有關(guān)小學(xué)難忘的作文400字3篇

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)難忘的作文400字3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)難忘的作文400字 篇1

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　每當我想起這句古詩時，總會情不自禁的想起童年一件讓我終生難忘的事。

　　那時寒假的一個早上，我和爸爸媽媽一起在餐廳吃早餐—媽媽煮的面條。爸爸媽媽很快就吃完了，而我還在慢吞吞的吃著。媽媽在一邊不停的催著我說：“吃快點，呆會還要去上興趣班呢。”可我不喜歡在早餐的時候吃面條，于是我趁著媽媽回房間換衣服時，端著面條悄悄地來到陽臺，準備把面條往窗外倒。我當時心里想：上次我把食物倒進垃圾筒里，媽媽發(fā)現(xiàn)后批評了我，這次我倒在窗外，媽媽就不會發(fā)現(xiàn)了吧。可是窗戶的欄桿太高，我一不小心就把面條撒在了窗臺上面。

　　我來到媽媽身邊，對著媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)吃完了，我們上學(xué)去吧!”

　　媽媽走出房間，看見地面上有一些我不小心撒落的面條。于是沿著地面的.面條來到了陽臺，我連忙小心地說：“媽媽，我吃了一部分，可是我吃不完，所以我倒了一丁點在窗臺上……”

　　媽媽生氣的對我說：“你撒謊，還浪費了糧食和媽媽的勞動成果，罰你一整天不能吃飯。”我趕緊低下頭向媽媽承認了自己的錯誤。

　　中午時分，我的肚子開始唱起歌來，仿佛在對我說：“小主人，午飯時間到了，快給我喂食吧!”我也委屈地看著媽媽說：“媽媽，我餓了。”媽媽沒有帶我吃午飯，而說陪著我一起接受處罰。就這樣，我和媽媽整整一天都沒有吃東西。

　　通過這件事讓我明白了，不能說謊，也不能浪費糧食，要做一個誠實、珍惜糧食的孩子。

小學(xué)難忘的作文400字 篇2

　　童年時每一個人都有的，我的童年時歡快的，有趣的、美好的、難忘的也是洋溢著笑聲的。

　　我六七歲時，老奶奶還在農(nóng)村種地。暑假里我和妹妹來到老奶奶家玩耍。文明來到了谷子地，看到老舅舅正在拔草，我和妹妹跑了過去，幫忙拔草。我們倆不認識雜草，把谷子當草拔了，把草當谷子留在地里了。嘆！可憐的谷子啊，成了我們的犧牲品。這時爺爺走了過來，他看見我們在拔谷子，就驚訝地問：你們在干什么我拖著說在拔草啊！爺爺偷笑了一下，向我們講了谷子和雜草的區(qū)別。

　　太陽像是生氣一樣曬得皮膚發(fā)燙，我們頂著烈烈日光，走向了乘涼的大棚。大棚是用爬山虎圍成的，綠油油的。爬山虎的每一片葉尖都朝下，齊刷刷的，看了讓人舒服。我和妹妹坐在長椅上拔動著爬山虎的葉子。

　　天不大熱了，我們倆又跑到了房子的后院，那里有兩棵果樹和一個自壓井。剛開始我們不知道是什么，在那研究了半天。其實哪里是研究，只是用樹枝亂捅一頓，用手亂敲一頓擺了。妹妹跑回家把奶奶叫來了，奶奶給我們講這是自壓井，并告訴我們從大木干上使盡壓能壓出水。奶奶走后，我們使足了力氣往下壓，木桿緩緩地上下移動，可是一滴水也沒出來，于是我們又加大了力氣往下壓，還是沒見水的影子。媽媽看見了，走過來對我們說：“井里沒有水你們在壓什么呀？”我們驚訝的問：“什么？井里還得有水？”他笑著說：“是呀！井里才可以壓出水的。”我們聽了后又吃驚有氣憤，因為我壓時太用力了，胳膊也有些酸痛了……

　　回想起這些美好的童年記憶，仿佛又回到了過去。那是的天真可愛我永遠不會忘記。夏天每年都會回來，可是童年卻永遠不會回來了。

小學(xué)難忘的作文400字 篇3

　　我們身邊有許多人，也許因為那一件事，就深深的刻在你心里。

　　開 學(xué)

　　快一年級入學(xué)了，聽其他小朋友說：一年級一班的老師特別“恐怖”。我怕上學(xué)了。為了這件事，我在家里又哭又鬧。

　　老師姓張。她第一堂課時，我怕她，只好用無助的眼神打量她。我膽小，不敢舉手。略微還有些不自信。

　　老師挺直的站在講臺前，那關(guān)注的目光似乎還有一絲溫柔。她讓我站起來：“程思雪，你來用‘飛’組個詞。”

　　“飛，飛翔。”我怯怯的說。

　　“很好！”緊接著，同學(xué)們紛紛舉起了手。那時候的老師是多么溫柔美麗！

　　僅僅一個用“飛”組詞，就讓我的思想，我的志向，我的自信心起飛了！

　　字典的故事

　　老師讓我們買《新華字典》。我們家的字典不是《新華字典》，也沒有時間去買。過了三天，只有我手里沒有，正在我著急時，老師一把把自己的字典塞到我手里。 當我拿著字典的那一刻，我感動了。這本字典雖有些陳舊，但我就像喜歡老師一樣愛護它。一次，我正翻字典，我發(fā)現(xiàn)扉頁有一行老師的筆跡：祝你更上一層樓！當 時稚嫩的我并不懂得它真正的含義。但我明白：老師愛我，我愛老師！后來 又出了新樣式的字典，但我至今仍把它珍藏在書柜里。

　　成 長

　　二年級時，換老師了。當我知道時，我愣住了，但離別是難免的。后來的教師節(jié)，我都要從花店中選最美的一束康乃馨送給她。她的身影常在我的眼前浮現(xiàn)。

　　別 離

　　轉(zhuǎn)眼間，三年級過去了，四年級時，我轉(zhuǎn)學(xué)了。每當我再翻起那本字典時，那段回憶就浮現(xiàn)在眼前。

　　一生中，有過的老師，真的許多許多。讓我說出來，可能有些真的忘了。但她，閉上雙眼，她的背影，她的面龐。多么質(zhì)樸，多么親切，多么摯誠的心靈！想著想著，就會讓我的淚水涌出眼眶。那本字典也是老師對我一生的鼓勵！