這樣的人讓我什么作文400字（精選53篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的這樣的人讓我什么作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
這樣的人讓我什么作文 篇1
學校里的6月，操場上的一陣陣歡聲笑語，徘徊在蔚藍的天空下。數學樓頂層的六年級學生們卻一片沉默，沒有半點聲響，“鈴鈴鈴……”放學的鈴聲響起，同學們三三兩兩的結伴回家，而她們卻遲遲未動。時光的.沙漏，依然不緊不慢的流動著，教室里慢慢的空了，剛剛結伴走出的四道人影，此刻漫步在操場，一步步的走著，夕陽的余暉灑下，照射在她們的相握的手上，操場的草坪上幾乎同時落了幾滴黃豆般大小的水滴，不知是淚還是手心的細汗。
轉眼到了初一的3月街道上，有4個人依然是他們4個依然是手牽手，依然邁著相同的步伐，只不過不再是那個小學的操場上，因為他們畢業了，升學了，每個人都去了不同的學校聽不同老師的課，寫著不一樣的作業，卻在空閑的時光里同他們聊著說不盡的八卦與秘密，想起小學畢業時走過的操場和那時說過的話，我們畢業了啊，我們環視著整個校園看夕陽的余暉對呀，我們畢業了要分開了嗎？不適宜的聲音響起，整個氛圍有些悲傷。不過這悲傷很快化作縷縷青煙消失在夕陽下，不會呀，我們依然可以一起玩，只不過不會再是這個校園的學生。
是啊，我們只是畢業了，我們的友誼不會變，感謝你們在我最美好的年華里一直都在。
這樣的人讓我什么作文 篇2
人生數十載，我們會遇到太多人，或是路人，或是過客，或是摯愛我不成績的每個過客的模樣，但我記得所有讓我摯愛過，讓我刻骨銘心，讓我感恩的人。
我記得在小學一次放學回家中
找啊找啊找朋友，找到一個好朋友我的心情輕松而又愉悅，又結束了一天的學習，回到家看看電視，又何樂而不為呢？咔擦一聲，我的鑰匙怎么打不開門呢？我難道走錯了？不應該啊，我連我的家都找不到了？我往后退了幾步，又懷疑的看了看門牌號，可又沒錯啊。我又嘗試了一下，可就是打不開。于是我只好等媽媽下班回家，但我等啊等，這樓道怎么陰森森的，我腦補了300場大戲。
只好在樓下的.游樂設施玩一下，在我百般無聊之際，一位老婆婆出現了，身著紅色大棉襖，我在一秒鐘循環了幾百場，人販子抓小孩似的大戲。這時，這位老婆婆說話了，你為什么不回家啊？這時的我既忐忑又糾結到底要不要回答了？出于人道主義精神，我還是說了句，我鑰匙打不開了。這位老婆婆一聽，就熱情地幫助我，可她也沒打開，于是她說她去找保安幫忙。我乖乖在原地等他，可在，我以為他在騙我時，一個高大的身影出現了，不過幾秒就幫我解決了燃眉之急。留下我一個瀟灑的背影。
這樣的人讓我感恩。
這樣的人讓我什么作文 篇3
我們倆的相識很奇葩，是因為上課講話被罰站才互相熟悉的。
他生著一張大餅臉，兩頰永遠是通紅的。一笑，臉上的肉肉就會把雪亮雪亮的小眼睛擠成一條縫，嘴里略突的`門牙就會閃出來，笑得更開心時更是“牙齦與板兒牙齊飛”。他的身上有一種氣場，叫做“寶里寶氣”。因為他的笑點很低，以至于笑點下限隨時都會刷新，甚至我隨便做個表情或者動作他都可以就著這個梗下飯了。
我最佩服他的一點其實是他的樂觀（說難聽點就是沒心沒肺）。怎樣的樂觀呢？比如被老師批評了還笑，這叫臉皮厚；被媽媽罵了還笑，這也叫臉皮厚；考試沒考好還笑，這還叫臉皮厚……不管怎樣，我現在永遠只看見過他聽著我的笑話“哈哈哈哈哈哈嗝”的時候，從未看見他有過什么負面情緒。在別人不開心時，他的樂觀也會感染他人，因為只要一看見他“發寶氣”’，除了面癱基本上都會“陰雨轉晴”。哈哈！
其實，我還挺羨慕他這樣活著的。段老師在跟我們講哲♂學的時候就說過，無憂無慮是人最高的文憑。就像他這樣，雖然成績不咋樣，但卻每時每刻臉上都掛著笑，哪怕是剛被叫到辦公室與老師“暢聊人生”。但愿我也可以像他這樣童心不老！
哦對，忘了說，他叫陶瑞希。
這樣的人讓我什么作文 篇4
我最敬佩的人是從我入學到此刻一向教我的語文老師——周老師。每當周老師站在講臺前面，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐輕盈，像陽春三月的楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開的.白蘭花，笑意寫在她的臉上，總溢著滿足的愉悅。
開放，最重要的是她十分關心同學的品質。在她面前，無論是誰，都是好的要表揚，壞的要批評。記得有一次，周勇上完體育課后在我們班門口不留意摔倒了，周老師正好經過，她三步并成兩步飛了過去，把楊勇扶了起來，急切地問：“摔疼了嗎傷到哪了……”周老師不停地安慰著他，周勇激動地哭了起來，老師就像媽媽一樣關心我們，愛護我們。冬季天黑得早，下雪天老師總會送路遠的同學回家。如果同學病了，老師會舍棄自己寶貴的時間，去看望他，還為他補課。因此，我們班語文成績特棒，不是年級第一就是第二。更令我驚訝的是，她從不“霸占”我們寶貴的自修時間，只是有時為了給我們多講一些知識，才晚下課那么一會兒。
周老師對我們做到了嚴而有方，嚴而有度，不愧是位德才兼備的好老師。六年的小學生活即將結束，真舍不得離開她——我最敬佩的人，周老師。
這樣的人讓我什么作文 篇5
我不愛吃水果，但記憶中，有一個橘子卻讓我永遠無法忘懷。
我有一個十分關愛我的爺爺，在我出生前，他就中風了。后來越來越嚴重，生活都無法自理，家里又沒人照顧，爸爸只好把爺爺送入養老院。但是爸爸經常帶我去看爺爺。
我的爺爺不大愛講話，但是每次見到我就格外開心。爺爺頭發十分稀少，由于中風，行動不方便，有時候吃飯還需要護工阿姨喂，偶爾精神好時可以自己吃，甚至還能和我下下中國象棋。他比我下得好，但會讓著我。我也常常帶葫蘆絲吹給爺爺聽，爺爺總是很自豪地對室友說：“這是我孫子！他什么都會！”
記得前年，因為快期末考試了，好幾個星期才有空去看爺爺。爺爺拿出一個大橘子，用他粗糙的手小心翼翼地捧著，向我伸了伸。我正納悶，護工阿姨急忙解釋說：“這是前幾天隔壁床的`家人送的，你爺爺一直舍不得吃，說要留著給孫子吃……”聽到這，我的眼睛一下子濕潤了。
看著這個其貌不揚的橘子，甚至還有點兒爛了，再看看爺爺，他正滿眼期待地看著我。我雖然從來不吃橘子，但是還是雙手接過了橘子，對爺爺說了聲：“謝謝！”手里頓時覺得沉甸甸的。
爺爺在去年八月份去世了，這個橘子也成了我生命中最珍貴的橘子。
這樣的人讓我什么作文 篇6
人說有：“我真羨慕那些明星們，想去哪里就去哪里，不用考慮錢的問題，那么多華麗的衣服都可以穿……”其實我也很羨慕他們，但我更敬佩的還是他們背后的努力，如果沒有這些努力，他們也就不會有這樣的成就。
他有著一頭烏黑濃密的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，他的整個面容給人一種親切的'感覺。他身材并不是很高，但很挺拔，充滿了堅毅。他，就是我所敬佩的人——成龍。
眾所周知，成龍是一位非常著名的動作巨星，因為他的影片里的情節真實而被大家認可。他曾多次獲獎，但最有意義的是那次獲得奧斯卡金相終身成就獎。
我們大家都了解，有些影片中的武打動作都是精心策劃好的，但是成龍不一樣，每一部電影或者說每個動作都是要靠實力來完成的，引人入勝，驚心動魄。三十年來，一路上摸爬滾打，用一身汗水滿身熱血和傷疤，書寫著一個個的傳奇。對工作，他近乎嚴苛，有一點動作不到位他都會不滿意，一個動作拍了幾十遍直到毫無瑕疵才滿意。
在人們眼中的他，永遠是快樂、堅毅、陽光的。他，不僅僅是我心目中的一個偉大人物，更是我的榜樣，是星空閃亮的一顆星，是中國的一顆明珠！這個奧斯卡終身獎，他是當之無愧的，我所敬佩的人，我為你感到驕傲！
這樣的人讓我什么作文 篇7
無論在酷熱的夏天，還是在嚴寒的冬天，在一年四季陰晴雨雪的轉換中，一個個忙碌的身影始終每天在馬路邊徘徊，那就是——環衛工人。
剛歡送夏天姑娘離去，秋天已經悄然來臨。老師交給我們一個任務——讓我們撿不同形狀的葉子，我剛要下來，就看見幾個環衛工人在下面掃地。環衛工人總是穿著一身簡樸的工作服，戴著一頂普普通通的工作帽，手里拿著一把掃帚，每天天不亮就起來工作，一片片樹葉都凝結著環衛工人的汗水。掃攏的樹葉隨風飄散，一次次掃攏，勵志，又一次次飄散，但環衛工人不厭其煩，仍然堅持做好這份工作。
眼前的'這個環衛工人是年過半百的老人，老繭和皺紋已布滿雙手，我過去問她：“請問您幾歲了？工作幾年了？”她說：“我已經60歲了，工作將近20年了。”近看，她已經汗流浹背了，頭上的汗像斷了線的珠子一般流下。這份工作那么艱辛，她還堅守著，我想所有的環衛工人應該都是這樣的，一份平凡又不平凡的工作給我們的城市帶來了美觀與整潔。他們為了美化城市，幾乎把自己的一生都奉獻了，這樣的人還不值得我們尊敬嗎？頓時，感動像一股泉水一樣涌出，心中的復雜之情油然而生，有感動，有敬佩，風中的樹葉越發沉重。
這樣的人讓我什么作文 篇8
清潔工是人類的美容師！也是我最敬佩的人，每當從他們身旁走過，我都會停下來默默的注視他們，以表達我對他們深深的敬意。
有一天，我在馬路邊慢慢的走過，忽然，一位叔叔帶著他的女兒經過這里，嘴里還吃著香脆的餅干，只見那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過去生氣的說“你們真不講衛生，你們難道不知亂扔垃圾是可恥的行為嗎”？那位叔叔停下腳步反駁道“你這個小孩，真是多管閑事，不用你管！”這位叔叔帶著他的.女兒準備離開時，來了一位女清潔工，只看那清潔工正慢慢地清理那位叔叔扔的垃圾。我走過去對清潔工說“阿姨，你為什么不說那位叔叔呢？”“都是平常人，干嘛要斤斤計較呢？做人不怕吃虧，應該具有無私奉獻的品質才好！”
我聽了阿姨的話，十分感動。
清潔工啊！你為了我們的環境衛生而早出晚歸，您這種無私奉獻的精神令我感動，令我佩服。我不禁這樣想：人類要是沒有清潔工的話，地球遲早會變成垃圾場了。人們呀！快點覺醒吧。讓我們的雙手，共同保護地球吧！
這樣的人讓我什么作文 篇9
偉大在于創造和貢獻。與偉大相比，更多的人可能是默默無聞的。
——題記
他們問題風雨無阻，鞠躬盡瘁，他們問題在危難時刻挺身而出，不顧自身安然。生活好似駭浪跌一艘輪船，而他們便是那平淡無奇卻起著不可或缺的作用，我們也就不是某個一無是處的船。
在許許多多的被我們所耳聞目睹的事件中，我們問題只看見了在剪頭的幾個表現優異的人，殊不知他們身后亦有成千上萬個與之相同的人。默默無聞的人還有很多，只是我們不知道，亦或是根本沒想過。但我們也未必做到雨露均沾，我們僅需明白在幕后有他們這樣的一群人在甘心奉獻著，也便足矣。
新中國的成立，少不了如毛主席，朱總司令這樣的領導人物，但倘若沒了他們身后無數的解放軍戰士或農民，又談何革命勝利、抗日成功，只不過多了像百日維新那般的革命運動罷了。生活中也不過如此，在你吃飽喝足的背后，是不盡的`農民和科研人員的共同結果;在你大病祁愈的背后，是數不清的醫療人員殫精竭慮地為了我們的健康而奮斗的碩果。
歲月靜好，不過是有人在為我們背重前行。這樣的人不被像你我佩服，那又該佩服誰呢?
這樣的人讓我什么作文 篇10
有那樣一群人，人們沉入夢鄉時他們在工作，烈日烤著大地時他們也在工作，寒風凜冽時他們仍在工作。
北風呼嘯，路上覆蓋著一層厚厚的雪。過往的行人埋著頭，步履匆匆。地上的雪經過行人的踩踏，已經變成了冰，走上去不免有些打滑。我縮了縮脖子，希望能夠暖和點，一陣風吹過，刮在臉上帶來一股刺骨的疼。弱不經風的樹木被風一吹，頓時只剩下了蕭條的枝丫，再無半點生機。我低著頭，匆匆地走著。目光突然瞥見一個佝僂的身影，穿著橘黃色的外套，外套上還印有“清潔工”幾個字。她正彎著腰，費力地清掃著地上的落葉。不時有風吹過，露出了她被凍得有點發青的臉頰以及蒼白的兩鬢。過了一會兒，她蹲了下來，好像在找著什么。
我往前走了幾步，希望能夠幫上她的忙。不料，待我走近后，才發現她原來是在清理下水道！只見她蹲下身子，把手小心翼翼地伸進下水道里，一點一點地往外掏著，不時抬起袖子擦擦臉上的'汗。
等到她把下水道里的垃圾清理完后，她的臉上露出了一抹滿足且快樂的笑容。
看到她凍得通紅的手，我不由得把手上的手套取下來，放到了她的手上。她沖我擺擺說：“我有手套，你自己戴著快！”并塞給我，沖我笑了笑，揮揮手便離去了。
這樣的人讓我什么作文 篇11
瞧，這位身穿華僑實驗中學校服的學子，臉上帶著微笑的華僑學子，就是我最佩服的武術搭檔。
我的搭檔，她姓王，我平時都喜歡叫她“老王”。老王她是一位品學兼優，勤奮刻苦的學生。她每天都很忙。周一到周五她要管理學校的事情，又要抓緊學習……好不容易到了周末，又要上補習班，但是她從來都沒有喊過“累”，她的學習已經很拔尖了，但她依然刻苦學習。這樣的人讓我佩服。
她每天堅持上課，上課期間她專心致志，一心一意的努力學習，課間休息時，別人都在玩，她卻在那練習動作。俗話說得好“只要你努力了，肯定會有回報。世界上沒有絕對的實力，就怕你沒有一雙善于發現的眼睛。”這樣的人讓我佩服。她也喜歡追星。她喜歡的是易烊千璽，她覺得易烊千璽在努力的道路上，與她比較相似。她理想的大學，是北京大學。
她給我說：“我之所以理想的`大學是北京大學，是因為易烊千璽有一句話，一直鼓勵著我，激勵著我。我喜歡他，不僅僅是長得帥氣，而是欣賞他的種種才華。”
她也很樂于助人，每當別人有什么困難，她都會上前幫忙。她也很熱愛集體，當比賽有一個集體節目，她都會積極參加。她也很……我可以說，她是我獨一無二的搭檔。
這樣的人讓我佩服。
這樣的人讓我什么作文 篇12
她的笑容是干靜的，我打心里喜歡。她聽我侃侃而談的樣子，著實很美。她的樣子，永生不忘。
我們班有一個鮮為人知的好女孩。她的`話永遠那么少，就像天上悠悠白云一樣，在別人心中并沒有那么重要。不過有時，她會讓別人感覺到心頭一亮。
我和熟人話比較多，但對不那么熟，而且似于陌生人一類的人話較少一樣。我和這個女孩近似于閨蜜，但我們性格互補，我話多，她話少；我時而活潑，她在我活潑時安靜……
我不喜歡把心事帶到家里，我只會向這個女孩傾訴。放了學，和她相約操場，告訴她我滿滿的心事。每每傾訴完，心中的死瘩倒開了許多。
并不是因為我傾訴了，而是她是一個善于傾聽的好女孩，而且她會分享給我她的看法。我之前很怕她把我的秘密告訴別人，不過看來我是多慮了。
我對她比對我的閨蜜還要好，因為她話少，很讓我喜歡。看來她永遠是指引我從黑暗走出光明的佳人、恩人。
她不像另一個同學，只要我告訴那個同學后，那個同學就會鬧地滿城風雨。我喜歡她的性格。
這個女孩幾乎知道我全部的秘密，但她忠誠純正，是我的摯友。詩友。她的性格是我永恒的恒星。
這樣的人讓我什么作文 篇13
我佩服許許多多的人。我佩服媽媽能做手好菜；我佩服爸色有強壯的體魄；佩服奶奶會縫補衣服；佩服爺爺見識廣大。雖然我很敬佩他們，但是我最佩服的人還是那個起早貪黑、默默無聞的他——環衛工人。
一提到環衛工人，我的腦里就會浮現一個身影，穿著橘黃色工作服，手里拿著掃帚推著小車。
炎熱的夏天，太陽照著大地，大地被曬得炙熱，像是烤爐。環衛工人剛剛開始工作沒一會兒，汗就如雨下，那衣服都濕透了，緊緊地貼著他們的`皮膚。汗水滴滴答答地從臉龐下墜，他們將掛在脖上的毛巾擦擦汗，繼續工作起來，這一個小小的動作都不知要往往復復多少次啊！
當春天悄悄來臨時，春雨也會踏著小草的足跡來臨。但是就算下著雨，環衛工人仍會仔細地打掃著街道。他們穿著雨衣、雨靴在大街上走動著，濕滑的地面像極了潤唇膏，站也站不穩，垃圾都被淋濕了，變得十分難以清理。可是，他們只是默默地彎腰撿起垃圾放在小推車里。這一個小小的動作做了遍又一遍。路過的車輛總像灑水車一樣濺得環衛工人一身污水，而環衛人卻一點點怨言都沒有，只是用隨身攜帶的毛巾擦去。在那個時候，他們身上都是水，已分不出是雨水，還是汗水了
這，就是我佩服人——清潔工人。
這樣的人讓我什么作文 篇14
我認識這么一個女子，來自江南，她清麗，她端莊，是婉約詞派的代表人物。在雨聲中纏綿著我的思緒，在我的思緒中有著李清照的背影。
“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”
出身在書香門第的她，自幼就打下了良好的文學基礎，在14歲這樣的豆蔻年華中，以《如夢令》一詞，轟動了整個京師。她將年少時怡然的心情與此詞融合在一起，飽含著少女時期的嬌憨情態，洋溢著青春的愉悅。
“生當作人杰，死亦為鬼雄。”
是她對王朝的哀嘆。她是女中豪杰，似一團熾熱的烈火。她既是憤怒的，也是無奈的。她多希望當時的`王朝能夠想她一樣，堅強地站起來。可世事不盡如人意，最后還是國破家亡。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”
目睹國破家亡，她“雖處憂慮窮困而志不屈”，她殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫未盡之功。
她的詞，是那樣的清新，那樣的秀麗，那樣的感傷，那樣的多情。她既開明又傳統，既快樂又憂傷，既堅強又脆弱。她是婉約詞派擁有“宗主”地位的人物，也是一個深深讓我敬佩的千古第一才女。
這樣的人讓我什么作文 篇15
疫情期間，去超市購物。要入超市，我看見一個高大的身影。他是一位大伯，戴著一副口罩，身著防護服。他手持測溫儀，為顧客們量體溫。一位老人，面對疫情，伸出慈祥的手，獻上一份善意。一股敬意鉆進了我的'心田。
拉著母親，向大伯走去，他舉起測溫儀，輕輕按下。我望見了一個滄桑的面龐，皺紋不深，汗水滿面。護目鏡上升起一層水汽，朦朦朧朧，這雙眼被霧氣包圍了，卻依舊閃著一縷光。片刻，他移開了測溫儀，輕輕說道：“36.5，行了，可以進去了！”我走開時，只見那一滴滴汗珠依舊在眼前閃爍。哪怕大汗淋漓，他也沒有離開崗位。這份堅守，讓敬意在我的心田悄悄生長著。
離開超市，大伯依舊站在那里。有人問他累不累，他瞇起雙眼，笑著回答：“雖然悶，但這樣大家才安全啊！”此刻，風仿佛駐足了，靜靜地望著他。我腦海里一幅幅畫面，爭先恐后地湊了上來：他迎著朝陽，穿上防護服，“全副武裝”；幾個小時過去，他不斷舉起測溫儀，又放下。汗一滴滴鉆進了衣裳，他仍在堅持。敬意如甘露，漫延顧客的心中。
敬佩大伯的善良，更敬佩他的堅守。大伯用他溫柔的善意和執著的堅守，保護著前來購物的人們。
這樣的人讓我什么作文 篇16
我從來不定鬧鐘，因為每當到我該起床的時候，打陣“叮叮咚咚”的廚具聲就會把我從夢境中拉出來.不知從什么時候開始。這聲音就每天接連不斷地按時出現。
洗完漱，走出房門，香噴噴的早餐味正勾引著我的心。餐桌前坐著等我的，總是她——媽媽.“快點吃吧，吃完我帶你去上學。”似乎她每天都會這么說，可每天這句話都對我有一種品不出的味道......
送我上學的，總是她，坐在駕駛座的，也總是她——我的母親。“到了學校要聽老師的話哦”每天的.一句叮囑，讓我總是帶著自信跨進校門。
放學了，大雨滂沱，我站在校門口，望啊望，在人群中，找到一具熟悉的身影——我親愛的媽媽。為我開車門的，送我回家的，也總是她......
晚餐總是那么可口，為我夾菜的，坐在我對面的，還是她——我敬愛的母親。她鬢間的黑發進過歲月的洗禮，一日又一日，一年復一年，漸漸開始發白，頓時，我的鼻尖感到一陣冰涼.......
當我作業寫得精疲力竭是，她總會給我端來一杯熱牛奶。熄燈了，她又輕輕推開了我的房門，把我踢到腳邊的被子給我蓋上，然后又悄悄走出去，留下了那份溫暖的愛......
這樣的人讓我什么作文 篇17
烈日炎炎，當我們在屋里吹著空調，刷著劇，看著動畫片，有人卻在外頂著烈日工作；寒風凜冽，我們在屋里吃著火鍋，打著游戲，刷著新聞有人卻在外穿著單薄的衣服工作。春實秋華，她用一部部作品來證明自己不是花瓶，她就是流量小花——趙麗穎。
或許這樣的內容會讓不少人厭煩，可是我今天寫的不是她的耀眼，而是耀眼背后的“凄涼”和“慘淡”。
No·1背后的“勛章”
她的后背上有一塊因為拍戲時從馬上墜落而落下的'“勛章”，腰上也因此落下了傷。可是這并不影響她的心情，和拍戲的進度。
No·2一路拼搏
當初為了拍《楚喬傳》，她瘦了五斤，滾燙的沙地上，她穿著單薄的衣裳，在地上被“狼”拖來拖去；錄節目時腿上磕出了傷也無所謂。
鄉鎮出身，學歷低，成為了她招黑的“亮點”。喝水都招黑的她，不因此心情不好。
No·3節儉的美德
她身上的衣服不貴，親民價格；因為腳小沒有合適的高跟鞋，她的鞋子總是大一寸，卻從來不去訂做；經濟艙里總是可以看到她的身影；捐款會上，當別人接受采訪時，她在一旁默默的吃東西。
公眾人物背會的辛酸，往往比你想象得多，這樣的讓我佩服。
這樣的人讓我什么作文 篇18
在我周圍有許多誠懇的人，他們以自己的行動感染著周圍每一個人，清潔工就是其中一位。
每天清晨，當我們還在睡夢中的時候，他們已經無聲無息地在馬路上默默地進行他們的工作了，一年四季從不間斷。
春天，陽光明媚，萬木長青，早晨，當我們漫步在叢林茂盛，一派欣欣向榮的小路的時候，總可以看見一些熟悉的身影，那是清潔工，他們為我創造了好環境，我們才有心情在這里散步。
夏天，他們不怕蚊子叮咬，仍舊去工作，由于有的人不講衛生，經常把垃圾倒在下水道里，時間已久，臭味熏天，行人都捂著鼻子通過。可他們卻不以為然，堅持去掏，工具不行了就用手掏，經過他們的努力，終于通了，他們也露出了笑臉。
秋天，大路兩旁樹木上的黃葉飄落了下來，前腳掃好后又落下一片，好不容易掃好，不知道哪家的'孩子又晃落一地，他們接著掃，直到干凈為止。
冬天，氣候寒冷，可他們仍然堅持工作，手凍得像一根紅蘿卜，可他們仍然堅持不退縮。
清潔工不認為自己工作低卑，他們以自己的行動感染著每一個人，清潔工多么值得人尊敬啊！
清潔工，多么可敬的人啊，這個世界有了他們而五彩繽紛，有了他們而環境優雅，他們永遠都是值得尊敬的人。
這樣的人讓我什么作文 篇19
你們在生活中有人敬佩你，或是你敬佩別人吧。下面我和大家分享一下我敬佩的人吧。
她有著一雙水汪汪的眼睛，粗眉毛，身材苗條，身高在班級里算是中等，頭發不長。
她的學習成績很好，就是字有點大，聲音也很大，班級里說話總少不了她。
大家讀到這里，還不知道我為什么敬佩她吧。
我不是敬佩她學習，也不是說她字太大，也不是說她聲音大，我是敬佩她的`精神品格。
有一次，我摔倒了，她看見了，馬上過來扶我，她發現我的腿出血了，要帶我去醫務室。弄完之后，就上課了。當我們回到教室時，同學讓我坐下了，沒讓她回座。就這樣，她白白站了一節課。但她并沒有說，都怪你，讓我站了一節課，而是說：“你的傷還疼嗎？”
我當時愣住了，心想，她因為我而被站了一節課，而她還沒有怨我，我在她說話的聲音中，找不出一點生氣的語氣。
還有一次，我有一道題不會，我去問了她，她并沒有說，你連這么簡單的題都不會，而是說：“你先坐下，我給你講。”在她給我耐心地講題中，她一邊講一邊問我，這塊明不明白，我說明白，她就講下一個地方，如果我說不明白，她就給我耐心地再講一遍。
她的精神讓我敬佩。她就是我的好朋友付青恬。
這樣的人讓我什么作文 篇20
在世界上有許多形形色色的人，其中，有許多令我們為之感動的人物。其中，王老師就十分讓我佩服。王老師究竟是何方神圣，居然讓我這個寫同學傳記的人五體投地呢？
下面讓我們來對他進行一個簡單的介紹，王老師，男性，是我們的`班主任。他嚴而不殘暴，幽默而不失風度。他所教的課程是物理，由于帶初一全年級的課程，所以聞名于全年級。
一次物理課上當他講到聲音的特性——次聲波時，他給我們舉了許多例子。其中還扯到了他的大學生涯。他在陜西師范大學上的大學。一次出去旅游，發現自己手機沒話費了，就給自己的舍友發條消息，讓他幫自己充下話費，沒想到這一過去就三天。三天后，他的舍友才給他回短信，說地震了，沒有辦法充話費。當時他的其中一個舍友就是被地震所產生的次聲波所影響，暈過去了，還是另一名舍友把他給背下樓的。到了空曠的地方，他們直接就累趴下了。講完故事后，他又趁熱打鐵，告訴我們：“不只是地震才會產生次聲波。而海嘯，臺風等災難性自然產生的情況都會產生自次聲波。看來這些自然情況為人們帶來了災難，真不是個好東西啊！”同學們聽完后哈哈大笑，也順便記住了次聲波的危害，真是一舉雙全啊！
這樣的人讓我什么作文 篇21
這樣的人生讓我敬佩，在我們的生活中會遇到各種各樣的人，有些讓你厭惡，有些讓你敬佩。有些讓你鄙視，有些讓你尊重，有些讓你感嘆，有些讓你失落，我從一篇文章中認識了我敬佩的人——《-竹杯上的紅五星》中的解放軍戰士。
《竹杯上的紅五星》是講述一個人去嶺南群山中游玩，因為貪圖趕路，沒有在山腳公路道班工人那兒喝口水，然后想到了老工人說的那口山泉，忽然間，作者發現了花叢中有兩團綠色的東西在慢慢地移動，走近一看，原來是兩個檢查電話線路的解放軍戰士。他們手里各自采了一大桶山里的野山茶。軍衣讓汗水浸透了也全然不顧，留下一些笑聲，又走入了綠色的世界里了，作者的好奇心和口渴驅使作者跟了上去，卻發現跟丟了，但發現了老工人說的那口泉眼，發現前邊有個粗瓷水缸，穩穩當當地放在竹架子上，瓷缸上寫著，“莫飲生水，請喝山茶。”作者喝了山茶后，想到解放軍戰士每天燒茶又挑過來，一定非常辛苦。
我猜測像文章中寫的那樣的'話，那么一定很少有人會和戰士們說上幾句感謝的話，而他們，仍在默默地為過往的人們獻上那這甘甜的山茶，只為他們心中的責任。
這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我什么作文 篇22
我們倆的相識很奇葩，是因為上課講話被罰站才互相熟悉的。
他生著一張大餅臉，兩頰永遠是通紅的。一笑，臉上的`肉肉就會把雪亮雪亮的小眼睛擠成一條縫，嘴里略突的門牙就會閃出來，笑得更開心時更是“牙齦與板兒牙齊飛”。他的身上有一種氣場，叫做“寶里寶氣”。因為他的笑點很低，以至于笑點下限隨時都會刷新，甚至我隨便做個表情或者動作他都可以就著這個梗下飯了。
我最佩服他的一點其實是他的樂觀（說難聽點就是沒心沒肺）。怎樣的樂觀呢？比如被老師批評了還笑，這叫臉皮厚；被媽媽罵了還笑，這也叫臉皮厚；考試沒考好還笑，這還叫臉皮厚……不管怎樣，我現在永遠只看見過他聽著我的笑話“哈哈哈哈哈哈嗝”的時候，從未看見他有過什么負面情緒。在別人不開心時，他的樂觀也會感染他人，因為只要一看見他“發寶氣”’，除了面癱基本上都會“陰雨轉晴”。哈哈！
其實，我還挺羨慕他這樣活著的。段老師在跟我們講哲♂學的時候就說過，無憂無慮是人最高的文憑。就像他這樣，雖然成績不咋樣，但卻每時每刻臉上都掛著笑，哪怕是剛被叫到辦公室與老師“暢聊人生”。但愿我也可以像他這樣童心不老！
哦對，忘了說，他叫陶瑞希。
這樣的人讓我什么作文 篇23
在生活中有許多不一樣的人，他們的風格和待人處事方式都各不相同。不過那種樂于助人，富有愛心的人是最值得我尊敬的。就好比我的同學小明。
一頭烏黑的短發下有一雙炯炯有神的.眼睛，那對靈敏的耳朵總是給予他求救的信號。他長得不高，坐在第一排。他是成績平平，但卻十分刻苦努力，也喜歡幫助他人。
記得那一天。我和他一起走在放學的道路上。前方一群人圍著，不知道在看些什么。
出于好奇心，我倆也擠進去看。原來是一位老大爺暈倒了！他馬上沖上去扶起老大爺，這一舉動讓我十分震驚，也是周圍的人在議論。他是誰呀？這樣的沖動就不怕被別人給騙了嗎？盡管議論得十分小聲，但我們還是聽見了。
這時一位警察走了過來，他問道：“干嘛呢？都站在這兒？”他把人群推開，見狀，馬上叫人來幫忙送老大爺去醫院。
事后我問小明：“為什么你要這么做，不怕他騙你嗎”？小明毫不猶豫地說：“這本來就是好事呀，老師不也經常教導我們嗎？”
“那……”
“哎呀，哪來那么多為什么，我先回家了，再見。”
小明只是一個普通的中學生，竟會做出不平凡的舉動。樂于助人是美好的，像小明的心靈一樣美好。
這樣的人讓我什么作文 篇24
學校里的6月，操場上的一陣陣歡聲笑語，徘徊在蔚藍的天空下。數學樓頂層的六年級學生們卻一片沉默，沒有半點聲響，“鈴鈴鈴……”放學的鈴聲響起，同學們三三兩兩的結伴回家，而她們卻遲遲未動。時光的沙漏，依然不緊不慢的流動著，教室里慢慢的空了，剛剛結伴走出的四道人影，此刻漫步在操場，一步步的走著，夕陽的余暉灑下，照射在她們的相握的手上，操場的草坪上幾乎同時落了幾滴黃豆般大小的水滴，不知是淚還是手心的細汗。
轉眼到了初一的3月街道上，有4個人依然是他們4個依然是手牽手，依然邁著相同的步伐，只不過不再是那個小學的.操場上，因為他們畢業了，升學了，每個人都去了不同的學校聽不同老師的課，寫著不一樣的作業，卻在空閑的時光里同他們聊著說不盡的八卦與秘密，想起小學畢業時走過的操場和那時說過的話，我們畢業了啊，我們環視著整個校園看夕陽的余暉對呀，我們畢業了要分開了嗎？不適宜的聲音響起，整個氛圍有些悲傷。不過這悲傷很快化作縷縷青煙消失在夕陽下，不會呀，我們依然可以一起玩，只不過不會再是這個校園的學生。
是啊，我們只是畢業了，我們的友誼不會變，感謝你們在我最美好的年華里一直都在。
這樣的人讓我什么作文 篇25
我敬佩這樣的人：做學問踏踏實實，“做了不說”，一做就為我們留下了燦爛的文化遺產；為了他身后的百姓能夠過上民主、自由的生活，面對特務的兇殘，他大聲疾呼，發表演講，最終倒在血泊之中。我敬佩這樣的'人，他是我們當之無愧的民族英雄！他就是聞一多先生。
聞一多先生是學者，詩人，我敬佩他對待學問的嚴謹，一絲不茍。為了把傳統文化繼承下來，他兢兢業業，成了“何妨一下樓”的主人。他不僅給我們留下了《唐詩雜論》等精神文化的糧食，更讓我敬佩的是他耐得住寂寞，兀兀窮年，嘔心瀝血，腳踏實地的研究態度，這種沉靜對今天浮躁的人們一樣具有教育意義。
我更敬佩作為革命家的聞一多先生。作為青年運動的領導人，他明知道要流血要犧牲，還是義無反顧、勇敢地走上街頭發表演講，呼吁人民起來斗爭，反對獨裁，爭取民主！“前腳走出大門，就沒想過回去！”我敬佩他大無畏的革命精神！他就像一面旗幟在我的心頭飛揚！最終，他的鮮血喚醒了更多的人起來戰斗！他是我們前進的精神領袖！
聞一多先生這樣的人，既能埋頭做學問，又能抬頭干革命，我是多么敬佩這樣的人呀！
這樣的人讓我什么作文 篇26
當他那三只手指不斷顫抖；那雙眼睛不斷注視，那雙大腿無法站立時，他還在做著研究，實驗，仍然在為全人類生活努力。這個人就是—霍金。
霍金是一位物理家。但他并沒有僅限于物理，他還沒發展到天文、地理等多個方面，在宇宙學、數學、物理這些方面有著巨大成就，在全世界也是赫赫有名的人物。著名的研究成果有：理論說，宇宙論和黑洞論等。這些都對全人類有巨大幫助，對世界深不可測。
但這樣的一個人為什么會讓敬佩呢？是因為我敬佩他對研究的.熱情，和與病魔對抗的堅強的性格，永不放棄的精神。這樣的人使我敬佩。
霍金在21歲時，患上了筋肉蔞縮癥，全身癱瘓。但是這些都無法阻礙霍金的研究，反而讓霍金愈加努力，在全身癱瘓下，繼續他對黑洞的研究。
霍金對研究的專注就像螞蟻對食物一樣，總是想盡辦法，難怕失敗也永不放棄。霍金對于食物已經不在他的范圍之內了，飯基本不吃。為了研究，他惜寸陰，分陰。實驗器材是他的伴侶，為人類大開光明之路。
如果說誰是世界上對黑洞最認真、最專注的人就非霍金莫屬了。
他就像聞一多一樣做了，才說。無論是誰都無法跟霍金一樣對黑洞的專注了。這樣的人使我敬佩，愿上帝替我照顧好霍金。
這樣的人讓我什么作文 篇27
一雙奇小的眼睛，一張紅紅的臉蛋，還有一副健壯的身體，這就是我們敬佩的班長。
我們的班長很喜歡害羞，每當老師請他回答問題，他站起來總是先沉默不語，擺一個思考的樣子，然后吸一口氣，用手摸摸鼻梁，再拿紙巾擦擦汗，時鐘上的.秒針走了一圈了，可他卻仍舊沒說出一句話來。關鍵是下一秒鐘他又會再把這一系列的動作重復了一遍。所以，每當他回答問題時，身邊的同學總是會及時又暖心的遞給他幾張紙巾讓他好好擦汗，也會給他一些鼓勵的微笑。
這么害羞的班長卻有一顆堅強的心。還記得上一個學期一千米補考的那天，班長的腿本來就受傷了，但他仍然堅持參加考試。可天有不測風云，才跑了兩圈，他又摔倒了，本以為他會放棄，但我想錯了。我站在教室的窗前，看著他蹌蹌踉踉地前進著，不禁感到陣陣心疼。時間過的是那樣的慢，眼睜睜地看著他跑完一圈，兩圈，三圈，終于到達了終點。他一瘸一絆地走進教室，早已滿頭大汗。我們都擁了過來，向他豎起大拇指。
我們的班長在學習上可認真了，看書可不像我一樣囫圇吞棗，而是仔細圈點勾畫。《駱駝祥子》滿分試卷就是他讀書認真的最大證據。
這，就是我們害羞、認真、堅持不懈的班長。，也是我敬佩的好班長。
這樣的人讓我什么作文 篇28
從小，我就堅信世界是美好的，人心是美麗的，但當我親眼目睹了一場“街頭運動會”，開始有點懷疑，我就來給大家敘述場“運動會”吧。
項目一“跨欄”
一名中年男子匆忙地走著，看樣子像是上班遲到了，他著急地跑了起來，一會兒卻停了下來，我正想他要干什么？只見他左顧右盼，確認沒人以后，似百米沖刺的速度跑到機動車道，“哐”一下跨過欄桿翻跳到了對面車道。我心想：“這技術堪比劉翔，可惜用錯了地方。”
項目二“投籃”
一名衣著華麗的女子優雅地走著，她手里拿著剛喝完的飲料瓶，只見她一個單手投籃，將飲料瓶向垃圾箱一扔，可是沒投中。她走過去看了看自己的“杰作”，但沒有撿起來扔進去的意思，又優雅地走了，我暗中嘆道：真“優雅”！
項目三“射擊”
一位年輕人騎著滑板車，而他口中則嚼著什么東西，只見他口中的那個東西飛快地射出去，“啪”粘在了一塊寫著“不亂扔垃圾”的.標語上，而他卻“得意”地走了。
但是，我仍然愿相信這些讓人生厭的“運動員”只是一個不和諧的音符，只要我們從自己做起，做一個表里如一美麗的人，這個世界依然美好！
這樣的人讓我什么作文 篇29
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。
東漢末年，戰火紛紛。曹操，除黃巾，滅董卓，挾天子，令諸侯，一生南征北戰，戰功赫赫。
想多少好漢打天下，到頭來不過是一抔黃土，又有多少英雄在茫茫歷史中形象被扭曲？想曹操，一代豪杰，卻被人稱為奸雄，陰狠之人。何為悲乎？
何是奸，何是陰狠？
曹操殘忍，卻不暴虐；曹操冷酷，卻不無情。想當年郭嘉英年早逝，曹操悲痛欲絕。陳宮死后，曹操贍其母。曹操明知關羽不會背棄劉備，卻不忍殺之，親送關羽千里走單騎，任他過五關斬六將。只要曹操愿意，趙云又豈能在軍隊中七進七出？曹操甚至還重金厚待曾寫過討賊檄文辱罵自己的陳琳
曹操想收復天下的.雄心，在千年之后竟被說成野心，在羅貫中手下更是燒殺搶掠，無惡不作，這是何等的可笑？曹操寫的任意一首詩都可看出老驥伏櫪，志在千里的雄心壯志，說是野心的，不過是燕雀安知鴻鵠之志罷了。
曹操之兵法，神出鬼沒，卻被認為是詐，那孫武，孫臏等軍事家豈不是奸詐至極？更何況，《孫子兵法》有云兵不厭詐。若出主意的是臥龍風雛，那是否又會被說實至名歸？
曹操，亂世之英雄，真英雄也。
這樣的人讓我什么作文 篇30
那天，我看到路邊坐著一個乞丐。
他身上穿著一件破破爛爛的衣服，一件灰色的長褲，身前擺著一個小小的碗，里邊裝著三四張一元、五元這種小面值的紙幣。
我看到他時，他瞄了我一眼，隨后又低下了頭，仿佛他早已對世界喪失了信心，已經不再相信任何人。這時，我的朋友也看到了他，給了他一個白眼。我說：“你怎么能這樣呢？他已經這么可憐了，你這不是雪上加霜嗎？”
朋友立即反駁我說：“他淪落到這個地步也是他自己的事，誰讓他以前不努力，現在他只是活該！”
那個乞丐聽到了我們的`對話，更加深深地埋下了頭。我見到這一幕，便拿出十元錢打算放進他的碗里。朋友卻攔住了我。
我正打算大罵他沒有人性時，突然看到一個穿西裝的人慢慢地走了過來。看到乞丐后，快步上前，掏出錢包，抽出一張百元大鈔，就往碗里一放。
然后，他又走到附近的早餐店，買了一個面包與一杯豆漿，回到乞丐面前。將面包和豆漿遞給了乞丐，并說道：“這些給你。”
只聽見乞丐瑟瑟地道了一聲謝謝，然后開始狼吞虎咽地吃起了面包。
見到這一幕，我感到無比的羞恥。我承認，這個穿西服的人是我見過的最受敬佩的人。
這樣的人讓我什么作文 篇31
寂靜的一個夜晚，我聽到一聲嘆息，是誰，是誰在嘆息？淑地，發覺，是我。
第一次嘆息，在很小很小的時候。為什么嘆息？不知道，或許是因為我往后的嘆息而嘆息吧。
嘆息的話，可不可以讓我的`成績提高到頂尖？
嘆息的話，可不可以讓我的心情開心起來？
嘆息的話，可不可以讓我空白的作業自動完成？
還是不明白，我為什么要嘆息，成績差時我嘆息，心情不好時我嘆息，沒完成作業時我嘆息。可是，嘆息有用嗎？
忽然覺得，自己真的很懦弱，有事情只會嘆息，從不會去想解決的方法。
窗外，下起小雨。哎，不經意間，又從嘴角傳出一聲嘆息。
不明白了，真的不知道啊！連下雨，我也會嘆息。
媽媽說，嘆息時，是你最不自信的時候；嘆息時，是你最失意的時候。
爸爸說，如果嘆息，就代表你的不堅強；如果嘆息，就代表你放棄了。是嗎？我現在這個時刻最懦弱、最失意；我現在這個時刻不堅強，我放棄了一些事物。
轉身，我拿膠布粘住了嘴巴。我不許自己再嘆息！我不許自己懦弱，不許自己失意，我不許自己不堅強，我不許自己放棄！
雨，依然飄蕩，但沒人再嘆息。
誰在嘆息？請不要嘆息。
這樣的人讓我什么作文 篇32
有人說，世界上最動人的皺眉，是在學習時苦思的剎那;世界上快樂的一刻，是在學習時那會心的微笑。
——題記
書是知識的源泉;是科學的階梯;是生命的搖籃;是無聲的音樂;是雄偉的建筑;是歷史的回聲;是打開知識寶庫的金鑰匙。
生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會了我要善待成長，哪怕風雨侵蝕;書籍會給你洗去心中的委屈、悲傷;可以引發你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的`心情得到放松。
沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮。
啊，我學習，我快樂!
我愛學習!學習是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑;學習是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;學習是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。
學習像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學習中不怕困難，做一個真誠謙虛的人;學習像媽媽的笑臉，幽默風趣的語言，給我帶來無窮的歡樂;學習像老師的眼睛，默默地鼓勵我，不要向困難低頭。
學習帶我走進生活，了解人間冷暖，人情世態，教我如何做人，如何生活。
這樣的人讓我什么作文 篇33
每天早晨6點，我家樓下都會傳來掃帚劃過地面沙沙聲，一年365天從未間斷，比我的鬧鐘還要準時。這聲音的主人就是陳爺爺。
一件洗的發白的藍襯衣，加上一條熨的平平整整的`褲子，這再簡單不過的搭配就是陳爺爺日常的穿著。雖然有些舊，但是干干凈凈的顯得精神抖擻。一雙炯炯有神的眼睛望著遠方，目光充滿了慈祥。天天笑瞇瞇的。一張滿是皺紋的臉上寫下了歲月留下的滄桑。
以前我們家小區大門口有個垃圾桶，可是居民們都不愿意靠近，每次倒垃圾就像投籃似的經常把垃圾扔的滿地都是，時間長了那里就散發出一種惡臭。陳爺爺來了我們小區后每天都會主動清理這里的垃圾。從未怕臟怕累。負責這一帶的環衛工人叔叔經常說我們這里的衛生是搞得最好的了。后來居民們也自覺了，雖然那個垃圾桶現在早已挪到其他地方，可是陳爺爺的這個清理習慣卻一直保留下來。
陳爺爺常說，小區就是我的戰場，垃圾就是我的敵人。我們幾個小孩子就問：那您就是大將軍嘍！陳爺爺笑呵呵的說：我不像嗎？起碼也是個戰士啊！
這樣的人讓我什么作文 篇34
世界上有許多人，每一個人都是不同的，它們有的讓人尊重，有的讓人敬佩，有的讓人恨，有的讓人愛，有的讓人......
清潔工，這個詞也許你聽了會很平凡，這個人只不過是上了年紀的婦女，又沒有什么偉大的成就，但是這樣的一個人就讓我敬佩。
清潔工這樣的人功勞雖然不大，但也是有功勞的。這樣的人無私奉獻，不求回報，這樣的人世界上能有幾個？
在我的小區就有一個這樣的人，在炎熱的夏天，別的清潔工在屋子里休息，她卻在打掃。
記得有一次星期天，我早上剛五點就起床了，我想，我應該是小區起的'最早的了，我剛剛到樓下，就聽見有掃地的聲音.
我遠遠地看著她蹲下去，我以為他是太累了蹲下來休息，她蹲下來是因為地上有一個雪糕，上面迎來了許多大大小小的顧客，她一點也不怕臟，她先把大大小小的顧客朋友們趕走，自己又開始慢慢的清理，過了十幾分鐘，她收拾好了，地上非常干凈。
以后的日子里，她每天都早早得起床打掃，我看她用的不是其它眼光，而是一種敬佩的眼光，因為她是我敬佩的人。
這樣的人讓我什么作文 篇35
竇老師，只是一名普通的教師，他沒有做過轟轟烈烈的大事，也沒有太多的光榮稱號，他不高大，不英俊，也沒有美妙的嗓音，但我卻為他驕傲。
我最為他而感到驕傲的是他那愛崗敬業，勤勤懇懇和雷厲風行的性格。那天早上我剛從溫暖汽車上下來，我就被那刺骨的寒風撞了個滿懷，我不由得打了個冷顫。我突然看見竇老師風一般的過馬路，我明顯可以看到老師焦急的神情。當我快速追上老師，問清緣由后，我被驚呆了，老師他竟然是為了給我們批改作業并幫我們解決關于語文學習上的種種問題。我被他深深的感動。一個老師都可以做到早起并且為我們著想，我們身為學生，尚且年少，為何不可早起呢？
我為他而感到驕傲的還有他那對教書的熱情。竇老師每次講得越來越激情，常常手足舞蹈，使我們對他所講的所有知識點都異常牢固。竇老師為了讓我們記憶深刻，他還編了許多順口溜，可想而知，這位老師在背后到底付出了多少心血與汗水。
竇老師對我們提出的'所有問題都給予認真的回答。每當竇老師對這個問題也不確定時，他不會裝懂，而是實事求是。老師的這種精神值得我們去歌頌，去贊揚。
我為我有一個這樣平凡而偉大的教師而感到無比驕傲！
這樣的人讓我什么作文 篇36
風輕輕地輕輕地吹著湖面那微起的漣漪，蒲公英乘風飛翔，飛過了那一條條古樸的巷子與街道，而這里的人值得我們尊敬。
在這西安的老街上，有的都是傳統的店鋪與小吃，古老的磚瓦房，毅力的船夫行駛著搖搖晃晃的小船，來來往往的旅客臉上滿懷著幸福的笑臉。像這樣的`老街，在普遍城市已經見不到了，有的只是那些最為流行的用品與美食，這使人們逐漸忘記了以前的老東西。
我很喜歡西安人民，因為他們不僅友善、熱情，并且他們傳承著以前的老東西舊文化。像現在人們整日沉迷于手機、網絡，沒了這些東西就不能活了，喜歡各種新穎的東西，逐漸忘記了歷史文物。但是西安人不同，他們從老一輩到小一輩都在傳承著歷史的東西，不光是食物還有文物以及以前的環境、人文，這讓我很是尊敬他們。
我們所生活的地球已經度過了21個世紀，在這21個世紀里面，我們的中國發生了巨大的改變，從古老的原始生活到現在的科技生活，我們的地球正在極力更新著，像西安老街這樣的可以說是國家遺產，所以我們應該保護他們并且將其傳承下去。
古樸的西安人民值得我們學習也值得我們尊敬。
這樣的人讓我什么作文 篇37
在這世界上人有很多，有的讓你憤怒；有的讓你印象深刻；而有的人也能讓你敬佩，我敬佩的人有很多很多有軍人、醫生、老師，而我最敬佩的一個人是在一個中心廣場練滑板的小弟弟。
在一天傍晚我和父母去中心廣場去玩，這時我被一片空地上滑滑板的大哥哥們給吸引住了，哇，那幾個哥哥一個腳蹬地，另一個腳穩穩的.踩在滑板上，飛快的滑著他們的身影，就像一只射出去的箭，“嗖”一下就不見了身影，我一邊觀看哥哥們的表演，一邊暗暗想，要是我也能像哥哥們那樣，那感覺多棒！
這時，我看到一個手里拿著滑板的小弟弟，從他眼睛里放射出對滑板的熱愛，所以他也學哥哥們有模有樣的滑起來滑板，可惜好景不長，由于自身重力可能沒有調節好，只聽“撲通”一聲，小弟弟應聲而倒，捂著胳膊，眉頭緊緊的皺在一起前，額也扭成一個“川”字，看樣子痛苦極了，但是他仍站在滑板上，眼神堅定的看著前方的路，一步，一步又一步的堅定邁下去，他雖屢敗屢戰，終于還成功了，他滑的也像哥哥們滑的那么快，那么穩了。
這個小男孩雖然年齡比我小，但是也值得讓我敬佩，因為他堅強、不服輸，面對困難，沒有退縮，而是迎難而上，所以我敬佩這個小弟弟。
這樣的人讓我什么作文 篇38
她默默無聞，卻無私奉獻，在三尺講臺上，盡情揮灑著汗水。她是我們的班主任，是為我們成長付出的人。
她穿著時尚，每天在ABC中給我們傳授知識；她風趣幽默，帶給我們歡笑與快樂；她與我們同行，她給予了我們做人的道理。
上課時，她盡自己的努力給我們講習題，她的教學風格之清新，讓人如沐春風，如同六月天吃雪糕的清涼。課下，她指出我們學習的不足，為那點不足，幫我們補充學習。她告訴我們，只要做好自己的一份事，班級就不會因某個人而被扣分。
她平易近人，容易和同學們打成一片；她又嚴肅認真，不放過某一個細節；她也感情化，為了學生，她會哭，有她這個班主任是我們的榮幸。她關愛著我們，照顧著我們，在這個班就感覺像在家里一樣愉悅，她像班級的母親。
像老師這樣的人還有很多，默默無聞是他們的'寫照，無私奉獻是他們的精神！
我尊敬他們，他們的心靈美好，他們的精神崇高！正因為他們的無私奉獻，世界才會成為更加美好的人間。
這樣的人讓我什么作文 篇39
在暖暖的冬陽里，我背上了書包，早早踏上去學校的路。
校車點比較近，也能節省一些時間。又拐到另一個巷子里時，一個佝僂的身影映入我的眼簾，忽然刮來一陣寒風，我不由得打了個冷戰，那個老爺爺冷的連他背上的廢紙箱子也跟著在抖，我不由得在心里升起一股憐憫之情。
我正想繞開他往前走時，老爺爺突然撲通一下倒在我的面前，我突然愣住了，心里開始發慌：這老爺爺這么可憐，難道是碰瓷的？我一個中學生也帶不了多少錢，況且我也沒做什么事情啊要不然直接走？但看著老爺爺穿這么薄，這么冷的天不凍壞了？我只能無奈的站在那里。巷子里的人不少都圍了過來，有人對我說：孩子啊不要信，現在這么干的老頭不少啊！什么啊，你看這么冷的天他就穿這點衣服，你看冷的打顫，能演出來？還有人說：你就認了吧，賴上你了！
正當我左右為難時，一位阿姨看不下去了，走出人群，蹲下扶起了老爺爺，做了一些基本的'醫護措施和人工呼吸，你們愣著干嘛，打120啊！說罷不少人拿起了電話撥打了120，最后那位阿姨不放心，也跟著上了120。
我匆匆忙忙上了校車，我透著玻璃望著那飛馳而去的救護車，心里油然的為那個阿姨產生了敬佩之情！
這樣的人，讓我敬佩！
這樣的人讓我什么作文 篇40
那是一個風雨交加的下午，瓢潑似的大雨一直下個不停，花草樹木在狂風中搖曳著，這樣的天應該在家中待著才是。
我拖著疲憊不堪的身軀出了門，看到了一個挺拔的.身影堅定的站在前方，街上的車早已“嗶…嗶嗶…”的響成一片了。可能是下雨的緣故，人們更著急了。“笛笛……”清脆的哨子聲使我耳前一震，在大雨中，我模模糊糊地看到了他，他屹立在路中央。他是一名交警，豆粒大的雨水沒有使他動搖。
不知不覺中，半個小時過去了，雨沒有要停的征兆，他也沒有要走的意思。此時，一個小女孩的哭聲打斷了我的思緒，交警叔叔見了把她抱到路邊，原來小女孩與自己的媽媽走丟了。警察叔叔對著對講機說了些什么，過了一會，另一位警察叔叔把小女孩的媽媽帶來了，可這時小女孩的哭聲更大了，放佛在抱怨她媽媽。
等小女孩走了之后，交警叔叔又回到了自己的崗位。我明白了，他們在危險之中，而我們在安全中。清脆的哨聲已經成為我們生活中不可抹去的一部分，因為有他們，我們才有安全感。
大雨依然下著，哨聲依然吹著，在萬千車輛經過的馬路上，又有誰注意這個崗位存在呢？他們令我敬佩。
這樣的人讓我什么作文 篇41
世上有許多值得我們去尊敬的人:工人、設計師、發明家、宇航員……但是最令我感動的還是他們------清潔工。
每天早晨我們總是能看到清潔工，他們一個個彎著身子，手拿著掃帚，不嫌臟一點一點地打掃著街道。或許我們都不曾注意過他們，但是他們卻是我們城市的“美容師。”如果沒有他們，我們的城市將是滿地垃圾，不堪入目。
我經常看見清潔工。因為我每天早上六點鐘的時候去學校的路上看到了好幾個清潔工人在清理著街道。
清潔工人，不管是什么季節還是什么天氣，他們都要出來打掃街道。
去年冬天的一個早晨，我起的很早，馬路邊的路燈亮著，車還很少，但馬路上卻有很多清潔工人。因為那是很早，馬路上一片黑，溫度非常的低，但清潔工人為了方便打掃，穿的很少，他們的手一直沒有停下，凍紅的手一直拿著僵硬的掃帚，一刻也不放下，就在那里掃啊，掃啊……身后堆了一堆又一堆的垃圾。
清潔工人從不張揚自己，靠一雙手去打掃我們的城市。我們應該少丟一點垃圾，愛護衛生，讓清潔工人少干一點活。
我們應該向清潔工人學習，學習那種默默無聞，無私奉獻的.精神。清潔工人是我們城市的一道美麗的風景線，當之無愧的“城市美容師”。
這樣的人讓我什么作文 篇42
這樣的人讓我感動
世上的好人千千萬萬，總是有些人令我感動萬分，像鞠躬盡瘁，死而后已的鄧稼先，忠于工作、和藹可親的魯迅，舍己為人的老班長，令我很是感動。
我們身邊當然也有！像我們盡職盡責的老師，每天都陪伴著我們，是我們靈魂的伴侶！他們瀝盡心血教我們知識，教我們如何做人，他們以身作則，誨人不倦，他們有時雖嚴厲，但還是為我們著想！他們做的都是令人感動之事！也許一生沒有幾個人對你無微不至的照顧。無論走到天涯海角，師生情誼都要永記在心，老師是我們的引路人，老師就是一盞燈，帶領我們走向光明！
一次，我在學校突然發高燒，我就去辦公室找老師，我開始以為老師會很不耐煩，但老師得知我生病，就馬上找體溫計，他就像媽媽就像親人，帶我到醫務室打點滴，特別叮囑我要好好休息，等好了在給我補課，她慈祥的面容，溫柔的.笑容，特別溫暖。
老師是一項偉大的工作，多少才子出于老師的教誨，多少偉人懷念他的老師。您是偉大的，您應該受人尊重。您是我的偶像，您為我們所操勞，擔心我們學習，擔心我們生活！
像老師這樣的人令我感動。
這樣的人讓我什么作文 篇43
多少個日夜，多少滴汗水。光鮮亮麗的背后，哪一個不是飽受辛酸？多少挫折，又有多少堅持。多少年的苦讀和勤學鉆研，他們只為這一天，拯救黎明百姓。
“肩挑凡事，拳握初心”，鐘南山院士在中國最危難的時刻站了出來，以八十多歲的高齡親自掛帥出征。弱小，并非是屈服恐懼的'理由。數千日夜的勤學苦練，只因他年輕時的夢想，拯救病人。就這樣，他在大三那年放棄了進國家隊的機會，要知道當時他可是第一屆全運會跨欄冠軍以及記錄保持者，在半個世紀間無人打破。可他在這樣的環境下，放棄了體育，選擇了醫學。從此少了一個如風的運動健將，多了一個為國為民的白衣天使。
八十年忠誠風與雪，千萬里前方云和月。為天地立心，為人民立命，大醫精誠，國士無雙。謂英雄者，皆為國為民。郭靖英雄，數十萬蒙軍南下，堅守孤城，致死不悔；潤之英雄，從容不迫，率中國人民抗擊日軍，立不朽之功業。今日，歷史重演，鐘南山院士隨白衣天使們奔赴一線，用生命筑起長城，抗擊病毒。他們是天使，也是戰士，他們才是今日真正的英雄。白衣逆行，最美天使！
排國難于危急，救民眾于水火，為人民所奉獻，必為人民所銘記。
這樣的人讓我什么作文 篇44
“慢點跑，小心別摔著。”爺爺手牽著風箏線，一手牽著淘氣的我，爺爺那寬大的手支撐著我兒時快樂的時光，引導著我人生的小船，準備啟航。
童年，我記憶最深刻的是爺爺送給我的大白兔奶糖，這也是爺爺的.與眾不同。
每當我考試拿了獎狀，爺爺很少給我買東西而且他孩子都是買了好多東西作為獎勵，我心想爺爺真摳門。
有一天下學，放學歸來，我不小心在家門口滑倒了，來接我的爺爺二話不說，背起我就奔向診所，到了診所爺爺叮囑我:“醫生打針不要哭，男子漢就得堅強。”我咬牙堅持了下來，爺爺甭提多高興了，跑了好遠的路，汗流浹背的，給我買來了大白兔奶糖，并且爺爺鼓勵我說:“每當你戰勝困難時，我都要獎勵你大白兔奶糖”聽到這話，我開心的笑了，爺爺也笑了，那一次我終于明白了爺爺的良苦用心。
令我最難忘的還是在夏天的夜晚，和爺爺--起躺在樹下的涼席上,遠處不時傳來幾聲蛙鳴，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的美景映入腦海，在這時，爺爺總給我講一些我不知道，但又有趣的故事。
現在，我恨不得時光倒流，恨不得歲月重來繼續回到和爺爺一起生活的日子中。
這樣的人讓我什么作文 篇45
今天，我和媽媽在路上看見一個雙腿殘疾的賣藝少年。他的頭發亂糟糟的，衣服上有好幾個大補丁，后面有一個大紙牌上面歪歪扭扭的幾個大字：賣藝救弟！他手中的馬頭琴不斷發出優美的音律。
路過的人都用同情的眼光望向這個可憐的賣藝少年，在他面前的破碗里扔了幾枚硬幣。
我站在他身邊，靜靜的聽著它手中馬頭琴發出的美妙的`旋律。過了一會兒，一位和我差不多大的女孩兒急沖沖的跑了過來連忙對賣藝少年說：“對不起，對不起，今天老師拖堂了，所以來晚了，這是我今天的零花錢，你盡管拿去救你的弟弟吧！”少女拿出自己的零花錢，蹲下來放在了碗里。
少女一個小小的動作讓我既羞愧又感動，剛才我和那幾個路人都是把錢扔進賣藝少年的碗里，而少女卻是蹲下來慢慢地放在碗里。通過少女的話，我知道了這位少女每天都來給這位賣藝少年送錢。
現在人生活條件越來越好了，但是那些真正需要幫助的人，卻沒有幾個想要去幫助的人。
我們要去相信愛，去擁抱愛，去給予別人愛。
我堅信：如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
這樣的人讓我什么作文 篇46
讓人感動的事在我的記憶長河中，有許多事我已經淡忘了。但是，有件事卻深深地印在我的心頭。每當我想起，就情不自禁地流下眼淚。
記得那件事發生在暑假的一天，媽媽帶我去交電費。這時，一位盲人老奶奶也同時來到那里，拄著拐杖一步一步走向柜臺。她她顫抖著從身上摸出一個小布包，慢慢打開，輕輕地遞給工作人員，說：“我想在家門口裝上一盞路燈。”“裝路燈？可是您……”工作人員知道這是一位盲人。“對我是一個盲人，根本不需要裝什么路燈。但是，我坐在屋里時，經常聽見外面夜行人摔倒的聲音。那時候，我的心……我的.心就一陣陣地痛，所以我想在家門口裝一盞路燈。”工作人員驚呆了。“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠！”周圍的一切好像都被這位老奶奶的行為感動了，空氣都好像凝固了……等工作人員回過神來時，盲人老奶奶已經拄著拐杖離去了。
看著盲人老奶奶漸漸遠去的身影，我的眼睛里噙滿了淚水。
這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的陽光。她把這陽光變成了路燈，照亮了我的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠光明，這多么讓人感動而溫暖啊！
讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細心的關愛，去點亮周圍的每一盞心燈吧！
這樣的人讓我什么作文 篇47
轉眼間童年的大門已徐徐關閉，回憶往事有苦有樂有一件事讓我記憶猶新，有一位陌生的老人一直讓我感動。
那是一個星期天的下午，家里晚上有客人要來，媽媽便帶我到農貿市場去買菜。市場上有人山人海，我還要去買鋼筆，我們就近在農貿市場外面的小路邊的那個小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道飽經風霜的地道老農民。
媽媽向前問了菜錢，開始與老爺爺講起價來。賣菜的爺爺就給媽媽便宜了一點，媽媽就買了他的菜，然后我們又到超市買了鋼筆，緊接急急忙忙的.往家里趕。半路上媽媽忽然發現鑰匙不見了，怎么辦？待會兒客人就要來呢，我們十分著急。
鑰匙是不是買菜那兒掉的呢？媽媽自言自語的說。于是，我們又朝街上奔去，我們到農貿市場已經傍晚了，市場上的人不多了，昏暗的燈光我們看到了那位老爺爺站中小路邊四處張望，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺一下子認出了我們。
你們終于來，我的菜早就賣完了，我在這里等了你們兩個多小時。老人說完，長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽微笑接過鑰匙。
謝謝您，老爺爺。說這話的時候，我感覺眼里充滿淚水。
不用謝，不用謝喲。等到你們來拿鑰匙就放心了。老爺爺笑了，我和媽媽也笑了。
這樣的人讓我什么作文 篇48
在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多的讓人感動的事。他們就像天上的星星，一閃一閃，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一個人就像星星一樣，照在我的心頭。這個人就是5月12日在汶川縣里氏8.0級大地震時候的小英雄——林浩。
發生地震的時候林浩還在上課。同學逃了出去，還有幾名同學沒來得及逃出去，教師就塌了。林浩看見還有幾名沒有出來時，他再次回到了廢墟中去救同學。但他把一個女同學就出來時，他的頭部受傷了。但被人問他怎么了的時候，他說，前面沒有受傷，是再次到廢墟里的`時候受傷的，林浩帶著妹妹和姐姐去找父母，可是他一直都沒找到父母。故事雖小，內涵不小，真點點滴滴的細節、小故事讓我們看到了林浩大人般的堅強意志。當他看到自己的同學還沒逃出來時，他可以丟小同學去找父母，可他并沒有這沒做，而是再次回到廢墟中去救出自己的同學。在這個故事是我看到了林浩知難而進、永不退宿、舍己為人的精神。
但你遇到了困難，你的同學幫助你，伸出助援的手，讓你真誠的闖過一個又一個的難關，一直陪伴你，鼓勵你，這怎能不讓你感動?
這樣的人讓我什么作文 篇49
在生活中，每個人的所舉所動，一點一滴做的事情，都可能會讓人產生無限的敬佩之情，而我最敬佩的人就是全世界最好的女孩——趙麗穎
趙麗穎長著一張娃娃臉，眼鏡大，加上經常飾演一些嬌俏可愛的小女生，因此給我們留下了可愛，呆萌的印象。
她的性格和爽快，不僅大大咧咧，不嬌氣，而且堅強，果斷，能吃苦，她是一個真實的人。
想必《花千骨》大家并不陌生吧，趙麗穎因此獲得了‘收視率女王’的榮譽，但在她取得榮譽的背后也有人意想不到的心酸，最令人心疼的就是趙麗穎一年中300多天都在拍戲，可見她是多么的敬業啊！而且她再拍《楚喬傳》的時候的動作片，她沒有替身而是通過自己的努力完成的，因此她的'腰部受傷了，但是她為了不讓粉絲擔心，為了讓粉絲可以看到一部完整的作品，所以她一直咬著牙堅持，為了不讓粉絲膽心用紋身貼擋住了背上的傷痕……
趙麗穎是熒屏花旦中的正能量擔當。她飾演的角色總是以執著，堅強，又不失青春本色的勵志色彩影響著觀眾。現實中的趙麗穎同樣也是一個執著的人
這么堅強的趙麗穎，我們沒有理由不喜歡她，這么執著的趙麗穎，我豈能不敬佩她?
這樣的人讓我什么作文 篇50
我們身邊有許許多多的人令我們感動，我就拿那件事來說吧。
那是一個風雨交加的一天，那天也是我的生日。我請求爸爸給我訂一個蛋糕。我開心的說：“耶！爸爸萬歲！爸爸萬歲！”于是我開心的告訴我的伙伴們聽，請他們來給我過生日。可是我等好久好久，送蛋糕的人還沒來，淚珠直在我的.眼眶里打轉。我徹徹底底的失望，大概是爸爸不舍得讓我失望，笑瞇瞇的對我說：“明明，那些服務員不送蛋糕來大概是因為現在下得很大的雨呀，不要失望，我們明天給你補回來，而且比現在更好，讓我們明明啊變成生日過得最好、最幸福的人，好不好啊？”我看著爸爸說：“不可能，爸爸，你每次都騙我，我不會再相信你。”我跑回房間，大哭一番。
爸爸當時二話不說，直奔蛋糕店，只撐一把傘。半個小時之后，爸爸回來啦，蛋糕完好無損，可爸爸去成個落湯雞，衣服全濕，回來直打噴嚏，那時候我知道，爸爸感冒。懂事的我，把毛巾遞給爸爸，我留下感動的淚水，說：“爸爸，謝謝您！”我們全家人笑。
是誰給予我們無微不至的愛呢？是我們的家人，是最愛我的爸爸！
這樣的人讓我什么作文 篇51
花朵是辛勤的園丁培育的，禾苗是陽光雨露滋潤的。學生是老師教育的。然而，我的老師卻讓我深受感動。
記得有一次，一天中午，我們班上的一個同學因事沒有去吃飯，老師知道，立即去食堂打菜，端到那個同學面前，遞給她筷子說：“吃吧，別餓著。”那個女生看著周圍的眼睛，不好意思吃，老師又對她說：“快點吃吧，別餓壞身體。”那個女生還是不肯吃，老師又勸說一番，那個女生對老師說：“老師我不餓。”最后老師無可奈何的走。
人人都應該為自己的身體著想，而我的老師卻是為他人著想。
我清清楚楚地記得那個晚上。晚自習的時候，老師來到教室，我們從老師的臉色上可以看出老師在忍著什么痛，皺緊眉頭，咬緊牙關。老師給我們講課的時候，時不時的.捂著肚子的左側，并且時不時得咳嗽幾聲，但老師仍然堅持給我們上課。下課后聽同學說才知道老師的傷口發炎。
老師像我們的父母一樣教育我們，老師的話語和行動深深地打動我。老師心里有別人，替他人著想。如果所有老師都像我的老師一樣，那該多好啊！
就是我的語文老師，讓我深受感動。
這樣的人讓我什么作文 篇52
是誰?不管是酷暑或是寒冬都默默地工作;是誰?不管有多少人嘲笑或是辱罵她也低頭不語;是誰?讓這個城市變得干凈整潔。
那一天，我在街上看見被人輕視的她，拿著掃帚掃著地上堆積如山的垃圾。當有些行人將垃圾自覺地扔進她的撮箕時，她便會抬起她那蒼老而又充滿微笑的臉，說聲：謝謝您!當有些行人將垃圾隨手丟在地上，她還是面帶著微笑將垃圾清掃。
有一次，一位行人的錢包掉了出來，她立即丟開掃帚撿起了那個錢包。我本以為她會將錢包據為己有。然而，她接下來的舉動讓我吃驚。她將錢包還給了失主，失主本決定給她幾百元作為酬謝，可她卻委婉地拒絕了。
記得有一次，我、爸爸、媽媽還有妹妹一起去林芝游玩。當，天上升起啟明星，我們就出發了。在車燈的照射下，一件橙黃色的衣服，閃閃發光，非常引人注目。
我仔細一看，這不正是她嗎?
啊!她竟然不像我們一樣，一大早在家睡覺，而是很早地起來，做著自己的工作把城市打掃干凈。這時，妹妹將垃圾扔出窗外。我便教訓妹妹說：你丟的不是垃圾，是你的.素質!就這樣，這句話竟然成了我們一路上說的最多的一句話。
她是誰?是她，就是她，她就是不畏寒暑，值得我們敬佩的環衛工人!
這樣的人讓我什么作文 篇53
夢想，是實現一個人的目標的最基礎的見證，沒有夢想，就沒有現實和未來！當然，我也擁有著許許多多的夢想。
我想成為這樣的人，我要當一名人人見愛的“白衣天使”，為病入膏肓的人們治療疾病，我要扶死救傷，在病人危急時刻，從死亡的`魔手里解救出來。我要作個人人見愛的醫生。
我想成為這樣的人，我要當一名善良的護士。雖然沒有醫生好，但也救死扶傷，為社會做出自己的綿薄之力。我要在病人需要我的時候，給予他們關懷、照顧、呵護、安慰，讓病人安心養病，早日出院。
我想成為這樣的人，當一名無私奉獻的好教師，教育花園里的小苗苗門好好學習，天天向上，做一名懂事、有禮貌、聰明、聽話的好孩子，將來用自己的實力造化自己的祖國。我要像一支蠟燭，照亮別人擦亮自己；我要像一弘清泉，灌溉苗苗的心田；我要像一束陽光，用自己的身軀溫暖他人冰冷的心靈；我要像一輪太陽，望著那些渴望學習，渴望得到知識的熏陶的小向日葵們，教給他們豐富的知識……
我想成為這樣的人，我要當一名有名望，令人羨慕的著名演員。
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