【精選】小學(xué)書的作文400字合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)書的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)書的作文400字 篇1
俗話說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我特別愛讀書，喜歡當(dāng)成里面的一個(gè)小角色，暢游在美麗的江南古鎮(zhèn)，漫步在廣闊的大草原，忐忑地走在城堡里……
清晨，一覺想來(lái)，昨天晚上沒看完的書，手就情不自禁地伸向了桌柜，拿起書放在被子里，之后，我便專心致志地開始閱讀。
我暢游在書的海洋里，思緒在字里行間漂浮著，完全地迷在其中。
一會(huì)兒，我聽到外面有“嗡嗡嗡”的聲音。“難道家里進(jìn)了蜜蜂？！”我心里忐忑地想著。我嚇得連呼吸都不敢呼了，生怕驚動(dòng)了蜜蜂；連動(dòng)也不敢動(dòng)了，恐怕成為蜜蜂的目標(biāo)……過(guò)了許久，聲音沒了，我小心翼翼地探出腦袋，四周看了看，哎，什么也沒有，這才放心地讀書了。
過(guò)了一會(huì)兒，我見媽媽還沒來(lái)，心里想：難道媽媽大發(fā)慈悲讓我睡懶覺了？這種幾率只有百分之零點(diǎn)零點(diǎn)一啊！忽然，我越想越高興，恨不得馬上載歌載舞來(lái)慶祝一下……
時(shí)間慢慢逝去……
我讀完書了，沒想到媽媽像瘋了似的來(lái)找我：“你干什么的呀！我剛才一直在叫你！你沒聽見？”哦！原來(lái)那個(gè) “嗡嗡嗡”的聲音就是媽媽的聲音啊，我還以為是小蜜蜂呢，哎！真是個(gè)小傻瓜。于是，我答道：“我在房間看書的……”“啊！”媽媽大吃一驚。我洋洋得意地說(shuō)：“沒想到吧？”媽媽略微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我們兩個(gè)人就開始瘋狂地傻笑，“呵呵呵”“哈哈哈”……整個(gè)兒房間都被歡聲笑語(yǔ)所充盈……
媽媽并沒有怪我什么，畢竟讀書是一件好事嘛！
一本本好書伴隨著我金色的童年，伴隨著我幸福地成長(zhǎng)……
小學(xué)書的作文400字 篇2
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”啊！終于放學(xué)了。我急忙背起書包，剛走出校門便急匆匆的往家里跑。哎，真是的，都怪我自己不吃早飯和午飯，如果不是這樣我才不會(huì)這么狼狽呢！
我邊跑邊想，媽媽一定做了香噴噴的米飯還有我最愛吃的可樂雞腿和那油油的紅燒肉，想到了這些，我不禁加快了腳步，腳底仿佛踩著一朵幸福的云。
我終于跑到了家，氣喘呼呼地打開了家門，我驚訝極了，家里竟連一個(gè)人影也沒有的，房子冷清清的，此時(shí)此刻我心里不禁埋怨起媽媽來(lái)，想著“媽媽也真是的，竟還不回家給我做飯………”，腳底下那朵幸福的云突然消失了。忽然，我看見桌子上放著一張紙條，我走近一看竟然是媽媽的“辭職書”。媽媽為什么要辭職呢？我?guī)е蓡?wèn)往下看，原來(lái)是因?yàn)槲姨籼蘖耍瑡寢屢踩滩蛔 稗o職”了。想到這些，我不禁聯(lián)想到了一件事：一天早上，我起了床，看見了媽媽正在做飯，等我洗漱完了以后媽媽的飯也做好了，我便吃了起來(lái)，由于媽媽把昨天的剩菜給我吃了一點(diǎn)點(diǎn)兒后，我便生氣起來(lái)，還埋怨了媽媽。想到這里我不禁深深的后悔起來(lái)。
我決定給媽媽寫一封深刻的檢討書，生怕用詞不當(dāng)，于是我再三修改，一小時(shí)后，一篇深刻的檢討書誕生了，我還認(rèn)認(rèn)真真的眷寫了一遍。突然媽媽推門而入，我立刻把檢討書拿給了媽媽，媽媽看了后臉上也慢慢由陰轉(zhuǎn)晴了，沒說(shuō)什么也沒再責(zé)備我就又到廚房開工了。
從此，我再也不挑食了，這都?xì)w功于媽媽的“辭職書”呢！
小學(xué)書的作文400字 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，是我的營(yíng)養(yǎng)品；書，是我快樂的源泉：書，是生活中照耀我的陽(yáng)光；書，是我進(jìn)步的階梯；書，是我的翅膀，帶我展翅飛翔，飛向美好的明天！
記得一二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)書的感覺是除了討厭還是討厭，看見書我的腦袋就要暈啊，暈啊，暈啊！可從三年級(jí)開始，我就愛看書了，你們知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
有一次，我去好朋友王憶可家玩，發(fā)現(xiàn)她正在看一本叫做《幸福的鴨子》的書，我說(shuō)：“王憶可，別看書了，書有什么好看的，還不如去玩呢！走！”王憶可搖搖頭，說(shuō)：“不去不去，小廖，你也看看這本書吧！這本書可好看了！”“是嘛！我到要看看，這本書真的有那么好看嗎？”我拿起來(lái)就看，看完了，我不禁發(fā)自內(nèi)心的感嘆：這本書正是太好看了！幸福的鴨子麻花兒讓我明白了許多道理!麻花兒她的心中充滿了愛，她有一顆容易被感動(dòng)的心，有一顆感恩的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，心中充滿了幸福！在別人看來(lái)在平常不過(guò)的東西，但在麻花兒看來(lái)，那就是一種幸福！麻花兒讓我明白了思念也是一種幸福！讓我明白了幸福常常來(lái)源于我們對(duì)生活智慧的態(tài)度！
從那以后，我愛上了看書，不管是誰(shuí)寫的書，我都愛看。書讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，書讓我的生活變得多姿多彩，書讓我的童年變得有歡笑，有眼淚，有感動(dòng)，有幸福！書溫暖著我的童年，書像一碗心靈雞湯，滋潤(rùn)著我的童心！
讓我們盡情的在書的海洋中遨游吧！
小學(xué)書的作文400字 篇4
有許許多多的同學(xué)常常會(huì)因?yàn)樽魑亩鵁⿶溃麄冋J(rèn)為寫作文是一件登天的難事。其實(shí)，并不是這樣的，那怎么寫出讓人讀起來(lái)“口齒留香”的好文章呢？下面，我就把我的讀書方法和大家一起分享分享。
作文優(yōu)美的詞句不需要太多，只需要把事物生動(dòng)、形象地寫出來(lái)，而這樣表達(dá)出來(lái)的秘訣就是多讀書。說(shuō)到讀書有的同學(xué)小嘴嘟起來(lái)，讀書一點(diǎn)兒也不好玩。又有的同學(xué)說(shuō)：“我讀了，可根本就沒有什么用。”面對(duì)著這些話，我只能對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“讀書不能帶著情緒去讀，不然，讀書就變成了一個(gè)青蘋果，不會(huì)像紅蘋果那般甜脆，咬上一口，澀到心頭。文章中再美好的味道，也會(huì)被你忽略過(guò)去；在橫溢的才情也會(huì)變成一堆破銅爛鐵；讀書也就成了以一種痛苦、一種煎熬，讀書也就徹底的失去了意義!”我們應(yīng)該帶著興趣去讀，帶著疑問(wèn)去讀，帶著好奇去讀，那是，書中的知識(shí)會(huì)像磁石一般吸引住你，讓你如癡如醉。你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書是一種享受，一種幸福!青蘋果將會(huì)慢慢變紅,咬上一口,甜味沁入心頭,清香漫入心肺……
我們除了要帶著興趣去讀,還要做到“不動(dòng)筆墨不讀書”.記書中優(yōu)美的詞語(yǔ),記描寫精彩的段落,這樣不僅可以強(qiáng)化記憶,訓(xùn)練思維,還可以積累知識(shí).除此之外,我們應(yīng)該多練練筆,及加強(qiáng)了寫作水平,又可以節(jié)約時(shí)間“無(wú)事之時(shí),大肆揮毫幾筆”。好詞好居室要積累的,只要做到“動(dòng)筆墨”,才能提高寫作水平.
書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類精神的食糧；書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們能從書中得到一切美的享受，所以，讓我們一起讀書吧！
小學(xué)書的作文400字 篇5
我是一條地地道道的“小書蟲”，說(shuō)起讀書來(lái)，我的話就多了。
記得我還小的時(shí)候，我每天晚上上床睡覺時(shí)都要求爸爸給我講故事，可是，他常常在他覺得困了時(shí)，就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興，。就讓奶奶給我講睡前故事。有時(shí)侯奶奶經(jīng)常干家務(wù)干到較晚，她還沒講故事，我已經(jīng)呼呼地睡著了，可奶奶還是堅(jiān)持把故事講完。
大概到了一二年級(jí)吧，我漸漸學(xué)會(huì)了查字典。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。有一次，我去爬石壁，我說(shuō)：“此路是我開，此樹是我栽，要想過(guò)此路，留下買路財(cái)！”旁邊的叔叔聽了，笑的合不攏嘴。我的感覺
從今以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個(gè)叫“玫瑰公主”，就讀給爸爸聽，我讀起來(lái)：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
到了三四年級(jí)，我已經(jīng)在語(yǔ)文課本中讀了不少科幻故事，如：《海底兩萬(wàn)里》等。我不再僅僅向往童話世界，而是向往著世界名著，不到四年級(jí)，我就讀完了《西游記》、《紅樓夢(mèng)有一次，我正在看《水滸傳》，媽媽就我下來(lái)吃飯，我忙洗手下來(lái)吃飯，我人在吃飯，而心還在書里。我在吃飯的時(shí)候想：林沖會(huì)不會(huì)被陸謙陸虞侯殺了呢？我想入飛飛，不小心把菜吃進(jìn)了鼻子了，爸爸說(shuō)：“你的鼻子也要吃飯啊？”大家給笑的前伏后仰了。
我可愛讀書了，你們可要學(xué)學(xué)我哦。
小學(xué)書的.作文400字 篇6
小時(shí)候，我是一個(gè)特別不愛讀書的一個(gè)人，可是現(xiàn)在我變成了一個(gè)愛讀書的好女孩。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與我的好朋友書的故事吧。
有一年暑假，我的媽媽給我買了一本叫做《滿分作文》的書。我收到書后，心情十分激動(dòng)。我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我迅速的游覽一遍作文書。游覽完畢后，我發(fā)現(xiàn)這本書里的作文特別有趣，于是我抱著書，走到臥室坐在床上認(rèn)真的讀起書來(lái)，過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽喊我出去吃飯，我卻怎么也不肯走出房門。于是，我當(dāng)做沒有聽見，又坐在床上津津有味地讀起書來(lái)，一直到媽媽拉我出去時(shí)，我才肯跨出房門。
我飛快的把飯碗里的飯菜吃個(gè)精光，便向房間里跑去。到了房間里時(shí)，我卻不記得把那本書放在了哪里，于是我邊找邊想：不對(duì)呀！我明明把書放在床頭柜上了呀……我把房間翻了個(gè)頂朝天，卻還找不到那本書，我開始自責(zé)起來(lái)。就在這時(shí)，我突然眼睛一亮在床頭柜縫里發(fā)現(xiàn)了那本書，我拼盡全力，把床頭柜移開，去拿那本自己心愛的作文書。找到了作文書，我既開心又興奮，然后我就拿起作文書，坐在床上讀起書來(lái)，讀著，讀著我覺得有些疲勞，之后就我躺在床上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，書能幫助我們找到通向智慧之門的地圖，書讓我們變得這么優(yōu)秀，書是我們生活中不可缺少的一位朋友，更是一位教我們知識(shí)的老師。
小學(xué)書的作文400字 篇7
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷，非常非常喜歡看書。我有一個(gè)屬于我自己的書柜，里面堆滿了各種類型的書籍，什么《三國(guó)演義》、《水滸傳》等我全都有，那些書中，我最喜歡看關(guān)于動(dòng)物和昆蟲之類的書，這不，今天我和媽媽又去新華書店買書了。
到了書店，放眼望去，哇！數(shù)不清的書被整整齊齊的擺放在一個(gè)又一個(gè)的書架上，讓人眼花繚亂，我顧不上媽媽，飛快的跑到關(guān)于動(dòng)物書籍的專區(qū)，開始尋找我心儀已久的書，我翻遍了一個(gè)又一個(gè)貨架，最后功夫不負(fù)有心人，終于在一個(gè)書架的角落找到了那本我最想看的書——著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。
買好書，一回到家，我就迫不及待的坐在椅子上翻看我剛買的書了。看了沒有一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“辰辰，我出去買個(gè)菜，外面天色陰陰的，可能會(huì)要下雨，你要記得把晾在外面的衣服收回家啊！”我當(dāng)時(shí)心不在焉的隨口答道：“哦，知道了”，然后就繼續(xù)看自己的書了。
大概過(guò)了有三、四十分鐘的樣子，外面忽然傳來(lái)陣陣?yán)茁暫陀挈c(diǎn)落下來(lái)的聲音，不過(guò)這可不會(huì)打擾到號(hào)稱“小書迷”的我，我仍在繼續(xù)津津有味的看著我的書，早把媽媽交代的事情拋到了九霄云外去了。
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽買菜回來(lái)了，看到外面晾的衣服已經(jīng)被雨水淋得濕透了，媽媽看著仍在津津有味地看書的我，頓時(shí)她火冒三丈，對(duì)我是大聲責(zé)備：“你個(gè)書呆子，就知道看書，交代你的事情都給我忘記了，我恨不得把你的書，扔到外面的水塘里！”嚇得我手一抖，書都掉地上了。
類似地事情，經(jīng)常在我們家上演。看，這就是我，一個(gè)酷愛看書和小書迷。
小學(xué)書的作文400字 篇8
周六，圣誕節(jié)前一天，“第三屆向日葵愛心公益書畫展”開幕啦！
興沖沖來(lái)到書展會(huì)場(chǎng)，這里布置得溫馨，精心挑選出的繪畫作品，精致、色彩鮮艷，書香味十足，布滿了墻，繪畫前都有人駐足欣賞。
書展的開幕式是領(lǐng)導(dǎo)首先致辭，然后是表演節(jié)目，歡快、活躍，有機(jī)器人表演，展現(xiàn)科技的魅力；歌舞表演，節(jié)目很精彩，演員都很投入，贏得陣陣掌聲。讓我眼前一亮的是江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們用手語(yǔ)表演，一些簡(jiǎn)單使用的手語(yǔ)，生活里可以幫助一些需要的人。
書展的高潮當(dāng)然是書畫公益拍賣，氣氛很熱烈，愛心人士積極參與競(jìng)拍，慷慨解囊，每一件繪畫成功拍賣，獲得大家最真摯熱烈的掌聲。拍賣所得全部捐給新昌小學(xué)夢(mèng)想實(shí)驗(yàn)工廠，讓那里的小伙伴們，獲得大家的的援手相助，張開想象的翅膀，追逐夢(mèng)想，把大自然最美的東西帶給大家，也感到和諧的社會(huì)，處處都有愛，人人都會(huì)獻(xiàn)出愛心。
在會(huì)展上，大家都領(lǐng)到了“愛心蘋果”，分享節(jié)日的快樂，享受了美味的蛋糕，我還學(xué)習(xí)了毛筆字，在老師的指導(dǎo)下，我寫了“平安”、“福”，雖稱不上是“佳作”，但是我傾心之作。把“福”帶回家，和“平安”相伴。
平安夜的書畫展成功順利結(jié)束了，圣誕節(jié)將繼續(xù)，愛心送需要的人，把平安和福送給新昌的小朋友，我們和他們一起手相牽，心相連，共同擁抱美麗的大自然！
小學(xué)書的作文400字 篇9
每個(gè)人都有自己喜歡看的書,我喜歡看的書有許多，如《西游記》、《父與子》、《三十六計(jì)》……，在這些書中，我最喜歡的是《父與子》。
《父與子》是一本漫畫書，起初老師說(shuō)，漫畫書不可以看，但后來(lái)又說(shuō)這種漫畫書可以看。于是，當(dāng)天晚上我不僅在網(wǎng)上看，還向同學(xué)借了那本書，我看著看著，覺得很有意思。第二天開始在美術(shù)課、音樂課上偷偷地看。回家后，洗腳在看，睡覺前也在看，直到看了十幾遍，才把書還給同學(xué)。雖然書上沒有多少文字，但很容易讓人弄懂，你看完了，也一定會(huì)喜歡上這本書。
這本書里的人物眾多，主要講敘的是父親和兒子之間發(fā)生的有趣事情。父親有一個(gè)圓圓的腦袋，剃著光頭，長(zhǎng)著大胡子。兒子跟他完全不同，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，個(gè)子很矮。通過(guò)這本書，我感受到父親的善良和對(duì)兒子的關(guān)愛。如：有一次父親帶著兒子去外面游玩，看到一個(gè)可憐的人，父親把自己身上的所有錢都給了他。還有一次，兒子干了壞事，父親打了他，他就離家出走，過(guò)了幾十個(gè)小時(shí)，父親看他還沒回來(lái)，就非常著急，父親自言自語(yǔ)：兒子你快點(diǎn)回來(lái)吧！我下次再也不打你了。突然兒子從一個(gè)角落里冒出來(lái)，父親緊緊的抱住了兒子。
我之所以喜歡上這本書，是因?yàn)樗窃溨C幽默的動(dòng)作、夸張搞笑的表情，能讓我忘記學(xué)習(xí)的壓力，最重要的是能讓人感受到父親的善良和對(duì)孩子的關(guān)愛。
小學(xué)書的作文400字 篇10
“書是人類進(jìn)步的階梯”從小我就特別喜歡讀書，書給我的生活帶來(lái)了喜怒哀樂。當(dāng)我品讀名勝古跡時(shí)，仿佛身臨其境；當(dāng)我研究偵探故事時(shí)，書伊然成了一位訓(xùn)練有素的偵探，跟著探長(zhǎng)一起出生入死；《賣火柴的小女孩》使我淚落如珠，《親情故事》令我感動(dòng)無(wú)比，《殘狼灰滿》又叫我佩服的五體投地。
因?yàn)樽x課外書多，我被同學(xué)稱為“博士”老師常說(shuō)我是好學(xué)生而且還在我的作文上又圈又點(diǎn)，就連親戚鄰居也夸我是個(gè)“百科全書”每當(dāng)這時(shí)別提我心里有多高興啦！我家的書很多，因此同學(xué)們經(jīng)常向我借書。可是又一次，一位同學(xué)借去我的書，不但把書撕破，而且還在上面亂寫亂畫，我覺得像跑馬拉松時(shí)一樣一個(gè)勁往前涌，拳頭也不知什么時(shí)候握緊了。還有的同學(xué)把我的書借去就給弄丟了，一想到這些書，就像想起了從生活中消失的好朋友，我忍不住傷心地大哭起來(lái)，還有一次，我正陶醉在精彩的故事中，上課鈴響了我只顧低頭偷偷地看，“叭”地一聲，一根粉筆不偏不正正好打在我的腦門上，我慌里慌張地塞進(jìn)桌洞，無(wú)奈還是沒有逃過(guò)老師的火眼金睛，老師對(duì)我進(jìn)行了暴風(fēng)驟雨似的的批評(píng)，使我無(wú)地自容，只覺得臉上有些發(fā)燙。
我選擇了讀書，就像選擇了良師益友，我還要讀更多的書。從書中獲取更多的知識(shí)，體驗(yàn)更多的快樂。
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