獎狀作文400字五篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的獎狀作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
獎狀作文400字 篇1
今天是期末考試后的第三天，我們紛紛回到了熟悉的校園，準備聽老師評講試卷，布置作業當我來到教室，看到有的同學有說有笑，談笑風生；有的心神不定，害怕自己考不好；而我自信滿滿，因為我已經知道自己的分數了，總體來說這次考試的成績還是讓我比較滿意的。
這時，老師來了，大家如閃電般坐好，收起了笑容，等待老師發試卷。大家分別看完試卷，臉上的表情各自不同，就像打翻了五味瓶：有的愁眉苦臉；有的沾沾自喜，酸甜苦辣咸，樣樣都有。老師開始給我們評講試卷，評講過后，許老師發各種各樣的獎狀，當發到三好生獎狀的時候，我的名字在老師的口中清楚響亮的報了出來，我一下子不知所措，不敢相信，就扭了一下自己。啊！這不是夢，不是夢，是真的！我迅速接過這來之不易的榮譽，心里是說不出的激動與高興，這是我又從上學以來得的第一張好學生獎狀，而這花費了我很長時間的里努力，也傾注了老師和家長對的關心與付出，讓我懂得了有付出就會有回報，也給我以后的學習增加了許多動力。
我下面還需要去不斷的努力，靠自己的實力去得到更多的榮譽。只要可以做到，我一定會成為最棒的。
獎狀作文400字 篇2
毫無疑問的，獎狀是用來鼓勵和激勵孩子們的。在人們眼里， 獎狀代表了聰明、智慧、榮譽、品德高尚、體質強健等。
現在我已是一名五年級的學生了。我的獎狀也將近60張了。有幼兒園中的好孩子、一休獎、講故事、畫畫等；小學中的三好學生，好少年等。讓我自己也感到驕傲不已。
獎狀是福，同樣也有過傷心！
福——我獲得了獎狀，爸爸媽媽都非常高興。記得四年級時，我很幸運地被學校評為了三好學生。領獎時，校長響亮地報出了我的名字，當時我那種喜悅的心情是無法用語言表達的。止不住激動的心情，大踏步邁上領獎臺，用雙手接過校長手中金燦燦地獎狀，心里就像喝了蜜一樣甜。下課時，我倚著陽臺向外望，我發現天空是那么藍、那么闊，河水是那么清澈，就連夏日的陽光也不像以往那么炙熱。一切是多么美好，我愉快極了。
傷心——由于習慣了年年拿獎，好像變得是理所當然的了。獎狀讓我變得驕傲自大，在四年級的期末考試時，數學卻考了一個76分。使我一下子懵住了，話也說不上了。我失去了往日的風采，名落孫山。我的心情是一落千丈，一下子跌到了谷底。讓我傷心的不得了。然而回到家，還得聽我媽媽的嘮叨。但是卻由于這次的失敗，使我不斷地提醒自己，不斷地激勵自己。
獎狀能使人進步，能不斷的激勵人上進，但也能讓人驕傲，所以我們要以平常心看待獎狀。
獎狀作文400字 篇3
那是在我上四年級時發生的事，但是這件事至今令我記憶優新。
在新學年開始的時候，爸爸對我講：“只要你能在期末考試后被評為三好學生，我就給你買輛遙控賽車”我眼前一亮，當個三好學生就能得到我朝思暮想的遙控賽車。這個千載難逢的好機會我可要好好把握。
開學后，我便抓緊我的學習，我不但在課堂上認真學習，回到家我作完家庭作業，還要做課外習題，光陰似箭，一學期很快就過去了，可是三好學生的獎狀卻于我無緣，我很失望。
回到家之后，看見桌子上學著表姐的獎狀，于是一個計劃在我腦海中形成了，我拿來刀片，小心翼翼的把表姐的名字在獎壯上刮去，認真的把我的名字寫了上去。然后靜靜的坐在書房等爸爸下班回家，爸爸回來后，看見桌上的獎狀便拿了起來，我看爸爸皺起了眉頭，但有很快舒展了說：“咱們路鑫可以呀！小學才上了四年就拿了張中學獎狀！我一看才發現獎狀上真寫著長慶一中，我呆了，我怎么就忘了表姐已經上初中了，爸爸二話沒說就把我教訓了一頓。這件事是我明白了好成績是自己學來的，而不是像我這樣弄虛做假。
這件事真是太有趣了。
……
獎狀作文400字 篇4
對一個小學生來說，獎狀代表著成功，代表著收獲，代表著成績。所以我們人人都想得到一張金燦燦的獎狀。
盼星星，盼月亮，終于盼到了發獎狀的時候，我的心像一只小兔子似的怦怦直跳，王老師說些什么根本沒聽進去。發了，發了！只聽王老師一個一個報名字：“魯天浩、馬瑞、毛佳…..”我看著獎狀一張一張地被領走，就連平時成績比我差的王同學也有了，此時我的心像被一塊大石頭壓住了似的不住往下沉，心想：完了，完了，這下我的太極戰龍、轟天暴龍、狙擊槍，都要跟我說拜拜了。同桌毛佳轉過頭來，見我的桌子上空空如也，幸災樂禍地說：“大能人，連張獎狀也沒有，真丟人！”我聽了火冒三丈，大聲罵道：“有張破獎狀有什么了不起，你看你后面的葉超已經有六七張了，你才一張有什么可以炫耀的！”眼看王老師手上的獎狀所剩無幾了，正當我絕望的`時候，王老師用洪亮的聲音喊道：“毛軼凱！”我聽了，一蹦三尺高，心像要從胸膛蹦出來似的，快步跑上前去，雙手接過獎狀，恭恭敬敬地敬了個禮。
看著金燦燦的獎狀，我的心里比吃了蜜還甜。此時的我真想對全世界說：“我得到獎狀啦！”
獎狀作文400字 篇5
毫無疑問，獎狀是用來獎勵好孩子的。在大人們眼里，獎狀代表了聰明、品德、體質等。我第一次得到獎狀時，全家人都驚喜不已。客人一到我家，都會站在墻邊，被上面的紅包紙片所吸引，總是夸爸爸教育有方，爸爸也紅光滿面，時不時說幾句謙虛話。我在一旁，心里也是美滋滋的。
而事實上，當獎狀帶給我榮譽的同時，也給我無盡的不安。此后的每次期末考試或平時的競賽，我都提心吊膽的，生怕比平時少拿一張獎狀。
“媽媽，這次數學競賽我獲得二等獎。”我興高采烈地沖進門對媽媽說。“一共有幾個獲獎？”“十五個。”我不知道媽媽葫蘆里賣的是什么藥。“除了你，你們班上還有同學獲獎嗎？”看來媽媽要打破砂鍋問到底了。
“還有幾個三等獎呢？”“你看看墻上的獎狀，上學期你可是得一等獎啊！不過，媽媽相信，你一定會重新拿回第一的。”哎，說實話，我都搞不清媽媽是在夸我，還是失望，反正我的高興勁兒早已一掃而光了。
從那以后，除了學習還是學習。什么漫畫書啊，游戲機啊，一切都與我說再見。功夫不負有心人，有志者事竟成。當我又捧回第一名的獎狀時，大人們又多了一種談資，我也得更加努力……
唉！都是獎狀惹的禍！
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