踢球作文400字9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的踢球作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
踢球作文400字 篇1
“啪！啪！啪！”哦？這是什么聲音呀？——原來是小蜜蜂樂園的同學們正在做游戲呀！
你看，黃色的小圓球在地上滾來滾去，真是有趣！同學們排成一隊開始游戲，用腳踢球把對面的塑料瓶子擊倒，就可以到陳老師那兒領(lǐng)取一個小貼紙。
啊！游戲開始了，隊伍拉得老長老長的。一個女同學走過來，把球用力地往對面踢，“哈哈！”有個人大笑起來。接著又有一個大哥哥不偏不倚地向我們走來了！見他臉上的表情，就知道要用很大力氣踢。他非常使勁地踢了出去，熱鬧非凡的教室立馬變得安靜起來。他踢中了嗎？——嗯！他踢中了！踢中了陳老師的臉！我們在后面偷笑。哈！“現(xiàn)在出場的是郭致延！”郭致延說，“我一定要中……”話還沒說完，我大叫一聲，黃詩棋又說：“你一定要踢中郭馨予的肚子？”又是一片歡笑聲。一個又一個過去了，一個又一個地沒有踢中，我們偷偷把塑料瓶慢慢往后移，可他們什么也沒有發(fā)覺。又一個同學走過來，把球放到腳的前面，眼睛注視前方，斜著踢了出去，又看見調(diào)皮的球沖著我和黃詩棋的頭。我們用手把它彈了出去……
老師吹響了口哨，游戲結(jié)束了，這次的游戲?qū)嵲谔腥ち耍挚蓱z了我的肚子呀！
評：好在球是軟軟的，而且大家不是故意，否則，太不安全了！描寫生動準確，讓人如臨其境。1
踢球作文400字 篇2
今天，天氣晴朗，莫振康來找我踢球。我高興地答應(yīng)了。
我們倆商量了一會兒，決定在莫振康家前面踢，因為他家前面很少人和車經(jīng)過，所以我們才決定在他家前面踢。
我們來到莫振康家前面，踢了起來。首先是莫振康發(fā)球，他輕輕地踢了個低球，目的就是想讓我踢一個又高又回旋的回旋球。我倒也精，我先用腳把球定住，然后把球鉤起來，然后再猛地一腳踢過去，球飛向天空，落下來時，落到了樹中間。我怕球會被樹枝卡住。果然，球被樹枝卡住了。我們把球拿下來后，又踢了起來。這次是我發(fā)球，我先把球鉤起來，然后再一腳飛過去，球飛的老高，莫振康抓緊拳頭，對著球一拳打了過去。球被莫振打得飛了起來，他說："你踢的不怎么樣嘛"。他說完又把球向我這里踢了過來，我用腳擋住了，我說你踢得也不怎么樣嘛"。我又把球鉤了起來，這次我鉤得特別高，我后退幾步，然后一個箭步向前沖去，我一腳飛過去。球飛過莫振康的頭頂，莫振康急忙追趕，他跑了很遠才追到球。我笑著說："莫振康，你有沒有減肥啊……我們就這樣踢到傍晚六點多鐘才回家。
踢球是一項很好的運動，因為踢球可以鍛煉身體，所以我建議大家多踢踢球，這樣會使你的身體更健壯。好了我就不多說了，拜拜。
踢球作文400字 篇3
周日晚上，我又來到體育公園踢球。
球場上的人只有三個，我加入了進去。剛開場，對方就以勢不可擋的力量沖過來，沖破我們的防線。可在射門時，他一腳踩在球上，我立刻用腳勾過球，大步大步地向前沖。
在對方球門前，我先把球往左移，又突然往右移。對方守門員手忙腳亂，我看準時機，一腳射門，不好，用力太小了，壓在線上，但對方守門員一不小心踢在球上，將球踢進了門。球進了！這個烏龍球進得太好了。
又來了兩個人，比賽成了3V3。我方開球，我傳給了旁邊的隊友，他繞過一個人，跳開一個人的鏟球，一腳射門，只可惜射偏了一點點，射到柱子上了。對方“1號”球員正好接住球，轉(zhuǎn)身像一只離弦的箭一樣沖了過來。我剛準備跑過去攔住他，對方“2號”跑過來攔住了我。我急死了，但對方一腳踢得力過大了，沒追得上球，被我方守門員接住。我方守門員拋起球讓球彈了幾下，然后一腳開球，只見球從天空劃過一條弧線，像一座橋完美落在了對方守門員的腳下。我們頓時唉聲嘆氣，上半場結(jié)束了。
下半場開始了，對方“1號”發(fā)球，他先帶球走了一段，我隊三人將他圍住，他先假裝把球往左踢，然后往右傳給了“2號”，“2號”又傳給了離球門近的“3號”，“3號”用了調(diào)虎離山之計吸引守門員注意，又傳給了“2號”，“2號”一射門，進了！比賽也正好結(jié)束。
今天踢球踢得酣暢淋漓，真是快樂的一天！
踢球作文400字 篇4
昨天，上完補習班之后，終于征得老媽的同意，在外面和同學痛痛快快的踢了一場足球。
我們是住在學校家屬院那里，所以球場還是很好的。我和萬劍，奕明他們一隊，我們都是一個單元樓的，相互之間也熟悉一些。因為人比較少，所以我們也沒有那么講究規(guī)則，只要能把球踢進球門就行了。
比賽剛開始，我就搶到了球。對方球員來攔截我，我左躲右閃，眼看快要到球門了，我以為我一定可以射門，就放松了警惕，還沾沾自喜。誰知，對方的鵬鵬就趁著我洋洋得意的時候，來了個足底搶球，一下子把球帶走了，我真是很懊惱。不好意思的朝萬劍他們做了個鬼臉，然后趕緊往回跑。可是，由于我們的放松，還是讓他們進球了。我們都很郁悶。
他們很激動，我們就有點垂頭喪氣。后來我們打個互相鼓氣，然后繼續(xù)踢。
踢球很開心，對我們來說，結(jié)果不重要，因為我們終于可以不用總是上補習班，寫作業(yè)了。
我真的希望，我們放假的時候，能夠多一點娛樂活動，而不是整天的學習學習再學習。
踢球作文400字 篇5
看鏡子里的.那個酷酷的人是誰？沒錯！那個小伙子就是我！我可是個名副其實的酷小子，這可不是我吹牛，是因為同學們都這么叫我。
其實，“酷”這個字和我沾邊兒，完全是因為我在足球場上的風采！我這個人酷愛足球，還是我們球隊的主力。在球場上，我總是昂首挺胸，自信滿滿。有一次比賽，場上賽況非常激烈，我緊緊瞄住球來的方向，一下子接住了隊友的傳球，然后，我用力地把球顛起，只見球一下子飛過了對手的頭頂，哈哈，這在我意料之中，機會來啦！我飛快地跑到對手身后接住了球，然后沖向大禁區(qū)。就在此時，一名防守隊員在我身前做假動作，他假裝想左進攻，卻忽然變向準備往右?guī)颍异`機一動：這可是球場上的老把戲了，看我怎么收拾你！于是，我忽向右轉(zhuǎn)，帶球直奔球門，一腳爆射，球飛了起來，向網(wǎng)中飛奔。果然，球進了！我高興地歡呼，隊友們也激動地大叫起來，這時，賽場爆發(fā)出了熱烈的掌聲，我和隊友們緊緊抱在一起，他們對我說“你可真酷啊！”
哈哈，這就是足球場上的我，夠酷吧！你想和我交朋友嗎？
踢球作文400字 篇6
朋友，在課余生活中，你最喜歡什么?是看驚險的小說?是在電腦上玩刺激的游戲?是走益智的跳棋?還是去西湖邊欣賞大自然的美景?而我對踢球情有獨鐘。
我覺得，踢球是一項充滿趣味的運動，既考驗了你的靈敏程度，又鍛煉了你的體力和魄力，還非常有趣。在玩耍的同時也起到了鍛煉的作用，很不錯。
在以前，我和我的小伙伴們一到周末，總是會主動地在樓下集合，然后找一塊空地或者停車場，把一堵墻，或者攔一條線當球門，然后分成兩隊“廝殺”起來，拼個你死我活的。球被傳來傳去，最后總是被某個隊員飛起一腳，只聽“恍當”一下—球進了。
在沒人的時候，我也會把足球帶下樓去，自己一個人邊玩邊踢，對著墻彈球、掂球或者練習帶球，有時候也會踢幾次點球，自得其樂。現(xiàn)在到了六年級，學業(yè)加重了。我不能每個周末都下樓去踢球了。但在每節(jié)體育課上或者第二節(jié)課后的大休時間，我就一定參加踢球的運動，擔當前鋒、后衛(wèi)或者守門員，我都樂意，重要的是能踢幾腳球，玩玩笑笑，該多好。
當踢得興致正高時，上課的鈴聲響了，就總會爭分奪秒地多補上幾腳，過過射門的癮，要是真的射進了球，那心里就像比吃了蜜還要甜，這種感覺好極了。要是輸球了，那么心里除了失落感，還肯定會有些不服氣的感覺。但是我知道友誼第一，比賽第二嘛。
有喜有憂，有笑有淚，有輸有贏，有感有嘆。這就是我所向往的課余生活—踢球的原因。
踢球作文400字 篇7
今天晚上，我拿著足球，興致勃勃地來到了公園。我看到了許多小朋友在聊天，正中我意。我運球過去對他們說“我們一起踢球
吧！”
大家都表示贊同，歡天喜地地跟著我來到了“踢球場地”。我清點了一下人數(shù)，頓了頓說“這兒有六人，三人一組”。可是，我不知道誰強誰弱，于是，我決定先來場測試賽。但是，測試賽如何分組呢？我靈機一動，想出了個好辦法。我大聲宣布：“‘肥仔’與‘猴子’猜拳選人，勝者先選。”很快，分好了兩組。比賽開始了，大家都奮力地踢著，而我則一邊踢一邊暗中觀察每個人的實力。
一場球賽下來，我十分清楚誰強誰弱。在大家休息了一會兒后，我就按各人強弱分組，每組強弱得當，大家都沒意見。第二場比賽就這樣開始了。每個人都以自己的實力應(yīng)戰(zhàn)。由于兩組勢均力敵，大家踢了場激烈的比賽，為每個好球歡呼……
由于時間關(guān)系，比賽結(jié)束了。大家都很滿意這場比賽，還意猶未盡，每個人臉上都掛著甜蜜的笑容，期待著下一次踢球比賽……
這場精彩的比賽即使大家興奮不已，又使大家提高了踢球水平。作為組織者，都希望大家玩得開心、快樂！因此，我以后還要多多組織這樣的活動！
踢球作文400字 篇8
二年級的時候，我被選入了校足球隊，一開始，我認為很簡單，隨便踢踢就好了，到了現(xiàn)在我才知道踢球有多么艱辛。
一開始，由于大家還是剛剛認識足球這個項目，所以訓練強度還不很高，也沒有絕對的主力球員，受了傷，老師也只有簡單的消毒。可是，自從到了三年級，訓練強度越來越高，甚至有些人都練哭了呢！后來我們要準備第一次市里的比賽了，訓練力度也是更上一層樓，搞得球隊里個個都是苦不堪言，似乎從天堂掉到了地獄。
有幾次，老師叫我們蛙跳五趟，蛙跳可是整支隊伍的噩夢之首，許多隊友在這次訓練中拉傷了肌肉，害得他們好幾天不能來踢球，我也拉傷了好幾次，拉傷之后走一下就好像被什么東西打了一下，十分疼痛。訓練結(jié)束后，每個人都癱倒在地上，汗水都把地面弄濕了，人好像被雨淋過一樣。
直到今天，很多人都因為這樣的魔鬼訓練而退出了球隊，球隊人數(shù)也是越來越少。終于到了去市里比賽的時間，我們就像勇猛的戰(zhàn)士一樣，奮勇殺敵，把敵人打得落花流水，我們?nèi)缭敢詢敚玫搅说诙暮贸煽儯郧巴顺銮蜿牭耐瑢W十分后悔。這也多虧了教練精心設(shè)計的“魔鬼訓練。”
到了現(xiàn)在，我才明白了“吃得苦中苦，方為人上人”這句話的含義，也要謝謝教練，把我們從一支菜鳥球隊，變成了一支能在市里比賽的精銳之師。
踢球作文400字 篇9
下課，我和盧華庭、金萬祥一些人去五樓踢球比賽。
真是沒想到，我和盧華庭、謝彥波金萬祥一組。因為我身體較胖，所以我是守門員，金萬祥是主攻手，盧華庭和謝彥波傳球。
比賽開始了，五局三勝。敵方先發(fā)球，可是我沒有守住。然后，是我們先發(fā)球了，金萬祥來了個直線射球，我們贏了。我方和敵方打成平手。接著，敵方主攻手來了個飛球，幸好，差一點！負責，敵方就二連勝了，我松了一口氣。
金萬祥又踢了一個直線球，這次沒射好。盧華庭站在球便，謝彥波站在盧華庭的前面要他傳球，盧華庭傳給了謝彥波，謝彥波踢了一下，進了球門。yes！我們又得了一分。我們只差最后一分就勝出了。可是，這一局并不簡單。金萬祥、盧華庭費了九牛二虎之力，球還是沒進。看來敵方用出真實力了。沒想到，謝彥波還在休息，過了一會兒，謝彥波才知道隊友需要他的幫助。到最后，我們勝利了。我們十分高興，上課鈴響了，我們才戀戀不舍地離開了五樓。
這次球賽好刺激，你們想不想踢足球？