筷子作文400字

時間：2024-11-15 19:55:33 志彬 400字我要投稿

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筷子作文400字（通用31篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的筷子作文400字，歡迎大家分享。

筷子作文400字（通用31篇）

　　筷子作文400字 1

　　“彥彥，指頭不要翹起來，筷子的握法怎么還是錯的！”吃午飯時，媽媽搬出她的大嗓門，又說起我耳朵都快聽出老繭的話。為了防止老媽有下一步的過激行為，我趕緊把指頭縮了回來。

　　哎，不知從何時起，我握筷子總是把食指翹得高高的，這樣才夾得住菜。以前媽媽說我時，我還總是反駁：“你試試，像我這樣翹著食指你能夾得住菜？這叫技術。”我大言不慚。

　　可今天媽媽是抓住不放了，嘴里嘮叨著：“這么大了，連筷子都不會握，像什么話？今天我先教你怎樣握好筷子。”說完，便放下飯碗，一副不把我教好不罷休的樣子。

　　媽媽做著示范動作，“中指放在筷子的中間，食指和中指拿好一只筷子，大拇指起固定作用，無名指墊在另一只筷子下面，小拇指也一樣......”如此這般，聽得我腦袋都暈，比舞蹈動作還難！我只好照老媽教的去做，夾菜試試，沒想到糾正后夾東西根本就夾不住，感覺特別扭，吃著吃著食指又翹起來了。

　　媽媽又發話了：“彥彥，你的'手法一定要糾正過來，現在覺得不習慣，但慢慢會好起來。”不過，我有個疑問，媽媽所說的握筷子“標準姿勢”真的有那么重要嗎？能夾住菜那才是關鍵。

　　筷子作文400字 2

　　每個人都經歷過許多活動，這些活動如天上繁星一樣，那么耀眼，那么璀璨。在我眼里，最耀眼的“星星”莫過于筷子翻書游戲。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們一擁而上地沖出教室。這時，班長召集大家，問：“要不要玩筷子翻書的游戲？”大家都異口同聲地說：“好。”接著，班長宣布了游戲規則，我們都趕快拿好筷子和書。

　　首先是個人賽。小明第一個上場，他小心翼翼地翻著，翻一頁都要好幾秒。一分鐘才翻十頁。接著小李上場。她很著急，一頁還沒翻完，就想翻下一頁，結果，沒翻過去，生氣地把筷子扔了。我第三個上場。我看準頁碼，一下就翻了過去，一眨眼就翻了幾頁。突然，吹來一陣風，一頁怎么翻也翻不過去。我靈機一動，用筷子挑起頁腳，終于翻了過去，一共翻了20頁。在歡樂的'笑聲中，大家你方唱罷我登場，玩得不亦樂乎……經過一番較量，我獲得第一名。

　　休息了一會兒，分組賽開始。先是A組的小麗上場。她故意坐在電風扇的旁邊，把電風扇開到最大，筷子一動一夾，一下子就翻了十幾頁，一共翻了40頁。接著，小樂翻了30頁，小蘭翻了35頁。等A隊翻完，我們組的小玲上場。她把筷子放在書的頁面間，一頁剛翻過去，就翻下一頁，好像一秒就能翻十幾頁。A隊看得目瞪口呆。想不到強中更有強中手。小玲一共翻了120頁……我們隊一個人就能勝過他們a隊的全部人，所以我們完勝。

　　快樂的時光總是短暫的，課間十分鐘就這樣一晃過去了。同學們的歡呼聲，還在校園里久久回蕩。

　　筷子作文400字 3

　　今天我心血來潮，爸爸和我一起做了幾個有趣的實驗，其中有一個“筷子的神力”引起我的注意。

　　我迫不及待地開始了實驗，先把米倒滿，怕米掉出來，我放到了一個鍋里，然后用力把米按了按，然后把筷子插進去，又把米按了按，我小心翼翼地把筷子提起來，提起來了，不過，筷子和杯子在空中只停留了三四秒，就“跳機”了，還白白浪費了一大杯米，反反復復做了三次，做到了第四次，真的不想再做了。我們老師說過“失敗乃是成功之母”，我又重裝上陣，我又把米用力按了按，想想不放心又多按了幾下，我感覺杯子中的米硬梆梆，把筷子一點一點從指縫插下去又用手指把米使勁向下壓了三十秒，忐忑不安地提起筷子，耶！成功了，裝米的杯子像長在筷子上似的，甩都甩不掉。

　　原來，因為杯內與米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大與杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊合在一起，所以筷子能將裝米的.杯子提起來。

　　這個實驗讓我知道了在生活中有許許多多的科學，只要有一雙慧眼，就能找到無限的樂趣，甚至有可能創造個小發明哩！

　　筷子作文400字 4

　　中國人吃飯時筷子是必不可少的，每頓飯中都有筷子的身影。可兩根小小的筷子卻不是我們想象的那么簡單。

　　使用筷子時，大拇指、食指、中指把住前一根筷子，無名指、小拇指握住后一根筷子。大拇指保持平衡。隨著食指與中指的上下擺動和手腕旋轉，才能完成夾菜的動作。

　　可是這兩根筷子缺一不可，若是發生矛盾。一根筷子單憑自己的力量卻什么也辦不成，那也就同地上的木棍沒有什么區別了。這不是和人與人之間的關系是一樣的嗎？只有和睦相處、同心協力，哪怕是筷子，那力量也是無窮的。

　　一個人想看看天堂與地獄的區別。他看到地獄的.人面黃肌瘦，饑餓難耐，原來他們用比胳膊還長的筷子，所以飯才進不到嘴。那個人又來到了天堂，看到人們仍用那么長的筷子，卻一個個紅光滿面。原來他們是為對方互相喂飯！任何東西都要好好利用，筷子也是如此，只要好好利用筷子，它也會發揮很大作用。

　　我們要好好使用筷子，筷子與西方的刀叉相比之下，筷子可以鍛煉手指的靈活度，而刀叉卻不能；筷子通過手還可以鍛煉我們的智慧，刀叉還是不能做到的。筷子同時還可以填飽我們的肚子，真是一舉兩得！

　　筷子，不僅是吃飯的工具，還可以告訴我們生活的哲理，那就是人與人之間要同心協力、眾志成城！

　　筷子作文400字 5

　　筷子身帶五顏六色的小木棍，筷頭的筷嘴下，筷頭大，遠看他像一個人一樣，但近看，他卻像一棵挺拔的松樹，橫看還像一根長長的標槍。

　　因為在古時候人們是吃生的食物，可是，后來因為有了火，人們就開始吃熟的食物，但是，總是把手燙傷，這就是最早的筷子。當然，現在的筷子已經做的越來越精細了，使用起來也越來越方便了。

　　可以順利地將飯菜送入口中，在遇到大的肉塊時，用筷子夾住肉塊，啟到動物爪子的`作用，人之所以文明斯文于動物，就是人會用筷子。

　　有多種筷子筷子有很多類，有竹類、木材、金屬、動物骨骼、各種化工材料等。其中，名貴木材……其中，名貴木材，如紅木、楠木；、銀……，

　　首先部分人會覺得店面里面的筷子不干凈或者懷疑店里沒有消毒就把筷子放到桶里面了。

　　還有就是外賣的話，用一次性筷子由于身邊沒有筷子，就會使用一次性筷子也有些貪圖方便，不用洗筷子也使用了，店家也避免筷子的損壞和去掉洗筷子的步驟，就采用了一次性。顧客就不得不使用一次性筷子。

　　筷子作文400字 6

　　筷子在我們中國已有三千多年的歷史了，有許多的寓意，讓我們來看一看吧。

　　在古代，筷子是六角形的，隨著時代的變化，慢慢演變成一頭圓，一頭方的形狀，具有天圓地方的寓意。在現在，筷子已完全與之前不一樣了。顏色是五彩斑斕；長短不一；刻有不同的花紋；材質也各式各樣……

　　筷子在其他國家同樣也會被使用。比如在日本，因為人們喜歡吃魚，所以筷子就被打造成頭部尖而細，尾部粗而重，這樣能夠更好地夾取魚肉；在韓國，因為人們要吃烤肉，所以筷子變成了頭又扁又細的鐵筷子。

　　筷子在使用時也有許多講究。比如小時候，我把筷子豎直地插在碗里，奶奶就訓斥著我，告訴我這是祭祀祖先的。如果用筷子去敲碗的`話，那你肯定會被家長教育一番，因為這表示在乞討。

　　筷子還有很多寓意，如果把筷子橫著放在碗上，這代表我已經吃飽了，不需要再給我添飯了。如果把筷子送給結婚的人，這是祝福夫妻能快快生子。如果把筷子送給朋友，就代表友誼長長久久。如果把筷子送給喬遷的人家，這表示要快快發家致富。

　　“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團。”雖是一雙小小的筷子，但卻蘊含深刻的含義。

　　筷子作文400字 7

　　中國人的筷子都是用來吃飯的，那你有見過用筷子來翻書嗎？今天，老師就讓我們玩了一個叫筷子翻書的游戲，可好玩了！

　　老師對我們說游戲規則：左手壓住書，右手拿著筷子翻書，每次只能翻一頁，如果多翻了就得重新來一次，限時一分鐘。誰翻得多誰就獲勝。賽前我的心里好像有一只小白兔在蹦跳著，我想：老師會不會叫到我呀？

　　果真，老師叫到我了，我這里的心顫抖起來，在老師的'一聲令下，比賽開始！首先我把筷子拿好，然后一根筷子抵住書的一角，往前一推，讓書頁弓起來，好像煮熟的蝦一樣，另一根一挑，趁機翻過去，一頁就這樣翻過去了，就在我翻第九頁時，不小心一把過去了，哎，真是緊急時刻掉鏈子啊，這時老師喊了一聲：“停”！賽后，我的對手羸了，我的心情像氣球漏了氣。

　　接下來最后一輪了，只見小明自信滿滿、大搖大擺的，嘴里還說：“這也能難倒我？”這時老師喊：開始，只見小明同學飛快地夾一頁頁書頁，小東這時才夾了三頁，他心里想：“完了我要輸了”，老師喊：“停”，哈哈、獲勝者是小明，我真佩服他！

　　看來做事不能急，心急吃不了熱豆腐！小朋友們你們明白了嗎？

　　筷子作文400字 8

　　中國人吃飯是離不開筷子的，它在中國人心中無形地刻了一個印，抹不平，去不掉。從平凡的木頭，一躍成為餐桌上重要的賓客。筷子，無疑是承載了中華食文化的。筷子都是思鄉的。中國人總是會在身處異地時，忽然想起家鄉來。所以當漂泊海外的游子丟掉刀叉，重新拿起筷子時，眼淚往往就竄了出來。筷子都是耐用的。餐桌上的推杯換盞，水池里的無人問津，筷子以木頭之身，達到了永恒的境界。一雙木筷，隨便就能用上十幾年。這的確是令人好奇的——木頭為何能存在如此之久？不知怎的，那上了年頭歲月悠久的.老筷子，用起來卻似乎更為順手。也許是中國人都有的念舊情懷吧。筷子都是團結的。奇怪的頭細腳粗，兩根兄弟感情好得不行。

　　只剩一根，它便不聽話，任你說盡了好話也無動于衷。筷子都是勇敢又奉獻的的。滾燙的火鍋、鍋里滾沸的熱油······筷子總是一馬當先地下去“溜”一遍。自己挨了苦。還得把食物送到別人嘴里。筷子是平凡的，是帶著鄉愁的；是耐用的，團結的······筷子在中國人心上刻了一道印，抹不平，去不掉······

　　筷子作文400字 9

　　勺子和筷子是一對非常要好的朋友，就在前幾天他們吵架了，到現在還沒有合好。

　　有一天，小明吃完飯，把勺子和筷子放在了一起，勺子驕傲低對筷子說：“主人喝湯需要我，所以我最重要。”

　　筷子跺著腳，脹紅了臉爭辯說：“不對，主人夾菜需要我，所以我才是最重要的。”

　　就這樣他們兩個爭論不休。

　　碗爺爺聽到了它們的爭吵，于是想了一個辦法。碗爺爺準備了一盤菜和一碗湯，對他們說：“你們來比一比，誰往自己的碗里盛的'菜和湯多，誰最重要。”

　　它們爽快的答應了。

　　比賽開始。筷子是個能手，不一會兒就夾了半碗菜，可是一點湯也沒盛到，而勺子也不甘示弱，又是盛湯又是盛菜，速度非常的快，但碗邊、桌上和地上到處灑的都是。

　　沒一會兒，比賽就結束了，碗爺爺看了看比賽的結果，搖起了頭，看起來很不滿意。它對勺子和筷子說：“你們倆合作試一試。”

　　它們各干各的，沒一會功夫，就把碗說的滿滿的，碗爺爺看了，高興的豎起了大母指。

　　筷子和勺子羞愧地低著頭，它們知道了自己的錯，從此以后它們又成了好朋友。

　　筷子作文400字 10

　　有一天，我正在觀看《動物大世界》這個節目，變色龍會隨著場景的顏色而變化，看到這，我就想發明一雙智能筷子。有了這種筷子，我們每個人都會非常健康。那你一定會問：這雙智能筷子有什么功能，該怎么用？那就讓我來告訴你吧。

　　智能筷子跟普通筷子沒什么兩樣，只是上面多了個小燈，這個小燈是干什么的呢？原來，智能筷子只要碰到任何食物，筷子上的小燈就會亮起不同顏色來告訴你食物的好壞。如果智能筷子碰到路邊小攤賣的這些有害的食物的話，小燈就會發出紅色的光芒，好像在說：“朋友，這個東西不能吃呀，吃了會生病的。”

　　碰到冰激凌、肯德基這些沒有營養的食物時，筷子的`小燈就會發出耀眼的藍色，那耀眼的藍色，仿佛在對我們說：“朋友，這個可不能多吃呀，吃多了會變成胖的！”

　　碰到綠色食品的時候它就發出寶石的綠光，那寶石般的綠光仿佛在鼓勵我：“朋友，吃吧，吃吧，吃了這個會讓你的身體健康的，只不過要適量地吃，吃過多對身體也不好。”

　　智能筷子為什么會這么神奇呢？原來，在筷子里有一塊芯片，這個芯片可以分辨出食品的好壞。

　　我渴望這種智能筷子能早日問世，給人類送上一份健康。

　　筷子作文400字 11

　　今天，肖老師給我們發放了一些科學小實驗的資料，讓我們回家選擇一項自己喜歡的動手做一做。

　　一放學回家，我便興沖沖地做準備工作。需要準備的材料有：大米、塑料杯和竹筷子。

　　我先把米裝滿整個杯子，再用力按壓，然后把筷子插進去。“筷子真能把一杯米提起來嗎？莫非這筷子有神力？”我邊想邊提，哪知剛提起來，裝滿米的杯子突然掉下來，我嚇得倒退了幾步，心里嘀咕著：“這是怎么回事？為什么提不起來？”我望了望掉在地上的米杯，可能是剛才急于求成，沒把米按結實。

　　我決定再進行一次實驗，這次我特意壓緊杯中的米，插好筷子后又反復按壓。這次會成功嗎？我懷著忐忑的心情，輕輕地提起插在米杯中的筷子。令人驚奇的是，竟然提起來了，整整一滿杯米呀！功夫不負有心人，實驗終于成功了。

　　我心里有了更大的疑問，這筷子哪來的神力？哦！原來杯內米粒之間相互擠壓，使杯子內的'空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯子內的壓力，筷子和米粒緊緊挨在一起，筷子自然而然就把米杯提起來了。

　　這次實驗讓我明白：生活中處處充滿科學，只要你肯質疑、發現并探索，就能收獲滿滿，在知識的海洋里乘風破浪。

　　筷子作文400字 12

　　生活中的學問還真不少，像滿天的星星。一閃一閃的，閃爍著神奇的光芒，等待我們去探索。

　　記得有一次，媽媽過生日。我們全家人都去飯館為媽媽慶祝生日。在我們吃飯的時候，媽媽的筷子掉了，媽媽和藹地對我說：“乖兒子，幫媽媽去洗下筷子好嗎？”我爽快地說：“好哇！”說完我拿起筷子跑向洗手間，我先用水把筷子沖一遍，然后把筷子放在裝滿水的杯子里。可是，意想不到的事情發生了，我剛把筷子放進杯子里筷子就斷了，我連忙拿起筷子一看，筷子沒斷。我又把筷子放進杯子里，筷子又斷了，我又急忙把筷子拿出來，筷子還是沒有斷，就這樣我連續試了好幾次，這到底是怎么回事呢？難道筷子有神奇的魔法？我回到座位上，百思不得其解，晚飯也吃的不香。

　　回到家里，我就打開電腦查資料。后來我才知道原來筷子本身沒有折斷，是因為光穿透水和空氣這兩種不同的'物質時產生了折射，所以我們人的眼睛看到的筷子就像斷了一樣。

　　看來生活處處有學問，就看你有沒有一雙會發現的眼睛，一個會思考的大腦和一雙勤勞的手。

　　筷子作文400字 13

　　“身體細長，兄弟成雙。只會吃菜，不會喝湯。”同學們，你們知道這是什么嗎？沒錯，這就是中國的“第五大發明”——筷子，古時人們稱它為“箸”。

　　筷子，距今三千年前發明，傳說是大禹治水時燒了一鍋肉湯，用手抓卻覺得很燙，于是折下兩根樹枝夾起肉來吃，這就是筷子的雛形。

　　經過發展，筷子的材料也變得多種多樣：有象牙做的，有竹子做的，還有玉石做的，形狀則大同小異，不是上端方，下端圓，就是上端方，下端尖。有的商店把筷子漆上卡通圖案和花紋，讓筷子更加引人注目，還能讓人增加食欲。

　　根據專家研究，長期使用筷子能讓人頭腦聰明，手指靈活，但是還要注意：不能拿著筷子指著人說話，這樣很不禮貌；不能把筷子插在盛好的飯里，因為看上去像在給祖先上香，是很不尊敬別人的做法。

　　最令人佩服的`是筷子先人后己的奉獻精神。每當主人用餐時，它就負責夾菜送進主人嘴里。雖然筷子沒有品嘗到飯菜，但它還是任勞任怨地為主人服務。為了它的奉獻精神，我們應該盡量少用或不用一次性筷子，來延長筷子的使用壽命，讓樹木不在我們的國土上漸漸消失。

　　筷子作文400字 14

　　我最喜歡科學實驗課了，今天老師說筷子具有神奇的力量，我一聽，就急不可待，期待實驗盡快開始。

　　開始做實驗了，老師先把米放入杯中，把杯子倒滿，加少許水，再用手按了一二十秒，又從手縫里把筷子插入杯中，老師輕而易舉地把筷子和杯子提了起來，筷子在老師的手中紋絲不動，我們都驚呆了。

　　我舉手說：“老師，能讓我來試一下嗎？”老師說：“可以，你來試一下吧！”我自信地走上臺，先把米倒入了杯中，加入少許水，用手按了一二十秒，我也把筷子從手縫里插了進去，提了起來，“啪啦”一聲，杯子掉了，米也灑了一地，全班哄堂大笑，老師鼓勵我說：“再試一次，一定會成功的。”我又把這個實驗做了一遍，呀！我把杯子提了起來，老師為我伸出了大拇指，大家也都發出了“嘖嘖”的稱贊聲。

　　我問老師：“這根筷子為什么會把杯子提了起來？”老師說：“因為杯內與米粒之間擠壓，使杯內的空氣被擠了出來，杯子外面的'壓力大與杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊的結合在一起，所以就將裝米的杯子提了起來。”哦！原來是這樣，我們一下子恍然大悟。

　　通過這個實驗，我明白了，凡事善于發現，勤于動手，不怕失敗，就一定會有意想不到的收獲！

　　筷子作文400字 15

　　在一片森林里，傳來一陣陣“當當”的聲音，原來，伐木工正在伐木呢！森林里的小動物都嚇跑了。伐木工伐木是想干什么呢？原來，他們要做一次性筷子，因為一次性筷子方便、快捷又實惠。

　　在生活中，人們外出就餐，這難免都會用到一次性筷子。你們知道嗎？我國一年消耗四百五十億雙一次性筷子！一棵樹，需要20年才能造三千雙一次性筷子。如果要滿足四百五十億雙一次性筷子的話，一共要二千五百棵二十年的大樹。

　　日本，他是一次性筷子的原產國，但是，日本森林覆蓋率是65%，而我們中國是13%，但日本人很聰明，他們不舍得砍自家樹，而是從國外進口，證明日本的環保意識強。

　　大家都不知道嗎？亂砍濫伐會造成嚴重的'后果：水土流失、沙塵暴、山洪泛濫、龍卷風等，這些都是大自然給我們的懲罰。樹還是天然氧氣制造機，為人類立下汗馬功勞，但我們卻恩將仇報，令人深思。沒有樹，我們不能存活。所以，我們一定要對一次性筷子說不！同時不要亂砍濫伐。

　　地球不是一次性的，我們也有子子孫孫，你希望有一天人類躺在一片荒漠里，回憶那記憶中的綠洲嗎？

　　筷子作文400字 16

　　今天，我聽說用六根筷子就能百分百還原清明上河圖里的小橋，不需要橋墩和一顆鉚釘。我剛開始還不相信，但聽到爸爸說：“聽說它可以承受100斤呢！”我的好奇心又來了。爸爸還說：“這個橋的承受力超強！”嘿嘿，話不多說，開干！

　　第一次，我們做失敗了，因為我沒有找到一個平的地方。

　　第二次的時候，我學聰明了，而且我們還成功了，來看看我怎么做的`吧。

　　我先把第一根筷子放在最底下，搭了兩根筷子在上面，然后放上一個遮擋物。接著我又放上了第四根筷子，再另外拿了兩根筷子從底部穿插過去。最后我拿出第七根筷子挑起剛剛建的部分，在另外一邊重復穿插兩根筷子。

　　就這樣，中國獨有的拱形橋就做好了！

　　爸爸不是說，它可以承受100斤嗎！我們現在就來試試吧！我們先試著放上了一本書，小橋根本沒事，我又放了兩本書，還是沒事，我又又放了三本書，可橋還是沒事！我想：唉！我服了，這橋的承受能力太強了！

　　這個“筷子橋”可真是厲害啊！

　　筷子作文400字 17

　　同學們，你們自己掙過錢嗎？你體驗過掙錢有多人嗎？8月19日，我就一三禾竹木有限公司去“打工”了。

　　做筷子是我選擇的“打工”程序。做筷子有6道工序：第一道工序是進竹子到公司里；第二道是做出簡單的竹筷來；第三道是曬干已經做出來的竹筷曬干；第四道是分類，要把白筷、黃筷和三角筷等等都要分開來；第五道是把所有筷子油漆，上花紋；第六道就是我要做的事情：包裝已事情：包裝已經做完整的竹筷。

　　你不要以為包裝竹筷很簡單，其實很難呢！你選要所竹筷都翻到正面，而且要所顏色都要均勻，然后所竹筷插到包裝紙里面去，再裝一包裝袋里，在裝的時候萬一把包裝紙或包裝袋弄破了，就要賠錢的'。我先學著熟練工來包裝，小心翼翼地把第一包成功了。我第一包直到第六包的時候都很成功。到第七包的時候一不小心，啪，包裝袋破了，我再拿一個要裝，啪，又破了一個。然后我又所包裝紙胡亂捏起來裝，哈，又成功了。我包第八包時又破了一個袋，我問那些熟練工決是什么，他們說是要把包裝紙類的地方捏著就不會了。我再試了兩個，這種方法果然是真的。

　　今天我不僅沒掙來錢，還因為破了三個袋而賠了一角兩分錢！唉，掙錢真難！

　　筷子作文400字 18

　　周六下午，我在家里嘗試用筷子翻書。

　　我拿出一雙筷子和一本書，把它們放到了桌子上。我心想：用筷子一頁一頁地翻書，這有什么難的？我的左手放在了一邊，壓住打開的書頁，右手拿著筷子的中部。我將筷子往書的頁邊上一搓，一夾，本以為會夾住一頁，可那頁面一下子就從筷子的.旁邊溜走了，氣得我直跺腳。

　　我深吸了一口氣，加大力量，將右手緊緊地握在了筷子上。我把背挺得直直的，雙眼愣愣地盯著紙張，此時，我明顯感覺到心跳變快了。我在心里對自己說：加油，千萬不要緊張，總能找到方法的。我信心滿滿，好像一分鐘能翻一百頁一樣。

　　這次，我把筷子移到頁面的右下部位，控制好右手的力度，將筷子從右往左一推，此時，頁面因為筷子的摩擦，立馬站了起來，在左下角形成一個“小拱橋”。我迅速而靈活地將其中的一只筷子伸進了那個小拱門，接著，兩只筷子相互配合，夾住頁面，把它往左一翻。哈哈，翻書一頁成功！

　　我就運用這個方法，一推、一伸、一夾、一翻，動作越練越快，越翻越順利。最終，我在一分鐘里可以翻二十七頁呢。

　　筷子被稱為萬能餐具，它可以挑、撥、夾、扒、拌、刺，用筷子使人手靈巧，也能使人的大腦變得更靈活。

　　筷子作文400字 19

　　剛剛教完了如何站軍姿，我們接著站了十分鐘軍姿，大部分人就累得不行了，因為都沒軍訓過，在火辣的太陽下早已腰酸背痛。

　　開始吃午飯了，大家都躍躍欲試，心想：終于可以大干一場了。

　　只聽開飯的哨音一響，就有了叮叮當當的聲音，那是夾菜時筷子撞擊盤子的聲音。

　　不一會兒，我們這桌上的菜正在與我們“殊死搏斗”，我們從沒受過這樣的'苦，太餓了，戰斗力太強了，大家發起了猛烈的進攻，而菜們節節敗，敗下陣來。一會兒，菜們已經被掃蕩一空。

　　只聽一個人大專說：“蹄子還沒解決！”幾個人聞聲而動，把蹄子三下五除二的解決了。許多人還沒反應過來，我們這桌又恢復了風平浪靜。

　　又有一個人說：“喲，還有一個＇漏筷之蹄＇”。大家蜂擁而至，十雙筷子在爭奪那一小塊蹄子，一個人剛剛夾穩蹄子，6雙筷子封鎖了抽回去的道路，其余的筷子把那個蹄子又叉了回去。另一個人還沒夾穩蹄子，其余的筷子又把它給攪回去了。我也碰了一下這塊蹄子，還是被攪回去了。

　　最終，這塊可憐的蹄子被我們瓦解瓜分了，一人一小塊。這些菜們受到了我們“三光”政策的劫掠：吃光、喝光、舔光，油都沒剩下。

　　筷子作文400字 20

　　“彥彥，指頭不要翹起來，筷子的握法怎么還是錯的！”吃午飯時，媽媽搬出她的.大嗓門，又說起我耳朵都快聽出老繭的話。為了防止老媽有下一步的過激行為，我趕緊把指頭縮了回來。

　　媽媽又發話了：“彥彥，你的手法一定要糾正過來，現在覺得不習慣，但慢慢會好起來。”不過，我有個疑問，媽媽所說的握筷子“標準姿勢”真的有那么重要嗎？能夾住菜那才是關鍵。

　　筷子作文400字 21

　　星期六，我們上了一節別開生面的作文課。首先，老師對我們說：“同學們，今天我們來玩筷子夾乒乓球接力賽好不好哇？”老師的話音剛落，整個教室就開始沸騰起來。老師見同學們興致勃勃，說好游戲規則后，就開始玩游戲了。首先，老師把我們分成兩組，看看哪組先把乒乓球夾到講桌上，那組就獲勝了。比賽正式開始了，同學們個人躍躍欲試，但乒乓球就像一只活蹦亂跳的小白兔，剛被捉住，但又從筷子中“逃”了出來，在桌上滾來滾去，不想被同學們捉住。

　　經過一番焦急的等待，終于輪到我了，我用筷子小心翼翼地夾住乒乓球，而乒乓球卻像被抹了油似的光滑，從我手中輕輕地“溜”了出來，但我并不慌張，繼續小心翼翼地把球夾起來，交給下一個隊友，功夫不負有心人，這次終于成功了。這時，對方的“賣國賊”在那里跟自己的隊友喊“夾不著”。而我們組的同學團結一致，克服困難，最終取得了勝利。

　　真是一場有趣的游戲！簡評：對一次有趣的'游戲的記錄。描寫生動形象，讀者可以隨著文章閱讀，感覺到當時的氣氛和緊張感。建議小作者對于自己參與的過程多加一些筆墨描寫，突出重點，這樣文章會顯得更好。

　　筷子作文400字 22

　　今天，我們在長弄堂玩了幾個游戲，有滾鐵環，有造房子，有仍沙包……其中，讓我印象最深的是投筷子。

　　我來到投筷子的地方，那里人山人海，像一條長龍，我心想:是啥東西這么熱鬧？去湊個熱鬧吧！我擠進去一看，哦，是投筷子呀！老師簡單的說了一下規則:“拿五支筷子，人站直，把筷子往細小的啤酒瓶口里投。”啊，這么難，我轉身就要走，可一想來都來了，試一下唄！

　　還有一個人就輪到我了，老師口令一下:“開始！”他就立刻拿起筷子，瞄準瓶口，一松手，筷子筆直的跑到瓶子家做客去了，“進了。”他興高采烈地說。后面四支筷子，他也一樣，全都投進，大獲全勝。“哇，真牛啊！”大家異口同聲的說。哇，他這么厲害，我感覺我能投進一個就算不錯了。我拿起筷子，手時不時的抖著，老師口令一下，我停了一會兒，才慢吞吞的'松手，筷子在上面跳了一圈舞蹈，就掉了下來，“哎，就差一點了。”我更加全神貫注了，可還是掉了下來，我急得像熱鍋上的螞蟻，看看左邊投進三個，看看右邊投進兩個，不相上下，結果他們投進三四個，我一個沒進。“哎，一個都沒進，要不我再去玩玩，還真好玩的！”

　　雖然這次比賽沒進一只筷子，但是我覺得很好玩，很開心，你呢？

　　筷子作文400字 23

　　一次性筷子，相信大家一定對此非常熟悉。在一些快餐小吃店里，經常能見到它的身影。可是它在帶來方便的同時，也會帶來一些壞處。

　　一次性筷子，主要有一次性木筷和一次性竹筷。在中國每年用掉的一次性木筷約四百五十億雙（約消耗木材166萬立方米）。每加工5000雙一次性木筷，要消耗一棵生長30年的楊樹。全國每天生產一次性木筷，要消耗100多畝的林地，一年下來，總計3.6萬畝。而且劣質木筷并不干凈，只是給人們一種干凈的錯覺，所以我們要環保就要少用一次性木筷。

　　而一次性竹筷由于是用可以再生的竹子制作，經濟又環保，越來越被廣泛使用，我國還利用出口退稅的優惠政策，鼓勵用一次性竹筷代替一次性木筷出口，減少木材的使用，保護森林。竹子生長得很快，不到一年就可以成材，所以，如果一定要使用一次性筷子的話，最好使用一次性竹筷。

　　其實我覺得如果在家里用一次性筷子的話，還不如用那種可以重復利用的筷子，即使在家里使用較為環保的一次性竹筷，如果每家每戶都這樣用的'話，消耗的一次性竹筷，也會跟不上竹子生長的速度，從而毀壞大片竹林，所以說還是用那種可以重復利用的筷子更為環保。

　　筷子作文400字 24

　　現在有一些做生意的人，為了讓大家都來買他們的東西，把不少對人身體有害的東西如蘇丹紅一號、瘦肉精、等添加劑加在食物中，使人吃了以后頭暈、嘔吐，厲害的還會影響我們的肝臟，甚至致癌，我便想到發明一種智能筷子。

　　這種筷子用處可大啦！當他碰到有害物質時，立刻會亮起紅光警燈告訴我們不能吃。這閃亮的紅光好像在說：“哎！朋友，千萬不能吃，千萬不能吃啊！吃你會生病的！當碰到含綠素的食品時，就會發出藍色信號，鼓勵我們多吃些。那藍寶石般的光芒仿佛在對我們說：“親愛的朋友，吃吧，吃吧，吃了能使你健康！”當他接觸到含有大量脂肪的食物時，就會閃爍出黃光，那金光閃閃的光芒如同在提醒我們：“嗨，我的.朋友，這樣的東西要少吃，否則你會變成小胖豬的！”

　　這種智能筷子為什么會那么神奇呢。原來，只要在它的頭上裝一塊芯片，它就能感應到食物的好壞。智能筷子就是那么奇妙，那么的可靠。

　　我渴望這種智能筷子能快點發明出來，給人類送上一份健康，讓世界多一些鮮花似的笑臉，給人們帶來許多快樂！

　　筷子作文400字 25

　　盼望已久的中秋節終于到了。老師布置玩一個親子游戲，并寫一篇作文。我們全家煞費苦心，想了幾個游戲，最后我和爸爸玩了一個筷子游戲。

　　爸爸先把一把筷子攥在手里，然后把手迅速一張，筷子“嘩啦”一聲倒下，滿桌子都是。爸爸用手指著筷子說：“這個游戲就是要把筷子一根一根地拿起來，如果拿筷子時碰到了其它的筷子，游戲就結束。最后比比誰拿的筷子最多。”

　　只見爸爸先把不靠在一起的筷子拿起來，然后掃視了全桌，把一個筷子慢慢地從細縫里拖出來，全家人屏住呼吸，盯著那根筷子。誰知筷子還是碰到了上面的，爸爸大叫一聲：“哦！”

　　他左手撓著頭，右手拍著大腿，連聲說：“真可惜，真可惜！”我數了數，爸爸拿了21根筷子。

　　我忍不住了，躍躍欲試。我學著爸爸的樣子，先把零落的'筷子拿起來，哈哈！我輕而易舉就拿到了五根，真是太簡單啦！

　　接下來我可不能掉以輕心。看著縱橫交錯的筷子，我側著腦袋，臉貼著桌子，左看看，右瞧瞧，有一根筷子架在別的筷子上，我用一根筷子把它挑起來，不就成了嗎？盡管我小心翼翼，仿佛練輕功似的，可是手一抖，筷子還是落下來了。糟糕，我輸了！

　　這個游戲考驗了我的智慧、耐心、細心。我喜歡這個游戲！

　　筷子作文400字 26

　　我們每個人家里，都必有一些筷子。筷子有不同樣子的，有長，有短。

　　筷子是我們生活中必不可少的一件吃飯工具。形狀算不上美麗，也不是很丑。筷子的結構是非常簡單的，身高大約是兩分米至三分米高。它的身體高而瘦，從頭到腳沒有一點兒是胖的。筷子的'姿態都是直直落落的線段，相貌最體態秀麗，樣子可愛。筷子在我們的眼中是非常渺小，沒有用的東西。

　　筷子不怕刀傷、咬傷，樣樣都不用怕。筷子就像一對小夫妻，一對筷子才能吃飯、吃菜、吃面。一根筷子能干什么呢？一根筷子不有用來吃飯菜，做各種事的是不行的，只有一對筷子才能夠辦到。

　　一根筷子很容易就把它的輕輕折斷，不用費九牛二虎之力。十根、一把根筷子就不一樣了，你怎樣的折它都拆不斷。所以我們大家要團結起來。

　　我慢慢的明白了：團結就是力量，大家要團結起來，根根有用，根根有力，團結才能凝聚成巨大的力量。一個人的力量是很單薄的，大家團結起來才能形成強大的力量。就像一根筷子容易折，十根筷子硬如鐵。

　　筷子作文400字 27

　　今天中午，我和媽媽一起去吃麻鴨面，看著美味的麻鴨面，我的口水都快流出來了。我趕緊拿起桌子上的一次性筷子準備開動了，媽媽卻攔住我，語重心長地對我說：“你看，一次性筷子全都是由樹木做成的，原本枝繁葉茂的`樹木都被人們用鋸子斧頭無情地砍掉，餐館里的人們拿著用木頭做成的一次性筷子，享受著美食，但是卻沒有看到樹木在流淚。我們國家這么多人，每人一雙一次性筷子，一頓飯就相當于扔掉了好多棵大樹！”

　　我聽了媽媽的話放下筷子，對媽媽說：“樹木能凈化空氣，美化環境，對嗎？”

　　媽媽微笑著點了點頭，說：“是的，所以我們不要使用一次性筷子，這樣就能保護樹木，保護森林，保護地球了。”聽了媽媽的話，我以后再也不使用一次性筷子了。

　　樹木是我們人類的好朋友，它們幫助我們凈化空氣，在夏天的時候，還能夠給我們提供一片陰涼。但是我們人類，不但沒有感謝樹木，反而傷害樹木，讓它們不斷的減少，甚至即將消失。

　　我希望大家一定要保護樹木，讓它們健康的成長，也還給自己一個綠色的家園。

　　筷子作文400字 28

　　＂丁零零”，上課領聲敲響了，我們敬愛的林老師笑容滿面地走向講臺，笑瞇瞇地說；＂請大家拿出自己的筷子，大家聽了，爭先恐后地從從書包里拿出昨晚早已準備好的筷子，轉眼間，五花八門的筷子閃亮登場，這些筷子的顏色五彩繽紛，有的筷子是紅通通的，有的筷子是粉紅粉紅的，還有的筷子是蔚藍蔚藍的……，除了顏色之外，筷子的材料也有很多。

　　有閃閃發亮的銀筷子，有紅通通的筷子木筷子，有輕飄飄的塑料筷子，還有一次性的竹筷子，我們的教室仿佛在開在一個筷子博覽會，這些筷子長短不一，有的`長，有的短，有的粗，有的細，真讓我看得眼花繚亂，最讓人羨慕就是林shi恩的筷子了，那筷子是金屬做的銀筷子，上面刻著一朵朵艷麗的鮮花，下面是光溜溜的金屬，看上去實在是太漂亮了。

　　最有意思的還是林老師跟我們交流筷子傳統文化，根據大禹在森林里烤肉s的時候，發現肉特別地燙，于是就砍下兩根樹枝來肉吃，他的部下見了，紛紛照做，這樣子既干凈又不燙手，真方便呀！

　　作為一個中國人，我為我們能一日三餐都用筷子而感到驕傲。

　　筷子作文400字 29

　　我的名字叫筷子，出生在中國已經有三千多年歷史了，可別小看我只是兩根小木棒呦！

　　我的外形五花八門，由細到粗，有時會披上彩漆外套，雕上美麗的花紋，但無論是哪種外形，我都挺拔得像棵松樹。

　　我不僅外形美麗，寓意還很深厚呢。比如我一頭圓一頭方，象征著“天圓地方，”十雙筷子代表“十全十美，”我也可以當做禮物送給對方，代表著兩者之間的友誼。

　　我寓意多，講究更多。在等待就餐時，不要坐在桌旁，用我敲打碗或杯子的邊緣。一則是對主人不禮貌，認為你是在催菜，二則老一輩的人會認為這是乞丐做的舉動。還有，不能用我亂揮。有的人就容易不顧周圍起身夾菜，翻動盤子中自己喜歡吃的東西，其實這是非常不禮貌的'行為。在夾菜時，不能用我在菜中揮來揮去，上下亂翻哦，要選擇夾靠近自己一邊的菜。還有一點，不要把我插在飯上，這會被認為是給去世的人上香，是不吉利的做法！

　　瞧，你看我，一副平常的筷子都有這么悠久的歷史和如此高的地位，是不是也讓你明白了在生活當中不能小看任何一個事物呢？

　　筷子作文400字 30

　　大家好！我叫筷子，你們肯定都認識我，因為我幫了你們不少的忙呢，我可是你們餐桌上的老朋友啦。

　　聽說，是一位叫大禹的英雄發明了我。當時他忙于治水，中午吃飯時，那飯菜太燙，不能拿起來就吃，但時間緊迫，他靈機一動便折了兩根樹枝把菜夾起來送進嘴里。于是，就產生了第一代的我。

　　慢慢地，我不再是隨隨便便的我，我的著裝越來越豐富了。普通百姓用的是最原始木制的我，只是適當打磨雕琢，配上簡單的圖形。比較有錢的人家，用的是銅制或鐵制等材料制作的.我。而皇室貴族，就用玉筷或金筷，上面雕刻著復雜精美的花紋，以彰顯自己的地位。

　　我在中國人心中是美好的象征。我們兄弟成雙永不分開，因為我們一直和平共處；我們總是成雙成對地出現，因為只有通力合作才能凸顯價值；一只筷子容易被折斷，而我們兄弟姐妹抱在一起時卻堅韌有力，因為團結凝聚力量。

　　當然，使用我時也會有一些禁忌。用我去亂扒拉盤子里的菜；把我直接插在盛飯的碗中；又或者用我去對別人指指點點等等，都是不禮貌的，所以請一定要記住喲。

　　是不是沒想到，我小小的身體里藏有大大的奧秘？

　　筷子作文400字 31

　　哇——真香！我放學回來，剛推開門，就聞到一股香味。“真好吃！媽，你的手藝越來越好了！”我一邊摸著快要爆炸的肚子，一邊夸著媽媽。

　　剛吃完飯，放下筷子，突然，我發現飯桌上突然出現了兩根木樁，這是怎么回事？“看什么看，都是你害的！”筷子發話了。“有什么證據？”“我們的身體就是證據！你每次吃飯，都是只夾肉，一點兒蔬菜都不吃。沒辦法，我們只能跟著你，被動吃那些高脂肪、高熱量的食物。我們都不想吃了，你還逼迫我們……”筷子說著說著，居然泣不成聲了。“看我，還這么苗條。”我扭了扭有點不大靈便的腰說。“哇——”筷子們將所吃的.東西全吐了出來。“吐什么吐，看在你們是我家筷子的份上，我給你們支一招——素食 +運動！”“素食+運動？”“對！”我再次肯定地說。

　　“先做一百個仰臥起坐！”我開始發布命令。筷子們還沒做完，便已上氣不接下氣地倒下去了。此后，我也堅持素食、運動。

　　一段日子下來，筷子們精神煥發了。“我們的將軍肚沒了！”筷子們手舞足蹈起來。我摸了摸自己的肚子，也跟著笑了。

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