【必備】小學學作文400字匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的小學學作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學學作文400字 篇1
牽掛是什么？牽掛是我在外面玩時媽媽打來的電話；牽掛是下雨時媽媽送來的雨傘；牽掛是我出門時媽媽的叮囑。
在這一天，我的好朋友叫我出去玩，我趕忙出去了。我們去玩三國殺，到了那拿起了一幅一幅的牌。玩起了三國殺。四個人，兩人一隊。我先出牌，我殺他閃，我發動技能扣血。我們在快樂的玩著，玩了兩局，一局我贏一局他贏。到了決勝局了，我一看我們的角色不錯笑了笑心想：你們輸定了。結果翻角色時他們更厲害。我們打了一場持久戰，非常開心，可是打著打著就忘了時間了。我的手機鈴聲響了，原來是我媽打過來的。我本想說再玩會就回家，可想到媽媽對我的牽掛和但心，我打消了玩下去的念頭，我說：“我馬上回家。”說完趕緊跑回家。
有一天我在外面玩，玩得非常開心，突然下了一場大雨，我的心情很不爽。玩著玩著也晚了，很想回家，可是大雨似乎沒有停下來的意思。我想媽媽正擔心我呢？可惜我既沒帶手機又沒帶傘，我心急如焚。正在這時，只見雨幕中媽媽打著一把傘向我走來，她的兩肩被雨水打濕了。我埋怨說：“媽，這么大雨，為什么還來接我，雨停了我會自己回去的。”媽媽說：“傻孩子，雨不停你就不回家了，你知道我在家里有多著急。”說著，遞給我一把傘。接過雨傘，我很是感動：我手里拿著的不僅僅是雨傘，那是母親對我的牽掛啊！
每當我出門時，媽媽總會對我千叮嚀萬囑咐：不要跟人打架，不要到河里玩水，不要和陌生人搭腔，要注意安全，過馬路要瞻前顧后。可我不覺得煩，還覺得很溫暖，因為那每一句叮囑都是母親對我的牽掛。
牽掛是一種母愛的具體表現，牽掛就是愛，沒有愛就沒有牽掛。
小學學作文400字 篇2
盼星星盼月亮，終于盼來了南靖人民一年一度的元宵焰火晚會。我們來到中山橋，只見那里人山人海，熱鬧非凡，人們三個一群，兩個一伙地等待著焰火晚會的`開始，有的小朋友手里還提著花燈。
到了八點整，錛傕側側病…錛傃袒鹋縞洗蟮蹋讓大堤上顯示出了錛偠南海渡假村錛偭個大字。錛偱撅紓的一聲，一個火點如同離弦的箭一般飛上天空，綻開了燦爛的笑容。好漂亮，多像小天使頭上的光環啊！又是錛偱九九撅紓的幾聲，煙花接連不斷地奔上天空：有的煙花起初里面是黃色，到最后卻變成紫色了；有的噴上天空，綻開了銀白色的花朵，箭雨沖天，隨后像流星似的落到了人群和屋檐上；有的煙花如同蜜蜂出巢，四面紛飛……
夜空中，百錛偦錛傉艷，爭奇斗艷的火樹銀花像一個個調色盤，把漆黑的夜空描繪成一幅色彩繽紛的元宵喜樂畫。你瞧，那煙花：紅的如火，黃的如金，綠的如草，白的如銀，紫的如茄……人群立刻沸騰起來，以往只能在電視里看到的錛偦鶚饕花不夜天錛偟淖忱鼉跋螅今天在這里讓觀看的男女老少大開眼界，大家情不自禁地歡呼喝彩起來。
水上芭蕾，猶如一群穿著金色長裙的仙女在荊江河上翩翩起舞。水上芙蓉更是讓人拍手叫絕，猶如小星星的火花向四面噴射，時而高時而低。河邊又出現的一只正在展翅開屏的孔雀，你瞧它的羽毛，這變是紫色，那邊卻變成了檸檬黃，我心里暗暗想：錛傉怙絸孔雀锝
小學學作文400字 篇3
我從呱呱墜地的嬰兒，到天真爛漫的少年，文明美德始終圍繞著我。文明美德像一泓泓甘泉，滋潤我心田，哺育我成長。
微笑鐫刻臉上
校園里，不免有些打打鬧鬧，我時常和同學發生激烈沖突。老師讓我與同學和解，握手言和時的微笑，讓同學之間的矛盾煙消云散，化成了美好的友誼。慢慢地，我學會了微笑，微笑時常溢于我臉上，對老師燦然一笑，對同學寬容一笑，對困難淡然一笑。微笑就像春水，蕩滌冬寒，愉悅我心。
孝心留在心中
父母給了我們生命，給了我們無微不至的關懷。對長輩的辛苦付出，我總是見慣不驚。爸爸媽媽讓我看《感悟父愛，感悟母愛》，教我領會“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的含義，教育我要有一顆孝心，要孝敬長輩。慢慢地，我懂得了孝敬，為父母提一點東西，與父母分享美食，給婆婆倒一次洗腳水，小小報答雖不足掛齒，但孝心總在心中一點一滴地匯集。
勤儉印在腦海
我喜歡的東西，不論有多貴，總是纏著爸媽買。大手大腳地花錢，不懂得珍惜。爸爸媽媽教育我要節約，反復給我講童年“苦難史”，講“敝帚自珍”的道理。慢慢地，我知道了要勤儉，買東西不再吵著要最貴最好的，牙膏總要擠到最后，懂得將錢一分一分地攢起來。勤儉讓我更樸素自然。
也是這樣，我學會了寬容，學會了誠實，學會了愛護環境，學會了……一個個文明的習慣在我身上潛移默化。我是一棵小樹苗，正沐浴著文明美德的春風雨露茁壯成長。
小學學作文400字 篇4
在我房間里，貼著我的身高記錄表，那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我：“曉鈞，你漸漸長高了，長大了！。”我輕輕地告訴她：“謝謝你，陪我走過了十二個春秋！成長是多么的快樂！”
成長的道路是由學習鋪墊的。我們每天在充滿歡聲笑語的校園里學習，遇到不懂的地方，我們互相幫忙，每學到一樣東西，我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書，就像交了一位良友，每讀一本書，就能學到很多知識。書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，引領著我走向遠方。
成長的路上盛開著友誼之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一起談天說地，一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”，我便會轉移話題，說些有趣的故事，她們就情不自禁地哈哈大笑，而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。
成長的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸，有勤勞慈祥的媽媽，有天真可愛的妹妹，還有活潑開朗的我，組成了一個溫馨的家庭。爸爸常常對我嚴格而又平易近人。有時跟我開玩笑，有一次，我對他說：“看我們倆誰穿鞋快。”而他卻莫名其妙地說：“當然是我快啦！因為我坐在汽車的駕駛座，而你坐在汽車的后排座呀！”“什么意思呀，我怎么也聽不懂呀！”
有時，成長是品嘗一杯濃濃的咖啡;有時，成長是行走在生機勃勃的綠洲，有時，成長又是航行在浩渺無邊的大海。只要用心體會，你就會覺得成長是多么的快樂呀！
小學學作文400字 篇5
10月3日，我和爸爸、媽媽、外公、外婆來到了宜昌的三峽大壩游玩。
我們坐上觀光車三峽大壩，游玩的第一個地方是壇子嶺。媽媽告訴我，壇子嶺是三峽大壩最高的地方，在壇子嶺上是看三峽大壩最好的地點。為了更細致了解三峽大壩，我還購買了介紹三峽大壩的明信片。我們首先進入了三峽大壩的模型館，館內的工作人員告訴我們，小船是坐 “電梯”過大壩，大船是經過雙線五級船閘過大壩。
接著，我們來到了“185”平臺，我問媽媽：“為什么叫185平臺呢？”媽媽告訴我：“是因為這個平臺和三峽大壩一樣高，所以取名為185平臺。”我平視著三峽大壩，就覺得看不出來有什么不同的，所以覺得185平臺沒有什么看的，但我還是在那留了個影。
最后，我們來到了截流紀念園。在進去的路上有許多關于三峽大壩的圖片，好看極了。進去以后，我們看到了建設三峽大壩的工具，是一些大卡車、大鏟車等等，都是黃色的，輪子非常大，上面都可以坐上幾個小朋友喲。接著，我來到一個展廳里，里面有許多畫，有關于三峽，有關于移民搬遷的縣市的，還有關于淹沒區文物保護的。
看完后，我戀戀不舍地離開了。
通過這次游三峽大壩，使我知道了三峽大壩的由來，還讓我懂得了很多知識。
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