溺愛(ài)作文400字（精選44篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的溺愛(ài)作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　溺愛(ài)作文400字 篇1

　　今天我看了幾組漫畫(huà)，這些漫畫(huà)中引起了我的深思，讓我真正的領(lǐng)悟到溺愛(ài)是一種過(guò)錯(cuò)。

　　圖一中講的是一個(gè)小孩兒在玩兒他突然覺(jué)得沒(méi)有意思，就吵著讓爸爸做他的馬來(lái)騎，爸爸無(wú)奈地答應(yīng)了他，孩子騎在了爸爸的背上，還找來(lái)了一個(gè)小繩子敲打著爸爸的頭。

　　圖一中正準(zhǔn)備吃晚飯，可是孩子吵著怎么也不吃，媽媽拿起勺子喂著小孩兒，爸爸在一邊坐著，小狗小貓的動(dòng)作來(lái)逗孩子開(kāi)心，小孩子吵著不吃飯，把腳還伸到餐桌上，還把飯打翻了。

　　圖三中是爸爸帶著小孩兒在馬路上散步，孩子看見(jiàn)了路旁的玩具店，就非吵著讓爸爸去給買(mǎi)玩具，爸爸不同意，可是小孩兒哭著喊著拉著爸爸。

　　圖四中是爸爸在家看，覺(jué)得后邊有什么東西。他回頭一看，是孩子的考試卷兒，卷上只有2分孩子把卷子插在了長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿上，防止爸爸打他。

　　這幾幅畫(huà)都表現(xiàn)同一個(gè)主題，那就是溺愛(ài)。

　　生活中這種溺愛(ài)到處可見(jiàn)，老舅家的小哥就是一個(gè)很好的例子。早飯只要不合胃口，他就不吃，無(wú)論家里人怎么勸他都沒(méi)有用，老舅怕他在學(xué)校學(xué)習(xí)沒(méi)有力氣，正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，只好經(jīng)常在外面給他買(mǎi)好吃的，小哥抓到了老舅的弱點(diǎn)，這下子天天都不在家吃早飯了，除了在外邊吃就是老舅給他錢(qián)。

　　這種不適當(dāng)?shù)膼?ài)恰似一把殘酷的剪刀，愛(ài)不應(yīng)是蜜罐，不應(yīng)是保險(xiǎn)箱，父母?jìng)兎砰_(kāi)手吧，別讓愛(ài)成為一種過(guò)錯(cuò)，別讓愛(ài)成為我們悔恨的眼淚。

　　溺愛(ài)作文400字 篇2

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，那愛(ài)就是廣闊的天空；如果我是一棵大樹(shù)，那愛(ài)就是滋潤(rùn)我的土地；如果我是一朵小花，那愛(ài)就是辛勤的蜜蜂。

　　但愛(ài)，也要有度，一旦過(guò)了度就成了溺愛(ài)！

　　今日，我看到了一幅漫畫(huà)，題目是“溺愛(ài)”。初見(jiàn)這張圖片讓我忍俊不禁，可是笑過(guò)之后，又引發(fā)了我的思考……

　　漫畫(huà)的主人公是一個(gè)孩子，名字是“小寶貝”，這天中午，“小寶貝”用皇上的語(yǔ)氣和爸爸說(shuō)：“我要看電視，快點(diǎn)兒給我打開(kāi)！”接到“圣旨”的爸爸以百米沖刺的速度跑向客廳，打開(kāi)了電視機(jī)。孩子看得入迷，媽媽說(shuō)：“小寶貝，吃飯嘍！”孩子聽(tīng)后不耐煩地說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我在看電視么？別打擾我!”媽媽二話不說(shuō)，直接到客廳去哄他。爸爸也不甘示弱，跳到了椅子上頭，邊唱著兒歌邊做引人發(fā)笑的動(dòng)作，果然很奏效，引得小寶貝哈哈大笑，而爸爸像極了馬戲團(tuán)的小丑。媽媽順勢(shì)把這位“不可一世的將軍”抱到了飯桌上，爸爸表演得筋疲力盡，汗水早已浸透了衣衫，可是孩子仍舊不知足，嫌棄湯太酸，竟把湯潑在了媽媽臉上。

　　俗話說(shuō)“慣子如殺子”，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自立和感恩，如果任何事都由家長(zhǎng)親力親為，就仿佛是看到正在蛹中痛苦掙扎的蝴蝶，便幫他剪開(kāi)蛹?xì)ぃ�結(jié)果，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來(lái)，不久便死去了。這不是愛(ài)，而是害！

　　溺愛(ài)作文400字 篇3

　　今天我在語(yǔ)文書(shū)里看到了四幅漫畫(huà)，這四幅漫畫(huà)把我們逗得哈哈大笑。其中讓我最難忘的是《耍賴》了。

　　有一個(gè)小男孩，在跟他的爺爺回家的路上，突然眼前一亮，他看到了一家“快樂(lè)玩具店”。里面還有他夢(mèng)寐以求的“玩具機(jī)器狗”，于是他就拉著他的爺爺朝那家玩具店走去，邊走邊說(shuō)：“爺爺，爺爺，我要玩具狗，我要玩具狗。”那個(gè)小男孩的爺爺沒(méi)有辦法，就用拐杖勾住路邊的路燈，沒(méi)想到那個(gè)小男孩力大如牛，竟然把路燈弄彎了。

　　我認(rèn)為這篇漫畫(huà)是用來(lái)諷刺那些過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母，爸爸媽媽都視自己的孩子為“掌上明珠”“小皇帝”“小公主

　　記得有一天，媽媽 、舅媽 、我還有妹妹去買(mǎi)東西，當(dāng)路過(guò)一家芭比娃娃店時(shí)，妹妹就對(duì)舅媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要芭比娃娃，我要芭比娃娃，我要嘛。”妹妹見(jiàn)舅媽沒(méi)反應(yīng)，干脆就坐在了地上，大喊道：“媽媽，我要芭比娃娃！”這真是驚天地泣鬼神啊，引來(lái)了很多路人圍觀，舅媽說(shuō)：“好了，好了別哭了，別哭了，給你買(mǎi)就是啦。”妹妹聽(tīng)見(jiàn)后就不哭了，舅媽只得掏腰包給妹妹買(mǎi)了芭比娃娃，無(wú)奈的搖了搖頭。

　　哎，我奉勸各位父母千萬(wàn)別溺愛(ài)孩子啊，如果這樣做，就等于害了孩子啊！

　　溺愛(ài)作文400字 篇4

　　我們所渴望的自由是什么，難道是在家人的懷抱里慢慢地長(zhǎng)大，還是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的、獨(dú)立的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們認(rèn)為對(duì)我們完好無(wú)缺的保護(hù)是對(duì)我們好，但他們卻忽略在這個(gè)時(shí)候我們還有沒(méi)有獨(dú)自成長(zhǎng)的那個(gè)勇氣，我們眼中地自由在家長(zhǎng)眼里只是一群無(wú)知的孩子在頑皮地嬉鬧而以。我們不需要溺愛(ài)，溺愛(ài)帶來(lái)的只是傷害而已。我對(duì)這深有感觸。

　　我以往養(yǎng)過(guò)一只百靈鳥(niǎo)，它是一只雌鳥(niǎo)，它頸部的栗紅色毛發(fā)比雄鳥(niǎo)的少，身體上的羽毛也偏近于淡淡的褐色，而胸前的那兩條黑斑條紋沒(méi)有雄百靈鳥(niǎo)那么明顯。嘴部的顏色為土黃色，足部腳趾是肉粉色的，它的爪子和一般鳥(niǎo)類(lèi)不一樣，尤其是后爪，要比普通鳥(niǎo)類(lèi)的后爪大一些，并且還徑直的伸向后方。爪部的顏色為褐色。她很可愛(ài)。

　　我舍不得讓它自我出去找食物，所以我給他找結(jié)果我那兩天有考試，所以顧不上她，次日我找他的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)他死在花從中。我那時(shí)留下了眼淚，我后悔了我不該那么溺愛(ài)它。讓它失去覓食的本事。

　　溺愛(ài)是壞的，請(qǐng)不要過(guò)分溺愛(ài)自我的孩子！

　　溺愛(ài)作文400字 篇5

　　我們?cè)诟改秆壑卸际且活w掌上明珠，所以父母常給我們過(guò)分的愛(ài)——溺愛(ài)。這天，我就看到了這樣一幅漫畫(huà)——《溺愛(ài)》。

　　在一個(gè)平凡的家庭里，住著一個(gè)“小皇帝”。“小皇帝”是一個(gè)懶惰、任性的小孩子，他說(shuō)不吃飯就不吃飯，要喝湯就得給他湯喝。喝湯時(shí)，那個(gè)孩子不好好地喝，把熱湯濺到了母親的臉上，可母親不敢也舍不得說(shuō)孩子一句，還是喂孩子湯喝。而父親呢，則裝扮成兔子逗孩子喝湯。

　　看到這兒，我不禁想笑，可又笑不出來(lái)。這時(shí)我想起來(lái)了，我有一個(gè)朋友，她家的物質(zhì)條件不是太好，她的父母在一個(gè)不起眼兒的小飯館里當(dāng)鐘點(diǎn)工。可是我的這位朋友從衣著打扮上并不像生長(zhǎng)在這樣一個(gè)貧困家庭里的人，她從頭到腳都是名牌，臉上涂滿各種名牌化妝品，像一個(gè)富貴人家的千金小姐。那是因?yàn)樗�的父母總覺(jué)得給孩子最貴的才是最好的。而孩子并不明白父母賺錢(qián)有多么艱辛、多么困難，也不理解父母的“良苦”用心。

　　“望子成龍，望女成鳳”，是每個(gè)父母的夢(mèng)想，可是，過(guò)于溺愛(ài)會(huì)讓孩子走向犯罪的邊緣線。所以我想對(duì)天下父母說(shuō)：“我們需要愛(ài)，可是我們不需要過(guò)多的愛(ài)，更不需要溺愛(ài)。”

　　溺愛(ài)作文400字 篇6

　　當(dāng)今社會(huì)，“小皇子”“小公主”真是數(shù)不勝數(shù)，家長(zhǎng)們更是將愛(ài)與溺愛(ài)混淆，使得許多孩子不求上進(jìn)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本沒(méi)有自立自強(qiáng)的意識(shí)。而愛(ài)與溺愛(ài)又有哪些區(qū)別呢？

　　愛(ài)是賞罰分明的，是理智的，我的母親對(duì)我便是這樣的，拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，如果我認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)的話，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，但若是貪玩考差了，媽媽不但會(huì)批評(píng)我，還會(huì)為我調(diào)整作息時(shí)間，補(bǔ)習(xí)功課，當(dāng)然，媽媽不會(huì)讓我一直學(xué)而不放松，她會(huì)給我一些時(shí)間做做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)還會(huì)讓我和她一起做做家務(wù)，打掃打掃房間。

　　溺愛(ài)是不理智的，許多大人對(duì)孩子有求必應(yīng)，孩子想要什么就給什么，雖然同樣是愛(ài)，但這種不理智的愛(ài)會(huì)造成孩子以自我為中心，不為父母或其他長(zhǎng)輩著想，變得自私自利。之前看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)孩子，在很小時(shí)就由爺爺奶奶撫養(yǎng)，奶奶對(duì)他很疼愛(ài)，什么好吃的好喝的都緊著寶貝孫子用，孫子也很懂事，知道把這些好東西讓給奶奶先吃，奶奶見(jiàn)孫子這么懂事，很高興，卻對(duì)孫子說(shuō)：“你吃吧，補(bǔ)身體。”久而久之，孫子習(xí)慣了這種生活，什么好東西問(wèn)也不問(wèn)，自己喜歡就要，從來(lái)沒(méi)為大人著想過(guò)，而奶奶發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象后，孫子也很大了，這種習(xí)慣也很難更改了。

　　溺愛(ài)作文400字 篇7

　　父母疼愛(ài)子女是一種本性、本能，然而疼愛(ài)也需講究方案、方法、方式，而不是無(wú)原則的縱容子女們胡作非為。

　　我不愛(ài)看電視，對(duì)于新聞之類(lèi)我不怎么看，也只是隨父親看那一小會(huì)那已。但在那湊巧的時(shí)間里，我明白了一個(gè)真理，請(qǐng)丟掉溺愛(ài)。

　　我吃飯晚餐隨之走向飯廳走向大廳，恰巧看到電視臺(tái)上正播發(fā)著一則新聞，一個(gè)沒(méi)到五歲的小孩子拿著匕首刺死她最親愛(ài)的媽媽。是這樣說(shuō)的：一位少婦特別疼愛(ài)自己沒(méi)到五歲的兒子，兒子想要什么，少婦便買(mǎi)給他什么。一夜，少婦領(lǐng)兒子去賞月，小兒向少婦索要天上的月亮，少婦自然無(wú)法答應(yīng)，小兒竟抽出匕首，向自己的親生母親步步緊逼過(guò)去……這則新聞，使我為那位兒子感到不平了，他沒(méi)有遇上一位好母親。

　　父母的愛(ài)是為了來(lái)教育子女如何成長(zhǎng)，是在引導(dǎo)他們?nèi)コ刹牛�而不是因�(yàn)槟鐞?ài)而傷害了子女們。這才是能使這傷害變得豪邁！

　　讓子女們知道母親的勞累；讓子女們知道父親的辛酸；讓子女懂得尊老，讓子女們懂得謙虛；讓……請(qǐng)你丟掉溺愛(ài)，讓你們的愛(ài)換種方式；也許你發(fā)現(xiàn)：原來(lái)丟掉了溺愛(ài)，你不僅會(huì)得到子女回報(bào)你們的敬愛(ài)，還會(huì)培養(yǎng)出人出人愛(ài)的人才！

　　溺愛(ài)作文400字 篇8

　　放下手機(jī)，腦海里還浮現(xiàn)著剛才在手機(jī)上看到的漫畫(huà)——《溺愛(ài)》，它讓我陷入了沉思。

　　《溺愛(ài)》這幅畫(huà)主要畫(huà)的是：在一個(gè)酷熱的夏天，一個(gè)小男孩和他的爸爸、媽媽以及爺爺奶奶出去野餐。在出去野餐的途中，媽媽拿著水壺、水果和面包等出去野餐的必備用品，爸爸則跪在地上讓這個(gè)小男孩騎在他的后背上。他的爸爸滿頭大汗像剛出生的嬰兒一樣跪在地上爬行，這個(gè)小男孩笑嘻嘻的坐在他爸爸身上，好像騎著一匹駿馬一樣，邊騎邊玩著手中的波浪鼓還不是喊著“駕”、“駕”……非常開(kāi)心。他爺爺跟在后面一只手給小男孩打著傘，用另一只手拿著扇子給他扇風(fēng)，笑呵呵地好像在說(shuō)：“孫子，涼快嗎？”他奶奶在最后，肩上背著沉重的東西一路跟著小跑，氣喘噓噓地也掩飾不住臉上的笑容。

　　這幅畫(huà)讓我想到：”溺愛(ài)”在社會(huì)中是一種普遍現(xiàn)象，但孩子長(zhǎng)大后遇到種種不好時(shí)，可否想過(guò)這是父母教育的惡果？

　　最后，我想說(shuō)：“慣子如殺子，如果真為了兒女好，就不應(yīng)該溺愛(ài)他們。”

　　溺愛(ài)作文400字 篇9

　　你認(rèn)識(shí)愷撒嗎?別以為它是古羅馬大帝，它只是一只烏鴉。在作文課，老師教了我們一篇文章，題目是《一只烏鴉叫愷撒》，作者是美國(guó)的拉西納克.邦德。這篇文章主要寫(xiě)了：“我”救了一只從巢里掉在地上的小烏鴉，因?yàn)橼s不走它，所以將它養(yǎng)在家里，養(yǎng)成了許許多多的壞習(xí)慣，最后悲慘得死掉了。

　　文中的愷撒很討人喜歡，它還會(huì)說(shuō)幾名話，比如：“親親!親親!”或“你好!你好!”，它的性格勇敢倔強(qiáng)。有一次，“我”還它自由，將它放飛，我的家人，甚至寵物想盡了各種辦法都沒(méi)能將它轟走，根據(jù)它勇敢倔強(qiáng)的性格，就給它起了愷撒的名字。

　　它還很淘氣。它對(duì)姨媽閃閃發(fā)光的眼鏡起了好奇心，就用喙去啄，結(jié)果眼鏡落地，摔成碎片。還有一次，它一直跟站上小賣(mài)部的小孩，當(dāng)孩子們走出小賣(mài)部時(shí)，它就就搶走他們手里的糖果。

　　關(guān)于愷撒的死表面原因是：死于鄰居家的大棒，因?yàn)樗�有很多壞�?xí)慣。深層原因是：人類(lèi)對(duì)它的寵愛(ài)，使它改變了本性。

　　愷撒死了，我和作者一樣難過(guò)，請(qǐng)記住：溺愛(ài)的代價(jià)是慘痛的。

　　溺愛(ài)作文400字 篇10

　　在溺愛(ài)中成長(zhǎng)的小孩，許多人認(rèn)為和幸福，可你們沒(méi)想到的是其實(shí)在溺愛(ài)成長(zhǎng)的孩子可以說(shuō)是無(wú)用的，他（她）們?cè)谶@樣的環(huán)境中成長(zhǎng)只能給以后的路帶累，其實(shí)溺愛(ài)也是一種傷害。

　　我的生活中就有這樣的一個(gè)例子，她今年13歲了，她從小就深受她父母的喜愛(ài)不管做什么是她的父母總是怕她的受一點(diǎn)傷害，所以洗臉，刷牙……都是她的父母來(lái)做怕她的手受傷，也就是這樣她養(yǎng)成了依賴性，在她4歲的時(shí)候她的父母送她上幼兒園，她常常把大小便都拉到褲子里，學(xué)校的老師和同學(xué)都不喜歡她，就這樣她在老師和同學(xué)的歧視中度過(guò)了4年，沒(méi)有了最好的回憶，而留下的確一道道傷痕。

　　幼兒園讀完后接著她上了小學(xué)還以為就此可以改變老師和同學(xué)對(duì)她的看法，可是誰(shuí)知道這一切的一切都還是和往常一樣沒(méi)有改變，反而更使同學(xué)們?cè)跆斓綄W(xué)校談?wù)撍�，嘲笑她使她無(wú)法在繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，她以后的生活相信我不說(shuō)大家也能猜到。

　　在這里我只能奉勸天下的父母一定不要溺愛(ài)自己的孩子，這樣不緊給自己的孩子帶來(lái)未來(lái)的迷途，還會(huì)給父母?jìng)儙��?lái)遺憾。不能溺愛(ài)當(dāng)然也不能用暴力。讀了這篇文章你知道了吧，溺愛(ài)也是一種傷害，父母?jìng)兦�萬(wàn)別溺愛(ài)哦

　　溺愛(ài)作文400字 篇11

　　今天，我看到了一幅漫畫(huà)：兩棵大樹(shù)依靠在一起，中間隔著一棵小樹(shù)苗。樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽不顧日曬雨淋，不惜一切來(lái)保護(hù)小樹(shù)苗。可是他們卻不知，小樹(shù)的成長(zhǎng)是需要陽(yáng)光和雨露來(lái)滋養(yǎng)的呀！

　　我看完這幅圖，也想到了一件有關(guān)于自己的事。

　　這一天，我和姐姐要去幫爸爸買(mǎi)一張賀卡，但被媽媽在半途中攔住了，媽媽問(wèn)我們要去哪里我們也不說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我們沒(méi)辦法了，只有告訴媽媽我們?nèi)ベI(mǎi)賀卡了。一聽(tīng)見(jiàn)賀卡二字，媽媽就像趕集會(huì)，忙著跑著走向房間，換好了衣服又跑過(guò)來(lái)對(duì)我們：“我要和你們一起去。”哦，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，打擊實(shí)在太大了，無(wú)奈的我們，也只好讓媽媽加入我們的隊(duì)伍。

　　我們來(lái)到了史泰博，責(zé)令的賀卡應(yīng)有盡有，我們挑選了三張賀卡，一起付了錢(qián)。這時(shí)，媽媽又讓我們拆開(kāi)來(lái)看看，有沒(méi)有壞掉，我就說(shuō)：“這么大個(gè)商店，怎么可能有水貨呢？”媽媽苦口婆心的說(shuō)：“你可不知，這個(gè)世界那個(gè)人不想賺錢(qián)啊？”我堅(jiān)持說(shuō)：“商店上都有信任標(biāo)志的。”媽媽就無(wú)言以對(duì)，回了家。

　　其實(shí)，爸爸媽媽都有一個(gè)愛(ài)護(hù)孩子的心，像爸爸媽媽這樣的，小樹(shù)是無(wú)法健康成長(zhǎng)的。

　　溺愛(ài)作文400字 篇12

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)兒—《慈父》，通過(guò)看漫畫(huà)兒，使我感受頗深。

　　這一幅漫畫(huà)主要寫(xiě)了父親為了滿足兒子的要求，被兒子當(dāng)木馬騎。父親露出了痛苦的表情，但他為了滿足兒子的要求還是咬牙堅(jiān)持著！

　　大家可能都覺(jué)得這父親有愛(ài)心。也許有人會(huì)贊許地說(shuō)：“這位父親多偉大呀！”不！不是這樣的！我認(rèn)為過(guò)分的溺愛(ài)孩子，會(huì)使他們誤入歧途。還記得我曾在一本書(shū)上看過(guò)，有一個(gè)小學(xué)生從小就被母親過(guò)分寵愛(ài)著，他無(wú)論要求什么，他的母親都會(huì)答應(yīng)他，常常給他錢(qián)叫他自己買(mǎi)零食。慢慢地，他長(zhǎng)大了，給錢(qián)不夠花了就要錢(qián)，而且要錢(qián)的次數(shù)和數(shù)額也越來(lái)越多，越來(lái)越大。他的母親一旦不能及時(shí)給予，他便去偷東西！偷錢(qián)！后來(lái)竟和高年級(jí)的學(xué)生一起去攔劫低年級(jí)的小學(xué)生要錢(qián)、搶錢(qián)。最后，老師知道了，批評(píng)了他。

　　讓我們?cè)囅耄�如果從小就過(guò)分溺愛(ài)自己的孩子，會(huì)使他們產(chǎn)生依賴，不想吃苦，只會(huì)坐享其成。那樣將來(lái)該怎樣在社會(huì)立足呢？我想溺愛(ài)孩子只會(huì)使他們走上犯罪的道路。

　　我希望每一位溺愛(ài)孩子的父母都能認(rèn)識(shí)到溺愛(ài)的后果，從此，能正確教育孩子，溺愛(ài)是害呀！

　　溺愛(ài)作文400字 篇13

　　我讀過(guò)很多書(shū)，比如：《紅樓夢(mèng)》、《格林童話》、《女孩必讀的500個(gè)故事》……書(shū)中的每一篇文章，每一個(gè)故事，都深深吸引著我。給我印象最深的是，那篇《別溺愛(ài)我們了》的文章，使我受益匪淺。

　　文章中這樣講：在學(xué)校或是在家，都上演著父母溺愛(ài)孩子，放學(xué)后，父母幫著孩子背書(shū)包，孩子在前面跑，父母在后面趕，好不容易趕上了。早上，父母勉強(qiáng)讓孩子吃一點(diǎn)早餐。下課鈴一響，父母沖進(jìn)教室，有的父母手里拿一些零食。如果孩子值日，父母一把奪過(guò)，父母賣(mài)力打掃。

　　讀完這篇文章，我感受很深。如今，我們這些獨(dú)生子女無(wú)疑成了父母的掌上明珠、心肝寶貝，一個(gè)個(gè)都是嬌嬌滴滴的“小公主”、說(shuō)一不二的“小皇帝”，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的無(wú)憂無(wú)慮的生活，可是，父母的過(guò)分溺愛(ài)，在某種程度上是對(duì)我們的傷害。

　　曾有有一個(gè)少年，從小父母溺愛(ài)，到處干壞事，父母給他收?qǐng)觯�一次，他為了給朋友出氣，把一個(gè)人的腿砍掉，一個(gè)健康人變成了廢人！

　　父母?jìng)儯�不要在溺�?ài)我們啦！讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立，讓我們獨(dú)自勇敢的面對(duì)生活，做生活的強(qiáng)者！在這里，我想對(duì)父母?jìng)冋f(shuō)：請(qǐng)不要在溺愛(ài)我們了！

　　溺愛(ài)作文400字 篇14

　　今天是周六，我在天心育才學(xué)府聽(tīng)怎樣做人的道理，又讓我們看了三個(gè)傳統(tǒng)文化電影，我先講其中的一個(gè)，叫：《溺愛(ài)的苦果》。

　　有一家人很貧困，他的兒女經(jīng)常不孝敬父母，兒女的`爺爺有病，病得很厲害，因?yàn)閮号�不給他看病所以死了，奶奶也得了重病臥床不起，媽媽是心臟病，爸爸是高血壓。

　　另一件事：有一天她過(guò)生日了，爸爸媽媽給她準(zhǔn)備了很多好吃的東西，可是她不吃。非得吃肯德基，她的爸爸就冒著大雨去給她買(mǎi)，買(mǎi)來(lái)回到家凍得爸爸直打哆嗦，她的女兒卻不高興的說(shuō)，太慢了。

　　還有一件事：他的女兒該期末考試了，卻還在看電視。媽媽就說(shuō)不要再看了，趕緊睡覺(jué)吧。但是她不理會(huì)媽媽還是在看電視，沒(méi)辦法媽媽就跪在地上求她說(shuō)你是要媽媽還是電視。女兒卻狠心的說(shuō)要電視不要媽媽。聽(tīng)完她的話媽媽非常傷心，心里難受極了。媽媽每天都給她準(zhǔn)備一瓶牛奶，自己卻不舍得喝，只有在她喝完后用水把奶瓶沖洗一下，就這樣將就著喝了下去。媽媽這樣愛(ài)她她卻不珍惜。

　　父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，我們一定要珍惜并孝順?biāo)麄儭Ｗ龅礁改负魬?yīng)勿緩；父母命行勿懶；父母教須敬聽(tīng)；父母責(zé)須順承，長(zhǎng)大后做爸爸媽媽的避風(fēng)港。

　　溺愛(ài)作文400字 篇15

　　奶奶，請(qǐng)別溺愛(ài)我了。

　　記得有一次爸爸準(zhǔn)備給我輔導(dǎo)題目時(shí)您卻把爸爸?jǐn)r住了，并說(shuō)讓我去玩玩。可是奶奶呀，您可曾知道，如果我每天只玩耍，而不學(xué)習(xí)的話，后果將是多么可怕！因?yàn)樾略谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果我不加倍努力，將來(lái)又怎能在社會(huì)上立足呢?

　　奶奶呀！請(qǐng)你對(duì)家人多一些諒解吧!我們是真誠(chéng)的想請(qǐng)您一直住在這里的。可您卻一直猜測(cè)我父母是在嫌棄您，就比如說(shuō)今天早上吧!

　　爸爸怕您受累，讓您買(mǎi)點(diǎn)面條煮，咱們大家吃午飯，可我卻聽(tīng)您一個(gè)人在房子里嘆息，并說(shuō):“唉！我現(xiàn)在搟的面他們都不吃了。”奶奶我現(xiàn)在把此事告訴您，您不要見(jiàn)怪。

　　奶奶，我應(yīng)該感謝您。因?yàn)槟�自從我生下以后就一直沒(méi)有回家，而是一直住在這里照顧我。奶奶難道不想家？不！因?yàn)槟棠谈鼝?ài)我。奶奶呀！我小的時(shí)候您無(wú)微不至的照顧我，陪我玩。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，本該您休息時(shí)，您卻依然留在這里，為我們一家操勞。奶奶呀！您的恩情這么濃厚，讓我以后怎么報(bào)答呢？

　　奶奶，請(qǐng)恕孫兒直言。

　　溺愛(ài)作文400字 篇16

　　今天，我看到了一幅漫畫(huà)，非常具有諷刺性，讓我深刻地感受到了溺愛(ài)的危害。

　　漫畫(huà)的主人公是一位頭戴博士帽，鼻梁上架著一副眼鏡的女孩。給我的第一印象就是非常有學(xué)問(wèn)的樣子。可奇怪的是她卻坐在一輛嬰兒車(chē)?yán)铮��?chē)把上還掛在一個(gè)奶瓶，難道她還像嬰兒一樣沒(méi)有斷奶嗎？只見(jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地玩著手機(jī)游戲。旁邊站著她的媽媽，一手端著飯盒，一手把飯遞到了小女孩的嘴邊，小心翼翼地說(shuō)：“閨女，吃一口吧，媽媽都試過(guò)了，味道還可以！”而爸爸在旁邊給孩子一手撐著遮陽(yáng)傘，另一只手還給孩子扇扇子，自己卻已經(jīng)滿頭大汗。這么可笑的漫畫(huà)，真是讓人大跌眼鏡！

　　看完，我真是感慨萬(wàn)千，如今的孩子都被寵成了“王子”和“公主”，家人都好像他們的奴仆一樣。我很感謝我的媽媽，從來(lái)不嬌慣我，所以我的自理能力很強(qiáng)，基本上所有的事情，我都可以自己做，比如拖地、收拾房間等。

　　溺愛(ài)是把刀。我們不能總是享受父母給我們的溺愛(ài)，那樣就像溫室里的花朵，禁不起任何風(fēng)吹雨打，就會(huì)像圖中的女孩一樣，永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的嬰兒。我們要獨(dú)立，要自強(qiáng)，因?yàn)楹⒆泳拖窨每脴?shù)苗，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能茁壯成長(zhǎng)。

　　溺愛(ài)作文400字 篇17

　　近日，一名女大學(xué)生從小學(xué)到高中都有父親的接送，到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親并沒(méi)有接她，有著手足無(wú)措，這一事件傳到網(wǎng)絡(luò)上，引起網(wǎng)友們的議論紛紛。有的認(rèn)為女大學(xué)生應(yīng)從小獨(dú)立，學(xué)會(huì)拒絕家長(zhǎng)的溺愛(ài)，有的人則認(rèn)為女大學(xué)生是對(duì)的，認(rèn)為父親從小學(xué)到中學(xué)接孩子，那么也應(yīng)該上大學(xué)時(shí)也應(yīng)該接她……在我看來(lái)，我并不贊成父親從小溺愛(ài)孩子，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，讓孩子不要養(yǎng)成每當(dāng)只會(huì)依賴家人的習(xí)慣。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也有著許許多多的例子，像近些年的“高分低能”所謂“高分低能”便就是在學(xué)習(xí)方面很好，可生活的基本常識(shí)卻不知道。還有所謂的“啃老族”，到了老年也還在依靠父母來(lái)生活，讓人們啼笑皆非。

　　這些想象也是來(lái)自于父母過(guò)于對(duì)孩子的溺愛(ài)，還有孩子的不自立。若如果父母不能給予孩子適當(dāng)?shù)膼?ài)，這社會(huì)上就會(huì)越來(lái)越多的“高分低能”“啃老族”，這些都會(huì)給社會(huì)帶來(lái)壓力。

　　由此看來(lái)，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕溺愛(ài)，不能像那名孩子由小學(xué)到中學(xué)都有父親來(lái)接，到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親沒(méi)來(lái)就手足無(wú)措的樣子是不好的，我們應(yīng)該從小養(yǎng)著獨(dú)立自主，自己的事情自己做的好習(xí)慣。

　　溺愛(ài)作文400字 篇18

　　陽(yáng)春三月，燕子?jì)寢寧е鴰字恍⊙嘧语w回來(lái)。

　　有一只燕子又生了幾只小燕兒，它們?cè)趮寢尩恼疹櫹拢�過(guò)著食來(lái)張口的日子，漸漸的，它們都長(zhǎng)大了。有一天，燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說(shuō)：“孩子，你們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，該學(xué)習(xí)飛行和自我保護(hù)的能力了。”其中一只小燕子答道：“媽媽，我們還小，您又把我們喂的那么肥，我們那有力氣飛啊？再說(shuō)，我們也可在家為您看家。”

　　燕子?jì)寢屄?tīng)了，也只好點(diǎn)頭。有一天，天陰沉沉的，燕子?jì)寢屜耄嚎催@天就應(yīng)該會(huì)有大雨下，我得在下大雨前找些食物來(lái)喂它們。

　　小燕子睡醒后沒(méi)見(jiàn)媽媽，便喳喳地叫了起來(lái)。這一叫被蛇聽(tīng)見(jiàn)了，它爬上樹(shù)，看見(jiàn)了那幾只小燕子，小燕子一看見(jiàn)蛇，就嚇得連動(dòng)都不敢動(dòng)，小燕子們不停地大叫媽媽，可是媽媽聽(tīng)不到它們的聲了，它們哀求道：蛇大哥，饒了我們吧！蛇一口就把它們吞了。

　　燕媽媽帶著蟲(chóng)子回來(lái)了，它回來(lái)只看到一灘血和幾根羽毛。燕子?jì)寢尯軅�心地說(shuō)：“孩子啊，是我太愛(ài)你們了。要是你們學(xué)會(huì)飛的話，那就不怕了，也就不會(huì)被蛇吃掉了。”

　　(小作者以自己的視覺(jué)寫(xiě)出了一位媽媽溺愛(ài)孩子的后果，帶給我們深思)

　　溺愛(ài)作文400字 篇19

　　我們常常聽(tīng)說(shuō)溺愛(ài)孩子，卻很少聽(tīng)到溺愛(ài)自己，有人覺(jué)得對(duì)于自己，只要缺愛(ài)，怎么可能溺愛(ài)。那我不禁想讓你問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：你經(jīng)常“折磨”自己?jiǎn)?你經(jīng)常“拒絕”自己?jiǎn)?你經(jīng)常“強(qiáng)迫”自己?jiǎn)?我想，你的回答肯定和我極其相似，偶爾會(huì)如此。

　　確實(shí)，我們偶爾會(huì)折磨，拒絕，強(qiáng)迫自己，但我們很難做到經(jīng)常，有了第一次的痛苦，等到第二次出現(xiàn)，我們便會(huì)找各種各樣的理由來(lái)推卸，這就是溺愛(ài)。為了不受苦，而溺愛(ài)自己，從而錯(cuò)過(guò)了讓自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，自己卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到對(duì)自己的溺愛(ài)。

　　不知道大家有沒(méi)有這種經(jīng)歷，我們清楚的知道自己的問(wèn)題所在，但就是無(wú)法徹底狠心的解決自身問(wèn)題。比如說(shuō)過(guò)于肥胖，不僅會(huì)使血壓升高，引發(fā)高血壓，還會(huì)影響我們的日常生活以及自身形象。我們看到了問(wèn)題，也知道要減肥就得控制飲食，但當(dāng)我們面對(duì)美食，我們便會(huì)心疼自己，而先吃了再說(shuō)。再比如交作業(yè)，明明說(shuō)好的明天交，但是，當(dāng)自己碰上了喜愛(ài)玩的游戲，我們便有了借口，交作業(yè)便成了后天，甚至是直接沒(méi)有。

　　我們都是如此，很難不溺愛(ài)自己，卻還無(wú)法感知到自己的溺愛(ài)，從而反受其害。若想讓自己有所進(jìn)步，就請(qǐng)從此刻起不要溺愛(ài)自己了。

　　溺愛(ài)作文400字 篇20

　　一個(gè)早晨，從房間里傳來(lái)“呀，我的牛生小寶寶了。”“我的小馬長(zhǎng)大了”的聲音，這是誰(shuí)的聲音，不用猜也知道，是我活潑可愛(ài)的小弟弟林元正。他在干嘛，我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　我推開(kāi)房門(mén)，一看，什么！他竟然在玩手機(jī)，還是玩我最喜歡的游戲——我的世界。這下可把我給氣死了，說(shuō)：“昨天是你玩手機(jī)，今天該我玩了！”可弟弟死活不肯交出手機(jī)，還說(shuō)：“昨天我還沒(méi)玩夠呢，媽媽一定會(huì)讓我玩的，不信的話，你去問(wèn)呀。”我氣急敗壞，說(shuō)：“等著，媽媽一定是會(huì)讓我玩的，而不是你。”說(shuō)完，就去找媽媽。

　　我東找找，西找找，東瞧瞧，西看看，終于在院子里找到了媽媽，我立刻上前拉住媽媽的手，把媽媽帶到房間里，媽媽一看氣氛不對(duì)，就問(wèn)我：“怎么了？”“媽媽，姐姐欺負(fù)我，嗚嗚！”弟弟突然來(lái)了個(gè)大變樣，一下子就哭了。我可不會(huì)輸給弟弟，于是我也學(xué)弟弟的模樣，大哭一場(chǎng)。

　　媽媽不知所措地看著周?chē)�，�?dāng)她看到手機(jī)的時(shí)候，就明白了一切，說(shuō)：“晨希，你是姐姐，應(yīng)該讓弟弟的嘛！”我失落地坐在了地上。

　　日子一天天過(guò)去了，弟弟的眼睛開(kāi)始近視了，于是媽媽帶他去配眼鏡，就花了幾千元。

　　都是溺愛(ài)惹的禍。

　　溺愛(ài)作文400字 篇21

　　寒假里，我讀了一篇作文《溺愛(ài)是害》這篇作文出自于一名初三學(xué)生之手，文章十分簡(jiǎn)短，但讀完之后我有很多感想，讀《溺愛(ài)是害》有感作文。

　　作者寫(xiě)道：有一對(duì)雙胞胎，由于家庭不幸，一個(gè)跟了父親，一個(gè)跟了母親，父母的教育方法截然不同，母親嬌慣著自己唯一的孩子，父親則很?chē)?yán)格，跟著父親的孩子考進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)，而跟著母親的孩子只有勉強(qiáng)的讀完初中，可見(jiàn)，父親的嚴(yán)格換來(lái)了收獲，而母親的溺愛(ài)則釀成了苦果。

　　是啊！平靜的湖面練不成精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人，大凡成功者，他的人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，只有遇到困難能自己去面對(duì)，克服才叫成功者。

　　我曾經(jīng)看到這樣一則消息：某重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生竟然不懂剝雞蛋，我起初怎么也不敢相信，可這是白紙黑字的事實(shí)。

　　現(xiàn)實(shí)中這樣的人大有人在，很多成績(jī)突出的好學(xué)生的自立能力卻差得不能用言語(yǔ)來(lái)形容。這樣的人怎么能成為國(guó)家的有用人才，許多家長(zhǎng)認(rèn)為這是愛(ài)，可這種愛(ài)的效果卻是適得其反，這種愛(ài)會(huì)讓我們陷入沼澤而無(wú)法自拔。

　　溺愛(ài)會(huì)葬送孩子的前程，乃至阻礙民族進(jìn)步。

　　溺愛(ài)作文400字 篇22

　　在春秋時(shí)期，有一年北方的晉國(guó)和南方的楚國(guó)交戰(zhàn)。戰(zhàn)事異常的激烈，楚王的一只眼睛被射瞎，晉國(guó)的幾員大將也被殺死了。從早上一直廝殺到傍晚，雙方才宣布罷兵，明天再戰(zhàn)。

　　楚國(guó)的元帥公子側(cè)殺得口干舌燥，七竅生煙。他的貼身侍衛(wèi)谷陽(yáng)，非常心疼他的主人，知道他喜愛(ài)喝酒，立即拿出自己貯藏的三壇美酒，對(duì)公子側(cè)說(shuō)：“這是椒湯，不是酒。”公子側(cè)一同狂飲，不久就喝的醉爛如泥，人事不省。

　　公子側(cè)驍勇善戰(zhàn)，無(wú)人能敵。但嗜酒如命，一喝起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，而且一醉幾天也醒不來(lái)。楚王也知道他的這個(gè)毛病，因此，每次出兵，老是勸他戒酒。

　　次日早晨，晉國(guó)軍隊(duì)前來(lái)討戰(zhàn)。楚王急召公子側(cè)商議對(duì)策，派人催了好多次沒(méi)有結(jié)果。最后，楚王親自來(lái)到元帥公子側(cè)的營(yíng)帳，才發(fā)現(xiàn)酒氣沖天，元帥公子側(cè)醉爛如泥。

　　由于元帥人事不省，仗也沒(méi)法打了，楚國(guó)只好撤兵回國(guó)。

　　谷陽(yáng)流著淚說(shuō)：“我是愛(ài)主人才給他酒解渴，誰(shuí)知害了他！”

　　而公子側(cè)落得個(gè)最后被逼自縊身亡的結(jié)局！

　　本意是處于愛(ài)，結(jié)果卻造成了傷害，這樣的悲劇即使今天也在不斷重復(fù)！因此愛(ài)也要講究方式！

　　溺愛(ài)作文400字 篇23

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)題目叫《兒子的作文獲獎(jiǎng)了》。

　　漫畫(huà)寫(xiě)了：一位父親拿著一把扇子給兒子扇風(fēng)，而自己已經(jīng)滿頭大汗了。一旁的媽媽正蹲在地上，連一旁的凳子也不坐了，給兒子洗腳，自己和爸爸一樣大汗淋漓了。而兒子正舒服的坐在靠椅上享受父母給他做的事，一只手上還舉著他獲獎(jiǎng)的作文，作文的主題是“自己的事情自己做”。

　　畫(huà)中的兒子可真是言行不一啊，作文寫(xiě)的是自己的事情自己做，可是現(xiàn)實(shí)生活中他連洗腳，扇風(fēng)這樣的小事都要讓父母來(lái)做。而他的父母也有錯(cuò)，這些事情都是兒子自己力所能及的，卻要幫著他做，讓孩子以后沒(méi)有獨(dú)立自主的能力。

　　這幅漫畫(huà)揭示了當(dāng)今社會(huì)的一大問(wèn)題——父母的溺愛(ài)。例如：在早上上學(xué)，下午放學(xué)時(shí)，孩子們都優(yōu)哉游哉地走在前面，而讓自己的長(zhǎng)輩給他背碩大的書(shū)包；還有許多同學(xué)已經(jīng)是個(gè)小大人了，可是衣服還要家長(zhǎng)幫忙穿；有的同學(xué)一日三餐都要父母喂自己才吃，甚至還有孩子抱怨自己的作業(yè)太多，太難，讓父母幫自己做完。

　　拒絕溺愛(ài)，做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。

　　溺愛(ài)作文400字 篇24

　　現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)很溺愛(ài)自己的孩子，在我身邊就有很多這樣的例子。

　　前天早上快到學(xué)校的時(shí)候，我看到了這樣的一幕，一個(gè)小男孩正哭著拍打著他媽媽的背說(shuō)：“都怪你，都怪你沒(méi)有給我收好書(shū)包，看，我的文具盒不見(jiàn)了。”那位媽媽趕忙找開(kāi)書(shū)包幫他找，還說(shuō)“乖，別哭了啊！都是媽媽不好，下次媽媽一定會(huì)注意的，今天放學(xué)帶你去肯德基，好了，趕緊上學(xué)去吧！”這個(gè)孩子依然不依不饒，家長(zhǎng)是又哄又騙，好一會(huì)兒才撅著小嘴走向校門(mén)。

　　再往前走，又看見(jiàn)了一個(gè)小女孩沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我就上前問(wèn)她“小妹妹，你的紅領(lǐng)巾呢？”“在書(shū)包里呢！”她緊張地說(shuō)，“那你還不趕緊帶上，小心大隊(duì)部的人抓住你！”我急切的說(shuō)。只見(jiàn)那小姑娘大聲地對(duì)奶奶說(shuō)“奶奶，快過(guò)來(lái)把紅領(lǐng)巾給我戴上！”我聽(tīng)了生氣的地說(shuō)：“你這孩子？怎么能這么跟奶奶說(shuō)話？”誰(shuí)知，老奶奶一把把我推開(kāi)，說(shuō)：“孩子還小呢，不懂事，你別嚇著她。”我聽(tīng)了氣得無(wú)話可說(shuō)。

　　爸爸媽媽們，別再溺愛(ài)孩子了！因?yàn)槟悴豢赡芎亲o(hù)他一輩子，因該從小培養(yǎng)他們的自立自理才對(duì)，溺愛(ài)不是愛(ài)，其實(shí)是一種傷害！

　　溺愛(ài)作文400字 篇25

　　我們所渴望的自由是什么，難道是在家人的懷抱里慢慢地長(zhǎng)大，還是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的、獨(dú)立的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們認(rèn)為對(duì)我們完好無(wú)缺的保護(hù)是對(duì)我們好，但他們卻忽略在這個(gè)時(shí)候我們還有沒(méi)有獨(dú)自成長(zhǎng)的那個(gè)勇氣，我們眼中地自由在家長(zhǎng)眼里只是一群無(wú)知的孩子在頑皮地嬉鬧而以。我們不需要溺愛(ài)，溺愛(ài)帶來(lái)的只是傷害而已。我對(duì)這深有感觸。

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只百靈鳥(niǎo)，它是一只雌鳥(niǎo)，它頸部的栗紅色毛發(fā)比雄鳥(niǎo)的少，身體上的羽毛也偏近于淡淡的褐色，而胸前的那兩條黑斑條紋沒(méi)有雄百靈鳥(niǎo)那么明顯。嘴部的顏色為土黃色，足部腳趾是肉粉色的，它的爪子和一般鳥(niǎo)類(lèi)不同，尤其是后爪，要比普通鳥(niǎo)類(lèi)的后爪大一些，而且還徑直的伸向后方。爪部的顏色為褐色。她很可愛(ài)。

　　我舍不得讓它自己出去找食物，所以我給他找結(jié)果我那兩天有考試，所以顧不上她，次日我找他的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)他死在花從中。我那時(shí)留下了眼淚，我后悔了我不該那么溺愛(ài)它。讓它失去覓食的能力。

　　溺愛(ài)是壞的，請(qǐng)不要過(guò)分溺愛(ài)自己的孩子！

　　溺愛(ài)作文400字 篇26

　　那些被溺愛(ài)的孩子，你知道他們有多苦惱嗎？當(dāng)看到其他孩子在外面開(kāi)開(kāi)心心的玩耍時(shí)，你知道他們是多么的渴望自由嗎？當(dāng)他們乞求出去玩一會(huì)兒的時(shí)候，聽(tīng)到的只是：“不準(zhǔn)去，考試考好了再去！”如果我是他們，會(huì)多么的渴望自己是一只小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空自由自在的飛翔，無(wú)憂無(wú)慮。

　　父母不僅讓孩子做許多習(xí)題，還不讓他們干一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活。但是，你們有沒(méi)有想過(guò)，總有一天孩子會(huì)離開(kāi)你們，你們不可能永遠(yuǎn)照顧他們一輩子，即使成績(jī)?cè)俸茫�那他也不�?huì)獨(dú)立生活，也是沒(méi)用的，你們應(yīng)該讓他們做一些力所能及的勞動(dòng)，讓他們?nèi)リJ一片屬于自己的天地。你們這樣?jì)蓱T他們，溺愛(ài)他們，就是在毀掉他們的未來(lái)，不會(huì)獨(dú)立的孩子就像躲在鷹媽媽翅膀下的雛鷹，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大！看看國(guó)外的孩子，六歲就讓他們練習(xí)騎馬，摔倒了也不管，讓他們自己爬起來(lái)，外國(guó)媽媽心里明白，這樣是在幫助他們自己，他們從不嬌慣孩子，讓孩子獨(dú)立生活。

　　玩，是孩子的天性，當(dāng)然，你們的孩子也不例外，請(qǐng)你們?yōu)樗麄兿腴_(kāi)一點(diǎn)，給他們一個(gè)自由的空間吧。

　　溺愛(ài)作文400字 篇27

　　在竹筍剛剛露頭的時(shí)候，如果不是曾經(jīng)親眼所見(jiàn)那竹節(jié)的生長(zhǎng)，誰(shuí)也不知道他將來(lái)會(huì)有怎樣的變化。

　　我看到有一些文章里面寫(xiě)到身邊有一些家長(zhǎng)非常的嬌慣孩子，其實(shí)這種嬌慣和溺愛(ài)的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了那些家長(zhǎng)的想象。比如說(shuō)有的家長(zhǎng)只要孩子一哭就開(kāi)始妥協(xié)，那么很快我們也知道那個(gè)孩子就會(huì)。不教會(huì)認(rèn)為哭鬧能夠解決一切問(wèn)題，那他長(zhǎng)大了也是這種模式，而且也不會(huì)聽(tīng)話。和狀態(tài)不好是兩回事兒，哭鬧的情況下。

　　其實(shí)想想，很多家長(zhǎng)就是太過(guò)于嬌慣孩子了。什么事情都順著孩子給孩子找各種各樣的理由。實(shí)際上這些理由很多，根本就是站不住腳的自己打著什么為了孩子的名義說(shuō)什么心疼孩子，到頭來(lái)還是害了孩子，如果不想將來(lái)的孩子根本不懂得尊重和孝順，那么在小的時(shí)候就應(yīng)該學(xué)會(huì)跟他講道理，并且也不能過(guò)分的去嬌慣，而是應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　剛破土而出的筍看起來(lái)就非常的嬌嫩，仿佛造不成什么危害，但是隨著時(shí)間的推移，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨后春筍的力量是多么的強(qiáng)大，甚至在上面壓一塊磚頭的時(shí)候，這棵筍都可以把磚頭給頂開(kāi)。所以說(shuō)有一些表面上看起來(lái)不起眼的、構(gòu)不成威脅的事情，其實(shí)就是披著羊皮的狼，隨著他的成長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他是非常危險(xiǎn)的。

　　溺愛(ài)作文400字 篇28

　　現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)都慣孩子，凡事都依著他，要什么，買(mǎi)什么，過(guò)分寵愛(ài)子女。而我要說(shuō)溺愛(ài)子女不等于愛(ài)子女，其實(shí)，溺愛(ài)子女=害子女。

　　我聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)媽媽十分溺愛(ài)自己的孩子，對(duì)孩子百般嬌慣。當(dāng)孩子偷來(lái)一件衣服時(shí)，她笑著說(shuō)，多好看。”就這樣孩子一次次偷東西，最后走上犯罪的道路。聽(tīng)完這個(gè)故事，我想：如果孩子第一次偷東西，媽媽就教育他這是不好的行為，那他就不會(huì)走上犯罪的道路。愛(ài)孩子不是一味地嬌縱孩子，應(yīng)該和他講道理，教育他怎樣做人。如果什么事都順著孩子，就會(huì)使孩子形成任性的性格，凡事以我為中心，不懂得去關(guān)心別人，理解別人。容易做出極端的行為。

　　另外家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子做些力所能及的事情，如洗碗，掃地等，這樣會(huì)培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，也讓孩子在勞動(dòng)中得到鍛煉。在我們同學(xué)中就有不會(huì)疊被子，不會(huì)系鞋帶，不會(huì)裝書(shū)包等，他們凡事都依賴家長(zhǎng)，一旦離開(kāi)家長(zhǎng)，就像斷翅的小鳥(niǎo)。難以飛翔。

　　家長(zhǎng)們，你們一味溺愛(ài)子女，只會(huì)害了他們，你們的溺愛(ài)會(huì)毀了他們的一生，別讓孩子成為你們溺愛(ài)的犧牲品啊！

　　溺愛(ài)作文400字 篇29

　　父母的愛(ài)是天涯最偉大的愛(ài)，父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多許多，但唯獨(dú)“溺愛(ài)”是不可取得的。

　　有一對(duì)父子，兒子叫聰聰，他聰明伶俐，活潑可愛(ài)。他每次到玩具店時(shí)，都把自己喜歡的玩具塞到兜子里面，邊拿邊說(shuō)：“無(wú)論貴賤，只要是自己喜歡的就得買(mǎi)！”父親一看，兜兒里只剩下二百元錢(qián)根本不夠，便說(shuō)下次再買(mǎi)。聰聰可不干了，坐在地上號(hào)啕大哭，這讓父親也沒(méi)辦法，便跟店主說(shuō):“我先把這些玩具拿回家，然后再來(lái)付錢(qián)。”店主看了看坐在地上號(hào)啕大哭的孩子，考慮了一會(huì)兒，答應(yīng)了父親的請(qǐng)求。

　　就在中午吃飯時(shí)，突然停電了，聰聰不停的哭，硬要一邊吃飯一邊看電視，說(shuō)：“如果不讓我看電視，我不吃飯了！”父親連忙跳到椅子上說(shuō)：“寶貝，別別別，如果你吃飯，爸爸就給你表演一個(gè)非常非常精彩的節(jié)目，好不好？”聰聰聽(tīng)到了這句話，才停止了哭聲。話音剛落，父親便在椅子上扭起他的身子，嘴里還唱著歌，逗得聰聰哈哈大笑，連說(shuō)：“好，好，好，真精彩！”這時(shí)，母親連忙把一勺飯喂進(jìn)聰聰?shù)淖炖铩?/p>

　　通過(guò)這件事情，讓我明白了：“溺愛(ài)”對(duì)孩子的危害非常大，而且，也不利于我們自立的形成，同時(shí)孩子會(huì)感覺(jué)父母為自己做什么都是應(yīng)該的，而沒(méi)有一顆感恩的心。

　　溺愛(ài)作文400字 篇30

　　今天我看了幾幅漫畫(huà)，深有體會(huì)感觸，感受學(xué)習(xí)到了一個(gè)溺愛(ài)的危害。

　　四個(gè)漫畫(huà)有強(qiáng)大的幽默和諷刺，諷刺意味著，父母對(duì)他們的孩子們的生活造成了巨大的傷害。

　　漫畫(huà)前三篇充分的表現(xiàn)了父母對(duì)孩子的溺愛(ài)，最后通過(guò)一篇重要表現(xiàn)了溺愛(ài)的結(jié)果，那就是“成績(jī)已經(jīng)得了2分”。

　　中國(guó)有句諺語(yǔ)：“習(xí)慣就像殺兒子“。生活中也有很多例子，比如孩子哭著買(mǎi)玩具家長(zhǎng)買(mǎi)，成績(jī)差家長(zhǎng)不說(shuō)等等。曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于孩子在學(xué)校吃雞蛋的文章，只是咬了一口說(shuō)：“這和家庭不同。”還說(shuō)：“成分是白色柔軟的皮膚，這是很硬的。”然后他知道他的父母把皮膚扔給了他。我認(rèn)為這可以反映溺愛(ài)孩子的危害。這會(huì)讓孩子失去自理能力，讓他心里覺(jué)得：反正我有父母，我想要什么，我什么都不用做。慢慢地孩子的成績(jī)也會(huì)下降，但他們會(huì)感覺(jué)不好，父母不能帶走他們。

　　我記得我小時(shí)候，媽媽就不慣著我，所以我長(zhǎng)大之后生活自理發(fā)展能力具有很強(qiáng)，基本上就是所有這些事情都會(huì)做，比如我們掃地，收拾房間，燒開(kāi)水……

　　最后，我想說(shuō)，愛(ài)孩子的方式有很多，但是溺愛(ài)一定是對(duì)孩子有害的，讓孩子自力更生也是一種愛(ài)哦！

　　溺愛(ài)作文400字 篇31

　　世界上有無(wú)數(shù)種愛(ài)，每一種愛(ài)都是父母、親人、朋友給予的愛(ài)，有一種愛(ài)讓孩子自力更生，有一種愛(ài)把孩子捧在手里當(dāng)做寶，有一種愛(ài)讓孩子感到壓力今天我想要說(shuō)明是溺愛(ài)。

　　世界上父母都把孩子視為生命，但示能過(guò)分的去呵護(hù)、去愛(ài)、這會(huì)讓孩子不能自力更生、不能做事。比如說(shuō)：

　　北京有個(gè)母親她不希望自己的孩子受到傷害，不希望她吃苦于是她什么事情都不讓她做。

　　孩子上一年級(jí)了。母親天天在教室一旁看著，過(guò)了幾天，孩子讓媽媽回家，媽媽沒(méi)辦法，只能在學(xué)校門(mén)口看著孩子受到傷害，看孩子在擦窗戶，立即跑過(guò)去，把孩子手中的抹布奪過(guò)來(lái)母親替她擦，除了刷呀一些小事，母親都替他做，除了學(xué)習(xí)。

　　孩子仙子10歲了，什么都不會(huì)，梳頭還要媽媽替她梳，哎把她捧在手上，總有天，她會(huì)與道一些事情，你終究不能陪伴他一輩子，如果你不在她身邊她什么都不會(huì)，該怎么辦呢？她不能與任何人反抗，只能坐以待斃，不能考那個(gè)自己的力量去生活者對(duì)她是有很大影響的，這難道對(duì)她不是一種危險(xiǎn)嗎？她可能由于不能自力更生，家長(zhǎng)也不能太過(guò)溺愛(ài)孩子，只有讓她自己學(xué)會(huì)做事，長(zhǎng)大后才不會(huì)有種種危險(xiǎn)在她身邊相對(duì)而言危險(xiǎn)可能會(huì)少些。

　　溺愛(ài)作文400字 篇32

　　有時(shí)候，父母的照顧和關(guān)心會(huì)被我們當(dāng)成是愛(ài)。可是實(shí)則不然，有時(shí)候父母過(guò)分的關(guān)心這就是溺愛(ài)。有時(shí)候，父母的溺愛(ài)還會(huì)害了我們。大家是不是覺(jué)得很奇怪呢？溺愛(ài)怎樣會(huì)害了我們呢？其實(shí)，我看過(guò)一個(gè)真人真事，里面的事情讓我觸目驚心，有時(shí)候父母的溺愛(ài)會(huì)害了一個(gè)人，一個(gè)本該輝煌的人。

　　事情是這樣的，他是一個(gè)高材生。他的工作理應(yīng)是十分好的，他其實(shí)能夠找到一份很好的工作。他的父母很關(guān)心他，甚至說(shuō)溺愛(ài)他，托人幫他找工作的時(shí)候，要求是這樣的簡(jiǎn)單一點(diǎn)簡(jiǎn)便一點(diǎn)，離家近點(diǎn)。是的，的確找到了一份工作，可并不是很好，工資也不是很高，可他的父母執(zhí)意要他去，他拗可是父母只好答應(yīng)了。

　　是的，工作的確很簡(jiǎn)單，可是，那么他有那么高的學(xué)歷，卻沒(méi)有用武之處，并且工資比起他同學(xué)歷的同學(xué)，簡(jiǎn)直低了一倍多，這讓他去同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候都抬不起頭。可他的父母卻還樂(lè)滋滋的，一向溺愛(ài)著他。可卻殊不知，這份溺愛(ài)已經(jīng)讓他感到了煩惱，之后他辭了那份工作，也沒(méi)找到一份好工作，理由是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，別人問(wèn)他之前做過(guò)什么時(shí)，他說(shuō)出的只是一個(gè)很專業(yè)無(wú)關(guān)的職業(yè)，有再高的學(xué)歷也是無(wú)用了，所以他遭到了很多公司的拒絕。這讓他更苦惱了……

　　是啊，有時(shí)候父母認(rèn)為的溺愛(ài)，卻不明白這份溺愛(ài)真的會(huì)害了孩子們，本應(yīng)當(dāng)就是自我出去闖蕩的年紀(jì)，你們卻給他造了一個(gè)舒適溫暖的窩，讓他經(jīng)不起風(fēng)浪，最終也不會(huì)有什么好結(jié)果的……

　　溺愛(ài)作文400字 篇33

　　看了這個(gè)題目大家也許會(huì)問(wèn)：“溺愛(ài)與懶惰有什么關(guān)系嗎？”家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)難道不會(huì)使孩子懶惰嗎？當(dāng)然，今日我看了《父與子》這幅漫畫(huà)，才深刻理解到這一點(diǎn)。

　　這一天晚飯過(guò)后，父親問(wèn)孩子：“今日還要不要我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)。”兒子說(shuō)：“不敢讓你做作業(yè)了。”父親疑惑地望著孩子，孩子委屈地說(shuō)：“你昨日把一頓飯寫(xiě)成了一噸飯，害得教師罵我是個(gè)大飯桶。”父親暈倒。

　　從這幾句簡(jiǎn)短的話中能夠看出父親對(duì)孩子的溺愛(ài)還孩子的懶惰。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)母親在出門(mén)是怕孩子懶不尋找食物給他準(zhǔn)備了一個(gè)可是兒子的懶惰造成了只吃脖子下的餅而餓死的悲局，這位孩子不是與《父與子》中的孩子相類(lèi)似嗎？都是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)，造成孩子的懶惰，失去了自有的生存本事和動(dòng)手操作本事。

　　在1992年的草原上的，一場(chǎng)夏令營(yíng)較量在舉行著，在這次的較量中，中國(guó)孩子的缺點(diǎn)就完全暴露了出來(lái)。病了要休息，不懂得堅(jiān)持，亂倒垃圾，只會(huì)作“指揮官”等等，這難道不是此刻中國(guó)大多數(shù)孩子的缺點(diǎn)嗎？父母的溺愛(ài)造就的不是出類(lèi)拔萃的人才，而是懶惰室內(nèi)花朵。

　　我代表全世界的小朋友向父母呼吁：爸媽你們不要再溺愛(ài)我們了，我們不做溫室里的花朵，我們要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，要做草原上奔騰的駿馬！爸媽我們?cè)谙牧顮I(yíng)中的較量已經(jīng)慘敗了，外國(guó)已經(jīng)瞧不起我們了。放手吧！如果再這樣下去，歷史的杯具就將重演。

　　溺愛(ài)作文400字 篇34

　　在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)上，一戶人家發(fā)生了一件令人捧腹大笑，卻又不得不令年輕父母進(jìn)行深刻反思的事情。

　　小鎮(zhèn)上一對(duì)小有名氣的夫妻，經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的種種艱辛，最終迎來(lái)了幸福的生活，夫妻倆晚年得子，這寶貝兒子就是他們的掌上明珠，他就是說(shuō)一不二的小皇帝，夫妻倆對(duì)他百依百順，他們對(duì)兒子的溺愛(ài)在逐日增長(zhǎng)。

　　晚上，任憑母親怎樣哄，兒子也不肯吃一口飯，爸爸恨不得自我張嘴替兒子吃飯，孩子的哭鬧聲在寂靜的夜里格外刺耳，時(shí)斷時(shí)續(xù)，忽高忽低的哭叫聲回蕩在小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。頑皮的孩子掙扎著推開(kāi)母親喂飯的勺子，扭動(dòng)著白胖的小身體，一下子把腳丫子伸進(jìn)菜盤(pán)子里，孩子帶著淚水的臉頃刻間閃出了笑容，喃喃地對(duì)腳丫子說(shuō)：“丫丫，吃！”

　　這時(shí)，父親仿佛受到了啟發(fā)，一下子跳到椅子上。眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“兒子！爸爸給你表演小兔子！”孩子停止了哭鬧，露出了笑容，媽媽趁機(jī)把一勺子飯送進(jìn)了孩子的嘴里……

　　父親笨拙的身體在椅子上一蹦一跳，滿身的肥肉仿佛在舞蹈，父親一邊擦著額頭的汗水，一邊自言自語(yǔ)道：“我出出丑，流點(diǎn)汗沒(méi)關(guān)系，只要兒子能吃飯，讓我干什么都行！”母親輕輕嘆了一口氣，一邊舉手敲打著后背，一邊緩緩伸伸腰。孩子哭累了，沒(méi)吃幾口飯，就迷迷糊糊的睡著了。

　　在欣賞完這篇漫畫(huà)后，我認(rèn)為孩子不應(yīng)當(dāng)受到溺愛(ài)。孩子只可是是一個(gè)年齡階段的稱呼，我們遲早要步入社會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自立！如果父母過(guò)分溺愛(ài)孩子的話，孩子就是一個(gè)生活在蜜罐中的受害者。

　　溺愛(ài)作文400字 篇35

　　早上，外婆在集市上買(mǎi)回四只可愛(ài)的小雞，是三只黃黃的、毛短短的小雞，看上去俏皮、可愛(ài)。我和我弟弟非常喜歡他們，我們找來(lái)兩個(gè)小碗，一個(gè)裝水，一個(gè)裝飼料，把它們放在雞圈里。小雞們吃東西時(shí)頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，有趣極了。

　　中午，天氣很熱，我們把小雞放在家里······

　　傍晚，我們怕小雞在外面會(huì)冷、會(huì)怕黑就用一個(gè)紙箱把小雞裝回屋子里，突然，一只小雞飛了出來(lái)，落在地上，這是悲劇發(fā)生了。外公養(yǎng)的狗歡歡一下子跑過(guò)來(lái)，咬住了，那只掉下來(lái)的小雞，我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了小雞垂死掙扎時(shí)的呻吟。這一刻，我和弟弟都呆住了，五歲的表妹更是嚇得哭了出來(lái)，我的眼淚也忍不住奪眶而出，一方面是心疼那只可愛(ài)又可憐的小雞，另一方面也是感覺(jué)到了一種殘忍。小狗咬著小雞躲進(jìn)了外公的糧倉(cāng)，無(wú)論大家如何威逼利誘它就是不出來(lái)。最后外公進(jìn)入糧倉(cāng)把狗趕了出來(lái)，這時(shí)小雞已經(jīng)死亡了，以后我們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)那只小雞的清脆叫聲，再也看不見(jiàn)它的可愛(ài)容貌了。

　　雖然媽媽和小姨一再安慰說(shuō)著不是我們的錯(cuò)，是小狗的錯(cuò)。但是，我和弟弟還是逃不過(guò)心中的內(nèi)疚感，如果不是我們對(duì)小雞過(guò)分的關(guān)心把它搬來(lái)搬去，它就不會(huì)掉下來(lái)，它不掉下來(lái)，后面的一切都不會(huì)發(fā)生。

　　其實(shí)對(duì)人也是一樣的溺愛(ài)、過(guò)分的關(guān)心都會(huì)給對(duì)方帶來(lái)傷害。

　　溺愛(ài)作文400字 篇36

　　當(dāng)今社會(huì)，許多孩子都是獨(dú)生子女,正因?yàn)槿绱耍�父母�(jìng)儼侔愫亲o(hù)，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。長(zhǎng)期以往，有些孩子就形成了一個(gè)錯(cuò)誤思想：我想要得到什么，只要告訴爸媽，就會(huì)得到;我被誰(shuí)欺負(fù)了，只要告訴爸媽，準(zhǔn)會(huì)出這口氣。父母?jìng)冃闹心欠轃o(wú)與倫比的愛(ài)，成了我們肆意妄為的法寶。

　　我有一個(gè)朋友，比我小一歲，成績(jī)不錯(cuò)。可在家里，卻是個(gè)十足的“小霸王”。對(duì)長(zhǎng)輩，從來(lái)都是指手畫(huà)腳，一副兇巴巴的樣子。有一次吃晚飯，媽媽燒了一盤(pán)她最?lèi)?ài)吃得紅燒魚(yú)，于是，她不停地夾魚(yú)吃，根本就沒(méi)想到要和大家分享。爺爺看她吃得津津有味，也伸過(guò)筷子想夾魚(yú)嘗嘗味道。沒(méi)想到，她竟然拿起筷子往爺爺?shù)目曜由弦磺茫�大聲吼道：“不許吃魚(yú)，這魚(yú)只有我能吃!”大家都愣住了。

　　唉，一個(gè)好好的孩子，卻因?yàn)槟鐞?ài)成了這樣，不禁讓我想到前段時(shí)間看到的一幅漫畫(huà)：烈日當(dāng)頭，養(yǎng)花人拿來(lái)了一把傘，將一朵鮮艷的大紅花擋住，不讓它被陽(yáng)光暴曬。傘上寫(xiě)了兩個(gè)醒目的大字---“溺愛(ài)”。結(jié)果可想而知，這份溺愛(ài)，非但沒(méi)有讓花兒茁壯成長(zhǎng)，反而慢慢枯萎了，真是白費(fèi)了養(yǎng)花人的一番苦心。

　　父母?jìng)儯��?qǐng)不要以為順從孩子就是一份至高無(wú)上的愛(ài)。許多時(shí)候，應(yīng)該讓我們脫離您的保護(hù)圈，使我們更加獨(dú)立。在此，我代表孩子們宣告：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有從小經(jīng)歷了磨難，長(zhǎng)大后，才能在困難重重的人生中充滿勇氣!我們是展翅欲飛的雛鷹，而不是溫室里的花朵。請(qǐng)記住，我們拒絕溺愛(ài)!

　　溺愛(ài)作文400字 篇37

　　父母對(duì)自我子女的愛(ài)是各種各樣的，有的對(duì)自我的孩子倍加呵護(hù)，讓自我的子女吃好的，穿好的，讓他們漸漸養(yǎng)成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的毛病，并且把子女的大事小事當(dāng)成自我的事一樣，全部包辦完。中國(guó)有句古話，乃曰：貫子如殺子。人家古人都明白，要讓自我的子女懂得不再依靠父母，去自力更生，豐衣足食，那為什么還有那么多人要去溺愛(ài)孩子呢?

　　所以父母應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不要讓孩子過(guò)度依靠父母，否則那孩子長(zhǎng)大后肯定無(wú)法在社會(huì)上立足，因?yàn)樗�根本沒(méi)有社會(huì)潛力，和要獨(dú)立這個(gè)概念。

　　有一幅畫(huà)，畫(huà)著的是一個(gè)平靜的夜晚，在郊外，螢火蟲(chóng)在草叢里鉆來(lái)鉆去，微風(fēng)帶來(lái)了淡淡的草香，深藍(lán)的天空中，想著無(wú)數(shù)顆銀白的星星。空曠的草地上，有一家人，只見(jiàn)大人們達(dá)成了一座很高的“塔”：爸爸站在最下方。在爸爸上方，又站著滿臉皺紋的奶奶和年邁的爺爺，最上方站著的是媽媽。她手持一個(gè)小羅網(wǎng)，對(duì)準(zhǔn)了一顆星星使勁一揮，高塔顫了一下，她沒(méi)網(wǎng)到，又使勁一揮，還是沒(méi)網(wǎng)到。之后又連續(xù)惠了七八次，大家都已經(jīng)氣喘噓噓了，但網(wǎng)里卻還是空的。所有人的臉上都冒出了珍珠大的汗珠，大家腰都累彎了。

　　這時(shí)，天上掠過(guò)一道亮光，站在草地上的小孩看見(jiàn)了，一邊哭鬧，一邊指著那顆星星說(shuō)：“我不要那顆大的了，我要那顆會(huì)飛的!”

　　父母都這么肯滿足孩子的愿望了，但孩子卻還不滿足，這就是過(guò)度溺愛(ài)的后果。

　　所以，父母?jìng)儽仨氁�讓自我的孩子�?dú)立自主，不要象畫(huà)里的人那樣，只會(huì)遷就孩子

　　溺愛(ài)作文400字 篇38

　　一個(gè)專門(mén)的訓(xùn)練孩子自理能力的夏營(yíng)令里傳來(lái)了陣陣哭聲，我尋聲走去，原來(lái)是一個(gè)同我一樣大的小女孩在哭，她邊哭邊叫嚷道：“我要媽媽，我要媽媽，媽媽，媽媽……”她的哭聲更大了，值日老師也走了過(guò)來(lái)，問(wèn)她：“小朋友，你為什么要媽媽呢？”“我……我，我每天早上都是媽媽幫我梳頭了，可今天媽媽沒(méi)來(lái)……”我聽(tīng)后很是驚訝，老師也甚是奇怪，因?yàn)槲乙膊桓蚁嘈乓粋�(gè)十三歲的大姑娘還不會(huì)梳頭！小女孩從背包里翻出她的手機(jī)，開(kāi)始打電話給她的媽媽，說(shuō)：“媽媽，你在哪里，快過(guò)來(lái)，我要梳頭，媽媽……”我本以為她媽媽會(huì)罵她一頓，可事實(shí)卻出乎我的意料，她媽媽并沒(méi)有罵她，而是特地從姜堰趕到北京，天天來(lái)陪她！給她梳頭。我真搞不懂，既然這是獨(dú)立夏令營(yíng)，就是為了訓(xùn)練孩子的獨(dú)立，自理能力，可這位家長(zhǎng)……，唉！

　　溺愛(ài)，對(duì)于現(xiàn)在的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是沒(méi)有任何認(rèn)識(shí)，()幾乎沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)仔細(xì)的去了解他，為什么？就因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的看重，對(duì)自理能力的小看，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行，所以培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)小皇帝，小公主。

　　家長(zhǎng)們，你們一定要記住：花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。所以請(qǐng)你們一定要注重孩子的生活習(xí)慣，自理能力，溺愛(ài)會(huì)導(dǎo)致他們踏入社會(huì)的早晚，會(huì)導(dǎo)致他們自斷絕路。

　　他們?cè)缤硪�離開(kāi)你們的懷抱，離開(kāi)你們的溫室，早晚要去闖蕩江湖，當(dāng)他們離開(kāi)你時(shí)，你們想一想，他們?cè)撛趺崔k？怎么辦呢？

　　我呼吁：請(qǐng)家長(zhǎng)不要在溺愛(ài)孩子啦！

　　溺愛(ài)作文400字 篇39

　　法國(guó)教育家盧梭說(shuō)：“你知道運(yùn)用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個(gè)方法就是對(duì)他百依百順。”盧梭所說(shuō)的就是一種父母對(duì)兒女失去理智的愛(ài)——溺愛(ài)。

　　我看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，他的題目是《慈父》，給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：有一位慈父，他為了滿足孩子要騎木馬的要求，他趴在地上，讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子，左手拽著韁繩，像一位威風(fēng)凜凜的將軍一樣。不時(shí)還揮動(dòng)著鞭子，臉上帶著勝利的笑容。可他的父親，臉上已經(jīng)露出很痛苦的表情，但為了滿足孩子的這個(gè)要求，仍然堅(jiān)持著。

　　這位慈父就是溺愛(ài)孩子的一個(gè)典型，對(duì)孩子的要求不能一味地滿足，要分清對(duì)與錯(cuò)，合理的要求可以滿足；無(wú)理要求，就不應(yīng)該答應(yīng)。

　　在一條新聞上，一個(gè)大學(xué)生，每次吃雞蛋，都是母親剝完皮，他才吃。有一次在學(xué)校食堂吃飯時(shí)，一個(gè)雞蛋，他沒(méi)剝蛋皮就吃了。還說(shuō)：“這個(gè)雞蛋怎么和家里的不一樣呢？”看了這條新聞，人們都會(huì)笑他太笨，可這就是溺愛(ài)造成的惡果。

　　戶勤說(shuō)過(guò)一句話：“過(guò)分溺愛(ài)帶來(lái)的是孩子的無(wú)情。”正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子的自私和不孝。望子成龍，望女成鳳是許多父母的愿望。但是要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就不能過(guò)分的溺愛(ài)，只有讓孩子正確的面對(duì)挫折，不斷的戰(zhàn)勝苦難，才能獨(dú)立生活，立足于這個(gè)社會(huì)。

　　溺愛(ài)作文400字 篇40

　　“爸爸、媽媽，別這樣溺愛(ài)我。”順著聲音，咱們把鏡頭向小樹(shù)一家吧！

　　這是陽(yáng)光明媚的一天，天上飄著幾片棉花糖似的云朵，怪可愛(ài)的。在這蔚藍(lán)色的天空下，綠油油的草地上，就有這樣一家——小樹(shù)之家。

　　原來(lái)，小樹(shù)從小就被父母的愛(ài)包圍著，所以不知道外面的世界。由于父母的溺愛(ài)，小樹(shù)經(jīng)不起任何風(fēng)雨，體質(zhì)等各方面素質(zhì)都很差。突然，潔白的云朵上多了不少烏云，看來(lái)要下大雨了，“孩子，快到爸爸、媽媽?xiě)牙飦?lái)，別冷著。”樹(shù)爸爸關(guān)切地說(shuō)。小樹(shù)本想自己去迎接這場(chǎng)挑戰(zhàn)，可樹(shù)爸爸硬是把拉進(jìn)了自己的懷里。雨小了，小樹(shù)好不容易從爸爸懷里掙脫，可小樹(shù)因?yàn)闆](méi)有適應(yīng)能力，被那蒙蒙細(xì)雨給淋病了。可從這以后父母就更加溺愛(ài)小樹(shù)了，小樹(shù)每天過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，就好像溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹草動(dòng)。

　　……

　　若干年后，小樹(shù)長(zhǎng)大了，但在一次雷雨交加的天氣中，不幸夭折了。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事大家有何感想？家長(zhǎng)們，您們覺(jué)得愛(ài)是不是要改變方式了呀？記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章，里面說(shuō)：一名１２歲的女孩，做任何事情父母都不放心，生怕她傷著。一次，她要去參加同學(xué)的生日午宴，母親卻提出要陪同女兒去，女兒說(shuō)：沒(méi)有事的，再說(shuō)我們有很多伴，加上都是同學(xué)。但母親卻執(zhí)意地跟著女兒去了，并造成了一個(gè)很尷尬地場(chǎng)面。

　　我認(rèn)為，對(duì)于今天的獨(dú)生子女的父母來(lái)說(shuō)，過(guò)份的愛(ài)和過(guò)多的保護(hù)將會(huì)使孩子失去適應(yīng)社會(huì)的能力。應(yīng)該讓我們到大風(fēng)大浪中去鍛煉，去成長(zhǎng)。

　　溺愛(ài)作文400字 篇41

　　在今天的社會(huì)中。小王子”“小公主。它是無(wú)數(shù)的。父母甚至把愛(ài)和溺愛(ài)混為一談，這使得許多孩子不想進(jìn)步。他們用衣服伸出手，用食物張開(kāi)嘴。他們沒(méi)有自力更生的意識(shí)。愛(ài)情和溺愛(ài)有什么區(qū)別？

　　愛(ài)是明確的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，也是理性的。我媽媽對(duì)我是這樣的。以學(xué)習(xí)為例。如果我努力學(xué)習(xí)并取得好成績(jī)，我媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。然而，如果我玩得太努力，考試不及格，媽媽不僅會(huì)批評(píng)我，還會(huì)調(diào)整我的工作和休息時(shí)間，幫助我學(xué)習(xí)功課。當(dāng)然，我媽媽不會(huì)讓我不放松就一直學(xué)習(xí)。她會(huì)給我一些時(shí)間做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)讓我和她一起做家務(wù)和打掃房間。

　　溺愛(ài)是不理智的。許多成年人會(huì)給他們的孩子他們想要的任何東西。雖然這也是愛(ài)，但這種非理性的愛(ài)會(huì)讓孩子以自我為中心，不顧父母或其他長(zhǎng)輩，自私自利。我以前看過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)孩子在很小的時(shí)候就被他的祖父母撫養(yǎng)成人。奶奶非常愛(ài)他。一切美味可口的東西都與她的孫子有著密切的聯(lián)系。孫子也很懂事。她知道如何把這些好東西先給奶奶吃。奶奶很高興看到孫子這么懂事，但她對(duì)孫子說(shuō):你吃了它，然后補(bǔ)補(bǔ)身體。”隨著時(shí)間的推移，我的孫子習(xí)慣了這種生活。他沒(méi)有要求任何好東西。如果他喜歡，他想要它。他從來(lái)沒(méi)有為成年人想過(guò)。奶奶發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象后，我的孫子變得很大，這種習(xí)慣很難改變。

　　愛(ài)情和溺愛(ài)只有一個(gè)詞的區(qū)別，但實(shí)際意義是非常不同的，最終的結(jié)果也是不同的。我們應(yīng)該獨(dú)立自主，懂得如何去愛(ài)別人，理性地被人愛(ài)，而不是被人溺愛(ài)。

　　溺愛(ài)作文400字 篇42

　　有時(shí)候，父母的照顧和關(guān)心會(huì)被我們當(dāng)成是愛(ài)。可是實(shí)則不然，有時(shí)候父母過(guò)分的關(guān)心這就是溺愛(ài)。有時(shí)候，父母的溺愛(ài)還會(huì)害了我們。大家是不是覺(jué)得很奇怪呢？溺愛(ài)怎么會(huì)害了我們呢？其實(shí)，我看過(guò)一個(gè)真人真事，里面的事情讓我觸目驚心，有時(shí)候父母的溺愛(ài)會(huì)害了一個(gè)人，一個(gè)本該輝煌的人。

　　事情是這樣的，她是一個(gè)高材生。她的工作理應(yīng)是非常好的，她其實(shí)可以找到一份很好的工作。她的父母很關(guān)心她，甚至說(shuō)溺愛(ài)她，托人幫她找工作的時(shí)候，要求是這樣的簡(jiǎn)單一點(diǎn)輕松一點(diǎn)，離家近點(diǎn)。是的，的確找到了一份工作，可并不是很好，工資也不是很高，可她的父母執(zhí)意要她去，她拗不過(guò)父母只好答應(yīng)了。是的，工作的確很簡(jiǎn)單，可是，那么她有那么高的學(xué)歷，卻沒(méi)有用武之處，而且工資比起她同學(xué)歷的同學(xué)，簡(jiǎn)直低了一倍多，這讓她去同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候都抬不起頭。可她的父母卻還樂(lè)滋滋的，一直溺愛(ài)著她。可卻殊不知，這份溺愛(ài)已經(jīng)讓她感到了煩惱，后來(lái)她辭了那份工作，也沒(méi)找到一份好工作，理由是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，別人問(wèn)她之前做過(guò)什么時(shí)，她說(shuō)出的只是一個(gè)很專業(yè)無(wú)關(guān)的職業(yè)，有再高的學(xué)歷也是無(wú)用了，所以她遭到了很多公司的拒絕。這讓她更苦惱了……

　　是啊，有時(shí)候父母認(rèn)為的溺愛(ài)，卻不知道這份溺愛(ài)真的會(huì)害了孩子們，本應(yīng)該就是自己出去闖蕩的年紀(jì)，你們卻給她造了一個(gè)舒適溫暖的窩，讓她經(jīng)不起風(fēng)浪，最終也不會(huì)有什么好結(jié)果的。

　　溺愛(ài)作文400字 篇43

　　今天，我在一本書(shū)中看到了這樣一幅漫畫(huà)：有六只手分別寫(xiě)著：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、外公、外婆。這六只手托著一棵幼苗，幼苗上寫(xiě)著“我”。這幅漫畫(huà)對(duì)我的觸動(dòng)很大。

　　現(xiàn)在的家庭大多都是獨(dú)生子女，全家人把小孩都當(dāng)成了珍寶，捧在手中怕摔了碰了，含在嘴里怕化了。這樣，小孩就成了家中的小公主小皇帝，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我的妹妹就是這樣。

　　有一次，我到妹妹家去玩。小姨拿了水果給我吃，妹妹走過(guò)來(lái)，告訴小姨她也要吃。妹妹拿起了一顆葡萄，遞給了小姨，小姨把皮剝好后，又喂妹妹吃，吃香蕉也是如此。我看呆了，連葡萄都要?jiǎng)兒闷の顾�吃，那吃飯還不得要人一口一口的喂嗎？果然如此，到了吃晚飯的時(shí)候，小姨真的一口一口的喂妹妹吃。看著妹妹那樣子，我都有點(diǎn)討厭她了。晚飯后，妹妹要跟我玩。走到我面前時(shí)，她不小心摔了一跤，只是腿磕到地板上了，她就坐在地上大哭起來(lái)。小姨急忙走過(guò)來(lái)，扶起妹妹問(wèn)：“摔疼了嗎？寶寶乖，寶寶不哭……”我真的受不了了，妹妹都七歲了，還這么嬌氣，小姨不但不管她，還這么寵著她，這不就是完完全全的溺愛(ài)嗎？

　　如果現(xiàn)在的家庭都是這么寵著孩子，慣著孩子，像漫畫(huà)中一樣，那么，寵愛(ài)就會(huì)變?yōu)槟鐞?ài)，這些孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。

　　可是，孩子總有一天要長(zhǎng)大的。到那個(gè)時(shí)候，如果沒(méi)有了家人的呵護(hù)，那孩子怎么能夠經(jīng)歷風(fēng)雨呢？到那個(gè)時(shí)候，孩子們只會(huì)在風(fēng)雨中倒下。所以說(shuō)，溺愛(ài)就是一種殘害。

　　溺愛(ài)作文400字 篇44

　　清晨，陽(yáng)光撒向大地。我翻閱著書(shū)本，看到了這一幅漫畫(huà)。

　　書(shū)欣的爸爸媽媽很有錢(qián)，總是溺愛(ài)著書(shū)欣，從不讓她與陌生的人講話，書(shū)欣的成績(jī)也是一點(diǎn)也不好。爸爸和媽媽不僅沒(méi)有管她的學(xué)習(xí)，而且還讓她大量地玩手機(jī)，讓她坐在凳子上自由地玩。爸爸工作回來(lái)雖然很累，但還是不辭辛苦地給書(shū)欣扇風(fēng)，頭上的汗珠如河流一樣沖了出來(lái)。“不夠涼快。”書(shū)欣得意地說(shuō)。

　　“好。”爸爸給書(shū)欣扇風(fēng)又增加了力。

　　“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以！”媽媽嘴里的食物還沒(méi)有吃完，就連忙給書(shū)欣喂飯。

　　“還可以，不要。”書(shū)欣一邊去擦眼鏡一邊說(shuō)。書(shū)欣的近視度數(shù)一次比一次深，媽媽都快要哭了。

　　其實(shí)，像書(shū)欣爸媽這樣溺愛(ài)孩子的父母還有很多。比如：洛洛是一個(gè)成績(jī)頂尖的孩子，但就是爸爸媽媽從國(guó)外帶回來(lái)了個(gè)手機(jī)。洛洛一見(jiàn)就上了癮，現(xiàn)在連學(xué)都不去上了……

　　一一本來(lái)是個(gè)好孩子，媽媽太溺愛(ài)她了，唯恐她不快樂(lè)，從不讓一一做作業(yè)，都是媽媽幫她寫(xiě)。后來(lái)一一學(xué)會(huì)了吸毒，讓家里破產(chǎn)了……

　　我們應(yīng)該自律，不要接受家人的溺愛(ài)，自覺(jué)地把自己應(yīng)該做的所有事情做到完美。

　　生活是五彩繽紛的，但只有掙脫溺愛(ài)的羈絆，自己不斷努力，去探索，才能真正體會(huì)到生活的美好以及成功的快樂(lè)！

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