少先隊(duì)作文400字五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的少先隊(duì)作文400字5篇，歡迎大家分享。
少先隊(duì)作文400字 篇1
又到了我們期待已久的少先隊(duì)活動(dòng)了，這次的主題又是什么呢？我們懷著好奇心走進(jìn)了多功能廳。
愉快的少先隊(duì)活動(dòng)開始了，走上舞臺(tái)的是一位來自啄木鳥食品公司的員工，自稱自己是剛從大海里爬出來的怪物，讓我們一致稱呼他為大海叔叔。幽默的開場(chǎng)，引得我們哄堂大笑。他介紹了他們公司，是專門檢查食品漏洞的公司。檢查食品漏洞開始啦！
首先，大海叔叔為我們展示了許多食品，并為我們講述其中的奧秘，比如飲料中的糖分有多高，該如何計(jì)算糖的數(shù)量，吃多了糖會(huì)影響身體和智力。薯片是我們愛吃的.食物，嘴饞時(shí)總要來上一包或者一桶，結(jié)果今天的實(shí)驗(yàn)徹底顛覆了我們心中對(duì)薯片的喜愛！只見大海叔叔拿出一把打火機(jī)，往薯片上加熱，薯片上自然滴落了一滴又一滴的油。人吃多了油會(huì)增胖，會(huì)影響生活，聽著這一切，我都膽戰(zhàn)心驚，汗毛豎立。接下來，重頭戲到了大海叔叔為我們現(xiàn)場(chǎng)展示飲料的制作過程，只見他拿出了食品添加劑的箱子，拿出了其中幾瓶，滴了幾滴，搖了搖，不一會(huì)兒，一杯橙汁就做好了！我有幸聞了聞，發(fā)現(xiàn)味道竟然和我們平時(shí)喝的橙汁味道一模一樣，只不過有點(diǎn)橡膠味，簡(jiǎn)直讓人反胃。唉，想不到這些食品竟然是這樣做成的，太可怕了！！
轉(zhuǎn)眼間，下課鈴聲響了，大家?guī)е斋@回到班級(jí)，想著秋游我們自己食品的準(zhǔn)備。
少先隊(duì)作文400字 篇2
在一個(gè)涼爽的日子里，一個(gè)身穿粉紅色襯衣的小女孩來到林奶奶家里。
小女孩名叫小桃，是林奶奶的鄰居。她是一個(gè)樂于助人的小姑娘。
小桃來到林奶奶家里。只見林奶奶拄著拐杖，艱難地走出來開門。林奶奶身穿一件單薄的長袍，頭戴一頂舊布帽，看起來十分孤單。
，便去小河邊用洗衣盆打了一盆水。先把袖子卷起，穿上圍裙。蹲下來一件件地幫林奶奶搓洗衣服。
過了好一會(huì)兒，小桃終于把林奶奶的衣服洗干凈啦，擰干后就把衣服晾在院子里的竹子上。
這時(shí)，林奶奶拄著拐杖走了過來，放下拐杖，用雙手抱住小桃的臉，感激不盡地堆小桃說：“小桃，謝謝你。我的親人有的去了外地打工，有的上了前線保家衛(wèi)國。你雖然不是我的親人，但比我的親人更關(guān)心我，勝似親人啊！”
小桃聽了。臉一下子紅了，害羞地低下了頭。“林奶奶我是少先隊(duì)員，尊敬老人是少先隊(duì)員的任務(wù)。”小桃快活地說。
“林奶奶我是少先隊(duì)員，尊敬老人是少先隊(duì)員的任務(wù)。”言為心聲，借人物自己的語言來表現(xiàn)人物品質(zhì)，更加真實(shí)，更加感人。不足是敘事簡(jiǎn)單，沒有細(xì)節(jié)，缺少感染力。
少先隊(duì)作文400字 篇3
早晨，陽光明媚，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，小明背著書包高高興興地準(zhǔn)備上學(xué)。可剛一出門，就聽見“哎喲”一聲，原來是鄰居王奶奶摔倒了。小明連忙跑上前，扶起王奶奶，幫她撣去身上的灰塵，“王奶奶你沒事吧。”王奶奶說“謝謝你了，我沒事。”小明看看王奶奶身體沒大礙就上學(xué)去了。
下午，小明放學(xué)回家，他走著走著，看見路旁有一根樹枝，心想：這根樹枝不是可以給王奶奶做拐杖嗎？于是撿起樹枝開開心心地回家了。
第二天是星期天，天氣特別悶熱，但小明還是認(rèn)認(rèn)真真地在做拐杖，他拿來刀，把多余的枝丫截掉，再把樹枝的皮削去，讓拐杖變光滑些，然后又用沙紙擦呀擦，小明擦得手上都起水泡了，可小明為了讓王奶奶不再摔倒，又讓王奶奶拿在手上感到舒服，小明還是不放棄，用力地削呀削，擦呀擦，他做得格外認(rèn)真，做了半天，終于做好了拐杖，拐杖跟新的一樣。
小明連忙跑去送給王奶奶，王奶奶拿過拐杖，樂呵呵地說：“小明呀，你真是個(gè)懂事的好孩子！”小明聽了王奶奶的話，心里比吃蜂蜜還甜。
少先隊(duì)作文400字 篇4
當(dāng)我跨進(jìn)校門的那一刻，就注定與這所小學(xué)結(jié)下了深深的緣分。
隨著《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲》的播放，學(xué)校班主任帶著我們來到行政樓前。我興奮得小跳著，滿懷期盼地看著比我大五歲的哥哥姐姐們朝著我們走來。
我向四周望著，和我同齡的同學(xué)們都在嬉鬧著，一片歡聲笑語。
“同學(xué)們，”校長的一句話使全場(chǎng)都安靜了下來，“今天，我們要為一年級(jí)的小朋友佩戴紅領(lǐng)巾，從今天起，他們就正式成為少先隊(duì)員了。”全場(chǎng)一片掌聲。
“請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為弟弟妹妹戴上紅領(lǐng)巾。”
大哥哥將他手中那條嶄新嶄新的紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上，扭動(dòng)幾圈，邊戴邊親昵地說著：“小妹妹，你真可愛，以后可就是少先隊(duì)員了嘞!”我露出了燦爛的笑，輕輕撫摸著紅領(lǐng)巾，心中甜蜜極了。
從此，我將那紅領(lǐng)巾小心翼翼地戴在脖間。時(shí)間悄消溜走，終于，我也成了一名五年級(jí)的學(xué)生。
同樣，在音樂的播放中，我們莊重地將紅領(lǐng)巾捧在手中。這次，我們聚焦在操場(chǎng)上，隨著校長的命令一下，我們便將紅領(lǐng)巾輕輕地系在一年級(jí)孩子的脖子上，挽著一個(gè)小姑娘的臉，疼愛地重復(fù)曾經(jīng)那句話：“小妹妹，你真可愛……。”
五年，每天早上都系著紅領(lǐng)巾，早已熟悉了每一個(gè)步驟。曾是大哥哥幫我系紅領(lǐng)巾，如今，我給小妹妹系紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，似乎與我也連下了緣分。
少先隊(duì)作文400字 篇5
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情，常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。“什么時(shí)候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個(gè)問題。
有一天，老師表揚(yáng)了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗险n發(fā)言很積極，回答問題的聲聲音也很響亮，老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚(yáng)的就是自己。從此，每堂課我都認(rèn)真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。
記得那是下午的一堂語文課，老師提了一個(gè)問題，同學(xué)們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地思考，但仍沒有人舉手回答。說來也巧，在課外閱讀中，我看到過這個(gè)問題，于是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確，老師極力地夸獎(jiǎng)了我。那一刻，我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領(lǐng)巾就在不遠(yuǎn)處向我招手……
不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，在嘹亮的隊(duì)歌中我平生第一次感到什么是莊嚴(yán)和神圣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚(yáng)了整整兩年。我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)始終以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記入隊(duì)時(shí)的誓言，做一個(gè)最棒的自己。
我為自己曾是一名少先隊(duì)員而自豪!
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