跳舞作文400字（通用27篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的跳舞作文400字，希望能夠幫助到大家。

　　跳舞作文 1

　　如果你問我：“你喜歡干什么？”我一定會毫不猶豫地說：“這你都不知道，當(dāng)然是跳舞了！”有時候練得著迷都忘記了吃飯。

　　說起迷戀舞蹈，還要從無聊的我開始，小時候我看別人學(xué)舞蹈，穿著華麗的舞蹈服，好像在天空中飛舞的天鵝一般，我羨慕極了，總往他們身邊湊。有一天我在睡覺前翻了一個跟頭說：“媽媽，你看我翻得那么好，你就給我報一個舞蹈班吧。”媽媽只好答應(yīng)了。

　　很快我就開始學(xué)習(xí)了，剛開始還算順利，學(xué)會下腰后，老師緊接著讓我們下腰抓腳，先自己練習(xí)，然后老師再一個個的扶，下一個就到我了，因激動用過了勁就摔了過去，但我并沒有放棄，而是又一次的嘗試。不知練了多久，我終于成功了。老師看到了，開心地對大家說：“鼓掌！”一陣陣掌聲在我耳邊響起，我的臉羞紅了。

　　還有一次舞蹈比賽輸了，別的同學(xué)都很不開心，而我卻不是特別沮喪，同學(xué)便問道：“你為什么還那么高興？”我對他們說：“我不是開心，因為我知道用贏的`姿態(tài)去輸才是闖將！”別的同學(xué)一聽，確實是這個道理，我們努力了，明白了就不那么傷心了。

　　我熱愛舞蹈，相信在不久的將來，你們會在電視上經(jīng)常看到我的身影。

　　跳舞作文 2

　　一天傍晚，烏龜看到孔雀要舉辦一期舞蹈培訓(xùn)班的招生廣告后，興奮得一夜都沒睡著覺，半夜就起身趕路，第二天一早就來到了報名點報名。

　　“孔雀老師，我是您的忠實觀眾，您知道我有多么崇拜您啦，連做夢都想成為一位像您這樣杰出的舞蹈家。您舉辦舞蹈培訓(xùn)班，給我們舞蹈愛好者提供了極好的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我半夜就動身趕來報名……”

　　孔雀為難了：“感謝你對舞蹈事業(yè)的關(guān)心和熱愛。你想學(xué)舞蹈是件好事，不過依你的.身體條件，學(xué)舞蹈恐怕——”

　　“這您放心！”烏龜搶過話茬兒說道：“孔雀老師，我的個子太矮，腿太短，這我知道。可是只要您肯收下我，我保證以百倍的熱情勤學(xué)苦練，用辛勤的汗水來彌補我生理上的不足。”

　　“光有熱情也不行，還得看客觀條件。我想，你的殼很硬，又耐于吃苦，不妨在負(fù)重上多下些工夫，或許會有所建樹的。”

　　“哼，不想收我干脆挑明了說，何必強(qiáng)調(diào)客觀呢，難道‘功到自然成’這句成語還會錯嗎？真是豈有此理！”說完，烏龜氣哼哼地爬走了。

　　跳舞作文 3

　　我學(xué)跳舞已經(jīng)三年多了，在這三年多的時間里有許多值得回憶的故事。這些故事里，有失敗的淚水，也有成功的甜蜜。

　　有一次，老師教我們下腰的'動作，她先介紹了這一動作的基本要領(lǐng)，接著又給示范了兩次。然后在她的指導(dǎo)下讓大家試著做，眼看大部分同學(xué)都試了一遍，可我始終不敢向前去，心里很著急，也很害怕。老師看出了我的心思，就主動叫我過去，站在她旁邊，認(rèn)真地看每個同學(xué)的動作，當(dāng)看見她們一個一個的過關(guān)，我羨慕極啦。該我做了，老師一邊用手輕輕地攬住我的腰，一邊叫我看著大拇指，手慢慢的由下向上抬高，然后兩只胳膊夾著耳朵再慢慢向下，一直到手掌著地，肚子向上，身體成一個小山洞為止。在老師的幾次幫助下，我也掌握了一點技巧。回到家里，為了能趕上別的同學(xué)，我每天都在自己的小臥室里偷偷地練習(xí)。有一次我一不小心，胳膊一軟，頭重重的磕在了地板上，腦袋上鼓起了一個大大的包，我含著眼淚不敢出聲，多虧頭發(fā)長，媽媽沒發(fā)現(xiàn)，可自己疼了好幾天。

　　不過，也算值得，第二個星期老師讓大家練習(xí)，我輕輕松松就過關(guān)了，老師還夸獎我是一個聰明的孩子呢。去年我還通過了全國少兒舞蹈過級考試，心里樂滋滋的。現(xiàn)在我明白了：不管干什么，都會遇到困難，只要你不怕，肯練習(xí)，能堅持，就一定會成功的。

　　跳舞作文 4

　　在我的生活中也有一個樂趣，那就是跳舞。

　　記得有一次，我語文考試沒有考好，才考了82.5分，我的心情十分低落，一向?qū)ξ璧阜浅�熱情的我，這次竟沒心情跳舞，我本想向老師請假，可我看到老師已經(jīng)來了又不好意思讓老師白跑一趟。所以我就跑到老師面前，問了聲好，陳老師見到我，笑瞇瞇地對我說：“我們先來復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的舞吧！”說完，老師拿出磁帶，放起了一支輕快優(yōu)美的曲子，我呢，聽到了音樂也隨之起舞。當(dāng)我跳著舞、聽著音樂時，我仿佛身臨其景，來到了一個美麗的大森林里，在那里，小鳥們演唱著一首曲子，小溪正在為演唱中的小鳥們伴奏，小草聽著歌曲晃動著身子，蝴蝶為大家跳起舞來……這一切美麗的.情景使我把一切雜念遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后頭，舞蹈將快樂給我?guī)Я嘶貋恚�它使我又回到了以前活潑開朗的小女孩。

　　這就是我的樂趣，它在我難過時給我?guī)�來快樂，這就是我的樂趣，一個快樂的興趣。

　　跳舞作文 5

　　這個周末老師給我們布置了一個特殊的作文內(nèi)容，讓我們做一個實驗記錄下來。

　　做什么實驗好呢？我想了好久好久卻毫無頭緒。媽媽見我滿臉問號，便走過來對我說：“我們來做個‘紙屑會跳舞’的實驗吧！”我一聽這個名字就很好奇，紙屑怎么會跳舞呢是不是像雪花一樣從天空上飄落下來呢？

　　我按照媽媽的方案，準(zhǔn)備好材料：準(zhǔn)備了幾張細(xì)長的紙條和一把直尺子，然后把紙條撕成小碎片，再拿起尺子放在頭發(fā)中間，不停地來回摩擦，差不多摩擦一分鐘左右，再把尺寸放在紙屑的面前。神奇的事情發(fā)生了，尺子像有魔力一樣居然把紙屑吸起來了，我來回的.移動尺子，小紙屑順著尺子來回擺動，好像幾個小姑娘在翩翩起舞，美麗極了。我的實驗成功了通過這個實驗我明白了一個道理就是摩擦可以產(chǎn)生靜電。

　　原來科學(xué)就在我們身邊，只要我們敢想也做，就一定會有收獲的。

　　跳舞作文 6

　　小時候，我對舞蹈有了興趣，于是，我去小熒星藝校學(xué)舞蹈。壓腿時，我一下子就壓到地了，老師夸我是天生學(xué)舞蹈的料。做技巧時，我永遠(yuǎn)都是最標(biāo)準(zhǔn)的，每次都出來做同學(xué)的榜樣。在做舞蹈動作時，我也是最標(biāo)準(zhǔn)的，而且，還很美。老師也很欣賞我，老師會說：“徐煥然，你真厲害！你是老師的得意門生。”

　　老師要求上課認(rèn)真，不能偷懶，也不能哭。上課時我也感覺很辛苦，每次要上3個小時的課，每次都出了一身的汗，回家馬上就躺在床上了，但是，我依然覺得很幸福、很快樂。

　　我學(xué)了舞蹈也是收獲滿滿，每當(dāng)上體育課時，老師讓我們自由活動，我就可以練一練基本功，散一散心，每天都快樂無比。

　　當(dāng)站在全國總決賽的.舞臺上，燈光往我身上一打，就感到無比自豪。當(dāng)拿下了全國決賽的獎杯時，心里也是無比激動、驕傲。想想前面的汗水，感覺都是值得的！

　　我熱愛舞蹈，我會全心投入。

　　跳舞作文 7

　　我的課余生活是豐富多彩的，如：打球、聽歌、畫畫……但是我最喜歡的還是跳舞。

　　媽媽給我報舞蹈班，是希望我能有好的形體和氣質(zhì)。從第一節(jié)課開始，我就迷上了舞蹈。只要有音樂響起，我都會情不自禁地翩翩起舞：音樂舒緩悠揚時，我就像一只輕盈的小天鵝在空中飛舞；節(jié)奏明快有力時，我就會盡情的.舞動身子，釋放出激情與活力。

　　跳舞的過程也很辛苦，遇到困難的時候，老師就會鼓勵我說：“沒事，你多練幾天，就會很棒的！”我堅持不懈地練習(xí)著老師教給我的一招一式，把跳舞當(dāng)做一種樂趣和享受。經(jīng)過一段時間的努力，我的舞蹈動作越來越嫻熟，功底也越來越扎實。我漸漸地明白了：世上無難事，只怕有心人。上次媽媽同事聚會帶我出去唱歌，我還給她們展示了我學(xué)的恰恰，贏得大家一陣陣喝彩，我開心極了。

　　現(xiàn)在，跳舞已經(jīng)成了我課余生活不可缺少的一部分，我也從中找到了樂趣，找到了自信。親愛的朋友，如果你也愛跳舞，就來和我一起舞動吧！

　　跳舞作文 8

　　自從爸爸媽媽給我報了舞蹈興趣班，我開始學(xué)習(xí)后，我越來越喜歡舞蹈。而且，舞蹈已經(jīng)成了我課余生活的一部分。

　　跳舞帶給我很多快樂。隨著悅耳動聽的音樂，我會不由自主地跳起舞來，有時是單人跳，有時是和小伙伴一起跳雙人舞，有時也會大家一起跳集體舞。跳舞就像溫暖的陽光，把我的生活照耀得更加燦爛。我在跳舞時，就感覺自己化身成了一精靈，在美麗的森林里飛啊飛啊！

　　我非常喜歡舞蹈這個興趣小組，這里不僅能學(xué)到各種舞，還能交到許多好朋友，我真感謝老師和同學(xué)們，給我?guī)�來了很多喜悅�?/p>

　　我的.舞還給勞動了一天的家人帶來了不少快樂。每次放學(xué)回家，我都會給家人表演拉丁舞，家人欣賞完我的舞蹈，臉上總會露出滿意的笑容，連勞動的疲倦也都消除了。有時我還會教妹妹跳基本動作，妹妹總是會夸贊自己。

　　我真喜歡舞蹈，跳舞給我?guī)�來了不少快樂、喜悅�?/p>

　　跳舞作文 9

　　寒假期間媽媽問我要不要上舞蹈課？我考慮了好久，想說要是不小心跳錯的話，不知道老師會不會把我留下來？我告訴媽媽我不想上。但是后來媽媽又跟我說先去練習(xí)看看再作決定，于是我就暫時先放下?lián)鷳n的心情，去看看舞蹈課上課的情形吧！

　　就在我推開門的'那一剎那，耳邊傳來許多的歡笑聲，進(jìn)入教室后，讓我感覺到老師很溫柔、學(xué)生也很活潑，我才放下一百二十個心，媽媽看我很開心、很快樂，于是就幫我正式報名參加了。

　　當(dāng)我第一次去上課時，同學(xué)們很熱情地幫我辦了一場迎新會，我真的是開心極了，這個班級充滿了溫暖，于是我下定決心要努力學(xué)習(xí)。

　　就在上完第一堂舞蹈課回家后，我迫不及待的跟媽媽分享課堂內(nèi)容，也跳一遍給媽媽看，媽媽拍手叫好，讓我樂開懷。

　　有媽媽的鼓勵，我就更愛跳舞了，每天晚上我都會練習(xí)舞蹈一小時，才肯上床睡覺，而且還常常夢到一些跳舞的趣事呢！

　　跳舞作文 10

　　還記得我幼兒園的時候，我就很喜歡跳舞，我從中班的時候便參加了我們幼兒園的舞蹈班，那是我的身體非常柔軟，老師經(jīng)常夸我哦！

　　在幼兒園我常常做主角，幾乎每次我都不用做，就和老師一起數(shù)口令。在幼兒園畢業(yè)的時候我是主角，站在椅子上跳呢！

　　到了學(xué)校，我一年級時報了舞蹈班，只要每次有獎品都有我的.份。

　　到了二年級，我便去王府園社區(qū)演出，我的鄰居連連夸贊我呢！

　　三年級，我參加了書法藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時連衣服都換不過來。

　　四年級，我不僅去社區(qū)演出，而且還去了“江南劇院”演出了《茉莉花》，當(dāng)時我好怕，怕自己做錯任何一個動作，任何一個細(xì)節(jié)做的不完美。那天很熱，老師回來還給我們一人買了一瓶礦泉水。

　　五年級我又去沙珠巷小學(xué)表演，練習(xí)是我可是她們的藝術(shù)指導(dǎo)呢！

　　跳舞作文 11

　　你聽過小紙屑會“跳舞”嗎？今天就讓我?guī)�你去見識一下吧！

　　首先準(zhǔn)備一張報紙，一個塑料盤子和一把塑料直尺。準(zhǔn)備好后先把報紙撕成紙屑，撕完后把它們放進(jìn)盤子里。小的紙屑像芝麻一般大。大的紙屑像綠豆一樣大。接著，拿出直尺快速地摩擦，有的`同學(xué)飛快地摩擦著尺子，像一只大猩猩在撓癢癢。有的同學(xué)兩人互相在對方的頭上摩擦，像兩只熊在打架。他們摩擦了幾分鐘后，感覺尺子發(fā)熱了，就飛快地把直尺放到塑料盤子上。哇！紙屑像是在跳舞的小人一樣被直尺吸了上去。大紙屑像在跳芭蕾舞，圍著尺子轉(zhuǎn)圈。小紙屑像在跳拉丁舞一樣，雙手搖擺，好看極了。有的紙屑在直尺上粘住了，遲遲不肯下來，還要我把它拿下來呢。

　　通過這次小實驗，你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？沒錯，直尺和頭發(fā)快速摩擦?xí)�產(chǎn)生靜電，而靜電會吸住紙屑。這就是紙屑會“跳舞”的原因，你明白了嗎？

　　跳舞作文 12

　　我觀察過鮮花的開放，千姿百態(tài)。我觀察過星星的閃爍，百思不得其解。大自然中有著無窮的奧妙，讓我來告訴你我最近的發(fā)現(xiàn)吧！

　　今天，我讓媽媽給我做個試驗，媽媽說：“那就坐蠟燭跳舞吧！”

　　媽媽神秘的從背后拿出一根繩子，讓我把繩子系在中間，我用尺子量了量，知道了中間在哪，我系上繩子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)繩子系的`不緊，我想這里面一定有原因，于是我拿來一把剪刀，在中間劃了個槽，在系繩子，這樣就穩(wěn)了，然后媽媽讓我把兩頭點上火，我點燃了一頭再去點另一頭，兩頭都點好后，蠟燭滴滴答答地滴下油來，就像一個小女孩在流淚。蠟燭開始跳舞了，時而快，時而慢，時而低，時而高，時而輕松，時而沉重，像一位公主在翩翩起舞。

　　我問媽媽為什么蠟燭會這樣，媽媽說：“因為蠟燭燃燒速度不均勻，所以蠟燭重的一端就往下沉，輕的就往上飄，所以才會這樣子。”

　　我明白了蠟燭擺動的原理，更喜歡做實驗了。

　　跳舞作文 13

　　我愛跳舞。因為我從小愛跳舞，所以媽媽就讓我去少年宮學(xué)跳舞。

　　有一天，媽媽帶我去跳舞。楊老師讓我們先彎彎腰，自己練習(xí)一下舞蹈動作。楊老師帶我們練習(xí)跳舞的步形，先向前面跳三步，再向左跳三步。跳啊跳，跳完了。我們開始練習(xí)側(cè)手翻。楊教師要求我從右側(cè)翻，雙手要先著地，雙腿叉開伸直，倒立后迅速立正。在我們班中楊老師對我要求最嚴(yán)。我會條拓手翻了，楊老師還要求我的.腿一定要伸直。等我伸直后，楊老師又說：“做30個側(cè)手翻再回家。”

　　我做完30個側(cè)手翻，我對楊老師說了再見以后，就和媽媽回家了。在回家的車上，媽媽很細(xì)心地評論今天學(xué)得怎么樣，什么動作錯了要改正過來。

　　在媽媽和老師的嚴(yán)格要求下，我的舞蹈基本功很扎實，經(jīng)常參加各種舞蹈比賽，還得了許多獎呢！所心我越來越愛跳舞了。

　　跳舞作文 14

　　今天比較空閑，媽媽說：“心心，咱們來個實驗吧？”“好！好！”我迫不及待的喊道。激動的心，顫抖的手，就讓我們來看一看這是一個怎樣的'實驗吧！

　　實驗需要的材料是塑料尺，一張白紙。實驗已開始。我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑，然后把塑料尺子在頭發(fā)上摩擦，斯斯的一種聲音傳到我耳邊。大概不到一分鐘到，就摩擦好了。我又把塑料尺放在離紙屑一厘米左右的上方，你猜怎么著，紙屑竟然跳起舞來了，爭先恐后的往塑料尺上跑！

　　太不可思議了，我又用圓珠筆試了試哇，也吸上來了。后來我又用鉛筆的一頭在頭皮上擦用手，都吸不上來，我問媽媽，媽媽回答道：“塑料尺和頭發(fā)產(chǎn)生了靜電，是靜電使小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆不會產(chǎn)生靜電，所以才不會被吸起來。”

　　“哦！原來如此”。我明白了。

　　這真是一個有趣的實驗。

　　跳舞作文 15

　　今年我8歲了，我從5歲時就跟黃老師學(xué)跳舞，我還看見她跳的舞真像電視播放的那樣，真好看啊！我心里想；我長大以后我要跳的比她們更好，更棒。從此以后，我一寫完作業(yè)就開始跳起舞來，一跳起舞來，我什么都給忘了，有時忘了吃飯等等。媽媽給我買了各種各樣的跳舞用品。有鞋、有衣服、有褲子。媽媽還說我學(xué)習(xí)好就送我去跳舞班學(xué)跳舞，這是我開心極了。再過一段時間，我拼命地學(xué)習(xí)，后來，媽媽真的送我去青少年宮里面學(xué)跳舞。媽媽生日的時候，我跳一支很美麗的舞蹈給媽媽看。

　　這樣我就學(xué)會了跳舞，你也跟我來學(xué)跳舞吧。

　　小朋友，我告訴你，跳舞是一種鍛煉身體的運動，我還告訴你。我們跳舞就和學(xué)習(xí)一樣，如果，你認(rèn)真學(xué)習(xí)，你一定會做到的，再難的動作也會做到的.。

　　你也來和我們一起跳舞吧。如果，你真的來了，我會熱情的歡迎你來到了我們這里學(xué)跳舞，你也可以和我交朋友。我也可以和你交朋友。那么是多么開心。

　　跳舞作文 16

　　星期三的下午最后一節(jié)課，科學(xué)老師滿面笑容的說道：同學(xué)們，我們今天來做一項小實驗吧紙屑跳舞。只見同學(xué)們在底下七嘴八舌地議論開！

　　實驗開始了！只聽老師大聲喊道。老師把準(zhǔn)備材料放在講桌上，有一把尺子和一張紙。老師先把紙撕成小碎片，再把尺子放在頭皮上摩擦，然后將尺子放在離紙屑一厘米的`上方，哇！不可思議的事情發(fā)生了，紙屑竟然被尺子吸起來了！同學(xué)們異口同聲的叫道！紙屑騰空而起，高興地在空中跳舞，有的直接粘在尺子上，還有的像被施了魔法，躺在那里一動不動。

　　我疑惑不解地詢問老師：為什么紙屑能被尺子吸上來，難道尺子有魔法嗎？老師一本正經(jīng)地回答：因為塑料尺和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，所以尺子能將紙屑粘上來。我聽了之后恍然大悟。

　　做了這個實驗，我明白了：生活中處處藏著科學(xué)知識，只要我們多觀察就會發(fā)現(xiàn)更多知識。

　　跳舞作文 17

　　星期六下午兩點，媽媽送我去幼飛學(xué)跳舞。我喜歡跳舞，但“如果能讓我美美睡一個午覺再去就好了”在車上我對媽媽說。

　　到了舞蹈室，叫了老師好就開始練起來。首先練豎叉，就是“劈一字”，然后是扳腿，就是把腿扳到頭上去，老師說我的骨頭天生很硬，所以要多練習(xí)。

　　上課了，我們進(jìn)行了形體訓(xùn)練，有勾繃腳、打腳柱、彎腰。彎腰是我較難的'動作，因為老師說要連續(xù)彎腰7個，而且最后一個要抓住腳。說完我們就開始了。老師開始叫口令，1是下，2是起。我深深地吸了一口氣，就彎了下去，我覺得呼吸快要停止了，老師數(shù)2，我慢慢地起來，我感覺我的心也跟隨我慢慢起來，回到原位，我松了口氣，又繼續(xù)第二次的彎腰。到了最后一個，我很努力地想去抓住自己的腳，但失敗了，總是差那么一點點，雖然心里說要抓住，但最后還是不行，看來平時練得還太少了，媽媽在一旁安慰我說：“沒關(guān)系的，盡力就好了，我們練的是形體！”

　　盡力就好了，我學(xué)會了。

　　跳舞作文 18

　　今天，難得爸爸媽媽都在家里。我做了一個實驗給他們看。

　　我先拿出一張白紙，鋪在桌子上，接著把五顏六色的碎紙片鋪在白紙上，再把語文書和數(shù)學(xué)書放在白紙兩側(cè)。然后把一塊A4紙大小的玻璃板放在書上面。

　　最后用吹風(fēng)機(jī)把一塊絲綢布吹熱。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我用絲綢布在玻璃上使勁摩擦，不一會兒那些小紙片立刻跳起舞來。它們有的跳“芭蕾舞”，有的跳“天鵝舞”，還有的跳“拉丁舞”，優(yōu)美極了。我一停，那些小紙片有的'倒在地上，好像在說：“哎喲，累死我了!”有的還在繼續(xù)跳著，好像在說：“你們的耐力太差了，你看我多棒啊!”。

　　實驗結(jié)束后，媽媽問我道理，我興奮地說：“因為絲綢和玻璃摩擦后產(chǎn)生了靜電，玻璃又跟紙片發(fā)生了靜電反應(yīng)，是書上看來的。”媽媽夸我懂得的知識可真不小啊!我聽了心里樂開了花，以后我要多和書交朋友!

　　跳舞作文 19

　　我是個聾人，絲毫聽不見聲音，卻愛舞蹈，舞蹈已成為我生活中最重要的部分。一天不跳，感覺身體好像生了銹。我尤其喜歡學(xué)校組織的男子舞蹈《橋墩》。因為它曾經(jīng)震驚過很多人的心，他們是一群聾人，本該聽不見聲音，不會說話的人，卻跳得那么整齊、那么好！所以我從此迷上了舞蹈《橋墩》。

　　《橋墩》，顧名思義，說的`是激流中巍然不動的橋墩，他們是力量的象征，是勇氣的象征，是一種精神的寄托。

　　很快學(xué)校組織選拔《橋墩》第二代人，我因為身高的原因被刪掉了。班主任老師見我非常傷心，便安慰我說：“熊國濤，沒關(guān)系，這次沒能成功，下次還有機(jī)會參加的。”我聽了，心里又燃起了熊熊的希望。是的啊，我愛跳舞，這和我有沒有被選中成為其中一員沒有關(guān)系。我要像橋墩一樣，即使遇到再大的風(fēng)浪也要挺立不氣餒。這次沒能選上，不代表下次沒能選上。果真，之后，我先后參加了手語舞蹈《愛》、《太陽花的故事》等等。

　　我愛跳舞。

　　跳舞作文 20

　　今天是星期日，下午我有一節(jié)舞蹈課，穿上紫色的舞蹈服，背起我的小書包，我蹦蹦跳跳地出發(fā)了。

　　一路上，我望著窗外的天空：藍(lán)藍(lán)的.天空中，沒有一絲絲云朵，千萬縷耀眼的星光照在我小小身體上，我感到無比的開心，無比的快樂!

　　跨進(jìn)舞蹈室的那一瞬間，我換好舞蹈鞋，開始了快樂的一堂課。首先我們要踢后腿，練習(xí)了幾次，我聽見田田老師說：“大家都快來來看看黃景藝的后腿，她踢得又直又漂亮!”大家都圍了過來，響亮的掌聲好像在稱贊我：“太棒了!”

　　接下來是空中搬前旁腿。同學(xué)們皺起了眉頭，有的搬不直，有的沒到兩秒就倒了下來，還有的疼得眼淚都快掉下來了……我胸有成竹地站起來，開始了搬腿，正因為我的腿搬得很直很穩(wěn)，所以周圍的掌聲就更響了，大家都夸我不愧是跳舞小達(dá)人。

　　我喜歡跳舞，任何場地都是我的舞臺，我就是一個名副其實的跳舞小達(dá)人!

　　跳舞作文 21

　　人們常說：“記憶是一所大門，當(dāng)你打開它時，有的事會使你開懷大笑，有的事會使你非常后悔，更有的事會使你又苦又樂。”我也有一件又苦又樂的事——跳舞。

　　事情還得從幾個星期前說起。一天，我正在上我最喜歡的體育課，突然，苦悄悄地來了……

　　老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)校園集體舞的其中之一——小白船，學(xué)好了將來我們要參加比賽。現(xiàn)在大家先跟我跳一遍小白船的`前幾個動作。”老師教得非常認(rèn)真，同學(xué)們學(xué)得也非常仔細(xì)。這時，老師突然叫我去和他跳一遍。天呀！我還不會跳，結(jié)果出丑了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我羞得無地自容，恨不得地上有個縫，好讓我鉆進(jìn)去。

　　比賽這一天，樂姑娘也跟著來了。我們每一個人的心都怦怦直跳，好像要從喉嚨眼里蹦出來了。上場了，我們從容地跳完舞蹈，臺下響起了雷鳴般的掌聲，讓我心里樂呵呵的。好了，不說了。對了，你們有沒有這樣的事例？有的話趕快告訴我吧！我都迫不及待啦！

　　跳舞作文 22

　　“一二三四五六七八，二二三四……”數(shù)著節(jié)拍，跳起舞來，我在家里翩翩起舞，像一只快樂的蝴蝶。我迷上了跳舞。

　　我從三年級就開始加入舞團(tuán)，如今，我已經(jīng)上六年級了，那時我開始還覺得可以，到四年級我就覺得累了，早晨沒得早讀，下午最后一節(jié)課也上不了，還要到六點鐘才回家，這樣早出晚歸的，真累呀，我不想練了，于是我打算退出舞團(tuán)了。當(dāng)我去向老師申請退出時，老師說我不能退出，到時候會后悔的`。可我沒聽老師的話，還是退出了舞團(tuán)，現(xiàn)在我六年級了，我真的想加入舞團(tuán)，真的后悔了，老師還是給了我機(jī)會。可是現(xiàn)在是期末了，只剩下一個學(xué)期練舞了，到下個學(xué)期就升中考了，不能再加入舞團(tuán)了。我就每天在家自己數(shù)節(jié)拍，自己練舞。就連洗澡的時候也會情不自禁的跳起舞來，晚上常常在夢中跳舞。

　　我迷上了跳舞，我在家里沒事就跳起舞來，做得最多的就是跳舞。“一嗒嗒嗒，二嗒嗒，一二三四五六七八，二二三四五……”

　　跳舞作文 23

　　從出生到現(xiàn)在，我學(xué)會了許多知識和本領(lǐng)，有游泳、畫畫、英語、作文等，其中最使我難忘的是學(xué)跳舞的經(jīng)歷。你們想知道我學(xué)舞蹈的過程中發(fā)生的有趣的事情嗎？接下來我給大家介紹一下吧。

　　那是我八歲那年，因為喜歡，我進(jìn)入了一家舞蹈學(xué)校學(xué)跳舞，當(dāng)時我是很緊張的，好像連大口喘氣都不敢了。一走進(jìn)小二班，我眼前一亮，天吶！這么大的地方呀！我的舞蹈老師姓王，是她一直耐心教會我各種動作，她很溫柔，但是有的.時候?qū)ξ乙彩窍喈?dāng)?shù)膰?yán)格。

　　我們一開始學(xué)習(xí)的是轉(zhuǎn)圈的動作，老師給我做了一次示范，然后又給我講解動作，接下來我就開始練習(xí)了。可是我一開始轉(zhuǎn)圈就直接轉(zhuǎn)歪了，光學(xué)這個轉(zhuǎn)圈就用了半堂課，到課間休息時，老師和顏悅色地對我說了“失敗是成功之母”。這句話一下給了我許多的鼓勵，終于在快要下課的時候，我把這個轉(zhuǎn)圈的動作學(xué)會了，心里高興極了。

　　通過學(xué)舞蹈，我也明白了，無論做什么事情都不要去放棄，一定要堅持。

　　跳舞作文 24

　　星期五的下午，是作文課，葉老師大步流星地走上講臺，神秘兮兮地說：“同學(xué)們，今天我們先不寫作文，而是來做一個有趣的實驗。”同學(xué)們聽了，異口同聲的說：“好！”

　　葉老師拿出實驗材料，一張紙和一把尺子。我看著葉老師，半信半疑的`想，我看過孔雀舞、華爾茲舞，可從沒有看見過讓紙屑跳舞。

　　我們目不轉(zhuǎn)睛的看葉老師，葉老師先把紙小心地撕成很小很小的紙屑，接著又把尺子放在頭發(fā)上摩擦。“咯、咯”尺子發(fā)出的聲音，就像一首美妙的樂曲，最后葉老師把尺子放到一厘米的地方。見證奇跡的時候到了，紙屑騰空而起！只見，尺子像有魔力一樣，紙屑爭先恐后地往上粘，跳著歡快的舞蹈。

　　我們百思不得其解，葉老師慢條斯理地說：“因為塑料尺和頭發(fā)摩擦互生靜電，所以尺子能將紙屑吸起來。”

　　通過這次實驗，我明白了，只要我們多多觀察，勤于動手，就會發(fā)現(xiàn)更多的知識。

　　跳舞作文 25

　　昨天下午第二節(jié)課的時候，老師給我們做了一個有趣的實驗——在啤酒瓶上放了一個硬幣，讓硬幣在瓶子口上跳舞。

　　老師先拿來一個啤酒瓶 子，又拿來一個五分硬幣，把五分硬幣放到水里蘸一下，然后拿出來把硬幣堵在了瓶口，這時老師把雙手捂住啤酒瓶身，只一會，就先聽見瓶口發(fā)出“噗、噗”的'輕微的聲音，而這時的硬幣已經(jīng)在瓶口上跳舞，有時站立不動，有時走著小碎步，有時抬起右腳，還不時地抬起左腳。太神奇了!我們大家都很吃驚。

　　其實這也很簡單，是熱漲冷縮的原理。原來瓶子是涼的，里面的空氣也是涼的，老師把手在酒瓶子上一捂，空氣就熱了，空氣遇熱就膨脹了。空氣在瓶子里膨脹，沒地方藏，只有把堵在瓶口的硬幣拱開，這樣空氣才能跑出去，所以硬幣就可以在瓶口跳舞了。

　　怎么樣，這個實驗很神奇吧?晚上，我回到家里學(xué)著老師的樣子做了好幾次呢，真是太有意思了。你也試一試吧!

　　跳舞作文 26

　　今天上午第四節(jié)剛上課，老師走進(jìn)班，在黑板上寫下了“葡萄跳舞”四個大字。葡萄怎么會跳舞呢？同學(xué)們立刻興奮起來，個個好奇地睜大眼睛望著老師。

　　老師剛拿出一個透明的玻璃杯子，同學(xué)們就明白老師要為我們做實驗了，教室里立刻安靜下來。只見老師在杯子里倒進(jìn)一杯“雪碧汽水”，杯子里冒出好多小泡泡。老師又拿出一粒紫色的`葡萄放進(jìn)去。就在那一瞬間，我緊張地張大了嘴巴。奇跡發(fā)生了，葡萄在杯子里一上一下地轉(zhuǎn)著圈“跳舞”。她一會像喝醉酒的人東搖西擺，一會兒又像舞蹈家翩翩起舞，我們高興地鼓起掌來。

　　我們好奇地問老師葡萄怎么會跳舞？老師告訴我們：“汽水中有二氧化碳形成的小泡泡，這些小泡泡浮在葡萄身上，就好像人在游泳時帶的泳圈，所以能浮起來，浮上來后上面的泡泡消失，上面的就轉(zhuǎn)下去，下面的就轉(zhuǎn)上來，因此能轉(zhuǎn)圈。”

　　這個實驗真有趣，既給我們帶來了歡樂，又讓我們明白了一些科學(xué)知識。

　　跳舞作文 27

　　暑假里，我非常想學(xué)舞蹈。每當(dāng)我看見別人跳舞就很羨慕，所以媽媽把我送進(jìn)了舞蹈班。

　　上第一節(jié)舞蹈課的時候，老師讓我們做一次舞者的轉(zhuǎn)圈。當(dāng)時我心里就想：轉(zhuǎn)圈誰不會呀！這個是正常的人都會。老師開媽示范時，動作很溫柔，表情很美麗，我和同學(xué)都很羨慕。我心里直打鼓：我能轉(zhuǎn)得那么好嗎？

　　現(xiàn)在，老師讓我們開始練習(xí)。我先來轉(zhuǎn)幾個圈吧，剛轉(zhuǎn)了兩圈，咣當(dāng)一下，我的屁股成了四份了。我不僅沒有轉(zhuǎn)好，而且運用僵硬很難看。我去請教老師，老師說：“舞者的所有動作都要有穩(wěn)定力，這樣你自己慢慢就會練好了。”

　　聽了老師的'話，我回到教室里慢慢地練習(xí)。一遍又一遍，我努力地練習(xí)著，認(rèn)真地學(xué)著每一個舞蹈動作。慢慢地，我自己也編了一個舞蹈，我編的舞蹈還上了學(xué)校的六一兒童節(jié)了呢，我高興極了！

　　短暫的舞蹈班學(xué)習(xí)很快就過去了，我回到家的時候，屁股都成了花兒了：青一塊，紅一塊兒，紫一塊兒……不過，我的收獲也挺大。

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