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難忘的六一節(jié)作文400字（精選27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘的六一節(jié)作文400字，歡迎閱讀與收藏。
難忘的六一節(jié)作文 1
“六月的花兒香，六月的好陽(yáng)光，六一兒童節(jié)，歌兒到處唱……”一年一度的六一兒童節(jié)到了。我懷著高興的心情走進(jìn)校園。只見(jiàn)校園里被裝扮得別具一格，有高大上的氣球拱門，樹(shù)上有飄著五顏六色的彩帶，還有許多隨風(fēng)飄舞的氣球……
走進(jìn)教室，教室被打扮得煥然一新，像走進(jìn)了繽紛的.童話世界里。六一活動(dòng)開(kāi)始嘍!同學(xué)們個(gè)個(gè)身懷絕技哦，帥氣的同桌一上場(chǎng)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲很快吸引了大家，漂亮的女同學(xué)舞姿優(yōu)美，搞笑的笑話惹得全場(chǎng)捧腹大笑……節(jié)目真是豐富多彩。最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)到嘍!臺(tái)上有一個(gè)大大的箱子，箱子旁邊只留了一個(gè)小小的洞。老師說(shuō)里面裝滿了神秘的禮物。同學(xué)們好奇不已，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地想知道是什么。老師讓我們排好隊(duì)，每個(gè)人用手伸進(jìn)箱子時(shí)間只有三秒，都會(huì)摸到屬于自己的那份禮物。選到自己禮物的同學(xué)個(gè)臉上十分開(kāi)心，還沒(méi)有選到禮物同學(xué)的就蠢蠢欲動(dòng)，氣氛十分熱鬧，活動(dòng)持續(xù)了四個(gè)多小時(shí)。整個(gè)教室，整個(gè)學(xué)校你充滿了歡聲笑語(yǔ)。
多么快樂(lè)的六一啊!
難忘的六一節(jié)作文 2
今天是我的節(jié)日，兒童們的節(jié)日。有些成年人，也想回到童年呢!這重要的節(jié)日正是一年一度的兒童節(jié)。
早晨，老師對(duì)我們說(shuō)：“早上只上兩節(jié)課，上完課可以吃自己帶的零食了。下午我們開(kāi)始游園活動(dòng)。”老師啊，你說(shuō)錯(cuò)了，我?guī)У氖恰霸绮汀保瑳](méi)有帶零食。坐在我前面的芮宇涵把我?guī)Я恕霸绮汀边@事告訴了許多人。我?guī)Я怂崮獭⒚姘拖憬叮运麜?huì)說(shuō)我?guī)У氖窃绮汀?/p>
上完了兩節(jié)課，我一邊吃著“早餐”，一邊向別人要零食。過(guò)了一會(huì)兒，老師又叫幾個(gè)人到黑板旁玩兩個(gè)游戲。
終于到了下午，我們拿著“游園券”向各各班“搶章”。其實(shí)“游園券”就是張紙，上面打印出一行字和表格，表格有兩行，第一行表格里寫(xiě)的'都是游戲項(xiàng)目，第二行表格里沒(méi)有字，是讓老師打差或蓋章用的。游園游戲輸了，就在對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目下打差，贏了就蓋章。
每個(gè)班級(jí)就是一個(gè)游戲的場(chǎng)地，每個(gè)班級(jí)老師都準(zhǔn)備好游戲的材料，等待著我們來(lái)玩。
我把二年級(jí)每個(gè)班的游戲玩遍了，全都蓋了章，還兌換了獎(jiǎng)品，這一天真開(kāi)心!
難忘的六一節(jié)作文 3
盼呀，盼呀，盼望已久的六一國(guó)際兒童節(jié)終于來(lái)到了。
早晨，我早早地起了床。吃完了豐盛的早餐，拿好要拍賣的東西，背上書(shū)包就往學(xué)校走去。
上午，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭盡情地歌唱著：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上……”好像在和我們一起歡慶六一。
我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。歡樂(lè)的音樂(lè)緩緩響起，小操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。學(xué)校里到處回蕩著同學(xué)們的吆喝聲和歡聲笑語(yǔ)。個(gè)個(gè)”“陽(yáng)光城“里的”小市民“們手捏著”陽(yáng)光幣“在”逛街“呢！我也不例外。我拿著賺來(lái)的”陽(yáng)光幣“，在花壇邊逛了幾圈，看見(jiàn)了溜溜球，迫不及待地拿出15元”陽(yáng)光幣，一連買了三個(gè)。我繞過(guò)教學(xué)樓，在勵(lì)學(xué)樓前面看見(jiàn)有賣“憤怒的小鳥(niǎo)”藍(lán)色圓珠筆，我高興地拿出5元”陽(yáng)光幣“，買了一支黃色的。這里還有賣星球杯、飲料、豆腐串、奶油蛋糕、巧克力、果凍……真是令人眼花繚亂，我的頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)，不知該走哪條路才好。
時(shí)間的.齒輪轉(zhuǎn)得真快，這快樂(lè)的活動(dòng)在美妙的音樂(lè)聲中結(jié)束了。我們收拾好自己的東西，依依不舍地回到了教室。
我希望接下來(lái)四年的六一兒童節(jié)也能和這次一樣快樂(lè)！
難忘的六一節(jié)作文 4
光陰如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活就要過(guò)去，而今天，是一個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日：六一兒童節(jié)。這是我小學(xué)生活中最后一個(gè)六一節(jié)了，同時(shí)這也是我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)。所以，我們把這個(gè)兒童節(jié)過(guò)得豐富多彩。
首先，我們?nèi)ャ朐粗v堂觀看節(jié)目，首先，有四個(gè)主持人上場(chǎng)，于是，節(jié)目開(kāi)始了！哇！節(jié)目豐富多彩，像那些京劇、小品，我終于能親眼看一看了！我最喜歡的是四位音樂(lè)老師彈奏的曲子：喜羊羊與灰太狼、大頭兒子小頭爸爸、爸爸去哪兒、采蘑菇的小姑娘。以及兩個(gè)那同學(xué)演的小品“雙簧”，真是讓我大開(kāi)眼界。還有我的那幫徒弟（在我四年級(jí)時(shí)，我教過(guò)他們葫蘆絲）吹奏的《荷塘月色》，戲曲《女駙馬》等都很精彩，可惜篇幅有限，不能全說(shuō)，只能挑一些最喜歡的來(lái)介紹。
回教室后，我們開(kāi)始了自己的演出，王景蘭等人的小品《拿不拿》有這重大意義，表示做人要拾金不昧。劉一林等人的節(jié)目讓大家知道友情的力量是多么偉大。其實(shí)，我最喜歡的節(jié)目是房柏林和張旭坤的《青蘋果樂(lè)園》，這首歌真的.很好聽(tīng)，他們唱的也很不錯(cuò)，但和小虎隊(duì)的原唱還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
光陰如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活就要過(guò)去，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)六一兒童節(jié)的！
難忘的六一節(jié)作文 5
這個(gè)星期星期三是一年一度的六一兒童節(jié)，是我最快樂(lè)的六一兒童節(jié)，也是令我最難忘的六一兒童節(jié)。因?yàn)檫@一天上午我校要舉行“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)活動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)名字我已經(jīng)不陌生了，在曾經(jīng)的.班會(huì)課上也舉行過(guò)，我是我們班的營(yíng)銷員。
早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集合，校長(zhǎng)發(fā)表了講話號(hào)后，老師分配了任務(wù)。活動(dòng)開(kāi)始了，大家各守其責(zé)，這時(shí)一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，身邊還帶著一個(gè)小弟弟，那個(gè)小弟弟托著媽媽要買一把槍。我和許鴻煒急忙湊了過(guò)去問(wèn)阿姨您要買些什么？“他要買一把槍。”我和許鴻煒便介紹起各種槍的好處，“阿姨，要不買這把吧！兩塊錢買的現(xiàn)在只要花5角錢就能購(gòu)到，多實(shí)惠呀！”很快我們就賺了5角錢。接著我們倆又做了許多。我干了很久也想出去逛逛，就讓左宇潔幫我干一干，我回來(lái)后碰巧老師正在說(shuō)著下面生意非常好，叫我們把東西全部搬下去賣了。我隨手捧了幾本書(shū)搬到下面，只見(jiàn)同學(xué)們高高地舉起各種物品大量宣傳著。我忍不住也跑過(guò)去推薦起來(lái)，我也幫他們賺了5元錢。這一天，我一共賺了33元。
這一個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得多么有意義呀！還讓我懂得了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
難忘的六一節(jié)作文 6
星期三，田老師在教室對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“明天上午學(xué)校召開(kāi)慶‘六一’大會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾和白帽子，7：30分準(zhǔn)時(shí)到校。”我們高興極了！然后我們排著隊(duì)高高興興地回了家。
第二天，我早早地起了床，刷好牙，洗完臉，吃完早飯就興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
我一進(jìn)校園，只見(jiàn)籃球場(chǎng)上五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。來(lái)到教室，只見(jiàn)不少的同學(xué)已經(jīng)在教室里了，還有不少的家長(zhǎng)。老師和家長(zhǎng)正在忙著給跳舞的同學(xué)化妝呢！
我們不演節(jié)目的'同學(xué)整隊(duì)來(lái)到足球場(chǎng)上，分班級(jí)坐好。8點(diǎn)鐘，慶祝“六一”大會(huì)開(kāi)始了，足球場(chǎng)上響起了歡樂(lè)的歌聲。主持人通知各個(gè)班派一個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)取“三好學(xué)生”和“文明學(xué)生”的獎(jiǎng)品。這次我也被評(píng)為了“文明學(xué)生”的稱號(hào)，我心里感到很高興。
發(fā)完獎(jiǎng)品，演出開(kāi)始了。節(jié)目有《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、課本劇《水》、《洗刷刷》……臺(tái)上的同學(xué)穿著各種各樣的演出服裝在表演，臺(tái)下的同學(xué)個(gè)個(gè)喜氣洋洋，整個(gè)足球場(chǎng)上是一片歡樂(lè)的海洋。
慶祝“六一”大會(huì)圓滿結(jié)束了，我們度過(guò)了快樂(lè)的六一節(jié)。
難忘的六一節(jié)作文 7
你好，本寂！我是星期六去福利院的星光無(wú)限。這次的活動(dòng)讓我想到了很多。
第一，我也是一個(gè)有點(diǎn)缺陷的人，當(dāng)我看到那些孩子們，我的心如刀割，我深深的知道那是什么樣的感受！我痛恨那些遺棄他們的人！
第二，他們不僅僅需要愛(ài)，他們更需要支持，我看到那些阿姨當(dāng)很多人的面說(shuō)他們是傻子的時(shí)候，我想到了我的老師說(shuō)的一些話，他說(shuō)這些孩子在外面能感受到社會(huì)給他們帶來(lái)的壓力。但是他的父母不段的告訴他們你們不傻，你們是最堅(jiān)強(qiáng)的'，你們是可以創(chuàng)造奇跡的：為了給他父母爭(zhēng)氣他們都會(huì)能干！可是有些人確不知道他們需要什么！如果整天說(shuō)他們傻，將來(lái)他們就一定是個(gè)傻子！我不希望看到，我們不僅要給他們愛(ài)，也要不段的告訴他們，他們和我們一樣將來(lái)可以工作，可以掙錢，我們能做的他們也能做。而且一定做的很好！
他們需要我們，他們需要支持，他們也渴望成功
在說(shuō)說(shuō)那些老年朋友，當(dāng)看到他們的笑臉，我很欣慰，我們每個(gè)人都會(huì)老！所以那我們多關(guān)心一下他們的需求吧！
他們也需要我們，有我們他們不在寂寞！他們害怕寂寞！
讓我們愛(ài)他們吧，他們需要我們。有我們，他們會(huì)很快樂(lè)。
難忘的六一節(jié)作文 8
新一年的六一兒童節(jié)到了。
六一是純真的，六一是活潑的，六一是可愛(ài)的，六一也是歡樂(lè)的。
早上，所有同學(xué)都早早的起了床，穿上節(jié)日盛裝。
表演開(kāi)始了，《花頭臺(tái)》、民樂(lè)合奏《彩云追月》、《金蛇狂舞》。接著就是我們班女生表演的舞蹈“開(kāi)門紅”，女生們穿著新艷的裙子，光著腳上場(chǎng)了，音樂(lè)開(kāi)放后，女生們伴著音樂(lè)舞之蹈之。
《開(kāi)門紅》表演剛剛結(jié)束，一年級(jí)小朋友的《走秀》就迫不及待地登場(chǎng)了。接著是其他班級(jí)和幼兒園小朋友表演的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都非常精彩。
激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了，首先由教師代表，抽出三等獎(jiǎng)。
抽獎(jiǎng)過(guò)后，精彩節(jié)目繼續(xù)登場(chǎng)，到了我們表演的時(shí)候，我們敲著鑼，打著鼓，表演起了“夸夸咱學(xué)校”的`三句半。清脆的鑼鼓聲，使人們陶醉在柔美的世界里。
之后，又迎來(lái)了三次抽獎(jiǎng)活動(dòng)，三等獎(jiǎng)有十二個(gè)名額，二等獎(jiǎng)有六個(gè)名額，一等獎(jiǎng)名額三個(gè)，獎(jiǎng)品是《十萬(wàn)個(gè)為什么》小學(xué)生讀品一套。還有特等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)品豐厚。
這次的六一兒童節(jié)真使我們終生難忘啊！
難忘的六一節(jié)作文 9
‘六一’兒童節(jié)終于來(lái)到了，那天，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，太陽(yáng)公公溫暖地照著大地，風(fēng)兒輕輕地吹拂著我的臉龐，我感到特別舒暢。校園處處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，一進(jìn)學(xué)校大門，只見(jiàn)校園上空漂浮著許多五顏六色的大氣球，真美呀！九點(diǎn)左右，‘六一’慶祝大會(huì)演出開(kāi)始了，首先是宣讀學(xué)校‘百生秀’名單，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
接著，我們盼望已久的'文藝演出開(kāi)始了，你瞧，合唱《明日歌》的同學(xué)唱的多么動(dòng)聽(tīng)。合唱完畢，一群可愛(ài)的“小青蛙”跳出來(lái)了，哦，原來(lái)是舞蹈《蛙趣》呀! 大家跳的多帶勁。還有許多塊精彩的節(jié)目呢。演出過(guò)程中，市長(zhǎng)伯伯來(lái)看望我們了！市長(zhǎng)伯伯鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！同學(xué)們都非常激動(dòng)，熱烈鼓掌，掌聲很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)停止。演出結(jié)束后，我們回到教室，在班級(jí)進(jìn)行了慶祝活動(dòng)。我們還收到了珍貴的禮物，有果凍，有糖果，還有鉛筆。我和王策還在班級(jí)里表演了相聲，大家聽(tīng)得津津有味，每個(gè)人都很開(kāi)心，每個(gè)人都感到很幸福。
我真盼望下一個(gè)‘ 六一‘快點(diǎn)到來(lái)呢！
難忘的六一節(jié)作文 10
你知道今天是什么節(jié)嗎？今天可是屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)哦！
哇哦！這次的辯論賽好激烈喲！到了頒獎(jiǎng)儀式，我們（2）班與（5）班，(6)班獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，在一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)之后，就是“六一”狂歡派對(duì)。
回到教室后，你可以“哇塞”了！教室里，被氣球裝扮的花花綠綠的，黑板上用氣球?qū)懼蟠蟮?字樣，每個(gè)桌上擺滿了吃的東西：咖喱魚(yú)丸，方塊三明治，烤香腸，水果沙拉……同學(xué)們紛紛去搶氣球，大多人都是氣球，但我的則是水氣球，往樓梯上一扔，頓時(shí)就炸開(kāi)了花，可好玩了！
到了吃飯的時(shí)候，大家爭(zhēng)先恐后地去搶食物，不管三七二十一，只往嘴里塞，生怕被別人搶嘍。就這樣，食物不到十分鐘就被搶光了。
吃完食物后，接著就是大家的才藝表演，小瑩和小李的舞蹈，讓大家笑的前仰后合，小威的上班苦更是道出了上班族的心聲，整個(gè)教室掌聲不斷。
接著就是搶凳子，有些人也沒(méi)看凳子在哪，一坐下去，就疼的哇哇叫了，有的人為了爭(zhēng)一個(gè)凳子，開(kāi)始了比力氣，輸者自然就摔了下去。
哈哈哈……六一兒童節(jié)，就是這樣笑聲不斷。
難忘的六一節(jié)作文 11
我期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了。
早上我早早地起床，讓媽媽給我化上美美的妝容，興高采烈地往學(xué)校走去。
到了班級(jí)，班上同學(xué)都特別興奮，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停。不一會(huì)，班主任李老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們瞬間安靜了下來(lái)。在老師的`帶領(lǐng)下我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了后操場(chǎng)。
節(jié)目馬上開(kāi)始了，我們班的節(jié)目排在第六，前面是一年級(jí)的同學(xué)在表演，他們唱啊跳啊，可開(kāi)心了。我還在專心看表演的時(shí)候，耳邊響起了李老師的聲音大家快去排隊(duì)，馬上輪到我們上場(chǎng)了。在候場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們都興奮中帶一點(diǎn)緊張。下面請(qǐng)欣賞二（1）班帶來(lái)的《詠鵝》。聽(tīng)到主持人這句話同學(xué)們都魚(yú)貫而入在舞臺(tái)上站好了自己的位置，音樂(lè)一響起，我們就全身心地投入了表演之中。
表演結(jié)束，我們都會(huì)到了臺(tái)下的觀眾席。天公不作美，突然下起了大雨。六一活動(dòng)被迫停止，我們也都回到了班級(jí)。
雖然活動(dòng)中間下雨了，但是我們還是很開(kāi)心，我相信這個(gè)六一會(huì)給我們留下很深刻的回憶。我期待下一個(gè)美好的六一。
難忘的六一節(jié)作文 12
六月是孩子們的節(jié)日，六月是鮮花竟相開(kāi)放的日子，六月是歡聚一堂的日子，讓我們懷著喜悅的心情，歡度這個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)。
清晨，我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校的大門，蹦蹦跳跳地來(lái)到觀看節(jié)目的臺(tái)下，準(zhǔn)備觀看節(jié)目，而進(jìn)行表演的同學(xué)，來(lái)到了教室換上了光彩奪目的服裝，化上了鮮艷美麗的舞妝，來(lái)到臺(tái)下觀賞節(jié)目，四位主持人，彬彬有禮地致了臺(tái)詞，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，表演開(kāi)始了。
精彩的節(jié)目精彩紛呈，表演完的節(jié)目得到的掌聲一浪高過(guò)一浪。節(jié)目共有二十九個(gè)，有古箏、舞蹈、架子鼓、表演唱歌、朗誦、葫蘆絲等，我們班也有一個(gè)精彩的'節(jié)目，是《加油加油》，我們的服裝是瓦藍(lán)色的上衣搭配雪白的裙子，腳上蹬著潔白如玉的襪子。
在這二十九個(gè)節(jié)目中，我最喜歡的有五年一班唐菀潞彈的古箏、三年一班的《不怕不怕》和我們班的《加油加油》，讓我明白當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要去克服它，當(dāng)我們遇到挫拆時(shí)，要去面對(duì)它。
這個(gè)六一兒童節(jié)是我最快樂(lè)的節(jié)日，六一兒童節(jié)讓我感到溫暖，我在老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中也感到幸福！
難忘的六一節(jié)作文 13
夜深了，同學(xué)們都睡了，只有我一個(gè)人在床上翻來(lái)覆去，心情太激動(dòng)了，根本睡不著。因?yàn)槊魈炀褪侨澜绾⒆觽兊墓?jié)日——國(guó)際六一兒童節(jié)。我想：明天教室里會(huì)怎么樣呢？這次，學(xué)校又會(huì)怎么操辦兒童覺(jué)節(jié)呢？我懷著強(qiáng)烈的好奇心吃過(guò)了早飯嗎，來(lái)到了學(xué)校。
一走進(jìn)班級(jí)，我就驚呆了。兩位同學(xué)正在畫(huà)黑板報(bào)。教室布置得十分美麗，在每?jī)杀K燈之間，都掛著一條條彩帶，彩帶的顏色有許多：紅的，黃的'，綠的……
到了8點(diǎn)鐘，全體師生集中到操場(chǎng)上看表演。首先是一年級(jí)的表演，然后是二年級(jí)的兔子舞。之后，是我們六年級(jí)的歌唱，因?yàn)檫@是我們?cè)谔叫W(xué)度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)了。其中，我最喜歡我們班趙燁陽(yáng)的唱歌了。他唱得十分有氣勢(shì)，也十分動(dòng)聽(tīng)悅耳。十點(diǎn)多，表演結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
之后，我們還開(kāi)了一次班隊(duì)會(huì)。我們邊吃著一大堆零食，邊聽(tīng)著他們的講話。
不知不覺(jué)，到了該放學(xué)的時(shí)間了，我們丟了垃圾，排著整齊的隊(duì)離開(kāi)了校園。啊，這次兒童節(jié)真有意思！六月一日真是一個(gè)難忘的日子。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這個(gè)節(jié)日——兒童節(jié)。
難忘的六一節(jié)作文 14
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。我們小記者代表同學(xué)們榮幸地參加了廳長(zhǎng)韓伯伯給我們學(xué)校捐書(shū)的儀式。
我很高興我可以參加這個(gè)儀式，但是同時(shí)我也有些不解—為什么廳長(zhǎng)伯伯要給我們學(xué)校捐書(shū)呢？當(dāng)我走進(jìn)會(huì)場(chǎng)后，我才明白—原來(lái)，這次的“慶六”活動(dòng)的主題是“鼓勵(lì)閱讀，倡導(dǎo)陪伴。”
室內(nèi)樂(lè)團(tuán)的`演奏精彩絕倫，讓人流連忘返。與此同時(shí)，敬愛(ài)的廳長(zhǎng)伯伯一行人來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。許久，贈(zèng)書(shū)儀式終于開(kāi)始了，浙江教育出版集團(tuán)的主編等人向我校捐了1720本書(shū)，并向我校授牌。看著大屏幕上琳瑯滿目的“黃金”，我好像明白了什么。
韓平伯伯上臺(tái)講話了。聽(tīng)著聽(tīng)著，我總算明白了韓平伯伯的心意：現(xiàn)在，紙質(zhì)書(shū)閱讀量下滑，電子書(shū)閱讀量逐年上升。總體來(lái)說(shuō)閱讀量雖然上升，但是，熒光屏是冰冷的，而紙張卻能讓我們離文學(xué)更近。韓伯伯在這個(gè)屬于我們的節(jié)日贈(zèng)予我們?nèi)绱恕罢滟F”的禮物，是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學(xué)，拓展視野。
我以后會(huì)多看書(shū)，并且努力與爸爸媽媽討論情節(jié)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“財(cái)迷”—不是說(shuō)書(shū)中自有“黃金屋”嘛！
難忘的六一節(jié)作文 15
明天，是一年一度的六一兒童節(jié)，雖然天公不作美，嚇著蒙蒙細(xì)雨。但是，我們的心境仍然如陽(yáng)光般絢爛！
終于等到了做水果拼盤的那一刻了，教師宣告：水果拼盤大賽正式開(kāi)端，我們個(gè)個(gè)熱血沸騰，興高采烈！我們各自分配好義務(wù)，就入手做了起來(lái)。我拿了一張白紙，畫(huà)花朵的草圖，我們依照草圖擺起本人的水果。我把鮮黃的菠蘿切成一片一片的'，再把它切對(duì)開(kāi)放在角落上，銜接在一同。陳芷瑤小心翼翼地把葡萄放在銜接處頂端，巧手應(yīng)天樂(lè)把枇杷的籽給挖出來(lái)，林上鈞把小西紅柿放在枇杷的里端，我們?cè)倌脕?lái)沙拉醬，在小西紅柿上一上一下，你一圈，我一圈地涂著，來(lái)回?cái)[動(dòng)，這樣就成了“小帥哥”懶洋洋的發(fā)型！就這樣，我們的“花朵水果拼盤”就ok了！
之后，我們東看看，西望望，其他同窗的水果拼盤有的像“華美的皇冠”，有的像“燦爛的夜明珠”，有的像“心愛(ài)的小兔子”……教師拍完了照片，我們放開(kāi)大肚吃了起來(lái)，有些同窗的肚子飽脹得馬上要決裂似的！有的嘴上沾滿了鮮紅的西瓜汁……
水果拼盤大賽真是太帶勁啦！
難忘的六一節(jié)作文 16
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)！為什么？哈哈，因?yàn)槲覀儼嘁e行親子游園活動(dòng)啦！
親子游園活動(dòng)的游戲真是豐富多彩啊，有運(yùn)西瓜，有竹竿舞，有套圈……最好玩的'要數(shù)套圈了。
只見(jiàn)套圈游戲周圍擠滿了正在排隊(duì)的家長(zhǎng)和同學(xué)，他們時(shí)而歡呼，時(shí)而嘆氣。
終于輪到我了，我得意洋洋地說(shuō)：“套圈這還不簡(jiǎn)單，看我大顯身手吧。”我迫不及待的從楊左宜媽媽手中接過(guò)五個(gè)套圈，站到黃線后面。我環(huán)顧了一下地上十幾個(gè)五顏六色的玩具：“好，就選它了。”我看中了一個(gè)最閃亮的小熊。
我拿起第一個(gè)套圈，往前一扔，“啪”，圈套飛到了界外。我心想：應(yīng)該是我扔得太重了，也許我扔輕一點(diǎn)就行了。于是我拿起了第二個(gè)圈。誰(shuí)知，圈套砸在了小熊的頭上，又彈了出去。我又連著扔了兩個(gè)，可是還是沒(méi)有套中。“呀，只剩一個(gè)套了，我得認(rèn)真點(diǎn)才行。”我拿著最后一個(gè)圈套，用手比劃了好幾下，才將圈套小心翼翼地扔出去。只見(jiàn)套圈不偏不倚，正好套中了小熊的頭。“耶，我套中了，我套中了！”我興高采烈地歡呼起來(lái)，沖過(guò)去一把奪過(guò)小熊，得意洋洋地走了。
親子游園活動(dòng)真是太好玩了。為什么一年只有一次六一兒童節(jié)呀？！
難忘的六一節(jié)作文 17
六一兒童節(jié)前夜，我做了一個(gè)夢(mèng)……
我夢(mèng)見(jiàn)藍(lán)天上太陽(yáng)溫暖地照耀著，風(fēng)兒與白云自由地追逐嬉鬧。我站在學(xué)校操場(chǎng)上，身旁有無(wú)數(shù)鮮花和氣球，五顏六色，繽紛絢麗。
老師笑盈盈地帶領(lǐng)我們參加學(xué)校的“六一美食節(jié)”。大家歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的攤位前。
“哇，今天美食節(jié)的食物真是太豐盛了！”——你看，金黃的雞蛋餅在平底鍋里滋滋作，烤箱里的蛋糕活像一個(gè)圓滾滾的胖娃娃，紅白相間的香草冰激凌當(dāng)然是我的最愛(ài)了，但新疆烤羊肉串的香味又拉著我挪不動(dòng)腳步了……
我最開(kāi)心的，其實(shí)不是拿著美食狼吞虎咽，而是在美食節(jié)中為我們制作蛋撻的是我的媽媽。我是多么幸福啊！我的媽媽終于放下了繁忙的工作，來(lái)到學(xué)校陪我過(guò)兒童節(jié)了。她的臉上洋溢著笑容，讓我的心里暖洋洋的`。我多么自豪！她手腳麻利地將一個(gè)蛋撻做好。當(dāng)同學(xué)們交口稱贊蛋撻的美味時(shí)，我挺著胸膛告訴他們那是我媽媽做的。
我的夢(mèng)很美，很甜。所有的景物，所有的人交織在一起，瞬間定格下來(lái)，變成了一幅畫(huà)。我把它安放在畫(huà)框里，小心地掛在墻上，這幅畫(huà)的名字叫《六一兒童節(jié)的暢想》。
難忘的六一節(jié)作文 18
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，這是一個(gè)充滿歡樂(lè)、充滿活躍的節(jié)日。
今年的六一節(jié)，我們班布置得非常精致、漂亮。教室的墻上、窗戶上、門上，都掛上了多式多樣的彩色氣球，天花板上掛上了五彩繽紛的裝飾品。真是一個(gè)舞蹈廳啊！我們都開(kāi)心極了。在欣賞著、議論著。
上午我們就在教室的'舞廳里表演舞蹈，葫蘆絲、拉丁舞、唱歌、郎誦等。每一個(gè)節(jié)目剛停，就響起了雷鳴般的掌聲。整個(gè)舞廳洋溢在歡樂(lè)之中。不知不覺(jué)地一個(gè)上午就過(guò)去了。
下午老師和家委會(huì)給我們買了很多好吃的東西，青豆、瓜子仁、香蕉、西瓜，還有我最喜歡吃的大蛋糕，而蛋糕也是花式花樣的。看著老師一個(gè)人在給我們分蛋糕時(shí)，我正在想：如果能來(lái)幾個(gè)家長(zhǎng)就好了，這樣老師不用這么辛苦，這么累，而且家長(zhǎng)也嘗嘗好吃的東西。老師、家長(zhǎng)、學(xué)生一起分享我們的節(jié)日，那該多好啊！期待明年的六一家長(zhǎng)能一起參加。
這一整天我們很快樂(lè)，也很幸福。看表演，吃美食，其樂(lè)融融。最重要的是還有許多同學(xué)都學(xué)會(huì)分享了。老師還告訴我們：“東西要大家吃才香甜”。
真期待下一個(gè)“六一兒童節(jié)”早點(diǎn)到來(lái)啊！
難忘的六一節(jié)作文 19
“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去十幾天了。但頒獎(jiǎng)那一刻的情形，還時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
“六一”那天，在精彩紛呈的節(jié)目表演結(jié)束后，到了讓人緊張激動(dòng)的環(huán)節(jié)——“頒獎(jiǎng)”。
那會(huì)兒，場(chǎng)下一片寂靜，同學(xué)們都期待著評(píng)委老師宣布評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果，每個(gè)人手心里都捏著一把汗。
似乎等了有一個(gè)世紀(jì)那么久，終于從話筒里傳來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)的聲音：“下面我宣布獲得“最佳組織獎(jiǎng)”的班級(jí)名單：……”
當(dāng)宣布結(jié)束后，我們班同學(xué)提著的心放下來(lái)一些。因?yàn)楦鞣N比賽最先宣布的'總是最低獎(jiǎng)項(xiàng)。
不過(guò)，很快我們就又緊張起來(lái)了。
接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)再次宣布獲獎(jiǎng)名單，而其中又沒(méi)有我們班時(shí)，我們班的同學(xué)都興奮得跳了起來(lái)，大聲喊著：“yeh！yeh！”——這等于已經(jīng)宣布了我們班獲得了“最佳表演獎(jiǎng)”。
更讓我激動(dòng)的是，張老師派我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！我三步并作兩步跑上主席臺(tái)，小心翼翼地手捧“最佳表演獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀，心跳的頻率好像不能再快了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然年年過(guò)“六一”，但是今年的“六一”最難忘！
難忘的六一節(jié)作文 20
伴隨著熙熙攘攘的人群，快樂(lè)的“六一”活動(dòng)開(kāi)始了！
在教學(xué)樓里，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的氣球漂浮在天花板 上，好不鮮艷！
各活動(dòng)室門前都排了好長(zhǎng)的隊(duì)：瞧，學(xué)包粽子的人可真多呀！從教室里面 排到了門外，還不斷地有同學(xué)前來(lái)，當(dāng)真是絡(luò)繹不絕。一些同學(xué)粽子包不好，但他們不氣餒，繼續(xù)努力；一些同學(xué)包的很成功，得到了一張書(shū)簽，但他們也不驕傲。每個(gè)同學(xué)的臉上都是快樂(lè)的'笑容！
學(xué)打領(lǐng)帶的同學(xué)也不少，不光有男生還有女生，一位老師看見(jiàn)了說(shuō)：“女孩子也學(xué)打領(lǐng)帶啊！”教室里的同學(xué)樂(lè)得合不攏嘴。
在學(xué)做香囊的班級(jí)里，彌漫著艾草的清香。同學(xué)們忙碌著：有的在選做香囊的布料、有的在放艾草、有的正在縫香袋……
在“我是珠寶設(shè)計(jì)師”活動(dòng)中，不同的作品展現(xiàn)了同學(xué)們各具特色的審美觀！真是太美了！
同學(xué)們快樂(lè)的笑著，滿意的欣賞著自己的勞動(dòng)成果！
漸漸的，活動(dòng)走進(jìn)了尾聲。任憑時(shí)間流逝，這個(gè)六一帶給大家的歡樂(lè)將深深地印在腦海中！
難忘的六一節(jié)作文 21
“叮鈴鈴”鬧鐘聲響起,我馬上從床上一躍而起，和平時(shí)的“小懶蟲(chóng)”判若兩人，因?yàn)榻裉焓恰傲弧保 ?/p>
我拿著兩個(gè)噴槍出發(fā)了。沒(méi)了書(shū)包的負(fù)擔(dān)，我就象只自由自在的小鳥(niǎo)，飛到了學(xué)校。剛進(jìn)教室，就踩到了“地雷”，“啪”一個(gè)氣球在我腳下爆炸。“陷阱”還不只這一個(gè)，我又被泡沫攻擊到了。原來(lái)是黃駿羅杰，看看他的噴槍，迷你型的.，跟我的比起來(lái)，那是小巫見(jiàn)大巫，對(duì)付他還不是“張飛吃豆芽——小菜一碟”？我連噴三槍，黃駿羅杰就敗下陣來(lái)，溜了。“真菜鳥(niǎo)，沒(méi)勁！”我回到座位，“咔嚓，，咔嚓”吃起薯片來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，陳老師來(lái)了，他讓大家表演節(jié)目，同學(xué)們馬上發(fā)揮特長(zhǎng)：唱歌、小品、樂(lè)器……像一臺(tái)小春晚。
下午是文藝演出，也是達(dá)人秀。達(dá)人個(gè)個(gè)身懷絕技，能跳舞，能彈鋼琴，有武術(shù)和魔術(shù)，還有課本劇《一只孔雀》。演員精彩的表演贏得了大家一陣又一陣的掌聲。大家都希望能再多幾個(gè)節(jié)目。
太陽(yáng)落山了，我們告別了這個(gè)難忘的六一，希望明年能迎來(lái)更精彩的兒童節(jié)。
難忘的六一節(jié)作文 22
六·一是兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日。這不，兒童節(jié)快到了，我最近心都有點(diǎn)不踏實(shí)了，因?yàn)槲覀兗乙诹ひ磺跋εe行一場(chǎng)“家庭競(jìng)賽”。嗨！這期盼已久的節(jié)日終于來(lái)到了！ 就在這一天，我們家舉行了一系列的比賽：洗碗比賽、寫(xiě)字比賽、跳繩比賽······我現(xiàn)在來(lái)給你們介紹一下這些比賽的規(guī)則和冠軍。
首先是洗碗比賽。這個(gè)比賽的.得分是一百分。只見(jiàn)每個(gè)人身邊都有一排碗盤，誰(shuí)先洗完，誰(shuí)得勝。只聽(tīng)爺爺一聲令下：“開(kāi)始！”我媽媽和爸爸飛快地洗著碗盤。十分鐘過(guò)去了，經(jīng)常洗碗的媽媽最先洗完，其次是爸爸，最后是我。我并不服氣，決心下一項(xiàng)贏得冠軍。 接下來(lái)是寫(xiě)字比賽，分?jǐn)?shù)是一百五十分。
我心想：“如果我這次贏了，就可以突飛猛進(jìn)，趕上媽媽了。這次我一定要贏!”這次是奶奶喊了：“開(kāi)始！”我的筆飛快地寫(xiě)著，爸爸媽媽也不甘示弱，沙沙地寫(xiě)著。最后，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)聽(tīng)規(guī)則，寫(xiě)成了連筆字，不參加評(píng)比。我贏了! 我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)六一我進(jìn)步了很多。比如說(shuō)：可以自己洗碗了、自己做飯了······在這里，我要感謝我的家人在這個(gè)特別的節(jié)日里給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我感到很開(kāi)心 、很快樂(lè)。以后，我還要多努力、多嘗試，成為一個(gè)頂天立地的男子漢。
難忘的六一節(jié)作文 23
六一兒童節(jié)終于到了，今天的六一節(jié)可不一樣，比往年更有趣，更快樂(lè)。今年的兒童節(jié)是去別的班玩游戲。
我和吳若一組，我們左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了六班，六班的游戲是往瓶子里放筷子。吳若先來(lái)，他拿起一只筷子，右眼緊閉，左眼睜得大大的`，把筷子尖對(duì)準(zhǔn)瓶口，準(zhǔn)備好后，手輕輕一松，可筷子好像就是不愿意進(jìn)瓶子，在瓶口蹦了一下，就躺在了地上，吳若有點(diǎn)灰心，拿起筷子又往里投。兩次下來(lái)，一次也沒(méi)有投進(jìn)去，玩的次數(shù)沒(méi)了，只好把筷子給我讓我來(lái)玩。
一開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，怕投不進(jìn)去。我拿著筷子對(duì)準(zhǔn)瓶口，輕輕一放，“啪啦！”一聲，筷子沒(méi)進(jìn)去。第二次，我更細(xì)心了點(diǎn)，我閉著左眼，屏住呼吸。把筷子對(duì)準(zhǔn)瓶口，手一松，“呼啦！”，筷子竟乖乖地進(jìn)了瓶子。坐在一邊的看守員把筷子倒了出來(lái)，把我?guī)У嚼蠋熌莾海蠋熃o我一包糖，我心里美滋滋的，吳若也樂(lè)呵呵的，我們倆共同分享完糖后，又去玩別的游戲了……
這次六一兒童節(jié)雖然過(guò)得不一樣，但那玩游戲有趣﹑高興的勁兒卻久久的留在了我的心里，我的記憶里。
難忘的六一節(jié)作文 24
今天是全校同學(xué)最開(kāi)心的日子之一，星星游園會(huì)。于是，我起了個(gè)大早，早早地來(lái)到了學(xué)校，滿懷信心地迎接這一天的到來(lái)。
到了學(xué)校之后，許老師依照事先統(tǒng)計(jì)好的星數(shù)，給我們下發(fā)了星星券。然后我們集中到操場(chǎng)上，在驚心動(dòng)魄的幸運(yùn)抽獎(jiǎng)結(jié)束之后，星星游園活動(dòng)便正式開(kāi)始了。
首先，我來(lái)到了排球館內(nèi)的羽毛球活動(dòng)室。我先被我的對(duì)手以3:0領(lǐng)先，接著又以我自己頑強(qiáng)的毅力奇跡般地逆轉(zhuǎn)。贏球后，我心情一片大好，興高采烈地走出了排球館，前往下一個(gè)場(chǎng)館。
過(guò)了一段時(shí)間，我前往了自己班去夾彈珠。輪到我時(shí)，我的心忐忑不安，生怕自己一個(gè)也夾不到。結(jié)果開(kāi)始的三四個(gè)，我果然一個(gè)也沒(méi)夾中，但后來(lái)我突然開(kāi)竅了，取得了第二名的.好成績(jī)，于是我心里美滋滋的，大步流星地走出去了。
玩了一會(huì)兒，我發(fā)覺(jué)酷暑難耐，便走到水果小站邊，用星星換了一份水果。吃水果時(shí)，夏日的酷暑，似火的驕陽(yáng)和各種煩惱似乎都消失得無(wú)影無(wú)蹤了，世界上仿佛只剩下這一份清涼和那無(wú)限遠(yuǎn)處的桃花源，我的心，也飛向了遠(yuǎn)方……
難忘的六一節(jié)作文 25
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)了！一大早，媽媽把我叫醒，我一咕嚕就從床上跳下來(lái)，要是平時(shí)，我還會(huì)有一點(diǎn)“起床氣”呢！
6:40的時(shí)候，我早餐也顧不上吃，就叫媽媽快點(diǎn)走，媽媽卻慢吞吞地說(shuō)：“時(shí)間還早呢！不要著急。”我趕緊讓媽媽加快速度。到了學(xué)校，第一件事情就是領(lǐng)跳舞的服裝，之后，我們就開(kāi)始化裝了…….一會(huì)兒工夫，我們幾個(gè)跳舞的頭上就扎好了兩個(gè)小辮，小辮上還綁了鮮紅色的絲帶，加上臉上的彩妝，配上演出服，一個(gè)個(gè)活脫脫的“辣妞”就展現(xiàn)在大家面前了。
來(lái)到俱樂(lè)部，只見(jiàn)臺(tái)上燈光閃爍，臺(tái)下人山人海，熱熱鬧鬧的。當(dāng)主持人說(shuō)：“出旗——”表演就正式開(kāi)始了。鼓號(hào)隊(duì)的鼓聲、號(hào)聲也都響了起來(lái)……終于輪到我們表演“辣妞妞”的舞蹈了，我們一個(gè)個(gè)興高采烈、神氣十足，在“辣妞妞”的音樂(lè)聲中盡情展示優(yōu)美的舞姿，我們贏得了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲。我想是因?yàn)槲覀兊腵節(jié)奏很快，但動(dòng)作做得非常好，比排練的時(shí)候更加自信，特別是每個(gè)人的臉上都帶上了笑容，把“辣妞妞”的形象表演得淋漓盡致。
時(shí)間過(guò)得真快，今年的六一兒童又要說(shuō)再見(jiàn)了，我們希望，我們期盼，明年的六一兒童節(jié)快快到來(lái)。
難忘的六一節(jié)作文 26
等啊，盼啊，六一兒童節(jié)終于來(lái)了。媽媽說(shuō)要讓我去書(shū)店看書(shū)。我一聽(tīng)，恨不得一下子插上翅膀飛到書(shū)店。
一路上，小鳥(niǎo)向我招手，樹(shù)葉向我點(diǎn)頭，我別提多高興了。說(shuō)著笑著，我和媽媽已經(jīng)到了書(shū)店。
一到書(shū)店，我就發(fā)現(xiàn)這里連一個(gè)人都沒(méi)有。我立刻沖進(jìn)去，像餓狼一樣找起了自己最喜歡看的書(shū)。
這時(shí)，只聽(tīng)媽媽在叫我：“你看看，這本《四庫(kù)全書(shū)》你習(xí)買不買。”我一聽(tīng)，像兔子一樣跑到媽媽跟前，看了看那本For《四庫(kù)全書(shū)》。”真好，在書(shū)里什么都能查了，還贈(zèng)一本書(shū)呢。“我立即買 下了這本書(shū)，然后又津津有味地看起了那本作業(yè)書(shū)。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一本《淘氣包馬小跳》，這可是我每天都想看的.書(shū)啊！我真是愛(ài)不釋手呀。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“四大名著你要哪一本？“哎，又是四大名著，我懶洋洋地回答說(shuō)。”媽媽又說(shuō)：“買了你別不要。”我只好說(shuō)：“那就不買了吧。”媽媽無(wú)可奈何地走了。我呢，又津津有味地看起了書(shū)。
到了中午，我和媽媽才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
難忘的六一節(jié)作文 27
今日是一年一度的“六一”兒童節(jié)。我們小記者代表同學(xué)們榮幸地參加了廳長(zhǎng)韓伯伯給我們學(xué)校捐書(shū)的儀式。
我很高興我能夠參加這個(gè)儀式，可是同時(shí)我也有些不解—為什么廳長(zhǎng)伯伯要給我們學(xué)校捐書(shū)呢？當(dāng)我走進(jìn)會(huì)場(chǎng)后，我才明白—原先，這次的“慶六”活動(dòng)的`主題是“鼓勵(lì)閱讀，倡導(dǎo)陪伴。”
室內(nèi)樂(lè)團(tuán)的演奏精彩絕倫，讓人流連忘返。與此同時(shí)，敬愛(ài)的廳長(zhǎng)伯伯一行人來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。許久，贈(zèng)書(shū)儀式最終開(kāi)始了，浙江教育出版集團(tuán)的主編等人向我校捐了1720本書(shū)，并向我校授牌。看著大屏幕上琳瑯滿目的“黃金”，我好像明白了什么。
韓平伯伯上臺(tái)講話了。聽(tīng)著聽(tīng)著，我總算明白了韓平伯伯的心意：此刻，紙質(zhì)書(shū)閱讀量下滑，電子書(shū)閱讀量逐年上升。總體來(lái)說(shuō)閱讀量雖然上升，可是，熒光屏是冰冷的，而紙張卻能讓我們離文學(xué)更近。韓伯伯在這個(gè)屬于我們的節(jié)日贈(zèng)予我們?nèi)绱恕罢滟F”的禮物，是期望我們能和爸爸媽媽一齊品味文學(xué)，拓展視野。
我以后會(huì)多看書(shū)，并且努力與爸爸媽媽討論情節(jié)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“財(cái)迷”—不是說(shuō)書(shū)中自有“黃金屋”嘛！
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