吵架作文400字三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的吵架作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

吵架作文400字 篇1

　　隨著年齡的增加，我們的心智也越來越成熟。不過在變得成熟過程中。我們要經歷青少年時期。而這個時期，我們也會有很大的躁動，有些逆反心理。和家人的心理上會有很大的差異。但以后，我不會再出現這樣的情況。我不會再和你吵架，媽媽。

　　寒假開始的前一星期，我心里邊想要和媽媽有些不一樣的心理，想要“造反”，媽媽也是看到我一點錯，就大聲地吼叫我。我不服，就和媽媽吵了起來。那一晚上，她一句我一句，不管誰勸，我哭著和媽媽吵著，我哭得很傷心，媽媽從那一晚后，不再管我啦！我失去了和媽媽的交流就仿佛失去了一片天，生活都陰暗了下來，做每件事都提不起來好心情面對，難道，我就一直這樣下去嗎？

　　我實在是忍受不了沒有媽媽的生活，我懂得了，不論媽媽再怎樣，她都是為了我好，都是一個母親關愛孩子的表現。我鼓足勇氣，找到媽媽，說：“媽媽，對不起，請你原諒我之前的行為”媽媽什么也沒說，只是默默地讓我去吃飯。其實母親一直沒有生氣，只是我認錯，我長大了的這個過程，媽媽只是想讓我經歷下罷了，讓我有了成長的過程，這也是母愛的一程表現。從此，我不再和你吵架了！

　　這就是成長，這更是關愛，這更是一種考驗，如果你從中真得懂，得了真理，就不會像個小孩子似的一直抓住這件事說個不停，媽，你的方式我懂了，不再和你吵架了，我也相信，經歷過這次，我們的感情會更緊固，會像被牢牢固定在一起似的。

吵架作文400字 篇2

　　我們班里的同學非常的團結，經常獲得學校的先進班集體，這一直是我們驕傲的事情，但是今天我剛來到班里，就看到班里圍了一大圈子同學，我三步并作兩步，原來是我的同桌與學習委員吵架了。

　　作為班里的班長，我趕快上山制止了，并且問了問原因，原來我的同桌的作業忘家了，但是學習委員非得說他沒有寫作業，還一直讓他拿出憑證，這時我的同桌才非常惱怒，與學習委員吵了起來。

　　弄清了事情的原因，那就好解決問題了，首先我問同桌昨天的作業都有什么，作業都寫的是什么，我的同桌都回答了上來，很明顯作業的確寫了，而不是學習委員口中沒有寫作業，學習委員聽了也很不好意思，并且給我同桌道了歉，這時我也批評了我的同桌，作業寫了就要拿到學校，要不然怎么讓別人相信，同桌聽了也點了點頭，并且約定中午一定把作業帶回來。

　　事情就這樣解決了，有時候往往會因為一些小事而吵得不可開交，但是弄清了原因，那就很好解決，并一定要吵架，因為心平氣和才是重要的。

吵架作文400字 篇3

　　你們不知道吧！我和同桌表面是個非常要好，其時是冤家。我們上數學課時，他一直盯著我的作業本，我氣勢洶洶地說：“你干嗎一直盯著我的作業本？”同桌一臉無奈的樣子說：‘‘我干嗎看你的作業本啊，我神經病呀！”我看老師正盯著我們，我和同桌就坐端正了，老師就不看我和同桌了。我又問：“你到底為什么看我的數學作業本干什么？”

　　同桌說：“我……我……沒有抄你的作業本。”我興高采烈地說：“原來你在抄我的'作業本啊，被我發現了吧，我要告訴老師去你抄我的作業本。”同桌紅著臉說：“反正我沒有抄你的數學作業本。”我在心里暗暗地想：反正我說不過你，我用我的辦法，讓我知道你有沒有抄我的數學作業本，順便教訓你！真是一舉兩得啊！我把我的數學作業本寫錯答案，把數學作業本放在桌子上就走了。我就不看數學作業本，一直聽老師講課。結果，我一看同桌的作業數學本上有我的錯答案，心里想：同桌果然抄我的錯答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把數學作業本的錯答案訂正過來，給數學組長，同桌也給組長了。我想這一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的說：“今天的數學作業本肯定全對了。”組長把同桌的數學作業本重重地放在桌上，就走了。

　　同桌打開一看，吃驚地說：“全錯的。”同桌一看我的數學作業本全對得。同桌生氣地說：“原來你寫錯答案讓我抄。”“誰叫你喜歡抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說。我和同桌從這時開始變成冤家。

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