痕跡作文400字

時間：2021-10-31 19:40:44 400字我要投稿

痕跡作文400字7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的痕跡作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

痕跡作文400字7篇

痕跡作文400字篇1

　　若不放棄……如今的我，可能不會如此平凡，淹沒于茫茫人海了吧！如此說來，前行的痕跡，應(yīng)該是由成功來代替失敗吧！

　　坐在碩大的鋼琴前，思緒漸漸飄遠……又是練琴的時間了，我拖著一雙好似灌了鉛的腿，千不愿、萬不愿地坐上了琴凳，翻開了琴譜，勉強讓那一個個黑不溜秋的音符映人眼中。手指極不情愿地架在鋼琴上，僵硬地彈著，不帶一絲情感。不到一刻鐘，我又一次發(fā)出反抗的聲音：“媽，我不想彈鋼琴了……”可話還沒話完，媽媽便插了進來，“小孩子做事怎么能虎頭蛇尾？世上無難事，只怕有心人。”無奈，誰讓她是我媽媽呢，再不樂意，也只能乖乖練琴了。

　　次日，我一大早就被媽媽從床上拉起來，送我去上鋼琴課。“來！先貼鍵彈音階。”老師說到。我拖著那雙腫得像面包的手彈起來。“不對！不對！要指間發(fā)力。”我這回憋足了氣，使勁地彈。“錯了，要你指間發(fā)力，不是用推。再來!”要求嚴格的老師不時指出我的缺點，不厭其煩地輔導我。“好，接下去彈練習曲。”就這樣，我彈了一個多小時，老師才讓我休息……

　　漸漸的，思緒又被拉回，看著這幾

　　年未過的鋼琴，心中不免有些失落，那琴鍵上厚厚的一層灰，更像是對我的諷刺。

　　前行的路上，有這前行的痕跡，雖然不光彩，但依舊值得現(xiàn)在的我回首。

痕跡作文400字篇2

　　看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線就被它吸引住了。

　　不是因為喜歡它，而是對它身后一條長長的“線”產(chǎn)生了興趣。我并不清楚小小的蝸牛要去何方，但它分泌的粘液、身后的線卻能告訴我這是它曾經(jīng)走過的地方，并且留下了屬于它的痕跡。

　　我在學習的道路上緩緩地前進著，知道前方的困難會隨處可見，我知道阻礙我的絆腳石會越來越多，但我有一份堅定的信念：沖破困難的牢籠，不到終點絕不止步，將我的腳印留在探究的路上。

　　蝸牛已經(jīng)爬過了陽臺，它正向屋頂進發(fā)，緩慢地它就更慢了，小心翼翼，將自己緊貼于欄桿上，勇敢地向上爬去，它身后的痕跡依舊存在，也讓人聯(lián)想到了它前進的艱辛。我很想幫它，卻又“生”出了一個想法：不曾體味過程的艱辛，勝利的終點對它有何意義可言呢？

　　我沉浸在一片茫茫的題海中，想空閑一下，我手中的筆卻遲遲不肯放下，休息之余，想到了兩點一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一片煩悶，怪自己太笨不懂得“復制”別人的作業(yè)，讓自己放松一下，可這一念頭才一出世，就被理智給抹殺了。是啊！我要的是屬于我自己的才學，而不是去摘取他人的“果實”。

　　夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，小小的蝸牛仍向上爬著，但我知道它一定可以爬向終點，它身后的痕跡見證了它的努力。它讓我明白：路是靠我們自己一步又一步的走出來的……

　　蝸牛如我，為小小的夢不斷拼搏著，在不懈的努力著，我似蝸牛。蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的證明。

痕跡作文400字篇3

　　時間一直在慢慢流淌，我們也許會忘記曾經(jīng)發(fā)生過的事，但發(fā)生過的痕跡會一直保留。

　　雨水沙沙作響，我望著窗外的一切，不免嘆息，思緒卻回到幾年前。那是很早以前，早到我忘記是何時了。

　　記憶中的我走在小路上，看看路邊的一切，聽著小鳥的歌唱聲，街邊小販的招呼聲，小孩子們的歡聲笑語。回到家中，窗外正下著大雨，烏云密布，我心中嘆息，樓上的聲音傳來，他們又吵架了。

　　我走上樓，看著那一地狼藉，聽著他們那打罵聲。偷偷的溜到自己的房間，我站在窗前，望著房外的傾盆大雨，疑惑著，悵惘著。為何呢？我不解。我搖搖頭，坐在板凳上，開始奮力著寫作業(yè)。

　　時間一分一秒的流逝，咕嚕嚕，我的肚子響了起來。無奈之下，我走到樓下，父母還在不停的叫罵。我怒了，我真的不明白，既然每次都是吵架，那又何必在一起呢？！

　　我走到他們面前，平淡的說一聲“該吃飯了”，他們看著，十分不滿；我淡漠的看著他們的眼睛……

　　窗外的雨漸漸地停了，我望著窗外，不由得笑了。

　　現(xiàn)在，窗外的雨漸漸停了，陽光照射進來，我笑了。

痕跡作文400字篇4

　　也許壓抑了太久，憋悶了太長的時間，灰色的天幕在經(jīng)歷了陰云的封閉之后，終于拉開了。小雪花獲得了自由，它舞著、跳著奔向人間。

　　雪花，大塊的像撕碎的朵朵棉花，薄片的像被風吹落的片片梨花，顆粒的像玉屑紛紛。一夜之間，競開了這么多這樣美麗的花兒。

　　雪，像云煙一樣輕柔，如玉石一般潔白。雪還在下著，放眼望去，一座座山巒冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。瞧，樹枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島的海鷗在棲息？或者是哪位熱情的老媽媽把蒸好的小饅頭放在小草的尖上。

　　我伴著雪花的腳步來到山中，眼前那彎彎曲曲的山路已被封凍，像風婆婆用蘆葦編織成的圍巾一樣，圍在大山的脖子上。這時的山正在睡覺，睡得那么香甜，雪花為它蓋上了厚厚的“鴨絨被”。躺在那潔白的“席夢思”上，感覺是無比柔軟，小雪花飄落在我耳邊輕聲時我說，它想回到人間，回到大地媽媽溫暖的懷抱。雪花落在脖子里，涼酥酥的，落在臉上，涼絲絲的.，讓我心醉。

　　我閉上眼睛，覺得自己就像一片碩大的雪花，在山坡上留下一個痕跡，使樹木不再寂寞。此時此刻，我的心像被洗過一般透明、純凈。

　　我從地上捧起一把潔白的雪，揍成團兒，融化的雪水順著手指的縫隙滴到地面上。立刻在雪地上留下了痕跡。這時，我仿佛看到雪融化的地方長出了紅的花、綠的草、翠的藤、直的松。雪的痕跡化成一片五彩的春光圖……

痕跡作文400字篇5

　　一葉知秋，在公路邊上，我尋找到了一些秋的痕跡。

　　秋天來了。葉子從春天的冒出到夏天的深綠再到秋天的枯黃直至落下，這是葉子的一生，如此而已。看著那“枯黃”一詞，忽然覺得它用得似乎不太恰當。有一些葉子的確枯黃了，但我瞧見剛落下的葉子，色澤依舊那樣艷。

　　看它!黃得有點兒紅，雖是落葉但仍舊散發(fā)出一種淡淡的葉香，散發(fā)出一種莫名的生機，讓人怦然心動。

　　再看它!黃黃的邊兒鑲在綠綠的葉子上。黃得燦爛，讓人想到太陽——明媚溫暖;綠得深沉，使人想到夏日那一樹的深綠，它曾經(jīng)的輝煌。看著它有種莫名的感觸，說不清的感覺，使人忍不住想留住它，可它仍隨風飄去。

　　看它們!葉兒是火紅的。誰說除了楓葉沒紅葉了?我看路旁香樟樹的有些葉兒也是火紅的，它們閃爍著、散發(fā)著最后的艷麗。

　　秋天依舊是個煥發(fā)活力的季節(jié)。那一地的落葉，仿佛跳躍的音符，給秋天奏上了一曲充滿活力的曲子。

　　秋天，沒有春天的歡快，沒有夏天的朝氣，卻有一種別的季節(jié)沒有的深沉，有著別樣的活力——那是生命盡頭最后的那一曲歌，唱得格外響亮、動聽!

　　尋找秋的痕跡，它如同一首快要生命之歌，飄出了動人的樂符，是那么的響亮，那么的動聽!

痕跡作文400字篇6

　　歲月的累積，沉淀了許多塵埃，但它們擁有最美麗的色彩。記憶的枷鎖突然被打開，那最溫柔的記憶席卷內(nèi)心最纖細的那根神經(jīng)。

　　我自小在爺爺?shù)膰绤柟芙毯湍棠痰南ば慕虒麻L大。從小就被要求自己的事情自己做。奶奶說，這是自立，對你以后有很大幫助。

　　除幼兒園外，我上學都是自己走路回家。學前班放學的時候，看著那么多同學的爸爸媽媽都來接回家，我在人群中搜尋爺爺?shù)模山K究找不到，我清楚的知道，我只能靠自己，靠自己走路回家。

　　回家的路上，陽光沒有灑在我身上，周圍的鳥兒的“歌聲”變得那么刺耳。回到家，奶奶在巷子里的石凳上坐著，我進屋后，一直在找爺爺?shù)纳碛埃颜麄€房子都翻過來了，還是找不到爺爺?shù)纳碛埃闳栭T外的奶奶：奶奶，爺爺藏在哪去了？奶奶剛想說，爺爺便推著自行車回來了。

　　事后幾天，奶奶把我拉到一個隱秘的地方悄悄對我說：“小雪，你不是想知道爺爺前幾天去干嘛了嗎？我告訴你，你不能說出去。”我點點頭。其實，爺爺每天都在你放學之前去你的學校看你放學，但是爺爺卻躲著不讓你發(fā)現(xiàn)，只在遠處看著你走回家，之后他再回家。聽了奶奶告訴我屬于爺爺?shù)摹懊孛堋焙螅殷@呆了。從那以后，嚴厲的爺爺在我心里也有慈祥、溫柔的一面。爺爺如陽光一般溫暖了我的世界，但在爺爺心中，我是他的小太陽嗎？

　　滿山的鮮花是春留下的痕跡；搖擺的樹是風留下的痕跡；影子是光留下的痕跡；而屬于爺爺?shù)倪@個“秘密”卻是愛留下的痕跡。