放手作文400字四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的放手作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放手作文400字 篇1

　　太過于在意，太過于遷就!受傷的總是自己!人生在世活的是為什么?為何總會有不幸的發(fā)生?為何總會那么的突然?為何總會那么的出乎意料?生活的不如意，工作上的失意，戀情上的失憶!為何通通在這個時候發(fā)生!我到底做錯了什么!也不要這樣懲罰我。

　　我所需要的平平淡淡，隨心所欲的生活!只是想快快樂樂地過每天! 我的心真的好疼好疼，在我人生最失意的時光，卻遠(yuǎn)離我而去，如此的戀情如薄冰那么脆弱，一碰就支離破碎!如此的戀情經(jīng)受不起狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。在錯的時間遇上了錯的你，仿佛昔日的幸福卻變成了今日的憂傷!漫漫人生路，在轉(zhuǎn)角處遇上你，卻不能攜子之手與子偕老。

　　好吧!一切隨緣，當(dāng)單純?nèi)嗽僖膊粏渭儯�心碎了是很難彌補(bǔ)。是緣分讓我們走在一起，卻不能與你廝守終老。你的絕情，讓我幼小的心靈受到了打擊!感謝這段日子有你的陪伴，讓我學(xué)會了很多!一些人一些事都要小心翼翼去面對，不管境地如何，只要不忘初衷!

　　一切的一切都不是問題!人去樓空，記憶猶在。在沒有我的日子里，希望你一切安好，照顧好自己!

放手作文400字 篇2

　　愛是什么?這是一個沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題。很多人認(rèn)為，愛是呵護(hù)是關(guān)心。但，還有一種，更加偉大的，更加殘酷的愛，叫放手。

　　雄鷹為了雛鷹能夠展翅高飛，選擇了放手。把他們推下了山谷，讓雛鷹用自己還稚嫩的翅膀，去獨(dú)自飛翔。蒲公英，為了孩子們的未來，選擇了放手，讓風(fēng)把孩子帶離自己的身邊去見識這世界，它自己卻承受離開孩子的痛苦。

　　父母對我們的愛有關(guān)心有呵護(hù)，也有一種愛名為放手。從最開始的學(xué)習(xí)走路，他們，便放開了扶著我們的手，站在不遠(yuǎn)的前方等著我們，讓我們自己學(xué)會如何摔倒后再站起來。我們再大一點(diǎn)后，他們，又放開呵護(hù)我們的手，讓我們?nèi)オ?dú)自面對生活中的挫折與困難。最后，我們長大了，他們，又放開了陪伴我們的手，讓我們?nèi)オ?dú)自追尋夢想，他們卻要忍受我們不解埋怨的目光。

　　有一位母親，他孩子患上了絕癥，她看著病床上不能跑，不能跳，飽受病痛折磨的孩子，選擇了放手，讓自己的孩子安樂死，讓他的孩子最終沒有痛苦地離開了人世。或許。在別人眼中會完全不理解這位母親的做法。但在我看來，這是一種愛，一種名為放手的愛。面對自己的孩子毫無快樂地活在病床上，她選擇忍受喪子之痛也想讓孩子快樂地離開世界。

　　有一種愛叫呵護(hù)，有一種愛叫陪伴，還有一種最偉大的愛，叫放手。因?yàn)椤＿@一種愛，給予者要比被給予者忍受更多的痛苦。所以當(dāng)父母，放開了陪伴你的`手，請不要用不解埋怨的目光看著他們，因?yàn)椋�這是一種愛。

放手作文400字 篇3

　　許多人都相信緣分，尤其是在愛情方面。事實(shí)上，茫茫人海，可以遇到一個跟自己毫無血緣關(guān)系的人，繼而相知、相愛，最終結(jié)合在一起，這種緣分真的很奇妙。也許正因?yàn)榇耍瑦矍樵谖覀兊纳�命中才顯得如此重要，而且永遠(yuǎn)是一個亙古不變的話題。但當(dāng)兩個人的緣分盡了，究竟又有幾個可以瀟灑的學(xué)會放手呢？

　　當(dāng)一份情緣結(jié)束后，意味著對方的一切都已經(jīng)與你無關(guān)，你不用記住對方的生日，為買禮物而花心思；天氣涼了，你也不用記掛對方是否會添衣裳對方生病了，你也不用記掛他（她）是否記得按時吃藥；更不用記掛對方每天是否吃得好、睡得香；甚至不用擔(dān)心對方是否過得開心……因?yàn)椋�這一切的一切都已經(jīng)與你毫無關(guān)系。 也許剛開始時，我們會覺得好痛苦，難以接受，畢竟一切都已成為習(xí)慣，但習(xí)慣既然可以形成也可以更改，如果從另外一個角度看，我們會發(fā)現(xiàn)，縱然失 去愛情，我們卻得以自由。恢復(fù)單身，我們想做什么就做什么，不用顧及對方的感受，不用牽掛別人也不用被別人牽掛，多輕松啊。

放手作文400字 篇4

　　近來我讀了一篇《有一種愛叫放手》的文章。主人公在幽靜的公園里散步，忽然被一群姿態(tài)輕盈的蝴蝶給吸引住了，便伸手捉了一只。蝴蝶在主人公的手上拼命地?fù)溟W翅膀，纖細(xì)的腿到處亂抓，想逃出她的“魔掌”。主人公有些若失，以為蝴蝶那微薄的力量支撐不了多久，用不了幾分鐘它就會休戰(zhàn)。但是蝴蝶還是拼命掙扎，它好似要抗?fàn)幍降住Ｖ魅斯珵榱瞬辉僮屗�飽受煎熬與折磨，便慢慢地松開了手，讓它自由地飛走了。

　　這雖然是一件小事，但讓我有了非常大的震撼。由此聯(lián)想到，在老師和父母的眼中我們是祖國的花朵，美麗的蝴蝶。他們對我們的呵護(hù)有兩種情況：一種是大人對小孩鐘愛有加，無論生活和學(xué)習(xí)都要按照他們的安排去做。

　　在學(xué)習(xí)上他們望子成龍，望女成鳳，層層加碼。除了完成老師的作業(yè)，在本該放松的雙休日不是報培訓(xùn)班就是請家教，功課排得滿滿的。孩子們就像被關(guān)進(jìn)籠子里的小鳥動彈不得，得不到自由發(fā)展。還有一種是給予放手的愛，像我媽媽一樣，給我開放和自由的空間。平時，只要我做完作業(yè)，便可以根據(jù)自己的愛好做自己喜歡的事。在每年寒暑假，媽媽都會帶我去各地旅游，讓我去開開眼界，增長見識，去擁抱大自然……

　　我非常感謝父母對我的愛，也希望普天下的父母給予自己的子女放手的愛，讓我們自由地成長吧！