獎狀作文400字（通用26篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的獎狀作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獎狀作文400字 篇1
毫無疑問的，獎狀是用來鼓勵和激勵孩子們的。在人們眼里， 獎狀代表了聰明、智慧、榮譽、品德高尚、體質強健等。
現在我已是一名五年級的學生了。我的獎狀也將近60張了。有幼兒園中的好孩子、一休獎、講故事、畫畫等；小學中的三好學生，好少年等。讓我自己也感到驕傲不已。
獎狀是福，同樣也有過傷心！
福——我獲得了獎狀，爸爸媽媽都非常高興。記得四年級時，我很幸運地被學校評為了三好學生。領獎時，校長響亮地報出了我的名字，當時我那種喜悅的心情是無法用語言表達的。止不住激動的心情，大踏步邁上領獎臺，用雙手接過校長手中金燦燦地獎狀，心里就像喝了蜜一樣甜。下課時，我倚著陽臺向外望，我發現天空是那么藍、那么闊，河水是那么清澈，就連夏日的陽光也不像以往那么炙熱。一切是多么美好，我愉快極了。
傷心——由于習慣了年年拿獎，好像變得是理所當然的了。獎狀讓我變得驕傲自大，在四年級的期末考試時，數學卻考了一個76分。使我一下子懵住了，話也說不上了。我失去了往日的風采，名落孫山。我的心情是一落千丈，一下子跌到了谷底。讓我傷心的不得了。然而回到家，還得聽我媽媽的嘮叨。但是卻由于這次的失敗，使我不斷地提醒自己，不斷地激勵自己。
獎狀能使人進步，能不斷的激勵人上進，但也能讓人驕傲，所以我們要以平常心看待獎狀。
獎狀作文400字 篇2
每當我看見這張金黃色的獎狀的時候，總是會想起這一段不平凡的經歷。
那是一個陽光明媚的星期五，老師對我們鄭重地說：“今天舉行拔河比賽！”“耶！”地叫聲此起彼伏，老師開始宣讀參加比賽的名單了：“盧立健！潘立！李田園……”始終沒有聽到我的名字，但是我也不沮喪，畢竟我個小勁小嘛！上去也是白搭！
時間過的好慢啊！好象時間有意要阻礙我們的高興勁兒似的，但是同學們都不著急，想像著一會勝利的場面。美妙的下課鈴聲響了，同學們像魚兒得到水一樣一窩蜂地沖了出去，賽場上的人漸漸多了。
不一會只聽“嘟”的一聲哨響比賽開始了！我們班的大力士盧立健打頭陣威懾力真不小。我們班的同學奮力地拉，不一會，我們班就占據了優勢。當然，我們拉拉隊也毫不遜色，在校園里隨處可聽見“五·二班”必勝的口號。到關鍵時刻了！馬上要贏了！口號更響亮了！“耶！”我們班贏了！我們班得了第一名！這使我們大快人心。
當我又看這張獎狀的時候，仿佛又看見了為這張獎狀而奮斗的同學們……
獎狀作文400字 篇3
20xx年一月一日，早上課間操時間，我們學校熱鬧非凡，全體學生都排著整齊的隊列，站在旗臺前。校長拿著話筒講話，他宣布說：“今天我們對全校被評為三好生的學生頒獎，這次的三好生每班評出4名。”我想被評到三好生的同學肯定優秀，不知道我們班要評哪四位？頒獎開始了，校長念到名字的同學上臺領獎狀和獎品。我非常羨慕那些上臺的同學，真希望自己也能評到三好生。
終于等待校長念到四年級了，“四年級一班的沈振文、周亞潔、葉炎杰和羅小軍同學請上臺領獎！”校長大聲地說。我止不住激動的心情，大踏步邁上領獎臺，用雙手接過校長的獎狀和四本本子的獎品，心里就像喝了蜜一樣甜。此時，臺下鼓掌雷動，那眼光齊刷刷投到我的身上，我那光榮和自豪的心情無法形容，只覺得幸福的眼淚快要流下來了。
最后，即將結束頒獎的時候，校長語重心長地對同學們說：“三好生頒獎儀式現在結束，希望被評到三好生的同學再接再厲，爭取更大進步，沒有評到的同學要向他們學習，祝愿下次有更多的三好生出現！”
這一天是我難忘的一天，我只感受到那天的天空是那么藍，花兒是那么鮮艷，我們的學校是那么的可愛！
獎狀作文400字 篇4
上周，方老師高興地對我說：“你參加溫州市軟筆書法比賽獲得一等獎呢！”“太好了！”我叫了起來，伸手接過獎狀，腦海里卻情不自禁地回想起這獎狀的來之不易。
記得暑假有一天上書法課，方老師給我發了一張參賽卡，告訴我要在下周日去參加毛筆書法比賽。我一聽立刻打起精神，下定決心要把字練得跟字帖一樣好。為了實現我的夢想，我一筆一劃地把字寫工整，正當我為自己的毛筆字感到驕傲時，卻突然發燒了，當時的我覺得又累又灰心。媽媽說比賽重在參與，獲獎是其次，關鍵是鍛煉自己，讓自己享受賽的過程。我雖明白這個道理，但是心里還是覺得很難受，練了這么久，如果比賽失敗，多沒意思啊！發燒啊發燒，你怎么早不來晚不來，偏偏比賽這天就來了呢？
周日了一大早我來到現場，發現是人山人海。我不停的告訴自己：心靜下來，不要受影響。到考場我馬上拿出“文房四寶”，看到考題以后，我就開始提筆。剛拿起筆，我就發現手有點顫抖，怎么靜也靜不下來，看著旁邊的選手都寫完一個字了，我卻還在猶豫著。“鍛煉自己，重在參與，結果不重要。”媽媽的話在我耳邊回響，我要忘掉這些干擾我的事情，馬上專心致志寫字。當第一筆寫下的時候，我忽然覺得周圍安靜了，我拿出十二分精神一氣呵成，完成作品。
沒想到居然能得一等獎，我真的很開心。這一張小小的獎狀，卻告訴了我要有堅持不懈的努力和不怕困難的精神。
獎狀作文400字 篇5
從上小學到現在，我一共得到了大概有20來張獎狀了。但是這里面我最為喜歡的卻只有兩張。
我先和你們來講講我最喜歡的獎狀里的第一張吧！
那是在上小學四年級的時候，其中考試完了以后，本來對自己沒有多少信心（因為在上小學的時候我從來都沒有進過前五名，一般也就是十名左右）了，但是沒有想到成績公布下來，我竟然考了個第一名！我高興得一蹦三尺高。老師看我的成績有所進步，便給我們前五名的同學每人發了一張獎狀。但是那次我真的只是“曇花一現”。此后，我在小學里面再也沒有考得那么好過。所以，這張獎狀對我來說真的是太重要了。
其他的那些獎狀都是些“優秀班干部”（因為我在小學時一直都擔任班干部），或者是“作業比賽獎“什么的。
第二張呢？是我在上初中后獲得的。
在上初一的上學期時，其中考試時我意外考了一個全班第二名！學校里便給前八名的同學每人發了一張“學習標兵“的獎狀，這一張也是靠我自己的實力爭取來的，爸爸媽媽本以為，我這又是“曇花一現”，可是他們沒有想到，我這次期末考試也考了一個還算可以名次（第五名）。這一張獎狀當然也很重要啦，因為它帶著爸爸媽媽的期望。
我以后一定會靠自己的實力取得獲得更多的獎狀的！
獎狀作文400字 篇6
星期五媽媽告訴我：“你獲得了一張獎狀。”我疑惑的問媽媽：“是什么獎狀？”媽媽說：“你積極參加早讀課，老師把你評為主動學習之星。”我心里樂開了花。
我每天晚上都堅持背古文，有的古文特別長，而且很難背，剛開始讀有很多我不認識的字和多音字，不知道怎么讀，需要問媽媽，有時媽媽也不知道的字，就需要上網查它的讀音。知道了那些字的讀音后，我還得多讀幾遍，然后自己試著背，背的差不多了，才能找媽媽檢查背誦。媽媽把我背錯了的字糾正出來，然后我再讀幾遍。我把所有字全背對的時候，媽媽還叫我鞏固兩三遍。
第二天一大早，直播還沒開始，我就拿著書去找媽媽再背誦兩遍。直播開始了，我就開始聽小老師講課，看看我理解的有錯誤嗎。小老師說：“可以連麥了。”我就趕緊連上麥，我剛開始連麥的時候，心里很緊張，當我背小古文的時候，心里就不緊張了。我背完小古文，聽小老師說：“趙奕嘉，你背的很棒。”聽完小老師對我的評價，我開心極了。
我要繼續堅持背小古文，爭取有更大的進步。
獎狀作文400字 篇7
毫無疑問，獎狀是用來獎勵好孩子的。在人們眼里，獲得了獎狀代表了聰明，品德高尚，體質強健等。于是，當我第一次因為期末考試得了雙百分而得到第一張獎狀時，我有一種飄飄然的感覺。我鄭重地將它貼在客廳的墻上，爸爸看了樂得合不攏嘴，他以敏銳的眼光預知了我的未來——他把墻上的花花綠綠的圖片全部撕去，騰出一大塊空地來預置我將來的獎狀。
沒過幾年，墻上果然已經是清一色的獎狀了，讓全家人驚喜不已。客人一到我家，就被墻上的獎狀所吸引聚精會神的看了起來，接著小聲讀，然后向父親夸獎我:“你女兒真聰明，將來會有大出息的！”父親喜滋滋地接受著夸獎，不時的說幾句謙虛話。
而事實上，當獎狀帶給我榮耀的同時，也帶給我無盡的煩惱。以后的每次期末考試和競賽，我都提心吊膽的，因為父母是絕對不允許我這學期比上學期少拿一張獎狀的。
“媽媽，這次數學比賽我獲得了二等獎。”我一到家就高興得嚷道。“一共有幾個人獲獎？” “五個人。”我不知道媽媽葫蘆里賣的什么藥。“除了你，你們班上還有同學獲獎嗎？”看來，媽媽要打破砂鍋問到底了。“還有一個獲三等獎的。”“你看看墻上的獎狀。上學期你可是拿第一的喲！不過，媽媽相信。你會重新拿回第一的。”我都搞不清媽媽是在夸我，還是有些失望。反正我那高興勁兒早就一掃而光了。哎，獎狀——讓我歡喜讓我憂！
獎狀，你真壓的我有點喘不過氣來了。真希望有一天，能卸下這個沉重的`包袱，還我一身輕松。
獎狀作文400字 篇8
一個周末的早上，我和媽媽到鄰居姐姐家去玩，鄰居阿姨打開家門，一陣優美的琴聲傳到我耳邊，我連忙問阿姨：“是不是姐姐在彈琴？”阿姨說：是呀！”我馬上跑到姐姐的琴房，看見姐姐專心彈琴的樣子，我羨慕極了，我的手也跟著姐姐彈琴的節奏在旁邊的桌面上模仿起來，媽媽看我對鋼琴那么有興趣，問我：“是不是也想學鋼琴呀！”我說：“是，鋼琴聲音很優美，我也想學。”媽媽同意了，我高興地跳了起來。
第二天，媽媽帶我到小區里一個叫：“巴羅克”的琴行報名學鋼琴，琴行安排了一個姓郭的老師給我上課，郭老師把我領進琴房，耐心得教了我一些鋼琴的基礎知識和彈奏手法，我認真的按照郭老師教的方法重復彈奏，可總是彈不好，我越彈不好就越難受越著急，這時我感覺到學鋼琴有點枯燥無味，也很苦惱，郭老師看到我這樣的心情就耐心的安慰我，鼓勵我，得到了郭老師的鼓勵我也靜下心來認真地練習，慢慢的我就找到了正確的節奏，我的心情也跟著開心起來。
回家后，我對著琴譜反復的練習，我喜悅的心情也隨著優美的琴聲飄揚在空中，原來學琴是多么開心，那么快樂的一件事呀！
獎狀作文400字 篇9
那是我讀3年級時，老師要評“三好學生”，大家都十分高興，希望自己能被選上。那時我覺得自己不會被選上，所以心里也沒有報太大的希望。
當頒獎儀式時，我居然被選上了，心里無比的高興。可是，在那一刻時，許老師把我拉到她身邊，意味深長地告訴我，那張獎狀是求來的，是她向蔡老師求來的，并讓我多為班級做事。原本開心的我變得落魄，我簡直不敢相信自己拿的獎狀是求來的。我不要別人的施舍，不要別人的憐惜，更不要靠別人得來的獎狀。許老師我知道你疼我，但也許我真的拿不起這獎狀，我承認我沒有幫班里做過事，我也不關心班里的事，所以蔡老師不給我也是理所當然的。我拿獎狀的時候，蔡老師也要我多為班里做事。我得到了這張獎狀我去不開心`不快樂，求來的獎狀意味著什么？意味著向別人低頭，我又沒做錯什么，我可以不要獎狀，但我一定要我自己的良心，靠別人得來的獎狀我拿不起。拿著那張獎狀，沉甸甸的，滿肚子委屈：怎樣？不就是一張獎狀，大不了別拿了，既然你不是真心要給我的，為什么還當同學的面這樣羞辱我，我有得罪你嗎？回到家，我再也忍不住，把獎狀給撕了。
許老師，對不起，我知道這是你求來的，但我真的拿不起，它太沉重了。我接受不了，我真的接受不了！
獎狀作文400字 篇10
就在去年，我通過了鋼琴七級考試。
在考試的前一個星期，我遇上了一件很悲慘的事情——老師回老家看望親人，而那時我的還有一首練習曲沒有學過，無奈之下，我只好自學。
一首三面的曲子怎么可能在兩星期之內學完呢？我幾乎不對自己抱有一丁點兒希望。我媽媽發現了此事，就每天陪我到鋼琴房里練琴。
第一天，我拿上一本鋼琴書激動地上了路，心想：我正要做一件很有意義的事情了。如果我練得好，通過考試是一定的。
但我剛坐下來，翻到那一頁時，無數條拉長了的直線與無數個或直線上，或直線間的小星點如天庭大軍般襲來，打得我措手不及。慢慢一翻，啊，還有兩面！我不慌不慌，雖然按照老師教的方法來練習，但一天練完是幾乎不可能的。
于是，我決定今天先彈左手的部分，左手節奏一直處于伴奏狀態。練的時候，是再簡單不過的，“135，146”一直反復，練了四個小時就已練好了四五成。
第二天，練的是右手單手，節奏輕快，我很喜歡，就也練了個三四成。但第三天雙手一合奏，就開始東錯一處，西錯一處了。左手的節奏過于簡單，彈得就很快；而右手的節奏中音符過多，又有八度在節奏之中，速度就慢了。一合就合了兩三天，但是我每天都是用四五個小時練琴，所以我的進步比較大。
考試那天，雖然錯了幾個音，但幸好是過了，看著過級獎狀，那真的是包含了太多太多，它對于我來說，就是最好的禮物。
獎狀作文400字 篇11
關心關愛，是人世間最偉在的力量之一。它可以給予人溫暖，如果沒有它，世界將會變得冷冰冰。而這種力量，也可以起到至關重要的作用。
有次，我得了作文比賽的校二等獎。我當然很高興了，老師說獲獎的獎狀要復印一份交到學校里，粘貼到教室后面的榮譽欄中，作為班級的裝飾。中午回到家，我迫不及待地讓媽媽幫我把獎狀拿到店里復印。可媽媽說：“你現在已經長大了，應該自己去做這些事情。”
我不情愿地答應了，但這不足以沖淡我的喜悅。我哼著小曲，一蹦一跳地來到復印店。我把獎狀交給老板，不一會復印件就從復印機里竄了出來。我拿上它，心想事情總算解決了，就往家里走。可是到了小區門口，我突然想起忘了拿原件。我楞了一下，便飛速地跑回去。一路上，我心急如焚，連跑到哪都不知道了。但過了沒多久，復印店老板突然出現在我眼前。他見了我，趕上來，說：“總算找到你了，原來你在這兒，這是你的獎狀，落在我那了。”說著，遞上那份獎狀。我接過它，激動得竟不知該說什么。只是說了一句：“謝謝！”我定了定神，發現這里離復印店還挺遠的，而那個老板已經轉身離去了。我的心情久久不能平靜，心想那個老板真是個好人。以后，我也一定要細心一些了。
這就是關愛。雖然我與他素不相識，但他能給予我如此無私的幫助，令我感到無比溫暖。
獎狀作文400字 篇12
我們班黑板的旁邊掛著一張獎狀，每當我看到這張獎狀，我都會想起那件事。
那是一個星期五的下午，我們學校舉行了一場拔河比賽。比賽是按照 5 、 4 、 3 、 2 、 1 年級的順序進行。（ 1 ）班在右，（二）班在左。哪個班先把小旗拉過大繩中間的兩條紅線，哪個班就贏了。三局兩勝。
首先是五年級拔河，五年級拔完了，就輪到我們四年級了。我們按順序站在繩的兩旁，老師對我們說：“要拿出全部力量啊！”比賽開始了，我雙手緊抓著繩子，使勁往后拉，腳也不停地向后蹬著。這時，（ 1 ）班一使勁，我們就往前滑了幾步，小旗差點就到（ 1 ）班那邊了。可我們不能服輸，拿出了全部的力量往后拉。過了一會兒，（ 1 ）班有些沒力了，我們眼前一亮，大家一齊往后拉，小旗就到我們這邊了。只聽裁判吹了一聲口哨，向我們班招手，我們歡呼起來。
到了和（ 1 ）班決勝負的時候，我們交換場地后，手握著又粗又長的大繩，像握著生命之水一樣。第二輪比賽又開始了，我們抓著繩子就往后拉，（ 1 ）班也把這場比賽看得很重要，也使勁拉。小旗在紅線左右搖擺，像一條紅鯉魚在游動，一點也不穩定。突然，只聽老師大聲喊“加油！加油！”我心中充滿了力量，趕緊往后拉；個子矮的李金同學把大繩扛在肩上使勁拽；小胖子把身子轉過來拽。這時，小旗終于到了我們這邊。我們再度歡呼起來！比賽結束了，我們班贏了。
當我們捧著這獎狀，心里甭提多美了。因為這場拔河比賽是全班同學齊心合力的碩果啊！
獎狀作文400字 篇13
打開抽屜，看到那張獎狀，那件事又在我的腦海里浮出，讓我難以忘懷。
記得三年級快期末的時候，我參加口算比賽得得了一等獎，一等獎呀，這可是我人生中的第一個一等獎呀。我興奮的回到家不，大聲叫到：“媽媽，我口算得一等獎！”“是嗎？”媽媽問，“難道還有假？”我嘴里嘟囔到，心想：媽媽不表揚我，爸爸平時最疼我，他一定回表揚我的！于是我對在一旁看書的爸爸說：“哈，老爸，我拿到一等獎了！”爸爸一聽，剛要開口，媽媽乎然朝爸爸的嘴邊小聲嘀咕了一下，爸爸竟然說了一句讓我意想不到的話：“哦。我去煮飯了。”爸爸媽媽帶給我的不止是驚奇，還有疑問……我悶悶不樂地回到房間里，這時，我心里一想：爸爸不是去煮飯了嗎，一定是去煮好吃的了！我越想越高興：牛肉干、炸雞翅、蛋餅……吃飯了，我來到桌前，可迎接獎狀的，只是一頓普通的家常便飯。我來到廚房，什么也沒有……這頓飯，我吃得很不香……吃完飯，我來到自己的房間，關上門。淚水已經濕透了我的臉頰，我已經記不清那是什么比思得的獎了。我打開抽屜，看到一張干巴巴的，已經泛黃的紙，打開一看，上面寫著：“韋武蝶同志在20xx年全國中學生物竟賽中，榮獲教師組二等獎。”紙干巴巴的輕輕一碰就可擰碎。媽媽怎么不早說呀，我們因該在那時為媽媽慶祝一下呀！這時，我好像明白了什么……
啊！爸爸媽媽，你們以自己的行動教育了我學會做人......
獎狀作文400字 篇14
今天，我要代表靈川縣參加桂林市第十八屆愛國主義讀書教育活動小學生講故事比賽。
我是29號選手，比賽開始了，1號選手從容地走上臺，為我們講述“劉胡蘭的故事”，她聲情并茂的表演仿佛把我們帶到了那艱苦的戰爭年代。我情不自禁 地說：“她講得可真精彩！”欣賞著每個小選手的表演，我不由想起媽媽平時對我參加這次比賽的嚴格要求。每天，媽媽都會抽出時間對我進行指導，糾正我的讀 音、動作。在練習的過程中，如果我出現了錯誤，媽媽會毫不客氣的叫我重來，經常我都會被媽媽罵得掉眼淚。媽媽常說：“臺上一分鐘，臺下十年功。如果平時不 認真練習，比賽就會緊張出錯。”
到我了，媽媽輕輕地對我說：“琪琪，加油，媽媽相信你一定會講得更精彩！”我自信地走上臺，用充滿童趣的語言，給大家講了一個童話故事“蒲扇下崗 記”。講完后，我對媽媽說“媽媽，我是不是講得太快了？”媽媽微笑著說：“你講得很棒！”“我可能拿不到名次了。”“沒關系，重要的不是結果，而是在這個 過程中你得到了鍛煉！”
主持人宣布名次了：“一等獎，秦琪惠！”我聽了高興地抱住了媽媽，媽媽說：“仔仔，這是你努力的結果。”
舉著手中的獎狀，我覺得應該感謝媽媽，要不是媽媽平時對我的嚴格要求、辛勤指導，我不會拿到這張獎狀，這真是一張帶有母愛的獎狀.
獎狀作文400字 篇15
在我家中客廳最醒目的位置，掛著一張獎狀。每次看到這張獎狀，我總會想起我的語文老師——邱冬麗老師。邱老師是我三、四年級的語文老師兼班主任。她白白凈凈，圓臉上那一對明亮的眼睛總能給我帶來信心和勇氣。
我是一個愛看書的男孩子，一有空就捧著一本書，教室里、走廊上、樹蔭下，都留下了我讀書的身影。有一次，學校舉行好書分享活動，邱老師對我說：“胡偉，你是班上最愛看書的同學，你去參加這個活動，怎么樣？”我一聽，恨不得自己變成隱形人，腦袋搖得像波浪鼓，用小得像蚊蠅叫的聲音說：“不行不行，我怕，我不敢。”在邱老師的再三鼓勵下，我才勉強答應參加比賽。我寫好初稿，邱老師教我不斷地修改，經過n次修改后，終于定稿了。她還擠出休息時間幫我排練，教我怎樣讀得更好、更有感情。邱老師先讓我在全班同學面前分享我的好書。不知道怎么的，站在同學面前，我就特別緊張，剛說一兩句就忘詞了，急得面紅耳赤、手足無措。邱老師不斷安慰我，叫同學們用掌聲鼓勵我。我看一下稿子，鼓起勇氣重新開始，這次比上次好多了。一個星期后，我信心滿滿、聲情并茂地介紹了我喜歡的那本書。
功夫不負有心人。比賽中，我取得了第一名的好成績，獲得了一張珍貴的獎狀。每當看到這張獎狀，我都會想起邱老師，想起她那溫暖的話語、親切的笑臉、鼓勵的眼神。感謝邱老師！
獎狀作文400字 篇16
我一直小心保存著一張書畫比賽的獎狀，它對我可有著特殊的意義。
三年級的一節美術興趣課上，老師要我們準備參賽作品，可我卻忘了帶畫筆和顏料。我一邊低著頭裝模作樣打底稿，一邊小聲向旁邊的同學求援。
這時，坐在我前面的男生轉過頭來，問：“你沒帶畫筆、顏料？”這個家伙是令老師們頭疼的“差生”，他這會兒肯定是幸災樂禍呢！我無奈地點了點頭。他怪里怪氣地“哦”了一聲，回過頭去。我心想，糟了，他肯定要向老師報告了。好不容易有一次比別人做得好，他怎么會放棄表現的機會呢？誰知他馬上又回過頭來，并把他自己的畫畫工具遞給我：“給。”“那你呢？”他撓了撓腦門，支支吾吾地說：“我……嗯，你用吧！反正我也畫不好，浪費！”
“××，站起來。”美術老師點了他的名。
他慢騰騰地從座位上站起來。
“不好好畫畫，講什么廢話。”老師邊說邊走到他的課桌旁，“你的畫筆、顏料呢？”
“沒帶。”
“老師，是……”我剛想向老師解釋，話就被打斷了。
“老師，我上課講話影響同學，是我不對。”他搶先說道。
“嗯，認錯的態度很好，那就不要再犯了。現在先打草稿，下課后到我辦公室上色。”
后來，我的畫在比賽中得了獎，這其中可有他的一份功勞呢！我很感激他，就用幫他補課作為感謝，讓他盡快擺脫“差生”的頭銜。
我們倆現在成了好朋友，這張獎狀就是我們友誼的見證。
獎狀作文400字 篇17
有一天，我走進一間房間，墻上貼滿了我的獎狀。每一張都是通過我的努力得來的。其中有一張獎狀讓我難忘！
記得那是一次學校里舉行的唱歌比賽。我非常喜歡唱歌，于是我積極地報名了！中午的午休時間，老師問我唱歌比賽打算唱哪首歌。我馬上說是《蟲兒飛》。老師一聽，說這首歌稍微有些難度，放學后老師先教你一遍。
于是一整個下午我都在期待老師對我的指導。老師先把整首歌分成好幾個小節，然后一節一節地教我唱。有音調變化的部分，老師還多教了我好幾遍。
晚上回家我又自己練了幾遍。因為第二天就要進行比賽了。
剛開始我心里很緊張，老師看到我的神色，笑了笑說“別緊張，正常發揮就好了。”
到了舞臺后邊，我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。終于輪到我了，看到舞臺下方一排的裁判，我心里又莫名地緊張起來。當我想到老師對我說的話，我慢慢穩定了自己的情緒。
我按照老師教給我的方法，氣定神閑地唱起《蟲兒飛》來。裁判們紛紛點了點頭。我就更加自信了，唱得特別響亮。最后時間一到，裁判就說過關了。我興奮得臉都紅了。最終，我捧回了一張紅艷艷的獎狀。
思緒拉回到眼前，我望了望墻上的獎狀，覺得非常自豪。可是我不會驕傲。我會更加努力，獲得更多的獎狀，更多的榮譽！
獎狀作文400字 篇18
在我家里有一堵榮譽墻，上面貼滿了各種各樣的獎狀。每次我在這些獎狀前駐足的時候，總是被其中一張不起眼的獎狀深深地吸引。那是一張“機器人機械結構小學高年級組一等獎”的獎狀，每次看到這張獎狀，比賽時的場景就在我的腦海中清晰地浮現出來。
比賽當天，體育館內人頭攢動，我看見大哥哥大姐姐們都人手一臺筆記本電腦，通過程序控制著他們的機器人，做著爬坡，繞樁等一些復雜的動作。在我這個只學了機器人基礎知識的小朋友看來，真是非常羨慕，心想著總有一天也要學會這樣的本領，甚至比他們更強。
我被安排在機械結構小學高年級組，我自信滿滿地走進了比賽場地，看著周圍其他小朋友都十分緊張的樣子，心里暗暗竊喜：我平時練習的時候陸老師都夸我做得好，這次比賽一定能拿第一。比賽的哨聲吹響了，我熟練地拿起了一些零件，迅速地拼搭起來。可是當我搭到快接近尾聲的時候，卻突然發現我的這個結構并不能滿足比賽的要求。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，手心里直冒冷汗，心想：這下慘了。這時我想起了陸老師的話，比賽中遇到困難要鎮定，以退為進也不失為一個好方法。于是，我把旋轉結構拆掉，改成了前后伸縮結構，使它符合了比賽的要求。我長長地吁了一口氣，定了定神，繼續做下去。
就在這時，我發現身邊的一個同學已經完成了他的作品，評委老師也提醒大家，比賽時間只剩下五分鐘了。我急得從椅子上站了起來，時間這么緊張，我的進度這么慢，這該怎么辦呀！關鍵時刻，我靈機一動，把收尾部分原本比較復雜的結構，改成了一個既小巧又能滿足功能的結構。終于，隨著比賽結束的哨聲，我的作品也圓滿完成了。
通過這次比賽使我深深地懂得，既使是自己非常熟練的事情，也不能輕視，必須全力以赴，才能達到完美。當遇到緊急情況的時候，更要臨危不亂，沉著冷靜。這次難忘的比賽，讓我成長了許多。
獎狀作文400字 篇19
在姥姥家客廳的正墻上懸掛著一面長六十厘米、寬四十五厘米的獎狀，這是我見過的最大也是最特別的獎狀。它的邊框是實木的，因為已有三十九年的歷史，上面用黃棕相間的油漆粉刷出的花紋只能模糊可見，邊緣是紅色的。實木邊框中間鑲嵌著一面鏡面獎狀，在陽光的照耀下閃閃發光。上面寫著醒目的六行字，最中間的一行字是“先進生產者王志成”。這是獎勵給姥爺的一面獎狀。
姥爺是一名普普通通的水利建設者，他在內蒙古水利一線崗位上兢兢業業工作了三十年。
我問姥爺，為什么要發這個大獎狀給他，他只會簡單地說“干活兒多，打得井多就發這個獎狀”，卻對他年輕時挖過的黃河總干渠，對他給牧民開采的灌溉井，對他在施工工地、黃河岸邊救過的人只字不提。
姥姥說，1969年的正月十六，大家還沉浸在團圓的氣氛中時，姥爺已經在黃河三盛公攔河閘施工了。下夜班的姥爺正在工地的帳篷里睡覺，突然聽到帳篷外驚慌的呼救聲。姥爺都沒來得及套上棉衣，數九寒天只穿了條襯褲就沖出帳篷。他順著眾人的目光，看到井架上有一個工人被鉆桿卡住了胸口，生命危在旦夕。姥爺不假思索，奮不顧身爬上十三米高的井架，把人救下，夾在自己腋下迅速從井架下來，受傷的人最終得救。姥姥說，那幾年，全臨河區的大喇叭里都在廣播“向奮不顧身英勇救人的王志成同志學習”的事跡。
作為水利人的后代，我驕傲的不僅僅是生活在祖輩打拼的土地上，更為之自豪的是，我也繼承了祖輩流傳下來的總干精神！它就像那鏡面的獎狀，照耀著我努力前行的道路。
獎狀作文400字 篇20
每次我去圖書角找書看都會看見那張耀眼的獎狀，哦！我又把思緒拉回了幾周前的紅領巾大舞臺。
那是一學期一次的校園大舞臺，每個年級分別比試，這可是我們好好表現個人才藝和團隊才藝合作的一個好舞臺，我們當然會好好對待，經過了一天又一天的排練，我可是把嗓子都練快要啞了的節奏，我們練得可好了。轉眼就到了表演的那天，我們在宿舍穿好了那帥氣的小西裝，個個變成了小紳士，化好了妝，仿佛變成了生龍活虎的畫中跳出來的人物。
我們在大樹下坐著等著，我們津津有味地看著舞臺上的表演，一邊吸收著表演經驗，一邊暗暗下決心別人出現的錯誤我們決不能出現。同學們也議論紛紛的說著誰會得獎，我說：“414班的同學一定可以得獎！”“那是肯定的。”王同學回答。
這正是我們想要的，隨著時間的推移，優美的歌聲響起，我們班的女生開始了舞蹈，一會兒抬起手，一會兒抬起腿，一會兒又跳起來，把原來的舞姿跳得更有魅力，特別是那一字馬，把大家都震住了。男生開起武術表演，男同學跑上前去打起武術，把中國武術表現的活靈活現。一旁的鼓聲又是中華民族的智慧。我們這群帥氣的男生又在后面搖頭唱歌，這是最好的《中國少年說》。
最后主持人站在臺上公布成績，我們都是緊張的，想著排練的汗水，想著老師們的良苦用心，一定要拿個好名次啊！“最佳表演獎，414班。”YES！我們和同學們發出了歡呼，我們成功了！
獎狀作文400字 篇21
這天，突然瞥見那擺放在柜子中的一張獎狀，心中不禁回味起那場令人驚奇的比賽。那是發生在五年級，我代表了學校參加作文比賽，那時的感覺是多么的光榮、自信滿滿，又帶點畏懼、害怕，心中是百感交集阿！
就在比賽的前一天，原本每天逍遙自在，像小鳥一樣到處飛翔的我，變的緊張萬分，整個神經緊繃，心臟也快緊張到從嘴里蹦出來，所有的細胞似乎一直快速的一伸一縮。就快要接近倒數計時了，真是讓人坐立不安啊！比賽當天，我緊張的心情七上八下，好像即將要世界末日一樣，整個心情起伏不定。
當進到比賽教室，一個前所未有的畫面幕入我眼前，那是一個既可怕又讓人感到被拘束的場面。沒有人面帶笑容，都是非常嚴肅的表情，眼睛都睜的像碗一樣大，都四處東瞧西瞧，看著這個陌生的教室；每個人的嘴巴也平到像一條直直的平行線，看的出他們也和我一樣感受到“世界末日”的憂慮吧！整個氣氛很不尋常，真是嚇的我手腳發軟了，一點也不自在。
要不是老師給了我這個機會參加這比賽，我可能到現在都無法體會出寫作的樂趣。自從這次比賽過后，我變的非常熱愛寫作，只要有機會，我都興致勃勃的積極參加各種作文比賽。比賽的準備過程中，我學到了許多作文技巧、修辭運用、擬定大綱等，可以說是滿載而歸啊！“唯有嘗過苦澀之后，才能享受到真正的甜美。”這個經驗，又一次證實了它！
獎狀作文400字 篇22
在我的書房里，有個柜子專門放我的收藏品和比賽時得來的獎狀。這些獎狀，有的是游泳比賽得來的，有的是舞蹈考級拿到的，還有一些是我上幼兒園時的獎狀。舞蹈比賽得來的那張獎狀讓我記憶深刻。
我還記得，那天考試前我正好是生病的狀態。當時我發燒了，高燒一直沒有退。原本打算讓妹妹一個人去參加比賽的，但是無奈妹妹年紀太小，讓她一個人去我實在不放心。而且有些高難度的動作她一直學不會，再加上妹妹的骨頭有些脆弱，所以我不敢對妹妹太嚴厲。
但是我自己的身體能吃得消嗎？能讓我正常參加比賽嗎？沒辦法，我只能自己在家里練習了。可是我感覺渾身無力，頭昏昏沉沉的。最難受的是腳步輕飄飄的，好像踩在了棉花上，站都站不穩。妹妹看到了，擔心地問我能不能堅持下去。我看了看妹妹嬌小的身軀，心想“我不能讓妹妹一個人去表演，我要跟她一起上臺表演。”
看到妹妹練習的認真勁，我的眼淚掉了下來。心里暗暗發誓“就算我在舞臺上暈倒了，我也要堅持陪著妹妹上臺。”我咬咬牙強撐著身體繼續訓練起來。
看著妹妹堅定的眼神，我默默點頭答應。沒想到我和妹妹拿了一等獎！
如今這個柜子獎狀越來越多，現在妹妹的獎狀也放了不少進去。看著這些大大小小的獎狀，我的心里像吃了蜜一樣甜！
獎狀作文400字 篇23
我喜歡在這秋天聽著歌，翻翻小學時代的課本和日記，還有我在小學時的一些小獎狀。可我的手卻在這張獎狀上停了下來，我的心一下子從山上掉到了谷底。
我還記得當時還是六月份，我寫的書法作品——《題西林壁》在“金鷹杯”全國青少年兒童書畫攝影藝術交流大賽中軟筆書法組得了優秀獎，然而，在當我正在主席臺上光榮的笑著的的時候，我聽到了我的班長卻得了二等獎時，我都行頓時涼了半截：憑什么？憑什么？她的參賽作品沒我寫得好，憑什么她得了二等獎我卻得了優秀獎？這不公平！我愣住了。
回到家，我越想越生氣，將氣都發在了我的水杯上，用盡我手中的力氣，將杯子摔向了墻壁，水，像一灘爛泥般散落了下來。“是不是在學校里發生了什么事了？”細心的媽媽問道。這句話，讓我那黯然無神的雙眼終于流下了淚來。
我默默拿出了那張獎狀，紅紙黑字依然印著“優秀獎”這三個字，媽媽那滿是歡喜的目光停留在了我的臉上“怎么了？得獎了還在哭。”媽媽用欣喜的語氣對我說。“為什么我的字比班長寫得好，卻得了優秀獎？而她卻得了二等獎？我不甘心！”這時，爸爸走了進來，說：“女兒啊，這世間人是不一樣的，就像你寫這個毛筆字一樣，自己覺得好看、寫得好，但是到了別人的眼里卻有可能什么都不是了。你一定要堅持練習，我相信你一定還可以獲得更大更多的榮譽。”
家庭，它給了我鼓勵，讓我在黑暗中找到了一絲光亮，并引導我向前。
獎狀作文400字 篇24
我的姑媽是一個石油工人，今年四十多歲，不高的身板卻很筆直。她總是把頭發打理得整整齊齊，顯得很有氣質。姑媽十分愛干凈，家里收拾的井井有條，一些沒用的舊東西總是毫不猶豫地扔掉。
可是，在姑媽的書房里卻貼著一張舊的發黃的獎狀。有一次我問她為什么不扔掉獎狀，她只是笑笑，不回答。最后在我的軟磨硬泡下，姑媽才開了口。原來這張獎狀是姑媽很久以前參加比賽獲得的，這里面還有故事呢！
當年，姑媽剛從油田技校畢業，被分配到采油隊，成為了一名光榮的石油工人。來到新崗位，一切都是陌生的。那些縱橫交錯的輸油管，大小不一的閥門，各種化驗的流程和復雜的數據，搞得姑媽心里像十五個吊桶打水——七上八下，忐忑不安。她想上前幫助大家，又怕自己幫了倒忙，更怕自己干不好工作，拖采油隊的后腿，漸漸地就有了畏難情緒，工作表現得不盡如人意。
幸虧姑媽有個好隊長。隊長看在眼里，不但沒批評她，反而鼓勵她，熱情解答各種問題，并手把手地教她。
接下來，姑媽過五關斬六將，經過一輪又一輪激烈的角逐，取得了第一名的好成績！最終獲得那張她保留至今的獎狀。
講完這些經歷后，姑媽笑著對我說：“陳樹，我之所以愛惜它，是想用它來提醒自己，工作中只要不畏困難，迎難而上，就能收獲成功。這也叫不忘初心吧！”
我聽完姑媽的故事，若有所思，“一分耕耘一分收獲”，學習何嘗不也是這樣呢！
獎狀作文400字 篇25
童年就像一條小船，裝著許許多多難忘的事，可這些隨著時間的流逝被我漸漸淡忘了。而在我六歲時發生的一件事，卻讓我記憶猶新，就像昨天發生的一樣，這件事，我只要一想到就會不由自主的笑。
這是我上幼兒園中班的一天下午，老師問我們今天，老師給你們發糖，你們想要嗎大家異口同聲地回答想，于是老師就陸續給大家發起了糖，緊接著又說再過幾天，我們就要發獎狀啰！
放學的路上，我左思右想，這獎狀到底是什么東西呢？吃的嗎？喝的嗎？到底是什么呀？嘿我知道了，老師今天是給我們發糖時說的，那獎狀肯定也是吃的，不錯肯定是吃的。如果老師能給我一個大大的獎狀該多好呀，那樣我就可以把它分成5份，一份給老爸，一份給老媽，一份給爺爺，一份給奶奶，一份留給自己，這樣他們肯定會夸我是個懂事的好孩子。
奇怪獎狀怎么沒有發啊？我急忙舉起了小手，老師問怎么啦？我趕快答道，獎狀還沒有發了，老師說不是發了嗎？你手里拿著呢。什么？我驚訝地說道，這這就是獎狀，原來這就是獎狀，是一張紙，而不是吃的啊，我自言自語的念叨著。
此時，全班同學哄堂大笑，我也羞愧地跟著笑了起來。
幼兒園呀，是我的樂園。
獎狀作文400字 篇26
小學生活本身就是青澀的，曾是小學生的我們又怎會成熟呢？
“老師們，同學們，大家好……”我的心忐忑不安，聲音也是那樣“曲折”。那是我五年級時的演講比賽，說實話，特別失敗，但從另一方面講--我很成功！
“不哭了啊，小寧！”“別哭了！”“明天我給你買一大摞獎狀。”“對！”放學鈴已打，幾個平時合得來的同學你一嘴我一嘴地安慰我——我演講得了二等獎，還是并列的，獎狀不夠了用老師的話來講就是“將就一下了”，我得了個小獎狀，拍照時，我和那個與我并列的同學拿捏著一張獎狀，委屈的淚水在眼里泛濫，我強忍著不讓它流出，照相的老師大喊：“茄子！”我就是樂不出來，“重要的是參與了，過程重要啊，沒事；可那個獎狀那么大，我從未得過……”心中魔鬼天使炸開了鍋，我真的好難過！
記住，我永遠支持你！”讀完這些話，不知不覺止住的眼淚又稀里嘩啦地流了下來……
除了她還會有誰，從幼兒園到現在，還有誰能如此理解我，能把話說到我的心窩窩？
高我一頭成了她保護我的理由，而我也習慣了上學放學有個“保鏢”。
一張獎狀——一張紙——僅是一張紙就盛滿了她的愛。
【獎狀作文400字】相關文章：
獎狀_1000字01-26
我錯過了獎狀作文01-22
我的榮譽獎狀作文12-15
勝利的獎狀700字作文11-14
關于寫獎狀的想象作文04-26
母愛的獎狀的作文400字05-12
珍貴的獎狀300字作文11-24
獎狀讀書筆記11-23
一張獎狀小學作文09-30
一張難忘的獎狀作文10-08