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精選小學(xué)學(xué)作文400字錦集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
今天，我、爸爸、媽媽還有朵朵妹妹一起到科技館去玩。
科技館的第一層是展覽飛機、飛碟等。第二層是機器人表演的天地。第三層是讓你頭暈的天地，每一樣?xùn)|西都會讓你頭暈。第四層簡直就是孩子們玩水的天地。
我覺得最有趣的.就是掃地雷和頭暈洞了。掃地雷就是：電視上有一個人，那個人就是我，地上有一張綠色的毯子，我就在上面走，可是每次都被雷炸死，我覺得我沒有踩到什么東西，可自己爆了。我就問爸爸這是問什么？爸爸說：“因為毯子下有許多傳感器，你踩著了，電視上就會顯示你被炸死了。”我拉開毯子一看，哇！果然地下埋著一塊一塊的方塊，那就是我爸所說的傳感器。
還有一個好玩的就是頭暈洞，我一走進去就看見了前面有一個梯子，我一走上去就覺得頭很暈，那個梯子在轉(zhuǎn)一樣，我連忙走出去問我爸這是怎么回事？爸爸告訴我：“梯子是沒轉(zhuǎn)，其實是梯子旁邊的燈在轉(zhuǎn)，眼睛看著景物在旋轉(zhuǎn)，小腦卻感覺沒有轉(zhuǎn)，眼睛看得到和小腦感覺的信息一同傳入大腦，人的大腦就會產(chǎn)生混亂。所以，你的腦袋就很暈了。“哦。原來是這樣”，我好奇地說。
科技館既好玩，又能讓我學(xué)到很多知識，我以后一定還要到科技館玩！嘻嘻！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
“孝”是具有中華民族傳統(tǒng)美德最美麗的詞，它體現(xiàn)了作為子女最應(yīng)具備的本分和善待老人的感恩、孝順之心。李儒寶亦是如此，他把孝心詮釋的這般淋淋盡致，而他懷抱著母親的陪伴也讓母親感到無比的溫暖吧，縱使生活清貧，有這樣的天倫之樂也讓多少家庭為之羨慕和感動。不少網(wǎng)友表示，“細微之處顯真情，感動哭。”“父母”多么偉大的一詞，他們默默付出，無私奉獻從沒要求過任何的回報，他們隔三岔五的噓寒問暖，是否胖了瘦了，生活中處處的小細節(jié)無不體現(xiàn)。父是天，母是地，地為床，天為被。他們不僅給了我們一個家一個棲身之所，更給了我們溫暖是心里的溫暖。
“孝”這種情感是無法用多么精美的文字來褒獎的。它就是那種“可意會不可言傳”的東西。我把孝視做兒女們對父母親的愛所做出的回報行動。它可以是兩代人之間沒有隔膜，能心心相印。我認(rèn)為兒女們對父母的孝心是父母對兒女的關(guān)愛的回報。如：常替父母親做些家務(wù)、幫他們捶捶背、送他們一些小禮物讓他們知道我們長大了、懂事了。讓他們明白自己所付出的那份愛是值得的。畢竟我們從小到大所做的'每一件事父母都沒少操心過。成績好時，父母便會提醒我別太驕傲；成績壞時，父母就會鼓勵我們別氣餒。這一切難道不表示我們付出的孝心亦是有價值的嗎？
世人常說：“養(yǎng)有跪乳之恩，鴉有反哺之情，何況一切莘莘學(xué)子乎，上善若小，大孝無疆。”關(guān)愛老人從自身做起，如果不能給下一輩做好榜樣，又何來讓子女孝順我們呢？關(guān)愛不僅只在物質(zhì)上更重要的是精神上的關(guān)心。只有真實體現(xiàn)老有所依、老有所養(yǎng)、老有所樂，才是我們國民素質(zhì)的提高，才能推進國家和諧發(fā)展，才能創(chuàng)造未來一片祥和的景象。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
那是一個星期天，我隨媽媽去買衣服。買完衣服，我和媽媽正要回家。忽然，刮起一陣大風(fēng)，大風(fēng)夾雜著許多沙塵，讓人眼睛都睜不開了。剛才還晴空萬里的天空，這時也聚集了大片的烏云。“轟”！起了一聲讓人膽戰(zhàn)心驚的雷聲。隨后，天嘩嘩地下起了大雨。街上的行人紛紛跑向能躲雨的`屋檐下。我和媽媽也只好站在商店門口，暫避一時。
雨越下越大，雷越來越響。我四處張望，忽然發(fā)現(xiàn)在我不遠處有一個衣衫襤褸的乞丐。這個乞丐一身臟兮兮的，顫抖的手中拿著一個破碗，望著遠處車水馬龍的地方，眼中露出一絲羨慕的神情。
看著這個乞丐，我不禁起了憐憫之心：這個乞丐多可憐啊！要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，還要遭受人們的白眼。我忍不住掏出五元錢想要給他，可又有些猶豫：明天不是我同學(xué)的生日嗎？我打算給好朋友買一件禮物呢！可是這乞丐也太可憐了呀！“給”與“不給”在我心中打架。我下意識地把手縮了回來，可老師不是教過我們“贈人玫瑰，手有余香”嗎？我的良心哪兒去啦？于是我下定了決心，把五元錢給了他。他望著那五元錢笑了，笑得那么開心。我看著他開心的笑容，心里暖暖的，我的心也快樂起來。這時，雨停了，太陽又出來了。鮮花水靈靈的，樹也更加蒼翠欲滴，街上又熱鬧了。那位乞丐又到別處去乞討了。我和媽媽也回了家。
“五元錢”，它沒有“萬”那么氣派，沒有“億”那么富有，但是它可以溫暖一個人，一個可憐巴巴的乞丐。如果我們每一個人都能獻出一點愛心，社會就會更加美好、和諧！
這件事雖然過去很久了，但它會讓我終身難忘！因為這件事，讓我深深地體會到：給予是快樂的！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
稿紙是我們生活中常見的東西，小學(xué)作文稿紙模板。但是重來沒有發(fā)現(xiàn)稿紙的重要性，今天經(jīng)過老師一講，稿紙變得異常神奇。
稿紙有各種各樣的顏色，有的是白底綠格的，有的是黃底紅格的。稿紙還像一個神奇的魔術(shù)師一樣，以變換出不同的形狀來。一會兒是方形的，一會兒是長方形的，一會兒又變成活蹦亂跳的青蛙，一會兒則是自由翱翔的飛機……太了不起了。
我手中的稿紙是由240個小格組成的，遠遠望去像魚網(wǎng)，更像排列整齊的士兵，等首長前來檢閱。
當(dāng)你拿它來扇風(fēng)時就會發(fā)出“嘩嘩”的聲音，當(dāng)你寫字時又會發(fā)出“沙沙”的聲音，就像高超的音樂家一樣，一會兒唱這首歌，一會兒唱那首歌。
稿紙剛從車間出來的時候有一股濃重的墨味，但是時間長了，就變成淡淡的墨香。
摸 一摸稿紙的正面，光滑如嬰兒的臉，舒服極了。但是它的.背面卻很粗糙，像飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶的臉。稿紙本身沒有溫度，但它會隨著周圍的環(huán)境溫度而變化，真是神奇極了。
別看稿紙在我們的生活中既普通又常見，但是“人”不可貌相，海水不可斗量。它的作用可大了。我們可以在它的身上畫畫、寫字、做作業(yè)等等。它還可以用來剪工藝品，疊各種各樣的紙玩具，包東西…總之，小小稿紙是塊寶，我們要愛惜稿紙哦!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
我家有兩盆水仙花，這是爸爸在我生日的時候送給我的。水仙花不像玫瑰那樣嬌艷，也不像木點一樣惹人喜歡，它只是在哪里花開、花落，從不也其他花爭奇斗艷。
爸爸剛剛送給我時，還沒有長葉子呢，更別提開花了，特別像個洋蔥。因此，我十分討厭這顆“洋蔥”，把它放進水槽里就不管了。過了兩個星期，它居然長出了葉子，不知道的還以為我家種了棵蔥呢!所以，我更加討厭這顆“洋蔥”了。又過了一個星期水仙花長出了畫報，鼓鼓的，香香的，就像一個香包;碧綠得像一顆顆綠寶石;早晨起床，露水沾在花苞上就像一雙雙水靈靈的大眼睛，可愛極了，我便從以前的討厭變成了現(xiàn)在的喜歡。又過了三天，碧綠的花苞竟開出了潔白的.花朵，中間還有層圓環(huán)似的花瓣圍在花蕊外，最外層的花瓣是潔白無瑕的，散發(fā)出沁人心脾的香味，這香味既不濃烈得像香水，也不像自來水那樣清淡，總之用一兩句優(yōu)美的語言是無法全部概括它全部內(nèi)涵的。
水仙花很好養(yǎng)。每天早晨只需將它放到陽臺上即可，大可不必請人來照顧它，到了晚上再把它放入室內(nèi)就行了，一個星期換一次水。
我愛水仙花的姿態(tài)和香氣，更愛不爭艷、不嬌嫩的水仙花。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
前不久的一個星期天，吃早餐時，我把一個煮熟了的雞蛋剝了殼，豎著放在一個玻璃瓶的瓶口上，雞蛋有一小半沒入了瓶中。我習(xí)慣地用手指按壓著雞蛋，但當(dāng)雞蛋被我按進瓶里時，卻碎成了幾塊。這時，我突然想：能不能把這個光雞蛋放進瓶子里而不損壞它呢？我向爸爸提出了這個問題，爸爸想了一會兒說：“應(yīng)該沒問題。”
爸爸找出幾張廢紙揉成一團，用火柴將紙點燃后小心地丟進瓶里。爸爸對我說：“看好了，我要變魔術(shù)了！”他把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽得“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進了瓶子里。
我十分驚訝，“這里面有什么竅門呢？”爸爸說：“我來做個小實驗，你就能明白。”
爸爸把一只蠟燭放在一個小碟子上，然后放到一盆水里，讓蠟燭伸出水面三分之一左右，把蠟燭點燃，然后用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來；又在瓶口放幾個支撐物把瓶子托起來一點，讓水可以進出瓶子；還在瓶外壁上作一個與水面齊平的記號。蠟燭燃燒一會兒后，就熄滅了。這時我發(fā)現(xiàn)，瓶子里的水面已經(jīng)上升到瓶子中空部分的五分之一。怎么會是這樣呢？爸爸告訴我：當(dāng)蠟燭燃燒時，用掉瓶子里的氧氣，氧氣大約只占空氣的五分之一。氧氣用完后，火焰熄滅，水被外面的空氣壓力推進瓶子里。在推雞蛋進瓶的實驗中，由于剝了殼的.雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進入瓶里來取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，蛋被吸入瓶里。
真沒想到，在生活中只要時時、事事、處處留心，就會有許多新發(fā)現(xiàn)！
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