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來自身邊的感動作文400（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的來自身邊的感動作文400，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
來自身邊的感動作文400 1
生活中充滿了愛，每一件平常的事都有時能讓人感動。我在網上看一個故事時也被里面體現出的品質給深深感動了。
故事是這樣的，有一對兄妹，妹妹染上了重病，需要輸血。10歲的哥哥答應了輸血。
男孩輸血完之后問："醫生，我還能活多少年?"醫生愣住了：男孩還以為輸血會失去生命，而在那一瞬間，加極佳的季節啊的季節的佳績的來偶男孩是決定付出自己的生命，挽救妹妹。醫生緩過神來說："你能活到一百歲，你很健康!"男孩子非常高興，挽起袖子，對醫生說："那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人各活五十年!"
我看完這篇文章后，我深受感動，令我感動的不是一個孩子傻傻的諾言，而是這孩子的'品質。我不知道讓我感動的這是一種怎樣的品質，這到底是一種怎樣的愛，我一直在思考。當我再次閱讀這篇文章時，我隱隱約約的感受到了這就是一種人間最寶貴、 最善良的--對他人的關愛。
這種對他人的關愛現在在社會上越來越少，社會也變的幾乎沒有了人情味，人與人之間變得越來越陌生，越來越生疏，但我覺得只要我們新一代一起努力，就一定能喚醒社會各界的關愛熱潮!
來自身邊的感動作文400 2
感動無處不在，無時不有。用心去看別人，用愛去讀別人，你會懂得，感動就是這么簡單、就是這么明了。
感動，是一張紙。曾經看到一位女孩在與她的同伴一起打羽毛球，很不巧的是，羽毛球掛到樹枝上，看似很高的樣子，無論她怎么努力都無法把球拿下來，這時，她的同伴不知從何處找了把凳子，放在上面就要上，女孩說：等等，先放張紙在踩。
感動，是一把傘。記得有一天早上我忘了帶雨傘。不料在放學時真的下雨了并且雨下得很大，我想等雨停了后在走，沒想到雨越下越大，我絕望了。正在我絕望時，我從不遠處看到了一個在雨水中走動的人-----我媽媽。她看到我后加快腳步，然后從袋子中拿了一件衣服給我披上了還問我冷不冷。
感動，是一個座位。在某一天的一輛公交車上，車上人多并且擁擠，車子搖搖晃晃還時不時剎車。這時一位白發蒼蒼的老爺爺上了車，老爺爺踉踉蹌蹌的站著。有一位年輕人出來讓座，把老爺爺扶到座位上了。老爺爺十分感激的說：“謝謝你呀!年輕人。”年輕人說：“不用謝，應該的.。”
感動就是這樣，普普通通，簡簡單單。它不需要你刻意去干什么，它只須要彼此之間的關心、關愛、有真意。其實，在我們身邊的每一件小事都很不起眼，就正是這些不起眼的小事，隱藏著諸多感動。
來自身邊的感動作文400 3
今年寒假的一個晚上，下了一場大雪。第二天早上起來，透過窗戶看去，發現外面到處都是白色，仿佛是一個雪的世界。我激動地叫道：啊！下雪了！我要堆雪人了！
我迅速穿上衣服，沖出了房子。我一跑到外面就滑到了地上，疼得眼淚差點掉出來，只好使勁爬起來。這時，我聽到外面那個聲音，我搜索人氣，原來是隔壁爺爺在路上掃雪。寒風猛烈地打在爺爺身上，毫不留情地鉆進了他的`脖子。而他則完全無視，依舊風度翩翩的橫掃。我趕緊跑過去問爺爺：爺爺，你冷嗎？我們什么時候能掃完這么長的路？爺爺說：掃雪的時候不會冷。我掃除了路上的積雪。大家走路或者騎車都很方便。方便別人。他拿起掃帚，把自己埋在里面。不一會兒，雪一掃而空，爺爺的額頭上卻閃著汗珠，布滿皺紋的臉似乎比平時更加慈祥。
爺爺全心全意為人民服務，不考慮個人利益的精神深深打動了我。看著大家沿著爺爺開辟的小路快步走來，我想我應該向隔壁爺爺學習，學習他助人為樂、熱愛勞動的精神。
來自身邊的感動作文400 4
媽媽對我說，一個小小的幫助，對別人來說有時也是一種感動。
杭州游結束了，我跟媽媽懷著愉快的心情，準備回家。來到火車站，卻發現那里人山人海，我們的心情一下子跌落到低谷，真擔心今天回不了家。我們排著隊忐忑不安地隨著買票的人流慢慢向前移動。終于輪到我們了，還好，6點半的票還是有的'，可是沒有座位了。
火車終于進站了，我們找到車箱，擠上了火車，疲倦的我倚靠在椅子邊上，身體不由自主地往下沉。這時候要是有個座位那該多好呀，哪怕是半個座位也好！這時候，旁邊的一位長著圓圓的臉，戴著眼鏡的阿姨，好像聽到了我的心聲，朝里面擠了擠，拉拉我的衣角，朝我微笑著說：“小朋友，坐我身邊來吧！”我感激地說了聲“謝謝”，馬上坐了下來。“啊，真舒服呀！”此時的我無限感慨。
這位阿姨一個小小的幫助，對她來說可能是舉手之勞，但對我來說卻是一個莫大的幫助，要不然的話，我要站一個多小時才到家，這就是一種感動吧！
我以后也會像這位阿姨一樣做一些舉手之勞的事，說不定對別人來說是一個很大的幫助。
來自身邊的感動作文400 5
今天我的作業任務完成了，我想為爺爺婆婆做一件事，趁爺爺婆婆都不在家，我想：爺爺婆婆平常帶我那么辛苦，我要為爺爺婆婆做一件有意義的事。我又繼續想：到底為爺爺婆婆做什么事呢？在經過三思后，我決定我要為爺爺婆婆煮一次飯。說做就做，我立馬學著婆婆的樣子，端著兩小筒米倒進電飯煲里，再用清水淘米，一系列工序完成后，我開始插上插頭，把電源打開，將電飯煲調到煮米飯的檔，然后我就耐心的等待飯煮熟了。過了一會兒，飯總算熟了。我又開始做菜了，做一個什么樣的菜呢，我決定做西紅柿炒蛋，我先將4個蛋打在碗里，再用筷子把碗里的蛋攪拌均勻，然后再將西紅柿切成顆狀備用。先將油倒入鍋由內燒至80—90度，再把碗里的蛋倒進油鍋里翻炒，動作一定要快，不然蛋會黏在一起的，終于，蛋炒得差不多時，將西紅柿倒進去翻炒，再放少許鹽和調昧品，然后西紅柿炒蛋就OK了。還炒了一個糖醋白菜。
這時，飯已經煮熟了，菜也炒好了，爺爺婆婆也回來了。他們看到我做的香噴噴的飯菜，都笑的`連眼睛都合不攏了，感動得熱淚盈眶，爺爺婆婆直夸我長大了、懂事了。
今天真是快樂的一天！
來自身邊的感動作文400 6
人的一生中有許許多多令人感動的事，但最令我感動的事發生在我最敬愛的母校——實驗小學。記得那是一個酷暑難耐的夏天，太陽公公炙烤著大地。這節課是年級統一的體育活動課，同學們都穿著小背心，每人手中都拿著一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時，大喇叭里傳來了師校長語重心長的話語：“同學們，今天我又發現了校園‘牛皮癬’，它已經困擾了好長時間了，希望同學們不要破壞我們校園美麗的環境……”別人或許不知道，但我們清楚的很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長日久就變成了黑色。
是啊，放眼望去校園里這種東西隨處可見，操場上、樓道里、教室中，曾經美麗的實驗小學如今怎么變成了這樣？廣播剛剛結束，同學們突然拿起小刀子，蹲在地上一點一點地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動了，也拿起小刀，沖了下去……這時，“實驗小學是我家，校園美麗靠大家；實驗小學是我家，我們永遠熱愛它。”這樣的口號傳遍了校園，頓時，校園里熱鬧非凡。是的`，校園的美麗是用我們的雙手換來的，祝愿我們的母校越來越美麗！
來自身邊的感動作文400 7
周六下午，我打開電視，這個精彩的節目非常精彩。
節目中出現了兩個高大的人物——艾奇和周月華。周月華從小就患有先天性脊髓灰質炎。從那以后，她拄著拐杖上了大學，成為了家鄉的鄉村醫生。直到有一天，一個瘦小的身影為她撐起了天空，這個人就是艾奇。他們行醫多年，深受當地人喜愛。一天晚上，這位老病人突然生病了，他的生命處于危險之中。他們離開他們剛滿一歲的'兒子去看老人。當他們回來時，他們發現兒子的衣服像膠水一樣粘在他們身上。他們脫下衣服，但是衣服撕破了皮膚，留下了永久的傷疤。
兒子說，“我年輕的時候不理解他們，討厭他們，但現在我長大了，我理解他們的辛勤工作。我父親年紀大了，再也搬不動了。我還會再抱我媽媽。這是男人的責任！”這時，媽媽留下了幸福的眼淚。
現在人們都嘆息，“我不再相信愛情了。”但是艾奇和周月華不是明顯的例子。經常觸摸，它總是在不經意的瞬間觸動你的心。它不需要像周月華和艾奇那樣大聲。它也可能在你身邊。也許是在半夜，你媽媽輕輕地幫你掖好被子。羅丹說:“人們缺少的不是美，而是發現美的眼睛。”只要你有一雙發現美的眼睛，這個世界就充滿了美。
來自身邊的感動作文400 8
生活中，處處都充滿美好，只要我們用眼睛去觀察，用心去感受，就能發現美好無處不在。
在家中，父母對我很關心。我的媽媽個子不高，留著短發，她平時很溫柔，可一見到我不好好寫作業，她的臉色就一下子“由晴轉陰”，我就得趕緊去寫作業。雖然她表面上很嚴厲，但這其實也是對我的一種愛。因為“嚴是愛，松是害”。當我寫作業很累時，她都會為我端上一杯熱茶。這就是美好。
在我上學的路上，警察叔叔無論是在酷熱難耐的夏天，還是在寒風刺骨的冬天，都會如同一棵松樹一樣，站在馬路中央，指揮著交通，扶老人過馬路，保證了交通的暢通和人們的安全，這就是美好。清晨，當人們還在呼呼睡覺時，你會聽到窗外沙沙的聲音，沒錯，是辛苦的環衛工阿姨，在打掃著街上的雜物、樹葉，保持著環境的`衛生。她們雖然滿頭大汗，但仍不肯休息，也許她們長的不是最美的，但在我心中，她們永遠是最美的人。這也是一種美好。
在學校，老師像辛勤的園丁一樣呵護著我們這些正在成長的小芽，教我們各種各樣的知識，教我們怎樣做人，這更是一種美好。
這些都是發生在我們身邊的美好，我們也要以他們為榜樣，勤奮學習，樂于奉獻，讓社會更加和諧、美好。
來自身邊的感動作文400 9
每一我看到電視里的主人公為了救朋友而犧牲自己的性命，我就覺得這很偉大。
我們生活中也有許多“英雄人物”，比如：無論在什么情況下都要保全乘客的'司機。還有看到孩子從三樓掉下來，立即跑過去救援的媽媽······往往我們身邊也有許多感動，我就遇到過。
有一次我放學回家的路上看到一位盲人爺爺正在過馬路。當時汽車很多，全都是汽車“嘟嘟”的聲音。因為這位爺爺看不見，所以爺爺只好站在那里，一步不動。過了一會兒，一位穿西服的叔叔正匆匆忙忙的經過爺爺的身旁，看樣子他有重要的事情。我本以為他不會去扶爺爺，人算不如天算。那位叔叔剛走幾步，好像覺得自己落下了什么東西。他轉過頭來。可是沒看到什么東西，只看見了爺爺，他連忙走過去，對爺爺關切的說：“老爺爺您是不是不方便過馬路呀？”老爺爺無奈地點點頭，“那讓我扶您過馬路吧！”爺爺聽了笑著說;"謝謝你，小伙子你真是一個熱心腸！”說完叔叔就扶爺爺過馬路了。爺爺在一旁不停地跟叔叔說謝謝······
同學們只有幫助別人，就會覺得很快樂，讓我們一起從身邊的小事做起，去幫助他人吧！
來自身邊的感動作文400 10
今天我的作業任務完成了，我想為爺爺婆婆做一件事，趁爺爺婆婆都不在家，我想：爺爺婆婆平常帶我那么辛苦，我要為爺爺婆婆做一件有意義的事。我又繼續想：到底為爺爺婆婆做什么事呢？在經過三思后，我決定我要為爺爺婆婆煮一次飯。說做就做，我立馬學著婆婆的樣子，端著兩小筒米倒進電飯煲里，再用清水淘米，一系列工序完成后，我開始插上插頭，把電源打開，將電飯煲調到煮米飯的檔，然后我就耐心的等待飯煮熟了。過了一會兒，飯總算熟了。我又開始做菜了，做一個什么樣的菜呢，我決定做西紅柿炒蛋，我先將4個蛋打在碗里，再用筷子把碗里的蛋攪拌均勻，然后再將西紅柿切成顆狀備用。先將油倒入鍋由內燒至80—90度，再把碗里的蛋倒進油鍋里翻炒，動作一定要快，不然蛋會黏在一起的.，終于，蛋炒得差不多時，將西紅柿倒進去翻炒，再放少許鹽和調昧品，然后西紅柿炒蛋就OK了。還炒了一個糖醋白菜。
這時，飯已經煮熟了，菜也炒好了，爺爺婆婆也回來了，他們看到我做的香噴噴的飯菜，都笑的連眼睛都合不攏了，感動得熱淚盈眶，爺爺婆婆直夸我長大了、懂事了。
今天真是快樂的一天！
來自身邊的感動作文400 11
一大早在學校球場上跑步，遇到李如來師傅，他讓我看了幾張用廢棄的鋼筋、角鐵修復的課桌椅，其匠心獨具、精打細算的品格令我感慨不已。
李師傅原是電廠學校的退休職工，鉆、刨、車、銑、焊樣樣精通，廠里舉辦職高班時留下了一個小車間，校園設施的維修，甚至學校的大門、學生宿舍的雙臺床等等都是他親手制作。學校進行后勤服務社會化管理模式探索，也一直被承包人留用。
不論是學校的更迭，還是個人身份的改變，李師傅總是一如既往地把學校的事情當作自己的事情，默默無聞地做事，熱心誠懇地做人。
相比之下，我們身邊有一些浮躁的人，遵從所謂“厚黑學”、“成功學”的指引，投機鉆營，忽悠哄騙，總把別人當傻子，以占別人的便宜為樂趣。以至于人與人之間缺少了基本的信任，相互的提防使人際關系異常冷漠。
李師傅沒有高深的`學識和顯赫的地位，但看到自己不起眼的杰作總會有一種成就感，每天總是過得那樣充實。更主要的是他從不去跟別人比什么做事的態度、績效和回報，總是保持著一種平和、淡然的心態。
來自身邊的感動作文400 12
大年初一的那一天，爸爸媽媽帶我們去佬爺家拜年。
汽車走著走著，我們開到了鄉間的小路上，大約一兩分鐘后、我聽到“呯！”的一聲。我們的汽車輪胎被一枚釘子給扎了。爸爸下車查看后，臉上露出為難的神色，說：“走不了了。”媽媽說：“去叫補胎的吧！”我們在找的.時候，我說：“這大年初一，誰會做生意啊！”果然，雖找到了一家，但店門空無一人。我們回到車里，爸爸說：“可以換備胎。”但是爸爸好不容易才把備胎缷下來，又廢了九牛二虎之力才找到鉗子。可怎么把備胎裝上呢？爸爸卻犯了難，他從來沒自己動手換過，根本不知如何下手。
在我們無計可施之時，后面有輛車開過來，司機停下車，搖下車窗，熱心地問我們：“有什么事？怎么一動不動了？”我連忙說：“我們的車胎壞了，您能幫我們修嗎？”那位大叔爽快地答應并走下了車，輕車熟路的，不一會兒，車胎裝好了。我們連忙感謝那位大叔，大叔呵呵一笑，說：“助人為樂，是我應該的。”一會兒后，我們的車又快樂地向佬爺家出發了。
那位大叔的友善與熱心，對于他自己而言，也許只是舉手之勞，可是對處于困境，急需幫助的我們來說，卻有如雪中送炭。
來自身邊的感動作文400 13
還記得那是在我上四年級的時候，我在操場上玩，上課鈴響了，我急忙跑去教室，回到座位的時候，突然，同桌抽掉了我的座椅，我一下子就坐到了地上。其他同學看見了后，紛紛哈哈大笑了起來，我委屈的哭了。而這時有一雙溫暖的，熱情的手伸向了我，她就是我的好朋友。
她把我扶起來之后，就對我的`同桌說：“你為什么要這樣做，難道你不知道這樣做是很危險的嗎？”
我的同桌說道：“我只是想和她開個玩笑而已，哪里知道事情會變成這樣！”
她又生氣的說道：“即使是這樣，你也應該向她道歉啊！而你是怎么做的，不道歉就罷了，反而哈哈大笑。”
我的同桌說道：“我知道錯了。”然后他轉過身對我說：“對—對—對不起，我錯了，我不應該這樣。”我對她說：“沒關系，只要你知錯能改，我就原諒你了。”話音剛落，語文老師就來了，老師知道了這件事的經過后說：“知錯能改善莫大焉！”
雖然這件事情可能很小，但是我的好朋友卻做了作為一位朋友該做的事，在朋友需要幫助的時候及時伸出援手，這樣友誼才能持之以恒，天長地久。
我經常聽其他同學說自己身邊的感人的事情，這回我也親身感受了一會。
來自身邊的感動作文400 14
星期天的晚上，我來到公園散散心。公園的花叢中有許多五顏六色的花朵吸引著我的眼球。
我正在欣賞這美麗的鮮花時沒想到一個小女孩向我走來，把我給下了一跳，“哥哥，能不能幫我一個忙？”小女孩的眼神似乎十分希望我去幫忙。
“你找我是要我幫什么忙呀？”我覺得這個小女孩很奇怪，為什么只找我，不找其他人幫忙呢？
小女孩對我說：“能不能幫我去那邊的.書報亭買一份報紙，就是那個《城市商報》，這一塊錢我給你。”
我百思不解，為什么她自己有錢不買報呢？反正我沒事，就幫她這個忙吧。我答應了她，便轉身向那邊的書報亭里買了一份《城市商報》，遞給了她。
小女孩接過報紙，便說出了真相：“其實，那個書報亭是我的媽媽開的。生意一直很不好，還有很多報紙沒有賣出去，媽媽很擔心，今天的報紙明天就賣不出去了。所以我想找人幫我買《城市商報》，這樣媽媽就不會擔心了。這份報紙我不看，給你看吧，哥哥。”說完，小女孩把報紙放在我的手里，就走了。
這件事是多么感人啊，我把這件事銘記在心中。只要我們留心觀察，認真發現，就可以找到身邊的感動。希望有朝一日，可以去孝順父母，幫父母做一些力所能及的事情。
來自身邊的感動作文400 15
“啊！6：30分鐘了。”我趕忙套上衣服，洗臉刷牙，吃完早飯。帶好書包、紅領巾、黃帽直奔下樓。“孩子，帶點兒錢。”背后傳來了媽媽的叫聲。“沒關系，我有學生卡。”我邊跑邊喊。跑到車站，運氣真好，車來了。
我上車刷了卡后，正在找位子。乘務員阿姨輕輕地說了一句話；“小朋友，你卡里的錢不夠了！”“什么”我簡直不敢相信自己的耳朵。再一看讀卡機上顯示的“1.00”，一下子愣住了。我這才想起國慶節七天多在玩，卡里的.錢早就用得差不多了，又沒往里面加錢。急得我坐立不安，不知所措，都快想要哭了……
正在發愁的時候，想不到女乘務員沒有責怪我，只是親切地說：“沒關系 ， 你有現金嗎？用現金也可以。”哎！看我這個冒失鬼，媽媽剛才大呼小叫，不就是為了這事嗎？我漲紅了臉，吞吞吐吐地說 ：“沒，沒……沒帶。”女乘務員看我這可憐的樣兒，又瞧瞧那張透支的IC卡說“算了算了！下一次別忘了往卡里加錢！”說完便把卡還給了我。
車子開走了，可那女乘務員微笑的面容，我至今也沒有忘記。
來自身邊的感動作文400 16
往事總在我的腦海里流動，似平靜的心海總有波浪起伏，過去的日子，我就忘不了，更忘不了那件令我感動的事。
那天剛剛下課，我和媽媽騎著車飛速在大街上行駛，風呼呼地吹著，兩旁的商店在飛速倒退。現在是晚上九點了，一輪月亮掛在天上，圓圓的。街上一個行人也沒有，但有的'店門還是開的。
突然，身后一聲沙啞的聲音大叫了：“包掉了，包掉了……”開始我不以為然，看著旁邊后退的商店，我又猛然意識到我上課的書包掉了，立刻叫媽媽回去找包。媽媽把車頭調轉過來，向后沖去。然后，我們看到了一個乞丐追了過來，他只有一只手，僅有的那只手吃力的提著我的包。
我很驚訝，還有點懷疑他有沒有把我的東西拿走。媽媽把車停在了乞丐的面前，他身上只穿了一件黑色的薄衣服啊！這個乞丐非常瘦，一看就是營養不良，他是踏著一個滑板車滑來的。我們把包拿過來，發現什么東西都沒少，我很驚奇，一個乞丐竟然沒有拿我的東西，我有點感到意外，一個小小的乞丐，卻有如此高尚的品質，如果是別人，早就拿著包跑了，我的包里還有很多值錢的東西呢！
媽媽拿出了兩百元錢給了這個乞丐，乞丐低頭說了好幾聲謝謝才離去。我深受感動，一股熱流溫暖了我全身。
來自身邊的感動作文400 17
感動是什么？是困難時的一雙援手，是寒冷時的一件棉衣，是風雨中的一把傘
一場秋雨一場寒。我和媽媽在陽臺看著外面的小雨，遠遠地看到一位老奶奶正在過馬路。今天有大雨，可老奶奶沒有帶傘。雨聲“嘩啦嘩啦”地響，雨點打到了老奶奶的身上。我看見老奶奶身上的衣服慢慢地濕了。路旁的楓樹，在雨中輕輕地搖擺，葉子落了一地。老奶奶，看上年過花甲，左手拎著一個菜籃子，右手還拿著一個水瓶，步履蹣跚，真叫人心疼。
這時，馬路口的綠燈亮了，老奶奶正從斑馬線往前走。突然，跑過來一位叔叔，他把雨傘伸到老奶奶的頭上，扶著老奶奶一步一步地走過馬路。雨越下越大，風越刮越猛，我清楚地看到：叔叔的衣服都被雨濕透了，可是，他卻仍然給老奶奶打著傘，一直把老奶奶送到對面的'馬路上，把雨傘交給了老奶奶。然后，一溜煙兒跑了。
看著這感人的畫面，我熱淚盈眶。正如孟子所說：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。其實，我們的身邊到處都有感動，只是我們沒有發現。我佩服這位叔叔，感動讓真情充滿人間！
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