蠟燭作文400字

時間：2021-09-23 11:18:54 400字我要投稿

蠟燭作文400字9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的蠟燭作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蠟燭作文400字9篇

蠟燭作文400字篇1

　　蠟燭頌

　　微不足道的東西，總有被遺忘的時候。

　　夜晚，“嗖——”沒電了！這時，收音機停止了播放，電視機失去了色彩，整個大地好像頓時失去了光明。就在這時，人們正翻箱倒柜尋找著一樣東西——蠟燭。幾分鐘后，終于發現了那小小的身影，心里那叫一個樂啊！

　　點上蠟燭，看著那調動的火苗，我陷入了沉思。在這房子里洋溢著古老的氣息——那個沒有電燈，主要依賴蠟燭照明的久遠年代，蠟燭帶給人們多少的方便，發揮著多大的作用，多少婦女在晚上依靠著它做著針線活，多少讀書人正是依靠著它功成名就，蠟燭的價值何其大。可如今，卻變得平凡而普通，以至于被遺忘。

　　蠟燭，以其小小的身軀，卻照亮了整個世界。蠟燭，憑那跳動的火苗，給予人們吉祥而安定的欣慰。蠟燭，其燈芯有著對光明的熱愛，正時時刻刻地準備著，給人們帶來一片光明。

　　我贊頌蠟燭，贊美它那無私奉獻的精神，贊美它那默默無聞的品質，贊美它那種充滿正能量的勇氣。蠟燭是光明的象征。

　　生活中，像蠟燭一樣的人有很多，可有誰真真正正地觀察、發現、關心過他們？他們從不張揚，從不炫耀，總在世界的某一個小角落里，盡忠職守，兢兢業業，默默地為國家、為廣大人民服務。這樣的一類有著“蠟燭”精神的人們，值得我們敬重！

　　小小的蠟燭，平凡而又偉大。

蠟燭作文400字篇2

　　我家有許多白花花的蠟燭，不過我不用它來做作業，而是用我書桌上的一盞藍色小臺燈。我不知道為什么，每當只剩下一根蠟燭時，媽媽總會去商店里買一些回來，我想，家里不是有燈嗎？為什么還要買蠟燭呢？一天早上，我無意中在抽屜里發現了一根又短又臟的小蠟燭頭，原本白白的，現在變成黑的了，上面粘滿了灰塵，我隨手就把那根蠟燭丟進了垃圾桶。

　　傍晚，我放學回家，發現小區門上貼了一張通知：由于線路故障，今晚大約會停電兩小時。我好像被人撲了盆冷水，剛才被老師表揚后高興的心情被拋到九霄云外了。我心想，完了完了，我的作業怎么寫？我的書怎么讀？我立刻跑回家，看見爸爸媽媽正借著手機微弱的光尋找蠟燭。我也跟著找啊找，突然，我跑向房間里的垃圾桶，把今天早上我扔的小蠟燭頭撿起來，把它點燃，我們一家人圍著它做事情。終于，電來了，小蠟燭頭也悄無聲息地離開了這個世界。它那種默默無聞的奉獻精神，使我感到敬佩。

　　忽然，我感覺我們身邊也有許多人也具有這種優秀的品德，比如：郵遞員每天挨家挨戶地送快遞、清潔工每天都打掃大街小巷里的垃圾、還有……他們都默默地向社會奉獻力量，我們應該學習這種好的品質為人民服務！

蠟燭作文400字篇3

　　光是事物所追求的，光給予人一種安全感照亮一寸又一寸的土地，蠟燭也是這樣，它用自己的身體點亮四周，卻不曾后悔。

　　在它那小小的身軀里蘊藏著怎樣的精神？

　　隱隱約約記得我有一次正坐在電視機旁，看著精神的電視節目，忽然間，四周黑了下來，我一驚，發現是停電了。我原地坐了一會兒，心中不知為什么出現了恐懼。我害怕地看著四周，我翻出一個蠟燭，將它點燃，一下子光散布了整個房間。我慢慢地放下心來。過了不知多久，我感到了無趣，隨手拿出了一本書，看了起來，我看了似乎很久。心的恐懼逃得無影無蹤，心中似乎也出現了一支燃燒的蠟燭，照亮了我的心。那一夜，我看完了一本書，雖然書很薄，但那也是一份知識。燭光雖然不大，但也照亮了我的心。

　　蠟燭有著怎樣的精神，讓它燃燒自己去照亮別人？這可不是常人所能做出來的。路燈也能照亮每一寸土地，有時亮度也比蠟燭強，但路燈卻遠遠不及蠟燭，蠟燭的光雖比不上路燈的光，但蠟燭靠的是自己，蠟燭并沒有像路燈那樣外界的支持才能發出光亮。蠟燭燃燒自己的軀體，散發出自己那微弱但又珍貴的光去照亮世界。

　　蠟燭的品質讓人贊嘆，它默默無聞地犧性自己去照亮別人，它的光讓人感到安全，讓人有學習的機會。燭光很樸實，它不鶴立礙群，但也不沖當末尾，它只是一個平凡又不愛張揚的蠟燭。

　　它只是一個蠟燭，一個再普遍不過的蠟燭啊！

蠟燭作文400字篇4

　　蠟燭，一種常見的物品，在人們的生活中，就像一粒沙，不會引人注目，可我卻對蠟燭產生了一種崇高的敬意。

　　一天晚上，家里停電了，還有一篇作文和一張試卷在等著我，這黑燈瞎火的，該怎么辦啊！我翻箱倒柜，找到一截蠟燭，這著實讓我高興了一把，雖然不是很亮，總比沒有強啊！我把蠟燭點燃，這微弱的燭光視乎照亮了我的內心。這使我想起了唐代詩人李商隱的《無題》，“相見似難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”中的后兩句，就寫出了蠟燭那種默默無聞、矢志不渝的精神。

　　蠟燭，它的一生非常平淡，沒有美麗的外表，沒有優美的體型，只是一個又細又長的圓柱，頭上有一撮頭發。當火苗吞沒它的頭發后，便開始融化它的身體。可它卻毫無怨言，它覺得這是它的使命，它用自己的生命之火照亮了別人，逐走了黑暗，讓人們不再有待在黑暗里的恐懼。

　　由蠟燭聯系生活，我想到了清潔工，她們用自己辛勤的雙手除去了城市的污濁；更想起了老師，他們為了教導學生，卻白了自己的頭發，這是何等令人崇敬啊！

　　蠟燭是我們的榜樣，如果我們每個人都能學習蠟燭的那種默默無聞、無私奉獻、矢志不渝的精神，那社會不就更加和諧了嗎？我們的國家不就強大了嗎？

蠟燭作文400字篇5

　　蠟燭，圓柱形的身材，還有一條白色的線——心。它是那么的平凡，沒有華麗的外表，沒有迷人的身材，但它卻在我們的.生活中起了非常大的用處。在窮人的家中，老是能見到他們的身影，一團火苗在它的身上不斷地燃燒著，蠟被化成了油，從它的身上往下流，它忍受著疼痛，默默無聞地奉獻著自己，始終不忘把那光芒照亮屋子，照亮了黑暗，照亮人間。

　　當它的身體越來越小，越來越短，它那短暫的生命也即將結束了。最后，只剩下了蠟油，它用生命換來了光明，在艱難與痛苦中感到欣慰。由此，我想到了清潔工人，他們正如這蠟燭一樣，他們起早貪黑，在凌晨，他們已經騎著垃圾車上街去打掃衛生去了，默默無聞地清掃著大地。他們像蠟燭一樣，并不引人注意，有時許多人躲著他們，有時還遭受別人的唾罵，但他們每天忙忙碌碌的，將大街小巷打掃得干干凈凈，一塵不染。

　　這些清潔工之中，有大多數都是老人，有些六十幾歲，有些年過古稀，他們任勞任怨，如果這個世界哪天缺少了他們，我們就將生活在臭氣熏天的世界。我贊美蠟燭，更贊美這些默默無聞的清潔工人。是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，清潔工人就是這樣任勞任怨，讓我們的家園更整潔、更美麗！

蠟燭作文400字篇6

　　今天我們學了一篇文章叫《半截蠟燭》。

　　這篇文章主要講的是第二次世界大戰期間，在德國佬占領下的法國，為了把德國佬趕出去，一家法國居民機智、勇敢地保護機密的事。讀了這篇文章后，我知道文章歌頌了法國人民崇高的愛國主義精神。從中我也明白了一個人在遇到困難有，面臨危險的時候，不能害怕，要鎮定自若，十分沉著冷靜地去想辦法解決，只有這樣我們才會戰勝困難，取得成功啊！文章中的伯諾德夫人把一個裝有機密的小金屬管封在一小截蠟燭中，并且使孩子們認識到，這個金屬管內的機密，跟祖國的解放有關，要不惜一切代價保守這個秘密，表現了這位普通的法國家庭婦女對祖國的無限忠誠。其中兩個孩子的沉著、機智、勇敢，實際上這也是他們一種愛國精神的表現。這里，我其實最佩服的就是杰奎琳。雖然她只是一個９歲的孩子，但在母親的感染下，遇事鎮定，這是值得我們去學習的。以后我一定要好好學習，長大后才會成為一個有用的人，遇事能向杰奎琳一樣冷靜、機智，并且可以為祖國出一份薄力，培養自己更進一步的愛國情懷，讓自己成為一個偉大的愛國人士，只有這樣才是真正的成功啊！

蠟燭作文400字篇7

　　燃燒的蠟燭從我上學至今，我接觸過各種各樣的老師，但三年級時的王老師對待工作最認真、最負責任。并且長得也是亭亭玉立的,她的個子有點高，身材挺勻稱，會說話的眼睛炯炯有神，再加上老師通常戴的近視鏡，一看就知道是個肚里裝滿學問的人。王老師講課有個習慣：她反復的講我們要記住的內容，還重點的講我們需要注意的地方。

　　講完后，還要再進行一個小測試，如果誰哪里出錯了，老師就給他（她）補課，并讓他（她）多遍的補錯題，加深記憶。如果有一大部分同學都錯了，那王老師就繼續講這些內容，直到同學們都做對了為止。王老師不像其他的老師，壞學生學不會就不管了，她不放棄每個同學，即使只有一個同學沒有把當天學的知識掌握住，老師也要留下來耐心的給那個同學講解。王老師不但工作負責，而且特別關愛同學。一天，王老師正在上課，鑫鑫突然頭疼起來，趴在桌上號啕大哭，王老師急壞了，二話不說，扶起鑫鑫去了學校附近的診所，又急忙給鑫鑫的家長打了電話，家長趕到后，她才匆匆忙忙的返回學校給我們上課。啊！多么好的王老師呀，王老師不正是個犧牲自己，照亮別人的蠟燭嗎？她犧牲自己的精力，想換來的不正是同學們的好成績嘛，我們怎么好意思能讓她失望呢？我們不能辜負她的期望，我們要盡自己最大的努力，回報老師。

蠟燭作文400字篇8

　　蠟燭，顧名思義肯定是蠟做的東西，而蠟和蠟燭一樣，只要一碰到火就會燃燒自己，可以說，這對“父子”的脾氣相同啊！蠟燭整體為透明和白色，上面還有一根黑色的引火線，只要一點起來，它就會燃燒自己，為人類帶來光明和溫暖。

　　蠟燭雖沒有電燈那樣實用，但是，它用自己的身驅和生命在演變成光，為人類竭盡全力地付出自己的一切生命，為人們照明，從不求任何回報。但是反觀電燈，它需要人類的電，才能幫助人類照明，當電燈泡壞了或者炸掉時，人類還得幫他還燈泡，對電燈像供著少爺一樣，精心愛護它。相比它們倆，電燈像一個只會爭寵邀功的小朋友，做什么事情都要要表現自己，而蠟燭如同一個在背后默默付出的人兒，即使它累得揮汗如雨，即使它化為烏有，它仍然釋放著自己的能量。蠟燭的這種精神是多么的可貴啊！

　　蠟燭雖然不耐久，光又不亮，但卻為人民服務，不惜生命。看著它，我從中似乎看到了那些為人師者的身影，他們為了中華民族的崛起而默默無私奉獻，他們把自己的知識教育給那個如饑似渴學習的孩子們。它們不正是蠟燭的真實寫照嗎？