靜的時光作文09-07
安靜的夜景作文05-19
享受安靜的作文精選05-06
安靜的冬天作文07-18
安靜時光作文07-19
安靜的生活作文01-23
體驗安靜作文08-23
安靜的朋友作文07-02