相見作文400字10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的相見作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
相見作文400字 篇1
我不知道曾經一起歡笑過，開心過，愉快地玩過鬧過，傷心過……互相安慰過，互相慰藉過，互相埋怨過，互相善意地嫉妒過的我們是否未來會有怎么一天……是哪一天，相信大家都十分的疑惑吧！
不知我們是否會有這樣的時候，十年之后，曾經好如蜜糖般的姐妹再次在茫茫人海的大街上重逢，互相抬起頭看到了對方，眼神交叉的那一剎那，你是否會大聲地喊出對方的名字？你是否會沖上去給對方一個甜蜜而又溫馨的擁抱？你是否會甜甜地說，好姐妹，我們又見面了！你是否會甜蜜地擁著她的肩膀，手拉手帶她去你最熟悉不過的咖啡館靠著窗，和她一起喝著咖啡，歡笑著講著你們以前歡笑又喜悅的事情？你是否會帶著她回家見見你的家人，再次和她成為朋友？我不知道我們是否會在大街上心照不宣地低頭走路，互相沒看見對方，然后匆匆走過，就等于沒有看到她，都默默地走開，把這次偶遇拋在腦后。會嗎？我們會這樣嗎？苦笑三聲后，我也希望不會這樣形同陌路吧……
形同陌路多么傷人的一個詞，一個完美甜蜜的姐妹情化為虛無，心會痛嗎？
相見作文400字 篇2
這天下午，我和爸爸去狗狗訓練基地看望我們的Cooky，到了那就看見它正跟其它的狗狗準備比賽訓練呢。它們先是各就各位，分組拔河，爸爸說這是在比力氣，看上去Kooky的力氣最大，每次它都能贏。接下來又進行跑步比賽，Cooky每次也都是跑的最快的。我覺得它太棒了，大聲喊著為它加油。Cooky聽到我的聲音，就趁教練不注意時偷偷的跑過來，舔舔我的手，眼巴巴的瞧著我。我知道它的意思是想我了，想讓我帶它回家，但是它還沒結束課程不能回去，我只能很傷心的抱住了它。忽然聽到媽媽在說：“寶貝你怎么了？”我一看我怎么抱住的是媽媽原來剛才我在做夢……因為是太想念Cooky了！
Cooky是我們家養的一只英國金毛尋回犬，它全身都是淺金黃色的毛，象極了曲奇餅干的顏色，所以我給它取名為Cooky。它在家總是陪著我玩，我做作業時它就趴在我腳邊，它高興的時候就會舔舔我，還會撲在我身上撒嬌。前些日子我們把它送到狗狗訓練基地去上課學習，它不在的時候我很不習慣，也非常想它，所以做夢也會夢見它。
這個周末它終于回家了，它比以前乖了好多，但也比以前瘦了好多。它的眼睛比以前小了，精神狀態也比以前差了，我猜想它在訓練基地一定吃了很多苦。在外面我們沒有陪它，很長時間沒和我呆在一起，它也肯定很傷心。我摟著它看著它的眼睛，感覺很心疼，但是現在它回來了就好了，在身邊就不用再想念了。
相見作文400字 篇3
童年的時光天真爛漫，童年的友情純潔無暇。
記得在上六年級時，認識了我們班上的三位同學，我們都很談的來，在一起也很快樂。我心中就默默地認為，認識這三位同學是我小學中最值得高興而且驕傲的事。可是短短的一學年轉瞬即逝。
一眨眼，一轉身，我們天各一方。離別的日子總是痛苦的，體會思念是難熬的。于是，日日想，夜夜念：與他們聚在一起，互訴衷腸。可是，當真的三年之后，又聚在同一所學校，同一個班級時，那些在心中壓抑了許久的話語卻難以開口。三年了，物是人非，我們之間似乎已經有了一層隔膜。縱使把三年前那記憶中的笑臉與現在重疊，那種感覺已經不知何時消退了，留在心中的，只是那可能永遠也不能表露出來的思念。面對三年后的情況，是我始料不及的，心中的那份思念上又加上的無奈，失望與惆悵。相見不如懷念，畢竟懷念還可以保留當年無拘無束交流的畫面，在一起互相開玩笑的畫面，在操場上玩耍嬉戲的畫面。而相見帶來的只是壓抑與惆悵。往日無話不談的朋友，今昔成了最熟悉的陌生人。
相見不如懷念。
相見作文400字 篇4
我抬頭冷眼盯著小翎，從前望著她只是淡漠，這次，我看到小翎打了個哆嗦，微不可察地往后退了一步。
我瞇起眼睛，步步緊逼，她節節后退。方才的凌厲之氣瞬間瓦解。
“本少主的感情何時輪到你來插足?”我陡然開口，威逼地質問。
不必她說，其實我早已猜到。我爹把她安排到我身邊，寸不離身，朝夕相處，為的是什么?
小翎并不丑，清水芙蓉。只是在昔日我的心魂被另一個女子牽扯去了，便再也收不回來。任何女子縱然國色天香，也不能入我眼中。
后來經過打探得知，朱顏不再是郡主，成了朝廷緝拿的要犯。
我不聽爹的指令，打破了烈火堂的刺殺計劃，只為千里迢迢趕去救一個萍水相逢的女子，也是念念不忘的心頭女子。
然而，她并沒有因為我救過她的性命而愛上我，我永遠無法忘記她清亮的眸子里盛滿的感激之情，卻沒有一點沾染得上愛情。
我本以為愛情是需要時間來調和的，所以告訴自己，不要心急。可是有一天我去斷腸崖的茅草屋看她，卻見她和另一個男人卿卿我我，我怒火中燒，拿劍欲殺了那個該死的男人。
可是朱顏卻像老母雞護著小雞一樣把他緊緊護在身后，望向我的眼神里充滿了戒備。我第一次因為一個女人的眼神而麻木了心跳，遲緩了行動。若是平時，必定在無人察覺之時，一劍致命。
朱顏對我愈加疏離。原本因感激而生出的親近之情也消逝的無影無蹤。
我后悔莫及。
相見作文400字 篇5
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，馬上就要小學畢業了，在小學六年的時間里，我們發生過無數次快樂的，傷心的事。時間就像一匹馬飛快的逃走了，時間就像河流一去不復返，時間來的匆匆，去的也匆匆。
她有一張胖胖的臉，一副又高又胖的身材，一個小小的眼睛外帶著一副紫色的眼鏡，一個大大的鼻子下掛著一張香腸嘴，頭上扎著一個普通的不能再普通的馬尾辮，每次和她握完手后，我的兩只手都在發麻，她身高一米七多，體重156斤，我們倆站在一起真是天壤之別。在小學里，我印象最深刻的就是那次老師組織春游。
那一天，我和她早早地來到了，學校焦急的等待著大巴車的到來，在車上有說有笑的來到了蓮花湖，在蓮花湖里，我們打打鬧鬧，一起經歷了冒險，一起和老師玩。在路上撿到錢時，我們在炎熱的太陽底下找到了失主，吃午飯時一起分享自己所帶的零食。互相攙扶著爬山，在山頂上互相靠在一起看風景。就這樣嘻嘻哈哈的經過了一天。
然而在學校里，我們的關系依舊那么親密，每天一起上學，一起放學，一起散步，一起上廁所，如今快要畢業了，雖然我們在一個村莊里，每天都會見面，但一想到在中學里分不到一個班級時，心里也很不是滋味。但我還是真心祝你考上一個好成績。時光不老，我們不散，格離不忘，相見甚歡，希望你不論何時何地，都會想起有我這一個朋友，我相信如果有緣我們還會繼續見面，讓我們的友誼地久天長！
相見作文400字 篇6
作者默默地走上冷月高掛的寂寞孤樓，月亮宛如一條長長的鉤子，勾起了作者對往事的回憶：曾經他是一國之君，錦衣玉食，有享不盡的榮華富貴，而現在自己卻是一個階下之囚，走在荒涼的庭院中，看到一顆高大的的梧桐樹，滿樹的枯葉，使人感受到秋天的肅殺，離愁像棉絲一樣剪又剪不斷，理了更加繁亂，這種無盡的心酸又有誰能體會呢？
想必大家都知道，人們評價李煜為“政治界的笑話，詩詞界的神話”，他作為一位君王，懦弱無能，讓自己的國家滅亡，成為了亡國之君，然而他作為一位詞人，是非常成功的，他天賦異稟，才華橫溢，寫下了后人廣為流傳的名篇……
李煜其實是我最喜歡的詩人，小時候讀到他的詩，我很喜歡，沒有什么特別的原因，只是因為覺得順口，很押韻，覺得很有詩意，所以他的每一首詩我都會去讀去背，可是慢慢的我長大了，學會了如何去理解，于是我開始慢慢理解李煜寫的每一首詩，其實他的很多詩都流露出了故國之思和亡國之痛。依我看，李煜并沒有什么過錯，即使是他的國家在他手里滅亡，但那也不能完全怪他，要怪就怪命運的。
假如再給李煜一次選擇的機會，我認為他一定會選擇做一名普通的老百姓，和愛的人過著幸福的生活，再寫寫詩，作作畫。那么他永遠都不會有后來的亡國之痛，詩詞界也不會失去這位才華橫溢的人了！
《相見歡》李煜，無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
相見作文400字 篇7
這兩天的上課、課間，同學們的表現用兩個字來形容，第一個字“動”，組成兩個字是躁動、激動、感動、沖動、波動、眼光所到之處，到處都在動。第二個字是“說”：說來說去，東說西說，前說后說，悄悄說，大聲說……有的同學上課像條蟲，下課是條龍；上課風都吹得倒，下課牛都拉不倒。這不，今天的音樂課就是這樣的：抬琴的人進來了告訴了我們一個好消息：換音樂老師了。哇！整個教室沸騰起來了：有的同學高興得跳了起來，有的同學垂頭喪氣，還有的同學在討論新老師好不好……新的音樂老師來了，坐下來，讓我們安靜，唱我們最熟悉的歌――“讓我們蕩起雙槳”。于是歌聲響起來，但是很懶散的，還參著各種雜音。下課鈴響了，同學們象箭一樣沖出教室，有的`同學在教室里大呼小叫，在那兒跳來跳去，活象一只猴子。突然，班主任老師進來了，剛才的聲音立刻停止，教室里鴉雀無聲。老師氣沖沖地說：“你們如果再象這樣的話，嚴懲不待，結果只有一個：作業越來越多。”同學們只有吐吐舌頭，規規矩矩地坐好，不敢輕舉妄動，誰也不愿成為全班同學的罪人啊！沒有辦法哦！道高一尺，魔高一丈啊！
相見作文400字 篇8
這天早上，我在素描教室門口徘徊，是不是吧頭探進去看一看——沒有人呢。我的心中忐忑不安，是不是今天沒有課？媽媽記錯了？這是我第一次來上素描課，媽媽早已經聯系好了老師，但是我卻還是不安。
這是一個女生走了過來，推了推鼻梁上的眼鏡，問：“你是新生嗎？”我愣了一會，然后點了點頭。那個女生笑著說：“好巧，我也是第一次來呢！我叫若若，我們交個朋友？”我點了點頭，告訴她了我的名字。
我們兩人靠在走廊上，投機的聊著自己的事情，還有同學們的事情，學校的事情。總之我們好像有說也說不完的話呢！不知聊了多久，素描老師也來了，他笑著說：“你們兩個都是新來的，關系很好呢。”我們手牽著手，點了點頭，齊聲應道：“嗯，當然咯。”
估摸著上了一兩個學期的素描課以后，每一節課我們都是一起來的，我們早有了聯系方式。有一次，我踏進教室，焦急地詢問老師，若若怎么沒有來？老師搖了搖頭，無奈的對我說：“她走了。”我疑惑地看著他。
老師無奈的重復了一遍：“若若她……出車禍了……”我不由得一驚，整個教室陷入那該死的寂靜。
淚水一滴一滴的劃過我的臉頰。
我和她只能用一個詞形容——相見恨晚。
相見作文400字 篇9
今天，陽光燦爛。兔子覺得上次比賽輸給了烏龜，所以很不服氣，決定約烏龜這個星期六在山下見面。
星期六的下午，兔子和烏龜到達山下。許多在山下游玩的小動物都被驚呆了。兔子和烏龜互相對望了一下，就開始比賽了。它們不約而同地站在起跑賽道前，全場頓時鴉雀無聲。一聲令下，它們起跑了。開始兔子一直保持遙遙領先，可烏龜并沒有放棄，一直在奮起直追。
開始爬上斜坡了，這可是兔子的強項。只見它像一支離弦的箭一樣向山上沖。烏龜吃力地爬著。兔子邊跑邊得意洋洋地想：“哼！你這只臭烏龜，上次比賽我因為大意才輸給你，這一次我不再睡覺，看你怎么贏我！哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈！”烏龜一邊使勁地爬著，一邊想：“小兔子，你可別得意哦！我始終相信：堅持就是勝利！我一定會堅持下去的！”
兔子開始下坡了，因為兔子的后腿短，前腿長，所以下坡十分吃力。當兔子艱難地往坡下跑的時候，烏龜已經爬到山頂。烏龜看到兔子很快就要到達終點了 ，心里想：“如果這樣和它拼的話，我一定會輸的，我得想想辦法。”“有啦！”烏龜興奮地喊到。烏龜把身體縮進殼里，用盡全身的力氣一頂，烏龜飛快地沿著斜坡滾了下去。一轉眼的功夫，烏龜滾到了終點。而看看兔子呢，它還在費勁地往坡下爬著。
烏龜贏啦！烏龜贏啦！烏龜高興得手舞足蹈。圍觀的小動物也響起熱烈的掌聲！
相見作文400字 篇10
那天，我要去文具店買文具，看見一個小孩站在店門口。我當時以為那是一個從家里跑出來玩的小孩。我看了他一眼就進店里了。店老板很熱情，我看見角落陰暗的那一角有人。一看，好像是一個骨瘦如柴的老人。
突然，門口有一個婦女，拿著棍子，好像要打那個小孩似的。剛要打下去的時候。那位坐在角落里的那一位骨瘦如柴的老人。用木板擋住了到婦女對孩子的惡打，那個婦女本想掙脫老人的木板，緊接著出現了一堆人。婦女不好意思繼續打孩子，只好站著，頭低下看著地上。因為那孩子缺文具，而他的母親不給他買，還罵他。他就跑出來，想買文具。而又沒錢，所以站在門口半天。
我清楚了看了老人一眼，老人穿灰白的衣服，戴灰色的帽子，穿灰藍的褲子，手拿一根尺子，和一個袋子。小孩穿破爛的整套裝，那些衣服上的洞，可以看出他身上的傷痕，就是那個可惡的婦女打了。
那個老人把手上的尺子和袋子給了那個小孩，原來袋子里全是一些文具。那個是婦女看了一眼老人，推著孩子走了。
那一幕，現在還在我的腦子閃現，現在也沒有忘記。
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