人教版六年級上冊語文第七單元作文400字（通用51篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的人教版六年級上冊語文第七單元作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇1
生活在同一個地球上，人與人之間應該相互關愛但決不能鄙視動物的生命，應該平等對待。
動物與人類是密不可分的，長久以來，人與動物就共存于一個大自然和同一個地球上，動物是人類的伙伴是人類的朋友，大自然是個平衡的生態(tài)系統(tǒng)，如果我們的伙伴消失了，人類也將不復存在。
目前很多動物都已滅絕：世界上最大的海確，毫無防御能力的史德拉海牛、地球上最大的獅子、生活最南端的狼、唯一生活在非洲的熊……
面對這些殘酷的現(xiàn)實，作為人類的我們難道沒有一絲心痛?一份責任?動物是我們的朋友，這一點誰都知道，可是又有幾個人輕易保護這些動物了呢?
我認為，每個人應該從實際出發(fā)，從小事做起，從自己，從身邊做起。
曾經，世界上發(fā)生過無數(shù)疾病，害死了多少無辜的人，那些人都白白犧牲了，實際上大多數(shù)疾病傳播都與動物有關，而這些動物也是非常無辜的，因為這些后果大多都是人為因素。
總之，保護動物是人類的義務。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇2
動物，它們是我們的朋友;動物，我們要保護它們;動物，也有尊嚴;動物;也有血有肉;動物，它跟我們一樣，也是一條生命啊。
人們常常捕殺那些可憐的小動物，在他們的腦子里，只想著殺了他們賺錢，他們似乎已經喪失意志。如果我親眼看見他們捕殺動物，我會問他們：“難道他們沒有家人嗎?你沒有體驗過骨肉分離的滋味，你想過那是什么滋味兒嗎?它們也有血有肉、它們也知道感恩，你想過在他們即將被你們殺死的時候，心里會想些什么嗎?你們不知道，有那么多無辜的小動物經過你的手被殺死，難道他們有罪嗎?難道他們生下來就應該被殘害嗎?難道你們不該被遭報應嗎?
你們可以換位思考一下，假如你是一條無辜的小動物，在你生下來的那一刻，你親眼看見你的母親死于非命或你被那些人給殺害了，你們心里會怎么想?你們就會親身體驗到骨肉分離的滋味吧?既然你想到這些，你們就該好好反思反思，那些無辜的小生命就該死于你們這些心腸狠毒的人手里嗎?就算它們該死，也輪不到你們動手。我不知道你們知不知道，那些小生命臨死之前會是什么樣的神情?你們不知道，為什么?因為你們沒血沒肉，你們殺了那么多無辜的小動物，該死的人不是它們，而是你們，因為當你給它們東西的時候，他們會知道感恩。
也許你們會想，就是一條畜生，有什么好值錢的?殺就殺唄，反正還能給我賺點錢，你們這樣想就錯了，不只錯，而且大錯特錯。對，他們雖然是畜生，它們好歹是條生命，對，它們雖不值錢，但它們不該死……
我希望那些捕殺小動物的人，你們早一點改過自新，不然，你們早晚受到法律的制裁。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇3
你試著想過動物——癩蛤蟆的苦惱沒呢？有人試想過：癩蛤蟆們的苦惱會不會是怎么去掉身上的斑點呢？有的人想，它們會不會是想讓自己的叫聲更好聽？還有的人會想，怎樣才能讓自己跳得高一點？我的想法就是：它們會不會是想和人類好好生活呢？我的想法就在今天下午證實了！
在五顏六色的春天里！有許多動物都經過漫長的冬眠之后蘇醒過來——癩蛤蟆也不例外！在一個無聊的下午我和我的同學在家門口玩，突然之間從我身前閃過了一個會蹦的東西！它停了下來，我走近一瞧：“哇！！！”一只乒乓球大小的小蛤蟆！他的腿很有彈性。我順手拿起了手旁的竹子剛一碰到它，它往上一躍“我的個天哪！！”我不禁的驚嘆道！一轉眼的時間它就跳出了它身長的20倍啊！旁邊在玩耍的一個2，3歲的小孩也跑過來看！一瞬間！一只腳丫子踩了上去！這一下子我的心里很不是滋味，連忙叫道“別踩啊！讓，讓！”這時那個孩子才拿開了腳！那個蛤蟆一動不動！他是不是死了啊！我的心里情不自禁的恐慌到！我讓同學把他喝水的瓶子給我！剛準備伸手抓它時“嗖”的一下它又跑了！我這才明白：他本來是不害怕我們的！可是經過那個孩子的一腳，頓時這只可憐的蛤蟆產生了一種恐懼感！所以它才跑的！本來心存好意的它，最后還是被那無情的一腳破碎了這一個友誼的橋梁！
人類不是不能和動物生存的！而是缺乏一種信任！缺乏一種互相愛護對方的心！我們?yōu)榱顺赃@些動物而破壞了這無價的“寶藏”
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇4
極地殺手，是位強悍，威武的戰(zhàn)士——北極熊。
北極熊有一身雪白的毛，有小巧玲瓏的耳朵，但卻十分靈敏。粗如玉柱的腿十分結實，肥厚的腳掌能讓它預防冰冷的海水，那雙大鼻子能讓它聞到一公里以外的氣味，它四肢發(fā)達，可每小時跑56公里。
在冬天，海面結上了兩米厚的浮冰，北極熊會用強壯的前肢把冰鑿出洞，海豹要下水捉魚，但需要呼吸空氣，所以這個洞會引來海豹，海豹來了等于自投羅網。還沒等海豹反應過來，北極熊用37公斤的力量一掌拍碎了海豹的脊椎骨，使它動彈不得。北極熊用強大的咬合力，咬死了海豹。于是，小北極熊也跑過來，與媽媽一起享用這頓美味佳肴。
在夏天，太陽無情的炙烤著北極，太陽將北極熊撲獵的浮冰融化了，北極熊只好袖手旁觀，眼睜睜的看著美味的海豹逃走，浮冰四分五裂。你可別看胖嘟嘟的海豹在陸地上行動笨拙遲緩，而在水中卻靈活自如。所以北極熊只能挨餓，想在水中捉海豹，是異想天開的事了。北極熊被迫上陸地，只能捉魚填肚子，北極熊是純肉食動物，不像棕熊、灰熊是雜食動物，既能吃草又能吃肉。北極熊在陸地捉魚吃，也可以爬到危險的懸崖峭壁去吃些海鳥蛋。所以，可憐的北極熊成了皮包骨頭的皮骨熊。
北極熊在滅絕邊緣垂死掙扎，所以大家快行動吧！保護北極熊，保護它的家園，保護地球的每一個生靈吧！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇5
“我想回家，我想找媽媽……”一陣陣聲音從教室里傳出來，原來這是小魚的呼喚。如果讓你關在屋子里不出去，你會不會感到不快樂？魚兒也一樣！
在今天的教室里，多了幾條活潑可愛的小魚，看著它們在魚缸里轉來轉去，一個聲音從我的心中傳出：“讓小魚兒回家吧，讓它得到屬于自己的自由！”于是，我們在老師的帶領下，準備去放生小魚。
走在山間的小路上，我不由得心想：我是多么依依不舍呀！我抱著魚缸不敢走得太快，怕魚兒在魚缸里會動蕩不安，可又怕走得太慢會讓它在水中的伙伴等得太久。我們好不容易走到了盤龍山腳下，啊，這里山清水秀，鳥語花香，真的讓人流連忘返！
我們來到池塘邊，池塘里的水清澈見底，碧波蕩漾，不時有黑色的小蝌蚪在水中自由自在地游著，好不快活！
準備放生了，我們小心翼翼地將小魚倒入水中，那一刻，我是多么地不舍呀！小魚在水里游來游去，像是在感謝我們，又像在和我們告別……可我硬是轉身離開了，心里異常沉重。回去的路上我看到路旁的小草在向我點頭，玉蘭樹似乎在向我點贊。我的心情也逐漸好轉了，因為我知道我今天做了一件令自己都敬佩的事！
“勸君莫食三月鯽，萬千魚仔在腹中。”我們一定要保護動物，讓所有的動物朋友都能得到屬于自己的自由和快樂！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇6
今天，媽媽帶我去廈門科技館看“蟲”現(xiàn)江湖展，那是一個新開的展館。聽說，里面有許多昆蟲，并且是我們生活中不常見的，所以我懷著期待的心情來到了這里。
一走進科技館，一大堆各種各樣的昆蟲向我看來，仿佛在說：“你好啊，小朋友。”我心想這些動物可真稀奇呀，怪不得這展館叫“蟲”現(xiàn)江湖呢。
首先，我們去看了安樂蜥，它被號稱為古巴騎士，它之所以得到這個名字，是因為它是蜥蜴里面最大的昆蟲，又因為它的牙齒像短劍一般鋒利，所以咬力也是最強的。接著，我們去看納爾遜奶蛇，納樂遜蛇它有著長長的身體，它的身體大約有一分米長，一厘米寬的樣子，它局部都是橙白色的，顯得十分可愛，雖然它是蛇，但是事實它很膽小，連別的昆蟲攻擊它時候，它也只會噴出一種叫“酸”來抵抗，所以我想給它取個綽號叫“膽小鬼”，這個“膽小鬼”呢聽說隨著著年齡的增加，才肯吃小型的蜥蜴和老鼠這些哺乳動物。
最讓我記憶深刻的是可愛的土撥鼠了，土撥鼠的兩個牙齒露在外面很可愛，嬌小玲瓏的爪子，灰白灰白的皮毛，機靈的小腦袋，叫人怎能不喜歡呢？我把蔬菜扔了下去，兩只土撥鼠就過來搶，仿佛都在說：“這是我的，這是我的。”看著看著，我情不自禁想起了一句標語：保護動物，人人有責，之所以這一些動物如此稀奇，我想是因為我們人類嚴重的影響了它們的生活，使這些動物越來越少了，所以讓我一起保護這些動物吧。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇7
今天一大早就刮著寒冷的大風，但我和媽媽還是出門去買菜了。在菜市場的肉檔里，我看見許多人圍在一起挑肥揀瘦、討價還價。賣肉的人伸手拿了一塊肉稱了稱，稱完后便把肉裝進塑料袋里。我問媽媽：他們在買什么啊？媽媽說：他們在買貓肉和狗肉。怎么有這么多人買啊？因為人們認為在寒冷的冬天是吃貓肉和狗肉的好時節(jié)。貓肉和狗肉能滋補血氣、暖胃祛寒，還能提高人的免疫力。媽媽回答道。聽到這話，我氣憤、難過地問：哦！可貓、狗不是我們人類最忠誠的朋友嗎？狗能給我們看門，貓能捉老鼠。是啊！可現(xiàn)在的人啊，法律意識淡薄，只要對自己有好處，管他是好是壞，一不小心就觸犯到了法律。我國出臺的《動物保護法》就已經明確規(guī)定了不能食用貓和狗的肉。
回到家，我就上網查了媽媽所說的《動物保護法》，發(fā)現(xiàn)的確有此規(guī)定。
《動物保護法》：違法食用犬、貓或銷售犬、貓肉，將對個人處5000元以下罰款并處15日以下拘留，并責令其改過；對單位或組織處1萬元以上50萬以下罰款。在監(jiān)管職責方面，由公關機關統(tǒng)一監(jiān)督管理，公安機關必須設立統(tǒng)一的報案電話，其他部門分工負責。
在此，我希望政府能夠加大宣傳、執(zhí)法力度，有效禁止人們對動物的濫捕濫殺，保護動物。如果這個世界上沒有了動物，那會變得怎么樣啊！人們啊，請口下留德吧！如果市場上沒有買賣，就沒有殺害，不要再捕殺動物了！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇8
暑假中的一天，我百般無聊，坐在床上翻看著一本小說。突然，一個活潑的小身影打破了這種寂靜，一只“膽大包天”的小麻雀竟飛進了我的房間。我躡手躡腳地走下床去，準備把它捉住，可它又飛上了我的書桌，飛上了我的衣柜。好啊！你既然來了，就別想出去了！我關上門窗，一場我與麻雀的“大戰(zhàn)”開始了。
一陣乒乒乓乓的聲音過后，麻雀終于成了我的囊中之物。
我先把它放進一個紙箱里，放了一小盤水和幾粒小米。我滿心歡喜地想：“小麻雀呀小麻雀，這個暑假終于有點樂子了！”然后，我便去上補習班了。
當我放學回到家中的時候，屋子出奇的靜，靜得有些嚇人。“難道，難道小麻雀……不！不會的。”我簡直不敢想象。但我還是抑制住了心中的恐懼，準備去看個究竟。
當我用顫抖的雙手打開紙箱時，我最不愿意看到的畫面出現(xiàn)了：小麻雀伸直了雙腿，一動不動。它死了，一個可怕的念頭閃過我的腦際。我哭了，哭得很傷心。然后，我把這件事告訴了奶奶，奶奶對我說：“老人常說麻雀氣性大，孩子，它被你氣死了。”
“什么！麻雀是被我氣死的！”我從未想到一只如此小的生靈竟會有如此大的脾氣！
剎那間，我懂了，麻雀為了得到自由，竟用自己的生命去換取。我懂了，世間萬物皆有情！
同學們，請善待每一個生命，不要讓這件事重演。我懂得了保護動物，人人有責！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇9
在我們的視野中，總是會出現(xiàn)一種看起來肥肥的小鳥——麻雀。它們總是時不時飛到地上，去尋找一些食物，只要一有人靠近，它們就會立馬撲閃著翅膀，飛到高處躲起來，是種常在人類居住的地方生活的小動物。不過，這么常見的小麻雀，居然也是保護動物！
你別看麻雀分布的如此廣泛，它們沒有滅絕都算是萬幸了。在以前，麻雀因為總是偷吃人們的農作物，所以，在剛開始時，麻雀被人們列入四害之中，人們也開始大規(guī)模的獵捕麻雀，這導致麻雀的數(shù)量直線減少。讓它們一舉成了國家級保護動物，到現(xiàn)在，獵殺二十只以上的麻雀仍是犯法行為。
不過，對于麻雀的減少，還有一個十分重要的原因——生物入侵。在之前，我國是只有中國麻雀這一個品種的，不過后來，我國受到了美國麻雀的入侵，我國麻雀的數(shù)量就是因此而不斷減少的。
大家可以注意一下，現(xiàn)在我們所見的麻雀都比較瘦，這就是因為他們是美國麻雀，而典型的中國麻雀一般看上去都是肥嘟嘟的。所以，因為被美國麻雀搶占了居住地，并且被爭奪食物，所以我國麻雀的數(shù)量才會不斷地減少。
人們一開始就麻雀列為四害之中，就是因為人們的錯思想，因為麻雀為雜食性動物，所以他們什么都吃，不過因為總是被人們看到偷吃糧食，所以才產生了誤會。
所以現(xiàn)在你知道為什么麻雀是保護動物了吧！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇10
星期五下午放學后，我一回到家，打開門，就看見媽媽正在宰鴨。她腳下踏著鴨掌，手左捏著鴨頭，右手正在揮刀殺生。我剛想阻止，怎料媽媽手起刀落，“啪”的一聲，整個鴨兒攤在了地上，血從它的脖子上涌出來。
我走上前去，厲聲質問媽媽：“你為什么要宰我的鴨兒。你不覺得這樣很殘忍嗎？它是我的好伙伴，你卻這樣傷了它。書上不是說動物是人類的好朋友，我們要保護動物嗎？”爸爸說：“區(qū)區(qū)一個鴨子，有什么好哭。”我再也不想跟他們辯了，于是直沖入房，捂住被子，號啕大哭起來。
吃完飯，我打開電視，在轉到寵物頻道時，我看到有一個人養(yǎng)了一只鴿子。有一天，那鴿子在樹上被卡住了，飛不下來。于是，主人就不顧危險爬到樹上去，將鴿子救了下來。但是卻把他困在了樹上，直到有人打了求助電話，他才平安地下來。
是呀，為了一只動物，那個養(yǎng)鴿人卻能不顧生命危險去救助，多么令人感動呀！我們人類與動物就應這樣和睦相處，好好保護我們地球的生態(tài)環(huán)境。不過，我聽老師說，對圈養(yǎng)來改善生活的家禽、家畜，我們是可以區(qū)別地分開來對待的。
愛護弱小，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我想，用在這里，也是相通的。所以，我們一定要珍惜動物的生命，盡量不要傷害他們。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇11
一天，我和媽媽去菜市場買菜。
菜市場里全都是叫賣聲，賣白菜嘍，賣青菜嘍，賣青蛙嘍。我一聽有青蛙賣，我就拉著媽媽興奮地去看青蛙。媽媽看見這里的青蛙又肥又大，就說：“你想不想買幾只青蛙嘗嘗？”我點了一點頭。媽媽看見我在點頭，就對賣青蛙的人說：“老板，給我挑幾只大一點的青蛙！”我高高興興地買了幾只青蛙回家了。
我剛想把青蛙煮了，可是旁邊卻聽見爸爸低沉地說：“孩子，你必需把這些青蛙放掉！”“為什么？”我很不情愿地說。“因為青蛙是益蟲，它7月份一共能吃掉害蟲20000多只而且還能保護農作物因為不管是飛的爬的，躲在地下的，它們只要一出來活動，就都被青蛙吃掉而且青蛙對人類的益處很大，如果捕殺青蛙就回讓害蟲大量的繁殖，我們就必需要大量是用農藥來殺死害蟲，這樣不僅破壞了生態(tài)平橫而且還污讓了環(huán)境因此嚴禁捕食青蛙！所以，你必需把這些青蛙放掉！”
我從爸爸斬釘截鐵的口氣中，我知道我以經再也沒有什么可以商量的余地了。我只好跑到河邊，把青蛙放掉了。我看這那幾只青蛙用四條著強勁又力的大腿往河中央游去。我嘆了口氣，心想：我這輩子再也買不到這么大的青蛙了。
真的，我從那以后，我再也沒有買到過這么大的魚了。可是那天的情景卻一直銘刻在我的記憶里，爸爸堅定的話語也一直回響再我的耳邊。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇12
有一天，有一位農民伯伯到玉米地里邊看莊稼，卻發(fā)現(xiàn)已經有一大片玉米被吃掉了，他非常生氣，決定暗中看看到底是誰吃的玉米，好讓他賠償自己的損失。
這天晚上，農民伯伯在玉米地中躲了起來，過了一會兒，有一個黑乎乎的東西在玉米地里挪動著，仔細一瞧，原來是一頭野豬正在吃玉米，農民伯伯一想起自己辛辛苦苦種的玉米就這樣被野豬吃掉了，又開始憤怒起來了，他順手拿起了一把槍，對準野豬，只聽“砰”的一聲，野豬倒下了。農民伯伯高高興興的把野豬抬回了家。
回到家，他把野豬的皮割掉，準備第二天拿到集市上賣掉。
第二天，他把野豬的皮拿到集市上賣掉了，而且賣了個好價錢。
第三天，他來到玉米地里耕地，又發(fā)現(xiàn)了一頭野豬正在吃玉米，心里暗自高興，心想：如果再向昨天那樣，把豬皮賣掉，不就賺了嗎？于是，他又把野豬打死了，槍聲剛剛響完，就有一群人圍上來，對他說：“你違反了野生動物保護法，跟我走一趟。”
“我沒有犯法。”農民伯伯理直氣壯地說。
“難道你不知道嗎？野豬是國家保護動物，你把野豬打死了，是要進公安局的。”
“我根本就不知道野豬是國家保護動物。”
“那就從輕處置吧！罰款一百。”
農民不情愿的交出了一百塊錢。
經過了這次教訓，農民伯伯在玉米地周圍為上了一篤墻，從此，他的玉米在也沒被偷吃。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇13
在這世界上，有很多瀕臨絕種的動物，而它們面臨的重重危機，多半是由人類所造成，例如：大家亂丟垃圾使河川受到污染、工廠與汽機車所排放的廢氣使空氣不再干凈，為了開發(fā)和建設不斷破壞山林。有時我在想，假如無人類的存在，地球是否會變得更好呢？為了要彌補大家所污染的環(huán)境，并且要看重及倡導“保護生態(tài)”的觀念。
因為生物不停的變少，陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了保護野生動物的公益團體，而這部分集團不斷倡導要保護動物、保護動物，因此，野生動物的存活權日漸被看重，不過光靠這部分熱心人士的幫忙仍是杯水車薪，大家更應該從日常落實，倘若全世界的人天天都能隨手關燈，至少可以救回一只討人喜歡的北極熊；倘若全世界的人都能降低塑膠的用量，就有很多生物的肚子里面沒垃圾的存在；倘若大家能降低廢氣的排放量，就可以使空氣更為干凈，不僅保護動物，同時也是保護大家自己。
大家對于保護生態(tài)的觀念應該競價到每個角落，深植于大家的心中，每時每刻要了解尊重其它生命，所有生命都是可貴的，大家沒辦法即時扭轉大家想要濫殺動物的想法，由于，有時關系到大家的存活與工作，但是，大家可以靠身體力行來改變其他人想法，來落實保護生態(tài)的意義。
有時，大家應該將心比心，設身處地為那些因人類而喪生的動物，他們臨死前的哀嚎，正是他們的求救訊號，他們也是生物，同時也是一個個寶貴的生命，大家并不可以由于自覺得高等，而殘害其它的生命。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇14
生活中，大家都知道“保護動物是每個人的責任”！但是真正保護動物的人很少。我也傷害動物。
前幾天學校門口有賣烏龜和黑海龜?shù)暗男∝湣３鲇诤闷妫乙操I了一個黑海龜?shù)巴嫱妗E圓形的海龜?shù)胺浅９饣杏X非常有趣。一路上我開心的玩著這個小烏龜?shù)埃椒ゼ涌炝瞬簧佟；氐郊遥匙永镅b海龜?shù)暗臅r候，手滑了一下，海龜?shù)跋袷^一樣掉在了地上。但是海龜?shù)敖K究是海龜?shù)埃｝數(shù)敖K究不是石頭。只聽“啪”的一聲，海龜?shù)耙呀洷淮蛩榱恕？粗鴿M地的破甲魚蛋，我沒有一點同情，也沒有為自己的行為感到羞恥，只是為那一塊錢感到可惜。我忍不住責怪烏龜?shù)埃骸昂脼觚數(shù)埃野谆艘粔K錢，買什么都不好，可我要你這么個小東西……”
今天突然接到老師的通知，讓我寫一篇關于野生動物保護的短文。突然回想起前幾天發(fā)生的事情，心里充滿了遺憾。是的，動物是我們的朋友。我們應該保護他們。不是烏龜?shù)暗腻e，是我的錯。如果不是從小販那里買的，怎么會“粉身碎骨”？如果小販沒有把海龜?shù)皬纳碁┥蠋碣u，海龜?shù)霸趺纯赡茈x開父母呢？如果不是……太多的如果也彌補不了我給烏龜造成的傷害。
每個人都有責任保護動物。從今天開始，讓我們一起保護動物。讓他們自由快樂的成長！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇15
俗話說“生命不可能有兩次，但許多人連一次都不能善始善終。”我星期一親眼目睹一只死去的鳥，還被人折磨，我的希望這只鳥能復活，在天空飛翔。
在星期一下午，我和焦益程去包干區(qū)撿垃圾，來到教室窗口草地上。只見草地上都是垃圾又臟又臭，還有人不時從樓上窗口往下倒水，濺得到處滿是水。我們拿起鉗子，慢慢彎下身，夾起一個個垃圾，小心翼翼的放入垃圾桶。正當我倆干得熱火朝天時發(fā)現(xiàn)了一條死去的鳥，我猜測它也許是被凍死的。“哈哈死鳥可真好玩!”大膽的焦益程夾起死鳥炫耀起來。他夾著死鳥走出草地，還把死鳥搖來搖去，把周圍的同學嚇得四處逃散。我拉住焦益程，大聲說：“焦益程快點停下來!”“我還想玩”，焦益程回答道。我心想：小鳥都死了還折磨它，它可真可憐啊!焦益程夾著它，把它用力的往池塘中丟去。結果死鳥漂浮在水面上，焦益程一看沒興趣，又把它夾回來地面，我一看毛骨悚然，心中憤憤不平，恨不得讓他也掉入水中去感受下，洗個臟水澡一下。讓人悲痛欲絕的是，焦益程將死鳥扔進草叢中，再用力地扔到遠處。焦益程還把死鳥踩住，用力將死鳥的頭扭斷，結果他左扭右扭，無論怎樣都不能扭斷。我想：小鳥以前在天空中飛翔是那么快樂，可是現(xiàn)在......最后，我把死鳥埋葬了。
在回教室時，我心想;真希望神能給他第二次生命，使它復活重新?lián)肀{天那該多好!
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇16
今天，爸爸給我買了臺新相機，我分外高興。我?guī)е孪鄼C，邊哼邊在一條快干涸的小河邊走著，準備拍些好看的照片。這時，恰好是春天，小蝌蚪如雨后春筍般地冒了出來，它們宛如一個個小逗號，這兒點一下，那兒點一下，寧靜而美好。
這時，一個小男孩帶著瓶子快速走到了這條河邊。他將瓶子不動聲色地“埋伏”在河里，等待小蝌蚪“上鉤”。不一會兒，有幾只小蝌蚪進入了“雷區(qū)”，小男孩以“迅雷不及掩耳之勢”般的速度撈起瓶子，將小蝌蚪“囚禁”在瓶子里了。看到這情形，我忍不住嘀咕了一句：“這么沒道德，居然要將這么可愛的小蝌蚪帶回家！”可事實并不是這樣。小男孩帶著蝌蚪跑來問我：“大哥哥，請問附近哪兒有干凈的小河？”這一剎那，我明白了，原來他是想幫助小蝌蚪“搬家”呀！這時，一股暖流用上了我的心頭。我急忙帶他到一片水源充足、清澈見底的小河邊。小男孩打開瓶蓋，不料，只聽他大叫一聲。原來他將瓶子打翻了，小蝌蚪掉在了地上。我們急忙開始了“救援工作”。我小心翼翼地捻起一只蝌蚪，快速放進水里，小蝌蚪一入水，就高興地直搖尾巴，向前游去。這時，我看見小男孩也在救蝌蚪，便抓緊時間“咔嚓咔嚓”連拍了好幾張照片，這是一組多么有愛的“小男孩拯救蝌蚪”的照片啊！
我把照片拿給伙伴們看，他們都露出了開心的笑容，交口稱贊小男孩珍愛小蝌蚪的生命。其實，在生活中，我們要珍愛所有動物、昆蟲的生命，讓我們一起努力，共建美好家園。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇17
一天，風雨交加，樹被風吹的東倒西歪，不料一只小鳥被風吹到了我家的陽臺上，我一看小鳥受傷了我急忙把小鳥抱回屋里。給他用棉花布置了一個溫暖的小窩，每天給他吃一些食物，每天上學放學我都要看一。看小鳥的傷好了沒有，可是意想不到的事情發(fā)生了一只大花貓從窗戶外面，跑了進來，我看見了心想：“大花貓要做壞事了，這可怎沒辦呢？”我著急起來。于是我連忙對著大花貓喊：“大花貓，快出去別傷害小鳥。”大花貓像個聾子一樣一步一步的靠近小鳥，我突然看見我們家的玩具小狗，我靈機一動想：“貓不很怕狗嗎？”于是我便朝著大花貓大叫：“汪汪汪......大花貓喵喵叫了兩聲然后就跑了小鳥一天一天的好了，我看見小鳥的傷好了，我就把他給放了。對了，我還保護過青蛙呢，不信？我就給你們一一說一說。
那天是星期天，爸爸和媽媽帶著我一起去金頂山上玩，我一進門就被那里的風景迷住了，真是山清水秀，鳥語花香，走到了半山腰我看見了一個瀑布，我對媽媽說我想在這玩一會，媽媽一口同意了。我剛走到那就看見了許多小蝌蚪，我便捉了3只小蝌蚪帶回家，小蝌蚪在我的精心喂養(yǎng)下，一天、兩天、一個月......小蝌蚪終于變成了小青蛙，我高興的對媽媽說：“我的小蝌蚪變成小青蛙了，把小青蛙放回田野好嗎？”媽媽答應了，星期天媽媽帶我回到家鄉(xiāng)的田野，我把小青蛙放了，小青蛙呱呱的叫兩聲然后一蹦一蹦的跳走了。
你對保護小動物的事情也很感興趣吧！那么你也行動起來吧！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇18
我想把每年8月5日這一天設立成“保護動物節(jié)” 。因為我發(fā)現(xiàn)很多人都在殘殺動物。
現(xiàn)在很多人為了賺錢而肆意殘殺動物。因為我不想讓這些人繼續(xù)殘殺小動物了，所以把每年8月5日設立為“保護動物節(jié)”。為什么要把“保護動物節(jié)”設定為8月5日呢？因為“保”的拼音是“Bao”而“8”是“Ba”，這兩個都是“B”，所以是8月；保護動物的最后一個字是“物”，拼音是“Wu”，而“5”跟它的音相仿，所以是5日，加起來就是8月5日。
在8月5日這天，我想讓有愛心的人和我一起建立一個流浪動物收養(yǎng)機構。那里專門收養(yǎng)流浪的動物、被主人拋棄的動物、生病的動物、動物的用品等等。而且那一天，我還要呼吁人們不能吃肉。例如：雞肉、年肉、羊肉、魚肉等等。人只能吃素食。那一天還不能捕殺動物。假如你捕殺了狼，鹿就沒了天敵，那鹿就會大量繁殖，而鹿吃草，草被大量消耗，人類生存環(huán)境就會惡化。再比如：你殺了老虎，兔子就沒有天敵，兔子就會在一個地方“生兒育女”，而兔子喜歡吃草、胡蘿卜、蔬菜等，等兔子把這些食物全部吃完后，綠色就會消退，枯黃蔓延。這時，人們也會因為環(huán)境的破壞，受到影響。
我真的希望通過“保護動物節(jié)”讓人們都不捕殺動物，讓動物都能好好的在世界上生存，與人類共同生存，與動物和諧相處！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇19
自古至今，世界上動物的種類非常多，但絕種的動物也不在少數(shù)。根據(jù)生物學家估計，幾千年來，被人類殺死以致絕種的動物，至少有數(shù)百種以上。如此一來，世界上的動物就越來越少了，如果我們不能夠及時挽救的話，那么將來留在世界上的動物，可能就只有人類了。
大自然的歷史是悠久的、豐富的，它所擁有的野生動物，是留給人類最貴重的珍寶之一。如何安撫飽受生命威脅的野生動物，就是我們保護動物的最基本的觀念。對動物而言，濫殺是最可怕的行為。然而，它們所面對的大敵一盜獵者，卻為了滿足自己的口腹之欲或物質欲望而對它們大肆捕殺。據(jù)專家估算，在過去的五年之內，有兩萬頭東非豹子被捕;每制成一件豹皮大衣，就必須殺死十二只豹，而這些豹皮大衣，卻一直供不應求。
我們在動物園里，常可看到兒童在喂動物吃“點心”，甚至連塑料袋也照喂不誤。這樣一來，即使有再多的動物，也會被這種舉動折磨而死!因此，經常給兒童灌輸一些喂養(yǎng)常識，也是愛護動物的有效辦法之一。
總之，現(xiàn)在我們必須積極保護動物，以免再有動物絕種。試想:如果我們的子子孫孫不能見識大自然的寶貴贈與，那將會是多么遺憾哪!所以保護動物的政策要徹底實施，使野生動物不再滅絕。我們甚至還要培育一些新的種類，使我們的子子孫孫，也能在觀看動物時，享受到我們也曾有過的樂趣。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇20
我很喜歡看楊紅櫻阿姨的校園小說和想象小說，但是，不喜歡看哪種特別高深的文學作品。
你們一定對我的題目特別感興趣吧？那可是我在學校真實發(fā)生的事情呀！
現(xiàn)在來到正文吧。我的同桌叫劉婭茜，別光聽她的名字好聽，她可是我們班上最大名鼎鼎，仗勢欺人……的全年級倒數(shù)第幾名的差生呢！！！對了，我還有一個關鍵人物沒有提到呢！她就是我最親最親最親最親（此處省略無數(shù)個字）的人——何琳柯。她就坐在我后面，隨時注意劉婭茜會不會欺負我。（何琳柯是大隊委，劉婭茜很怕她）
有一天，體育課結束，我就早早的回來了。我回來不久后，劉婭茜就回來了，她累得氣喘吁吁，滿頭是汗。趾高氣揚的對我說：“喂，你有沒有水？”
我滿不在乎的說：“誰叫‘喂’呀？”
她有點生氣地說：“反正你有沒有水嗎？”
我說：“就算有也不給你。”
突然她大吼道：“把水給我拿出來！”
我被她的聲音給震驚住了，害怕了起來。正當我反應不過來時，一個熟悉的聲音傳來：“誰趕欺負我最最親愛的小小陳兒？”
我轉過頭一看，原來是我最最最最最（此處省略無數(shù)個字）的“何凝”（我經常這樣稱呼她）！何凝再次發(fā)話了：“從今以后，小小陳兒就是我的國家一級保護動物！”
何凝的聲音很大，好像她要讓全世界聽到似的。在以后的日子里，我就這樣莫名其妙的變成了何凝的國家一級保護動物。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇21
這幾氣溫很低，天天下雨，晚上還下雪了，待在家里都瑟瑟發(fā)抖。早上聽媽媽說，哥哥凌晨還在外面喂狗，一只被遺棄的狗媽媽，白天不敢出來，被人欺騙和摧殘怕了，只有在基本沒有人活動的時間出來找食物，可憐極了。媽媽給我看了哥哥拍的照片，太心疼了。它的一雙眼睛再也沒有神了，乞求的巴望著哥哥手上的吃的，肚子很大，應該是懷孕了。全身沒有御寒的毛發(fā)，濕漉漉的，只有雨水的撥打，已經看不清眼里是雨水還是淚水了，站那一動不動的看著哥哥，一副可憐兮兮的樣子。
這么大冷天，它濕透了，不冷么？身體雖冰，是肚子里的小狗使它堅強。可能是因為太饑餓了，出來覓食為了肚子里的小狗狗，凍死也要到處找食物。這只即將作為母親的狗媽媽現(xiàn)在也處境艱難，它的主人太狠心了，可能因為過年回去也有可能因為要生小狗狗，后面的可能性大點，嫌棄它拖油瓶丟掉了。可憐了它，大雪天找食物，全身濕透冷死了。哥哥跑回家拿了幾根火腿腸喂它，可是也就只能解燃眉之急呀。天氣越來越冷，雨雪不斷，它該何去何從？它能抵御風寒么？希望有好心的主人收留它，讓它平安度過這個冬天。
如果不愛，請別傷害，萬物都有靈性，尤其是狗，它們是最忠誠于人類的。你把它遺棄了，它一直在等你。拒絕遺棄，請保護流浪狗！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇22
你相信嗎，一只海豚竟然讓一個聾啞人恢復聽力和說話能力。
今天，我在《中國少年報》里看見了一則新聞，一只海豚讓一個聾啞人恢復聽力和說話能力。而那只海豚的父母和族群卻被人們無情的殺害了。只有它和一只幼豚僥幸逃脫。而那只幼豚在逃脫時也受了重傷，沒過幾天就不幸死亡。
本來一個好好的族群就只剩下它一個了。也不知它是怎么度過這漫長而又痛苦的日子。但它沒有嫉恨人類，而且還幫一個聾啞人恢復聽力和說話能力。而我們人類卻捕殺動物或亂摘植物。動物、植物是我們最好的朋友，要是我們人類沒有它們，我們人類也將難以生存。它們和我們息息相關，它們需要我們的愛護和幫助，而我們也需要他們的幫助，我們怎么可以亂捕殺動物和摘采植物呢，我們一定要愛護它們。
動物能不記前嫌，為什么我們人類就不行嗎？有些自私的人，只為自己著想，去偷獵那些稀有的動物，亂砍伐森林。有些人覺得植物非常低賤，看見不繞道走，而且還踐踏植物。他們只為自己著想，要是我們全世界的人們都像這些人一樣，我們遲早也要滅絕。因為植物能進行光合作用制造有機物和氧氣，為我們提供食物和新鮮空氣，沒有了食物和新鮮空氣，人類又將如何生存呢！
我們有些人總是一點點小事也耿耿于懷。記得去年，我看見了一則新聞，是關于一個人為了一元錢而殺死一個人。難道這樣值得嗎？難道我們連動物都不如嗎？難道我們不能不那么斤斤計較嗎？難道我們不能心胸寬闊點嗎？
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇23
我家以前有一只可愛的小白兔，它是我的好朋友，每天放學我都會看看它，他的眼睛就像紅寶石一樣，它的三瓣嘴很討人喜愛，她的身體毛絨絨的，就像小絨球一樣，短短的尾巴黏在屁股上，他的耳朵長長的。它很惹人喜愛。
小白兔很喜歡吃菜葉，每當在吃菜葉時，三瓣嘴動來動去，很可愛。
可是，春節(jié)，媽媽嫌他大小便很臟，還有，因為要回老家了，沒有人照顧，就把它送給了一個朋友，我一開始堅持不肯，非常傷心，可是想想，為了他有人照顧，只要答應了。
上個星期，媽媽跟我講了一個不幸的消息，那只可愛的小白兔被人殺了，因為那個人認為兔肉很補，很清，很美味，就把他殺了燉湯。我非常傷心，我也非常后悔答應媽媽將它送人。
小動物也是人類的好朋友，我家的小白兔給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚芏嗲槿ぃ墒牵祟悶槭裁匆驗樨澙罚鴼⒘怂兀啃“淄檬俏业暮门笥眩惆槲覂赡炅耍@兩年，給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚液退刻焐钤谝粋�家里，我們每天朝夕共處，是很要好的好朋友。
人類啊，你們怎么忍心去傷害自己身邊朝夕共處的好朋友呢？為了利益，你們不顧一切去傷害身邊的朋友們，現(xiàn)在，他們對我們失去了信任，不再把我們當成好朋友，把我們當成了“敵人”和害怕的對象。
人類啊，希望你們保護小動物，關心我們身邊的“好朋友”，不要讓他們受到傷害，這個地球上已經滅絕了很多動物了，為了彌補自己的錯誤，從現(xiàn)在開始，從自己做起，熱愛小動物，保護小動物吧！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇24
從前在東邊的一個森林里住著一只能說話唱歌的神鳥。每當太陽剛升起來，神鳥就站在樹枝上唱著歌，許多小動物喜歡聽神鳥唱歌。
有一次，一個國王來到這個森林里打獵，但是迷失了回去的方向。這時他看見在樹枝上有一只長著五顏六色的鳥，他被神鳥的美麗和羽毛吸引了。他想，我要是有這么一
只鳥養(yǎng)在宮里該多好啊！
于是他拈弓搭箭，向著神鳥射去。神鳥警惕地閃開了。國王又讓士兵布下了天羅地網才把神鳥捉住了。國王不知道回王宮的路了，國王對神鳥說：“你如果讓我走出這個
森林，我一定把你放了。”“好吧。”神鳥說。于是國王走出了森林回到了王宮，神鳥說：“國王你既走出了森林回到了王宮，現(xiàn)在該實現(xiàn)你的諾言的時候了。”國王想
，我不能把這么美麗的鳥放了。他假裝說：“什么諾言？”神鳥知道國王在說假話，便說：“你現(xiàn)在不放了我，你早晚人放了我的。”
就這種神鳥在王宮里生活了許多年。有一次國王的一位大臣向國王說：“偉大的國王你不應該把這么美麗的鳥關在王宮里，”國王生氣地產：“不用你管！”就這樣神鳥
因沒有自由而慢慢地不再唱歌，后來死了。國王后悔當時把它捕回來，但現(xiàn)在晚了。
這個故事告訴我們要保護動物。我們一個自由生存的環(huán)境，不再因為它而把它關起來喂養(yǎng)。這樣它將更加沒有活了。所以我們要以正確的方式去保護動物。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇25
一天， 一位叔叔從田野里捉了好多活蹦亂跳的青蛙。
他把捉來的青蛙裝進一個網袋里，高興極了，心想：“今天捉到這么多青蛙，一定能賣出個好價錢！”想到這里，他快步來到菜市場賣起了青蛙，嘴里大聲喊著：“賣青蛙啦！賣青蛙啦！新鮮美味的青蛙！大家快來買呀！”網袋里的青蛙拼命地往外跳，掙扎著，想趕快逃離這位叔叔的魔掌。
可是，不知今天是怎的 了，來買青蛙的人特別少，叔叔只賣了兩只青蛙，他無緣沮喪地回到了家。
頻頻火打開桌上的收音機，一屁股坐在沙發(fā)上。哪知，收音機一開下來，里面就傳來這樣的聲音：“大家要保護青蛙，青蛙是我們人類的好朋友，它們一天能幫助農民消滅很多害蟲……”叔叔一怔，心想：“我是不是做錯了？我到底該不該賣青蛙呢？”
這時，叔叔看見桌上有一本像是關于青蛙的雜志，便拿來看看。一翻開，上面的四個大字“保護青蛙”出現(xiàn)在叔叔的眼前。這下，他下定決心了：“我不能傷害對人類有用的動物。這點錢也沒什么，比起把這些青蛙賣掉得錢，還不如去把它們放了，幫人類捉害蟲！我這就去它們！”
叔叔帶著裝有青蛙的網袋來到了田野，把它們 一只只放回屬于它們的世界。青蛙們開心地叫了起來。
叔叔雖然推動了掙錢的好機會，但他為自己的所做而感到自豪。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇26
星期天，我和媽媽一起去逛街。走到一家野味餐館前，一陣清脆的叫聲引起了我的注意。“呱……呱……呱……”，我隨著叫聲把目光投到了門口的塑料框中，只見框里的小生命通體碧綠，本應在田野里歡叫的小生命，現(xiàn)在卻只能等待著又一殘忍的買家到來，是青蛙。我看到這一幕，心里那個久違不見的念頭又冒了出來：要是我能設立一個保護動物節(jié)，那該多好呀！
在保護動物節(jié)那天，動物園里的動物將被釋放，人們可以和動物們拍照留念，也可以隨意挑選一只動物作為自己的伴侶。全世界的人們都會帶著自己心儀的小寵物去游山玩水，讓動物們真正成為人類的朋友，同時，也讓人類體會到保護動物的重要性。讓可愛的小白兔，不再因為害怕冰冷的子彈而躲進森林；讓威武的老虎不再因為失去親人而悲痛欲絕；也讓美麗的梅花鹿不再受到槍林彈雨的威協(xié)。
全世界的動物有一百多萬種，而瀕危滅絕的就有十幾種。同學們，如果我們通過自身的努力，就能讓一只白犀牛感受到生活的快樂；讓僅存的華南虎再一次坐上萬獸之王的寶座；讓可愛的500只黑冠長臂猴重新成為人們的寵兒；也讓兇猛的佛羅里達美洲獅繼續(xù)無憂無慮地生活在熱帶雨林中，雖然新疆虎、中國犀牛、白頭鸛、豚鹿等300多種動物已離我們而去，但如果我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，一定能讓可愛的動物們再次出現(xiàn)在森林中的！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇27
今天早上，奶奶帶我去買菜，一進菜市場，便發(fā)現(xiàn)菜場邊圍許多人，我好奇地湊過去一看，不看不知道，一看嚇一跳，原來是一位年青人在賣青蛙。只見那位年青人從一只蛇皮袋里捉出一只青蛙，青蛙在年青人手中拼命地掙扎，年青人拿出一把尖刀朝青蛙的肚皮上劃一刀，然后伸手掏出青蛙的五臟六腑，剝青蛙的“綠大衣”，青蛙悲慘地叫一聲，便死于非命，我看得心驚膽顫，十分心痛那些青蛙。
青蛙是捉害蟲能手，它是對農作物有益的小動物，它的身體的顏色和草的顏色接兵，這樣便于它利用偽裝來捕捉獵物，它的舌頭長長的，沾滿黏液，只要小害蟲從身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，從速伸出長長的舌頭，一下子把害蟲捉住吃掉，青蛙每天平均要吃70多只害蟲，一年就能吃1萬多只害蟲，這是多么大的數(shù)字呀！試想一下，如果沒有青蛙保護莊稼，害蟲大量繁殖，莊稼遭秧，最后受害的將是我們人類自己。
青蛙還是歌唱家，每到夏天的夜晚，只要有一只青蛙叫得歡，就會有幾十只青蛙甚至幾百只青蛙跟 著回應，耳邊聽著歡快的“呱呱聲”仿佛是一支優(yōu)美的交響曲，伴我入睡。
可是隨著人類有意和無意識的破壞，青蛙的數(shù)量逐年減少，所以保護青蛙是我們每一個人的責任，行動起來吧，抵制青蛙上餐桌，宣傳青蛙是人類的朋友，不要讓青蛙從地球上消失，留住可愛的生命。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇28
一天，我到集市去，忽然聽到一位老爺爺高聲喊道：“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！活蹦亂跳的青蛙。”接著就聽見幾聲凄慘的蛙鳴，我順著聲音走過去，只見幾只青蛙被老爺爺用一根繩子綁在一起，前腳向外伸著，想逃脫。可總是被老爺爺拉出去，竹簍里也裝著青蛙。老爺爺眼里是大把大把的鈔票，而不是滿天亂飛張牙舞爪的蚊子。我望著這場面，聽著慘叫，我的心不禁揪緊。
青蛙的本領很多，它能預報天氣，我國有不少的農諺也是反映蛙鳴雨天氣的關系的`，如“雨后蟾蜍叫，不久大雨到。”青蛙還是捕食昆蟲的健將，當青蛙尚處在幼蟲的時候，它一天就能吃掉一百多只孑孓，而長大成蛙后，用它靈巧的舌頭，平均每天可吃掉七十多只害蟲。青蛙還能預報豐收，南宋詩人辛棄疾在西江月中寫道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。
我們學過《狼與鹿》一課，人為保護鹿卻過渡的捕殺狼，鹿成破壞森林的禍首，是鹿和凱巴伯森林走向滅亡。這篇課文告訴我們：自然界的各種事物是密切聯(lián)系的，不能隨意破壞生態(tài)平衡，不然會產生無法想象的后果。賣青蛙的老爺爺您想想吧：如果您抓一只青蛙，就會放掉七十多只害蟲，難道您想看到漫天耀武揚威的蚊子和被蚊子咬的遍體鱗傷的我們嗎？
人類啊！快醒醒吧。不要讓害蟲再猖狂！我提出倡議：讓我們和動物和平共處，保護人類的好朋友—青蛙吧！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇29
如果你是一只動物，卻遭到了人類的獵殺，你會怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎？你絕對不愿意，有些人說：“我又不是動物。”但你們有沒有想過動物們會怎么想嗎？現(xiàn)在人類大量捕殺動物，動物會甘心嗎？不，不會，永遠不會。它們不愿意死在人類手里。它們愿意被你們獵殺嗎？不，它們有一千個不愿意，一萬個不愿意，一億個不愿意……
有些人雖然知道怎樣去愛護動物，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環(huán)境，照樣興致勃勃品嘗野味。 就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。
還有鯨，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代，他們不是看不到鯨這種動物嗎？
現(xiàn)在，有些動物已經滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經濟價值，由此成為被人類掠奪利用的對象，成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現(xiàn)在已經成為快要滅絕的動物了。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇30
我很喜歡《小鹿斑比》這本書，讀完這本書，我懂得了要保護動物。
這本書描述了一只鹿的成長經歷：小鹿斑比十分活潑、天真，它最大的特點就是愛問問題，平常總會時不時地冒出來一些為什么。它住在森林里，經常會和自己的朋友們玩耍。但是，因為人類一次又一次地獵殺動物，小鹿斑比失去了很多親人朋友。后來，它便離開了這個森林，獨自一人隱居在山里。
以前，我也知道愛護動物這個道理，但是那只是簡單的明白，并沒有真切的感受。今天讀完這本書，了解了這只小鹿的成長經歷后，我才終于體會到當人類獵殺動物時，動物們的恐懼和失去親人的痛苦。動物的生命是和我們一樣寶貴的，是不能隨意失去的。我們失去一個親人就悲痛萬分，我們人類卻經常獵殺動物，小動物們該多么傷心呀！
我有時候就看見一些人傷害動物，他們心里沒有一點兒憐憫，而是在高興地笑。也許傷害的是一只未成年的動物，它的媽媽正在急切地尋找它；也許傷害的是一只成年動物，家里還有它的孩子在等它回來。這些人為什么在傷害動物的同時，不會想一想這時動物們該多么地痛苦？人類應該停止這樣行為。
人的生命固然是寶貴的，但是人類應該記住世界上的萬物和我們的生命一樣寶貴，我們要保護它，就像保護自己的生命一樣。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇31
我是大地上的侵食者，我戰(zhàn)無不勝，經過了時間的磨練，我百戰(zhàn)成王，我就是冰原上的——狼。
我的家棲息在日曲卡雪山的山洞中，我是這雪山中的王者。在每天的黃昏時分，在我的領地附近，每天都會一地血腥的殺戮。這不又到了黃昏時分，我餓著肚子，在想今天的菜譜，羚羊、牦牛還是野雞？走著走著，我那天眼一般的狼眼在森林深處發(fā)現(xiàn)了一群羚羊，羚羊肉質鮮美，可是我們這大型猛獸的滋補佳品，我以臥倒的樣子緩慢前進，到了離他們五百米左右時，我把腰板挺直，雙眼緊緊盯著羚羊，以迅雷不及掩耳的速度沖到那群受寵若驚的動物跟前，當那群動物在奔跑，我離他們只有兩尺，雖說羚羊這種動物跑地極快，但對我這只戰(zhàn)無不勝，狼中精英的狼來說，小菜還不夠一碟呢？轉瞬間，我飛身一跳，騎在了這只可憐的動物身上，我露出那令人出冷汗的尖牙。我的牙先扎進了羊皮，再深入羊肉，最后我用咬合力像鐮刀一樣切開了氣管，眨眼間，血液噴涌而出，在這日落前送上了最后一絲紅光，我滿載而歸，飽餐了一頓，閉上眼，送別了飽餐后的愉悅和依依不舍。
第二天，我被那濕潤的山風和溫暖的陽光叫醒。忽然傳來了一聲槍響，那聲音直穿我的心，那人，我最痛恨，那子彈，我最害怕。即使我很兇殘，但我也是大自然的一員，我也有生存的權力，也有與萬物為善的面呀。
人類呀！愛我吧！地球也是我的家。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇32
最近我發(fā)現(xiàn)有很多人捕捉青蛙或賣青蛙，使好多青蛙死于非命，這件事令我非常痛心。
青蛙是動物世界中最出色的“農田衛(wèi)士”。青蛙主要以農業(yè)害蟲為食物。通過觀察知道，無論是能飛的螟蛾，善跳的蝗蟲，躲在葉卷里的稻苞蟲，鉆進棉桃里的棉鈴蟲，隱藏在地下洞穴里的螻蛄，只要它們一出來活動，青蛙就會立即捉住它們。青蛙是捉害蟲能手，它捉害蟲全靠他又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前面，舌尖向后，還分叉，上有許多黏液，只要小飛蟲從身邊飛過，就猛地往上一跳，張開大嘴，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉。青蛙是保護農田的功臣，我們都要愛護它。青蛙的機體中亦含有多肽類、多種維生素、諸類生物激素、酶和保濕因子。據(jù)統(tǒng)計，一只大約青蛙每天吃60多只害蟲，從春季到秋季的6、7個月中，一只青蛙就可以消滅一萬多只害蟲，這是多么大的功勞哇！
假如世界上沒有了蝗蟲的天敵---青蛙，那么蝗蟲會肆無忌憚地繁殖，那時候，上億的蝗蟲就會像雨一樣落進稻田里，大吃大啃，使稻谷產量日益減少。一只蛙在一晝夜，如果僅以早晚飽餐兩頓計算，它所捕食的蟲約有70只，1個月為2000只。就連古人都贊美青蛙。
春天，青蛙在水草上產卵，卵慢慢地變成蝌蚪。蝌蚪是黑色的，圓圓的身體，有一條長尾巴，蝌蚪一天天長大，先長出后腿，再長出前腿，尾巴漸漸地縮短退化，最后變成青蛙。
保護我們的“農田衛(wèi)士”——青蛙吧！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇33
人類的本性殘忍，雖口上說要保護動物，上卻在瘋狂捕殺。
熊的皮毛人類拿去做。很早時，熊的有許多，遍布全球。，只剩下幾萬頭！說殘殺熊，那為有多熊皮的呢？
滅絕的動物更是不計其數(shù)。本來覆蓋了天空的鳥，而卻滅絕了！
我討厭動物園，更恨創(chuàng)辦動物園。口上說保護動物，讓家，其實還讓動物們來替他(tā)賺錢。動物園中的動物被關在籠子里面不么寂寞。把人類關在籠子里面，難道你們不寂寞嗎？動物園的籠子對動物們真是恥辱。每天在面前觀賞，動物們有覺得丟人，人類在籠子里面被觀賞，人類會感到羞恥。既然(ran)人類感到羞恥，那為還動物們關進籠子呢？
動物們天天在遭受殺害，人類卻天天坐享其成。這說明了？這說明了人類把動物的生命當成了的錢財！我人類，我去傷害動物。為？我懂得，動物和人類，生命，平白無故的去殺害？
假如老虎被殺了，老虎的會傷心。而人類卻去把老虎皮賣錢。假如人被殺了，老虎不應把人皮拿去賣嗎？欠債還錢！動物被殺，動物的家屬也會傷心。人類死了，人類的家屬也會傷心？多年，人殺死動物的事件比動物殺死人的事件多得多。地球上的生命，為要自相殘殺呢？
人是人，動物是動物，植物是植物。人類去殺動物，為不殺植物呢？植物對人類賺錢的作用，人類去殺植物。動物的難道躲躲藏藏類殺害嗎？
，我想號召大家，人類的本性惡劣，但能改正的！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇34
夏天到了，明明家附近的樹林綠樹成蔭，鳥兒們在大樹上嘰嘰喳喳地嬉戲、唱歌，過著無憂無慮的生活。
不幸的事兒悄悄來臨了。一天，樹林里來了好幾個伐木工人，幾天的時間，成片的樹林不見了，鳥兒們嚇得 紛紛飛舞，四處逃竄。明明和妹妹小紅看見地上的鳥窩和一只死幼鳥心里難受極了。
小紅對明明說：“哥哥，我們幫鳥兒們做一個鳥窩吧！”
明明樂意的說 ：“當然可以，我怎么沒有想到這么好的辦法呢？”
說完，他們急急忙忙跑回了家。妹妹找來幾塊木板，哥哥找來了釘子和錘子。明明讓小紅按住木板，然后用錘子把釘子一根一根的釘?shù)侥景迳先ァ?/p>
不一會兒，一個既寬敞又漂亮的鳥窩造好了。明明找來一根細細長長的竹竿想把鳥窩掛到門前的大樹上。小紅仰著頭看，一邊囑咐明明：“哥，輕一點別弄壞了鳥窩！別嚇著樹上的小鳥。”哥哥一邊吃力的掛著鳥窩一邊答應道：“我知道了，我知道了。”明明小心翼翼，經過幾次努力終于把鳥窩掛到了樹枝上，他開心地笑了。小紅也一邊拍手，一邊喊：“太棒了！”
過了幾天，鳥兒們果然在這兒安了家，明明和小紅每天喂食給它們，明明說：“要是有個動物保護節(jié)那該多好啊！”
小紅說:"對啊，鳥兒是人類的朋友，我們應該保護它們。"
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇35
我們家養(yǎng)了一只小狗，我給它取名叫“皮皮”。“皮皮”不僅能看家護院，還給我的生活增添了許多樂趣，它成了我形影不離的好朋友。
星期天，我?guī)е捌てぁ背鋈ド⒉剑吹搅藥字涣骼斯吩诼愤叺睦渑猿岳鼈兩砩吓K兮兮的，瘦骨嶙峋，非常可憐。而我家的“皮皮”，每天有吃有喝，毛發(fā)梳理得干干凈凈，我還經常給它洗澡，它過得多幸福啊！同樣都是小動物，同樣都是人類的好朋友，它們的命運為什么不一樣呢？我突然萌發(fā)了要呼吁人們保護小動物，并且要創(chuàng)建一個“動物保護日”：每年的這一天讓小動物都過上自己的節(jié)日。讓“保護動物”成為人們自覺的行動。
回到家，我把這個想法告訴了姐姐，姐姐聽了以后非常高興，拍著手表示贊成。于是我們倆開始商量，把動物保護日定在哪一天最合適。想了許久，我們決定將每年的6月1日定為“動物保護日”，讓我們小朋友陪伴小動物一起過節(jié)日，讓動物也享受我們小朋友的待遇，讓小動物們每天都開開心心、快快樂樂的。
這個節(jié)日創(chuàng)建好了，我的心里別提有多高興了，好像完成了一項偉大的任務一樣。
晚上，我做了一個夢：在動物保護日里，小動物都穿上了節(jié)日的盛裝，吃著人們?yōu)樗鼈兙臏蕚涞拿朗场Ａ骼斯贰⒘骼素堅趧游锸杖菟铮陲曫B(yǎng)員的精心照料下，過著快樂的生活……
我希望我的夢想能夠成真。同學們，動物是人類的好朋友，我們要拒絕吃狗肉、貓肉，要保護小動物，讓我們一起呼吁創(chuàng)建一個“動物保護日”吧。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇36
大家好!我是帥氣逼人的大樹。我是大自然中不可缺少的一份子，少了我，動物們就沒有了棲息之地。
我長得可高大了，我有一個粗壯的身體，叫做樹干;我有細長的手臂，叫做樹枝;我還有綠油油的手指，有人叫做樹葉，還有人叫做綠葉。我穿一件咖啡色的中山服。
我的作用可大了。我能給樹林里的動物安家樂業(yè)，能給滿頭大汗的人們歇息，還能給人類的安全帶來保障，就是防洪水……
有一次，我看見松鼠和猴子在一起開心地玩耍。他們的笑聲為整個森林帶來了歡聲笑語，開心極了。但正是這個笑聲，引來了偷獵者，他手拿著獵網，網子里面有一只國家一級保護動物——揚子鱷。他說：“哈，猴子，要不順便抓幾只猴子給自己填飽肚子，好，就這么干。”他拿起槍，就是“嘣”的一聲，一只猴子從我的頭頂上掉了下來，我卻無能為力，沒能保護他。正當偷獵者拿起猴子正要走的時候，突然，一只小松鼠跑了過來，死死地咬住偷獵者。偷獵者一刀揮了下去，小松鼠就倒在地上，一動不動的。我只能眼巴巴目睹這一切，暗暗地想：獵人太可惡了，怎么可以殘殺我的家人們呢?我要是可以動的話，就能保護幫助他們了。
人類呀!如果你們能保護動物，保護樹木，保護大自然，我相信世界一定會變得更美好的。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇37
我看見有很多人都把小青蛙捉過來給人家吃，在餐廳里的餐桌上擺著小青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿”，這讓好多小青蛙死于非命，對此我非常痛心。
小青蛙是動物世界里最出色的“小小捕蟲專家”，農民伯伯也親切的稱它們?yōu)椤稗r田衛(wèi)士”。小青蛙眼睛非常銳利，舌頭吞吐迅速，專門捕蒼蠅，蚊子，飛蛾等害蟲。一只小青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十只，多則兩百只。照這樣推算，一只小青蛙一年至少要吃掉18000只害蟲。如果你捕殺一只小青蛙，就等于殺死一個“莊稼小衛(wèi)士”，也等讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼遭到更多的危害。捕捉小青蛙會使小青蛙的數(shù)量減少，甚至會造成絕種了，那么誰來保護莊稼，保護良田呢？小青蛙不但被稱為“莊稼衛(wèi)士”，還被稱為“莊稼的守護神”。
小青蛙不但是益蟲，就連它們的幼蟲蝌蚪也有吃小蟲的本領，一只蝌蚪每天可以吃掉100多只蚊子呢！如果一畝田里有400只小青蛙，農民就可以不用噴撒農藥了，我們也就能吃到無公害的綠色蔬菜了。這樣，不僅莊稼獲得豐收，生活用水不受污染，大家也不用擔心健康會受到影響了，這對我們人類來說是多么大的貢獻啊！
世界不能沒有動物，保護動物就是等于保護我們人類自己。讓我們攜起手來，保護我們人類的朋友——被譽為“小小捕蟲專家”的小青蛙吧！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇38
在生活中，有許多商人去抓小動物，把它們的皮毛活生生地拔下來，我感到非常的震驚和痛苦!
那些商人專門抓狐貍、麋鹿……很毛絨的小動物，用它們的皮毛來做衣服。看著那些可憐的小動物，真讓人感到傷心。
一次，我在大街上，看見一個賣皮衣的商人開著車去抓小動物，把小動物放在車廂里的鐵籠子里，那個車廂里全是小動物的鮮血，甚至有些籠子上還有動物的皮毛。當時我害怕得心慌。
看著那些可憐的小動物，我便鼓起勇氣悄悄地上了車，想一看究竟。快到了服裝廠時，我跳了車，去工廠的另外一面的窗戶偷看一下，他們?yōu)槭裁匆バ游铩?/p>
當我看見他們在對小動物說：“呵呵……讓我們再用你的毛取暖一下吧!再過三分鐘我就把你的皮毛拔下來做皮衣!”
說完，那人就哈哈大笑起來，等拔完皮毛后，商人就把被取了毛的小動物扔了出去。那些小動物沒毛取暖，再加上沒有皮保護自己，都會很痛苦地死去。我眼睜睜看著那只可憐的小動物死去了，我忍不住嗎小聲地哭了。
我突然想到：給110打電話!
“喂，警察叔叔，您好，我叫盧慧怡，我在噴水池第24號大廈40樓508號，那里有商人抓小動物，把小動物的皮毛拔下來做皮衣，十分殘忍!”
不一會兒，警察叔叔來了，把那兩個商人抓走了。
經過了這件事情，我和我們班的小朋友們，一起到街上散發(fā)保護小動物的宣傳單，并說：“請看護小動物，如果看見有壞人攜帶小動物，就撥打110。”
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇39
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”青蛙的叫聲會讓人聯(lián)想到一派豐收的景象。可是每當?shù)搅思竟?jié)我常常發(fā)現(xiàn)菜市場有人在賣青蛙，餐館里的餐桌上擺著青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿”，這讓好多青蛙死于非命，對此我感到非常痛心。
青蛙是動物世界里最出色的“小小捕蟲專家”，農民伯伯也親切地稱它們?yōu)椤稗r田衛(wèi)士”。青蛙眼睛銳利，舌頭吞吐迅速，專門捕食蒼蠅`蚊子`飛蛾等害蟲。一只青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十只，多則二百只。照這樣推算，一只青蛙一年至少要吃掉1800只害蟲。如果你捕殺一只青蛙，就等于殺死一個“莊稼小衛(wèi)士”，也等于讓幾百萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼遭到更多的危害。捕捉青蛙會使青蛙的數(shù)量減少，甚至會造成絕種！失去這些好朋友，是多么可惜呀！如果青蛙絕種了，那么誰來保護莊稼`保護良田呢？
不但青蛙是益蟲，就連它們的幼蟲蝌蚪也有吃小蟲子的本領，一只蝌蚪每天可以吃掉一百多只蚊子呢！如果一畝田里有400只青蛙，農民就可以不用噴農藥了，我們也就能到無公害的綠色蔬菜了，這樣，不僅農家獲得豐收，生活用水不受污染，大家也不用擔心健康會受到影響了，這對我們人類來說是多么大的貢獻啊！世界不能沒有動植物，保護動植物就等于保護人類自己。讓我們攜起手來，保護哦我們人類的朋友——被譽為“小小捕蟲專家”的青蛙吧！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇40
有的人喜歡可愛的小兔子；有的人喜歡調皮的小猴子；還有的人喜歡國寶熊貓；而我喜歡可愛又活潑，還會看家護院的小狗。
我的小狗是白色的，它身上毛茸茸的，尾巴一會兒像一棵被風吹過的小草，一會兒像一個問號。它的眼睛像兩顆黑寶石一樣，走起路來搖搖晃晃的，樣子可愛極了。
一天，我?guī)业男」啡ス珗@玩，可過了一會兒，我到處都找不到它，心想：它是不是被哪個壞蛋給抓走了？于是，我傷心地哭著回家了。
有一次，我又來公園玩耍，看見一只流浪狗，全身臟兮兮的，走路都無精打采的，好像一陣風就能把它刮倒似的。旁邊還有三四個小孩兒欺負它，其中一個小男孩竟拿著一根木棍打它，還有一個小孩兒拿著石頭扔它。我立馬走上前去，一看，這不是我的那只小狗嗎？我對著那幾個小孩兒說：“喂，你們幾個人欺負一只流浪狗干什么？”那幾個小孩兒說：“管你什么事？我就欺負！怎么了？”我說：“動物是人類的好朋友，不要再傷害它們了。”那幾個小孩兒低下了頭說：“我知道了，以后，我們再也不欺負小動物了。”我說：“如果以后再欺負小動物，我就要把你打一頓，并且還告訴你們的家長和老師。”說完，他們就跑了。
可憐的小狗被我?guī)Щ亓思遥医o它洗澡，喂東西給它吃。過了一段時間，小狗的體力恢復了，它活蹦亂跳，“汪汪汪……”叫的好開心，好像在說：“謝謝你幫助我……”我也開心極了。
小朋友們，你們幫助過小動物嗎？記得一定要愛護小動物，因為小動物和人類是朋友。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇41
寒冷的冬天還沒過足癮，春天便猶如一陣風般的來臨啦。小鴨子們破殼而出，賣鴨子的小販便像往年一樣在校門口做起了他們的老本行。當他們挑著一擔擔嫩黃色的小鴨子擺到校門口時，立刻受到了同學們的熱烈歡迎，孩子們圍著鴨筐“嚦嚦嚦”地逗著、笑著，小販們看著自己的鴨子一只只被買走，臉上喜滋滋的。
4月1日第二節(jié)課下課時，一群三四年級的學生在學校小池塘邊玩鴨子，其中一個學生抓住鴨子的腳往池里一扔，只見那鴨子在空中翻滾成一道弧線，在離池塘的水泥壁僅5厘米的地方“撲通”一聲沉入水里，受到極度驚嚇后，柔弱的鴨子出于本能拼命地在水中撲騰，因為羽毛尚未長全，它根本不怎么會游泳！不幸中的萬幸，這群學生惡作劇的笑聲吸引了一名老師，她憐愛地將鴨子從水中救起，并嚴肅批評了那些學生，這才避免了一場鴨子世界的悲劇！
這只鴨子是幸運的，但另一只鴨子的命運就不同了。就在那天中午，悲慘的第二幕又接踵而至，至今令我記憶猶新。在學校通往八一路的拐角處，我看到一只已被踩扁的小鴨子癱在地上。它的毛發(fā)所剩無幾，羽毛上還有淺淺的鞋印，細一看，那鴨子的尸體已薄如一張紙。我覺得好心疼，鴨子雖然不是人，但好歹也是個生命啊！這只可憐的鴨子出生沒幾天，他們竟忍心踩死了它！
我覺得，如果我們擁有寵物，就應該寵愛它，絕對不要殘忍地虐待它。在此，我呼吁大家保護小動物，讓我們與大自然和諧共處！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇42
動物是人類的朋友。動物離不開人類，同樣，人類也離不開動物。
如今，很多人已經認識到自然界中，人與動物應該和諧相處。南太平洋公海已被聯(lián)合國劃定為保護區(qū)，但還是有漁船在這片海域進行破壞性的捕撈，很多動物仍然瀕臨滅絕，讓環(huán)保人士叫苦不迭。
我們有時要酒店里，能吃到一種類似粉絲的湯，這就是魚翅湯。它是用鯊魚的背鰭做成的。在美國，一碗魚翅湯要賣幾百元，很多有錢人認為吃魚翅湯是一種地位的象征。有一部份漁民長年在海洋中捕殺鯊魚，他們將鯊魚捕到漁船上，殘忍地割下魚翅后，將鯊魚扔進大海。由于被割去魚翅的鯊魚不能游動，它們就這樣慢慢的死去。為了阻止這種捕殺，聯(lián)合國派遣“綠色小隊”到海洋中去尋察，而捕殺者們通過各種各樣的方式逃避“綠色小隊”的檢查。有一次，檢查人員登上一條漁船，船上有一個冷凍艙，里面有幾十條死鯊魚，但值錢的魚翅并不在這里，而是被他們轉移到其他地方藏起來，檢查人員來到另一個冷凍艙，里面裝著幾十袋魚翅，這已造成了百條鯊魚的死亡，電視畫面慘不忍睹。“綠色小隊”立即廢除了這艘漁船。
作為一名小學生，我們應該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護我們的大自然，保護我們周圍的動物。
讓我們大家一起行動起來，愛護動物，善待動物，成為動物的好朋友，為改善動物與人類的關系做出自己應有的貢獻吧！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇43
烤雞;烤鴨;各種各樣的野味，早就是餐桌上見怪不怪的一道“家常便飯”了。電視上也報道過不少拯救國家級保護動物的節(jié)目，提倡世界各地的人們要保護動物。可是，為什么有的動物人們會不惜一切代價去挽救，而一些就要被擺在餐桌上供人們享用呢?不是提倡保護動物嗎?
答案很簡單，因為人們不惜一切代價拯救的動物叫“國家級保護”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛的生命個體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動物。可是為什么?稀少的動物要保護，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護動物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些國家級一出生就要被保護起來，過著比某些弱勢群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
難道它們的生命不是生命嗎?為什么要這樣對待它們呢?如果有一天，換我們自己要被它們殺掉，然后做成各式各樣的美味，供它們享用，我們自己的感受會是怎樣的呢?
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動你們的心，但我想說的永遠只有一個：同樣是生命就應該受到尊重，我們沒有權利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個愛心的行為舉動。
它們的生命也是生命，看完，請您保護您身邊弱小的生命，謝謝!
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇44
清晨，媽媽打開窗戶，突然砰的一聲，好像有什么東西砸了進來，我和哥哥連忙跑過去看，原來有只小鳥飛進了我們家。我和哥哥高興的呼喚起來：“太好了太好了，我們一直想養(yǎng)只小鳥，現(xiàn)在終于有小鳥自己飛來了。”說著，哥哥就跑過去想抓小鳥，我緊跟在哥哥后面。
正當哥哥要抓住它的時候，我仿佛看到了小鳥在角落里哀求我們的眼神。看著它那瑟瑟發(fā)抖的小身軀，我又有點不舍得抓。這時，媽媽急忙喊住我們說道：“別動別動，小鳥已經受驚了，你們別去抓它。”聽到媽媽的喊聲，哥哥停住了雙手，媽媽走過來摸著我們的頭說：“每個人都有自己的家，小鳥也不例外，它不屬于我們，如果我們讓它住在我們家，它的爸爸媽媽就會擔心，小鳥見不到自己的爸媽也會傷心的，我們還是放它回家吧。”聽了媽媽說的話，我和哥哥點點頭，媽媽走過去，輕輕地將小鳥捧在手心，慢慢地來到窗戶邊，緩緩地打開雙手，只聽到“嘰”一聲，小鳥飛出了窗戶，慢慢消失在空中。
看著藍藍的天空，我仿佛看到了小鳥回到了森林，回到了它爸爸媽媽的懷抱。我想：不管我們給它多大的鳥窩，都不及它家里的溫暖。就像我們一樣，不管外面的世界多精彩，我們最想回到的還是我們自己那個溫馨的家。家不是一個只能吃飯睡覺的地方，它是一種歸宿，是心停泊的港灣。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇45
高爾基曾說，“書籍是人類進步的階梯”。我國古人也有說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，書籍是我們汲取知識，拓展見識，豐富感受的重要源泉。
假期期間，接觸了一部令人百感交集的著作--《金角鹿》。讀了《金角鹿》這本書以后，我感到無比羞愧。
經常在白云山深處生活的坐著--胡東林，寫了兩頭鹿在各自的生命里發(fā)生過的真實故事。一頭是生活在森林里的一個鹿王，它不但有一個聰明的大腦還有一顆勇敢的心，它已經不止一次在盜獵者的手上逃生，最后以一種悲壯的方式結束了生命。另一只是頭瘸腳的母鹿，它用親情善待人類和動物，在人類世界艱難地活著。
哪個孩子不喜歡美麗、善良、活潑、矯健、可愛的鹿呢？雖然每個孩子都喜歡美麗、活潑的鹿，但是如今，由于森林的環(huán)境受到了嚴重的污染和許多無情的盜獵者的肆意捕殺，鹿的數(shù)量正急劇銳減。
由《金角鹿》不難聯(lián)想，由于鯨的繁殖能力很差，平均每兩年才產下一頭幼鯨，在20世紀里有許許多多鯨魚的種類已經瀕臨滅絕。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經急劇減少。如，鯨類中體型最大的藍鯨，在20世紀有近36萬頭被殘忍殺戮，目前僅存不到50頭。
我作為一個人類看到同類如此無情殘忍地獵殺動物感到無比的羞愧。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇46
談保護動物雖然人們現(xiàn)在都說要保護動物，但是還有很多人執(zhí)迷不悟，繼續(xù)獵殺動物，導致許多動物都走向了滅絕的道路。
同時人類還拿動物來觀賞、賣錢，用獸皮做大衣……但這些人有沒有想過，如果你是一只動物，卻遭到了人類的獵殺，你會怎么想？有些人說：“我又不是動物。”但是現(xiàn)在人類大量捕殺動物，動物會愿意嗎？不，永遠不會。有些人雖然知道怎樣去愛護動物，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環(huán)境，獵殺動物，照樣興致勃勃的品嘗動物鮮美的肉。就拿我們身邊的小狗來說吧，雖然不是國家一二級別的珍貴動物，但也是我們身邊的好伙伴，不管主人怎么使喚它，它仍然很兢兢業(yè)業(yè)，可是人類發(fā)現(xiàn)狗肉鮮美，就開始捕殺小狗。
現(xiàn)在，有些動物已經快要滅絕了，就拿鱷魚來說吧，它雖然很兇猛，但人類更兇猛。而在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經濟價值，由此成為被人類掠奪利用的對象，成為動物滅絕的主要因素。所以鱷魚，現(xiàn)在已經成為快要滅絕的動物了。朋友們，動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良后果，造成生態(tài)環(huán)境嚴重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。消滅動物，就是在消滅人類自己，如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？要保護動物，珍惜這自然界里的每一個生靈吧！讓我們從現(xiàn)在做起，保護動物，使世界變得更加美好吧！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇47
在我童年的回憶中,只養(yǎng)過一個小小的寵物,大家知道是什么嗎?一只可愛的小烏龜!
小烏龜是我從市場上購買的,那個賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我,這種小烏龜永遠長不大.聽了阿姨的話,我對這只可愛的小烏龜更加的好奇了.
小烏龜有一個硬邦邦的殼兒,這可是它的“保護傘”喲!它的殼兒是翠綠色的,上面排滿了六邊形的團,下面也是由六邊形的團組成的,只不過是乳白色的；小烏龜?shù)念^一旦有東西碰到了,酒會快速和兩隊足一起收回殼兒里,顯得它特別小心謹慎.這只小烏龜很特被,頭上有個菱形的小紅點,特像個“小劍客”.小烏龜?shù)难劬λ`靈的、大大的,下面長著一張“櫻桃小嘴”；再說說小烏龜?shù)乃闹?它雖然爬得很慢,但動作卻很迅速,四肢很靈活；小烏龜有一根小瞧的尾巴,細得像根毛線.這根小尾巴平時伸出來時一擺一擺的可愛極了!
第一天把小烏龜買回來是它在小魚缸里一動也不動的,我還以為它死了呢!過了一段時間,在我和外婆的精心照料下,小烏龜終于肯把頭伸出來了,但有腳步聲,它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護傘”里.又過了一段時間；小烏龜終于和我像好朋友一樣,非常開心.
小烏龜喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩耍……
動物是人類的朋友,讓我們親近動物、關愛動物、保護動物,讓我們從身邊做起、從小事做起,讓動物和人類成為真正的好朋友!
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇48
在書店里，我看了一本書，名叫《我們一起走吧，迪克》。
這本書是中國著名作家沈石溪寫的。書中講的是：有一只母狗生了一個奇丑無比的小狗，主任閑它太難看，便把它扔進了人跡罕至的老林中，偶爾有年輕人來打獵，小狗想讓他們收留它，可他們都把迪克趕了出來，有的人甚至在它屁股上踹了一腳!后來它憑著嗅覺靈敏的天賦走出了大山，來到一座小鎮(zhèn)上;后來又因為一個偶然的機會，那只小狗和盲人二胡手小炯相遇了，小炯好心的收留了它，并給取名叫狄克，成了小炯的導盲犬。
看了這本書，我不禁為以前的迪克感到悲傷，同時也為趕走迪克的人感到恥辱!就這樣一只可憐無助的流浪狗，雖然它長得很丑，但你們也不能這樣對待它呀!還有，在沒有被小炯收留之前的迪克，也在城市中乞討過。我還想對那位踹迪苛一腳的富家男人說：你穿得好，房子多，難道就沒有一個空間給它住嗎?你這樣的踹迪克，還配做人嗎?|||動物是我們的朋友，青蛙、燕子能捉害蟲，狗不僅僅是看守門戶的好手，還是幫助警察們抓壞人的得力助手。
可是現(xiàn)在還有多少人在捕殺動物啊!有些人為了奢華而去獵殺大象，取得象牙，還有的人捕殺獵豹、狐貍，為的是能穿上狐皮大衣、豹皮大衣還有大量的砍伐樹木，這項行為既在破壞大自然，又在殘忍的對待動物。人類。趕快停止這項惡性的行為吧，倘若哪一天世界上沒有了動物，地球將是多么冷清。讓我們攜起手來，保護動物吧!
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇49
一天，我和母親去菜市場買菜。
菜市場里全都是叫賣聲，賣白菜嘍，賣青菜嘍，賣青蛙嘍。我一聽有青蛙賣，我就拉著母親興奮地去看青蛙。母親看見這里的青蛙又肥又大，就說：“你想不想買幾只青蛙嘗嘗？”我點了一點頭。母親看見我在點頭，就對賣青蛙的人說：“老板，給我挑幾只大一點的青蛙！”我高高興興地買了幾只青蛙回家了。
我剛想把青蛙煮了，可是旁邊卻聽見父親低沉地說：“孩子，你必需把這些青蛙放掉！”“為什么？”我很不情愿地說。“因為青蛙是益蟲，它7月份一共能吃掉害蟲20000多只而且還能保護農作物因為不管是飛的爬的，躲在地下的，它們只要一出來活動，就都被青蛙吃掉而且青蛙對人類的益處很大，如果捕殺青蛙就回讓害蟲大量的繁殖，我們就必需要大量是用農藥來殺死害蟲，這樣不僅破壞了生態(tài)平橫而且還污讓了環(huán)境因此嚴禁捕食青蛙！所以，你必需把這些青蛙放掉！”
我從父親斬釘截鐵的口氣中，我知道我以經再也沒有什么可以商量的余地了。我只好跑到河邊，把青蛙放掉了。我看這那幾只青蛙用四條著強勁又力的大腿往河中央游去。我嘆了口氣，心想：我這輩子再也買不到這么大的青蛙了。
真的，我從那以后，我再也沒有買到過這么大的魚了。可是那天的情景卻一直銘刻在我的記憶里，父親堅定的話語也一直回響再我的耳邊。
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇50
在我童年的回憶中，只養(yǎng)過一個小小的寵物，大家知道是什么嗎？一只可愛的烏龜兒！
烏龜兒是我從市場上購買的，那個賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我，這種烏龜兒永遠長不大。聽了阿姨的話，我對這只可愛的烏龜兒更加的好奇了。
烏龜兒有一個硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護傘”喲！它的殼兒是翠綠色的，上面排滿了六邊形的團，下面也是由六邊形的團組成的，只不過是乳白色的；烏龜兒的頭一旦有東西碰到了，酒會快速和兩隊足一起收回殼兒里，顯得它特別小心謹慎。這只烏龜兒很特被，頭上有個菱形的小紅點，特像個“小劍客”。烏龜兒的眼睛水靈靈的、大大的，下面長著一張“櫻桃小嘴”；再說說烏龜兒的四肢。它雖然爬得很慢，但動作卻很迅速，四肢很靈活；烏龜兒有一根小瞧的尾巴，細得像根毛線。這根小尾巴平時伸出來時一擺一擺的可愛極了！
第一天把烏龜兒買回來是它在小魚缸里一動也不動的，我還以為它死了呢！過了一段時間，在我和外婆的精心照料下，烏龜兒終于肯把頭伸出來了，但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護傘”里。又過了一段時間；烏龜兒終于和我像好朋友一樣，非常開心。
烏龜兒喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩耍……
動物是人類的朋友，讓我們親近動物、關愛動物、保護動物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動物和人類成為真正的好朋友！
六年級上冊語文第七單元作文400字 篇51
動物是我們人類的朋友。有了動物，大自然才變得豐富多彩。
早晨，在大森林里漫步，聽見百靈鳥在枝頭一邊唱著優(yōu)美的歌，一邊梳妝打扮著自己美麗的羽毛。幾只全身雪白的小兔子蹦來跳去地采蘑菇。蜻蜓在空中自由而快樂地飛翔。小河里，小青蛙“呱呱”直叫，兩個腮幫子鼓得圓圓的。小魚在小河里自由自在地玩耍。兩只小猴子為了爭搶食物打鬧了起來……這一切令人感到心情非常愉快和愜意。
動物對人類的貢獻很多。蜜蜂把自己辛辛苦苦采來的蜜，無私奉獻給人類；青蛙、蜻蜓、蝙蝠、蜘蛛、壁虎幫我們除掉那些討厭的蚊子和蒼蠅；貓、蛇和貓頭鷹幫我們除掉那些危害人類健康、損壞人類家具、啃食人類糧食的老鼠等等。
人類也從動物身上得到了啟發(fā)，制造出新的東西。比如，人們根據(jù)蝙蝠捉蟲時利用超聲波的原理，制造出了“雷達”；根據(jù)企鵝劃雪時的方法，研制出了“企鵝形雪地越野車”；根據(jù)青蛙的眼睛，制造出了“電子蛙眼”……
總之，動物對人類的貢獻非常大，是我們的好朋友。只要不危害我們的的安全和正常生活，我們就應該和它們友好相處，珍惜和愛護它們。
可是，有些人為了美味、皮毛和金錢，大量捕殺動物，使一部分動物從此滅絕，還有一些動物也瀕臨滅絕。
因此，我呼吁，讓我們一起行動， 保護我們人類的好朋友——動物。
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