拼圖作文400字（通用25篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的拼圖作文400字，歡迎閱讀與收藏。

　　拼圖作文400字 篇1

　　今天，爸爸買了一盒山水畫的拼圖給我。我一看，有一大堆的小小的拼圖塊，有多少塊呢？哇塞！我的天呀，有一千多塊哩。不管了，還是趕緊把圖案拼起來吧！

　　一小時、兩小時、三小時過去了，可我什么圖都沒拼出來，還使我覺得頭暈腦漲的，想把山水畫趕緊拼起來的高漲熱情也消失了。不過那三個小時的“磨練”倒讓我發現了一個拼圖的小秘密，我發現每一塊小圖片的背面都有字母，有的圖片字母相同，有的不同。有了這個發現發現之后，我的信心又恢復起來了。

　　又經過我的研究，我發現這些字母是有很大的用處的，相同的字母是應該按一定的順序排列在一起的，有了這個發現之后，就不會盲目的去拼圖了。首先，把字母相同的圖片找出來。然后，又把相同字母的圖片進行分類。接著，根據盒子上的圖案拼起來。按照這樣子，經過我細心拼，花費了一晚的時間，那幅山水畫終于給我拼出來了。

　　我覺得拼一幅圖案，真的很考驗一個人的智力和耐力。今天，我終于考驗和挑戰自已的智力和耐力。

　　拼圖作文400字 篇2

　　我家有一套拼圖玩具，這是幾年前媽媽出差特地從無錫給我帶來的。這里面的拼圖有各種各樣的顏色，里面的小人也身著各式各樣的花衣服。

　　這里的人物千姿百態，栩栩如生，這里的房屋造型新穎。生活在這樣的一個社區里，居民們感到非常高興。每天放學回家，我都會定睛看上一兩分鐘。

　　你瞧，早上，人們忙忙碌碌的。那邊一輛私家汽車載著一名要去上學的小學生習慣地行駛在林陰大道上；“丁零零，丁零零……”自行車那清脆的聲音時時在馬路上回蕩；路邊餐館也按時供應各種早點，老板面帶微笑，熱情地接待著每一位顧客。

　　換一種擺法，又到了中午。早上的那間餐館擠滿了人，不論私家車、摩托車還是自行車都整齊地停放在店門口。這會兒，這家餐館的老板更是忙得不可開交，滿臉笑容地向顧客問好。過了吃飯時間，餐館里的人才漸漸散去。

　　再換一種擺法，就是夕陽西下。勞累了一天的人們拖著疲憊的身體回到家里。晚上，咖啡廳成了人們消遣的好去處。吃過晚飯，人們不約而同地走進了咖啡廳，直到夜深人靜才各自回家。

　　瞧，一種擺設一個情景，叫人百看不厭，使我情不自禁地走進了童話世界。從童話世界里攝取靈感，使我的想象力更加豐富。

　　這就是我最心愛的拼圖玩具。

　　拼圖作文400字 篇3

　　暑假的一天，我到外婆家做客。剛到家門口，弟弟聽到我的聲音，就興奮地跑出來，連聲喊到：“姐姐來了，姐姐來了！”我也十分開心，對弟弟說：“你長這么高了！” 吃過午飯，我對弟弟說：“我們做游戲，好嗎？”弟弟說：“好！”“那我們做什么游戲呢？”這時，媽媽走過來，說：“你們比拼圖吧！”弟弟連聲說：“好，好！” 弟弟從屋里拿出兩個動物拼圖，我和弟弟就一起比了起來，他拼的是老虎，我拼的是長頸鹿。我們拼呀拼，第一次，弟弟贏了。我很不服氣，說：“我們再比一次。”弟弟連聲說好。第二次比賽開始了，我暗下決心，這次我要贏了他。當我快要拼好的時候，弟弟忽然高聲喊到：“我拼好了。”他高興地手舞足蹈，說：“姐姐又輸了，姐姐又輸了！”可我卻眼圈發紅，委屈地想哭了。

　　媽媽走過來，看到我傷心的樣子，就對我們說：“你們再比一次，可是這次要把有圖案的放在下面，反著拼。”第三次比賽又開始了。這次我嘴巴咬著下唇，漲紅小臉，使勁地拼著。我先找到長頸鹿的腦袋，把它反著放在桌子上，然后再找身子、腿、尾巴.........很久，我終于把拼圖拼好了。我歪著腦袋朝弟弟望了一眼，這一次他還沒拼好哩。我不禁興奮地蹦的老高老高，喊到：“我贏嘍！” 這一天，我十分開心，也覺得很有意義。

　　拼圖作文400字 篇4

　　今天，我閑著沒事，拿出拼圖拼了起來。奶奶在一旁搶手搶腳地幫著，我見了，便說：“奶奶，我教你拼拼圖吧！”奶奶聽了，說：“有圖照著拼，太容易了。”我聽了，說：“奶奶，容易你就試試吧！”奶奶爽塊地答應了。

　　別看她剛才神氣，可現在面對一堆亂塊，摸摸這塊，拿拿那塊，沒了注意，鼻尖上急得冒出了汗。

　　我見了說：“奶奶，我教你吧！拼拼圖也要有決竅。”我一副大師父的模樣，復雜一點的拼圖，可以把角、邊找出來，先把外框拼好，再向中間推進，也可以把圖分成幾個區域，一塊一塊的拼，最后連起來。這些絕招奶奶哪里知道。

　　“這是小女孩，這是藍天……”我邊拼邊說。一會兒，一幅完整的圖畫出現在眼前。奶奶驚奇的睜大眼睛，直夸我聰明。我又打亂讓奶奶拼，這次奶奶比以前有主意多了，先分門歸類，后各個突破，遇到難處，就請我幫她，終于成功了。

　　現在奶奶拼拼圖的積極性很高。有一次，我放學回到家，奶奶也不知道，還在專心致志地拼拼圖。終于，“功夫不負有心人”，奶奶現在拼得比我這師父還快呢！

　　拼圖作文400字 篇5

　　有一次陪媽媽逛超市時，聽見老板高聲叫喊著：“來！來！來！快來挑戰最新款式的大拼圖哦！”“媽媽快買給我啦！媽媽求求你啦！”在我和妹妹的苦苦哀求下，媽媽終于答應了，我們如獲至寶，真想快馬加鞭的回家大展身手。

　　一進家門，鞋子一丟，趕緊用我們的四手二十爪拆掉包裝，倒出令我眼花撩亂的拼圖。時間一分一秒的流逝，但拼圖卻一片也沒完成，心情馬上就由興致勃勃變得垂頭喪氣，好似蔚藍的天空，跌落到黑暗的深谷，可是這可是自己三要四求才買的，如今已騎虎難下，只好努力的拚下去了。

　　經過我一番屏氣凝神、不屈不撓的努力下，我終于拼了六分之一的拚圖，家人也攜手幫忙，大家廢寢忘食、目不轉睛、七手八腳、七嘴八舌下，我們終于完成了拼圖。大家準備一同去慶祝，哎！誰知，表妹不小心一跌倒，哪里不好倒，不偏不倚就倒在拼圖的上面，在大家瞠目結舌之下，堂姐挺身而出，正想用自己的跆拳腳，把表妹“踹”開，千鈞一發之際，還好拼圖只有兩片分散，表妹已經嚇得花容失色。大家繼續慶祝，真是不幸中的大幸，更加的樂不可支呀！

　　完成了拼圖，心情就像一只自由自在的鳥兒般，在天空盡情的翱翔，快意且奔放。胡適說：“要怎么收獲，那么先栽！”看著完成的一幅拼圖，那種收獲的成果真是燦爛而耀眼！

　　拼圖作文400字 篇6

　　有些人認為拼圖玩具既無聊又麻煩，他們不喜歡拼圖玩具，而我認為拼圖玩具對我來說是一個好玩具。

　　我媽媽給我買了一盒300塊的拼圖玩具。我剛看到盒子，心想:這么大的盒子里一定有很多拼圖。我打開盒子，發現它沒有我想象的那么多。我立即開始拼拼圖。當我第一次開始拼寫的時候，我仔細地看著原始的藝術品，一個接一個地仔細拼寫。當我拼寫它的時候，我想我不能從里面做，所以我開始從外面拼寫它。突然間，我開始拼寫來自外界的靈感。慢慢地，我挑出直邊，一個接一個地把它們拼在一起。我的難題逐漸成形。在拼圖的過程中，我也逐漸獲得了經驗，不再亂拼。也開始認真思考如何把這個難題完整地、很好地組合在一起。在拼圖的過程中，我有點粗心。有時候這不是拼圖游戲。我不得不把它放進去。我上下左右試了試，但還是不行。我換了一塊試了試，然后把它拼起來。我拼得越來越快，只留下幾塊拼圖。突然間，我發現這是錯的。我無法將這些碎片拼在手中。我在原圖中沒有這個。我翻遍了盒子，在字謎盒下找到了它們。我的上帝，好事多磨。我終于完成了拼圖。我花了1小時25分鐘。下次，我會創造一個新的拼圖記錄。

　　當我玩拼圖時，我增加了我的觀察力，給了我耐心和注意力，給了我完成拼圖的勇氣。我很開心。我從這個難題中獲得了成就感和自信。我喜歡拼圖，因為我也從拼圖中獲得智慧。

　　拼圖作文400字 篇7

　　當你跨進學校大門的時候，矗立在學校舞臺后面的巨大彩色屏風就會映入你的眼簾。

　　這塊寬3.8米，長9.3米，面積約為35平方米的巨大屏風是由1460多塊色彩絢麗的長方形瓷磚拼合而成的地圖。

　　彩色拼圖的兩邊鑲嵌著“胸懷祖國，放眼世界”八個紅色大字，特別醒目。

　　這幅巨大的地理拼圖分為兩個版面。左面是世界區域圖。離拼圖19米外都能清晰地看見七大洲、四大洋的分布情況。拼圖右面是我們偉大祖國的版圖。那不同的色塊表示不同的區域，它濃縮了大自然瑰麗的色彩，展示了我們偉大祖國幅員遼闊、地大物博，像一只引口亢高歌的雄雞，傲然挺立在世界的東方。那雄雞的“心臟”有顆鮮艷的五星，她就是我們偉大祖國的首都——北京。北京是我們偉大祖國的政治、經濟、文化中心，她不僅為中國人民所睹目，也為世界人民所向往。那橫七豎貫東西的兩條巨龍——長江、黃河，是中華民族的搖籃。還有那被稱作天府之國的四川，被譽為東方明珠的香港，還有聞名遐爾的世界屋脊……在世界廣袤的土地上，到處是欣欣向榮的景象。

　　世界在我們眼前，祖國在我們心中。同學們，讓我們練好過硬的本領，張開金色的翅膀，從校園里飛向廣袤的大地，飽覽祖國的萬里山河，創造明天的輝煌勝利吧！

　　拼圖作文400字 篇8

　　鏡子拼圖？你們肯定覺得很好奇吧，鏡子怎么能當拼圖呢？哈哈，不要著急，聽我慢慢道來吧。

　　下午，我正在書房里寫作業。突然，衛生間里傳來“啪”一聲，我嚇了一跳，急忙跑過去看。“啊！”我被眼前的情景驚呆了：一個塑料的鏡框靜靜的躺在地上，四周都是玻璃碎片。我猛地明白了—我最心愛的鏡子打碎了，它可是我最要好的朋友送的呀！媽媽在一旁說了一聲：“對不起啊，倩倩，幫媽媽把這些玻璃碎片掃起來吧，注意別劃著手啊！”說完，媽媽繼續做她的家務了。

　　我難過地蹲在地上尋找碎片，把那個紫羅蘭色的鏡框撿了起來，細細地觀察著：它的四個角分別鑲著四顆彩色的水晶球，連接水晶球的鏈子閃著金光。中間一個紫色的蝴蝶，好似翩翩起舞。一塊、兩塊、三塊……當撿到第四塊時，我忽的冒出了一個念頭：何不把鏡片像拼圖一樣拼起來。

　　我用鑷子把碎片一一拼起來，都是小碎塊，實在不好拼，我一會翻過來，一會又轉過去，盡量拼得嚴實些，不留縫隙。一邊拼一邊用膠帶在反面粘著。半個小時后，除了一些極碎小的不好拼，其他都拼好了。

　　拼好的鏡子被我重新放進框中了，拿起來一看，你猜怎么了？哈哈！有四只眼睛、兩個鼻子、嘴巴是殘缺的，小鏡子搖身一變，變成了“哈哈鏡”！我望著鏡子里這幅模樣，忍俊不禁，哈哈大笑起來！剛剛的不開心也都跑到九霄云外去了。

　　拼圖作文400字 篇9

　　終于，我的拼圖完成了，注視著它，油然而生一種成就感，是啊！花了近一個星期才完成的，也可以稱作是我的杰作。被人破壞過幾次，我都耐心地將它修復了，但，又一次的破壞，雖然僅為拼圖的五分之一，我再也沒有了耐性，自己將一千塊的拼圖全毀掉了，畢盡人的耐性都有現。家長干的，但他們卻認為這沒什么。他們僅拼一小塊就覺得麻煩而我將它們完成就容易了？我是用心和時間在拼，我是用自己的生命在拼，拼起的并不僅僅是一幅拼圖，我想看的也并不是拼完后拼圖的畫面，我要的就是那種感覺，一種拼湊完自己夢想的感覺。現在拼圖沒了，感覺沒了，我的夢想也沒了......或許這有些小題大作，但誰都無法了解我心碎的心情，我自己內心的拼圖也是這樣隨之而碎了，這還能有誰幫我拼呢？我在用自己拼湊自己的人生，但會不會由此而使我的下一步拼錯？是啊！走向自閉是拼錯了，走向孤獨是拼錯了，走向自卑也是拼錯了。然而這不象拼圖一樣，拼錯了可以再改過來，人生中的可改性是極弱的，所以走每一步都得慎重。家長們對子女一種居高臨下的態度造成了子女與家長間無法溝通的隔閡，這時家長們是否問過自己，曾經是否也將子女們的心的拼圖損害過，如果是，那么快些去補嘗，或許時間并不都是一閃而過。

　　拼圖作文400字 篇10

　　這個寒假令我印象最深的就是拼圖了。這個拼圖有1000片，跟別的拼圖差不多，但我不認為是這樣。

　　這個拼圖有1000片，我想：如果要拼完是不可能的，不可能。我又想：試試看吧，在沒做完一件事前不能說放棄的話。我發現拼圖后面都有ABCD，我將這些一袋一袋裝好。這些拼圖偶爾少了一塊，我就好像少了塊肉一樣，后來又找到了。這樣的情況如果來十幾遍的話我真的要被嚇出病來了。我把一袋拼圖分好之后就要開工啦！！我把一袋小心翼翼地倒出來，生怕弄丟了。我睜大我的雙眼把相鄰的兩個拼圖拼在一起在反過來看看字母是不是對上了。哥哥姐姐也來幫我，這使我有信心拼完這1000塊拼圖。

　　經過了幾天的成就終于拼出了四分之三。剩下來的四分之一我比以前更用心的拼。經過了兩三天的辛苦終于大功告成了！但是令我為難的是還剩下來兩塊，拼在空缺的地方又不合適，一定是其他地方拼錯了。哥哥姐姐也找不出哪里出錯了。我趴在地上，兩眼盯著拼圖看，一段時間以后我終于找出哪里拼錯了，我把它們調換過來。一幅完整的拼圖就拼好了啊！！兩只可愛的小狗呈現在我的眼前，我看著它們有時候覺得小狗在對我笑。

　　這次拼圖是我第一次這么用心做的一件事，讓我明白了努力去做一件事沒有什么不可能的。

　　拼圖作文400字 篇11

　　期待已久的活動課終于來啦！這節課，我們要利用樹葉創作美麗的圖畫，終于可以大展身手做一次小畫家啰！

　　一上課，我就把各種奇形怪狀的樹葉擺在桌子上。在所有的樹葉中，我最喜歡銀杏葉了，它與別的樹葉與眾不同，里面是淡黃色，越到最外層顏色越深。它有著如扇子般的形狀輕輕一揮動，就感覺很涼爽，雖然是秋天，仿佛讓我回到了夏天。

　　要開始制作樹葉拼圖了，我先拿起一片竹葉和兩片樟葉，利用他們自身的顏色做成了菊花的葉柄和樹葉。緊接著，我用幾片銀杏葉，一片一片圍成一圈，像孩子們圍在一起說悄悄話呢！一層又一層，做了整整五層，形成了一朵立本菊花。瞧，陽光照耀在花上，上面還有一些沒有干的露珠，都被照得晶瑩剔透，如寶石般那么美麗。

　　我正打算把松針當邊貼，這時，我的同桌錢慧佳一把搶走我手中的松針，我氣急敗壞，站起來把她手中的松針奪了回來，這下，我才松了一口氣說:“我終于把你‘搶救’回來了！”

　　我用松針當做邊框貼在旁邊，又用竹葉和紅葉裝飾在圖畫上，又拿起一片好大的銀杏葉寫上班級，姓名，作品題目。這樣，一張美麗的“菊花圖”就被我做了出來！

　　時間一分一秒的過去，樹葉創作時間到了。看看同學的作品，有的同學拼出了可愛的小女孩，有的同學拼出了茂密的樹林，還有的同學竟然“畫”了一副“釣魚的孩子”，惹來一片羨慕的目光。沒想到在我們班里有這這么多手工小能手呢！

　　做樹葉拼圖真是太有趣了！

　　拼圖作文400字 篇12

　　“誦經典”活動終于結束了，我的到了一件獎品——立體拼圖。我高興極了，回到家做完作業，我想：接下來也沒有什么事，就拼立體拼圖吧。

　　不按不知道，一按嚇一跳。我把模塊按了出來之后，我的手上竟然多了幾根小木刺！真痛啊！不過我并沒有放棄，一直在按。按完所有模塊后，我才發現有一小塊砂紙。“哎呀，我真是笨，都沒有發現砂紙。不然可以用砂紙將模塊磨一下，這樣就不會刺到手了。”那么，現在該拼裝了。

　　剛開始，我沒有按順序地拼，“終于拼好支架啦！”我高興地叫道。現在要拼細節部份了。怎么拼呢？就在我絞盡腦汁想的時候，“咔嚓”一下開門聲，爸爸回來了。“王欣，在干什么呀？還不趕緊做作業？小心我拿棍子抽你哦！”“什么嘛！我作業都做完了！對了，爸爸，你趕緊來幫我研究一下這個東西吧！”我把拼好的支架和圖紙拿給爸爸看。爸爸先把框架定好，再把像“羊”的形狀的小木板拿過去。“這個應該拼哪兒啊？”“是不是這里啊？這里有個口。”我說。爸爸把那塊板插進去，沒想到還真對上口，裝上去了。接下來也是這樣，我和爸爸一起拼這個拼圖，最后把星星形狀的蓋子裝上，就完成了！看著我們的作品，媽媽笑著說：“做得真好啊！兩位木匠！”

　　自己做的東西，無論好看還是不好看，都會覺得很快樂的！

　　拼圖作文400字 篇13

　　家！是一杯暖意綿綿的茶，給你帶來清淡的茶香。是冬天里的一縷火，為你驅趕寒冷，給你帶來絲縷的暖意。是一張古老發黃的老照片，給你無限的思念。家，更是一幅拼圖，由無數的愛和親情組成。

　　—題記

　　月，冷冷地灑在窗子上，輕紗變得暗淡，桌面上擺放著一幅還沒有拼完的拼圖，周圍還有一些零碎的拼塊，一個小女孩正坐在桌旁細心地拼著，但她拼得很慢很慢，她的心思都在留意著門外客廳的動靜。可往常回蕩著父母那永不休止的吵罵聲的客廳，今天卻例外的安靜。只聽見窗外那呼呼的寒風，不時向小女孩襲來，她的心變得冷冷的。心思只落在拼圖上，可她越想拼好，心就越亂，到頭來，拼塊只能在她的強迫之下被扣在了另一塊的拼塊上。“咣”一聲關門聲。小女孩知道爸爸媽媽回來了，可從他們的嘆氣聲中，小女孩似乎明白了一切。她立刻跑出門外，可當她看到桌面上那份離婚協議書上已經簽上了父母平時那熟悉的筆跡時，她的心仿佛已經死了，絕望的淚水流過了她那清秀的臉，她痛心的哭著，靜靜地回到自己的房間。把那塊被她強迫扣上了的拼塊拆了下來。她望著那幅拼圖拼好了的模擬圖，上面用簡筆畫描繪了在一個冰天雪地的冬天，黑暗的遠處還閃著幾點微弱的光。那是溫馨的一家人，三口人都圍在一起取暖。多么純樸的親情啊！小女孩是多么的期望自己也能有這樣一個家。可盡管她怎樣的哀求，怎樣的做好，她的父母仍然是離婚了。

　　月，仍然冷冷地灑在窗子上，照著她那還留著淚痕的臉……

　　拼圖作文400字 篇14

　　拼圖，大家肯定都玩過，可我這拼圖，似乎有點燒腦。

　　我把買拼圖的事告訴表妹佳佳：我買了個一千塊的拼圖。也不知道她聽懂沒，反正頗為吃驚。后來她告訴小姨，說我買了一千塊錢的拼圖！后來聽小姨說的。昨天，佳佳來我家，氣喘吁吁地站在門旁，顯然，她是跑來的。看到地上黑漆漆一片，問：那啥玩意兒？我買的拼圖啊。怎么樣，這場面，是不是很‘壯觀’？我一邊找著拼圖，一邊說。

　　一會兒，小姨也來了，她也像佳佳一樣，立在門口半天，眼珠子奪眶而出，然后又問：你那啥呀，滿地都是。你家幾個月沒拖地了啊！我聽了，笑得差點兒沒翻個跟頭。告訴他娘倆：這是我買的拼圖，黑色的是背面！小姨笑得前仰后合，說：佳佳講：‘大姨買了個一千塊的拼圖。’我還以為你家這么土豪！突然，我想到一個主意：小姨幫我個忙吧，正愁沒幫手呢哦，你問我為什么不找爸爸媽媽，或佳佳？爸爸腰疼，媽媽要照顧他，佳佳吧，說是沒有耐心，其實是懶罷了。

　　不過也是，我正沒人幫忙，她們怎么就來了呢？這么迫不及待想見一見我的拼圖？

　　找‘A’，快點，這是‘V’。認不來！哎，別提了，還不是在找拼圖。找得腰酸背痛，腿抽筋，還眼花。哎，這是拼圖嗎？是拼圖？不，是拼命圖拼了命找拼圖的簡稱。

　　好不容易把B找完了，可B太多，誰知道哪拼哪啊！對了，你們也來幫幫我，行嗎？

　　拼圖作文400字 篇15

　　今天，老師讓我們做樹葉拼圖，把五彩繽紛的秋天留住。

　　剛上課，桌子上就鋪滿了樹葉，雖然都是樹葉，但卻形態各異，有像扇子的銀杏樹葉，有像小星星的楓葉，有像鋼針尖細的松葉，至于顏色更是讓我眼花繚亂。

　　我拿出剪刀，膠水和一張白紙，“開工”嘍！做什么好呢？冥思苦想，終于想到了做蝴蝶。我先拿起剪刀，把蝴蝶的觸角剪出來，然后拿起銀杏樹葉做蝴蝶的翅膀，又用褐色的葉子剪出蝴蝶的身體。我準備開始用膠水把它們粘在白紙上時，可惡的風寶寶竟跑來搗亂，把桌子上的樹葉全給吹跑了！害我離開座位將它們“搶救”回來。我小心翼翼地將蝴蝶的身體、翅膀、觸角全部粘在一起，正當我欣賞自己的“杰作”時同桌搖了搖頭說：“如果把蝴蝶裝飾一下就更美了。”“哦！還差點綴！”這可糟糕了，哪有亮粉？我翻了翻身邊的小袋子，有了！用媽媽快用完的指甲油，灑在翅膀上。瞧，蝴蝶翅膀閃著金光，像小精靈在翩翩起舞。看著美麗的樹葉拼圖，一股成功的喜悅涌上心頭。

　　時間一分一秒的過去，樹葉拼圖結束了。老師展示了大家的作品，有的做的是大公雞，有的做的是小金魚，還有的竟做出了“海景房”，特別是“海景房”惹來一片羨慕的目光，沒想到我們班里竟有這么多的小能手呢！做樹葉拼圖可真是太有趣了。

　　拼圖作文400字 篇16

　　一塊塊拼圖，拼出了我的世界，而你是我世界中最重要的一塊——題記

　　天使般的你，散發出迷人的氣息；天使般的你，讓人忍不住靠近你；天使般的你，影響了我，使我的世界更美麗。

　　認真踏實的你，總是在考試中名列前茅；熱心善良的你，總是在班級中幫助別人；樂觀積極的你，總是在生活的路上昂首挺胸，做那個最勇敢的你。課堂上，最積極的是你；下課后，最熱心的是你；比賽中，最認真的是你；嚴寒中，最溫暖的是你！你總說你自己不好好學習，但你的書上總有你密密麻麻的筆記，你總說周末的你總是玩耍睡覺打游戲，但你考試卷上的好成績是你永遠抹不掉的痕跡。

　　記得有一次，我考試失利了，我一個人沉寂在考試的痛苦中時，你只告訴了我一句話：“天夠黑的時候，才能看到星星。”是啊，跌倒了，就重新站起來，繼續向前走，傻坐在地上有什么用呢？生活中的種種挫折和磨難何嘗不是如此？世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀，是讓我們飛上山頂的翅膀。

　　也許，在你的生命中，我只是你最普通的那個朋友。但是，在我的生命中，你卻是那塊最重要的拼圖！失敗時，你是我堅持的動力，人生路上，你照亮我前行的那束亮光。

　　一塊塊拼圖拼出了我的世界。也許有春之綠野，夏之浪漫，秋之蕭瑟，冬之嚴寒，或許是颶風狂雨，或許是烈日寒霜。但我都能夠笑著面對，因為，我一定要成為你口中黑夜中的那顆星星，那顆最亮的星星。

　　你，是我生命中最重要的一塊拼圖！

　　拼圖作文400字 篇17

　　叮上課了，我們班同學都拿出自己準備的葉子，我也把各種各樣的葉子從袋子里拿了出來。

　　我帶來的，有彎彎的柳葉，有像扇子的銀杏葉，還有幾根尖尖的松針，再就是幾片我也叫不出名的葉子。今天我要用它們做一只老鷹！

　　我先找出一個上寬下窄的葉子當做老鷹的身子，再用幾根又細又長的松針并在一起變成老鷹的尾巴。爪子！爪子！爪子到底用什么葉子好呢？我看了看滿桌的葉子，好像一片也不像鷹爪。

　　就在我為難的時候，我突然想起我的書包里還有一把剪刀，我可以剪出鷹爪來呀！呼，我的心情平靜了下來。呀！我呼出的氣把一些樹葉都吹走了。我趕忙把那些越獄的葉子都給抓了回來。我從書包里翻出剪刀，找出兩個比較小的.柳葉，鉸下一個尖，并把粗的地方剪細一些，這樣兩個爪子就能完成了！

　　最后，我想如何剪出老鷹的頭。我靈機一動，把那些沒用的樹葉剪成一小塊一小塊的，然后一點點地拼了上去。這樣一只神氣活現的鷹就躍然紙上了！

　　咦？準備收工時，我忽然感覺少了什么。我仔細看去，原來是翅膀還沒有呢！我急忙將一片較大的樹葉從中間分開，變成兩個大翅膀粘了上去。有了這對展開的翅膀，我的老鷹更加威風凜凜啦！

　　快下課時，每個同學都拿出了自己的作品，這些作品里有一座雄偉的大樓，有一只可愛的小貓，還有一只兇巴巴的大老虎！今天這節課真讓我興奮不已。

　　拼圖作文400字 篇18

　　我曾經玩過拼圖，覺得拼圖是一個要動腦、要計畫的好玩游戲，而且能促進頭腦發達，所以是我小時候的最愛。

　　第一次玩拼圖是在小學一年級的時候，一開始，我連拼圖是什么都不知道，是經過媽媽的細心說明，還帶領我練習后，才慢慢有基本的概念的。后來媽媽就帶著我一起完成較困難的拼圖，挑戰風景拼圖，而且片數很多，許多拼圖顏色都一樣，我根本搞不清哪一塊要放哪，甚至連一塊都拿不起來，當時的我顯得非常沮喪，提不起繼續下去的欲望。

　　媽媽看到這樣的我，開始授她的獨門技巧給我，告訴我從角落拼，也要仔細觀察拼圖盒上的完成圖案，不要死守在一個地方，從四周慢慢往中間拼，而媽媽也不斷在旁邊鼓勵和幫助。我重拾信心，重新出發，又經過很多天的努力，終于完成這幅困難的大拼圖，我高興的大喊“耶！耶！耶！”，還對每個人敘訴我的豐功偉業，接連好幾天沉醉在滿滿的成就感中。

　　玩拼圖的過程中，我學習到一件重要的事，那就是腳踏實地，不一蹴可幾，更重要是仔細思考，要事前規劃，不能毫無頭緒亂作，這樣不但圖會拼不好，還會讓自己煩躁不安，最后搞砸整件事。

　　往后面對各種考驗、挑戰，我要謹記完成拼圖的精神和技巧，好好訓練自己，讓自己先規劃、想好，再一步一步慢慢完成，這樣就不會老是因為煩躁而中途放棄，這是我對自己最深的期許。

　　拼圖作文400字 篇19

　　一天，我和家人一起到百貨公司逛街，看到一幅漂亮的拼圖圖畫，所以詢問我與姐姐的意見，要不要買回家拼拼看，我們興奮得回答：“好啊！”就買回這幅漂亮的拼圖。

　　一回到家，我迫不及待得打開拼圖，與姐姐二人努力想把拼圖完成，但是，拼了好久，找不到訣竅，進度十分緩慢，于是我毫無興致地回到房里，玩起我的其它玩具，到了吃飯時，看到姐姐還在拼，而且已經完成圖案的'四周了，于是我問媽媽：“為什么姐姐可以一直拼拼圖？我卻拼了沒幾分鐘就不拼了？”，于是媽媽告訴我：“做事應該要有耐性，我們每天走的路，過的橋，吃的、用的，都是人們一點一滴的努力造成，不可能馬上完成；拼圖除了考驗我們組合能力，也是訓練我們耐性的好工具，對于任何事，都要多去嘗試，不要輕易就放棄！”

　　聽了的話，我對拼圖的感覺有了新的體認，于是又興高采烈加入姐姐的行列，一起努力要將拼圖完成，但是當我們快完成時，突然發現少了一片，整個圖畫因為少了的這一片，顯得十分不完美，當我們懊惱生氣之時，媽媽又告訴我們：“如果把人生當作拼圖看待，我們所過的每一天都會是拼圖的一部分，有的人的拼圖圖案美麗鮮艷，有的人卻不是；有的人的拼圖是完整的、美好的，有的卻不是，我們想要有怎樣的人生與圖案，就看我們如何努力了。”真是蠻深奧的一番話，可能我要再長大些，才能有所體會，但是，我知道：以后，我應該努力和有耐性地去做每一件事，就對了。

　　拼圖作文400字 篇20

　　在小時后，媽媽總是買給我好多很好玩的拼圖，有好多好多不同的圖案，皮卡丘啦、咸蛋超人啦，我很喜歡，也玩得不亦樂乎。

　　玩拼圖的時候都要動動腦，是不是這一邊要拼湊到那邊去，才會完成一個圖案，我常常玩的滿身大汗，但是拼完成的那種成就感，是什么東西都比不上的快樂，拼好的時候，我會到處去跟別人炫燿，如果別人夸贊我，我就會開心的蹦蹦跳跳，然后一直把完成的拼圖拿出來東瞧西瞧，一直到看膩了，才會把拼圖收藏起來，小時后大人一直夸我是個聰明的小孩，因為媽媽買給我的拼圖，我一定會在一個禮拜內拼好，大人就說我的頭腦轉的很快，我也會很開心的享受大人們的贊賞。

　　現在我長大了，常常在想，人生是否也和拼圖游戲一樣，需要東湊湊西湊湊，拼出一個完美的人生。唯一不同的是，如果拼圖拼錯了還可以重來，但，如果人生的拼圖拼錯了，回頭就已經來不及，普通的拼圖游戲可以細細咀嚼，人生的拼圖為何不可？我們要懂得享受人生，讓人生不只是一個普通的拼圖游戲，要在人生的拼圖上描繪屬于自己多采多姿的圖案。

　　我還是會玩拼圖，但是玩的是更高一階的拼圖，很難的那種。圖案不是皮卡丘或咸蛋超人了，而是風景畫。這種拼讀我可能會花上一年的時間才能拼完，但是我還是會努力的把困難的拼圖拼完，也會把我自己的人生拼圖拼完。

　　拼圖作文400字 篇21

　　這周，雖然是過年，但是很無聊。我就和一個昆山的六年級同學一起拼一幅一千拼的拼圖。

　　這幅拼圖是我很小的時候，去動物園買的，直到現在都沒拼好過。今天終于拼好啦！

　　這幅拼圖的每一塊都只有四平方厘米，但是拼好了之后卻有四千平方厘米那么大，而且，有好多塊的圖案都是一模一樣的，可見要拼好這幅拼圖的難度還是很大的呀！

　　這幅拼圖，我們兩個人足足用了三個下午才拼好。在拼的過程中，我們有時拼了很久都沒有拼起一塊，有時只是零零散散地拼起了幾塊，可就是拼不到大圖上面，可能是中間的吧！還有一次，居然，有一個“百搭”，好幾個地方都能拼。每當，我們不想拼的時候就想：就要拼好了，快了，如果放棄了，之前的努力就白費了，下定決心再堅持一下就拼好了，就能“豐收”了，加油！就這樣，三天過去了，我們終于拼完了一整幅拼圖。當拼剩最后幾塊的時候，那種心情真是無法用語言形容，當拼完的時候，那心情就更無法形容了！那真是太激動，太高興了！要知道這幅拼圖我拼了三次，第一次是和爸爸一起拼的，只拼了一點就說：“太難了，不拼了。”第二次也是和同學一起拼的，這次拼了一半，可堅持不下去了，就拆了不拼了。第三次，也就是這次終于拼好了！哦耶！

　　從那以后，每次看到這幅拼圖就會很開心，有一種成就感，那是用錢買不到的，那感覺真是太棒了！

　　通過這件事讓我知道了，只要堅持，無論是小事還是大事，都能成功！

　　拼圖作文400字 篇22

　　開學初，傅老師從柜子里拿出了16張大大的拼圖，對同學們說：“今天，我要請16位同學上來拼。”臺下的同學議論紛紛，有的猜測到：“可能是一個小動物在玩耍地樣子吧！”可另一位同學急忙說：“不對，不對！這一定是一條馬路。”

　　傅老師見大家都丈二和尚——摸不著頭腦的樣子，趕緊請了包括我在內的16位同學上來拼，一人拿一塊。我們一開始就好像無頭蒼蠅一樣，都傻呆呆地站在那里，不知如何是好。后來，忽然有一位同學叫道：“拼圖后面有數字！”這時，我也發現我的背后不僅有數字，有的還有上、下、左、右等幾個方向。于是，我們都按照數字和方向有拼了起來。我的數字是9，于是我高呼道：“那位同學是8？”“我！”周睿喊道。有了這些數字和發現，漸漸地，拼圖的內容也出來了。傅老師問臺下的同學是什么，臺下的同學異口同聲的回答道：“是 ‘家’！”臺下的同學終于驗證了他們的猜想，原來是“家”，一個溫馨而美麗的家！

　　是啊，我們一個個同學不就是一塊塊拼圖嗎？只有我們團結合作，齊心協力，才能把在學校的第二個家打造好，與朝夕相處的同學不再有爭吵。大家永遠是505班這個大家庭中的一員，缺一塊都不行，這就像拼圖，如果少一塊，那就不能稱作是一塊完整的拼圖。所以大家要好好愛護這個家，把我們505班的明天打造的更加美好。

　　拼圖作文400字 篇23

　　拼圖，是位和藹可親的老人，伴我一同編織思想的毛線及童年之夢。豐富的外表下卻有一顆純真的心，當我心灰意冷時，拼圖的過程中所蘊含的無限能量彷彿在告訴我——不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香的道理。

　　寧靜的午后，我搬出你，開始拼湊一堆零碎的童年記憶，手法已大不如前，只好對著你發呆苦思，雙手笨拙的在小色塊間穿梭，試著找回童年模糊的記憶，時間一分一秒的過去，外頭漸漸下起了滂沱大雨，我的耐心也隨著時間的消逝一點點溜走，身子也如長蟲一般坐立不安，但拼圖依然毫無進展，在飽受挫折之后，我看著盒子上美麗的圖片，心中又燃起了希望，告訴自己，努力一定有成功的一天。終于，三小時后，一幅山水畫誕生了，看著圖中的彩虹，彷彿窗外的天邊多了一道彩虹，好美！好美！

　　拼圖，是我歲月的相簿，記錄著我翱翔在童話王國的照片。每一盒拼圖，都有著一個有趣的故事，領著我進入它的世界，游走各地。我時而進入寧靜的世外桃源，搖著槳，隨波蕩漾在波光粼粼的湖水之中；時而跑進奇幻無比的童話王國，與逗趣的人物共舞。拼圖用一片片色塊替我記下這個獨一無二的回憶，童年里那令人懷念的記憶，當我偶然回想起這段拼圖時光，總會有源源不絕的快樂涌上心頭。

　　拼圖，帶給我不僅是無盡的快樂，更教我面對挫折的勇氣，它宛如夜空的星星，指著我人生的方向，因為它相伴，我的童年才有絢麗的煙火出現在空中，才會更多采多姿。

　　拼圖作文400字 篇24

　　拼圖是怎樣的活動呢？能激發思考，是益智游戲；能培養耐性，是訓練游戲。以前，我熱愛拼圖到難以形容的地步，簡直可說是愛不釋手，常常整天整夜沉迷在一片片的組合世界里。

　　記得那時，只要一回家，一定往房間沖，立刻拿起最愛的拼圖，想馬上完成一幅幅動人的作品。雖然在期間，我失敗了許多次，還有差一點就放棄了，因為我一直找不到接下來的那一片，不過，我還是堅持到底，努力完成到最后，因為我很享受完成時的成就感，那種感覺就像我能完成任何事一樣滿足。

　　意義深刻的第一幅拼圖是爸爸送我的生日禮物，也是我有記憶以來的第一個禮物。所以拼圖這個活動既特別又令我難忘。拼圖沒有什么大技巧，最重要是靜下心慢慢來，不可能一蹴可幾完成，就好比我們做任何事或計畫，也要一步一腳印，慢慢來實踐完成。

　　玩拼圖首重安靜的環境，來突顯思考的重要，而我就應該秉持這種信念，遇到問題要冷靜再仔細思考，不可因為他人的搗亂或一句話而自亂陣腳，隨便下決定導致功虧一簣，這是學習拼圖的過程中我最深刻的體驗，應該也是爸爸送我拼圖最希望我學會的道理。

　　拼圖看似游戲，卻潛藏許多意涵，端看個人以何種心態來面對，努力不懈就能成功，隨便敷衍可能就束之高閣，遠離成功。這就好比面對自己未來的道路一樣，認真經營就有無限可能的前途，但若是漫不經心，得過且過，那么人生可能渾渾噩噩毫無未來可言。所以，我覺得命運是掌握在自己的手里，千萬不要讓自己后悔莫及才對啊！

　　拼圖作文400字 篇25

　　暑假的一天，我到外婆家做客。剛到家門口，弟弟聽到我的聲音，就興奮地跑出來，連聲喊到:“姐姐來了，姐姐來了!”我也十分開心，對弟弟說:“你長這么高了!”

　　吃過午飯，我對弟弟說:“我們做游戲，好嗎?”弟弟說:“好!”“那我們做什么游戲呢?”這時，媽媽走過來，說:“你們比拼圖吧!”弟弟連聲說:“好，好!” 弟弟從屋里拿出兩個動物拼圖，我和弟弟就一起比了起來，他拼的是老虎，我拼的是長頸鹿。我們拼呀拼，第一次，弟弟贏了。我很不服氣，說:“我們再比一次。”弟弟連聲說好。第二次比賽開始了，我暗下決心，這次我要贏了他。當我快要拼好的時候，弟弟忽然高聲喊到:“我拼好了。”他高興地手舞足蹈，說:“姐姐又輸了，姐姐又輸了!”可我卻眼圈發紅，委屈地想哭了。

　　媽媽走過來，看到我傷心的樣子，就對我們說:“你們再比一次，可是這次要把有圖案的放在下面，反著拼。”第三次比賽又開始了。這次我嘴巴咬著下唇，漲紅小臉，使勁地拼著。我先找到長頸鹿的腦袋，把它反著放在桌子上，然后再找身子、腿、尾巴......很久，我終于把拼圖拼好了。我歪著腦袋朝弟弟望了一眼，這一次他還沒拼好哩。我不禁興奮地蹦的老高老高，喊到:“我贏嘍!”

　　這一天，我十分開心，也覺得很有意義。

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