吉他作文400字（精選44篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的吉他作文400字，希望能夠幫助到大家。
吉他作文400字 篇1
今天，是寒假的第二天，我下午去學吉他了。
這是吉他的第一節課，我在上學的路上很興奮，到了吉他學校，我和媽媽進了大廳內。老師讓我去選吉他，我選了一把黑色的吉他，花了三百九十元。
過了一會兒，我們就跟著交際他的黃老師上去（三樓）學吉他。老師讓我們選下座位，然后，他有做了一個自我介紹，我們就開始學了。黃老師先教我們幾個人理論知識。現將的這把吉他的構造。比較像葫蘆的叫做琴身；有旋鈕的叫做琴頭；剩下的那一段長，上面有一格一格的，叫做琴頸。我們用的最普通的吉他就是六弦的，四根弦、八根弦的吉他也有。兩頭的一條橫著的東西，在琴頭的那個，叫做琴枕，另一個琴橋。琴頸上的格子叫做品，琴枕和第一根條子之間叫做一品，第一根條子和第二根條子之間叫做二品，以此類推。旋鈕是調節弦的松緊，也就是調節聲音的。我們的吉他是民謠吉他，吉他分三種，古典吉他、民謠吉他、電吉他三種。古典吉他主要特征是琴身是一個完整的葫蘆形，琴弦是尼龍弦的；民謠吉他主要特征是琴身不是一個完整的葫蘆形，稍微有點缺口，琴弦是鋼絲弦的的；電吉他主要特征是琴身不一定是葫蘆，材料不是木頭，琴弦是鋼絲弦；我們又做了一些練習，就放學了。
吉他的奧秘可真不少啊！
吉他作文400字 篇2
今天早上發生了一件奇怪的事，我一起床就練習彈吉他了，原來啊，我要在早上十點參加吉他考級。
調了音、練習了譜子……，不管我準備什么，都沒辦法平靜我內心的焦急和擔心，媽媽建議要不早一點到琴行，去熟悉熟悉考場環境吧，于是我把吉他擦得锃亮锃亮，又輕輕地把她裝進吉他包，慢慢地背起吉他包，跟著媽媽出發了。
一到考場，看著一個個考生從考場里出來，我越來越緊張，心跳得越來越快，腦海里的音符躥上躥下，就是不聽我使喚，怎么也排不成整齊優美的吉他五線譜。
“李璟……”輪到我進考場了，我默默地給自己加油、打氣，當我拿著吉他坐下的那一刻，深呼了一口氣，突然間之前不聽使喚的音符卻排成了一首整齊的樂譜，我也從容地、自信地、穩穩地演奏完了一首《小奏鳴曲》，評委老師也靜靜地欣賞著，并對我的考級結果評定為良好，并寫道：能熟練地完成樂曲。
“良好就代表我通過了嗎？”我一出考場就立馬跑去問琴行老師：“良好是不是通過”？“是的，恭喜你哦”，聽到老師的肯定回答，我一蹦三尺高！暑假的心血沒有白花，辛苦練吉他也值得的，也覺得考級并不像我想象的那么恐怖、那么苦難。
真希望我的吉他表演，如爸爸所說的：能用感情去表演曲目，讓感情流入曲目之中！
吉他作文400字 篇3
一個寧靜的夏日傍晚，我在馬路邊散步，經過一處拐角，那兒是一片草坪。
可今天不同……
黑壓壓的人群圍成了一堵墻，從人群當中，傳出一陣又一陣，清脆，優美的吉他聲。
我十分好奇，拔開人群，從縫隙當中鉆了進去。
在綠油油的草坪上，站著一個人，他衣著樸素，頭發比較凌亂，看起來二三十歲的樣子，身子瘦削，一張尖尖的瓜子臉，從他瘦削弱的身子上，卻透著一股堅強的精神。仿佛，是一根剛經歷過風雨的小草。
他拿著一把破吉他，一個大大的吉他盒擺在跟前，里面不整地放著10元、5元的紙幣，想必都是這些人給他的。
他細長的手指劃過琴弦，發出清脆的吉他聲，伴著吉他聲，他用沙啞的聲音唱著一首又一首歌曲，如同泉水流淌，讓人如醉如癡。歌聲在微風中飄散向遠風，在一整座小城里，回蕩，回蕩……
大琴盒里的紙幣漸漸多了起來，他的臉上露出了淺淺的笑容。
他一直彈著，一直唱著，他似乎在完成一項神圣的任務，不在乎周圍的人們如何評價、議論他，似乎已達到忘我的境界。
人漸漸少了，琴聲戛然而止，他收好破吉他，整理好盒中的紙幣，背起吉他走了。
此后，我在也沒有在這兒見到過他，但是那清脆的琴聲仍在這空氣了飄揚，散發……
吉他作文400字 篇4
這個暑假，我開始學習了一種樂器—————吉他。
吉他是一種可以隨身攜帶的樂器。我覺得彈吉他很酷，所以才想學吉他。
我的吉他是白色的。剛開始學吉他時，老師教了我們音樂中的七個音，我第一個音是“哆”，老師先在黑板上畫出手指按的位置，如后又示范了一下，左手從下往上按住上數下第二根弦的第三個空格，然后右手的大拇指撥動這根弦，就會發出“哆”的音，可我試了好幾次，彈出來的音中都有像電視空臺發出的雜音。老師告訴我，左手盡量按在空格偏右一點的位置，我試了一下，彈出來的音果然清晰多了，這時我的心情十分高興，雖然手很痛，但是我彈出了這個音，我是痛并快樂著，這心情使我一下子有了動力。
我試著熟悉這些音，可是才彈了一會兒，手就痛的不得了，老師說，如果手疼，一段時間后會慢慢適應的。于是，我休息了一會兒。很快，第一節課結束了。
在這之后的幾節課里，老師還教了我們七個音的高音部分和低音部分和和弦，和弦老師才教了三個，課后老師布置的作業越來越難，可我總被老師表揚，這全都要歸功于我每天堅持練習，練習使我彈得比別人更加熟練，因而被老師表揚，現在。我已經會彈《我和你》，，《送別》，我還要會彈上節課布置的作業《同一首歌》，《同一首歌》難度很大，曲子也很長，可是我一定要彈會這首歌。因為這首曲子爸爸很喜歡，如果他知道自己的兒子會彈《同一首歌》，那他一定會又高興又自豪。
吉他是我學的第一個樂器，我一定要把它練好。
吉他作文400字 篇5
我們每一個人都有很多美好的回憶，雖然一部分美好的回憶一個一個地隨著時間的車輪悄悄地走了。但是，還是一部分的記憶停留在我們的心里。
那是一個星期六的早上，我一如既往來到了學吉他的地方。剛走進教室，老師就跟我們說：今天要錄一個視頻，大家開始練習。
我有一些緊張，因為《再見》這首歌很難彈，我看到其他同學都在開始錄制了，我想他們真厲害呀！過了一會兒，輪到我錄了，我認真地彈起來，突然我彈錯了一個音，害得后面的部分都跟著彈錯了。錄制失敗！老師說：你回去練練，一會兒再來錄。
我回到教室里，看著其他同學一個一個地錄好了視頻，我接著去錄，一次、兩次我越來越著急，可越著急就越容易出錯，一連錄了好幾次都沒有錄好。
我漸漸靜下心來，心里想，我一定可以彈好的！我繼續練習了好久，終于我可以把曲子完整地彈好了。
事情雖然已過去很久了，但它一直深深的刻在我心里，它告訴我一個道理：只要靜下心來堅持下去，就能把一件事情做好！今天我把它寫下來，讓它成為我記憶之河中一朵美麗的浪花。
吉他作文400字 篇6
世間萬物都有自己獨特的美。哪怕是一粒沙，一棵草。都有自己獨特的魅力，更別說是一把吉他，它那優美的聲音就給人帶來聽覺上的震撼。
我的書房墻壁上掛著一把吉他。寫完作業，往左一看，就能看到它那優美的身姿。這是一把有靈性的琴，不像筆，尺子、橡皮擦這些文具，它的六根琴弦有序地排列著，不張揚，不喧嘩，靜默在那里，釋放著屬于自己的那一份清雅。當我休閑時就抱起吉他，輕輕撥動六弦，流水般的音樂就潺潺流淌了，立即把我帶到大自然的詩情畫意中。吉他陪伴我走過春夏秋冬，一年又一年。
有一次我們老師請我去表演，我拿出了看家本領《千與千尋》來助興。那優揚的琴聲把大家帶進了清新的風景中，陽光溫暖，一條清亮的小河蜿蜒到遠方，潔白的鴿子在風中盤旋，細碎的呢喃在晴空下響起，勇敢的孩子開始了她的成長之旅……吉他樂曲的美感讓大家沉醉不已。
無數個清晨和傍晚，吉他伴我度過美好的時光，在我心中打開一片美的天地。
你是我池塘邊一只丑小鴨，你是我月光下一片竹籬笆，你是我小時候夢想和童話，噢，你是我的吉他。你是我夏夜中一顆星星，你是我黎明中一片朝霞，你是我憂傷時一句句悄悄話，噢，你是我的吉他，你是我需要的一聲聲回答。
吉他作文400字 篇7
生活就像一本無字本，但卻可以讓我們從中有所發現，讓我們有所啟示。生活就像一杯茶，細細品嘗，慢慢欣賞就會讓我們懂得其中的奧秘。讓我們一起翻開生活這本書，這一定會對你有所幫助。
從四年級起，學吉他成了我最大的心愿。可是，媽媽卻打斷了我的念頭，不讓我去學。后來，在我苦苦哀求下，媽媽終于同意了，我高興得一蹦三尺高。這時，媽媽趁熱打鐵地告誡我，說：“學吉他可不是一件輕松的事情！它是很辛苦的，你一定要有吃苦的準備和堅持不懈的精神，而且不能半途而廢。”聽了媽媽一番話，我使勁地點了點頭，心想：我一定要珍惜這個機會，好好學吉他，一定要有所成。
剛開始學吉他的時候，練得很簡單，很容易掌握節奏。可是，到了后來就難了，彈的時候，節奏總掌握不了。特別是我的手指，一點也不聽話。總是要重音來低音，要低音來重音。特別是那幾根弦，總是割到我的手指都紅了，真是苦不堪言。但想想自己又那么喜歡吉他，而且學吉他又是那么難得，于是我下定決心，一定要堅持下來，再苦也要堅持。
時間飛逝，就這樣，在艱辛的學習中，我不僅感覺到無限的樂趣，對自己更加有信心了，而且增強了學習的動力。
我知道在以后的生活中，我會遇到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定能克服的！
吉他作文400字 篇8
幾年以前，我聽見爸爸彈吉他，那聲音可真好聽。我就纏著爸爸教我彈吉他。可是因為我太小，爸爸一直都不肯教我。直到去年，爸爸才決定讓我學彈吉他了。
那天，我高興極了！終于擁有了自己的吉他了。它還是教我彈吉他的江老師幫我挑選的呢！一眼我就喜歡上它了。它有一個大大的肚子，卻長了一個長長的細脖子，一天都張著個大嘴巴。看上去就像一個想要唱歌的矮胖老頭子。可是別看其貌不揚，只要隨便撥弄一下它的琴弦，它都能發出美妙的聲音來。呵呵，這可是一個小秘密哦，它可是價格不菲哦，爸爸為了給我買它，還把多年私藏的錢都用上咯。
通過這段時間學習，我不但學習了很多樂理知識，掌握了滑音.圓滑音.柔弦.琶音......等技巧，還能彈奏《愛的羅曼史》.《綠袖子》.《夜曲》......這些曲子了。由于我學琴的進步很快，江老師不停地在爸爸面前夸獎我，說我是彈吉他的小天才呢。
通過學習吉他我不僅認識了塔雷加.塞戈維亞.葉佩斯.陳志.楊雪菲......等很多吉他大師，而且了解了很多吉他名曲的來歷，就比如那首叫《科庸巴巴》的曲子，它翻譯過來居然是小羊羔的爸爸，怎么會取這么怪的名字呢？原來是牧羊人的意思哦，最后才知道是意大利作曲家卡洛.多明尼康尼為一個叫“科庸巴巴”的土耳其的小鎮而作的呢！
這些可都是我學習吉他以后才有的收獲哦，所以我愛吉他......
吉他作文400字 篇9
突然有一種很舍不得的感覺，當然啦，攢了那么久的錢現在都去買了一把吉他，當然很心疼錢啦。和幾個要好的同學我們早已經約好，在今年的暑假一起自學吉他，可我們幾個都因為各種不同的原因沒有實現。現在好啦，總算可以開始學習了。
其實在未開始學之前我還是有些忐忑。畢竟我可不是音樂課上的活躍分子，一些簡單的樂理知識都聽不懂，彈吉他，我行嗎？我自己就在內心對自己做了自我否定。“別怕，我們相信你。”小a鼓勵的拍拍我的肩，寬慰的笑了。我也笑了，內心猛地涌出一股勇氣，是的，我一定行。其實內心卻還在惋惜，如果學不好，那么這么多錢豈不是打了水漂？
開始練習了，我們幾個坐在一起，她們看著我笨拙不自然的樣子都笑了，尤其是L，她以前學過樂器，恰巧和這有些關聯，看到如此一個滑稽的我，更是忍不住捧腹大笑。我不好意思地埋下了頭。
第一個過程其實蠻順利的，至少順利地彈響了。幾個同學不斷的幫助我，她們熱心的舉動再加上我的確有用心去學，一天下來，真的積累了不少東西呢。
學樂器，這在我的認知里一直是從未可能觸及的部分，可現在，我卻做到了第一步。加油，你一定會成功！
吉他作文400字 篇10
今天上午我和爸爸媽媽一起來到小百靈為我報一個吉他班，媽媽為我買了一個吉他和一套三百塊錢的裝備。
然后我就跟著這個時間點的先學了一節課。老師為我找了一個凳子和一個擺譜子的支架，又為我調了調節拍器的時速。老師先教我P指的練習，因為我先前學過鋼琴，所以學起來這個并不難。之后老師又教我“mi，fa，sol”，可是就在我彈fa這個音時一道坎出現在我的面前，那就是彈fa的時候，因為要用左右手一起彈，難處不在這里，而是在左手，左手要按住六弦的一品，因為六弦的弦是鋼絲，而且是最粗的一根弦，還要用發力第二小的食指彈需要用最大力氣的弦，所以還沒彈一會兒手就開始疼了，我有點兒想放棄，但是就這樣放棄我有些不忍心，于是就一遍一遍的練習，練著練著我的手便不是那么疼了，可能已經練的比較熟悉了但我好像還沒有一絲休息的意思，過了一會兒時針停在了六點的位置，這代表著我的課結束了。
我走在回家的路上知道了一個道理，遇事不要輕言放棄。
吉他作文400字 篇11
吉他是我最喜歡的樂器，每每看到電視上的吉他手在彈奏著吉他，大聲的唱歌，心里總是很羨慕，于是，媽媽在假期便給我找了個吉他老師，教我彈吉他。
苦
彈吉他很辛苦，特別是彈奏和弦時，食指、中指、無名指和小拇指都結出了厚厚的繭。記得今年假期，我繼續去老師那里學吉他，由于隔了一個學期沒有彈過了，手指上的繭全都沒了。剛開始的三天里，可吃盡苦頭啊，因為彈吉他要滑音、勾弦，三個手指全出血了，出血對我來說還是小事，特別是每晚睡覺時，手就疼得要緊。但是，為了不在老師那里浪費時間，只得硬著頭皮硬撐著，因為每浪費一分鐘，就不見5毛錢的學費。
樂
雖然學吉他手指會疼，但是用到時還挺風光的。就說去年吧，好朋友過生日，我便提著吉他去，為他彈奏一首曲子，在他的生日上，我彈了一首友誼天長地久，讓氣氛變得濃濃的，大家都很高興。在平日里，我在家里彈吉他，在閑中作樂，還可以鍛煉自己的樂感，增強自己對音樂的喜愛，這未免也不是一件好事啊。
彈吉他過我帶來了些許的痛苦，但更帶來了快樂！
吉他作文400字 篇12
去年暑假，爸爸帶我學習了一種藝術——吉他。回想起當時學習吉他的一幕幕，真的令我受益匪淺。
剛開始，我躍躍欲試，覺得吉他很容易學會，后來才曉得，吉他是多難彈呀！第一堂課程開始了。聽，那宛轉悠揚的曲調：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。這是我的老師演奏的。之后，老師教我從最基礎的技法練起。時間長了，每次都是反復彈奏那些枯燥的音調，便使我失去了興趣。老師發現我有點變化，并告訴我學習任何一種技藝，最重要是打下堅實的基礎。
幾個月后，我對吉他有了一種深深的喜愛之情。爸爸看到了我的進步，給我買了一個吉他。每當夜幕降臨，寫完學校布置的作業后，我腦子里全是音樂的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂曲中，我仿佛看見黃昏后的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發光，漁夫看著湖里活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜；當我彈到歡快的音樂時，我似乎又看見漁夫駕著小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開。這是一副多動人的畫面啊！
彈吉他，不僅激起了我的積極性，還培育我在學習上的頑強。讓我感受到藝術的無比樂趣！
吉他作文400字 篇13
終于盼來了暑假，我想做得第一件事情就是學吉它。
我的吉它老師非常年輕，吉它也彈得非常好，我羨慕極了，只盼著自己能早點學會。
可是，上課的地方實在太間陋了，教室里吹不到一絲風兒，我只能一邊學指法，一邊檫汗。剛上完第一節課，我又熱又渴，真是苦。回家的路上，太陽地照射在我身上，我開始責怪起自己來，這不是自找苦吃嘛。好不容易回到家里，雖然我的家離教室不算很遠，但一路的炎熱讓我感到路特別漫長。
家里和教室就象兩個世界，我躺在空調間里，吃著冰糕，享受著清涼，多舒服啊。但吉它是我從小就喜歡的樂器，好不容易爭取來的機會怎么能夠輕易放棄呢？！
再次上課時，我自己帶了把扇子，不過，教室里已有了臺扇。我認真的學著，不放過一個音符，不錯過一個音節，我的認真得到了老師的贊揚，那時，我的心里比吃了蜜還甜。
學琴不是幾天的事，想要學好它，一定要有恒心，付出汗水才能成功。
馬上要開學了，學琴的時間會大大地減少，但是，我不會放棄。我相信，總有一天，我也能像老師一樣彈出美妙的樂曲。
吉他作文400字 篇14
自從去年我看到了哥玩吉他，我就被這樂器吸引住了爸爸給我買了一把吉他。那時，我把全部精力都投入到吉他中，我先是練習指法——練好手指所管理的弦。教我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練，經過一個多星期的刻苦訓練，指法練習基本完成了，接著，我要學習按和弦。哥哥抽出和弦譜來練習，他對我說：“要想練好和弦，一定要吃苦，不怕疼，不少吉他愛好者就因為痛半途而廢了！”我專心致志地學習和弦這一課。
“走到半途”，我越學越辛苦，手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的，我想過放棄吉他，但我總放不下，好像他對我說：“別放棄啊！你要堅持下去！”我想：“別人能做到的事，我也要做到！”于是，我又專心地學起來，克服一切痛楚，堅持到底。
終于我掌握了按弦的技巧了，看著那深藍的吉他，唱著振奮人心的歌，我和吉他成了形影不離的朋友，還進行了演出，在學校，廣播電臺上，盡展風彩。
我深愛的吉他，是你讓我懂得了在漫漫人生路上，雖然困難重重，但只要敢于嘗試，敢于挑戰，必成為生活中的強者。
吉他作文400字 篇15
最開始學吉他，是因為我的虛榮心，因為我覺得我可以跟別人炫耀我會彈吉他，這是一件多么了不起的事情啊。
上第一節吉他課的時候，覺得吉他沒有一點兒難度，可是后來才知道，每上一個層次難度就提高不少。我是一個非常懶惰的人，想上完課以后什么都不用做，不用練習不用寫作業，但是世界上并沒有可以不勞而獲的事，只有自己不斷努力才可以不斷進步。吉他的難度增加之快讓我無法想象，但是只有不斷練習才能更上一層樓。
“吉他說難很難，說簡單也挺簡單，但是吉他的境界很深，我彈了二三十年，才剛剛感覺一知半解，我希望我能在有生之年能到達頂端，這是我自學吉他以來唯一的一個夢想。……你一定要明白一點，要想比別人好，就一定要比別人努力幾千倍甚至幾萬倍！”我記住了老師的話。
練習時，曾遇到一個難題，一直無法攻破，我冒出了一個匪夷所思的念頭：早知道這么難就不學了，現在放棄只能自討苦吃，唉，我真傻！幾天過后，我攻破了這道難題，當我回想那天的情景時，不禁覺得當時的我特別幼稚。
現在的我已經離不開吉他了，每當我輕輕彈起琴弦的時候，所有的煩惱都一揮而散。我知道，在學吉他的過程中，我也在成長！
吉他作文400字 篇16
我有各種各樣的東西，但是如果要問我最喜歡的，那就非吉他莫屬了。
由于我長大了，兒童吉他的尺寸已經有點小了，所以就換了一把成人吉他。這把吉他的外觀很像一個芭蕉扇。吉他的最上端是琴頭，我的這把吉他左邊一半是淺棕色的，右邊一半是深棕色的，是張名副其實的“陰陽臉”。在“陰陽臉”兩側是六個用來調音和固定琴弦的旋鈕。
在琴頭下方緊連著的就是琴頸，琴頸一共有19個品格，比我之前的兒童吉他多一個。如果你站在距離吉他稍遠的地方看琴頸，就會發現1、2、3弦都不見了，那是因為1、2、3弦的材質是半透明的尼龍，所以很難發現而已。
在琴頸下方長得像葫蘆的東西就是琴身了。琴身正中有一個蘋果大小的音孔，琴弦撥動后，通過音孔的共鳴才能發出悅耳的聲音。琴身的側面有著咖啡色紋路，這里一條，那里一團，就像虎皮一樣，惟妙惟肖。
這把吉他的聲音比我之前的吉他的聲音要好不少，低音更渾厚，高音更清脆，并且彈曲子時的強弱變化更明顯了，簡直是收放自如。我特別愛惜它，每一次拿、放的時候總是小心翼翼的，生怕撞到了。并且每一次我彈完吉他都會把它認認真真的擦拭干凈，不讓它變臟。
這就是我的吉他，你喜歡嗎？
吉他作文400字 篇17
今天媽媽給我買了一把黑色的新吉他，很漂亮，我特興奮！一回家就迫不及待地撥弄了起來。雖然我不會彈，但是我覺得不管彈得怎么樣，只要是吉他發出的聲音都好聽。它的聲音很美妙，美妙得讓人感覺飄飄欲仙。它的聲音有時像小鳥，有時像大鐘，有時像架子鼓，有時像吹口哨……
正當我彈得彈得起勁，沉浸在優美的叮叮咚咚的樂符中的時候，媽媽來了。媽媽示意我給她彈彈，我很驚訝地望著她，心想：難道媽媽也會彈吉他？媽媽笑了一下，做了一個勝券在握的表情，就開始撥弄起琴弦來。一開始她彈得亂七八糟，根本沒有個調，可是后來漸漸的調就出來了，居然還是非常好聽的《愛的浪漫史》呢！我心說，不是吧？我撥拉了那么長時間都沒撥出個調兒來，她就這么三下兩下就能彈出曲兒來？而且還是和音！？
于是，我趕緊笑瞇瞇地上前去討教經驗。誰知媽媽告訴我說她以前彈過的，怪不得呢！她彈得這么熟練！但是媽媽說她只記得這一首了。
我一定要學會彈吉他，到時候我還可以給媽媽開小灶教教媽媽呢。沒事也可以給自己找樂子，或是彈給姥姥聽，讓她高興高興。
新吉他真好！
吉他作文400字 篇18
一個寧靜的夏日傍晚，我在馬路邊散步，經過一處拐角，那兒是一片草坪。
可今天不同……
黑壓壓的人群圍成了一堵墻，從人群當中，傳出一陣又一陣，清脆，優美的吉他聲。
我十分好奇，拔開人群，從縫隙當中鉆了進去。
在綠油油的草坪上，站著一個人，他衣著樸素，頭發比較凌亂，看起來二三十歲的樣子，身子瘦削，一張尖尖的瓜子臉，從他瘦削弱的身子上，卻透著一股堅強的精神。仿佛，是一根剛經歷過風雨的小草。
他拿著一把破吉他，一個大大的吉他盒擺在跟前，里面不整地放著10元、5元的紙幣，想必都是這些人給他的。
他細長的手指劃過琴弦，發出清脆的吉他聲，伴著吉他聲，他用沙啞的聲音唱著一首又一首歌曲，如同泉水流淌，讓人如醉如癡。歌聲在微風中飄散向遠風，在一整座小城里，回蕩，回蕩……
大琴盒里的紙幣漸漸多了起來，他的臉上露出了淺淺的笑容。
他一直彈著，一直唱著，他似乎在完成一項神圣的任務，不在乎周圍的人們如何評價、議論他，似乎已達到忘我的境界。
人漸漸少了，琴聲戛然而止，他收好破吉他，整理好盒中的紙幣，背起吉他走了。
此后，我在也沒有在這兒見到過他，但是那清脆的琴聲仍在這空氣了飄揚，散發……
吉他作文400字 篇19
大家認識小明星王俊凱嗎？哈哈，不用問，肯定都認識了。而我和他的愛好一樣都喜歡彈吉他。
吉他有六根弦，十來個品位，中間還有琴板組成的擴音器……每彈起吉他我的心就感覺像著了魔似的，非常激動，甚至讓我感到有點自戀。我經常沉醉在自彈自唱中，爸爸媽媽也聽得津津有味。
而且我學吉他很認真，從不馬虎。有一次培訓班老師對我說：“二龍（我的外號，老師取的，我也不知道他為什么這樣叫我），你用撥片把《童年》掃一遍。”我毫不猶豫地拿起撥片“唰唰唰”地掃了起來。頓時那些煩惱全掃光了。老師給我一個大大的贊。
吉他還可以用來“滅臟話”呢！那一次，我學琴的地方有兩名同學吵了起來，互相對罵著，很難聽。旁邊還有別的同學起哄：“罵得好，罵得妙，罵得兩位呱呱叫。”我立馬拿起電吉他（比普通吉他音律要高10倍）彈了起來，那聲音如同山崩地裂，那些同學馬上被嚇得望風而逃，再也不敢說臟話了。
吉他還有說也說不盡的樂趣，不信你們就親自來試試吧！
吉他作文400字 篇20
地面上放著的吉他，陪伴了我度過許多美好的時光，它是爸爸在三年前送我的禮物。
一身胡桃木做的外衣，四條透明色的琴弦，一個小小的擴音洞，撥動琴弦，一首優美的歌曲便會靜靜流淌。
讀三年級的時候，我的學校成立了一個吉他社團，我和幾位好友共同參加了。雖然學吉他很辛苦，但我們依然堅持下來了。
就在吉他社團快要比賽的時候，一件事情讓我永遠錯過了它，我轉學了。
在轉學后，我依然在努力地學習吉他，每一場比賽我都與它并肩作戰。
有一次，爸爸媽媽都不在家，天上又電閃雷鳴，下著傾盆大雨。我非常地害怕，當我發現了身旁的吉他時，我仿佛聽見小吉他對我說：“主人，不要害怕，要做個勇敢的女孩哦。”于是我拿起了吉他，彈奏奏出了一首又一首歌曲。書本和筆是我的觀眾，漸漸地我不再害怕，我在心里默念了一句：“吉他，謝謝你的鼓勵，我不會再害怕了。
小吉他一直在鼓勵我，為我加油，它是我的心愛之物，我一定會珍惜它，保護它，不會讓它受到一點傷害。
吉他作文400字 篇21
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶這個是在我小的時候媽媽唱給我的歌謠，我永遠不忘媽媽對我的好。
以前我是那么的淘氣，媽媽也不說我，只會慈祥面帶微笑的對我說：你要乖乖的呦！不可以淘氣！我也對媽媽笑一笑表示虛心接受。當我開心快樂時媽媽也跟著開心；我不開心媽媽會用玩具將我逗樂。當我生病時是媽媽精心的照顧我。
小時候的事我已經有些模糊了，可最讓我刻苦銘心的事就是在我六歲那年，媽媽帶我去肯德基吃炸雞腿，媽媽把我放在購物車里告訴我：寶貝你坐在車里別動媽媽去買吃的。不聽話的我自己從購物車內往外爬卻沒有爬好，所以滑了一下車傾斜了，當時媽媽不停的回頭看怕我淘氣，幸好媽媽看到了我，第一時間接住了我，這時的媽媽手被車上的一個地方劃傷了，但那時的媽媽只顧我，不停的問寶貝磕哪沒，疼不疼，那時的我嚇哭了，當我抬起頭看媽媽的手受傷了我也很心疼。這就媽媽的愛暖暖的。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。讀著孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內心默念著母親，您就是我一生的感動！我永遠愛您。
吉他作文400字 篇22
五月的第二個星期日，是一個溫馨的節日——母親節。這一天里，我為我愛的媽媽準備了許多節目。
這一天我和爸爸商量去花店買康乃馨。回到家里，我和爸爸準備把康乃馨插進花瓶里。爸爸把花瓶拿出來，在里邊灌了二分之一的水，我把那束康乃馨放在了花瓶里，
晚上，我的媽媽帶了幾個同事和他們的孩子來我們家玩，我想：我不是會彈《聽媽媽的話》這首歌曲嗎，既然今天是母親節，我應該給大家彈一曲，于是，我三步并作二步，跑上樓梯，把我房間里的吉他拿出來，然后搬了凳子，對所有人說：“今天是母親節，我給大家談一首周杰倫的《聽媽媽的話》，希望所有的媽媽都能幸福快樂!”大家見了，都為我鼓起掌來。我調了一下吉他音，然后認真地彈了起來，盡力讓每個音符都充滿著愛。大家都沉浸在音樂中，一曲彈完，叔叔阿姨都直夸我彈得太好了，我不好意思的摸了摸鼻子，笑了笑，大家喜歡就好。
不久，客人們要走了，我和媽媽起身送客人出門，之后，我對媽媽說：“媽媽，要不，我再給你談一首《母親》吧，就彈給你一個人聽，好不好?”媽媽連忙笑著點頭。
我和媽媽搭乘開往銀河的音樂巴士，一起愉快的度過了這個美妙的母親節。
吉他作文400字 篇23
彈吉他現在可是我的拿手好戲呢！可在成功的道路上總會有波折，學會彈吉他也是來之不易啊！
一次偶然的機會讓我和吉他結了緣，聽音樂老師講，彈吉他，只要認真聽講就可簡單了。聽了這句話，我信心十足，感覺有一種挫折不敗的振奮。但是剛開始學彈時，兩只手按也不按不牢，彈出來的全是破音，聽起來像是在鋸木頭，發出猶如激光一樣的聲音，非常糟糕。我不想失敗，于是下定決心要努力天天練。后來的日子里，我只要一想到：只要努力就會成功，我就會更加賣力的訓練。過了幾個星期，我終于練好了，雖然手起了紅腫。
一天晚上，我插好音箱，拿起吉他，按好手，拿起撥片，像削土豆一樣的快速地彈了起來。悅耳的音樂圍繞著耳邊，讓人有一種心馳神往的感覺。我美滋滋的說：“老媽，我彈的好嗎？”我牛皮轟轟。媽媽贊許的對我說：“真好聽，真好聽！”我又彈起霸氣的樂隊歌，頓時，感到有一股氣勢沖沖的味道向我襲來，我約彈越帶勁。
真是功夫不負有心人啊！學吉他，越加油，越努力就會成功，我一定不會辜負大家的期望，更努力的去彈出一首首動聽的樂曲。
吉他作文400字 篇24
有一個人是“音樂王子”的后代，深受人們的喜愛，他就是我，“吉他之王”——賀敬超。
其實我一生下來就有一種音樂天賦，每次在電視上看到明星們唱歌的時候，我總會情不自禁的跟著他們一起唱，看到他們彈吉他是那樣的帥氣，我更是羨慕，于是就讓媽媽給我在海頓音樂培訓中心報了名，我一定要學吉他。
第一次上課結束后，我才發現原來學習吉他沒有我想象中那么容易。但是老師非常用心在教，好在開始幾天我都堅持下去了。有一次上課，我的手被一根弦劃破了，于是我就抱怨學吉他太苦，回家后跟媽媽商量不去學了，媽媽語重心長地教育了我，讓我做一個有始有終的孩子，而且每一次看到老師上課那么辛苦，我還有什么好抱怨的'呢？我心里暗暗發誓一定要把吉他學好。經過慢慢的練習，我終于有進步了。老師經常在課堂上說：“唱時最小賀的聲音響亮了，彈時最小賀刻苦了，”聽了老師的鼓勵我就更有信心了，我相信，總有一天我會成為歌星的。
我一定能行，我絕對不會放棄的，你們也要為我加油哦！
吉他作文400字 篇25
我們每一個人都有很多美好的回憶，雖然一部分美好的回憶一個一個地隨著時間的車輪悄悄地走了。但是，還是一部分的記憶停留在我們的心里。
那是一個星期六的早上，我一如既往來到了學吉他的地方。剛走進教室，老師就跟我們說：今天要錄一個視頻，大家開始練習。
我有一些緊張，因為《再見》這首歌很難彈，我看到其他同學都在開始錄制了，我想他們真厲害呀！過了一會兒，輪到我錄了，我認真地彈起來，突然我彈錯了一個音，害得后面的部分都跟著彈錯了。錄制失敗！老師說：你回去練練，一會兒再來錄。
我回到教室里，看著其他同學一個一個地錄好了視頻，我接著去錄，一次、兩次我越來越著急，可越著急就越容易出錯，一連錄了好幾次都沒有錄好。
我漸漸靜下心來，心里想，我一定可以彈好的！我繼續練習了好久，終于我可以把曲子完整地彈好了。
事情雖然已過去很久了，但它一直深深的刻在我心里，它告訴我一個道理：只要靜下心來堅持下去，就能把一件事情做好！今天我把它寫下來，讓它成為我記憶之河中一朵美麗的浪花。
吉他作文400字 篇26
今天，我突發奇想，想做點什么。順便說一下，我會按照科學書里的方法做一把“橡皮筋吉他”。
準備材料包括:3條不同厚度的橡皮筋，2條木條和一個中間有孔的紙箱。
我先在盒子里挖個洞。家里沒有小刀(除了爸爸的私人小刀)，只要用一把尺子就行了！我切，我切，我切，“沙子——沙子——”斷了，洞出來了。接下來要做的是在盒子的孔的兩邊固定兩塊木頭。我必須用萬能膠水來解決這個問題。我不知道如何使用它。為了做一把好的“橡皮筋吉他”，我豁出去了。我在木條上倒了一點膠水，然后立刻把它固定在洞的一端。我遵循同樣的模式，成功地解決了另一端。接下來，我要把橡皮筋綁在兩端，這樣它就成了一根弦，可以演奏了。我在底部綁了一根橡皮筋，另一端在太長之前反彈回來。我又拉了一下，它又彈了回來。我又拉了一次，最后它被捆住了。還有兩個。我拿起其中一個，用我上次的方法做，最后一個用我上次的方法做。
我開始玩，那個瘦的發出“咚！”中間的發出“咚——”的一聲，粗的發出沉重的聲音。
多有趣啊！
吉他作文400字 篇27
“來大家站緊點！微笑！好！”我走進一看，原來是門衛給3個老人照相呢！
門衛的語言不多，也很少跟人聊天，見了面也只是微笑的點點頭，總是默默的為別人做事，他的房子里面設施很簡陋。但是他的業余愛好很多，什么彈吉他、照相、讀書都是他的愛好！
但說起彈吉他，使我記憶猶新。那一天，陽光很好，我在院子里散步時，聽到門衛的房間里傳來美妙的音樂，我一開始很好奇，想：到底是誰在奏樂呢？想去看一看，我輕輕的推開門，一看原來是門衛在彈吉他，他認真的看著木桌上的樂譜，手里抱著他最愛的吉他。那個吉他漂亮極了，棕色的，他每天都要把吉他擦一邊，所以干凈的可以照出人影。他看到我來了，就微笑了一下，我示意只是來這里坐一坐。他又繼續彈吉他了，只見他輕輕的波動琴弦，發出的聲音美妙極了。他一首接著一首彈，那美妙的音符回蕩在整個房間里。突然，門外有人叫他，他站起身來，小心翼翼的把吉他放在木桌上，推門出去干活了。音樂已經暫停，可是我還沉浸在美妙的樂曲中。
如今，繁多的功課把我壓得透不過氣，我此刻還想聽一聽那美妙的音樂，還想和那對生活美好憧憬的門衛聊一聊天。
吉他作文400字 篇28
今天，我心血來潮，想制作做點什么。對了，我就按科學書上的方法，做一個“橡皮筋吉他”吧！
準備材料有：3根粗細不一的橡皮筋，兩個木條，加上一個中間有洞的紙盒。
我先在盒子上要挖個洞。家里沒小刀（除爸爸的私人小刀外），就用尺子吧！我割，我割，我割割，“沙――沙――”斷了，洞出來了。接下來要的是把兩塊木條各固定在盒子里面洞的兩旁，這固定我就得用萬能膠水，我可不會用。為了做好“橡皮筋吉他”，我豁出去了。我倒了一點膠水滴到木條上，以迅雷不及掩耳之勢把木條固定在洞的一端，另一端我也依樣畫葫蘆，成功地擺平了。
下一步，我要把橡皮筋綁在兩端，讓它變成弦，可以彈奏。我把一根橡皮筋綁在了下面，另一端沒拉多長就彈回來了，我再拉，又彈回來了，再拉，終于綁上了。還有 兩根，我拿起其中的一根按照上一次的樣子做成功了，最后一根也像前二次那樣做好了。
我開始彈，細的一根發出“咚！”，中等的發出“咚――”，粗得那根發出沉音。
多好玩啊！
吉他作文400字 篇29
有一天，老媽說讓我在吉他、古箏之間選一個，作為一個男生，我首當其沖地選了吉他，但老媽對我說：“不行，你給我去彈古箏。”
這時我才知道是雙項選擇，其實只能選后者，但最后我還是靠我的三寸不爛之舌，說服了老媽讓我去學吉他。
到了彈吉他的那一天，我的老師跟我說：“彈吉他，首先你要把姿勢拿好……”。說了一大通后，我拿起吉他開始彈，老師先教我“1”，我仔細觀察老師的手形，認真地彈了起來。可是第二天，我的手上出現了一個一個的小泡泡，輕輕一摸，疼極了，那時我想：“是不是吉他惹的禍呢？”這個時候，我那顆堅定要彈吉他的心動搖了。
第三天彈吉他時，我的手太疼了，就把吉他放好，不彈了，我的老媽看見了，就對我說：“有泡泡怎么不跟我說呢？來，我幫你挑掉。”說完，老媽拿起針幫我挑。從那時起，我就堅定要一直彈吉他，不怕苦。
從此以后，我一有水泡，挑掉，有時候，把血也挑出來了。就這樣，一直堅持了下來。
這個星期三，我的吉他老師幫我報名參加了一個比賽，我們我和其他4個小朋友參加，那時，我回想起我吃得苦，也真是值了。
吉他作文400字 篇30
我最拿手的本領是彈吉他。
這一本領，我是讀幼兒園時跟著一位吉他音樂師學到的。我清楚得記得老師第一節課對我們說過的話：“彈吉他的時候，要用左手按住你要彈的那根弦，用右手的指頭撥動琴弦。左手按的高低不同，右手彈出來的音高就不同。”說完，這位老師自己彈了一首曲子。曲子叫什么我忘記了，只記得老師彈的曲子十分優美動聽。
在老師的熏陶下，我學會的第一首曲子是《生日歌》。之后，我又學會了《世上只有媽媽好》《太陽當空照》等簡單的曲子。
一天，老師想讓學員上臺彈奏一首曲子。我自信地舉起了手。老師便讓我上臺表演。我上臺后，鎮定自如、嫻熟地彈奏完《生日歌》后，得到了全場觀眾一陣喝彩，連指導老師也夸贊我彈的好。
后來，我升到小學，雖然練吉他的機會越來越少。但只要有機會，偶爾我還是要練習的。學校開展拓展課，我毫不猶豫的選擇了音樂學科。時不時，我還在拓展課上展示我的吉他演奏，引得同組學員無比羨慕。這樣就再一次增強了我對學習吉他的信心。
吉他是我的最愛。也是我的拿手好戲。只要有機會，我會一直彈奏下去。
吉他作文400字 篇31
什么？你問我拿手好戲是什么？那肯定就是彈吉他了。
四年級一次偶然機會我看見別人彈吉他好帥氣，于是便要求媽媽報班。剛開始老師讓我們練幾個音，但因為我對音樂一竅不通，所以我連認譜都很困難，于是我產生了放棄的念頭，但是老師卻耐心地教我：“來這個7念xi。”靠著老師的教導和鼓勵，我逐漸學會了識譜，能跟著樂譜彈簡單的音符。后來甚至可以彈整首曲子。在一次表演中，我充分展現了自己的技藝。
上臺前我信心滿滿，幻想著同學們的掌聲，老師的稱贊，媽媽的表揚。一分鐘后表演開始了，我挺胸抬頭，走到舞臺中央，我竟有些緊張，但摸著熟悉的吉他，看著熟悉的樂譜，心慢慢平靜了下來。開始彈奏了，我彈著熟悉的旋律，有時聲音是那么婉轉，就像夜色中的一輪明月，灑在一片靜謐的小湖上柔和悠揚；有時聲音是那么高昂，就像百丈瀑布一瀉到底，雄偉壯觀。那一個個音符隨著我的手指緩緩進入我的心窩，那一聲聲旋律仿佛一個個小精靈越跳越興奮，越跳越高興，一直從臺上跳到臺下，讓每個人充滿快樂。彈到高潮時，下面所有人鼓起掌來。我受到感染，越彈越興奮，最后站了起來。
我在掌聲中走下了臺，我知道，我用自己的拿手好戲征服了觀眾。
吉他作文400字 篇32
在生活中，有許許多多的第一次經歷，有苦有甜，其中，我最難忘的第一次是彈吉他。
暑假里，媽媽給我報了一個吉他班，并給我買了一個很帥的吉他。
第二天，我騎著車子，背著我的吉他興沖沖地去上課。到了班里，興奮地把我的吉他拿了出來，老師走過來說：“我來教你一下基本功，吉他有六根弦，第一根也是最細的一根弦，第六根是最粗的一根弦，第一根弦用無名指彈，第二根用中指彈，第三根用食指彈，第四根、第五根、第六根都用大拇指彈的，聽懂了嗎？”我一直認真地聽著老師說的每一句話，生怕聽錯了一個字，彈不好。我緊張地說：“聽懂了。”“那你先把631323這個節奏彈好，等一下我過來看你彈得怎么樣。”我說：“好。”我的心忐忑不安。我突然想起了一位詩人的一句話：失敗是成功之母。我鼓起了勇氣，按照老師說的彈了起來。正當我彈得津津有味的時候，才發現我彈得非常熟練了。
過了一會兒，老師走過來，看到我彈得很好，說：“你就是一個音樂天才，這么快就把這首曲子彈好了。”我總感覺我的手很疼，低頭一看，只見我的手磨出了一個泡，但我感覺很值。
我從中得到了一個啟發——堅持就是勝利。第一次彈吉他的經歷給我留下了深刻的印象。
吉他作文400字 篇33
我哥哥是吉他愛好者。有一天，我看到哥哥能連貫地彈一首清新的歌。心里很羨慕，決心要超越他。于是開始玩哥哥的吉他，讓哥哥教我簡單的指法。漸漸的，哥哥輕松通過了我的考試，我就讓媽媽給我買了一把吉他讓我學，媽媽不同意。盡管我苦苦哀求，我母親最終還是同意了。考完試，真的考上了三好學生。我媽媽答應了我，在童淵樂器店給我買了一把白色的吉他。我放不下。我對向我哥哥學習不再感興趣。我告訴媽媽，我也會向老師學習。我媽無奈同意，我就真的去學吉他了。
吉他老師也是教我哥的那個。第一節課，老師教我吉他的基礎，比如：全音符是四拍，四分音符是一拍等等.彈的時候要嘴里唱，用腳踩節奏，用手撥弦。我很著急，要么停下手，要么停下腳，要么停下嘴，真的可以稱之為“彈琴”。
經過一個小時的“訓練”，我已經掌握了基本的節奏。但是，和哥哥的熟練度相比，還有很長的路要走。我想通過我的努力，我一定能超過哥哥。回頭看了看手，手指上長了紅色的水泡，好疼。
通過這件事，我明白了學習任何技能都需要努力。不努力是沒有回報的。我必須繼續學習，彈一架漂亮的鋼琴。
吉他作文400字 篇34
在空曠的長廊里又傳出了飛奈成冥的吉他聲，一年一度的“吉他王”比賽即將開幕，我（薷婕藍玲）坐在他旁邊，給他的音樂和聲，唱歌，（吉他手需要有歌手陪伴）。“薷婕藍玲，”我轉頭一看，是絮語煙倩，“煙倩，”我叫道，“有什么事啊？”“哼，你別虛情假意，”她轉過頭，換了一種溫柔語氣，“云寧，你和他們說吧。”一雙溫柔的眼睛望著夜冥云寧。夜冥云寧一點頭。走上前來。“飛奈成冥，你應該不會不知道吉他手的比賽吧，這次，我贏定了！
”我蔑視的望著依然彈奏的飛奈成冥。“你這次來不為說這個吧！”飛奈成冥終于放下了吉他。“聰明，我們來一場吉他手大賽之前的學校內的吉他比賽吧！
”他這么說。“歌手也參加！
”我問。“是，你也很聰明。”他照樣輕蔑。“走！
”（教室內）“藍玲，”雨心問，“絮語煙倩問......”“別問了，藍玲，走。”成冥拉起我的手。“別理他，他心情不好。”我對雨心說。“藍玲。你記住，一定要贏，要贏！
”他握住我的手。“嗯，我明白，我們會贏！
”“是，會贏。”
吉他作文400字 篇35
我有以為喜歡吉他的姐姐。他長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子上架著一副眼鏡，小玲瓏的嘴巴，說起話來可甜了。頭發烏黑烏黑的。身材偏瘦，還有一個陪隨她五年的吉他。有人說：女孩子應該彈鋼琴或古箏，吉他適合男孩子。可姐姐認真的說：人有選擇，別人喜歡什么是由別人的興趣！
姐姐是一年級開始學的，我那時只上大班，在一次星期，她學著談給我聽，彈的是《大王叫我來巡山》。
“哇！姐姐你彈的事什么呀？”我失望地說，原來姐姐跑音了。
第二個學期，經過姐姐的努力，有了很大的收獲，談的可以不跑音了，姐姐可以在家人面前彈的一首又一首。
同樣一次一次進步，在四年級的時候能夠進5級，對我來說已經不錯了，彈吉他也要有耐心，姐姐本來眼睛就不是很好，也那么認真，我給她一個大大的贊。
五年級就能夠進8級，我對姐姐說：“姐姐你離成功不遠了，我笑了笑。”
這就是我的姐姐，勤勞，努力向上的姐姐，就像一只小蜜蜂一天一天的采著蜜，他是我的榜樣，我向她學習，認識她我開心極了！
吉他作文400字 篇36
老爸平時沒有什么愛好，他既不抽煙，也不怎么喝酒，他最大的愛好，就是彈吉他了。
吃完飯我就做作業，沒寫上幾個字，就傳來了老爸的吉他聲。聽老爸講，他讀大學時開始接觸吉他，偶爾彈一彈，參加工作后，就不怎么彈了。那把吉他，只好委屈地窩在雜物間里吃灰。大概一年前，打掃衛生時，老爸才發現還有一把吉他，便找了出來，就一直彈到現在，樂此不疲。
老爸喜歡自彈自唱，而且唱得特別大聲。他在客廳里表演一邊彈一邊唱，我在房間里聽得清清楚楚。我寫作業有點慢，其實跟我花了一部分心思聽老爸彈吉他唱歌有關。每次我一做作業他就開始彈吉他，就像現在一樣。
可能老爸以為，他彈吉他是給我營造一個輕松愉快的環境，有助于我做作業思考問題。可是他哪里知道，效果恰恰相反。
實話實說，老爸剛開始彈吉他，彈得確實不怎么樣。一年下來，進步是明顯的雖然還是不太好聽。有興趣，堅持不懈，進步是必然的。孔圣人都說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
做作業時，但愿我能早日適應老爸彈吉他唱歌，這樣聽歌作業兩不誤，多好。
吉他作文400字 篇37
這周末，媽媽帶我去學吉他。這次我要學的是合弦。合弦就是用左手同時按幾個品位，右手三根手指交替撥弦。合弦跟我以前學的不一樣，以前是左手只按一個品位，右手只有兩個手指交替著彈。可是現在難度增加了很多。
因為當前來的三個大哥哥來學習，所以老師顧不到我。媽媽順手拿過一把吉他，親自上陣看教案來教我彈。媽媽第一先教我用左手按準弦，她先用三指手指按 住三個品位，還說：“一定要注意手指不要碰到下面的品位，要不然就會有雜音，出現雜音就不好聽了。”[點評]動作、語言描寫很不錯。
按弦必須要用指尖用力壓住弦，否則就會很容易碰到下一個品位。下一根弦就彈不響了。還要用力按，要不然琴弦不能很好地貼在品位上，琴弦就不能撥響了。彈了一個小時下來，我的手又痛又腫，媽媽的手也是。后來老師告訴我：“每個彈吉他的人，手上都長了厚厚的繭。”
通過這件事，我知道了，學什么都是要付出努力和汗水的。我也要用我的努力和汗水，把吉他學好！
吉他作文400字 篇38
樂器，對于大家來說并不陌生，吉他就是樂器之一。
樂器的聲音個個都美妙無比，我就是被吉他這美妙無比的聲音給陶醉了。現在，吉他已經是我生活的一部分了，我離不開它。吉他最上面的那根粗弦，它的聲音彈出來的音色是硬的，但是它只是一個伴音，而其它五根弦的聲音都很優美，硬音加上柔音，那就是再好聽不過的聲音了。
它的聲音在琴鼓里循環，從鼓口出來，就好像有人在編輯一樣，把難聽的雜音過濾掉了，然后再把優美的琴聲播放出來，這樣，一首美麗動聽的伴音就這樣彈奏出來了。
隨著時間的變化，老師教我們越來越炫酷的彈奏技巧，我們可以彈出一些非常“炸”的流行歌，比如：《我曾》《稻香》等或溫柔或高漲的樂曲。
但是，學習吉他技巧并不是很簡單的。我最開始練吉他的時候，手指上磨了很多的泡，可是，就在我想放棄的時候，我突然想到媽媽常對我說的一句話：“堅持就會勝利。”我一直把媽媽對我說的話記在心里，直到現在還深深記在心里，不能忘懷。
我的吉他陪我經歷許多風風雨雨，我也一直用我現在這個吉他，這個吉他陪我兩年了，我要一直擁有它，因為它是我青春的象征啊！
吉他作文400字 篇39
你的生活也許是幸福的，溫馨的，但你是否想過有些人的生活并不像你那般富足。
你一定不陌生那街頭的一幕:一些人彈奏著吉他，奏著優美的旋律，過路的行人偶爾施舍幾枚硬幣。如果你用心傾聽，就能聽出那動人旋律中的喜悅或傷感。
如果吉他會說話，它一定會告訴你演奏者的思緒。對貧窮的人來說，是獲得報酬的欣喜或是一無所獲的悲傷。他們為了生計而奔波，他們用音樂傾訴著愁苦，用旋律蕩滌著心靈，可能帶著一縷唯美的感覺，卻又含著訴不盡的憂愁。不要被它的表面迷惑，它聽起來是多么美好，透過那一層面紗，你才能察覺那隱隱的苦悶。打拼并不容易，但留給人的不僅只有滄桑，還有堅持和奮斗。
如果吉他會說話，它會告訴你，生活富足的人彈一曲吉他，悲傷的旋律也掩蓋不住他們的快樂和喜悅，因為他們有優越的生活條件，他們不需要艱苦的打拼，但誰又能保證不會盛極而衰？
所謂"禍兮福所依，福兮禍所伏",無論成功或失敗、順境或逆境，我們都要坦然面對生活，因為事情壞到一定程度，終會否極泰來，因為它無法更壞。擁有堅強而自強不息的心態，勇敢地面對人生，品一口清茶，聽一首音樂，那些苦難也會化為微笑，永遠地陪伴。
吉他作文400字 篇40
“玲瓏塔，塔玲瓏，玲瓏寶塔第一層”每當我看到這幾句繞口令的時候，我的眼前都會出現一個笑瞇瞇的小不點。
去年的三木音樂會上，各位學員各顯神通，紛紛彈起自己最擅長的曲子，展示自己的學習成果。正當我津津有味地聽音樂時，忽然，一個小不點走上了舞臺，原來是一個小男孩，才剛剛六歲，剛開始學吉他，還不會彈曲子，準備上臺說一段繞口令。
我想，就他這個小不點，繞口令能講出什么花樣？結果他一開口，我卻發現他講得還挺好：“天上看，滿天星。地上看，有個坑。坑上看，凍著冰。冰上看，長著松”一大段拗口的臺詞從他嘴里流暢地蹦了出來，他說得張弛有度，波浪起伏，快而不亂，咬字清晰，臉上洋溢著燦爛的笑容，眼睛都瞇成了一條縫。繞口令講完了，寂靜的會場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。
他還是個開心果，可愛幽默，愛蹦愛跳，愛說愛笑。每次吉他課下課時，他都會講一些他們班的新鮮事，還會在黑板上畫一些有趣的畫。雖然他年齡小，但本領一點也不差，《小星星》、《四季歌》、《小毛驢》、《天空之城》，這些吉他曲子他都會彈。
他就是我們吉他課上的小明星小洋。
吉他作文400字 篇41
我一個人坐在灰暗的房間中，角落里，擺著那把陪我度過三年時光的六弦琴，我輕輕地把它從綠色的琴套中抽出，撥動琴弦，聆聽那熟悉的聲音。
又聞到了它身上散發的淡淡的特別的橡木的味道，不禁回想起與它相伴的日子…
我喜歡，在雨天背上它到公園走走，享受雨滴與臉頰接觸時，那瞬間的絲絲涼意，在在雨中狂奏一曲，發泄那份壓抑許久的野性，讓自己的思想隨琴聲在雨中穿行。
我喜歡，在冬夜，到樓下的亭子里，彈一曲《夢》，同時，又讓我的靈魂隨琴聲回到了17世紀，在幻境中游蕩，無拘無束，一直彈到手指麻木，才讓自己回到現實中。
今天，又看見了這位陌生的老朋友，恰巧窗外正飄著蒙蒙雨絲，便又背起它到外面，想要找回那久違了的感覺，但琴聲中卻有了莫名的憂郁。也難怪，不知不覺中，我已是初二的學生了，當時那份無憂無慮的心情已被沉重的學業所束縛，代替它的，只有這份莫名的憂郁，不能再毫無顧忌地彈奏。它并沒有變，是我變了，是我的思想在不知不覺中變得成熟了。
無奈，只好再帶著這位老友在雨中漫步…
吉他作文400字 篇42
“reimireisosi……”強有力的燈光直射舞臺中央，身著莊嚴的演出服，在觀眾熱烈的掌聲中，開始了我精彩的吉他獨奏。那年我只有九歲……
從小看手機，我就向往舞臺上的那個英俊瀟灑，玉樹臨風的吉他獨奏手。媽媽聽了我的愿望，非常支持，把我送去學還買了一把吉他回來，我從此開始練習吉他。每一次練習，都讓我付出了許多汗水，也收獲了夸贊，到了三年級，我終于登上了學校舞臺，科技節上進行吉他演出。璀璨而華麗的舞臺，絢麗無比的燈光映襯著我——演出開始了，我右手握著被燈光印成金色的吉他。雖然有些緊張，但我依舊堅定慢步地走向舞臺中央，望著臺下老師、同學、評委，我聽見了觀眾臺下一片排山倒海鼓勵的掌聲，我頓時自信滿滿。
“reimireisosi……”我開始彈起了練過千萬遍滾瓜爛熟的曲子，我感覺自己如夜空中那顆最閃耀的星，身體散發五彩斑斕的光芒，任何東西也無法阻擋。舞臺上我時而隨樂聲激情，時而隨聲樂沉緩。當最后一個音符落定時響起了一陣雷鳴般的掌聲。
掌聲依然持續，我心潮依然澎湃，那是汗水的拼搏，那是努力的成果。
吉他作文400字 篇43
吉他是我最喜歡的樂器，每當看到電視上的吉他手帥氣的彈奏吉他，大聲的唱歌心里總會羨慕極了，于是媽媽便幫我報了一個吉他培訓班。
彈吉他特別辛苦，特別是按弦的時候，手指要垂直按弦，大拇指要放在琴頸上，手心必須要空，而且要按得非常用力，并且不能碰到別的弦。否則就發不出聲來，所以按得我手指都痛了，長出了一個個老繭。彈奏；的時候，總是手指關節立不起來，落點落不準，彈奏起來不是音高了，就是音低了，彈起來斷斷續續的，非常不好聽，弄得我連信心都沒了，媽媽見了就會來鼓勵我，于是我重振信心，繼續練習吉他。
彈吉他雖然他別辛苦，當是每當學會一首新曲子時，就特別自豪。每次在親朋好友面前彈奏新學會的曲子時，就特別自豪。每次在親朋好友面前彈奏新學會的曲子時，總會十分神氣，彈奏完后，還會得到他們的贊揚。媽媽過生日時，我還給他彈了一首生日歌，聽完以后，她還高興地說我挺像一個小吉他手的范兒呢！
學吉他讓我悟出了一個道理 ：不經歷風雨，怎見得彩虹？不經一番寒徹骨，哪得寒梅吐清香？做事只有經過努力、付出、堅持不懈，才能取得成功！
吉他作文400字 篇44
這是，20xx年7月10日的晚上，我終于可以在這個晚上，圓了我夢寐以求的樂器夢！讓歷史，永遠地記住這個時刻吧！
這天晚上，我和爸爸媽媽一起去了“金韻琴行”買吉他。我們剛到“金韻琴行”，就透過玻璃看見里面有各種各樣的樂器，有：架子鼓、小提琴、古箏、豎笛、吉他、電子琴、葫蘆絲……
這時，從屋里傳出了架子鼓和吉他的聲音，我們就進去問了問。原來，那是老師在上課呀！沒想到，這里也有教樂器的。
我們到處轉了轉。發現每一個吉他的顏色都不同，并且價格、大小、用處也不相同，就連弦的樣式都不同呢！有紅色的吉他，有黑色的吉他、有粉色的吉他……
有的吉他100多元，有的吉他400多元……最貴的都有一千多元呢！
有的吉他用來彈古典樂曲，有的吉他用來彈民謠。有的弦是尼龍做的，有的弦是鋼做的。
最后，我們看中了一個橙色的，39碼的（大小號），價位是180元的，是一個民謠吉他。之后，爸爸還在“金韻琴行”那里，給我報了13節課，每周兩節課。
在回家的路上，我們興高采烈、說說笑笑，高興的不得了！我終于實現了自己期盼已久的樂器夢。我以后，要好好學吉他。
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